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創業方案

時間：2024-11-05 11:37:37 詩琳創業指南我要投稿

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有關創業方案（精選14篇）

　　為了確保工作或事情順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的創業方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關創業方案（精選14篇）

　　創業方案 1

　　活動目的：

　　為迎接學校“社團文化節”的召開，培養同學們對創業的興趣，豐富同學們的校園生活；讓同學們發現自身的優點，結合我社的實際，給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經《創業起跑線》全體成員討論，決定開展“創業創意體驗”活動。

　　活動步驟：

　　第一步：創業創意點子收集：

　　一、參賽對象：xxx全體同學

　　二、參賽形式：

　　1、將自己對創業的認識和好的創業點子以計劃書的形式表達出來，交到《創業起跑線》的xxx。

　　2、字數1000字為宜。

　　3、交作時間：20xx年4月1日以前（待定）

　　4、聯系電話：xxxx

　　三、評獎辦法：

　　本次活動將設“優秀創業創意獎”10名，發給榮譽證書和獎品。

　　第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優秀創業創意作品交流活動：

　　1、活動地點：藝術中心

　　2、活動對象：xxx全體同學

　　3、活動進程：

　　A、學習名人成功的經驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。

　　B、向大家推薦一些與創業有關的'書籍，分析當前創業的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。

　　C、談談自己的創業理想，并思考現在該做什么，未來該怎樣做？

　　D、宣布獲獎同學名單，并頒發榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創業想法，并與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。

　　E、沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。并發與一個小獎品。

　　F、尋找屬于自己的第一桶金：利用節假日社團給同學們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發市場批發水果出來賣，并分工合作；讓同學們體驗生活，并接觸小的創業意識，從最基層做起，積累經驗，為自己以后創業大道鋪塊墊腳石。

　　G、體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。

　　活動預算：

　　榮譽證書和獎品每份12元，計120。

　　海報用品20

　　其它消費60如：場地設置，氫氣球，兩袋阿爾卑斯糖等。

　　創業方案 2

　　一、培訓對象

　　廣東省普通高校本、專科在校大學生。

　　二、培訓目的

　　培養大學生創新精神和創業意識，提高大學生綜合素質和創業能力，使大學生獲得更好的職業發展前景。對一些有潛力的大學生創業者提供指導和技術扶持，助其走上成功創業的道路。

　　三、師資力量

　　聘請國內外知名公司的高級管理人員，以及對創業有資深研究和實戰經驗的專業人士、職業講師、資深培訓師、成功的創業者。

　　四、教學方式

　　通過體驗式、實踐式、互動式等教學方式激發學員學習興趣，啟發學員深入思考和操作實踐。

　　●案例教學：通過真實案例的講解與分析，啟發學員思考，提高學員的創新能力和創業能力。

　　●實踐教學：通過角色扮演、創業實踐等情景訓練，讓學員獲得更真實的創業體驗。

　　●互動教學：通過小組討論、互相點評等方式，提高學員積極性與主動性，更加具有創造性地參與教學環節。

　　五、課程設置

　　創業能力培訓內容主要包括五門課程：戰略定位、商業模式、資源整合、銷售技巧和創業實踐，同時還設有課程總結、課程體驗、座談和參觀等活動，總計40小時。

　　1、課程名稱

　　2、課程內容

　　3、學時

　　4、體驗課程

　　學員可以免費試聽，體驗案例教學、互動教學等教學方式，了解課程內容和授課形式。

　　5、戰略定位

　　學習如何通過調查分析找到市場需求，如何選定客戶，如何通過選擇合適的'產品與服務滿足客戶需求。

　　6、商業模式

　　根據選定的客戶、產品或服務，學習如何建立可以持續運營的商業模式和盈利模式。

　　7、資源整合

　　學習如何通過溝通與合作的方式整合內部與外部的資源，增強企業競爭能力，提高效率，降低成本。

　　8、銷售技巧

　　學習廣告、營銷等知識和技能，讓產品與服務快速獲得客戶關注并認可，讓企業獲得較強的銷售能力。

　　9、實戰演練

　　通過情景模擬、案例分析、團隊PK等方式讓學員在應用中更好地掌握知識技能。

　　10、活動

　　通過講座、座談等活動，讓成功的創業者與學員分享經驗，學員可以體驗更多的真實經歷。

　　11、參觀

　　參觀考察企業，了解技術發展趨勢，學習企業運作流程，感受企業真實氛圍。

　　創業方案 3

　　活動目的：

　　活動步驟：

　　第一步：創業創意點子收集：

　　一、參賽對象：

　　全體同學

　　二、參賽形式：

　　1、將自己對創業的認識和好的創業點子以策劃書的形式表達出來，交到《創業起跑線》的×。

　　2、字數1000字為宜。

　　3、交作時間：6月1日以前（待定）

　　4、聯系電話：

　　三、評獎辦法：

　　本次活動將設“優秀創業創意獎”10名，發給榮譽證書和獎品。

　　第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優秀創業創意作品交流活動：

　　1、活動地點：藝術中心

　　2、活動對象：xxxx全體同學

　　3、活動進程：

　　a、學習名人成功的經驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。

　　b、向大家推薦一些與創業有關的書籍，分析當前創業的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。

　　c、談談自己的'創業理想，并思考現在該做什么，未來該怎樣做？

　　d、宣布獲獎同學名單，并頒發榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創業想法，并與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。

　　e、沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。并發與一個小獎品。

　　f、尋找屬于自己的第一桶金：利用節假日社團給同學們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發市場批發水果出來賣，并分工合作；讓同學們體驗生活，并接觸小的創業意識，從最基層做起，積累經驗，為自己以后創業大道鋪塊墊腳石。

　　g、體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。

　　活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120元。海報用品20元，其它消費60元，如：場地設置，氫氣球，兩袋阿爾卑斯糖等。

　　創業方案 4

　　一、企業概況

　　創立食品貿易有限公司，工商注冊資金50萬元。經營范圍：批發兼零售，定型包裝食品、飲料、罐頭、副食調料、保健食品、日用百貨、文教用品、服裝。

　　主要從事食品貿易活動。主要代理、經銷食品生產企業的產品。主要銷往各類大型超級市場，連鎖超市，批發給同類貿易公司及流通市場。公司建有網站，能夠同客戶進行交流。

　　二、創業計劃的個人清況

　　我是公司的法人代表。今年44歲，女，大專文化，己婚，原在罐頭食品廠工作。

　　熟悉食品生產的各項工藝流程及環節，并在銷售科做業務主管工作，在國有企業轉制中成為失業人員，我選擇了創業，并做我熟悉的事，進行食品經營活動。

　　三、市場評估

　　a)進入市場銷售，首先要有行業中的一線品牌，主要兩點：

　　(一)進入市場用品牌產品帶動其他產品。

　　(二)消費者需要名牌產品，但品脾產品，利潤不豐厚，在10%左右。

　　b)代理二線品牌，首先是優秀的品質，同時在價格上能夠同一線品牌產品爭奪市場份額，并能有足夠的利潤，在33%左右。

　　c)代理經銷本地產品。利用本市消費者的心理。稍費熟悉的.老品牌，有祖定的客源。利潤在20%左右。

　　d)銷售其他商貿公司銷售的成熟產品。

　　e)開發市場空白點，利用企業注冊的商標，英禾牌系列跪菜幼頭。

　　按國家技術監督局的生產加工標準進行生產保證讓產品質量。保證消費者的食用安全。

　　蔬菜類端頭生產季節性很強，大的企業不適宜生產加工。而小的企業又無法達到高壓殺菌的工藝及增加原料調選的成本。

　　使用保鮮劑往往造成二載化硫超標。危害人的食用健康，是執法部門堅決打擊的重點，保證質最的產品是站穩市場的根本。

　　同時，該系列自有品牌的產品也是本公司今后進行經首活動中的根基產品，也是林利的主要商品，并具有品牌意義。

　　創業方案 5

　　通過此次對在校大學生和應屆畢業大學生進行就業培訓，將大學生的知識和技能進行了整合和內化，讓學生在畢業后進行求職時具有其他學生所不具有的獨特的、有價值的競爭能力，繼而在尋求合適的職業時更有優勢性，在就業市場中有一種戰勝對手的能力，讓學生找到實現和發揮自我價值的.工作崗位，并且在就職后讓自己的職業具有可持續發展性。

　　一、活動地點

　　太倉市人力資源管理服務中心三樓“e創”實訓基地

　　二、活動內容

　　1、介紹現在就業的總體情形，并且介紹現在大學生就業的實際情況；

　　2、尋找大學生就業過程中的弊端，并提出解決方案；

　　3、分析真實案例并且從中獲取經驗。

　　三、活動流程

　　日期

　　時間

　　流程

　　內容

　　8月10日

　　8:30-8:45

　　培訓簽到

　　培訓參與人員簽到

　　8:45-9:00

　　領導致辭

　　鼓勵發言

　　9:00-11:00

　　導師授課時間

　　就業心態管理

　　11:00-12:00

　　導師授課時間

　　大學生就業指導

　　與就業技巧

　　12:00-12:30

　　午餐&休息

　　12:30-14:30

　　參觀考察

　　參觀瀏河創智谷

　　（參觀創智谷；參觀飛馬無人機植保項目）

　　14:30-16:30

　　參觀考察

　　參觀樂創空間孵化基地；

　　小型創業分享沙龍會（與創業者分享創業經歷、結合自身想法，找到行業痛點以及社會非主流行業）

　　四、導師介紹

　　錢繼兵——東南大學碩士，副研究員。全國創業指導師；蘇州市模擬創業實訓培訓師；大學生職業規劃師；江蘇省大學生創新創業訓練計劃指導老師；江蘇省互聯網+大學生創新創業大賽指導老師。現任蘇州大學應用技術學院商學院副院長，長期分管高校學生管理工作，主要從事大學生創就業工作研究，曾主持市廳級項目三項，在期刊上發表論文二十余篇，其中1篇被SCI檢索。

　　創業方案 6

　　一、人才培養目標：

　　圍繞黨的領導，有自我學習能力，不斷創新進取，同時對其他青年有榜樣作用，激勵作用的新世紀應用型人才。

　　二、活動方案

　　1、創業經驗分享會

　　邀請創業成功校友分享創業經歷，讓在校學生聆聽校友的創業歷程、奮斗經歷、了解創業創新，使學生近距離的感受創業文化及校友的奮斗經歷，進而激發同學們的學習熱情和創業意識。

　　①活動嘉賓：創業成功的校友（在校及往屆）

　　②活動對象：我院在校大學生

　　③活動時間：每學期兩次，第一次于“五四”前后，第二次于“七一”前后。

　　④活動內容：本次活動內容分兩個環節，分別為嘉賓演講及觀眾現場問答

　　⑤活動總結：調查同學們的`分享會后反饋，總結制定并籌劃下次活動內容

　　2、案例分析會

　　由我院文化企業管理或傳播學專業老師對社會當下引人矚目的青年創業案例進行分析與交流。

　　①活動嘉賓：我院文化產業管理系系主任或傳播學系系主任

　　②活動對象：我院在校大學生

　　③活動時間：每學期兩次，第一次于“五四”前后，第二次于“七一”前后

　　④活動內容：青年創業案例分析演講

　　3、企業對接

　　當代的企業競爭更多的是人才的競爭，為培養國家所需要的新世紀應用型人才，為黨和國家發展強基固石，應加強在校大學生與企業聯系，從實踐中學習進步。

　　①企業參觀：為在校多學生搭建與企業橋梁，參觀學習。

　　②企業實踐：聯系企業，推薦我院在校大學赴企業進行短期實習，一方面在實踐中鍛煉大學生，另一方面為企業培養實用性人才。

　　③企業文化交流會：邀請企業代表赴我院進行企業文化交流會，讓大學生了解企業文化、管理以及企業所需人才素質。

　　三、活動總結及評優

　　活動后所有活動參與者對活動過程進行總結，形式不僅限于于文字，可以是PPT、圖片或長微博等。最后由學院對整個活動過程中表現優異者頒發獎狀，并在有企業實習機會時優先推薦。

　　創業方案 7

　　為進一步促進我市殘疾人就業，拓展殘疾人就業渠道，推廣殘疾人居家就業，創新殘疾人就業形式，實現培訓與就業有效結合，xx市殘疾人聯合會與xx市人力資源和社會保障局決定聯合舉辦我市第三期殘疾人網絡創業培訓班，幫助殘疾人實現網上就業（網上開店和網店客服）。

　　一、報到、培訓時間：

　　20xx年11月10日—15日（10日上午11:00之前報到，11日—15日培訓）

　　二、報到、培訓地點：

　　xx海景商務酒店（地址：xx市xx區元光南路32號，新華都對面）

　　三、舉辦單位主辦單位：

　　xx市殘疾人聯合會、xx市人力資源和社會保障局承辦單位：xx市殘疾人就業服務指導中心、xx市就業和培訓管理中心執行單位：xx市暢能職業培訓學校

　　四、參訓人員：

　　根據《關于xx市第三期殘疾人網絡創業培訓班（網店培訓）調查摸底工作的.通知》（x殘聯[20xx]x號文件）前期工作布署，各縣（市、區）已調查摸底的學員43人和新報名學員。

　　五、師資力量：

　　淘寶大學福建管理中心淘寶大學認證講師。

　　六、課程安排：

　　網上開店實用技巧、網店推廣、淘寶客服、客戶接待與溝通、交易糾紛的處理、網絡交易安全等。

　　七、其他方面：

　　1、學員參訓往返交通費用由所屬縣級殘聯承擔，培訓、食宿費用由市殘聯、暢能職業培訓學校共同承擔。

　　2、學員報到時必須隨身攜帶殘疾人證、身份證原件及復印件1份、2寸彩色免冠近照1張。

　　3、請各縣（市、區）殘聯根據前期調查摸底名單，做好學員通知工作，并填報《xx市第三期殘疾人網絡創業培訓班報名匯總表》（附件1，請一定注明是否需要提供食宿），于10月30日前將電子版發送至xx市殘疾人就業服務指導中心；同時，做好學員組織工作，確保學員按時報到參訓。

　　4、聯系人：何xx聯系電話：xx

　　創業方案 8

　　一、活動主題：

　　感受農家生活

　　二、活動對象：

　　1001班全體同學

　　三、活動時間：

　　xx年5月22日星期日

　　四、活動地點：

　　林科大附近

　　五、活動背景：

　　進一步豐富校園文化文化生活，營造積極向上、充滿激情、豐富全體同學們業余生活，展示同學們團結一心，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同門們展現自我的舞臺。培養積極向上的心態和良好的競爭意識，去創造美發現，體驗淳樸的農家生活。

　　六、活動目的：

　　為了建立一個優秀的'班級，體現文明高校學生風采；為了增強同學們之間的團結、合作，體現團隊精神；為了加強同學們之間的交流，體現合作、互助精神；為了豐富課余時間，班委會組織電子1001全體同學前往農家開展一系列活動，陶冶情操、感受農家生活，使同學們之間更加團結，創建一個優秀的班級。

　　七、前提準備

　　1、在準備開展活動前，負責人前往場地巡察，選擇既合適又具有活動意義的場地，向同學們介紹活動場地風景、娛樂設施，遵循集體的意向。

　　2、在活動前準備做好整體規劃，對各細節注意安排人員，為防止意外現象發生，及時做好安排。

　　3、提前三天統計參加活動的人數，為了整體安排，分別將全體同學們自由組隊分成四個小組，挑選各組組長，方便組織和安排任務。

　　4、活動當天各小組先分別行動，各自隊長帶領前往菜市場購買活動所需材料，購買結束后，于集合地點集合，清點人員由各組組長帶隊前往活動地點。

　　5、到活動地點后各位同學聽取各組長安排詳細過程，不得脫離組織，擅自行動。

　　6、為保證整個活動中的安全，各組組長必須擔負起對同學們安全的責任，要密切關注同學的去向，及時提醒，把一切事情落實到底。

　　7、做到以上前提準備后經老師批準后方可行動，還要邀請系部老師一起參加，增加師生友誼。

　　八、活動流程

　　1、上午8點統一在校門口集合，由各組組長帶領各組員去買菜。

　　2、上午8：30到校門口集合，清點好人員以后乘車趕往目的地。

　　3、到活動地點后同學們聽從組織者安排四處游玩

　　4、11：30各小組開始準備好做菜的各種工具，清洗工具。

　　5、農家樂廚藝大戰。各小組各顯其能，小組總動員準備中餐。

　　6、午餐過后打掃衛生后，大家繼續各種娛樂活動。

　　7、下午4點清點人數，組織大家乘車返回學校。

　　創業方案 9

　　一、活動背景

　　這是一個需要激情和夢想的時代；

　　這是一個需要信仰和責任的時代；

　　這是一個需要個性和創新的時代。

　　勵志照亮人生，創業改變命運，凝聚創業激情，篤行企業夢想。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續發展，亦關系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業伙伴，提升創業技能的平臺，河北工程大學農學院創業者協會特舉辦“贏在大學”創業設計大賽。

　　二、活動簡介

　　“贏在大學”創業大賽的靈感來自于中央電視臺“贏在中國”的.創業系列活動。此次活動由河北工程大學農學院創業者協會主辦，本次活動獲了農學院團委和社團聯合會的大力支持。大賽于xx年11月15日正式啟動并開始進行宣傳，整個活動持續兩周左右。大賽分為三個階段，為保證比賽質量，按照慣例，每輪都將設置一定比例的淘汰率，每輪表現優異的選手（團隊）晉級下一輪。為使大賽更具權威性和公正性，比賽期間，我們將全程接受農學院團委和社團聯合會的監督，決賽將請相關老師、社團聯合會領導及各兄弟協會會長擔任評委。

　　三、參賽方式

　　1、報名對象：中華南校區在校大學生

　　2、報名時間：11月15日-----11月17日

　　3、報名方式：a、食堂路宣傳咨詢點報名

　　b、個人、團隊均可

　　四、活動細則

　　（一）大賽賽程

　　1.活動宣傳（黑板報和宣傳板的形式）并接受報名，時間由11月15日至11月17日。

　　2.活動分為初審、現場答辯兩個階段進行

　　（1）初審：報名的團隊或個人上交創業計劃書、創業策劃書，創業計劃書由此次大賽評審團評選

　　（2）11月23日之前準備好此次你們本團隊的參賽項目和企業策劃書上交到大賽評審負責人：男生負責人：李磊六號樓216宿舍電話：xxxx女生負責人：樊文舉一號樓121宿舍電話：xxxxxx

　　（3）11月25日晚前評審團將公布此次大賽入選復賽的團隊和個人

　　（4）入選復賽（即參加現場答辯）的團隊在12月1日之前好團隊項目ppt，并做好現場答辯準備

　　（二）比賽形式

　　創業計劃書初選規則：商企業計劃書評選每個團隊可以自由確定公司類別以及經營模式，要注意把握產品開發和市場潛力，并預算一個運營周期后企業預期的利潤情況，樹立相應的企業理念，通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內容，在規定的時間內制作好一份比較正式的商業計劃書并打印上交予評審團負責人，根據評審團的最終裁定參加復賽。

　　創業方案 10

　　為進一步提升創業服務水平，推進以創業帶動就業工作，確保我市創建成為全國首批國家級創業型城市，根據市、區文件精神，并結合我鎮實際，特制訂本工作方案。

　　指導思想

　　以科學發展觀為指導，圍繞創建國家級創業型城市的總體目標，進一步提升創業服務水平，加大政策宣傳力度，積極拓寬創業渠道，引導有創業愿望和創業能力的勞動者成為創業者，形成以創業帶動就業的工作新格局。

　　工作目標

　　通過創業貸款擴面、創業能力提升、創業平臺鞏固，使我鎮居民創建國家級創業型城市相關知識知曉率力爭達到100%，符合條件的我鎮創業者申請貸款放貸率達到100%，符合條件的創業者參加創業培訓參訓率達到100%；全鎮創業環境優良，創業氛圍濃厚。

　　主要內容

　　1、實施“創業貸款擴面”

　　各單位要廣泛宣傳小額擔保貸款優惠政策，放寬準入條件，凡在法定年齡內的`登記失業人員、復員退役軍人、大中專畢業生、留學回國人員、殘疾人以及農村富余勞動力自謀職業、自主創業人員均可申請小額擔保貸款；落實勞動密集型小企業貸款貼息政策，貸款額度在200萬元以內的，按同期基準利率的50%給予貼息；貸款額度在200萬元以上、500萬元（含500萬元）以內的，超出200萬元部分再另外按照同期基準利率的25%給予貼息。

　　2、實施“創業能力提升”工程

　　開展創業就業政策宣傳動員活動，包括“送政策”、“送服務”、“送崗位”、“送培訓”，發放政策宣傳資料，發布用工崗位信息，對法定勞動年齡內、有創業愿望和培訓需求的各類城鄉勞動者開展創業培訓。

　　3、實施“創業平臺鞏固”工程

　　鎮社保所配備2名專職人員，各社居委、行政村、經濟開發區要配備1名專職工作人員和1名創業服務信息員；實行包保責任制，明確責任人，開展創業服務業務培訓，提高服務質量和水平；加強創業扶持政策宣傳，提升轄區內居民創業環境滿意度。

　　工作要求

　　1、加強領導，明確職責。要進一步加強組織領導，把提升創業環境滿意度作為今年的重心工作來抓。

　　2、強化宣傳，營造氛圍。各單位要采取登門入戶、小區門口張貼宣傳材料等形式，進一步加大以創業帶動就業工作的宣傳力度。同時通過廣播、報刊、互聯網、宣傳欄等多種形式，廣泛深入地宣傳創業扶持政策、創業先進典型事跡，鼓勵引導廣大勞動者通過創業實現就業。

　　3、加強考核，確保質量。各單位要嚴格按照創建國家級創業型城市目標任務要求，加大工作力度，加快工作進度，共同推進目標任務完成。鎮社保所將不定期到各單位進行檢查。

　　4、認真總結，按時報送。各單位對于創業就業工作開展活動情況認真做好總結，并及時上報鎮社保所。

　　創業方案 11

　　一、定位

　　一般甜點都是小孩子喜歡吃的，但是我并不想只把甜點的市場目標投放在兒童身上，要讓男女老少們都喜歡吃甜點，甜點要全是手工現做現賣的，要做到甜而不膩、入口不淡，并且還會搭配上自己調配的果汁，做到營養全面、好吃又美味。

　　二、投資分析

　　我要按照自己手頭上的資本來策劃接下來的事情，最初的資金是有20萬元，甜品店可承受的租金范圍在一個月4000元以內，而且環境又要處于鬧市，租金最好是一個月付一次或者是三個月付一次。

　　三、裝璜與設計

　　既然地處鬧市，不管店面大小，一定要精致，因為人的食欲一般與環境有關。我個人比較喜歡在墻上貼一些漫畫之類的，我可以借鑒過來在店里的墻壁上貼上一些本店的招牌甜點、果汁一類的，并附上詳細的介紹，供客人參考。一開始如果因為店里小的緣故而不能供應客人休息下來好好品嘗我們甜品，沒關系，可以在客人買甜點時贈送一個我們親手制作的可愛小人偶作為補償，并且向客人解釋原因。等后面生意做大了，在慢慢擴大店面，來歡迎更多的新老顧客。

　　四、經營品種

　　主營：各種營養甜點、各種不同口味冰淇淋、果汁、奶茶。

　　五、經營特色

　　本店最大的特色就是所有甜點、果汁、奶茶、冰淇淋。全是本店專業員工現做現賣。并且甜點是按照國家營養標準來進行制作，象很多女生喜歡吃甜點，可是又非常怕胖，便視甜點為洪水猛獸一般，但是我們卡卡沫甜點不一樣，我們有自己的品牌，我們每一款甜點都是經過營養師的鑒定，只有具有國家營養標準的甜點，我們才會推銷上市。

　　六、經營方式

　　(1)在剛開店期間可以先打出廣告，告訴廣大顧客我們卡卡沫甜品店在做促銷活動，凡是購買任何一樣甜點都打8折，只有把廣告做好了，才會有更多的'人知道我們卡卡沫甜點。

　　(2)實行會員辦卡制，在我們店里買滿100元或者是積分有達到200分便可免費辦一張會員卡，會員在重大節日于活動期間可享受折優惠，買滿50元送一款自調果汁或者領取精美小飾品一份。

　　(3)我們每次制作出新口味甜點不會直接拿出來賣，而是先進行免費試吃活動，讓廣大顧客品嘗，并且讓每一位品嘗的顧客留下對新款甜點的意見、是否喜歡新款甜點等一系列問題，等統計出廣大顧客的意見之后我們店在決定是否將新款甜點正式上市。

　　七、銷售服務

　　一家好的甜品店不僅僅是因為有好的甜點，也是因為有優秀的員工素質，在我們卡卡沫甜品店的每一個員工都是必須經過嚴格培訓出來的，服務有三到：心到、禮到、誠意到。要讓顧客覺得我們卡卡沫甜品店的員工有良好的品質，對待客人要盡善盡美，不得以任何理由拒絕顧客的合理要求。對于顧客提出的意見要及時的反饋給每一位員工，及時改正自己的不足，我們要做到給每一位顧客帶來快樂。因為吃甜點是種享受，享受當然是件高興的事情，怎么可以讓顧客不滿意呢?

　　八、誠信待客

　　(1)在本店買到過期不新鮮的任何一樣產品，我們退雙倍錢并且免費贈送10份最新鮮的招牌甜點以示賠償。

　　(2)對于顧客的外送甜點一定準時送到，決不拖延時間，保證讓顧客吃到最新鮮的甜點，如果中途出現意外或者突發狀況，一定第一時間告訴顧客沒有將甜點送到的原因，并且事后做雙份賠償。

　　創業方案 12

　　一、培訓目標

　　圍繞20XX年、20XX年已培育過的94名貧困村創業致富帶頭人，以進一步提升創業和帶貧能力為目標，健全培訓機制，完善培訓體系，大力開展貧困村創業致富帶頭人培訓工作，市農業農村局承擔全市94名貧困村創業致富帶頭人20XX年再培訓工作，對其進行專業生產型和技能培訓型培訓，每人培訓經費1200元，確保2020年10月1日之前對全市94名貧困村創業致富帶頭人再重新培訓一次，切實培養一批政治思想強、創業意識強、帶動能力強的致富帶頭人。

　　二、培育時間和名額分配

　　市貧困村創業致富帶頭人培訓工作要在今年10月1日前完成，共培訓94人。

　　三、主要任務

　　（一）健全培訓機制。市農業農村局要充分結合高素質農民培育、職業技能提升行動等工作，將貧困村創業致富帶頭人培訓納入培訓計劃，制定實施方案，選擇培訓機構，科學設置培訓內容，建立形式多樣的創業帶貧能力提升機制。

　　（二）強化培訓內容。市農業農村局結合本地脫貧攻堅任務、扶貧產業，構建多層次、模塊化的培訓課程體系。根據貧困村創業致富帶頭人不同創業階段的特點和需求，有針對性組織培訓。要充分利用各類創業培訓資源，采取互動式教學模式，開展創業實訓、觀摩游學、創業指導等創業與技能培訓。培訓內容要注重與村域、鎮域、縣域扶貧產業發展相結合，以致富帶頭人實際需求為導向。鼓勵嘗試利用互聯網開展微課、慕課、翻轉課堂等“互聯網”創業培訓模式。

　　（三）選優培訓機構。我市依托市畜牧局職工教育學校和具備條件的實訓基地，對貧困村創業致富帶頭人提供切實有效的系統化培訓。

　　（四）優化師資隊伍。市農業農村局要優化師資庫，選擇教學能力強、鄉村創業培訓經驗豐富的`師資承擔培訓任務，完善創業師資庫登記、考核、進出機制。在省級師資庫中根據專業課程選擇師資，師資從庫內選擇率應達到90%以上。

　　（五）選好實訓基地。可根據我市產業特點和培訓內容確定實訓基地，也可依托省級實訓基地開展實訓工作。要選擇管理技術和管理理念較為先進的實訓基地。

　　四、保障措施

　　（一）抓實組織領導。高度重視貧困村創業致富帶頭人培訓工作，切實加強組織領導，完善工作機制，制定培訓方案，落實職責分工，確保高質量完成培訓任務。

　　（二）加強資金保障。省扶貧辦等八部門已經明確補貼支出渠道，所需資金可從職業技能提升行動資金、就業補助資金、東西部扶貧協作財政援助資金和扶貧資產收益等相關資金中合理安排，按規定辦理補貼資金申領，落實培訓補貼政策，符合職業技能提升行動資金專賬列支條件的可優先從中列支。市農業農村部門積極與市扶貧辦、市財政局溝通協調，落實培訓資金。

　　（三）注重總結宣傳。要充分利用廣播、電視、報刊等傳統媒體以及網絡、微信、微博等新媒體，加大宣傳力度。著力樹標桿、立典型、講經驗、推模式，積極營造有利于貧困村創業致富帶頭人發展的良好氛圍。

　　（四）加強工作調度。我市農業農村部門明確具體責任人，分別于每月30日前，將培訓進展情況分別報省農業技術培訓中心、市扶貧辦和市農業農村局。12月25日前報送貧困村創業致富帶頭人培訓工作總結。

　　創業方案 13

　　為統籌推進困難畢業生就業幫扶工作，文化傳播與設計學院積極營造全員參與、支持就業的濃厚氛圍，把困難畢業生就業幫扶工作作為畢業生就業工作的重中之重，從困難畢業生的特點、利益和面臨的困境出發落實具體幫扶工作，為他們提供有針對性、適合個體特點的就業指導和幫助。經研究決定，文化傳播與設計學院20XX屆“建檔立卡”脫貧人口、低收入家庭、殘疾畢業生就業創業精準幫扶工作，具體如下：

　　一、組織機構

　　（一）文化傳播與設計學院成立20XX屆“建檔立卡”脫貧人口、低收入家庭、殘疾畢業生就業創業幫扶工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（二）辦公室設在學院輔導員工作室（D202）

　　二、幫扶工作對象

　　文化傳播與設計學院學院20XX屆“建檔立卡”脫貧人口、低收入家庭、殘疾畢業生（見附件1）

　　三、幫扶工作目標

　　認真落實和貫徹普通高校畢業生就業創業的.各項政策措施，結合學院實際情況，搭建就業平臺，精準發力、精準幫扶、特殊困難以殘疾學生、低保證畢業生作為重點幫扶對象，一對一指導，實施100%幫扶，確保對所有重點群體畢業生做到就業創業“幫扶百分百”，對有就業意愿的20XX屆“建檔立卡”脫貧人口、低收入家庭、殘疾畢業生做到“就業百分百”。

　　四、幫扶工作內容

　　（一）摸清學生情況，建立幫扶臺賬。

　　幫扶負責人要利用多種渠道，精準摸清20XX屆“建檔立卡”脫貧人口、低收入家庭、殘疾畢業生就業意愿和就業困難狀況，依據《文化傳播與設計學院20XX屆畢業生重點群體名冊及幫扶人員安排表》（附件1），針對重點群體畢業生名單并建立工作臺賬。臺賬主要包括《廣東理工職業學院20XX屆就業幫扶情況記錄表》（附件2）（幫扶負責人保存留底，以備隨時檢查）。上報的就業幫扶跟蹤反饋信息內容主要包括畢業生基本情況、就業創業意向、幫扶措施、幫扶進展等內容。幫扶負責人專人管理、長期跟蹤，精準了解每一位幫扶對象的就業情況。對就業困難的畢業生，要加強就業幫扶和專業指導，確保做好“一生一策”、“一生一卡”。

　　（二）搭建多元平臺，實施精準幫扶。

　　幫扶負責人要充分發揮“校內專場招聘會”、“線上大學生就業創業微信公眾號招聘”、“春季招聘會”等校園招聘主渠道作用，合理利用就業信息網、手機短信、大學生就業創業APP等信息化手段和新媒體平臺，千方百計向幫扶對象精準推送就業政策以及就業信息，按照省高校就業指導中心的要求，對有就業意愿的重點人群畢業生要優先推薦就業崗位，推薦崗位數量不少于3個（截止6月1日已落實就業單位的可填寫一家推薦崗位），推薦崗位要有確切的單位名稱以及單位信息，切實做到“求職有人管，服務不斷線”。

　　（三）強化監督檢查，促進工作落實。

　　學校已經重點人群畢業生就業幫扶工作納入《廣東理工職業學院畢業生培養單位就業工作考核方案》，我院將依據廣東理工職業學院就業中心關于20XX屆畢業生重點群體就業幫扶工作的通知具體要求（附件3，粵理工就函），結合就業統計核查對幫扶責任人的就業幫扶工作情況進行核實反饋，跟蹤問效。

　　創業方案 14

　　大學生是人才強市、科教興市的寶貴資源。為扶持大學生自主創業，強化大學生職業發展意識，幫助大學生學習、掌握職業發展的理念和基本方法，培養大學生職業能力和素質，給有理想、有抱負、立志創業的大學生搭建起一座施展才華實現創業夢想的舞臺，著力形成區域經濟發展新亮點，為社會和經濟發展做出更大的貢獻；同時，也為了服務大學生就業，積極引導和鼓勵大學生樹立正確的.就業觀，并為他們提供實實在在的崗位，幫助大學生就業“減壓”，經研究，決定聯合開展“大學生創業就業”服務公益活動，具體方案如下：

　　一、組織機構

　　為了使各項服務工作的順利開展，設立“大學生創業就業”服務活動領導小組，由主辦單位負責人組成，并邀請有關領導擔任顧問。領導小組下設辦公室，負責服務活動的日常工作，辦公室成員由主辦單位分管領導和承辦單位負責人組成。

　　為了提高培訓和指導水平，邀請部分企業負責人擔任指導委員會委員。

　　二、承辦單位

　　XX市聯合大學生創業就業服務中心

　　三、服務內容

　　1、政策宣傳和咨詢

　　開展大學生創業就業政策宣傳活動，為大學生提供創業就業政策咨詢，對大學生創業項目和就業意向進行登記與指導。

　　2、就業指導

　　主要是通過就業知識講授、就業技能培訓和就業前的心理指導，幫助大學生正確認識自己的氣質性格、道德品質、興趣愛好、能力特長；強化大學生擇業的競爭意識，在心理上消除傳統的擇業觀念，樹立正確的就業理念，調整就業心態，實現所學的專業知識和技能與就業崗位的對接，促進人力資源結構的優化完善。

　　3、創業培訓

　　為有意創業的大學生提供ybc扶持項目、syb創業培訓及創業實訓，通過創業意識教育、創業基本知識培訓，幫助大學生明確創業目標，選擇創業項目，掌握開辦企業的程序、方法和創業必備的專業知識，并由專門的創業服務專家隊伍為大學生提供創業指導服務，制訂創業計劃書，直到大學生順利開辦企業。