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創業策劃

時間:2025-02-10 10:44:42 創業指南 我要投稿

【精華】創業策劃匯總八篇

創業策劃 篇1

  一、活動主題:自強不息自主創業

【精華】創業策劃匯總八篇

  二、活動目的:

  通過舉辦大學生創業一條街,努力拓展大學生就業、創業的視野,增強大學生創業意識和風險意識,為我校大學生打造一個創業實踐成長平臺,提升大學生就業、創業綜合素質及能力,營造校園創業氛圍。

  三、策劃主辦單位:廣西師范大學學生會

  四、活動時間:

  (1)育才校區:xx年4月16日下午(周六)——xx年4月17日(周日)

  (2)雁山校區:xx年4月22日(周五)——xx年4月24日(周日)

  五、活動地點:

  (1)育才校區:圖書館—大學書店校園主干道

  (2)雁山校區:校園主干道

  六、活動形式:

  1、大學生創業街:

  (1)分別于育才、雁山校區設立50—60個學生攤位,鼓勵廣大學生創業,學生在活動中擁有自主攤位,自主經營商品(在學校允許范圍之內),自負盈虧。

  (2)報名時間:育才xx年4月7日——xx年4月13日

  雁山xx年3月16日——xx年4月20日

  (3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂協議書。

  (4)經審核通過的學生,由校學生頒發經營許可證,執證營業。

  (5)每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。

  (6)學生攤位的.攤位費統一價位80元,具體位置抽簽決定,抽簽時間為4月15日下午5:00—8:00于校學生會辦公室。

  2、商家展賣:

  (1)分別于育才、雁山校區設立10—20個商家攤位,由校學生會實踐部及各學院實踐部(外聯部)組織商家進駐校園進行展賣。

  (2)報名時間:育才xx年4月7日——xx年4月15日

  雁山xx年3月16日——xx年4月20日

  (3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂協議書。

  (4)經審核通過的商家,由校學生頒發經營許可證,執證營業。

  (5)每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。

  (6)商家攤位劃分好具體區域并標志攤位號,攤位費按攤位號的不同具體商談價格。

  3、跳蚤市場:

  (1)分別于育才、雁山兩個校區劃設二手市場專門區域,通過二手交易,達到資源的循環再利用,倡導同學們節約意識,樹立正確的發展觀、價值觀。

  (2)雁山校區由青年志愿者協會具體承辦。

  (3)報名時間:育才xx年4月7日——xx年4月13日

  雁山xx年3月16日——xx年4月20日

  (4)二手市場區域內的攤位不收取攤位費,但建議每個攤位捐出10元錢作為廣西師范大學學生會“美麗音符”公益活動的公益基金

  (5)每個攤位須交納100元保證金并簽訂協議書,保證在二手市場區內攤位所擺設及售出商品須全部是二手貨,嚴禁擺設及銷售全新商品。如發現違反規定,將沒收其保證金。

  (6)活動期間安排人員負責監督及秩序維護。

  (7)攤位的具體位置抽簽決定,抽簽時間待定,抽簽地點為校學生會辦公室。

  4、趣味抽獎

  (1)活動時間:4月16日晚19:00——22:00

  (2)活動地點:育才校區圖書館前

創業策劃 篇2

  一、活動背景:據人力和社會保障部統計數據,x年全國高校畢業生為630萬人,高校畢業生就業形勢十分嚴峻。目前大學生創業成功人數占畢業人數的比例很低,大學生創業有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業與創業服務部倡議舉辦“淄博職業學院首屆創業實戰大賽”。

  二、活動名稱:中國電信杯“贏在校園”大學生創業實戰大賽

  三、活動宗旨:讓更多的同學參與創業實踐,感受創業激情,培養創業意識和創新精神。

  四、參賽要求:面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系,跨專業搭配組建團隊,人數一般為3―5人,要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創新,也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。

  六、獎項設置:冠軍隊創業獎金1200元和證書

  亞軍隊創業獎金900元和證書

  季軍隊創業獎金600元和證書

  其他優秀團隊物品獎勵、證書

  七、大賽流程:(每期比賽資料見詳細安排)

  1第一輪比賽:制作團隊創業計劃書

  2第二輪比賽:制作電信產品校園營銷方案

  3第三輪比賽:電信產品校園營銷實戰

  4第四輪比賽:巔峰對決

  八、大賽時間安排:

  (一)前期宣傳:(5月4日――5月9日)

  1、海報:在每個宣傳欄內張貼海報并起草倡議書

  2、廣告牌:電信公司制作必須的廣告牌,分別在南,北,西三校區展示

  3、報紙:根據本次大賽制作一份大賽快報,展示每期活動的精彩資料,分發班級

  4、利用校園網,下發通知,并及時發布大賽信息

  (二)報名階段:(5月4日――6月10日)

  在南,北,西三校區分別設立固定報名地點,參賽隊伍領取報名表,如實填好后上交,電子版發送至[emailprotected](截至5月10日下午5點)

  (三)賽前準備:(5月11日下午啟動儀式)

  組委會招集入圍隊伍在就業服務廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等資料。

  (四)賽程安排:(5月11日――6月10日)

  1、第一輪比賽:制作團隊創業計劃書

  第一輪比賽前,邀請專業老師對制作創業策劃書進行專業指導和培訓。評委根據各團隊的報名表和創業策劃書進行評分,按必須比例淘汰落后隊伍,其余隊伍晉級,成績公布在校園網站上。

  2、第二輪比賽:制作電信產品校園營銷方案

  在老師指導下,根據中國電信公司指定產品,制作本團隊校園營銷方案。評委根據各團隊的營銷方案進行評分,按必須比例淘汰落后隊伍,其余隊伍晉級,積分成績公布在校園網站上。

  3、第三輪比賽:電信產品校園營銷實戰

  各團隊使出渾身解數,在校園人群中銷售指定的`中國電信產品。組委會進行過程監督。評委會根據各團隊的銷售業績和臨場表現打分。違規者淘汰,其余晉級。積分成績公布在校園網站上。

  4、第四輪比賽:巔峰對決

  積分前六名進入巔峰對決。各隊進行答辯,評委對各隊選手進行質詢、點評,現場打分。決出冠、亞、季軍團隊。根據前三輪所有參賽隊伍的表現,評出最佳創意獎、最佳團隊獎、創業明星(個人)。現場頒獎。大賽總成績公布在校園網站上。

創業策劃 篇3

  (一)市場背景:

  國內最大的二手服務商“易趣、淘寶”其注冊用戶有61%為在校大學生,其它占25%為社會人士注冊,他們每年與學生的交易量占總交易量的85%以上。

  “易淘”均不向交易雙方任何用戶提供商品質保和售后服務,所有89%的商品一經售出,一概不理,他們最大的弊端在于交易期的漫長等待,互相信任度低,不提供對而售商品的技術鑒定和評估,讓買方始終不放心,優點:規模大,先入市場,利用完善的電子商務網絡交易,成本低廉,對商品的詳細信息把握到位有一定的透明度。

  鑒于“同一周期內,大學里學生需求有相似性與差異性,對而售商品需求日益旺盛,一些商品耐用性強,一部分大學生為減輕家庭負擔,寧愿購買二手,校內交易可信性高,方便廉價無欺。“大四畢業生大多在忙于找工作,離家遠東西托運不方便,不愿意浪費時間親自處理自己帶不走的東西,目前高校內部交易混亂各自位為政,甚至互相壓榨坑害自己同學,另一面針對大學生提供專門的服務的市場在中國還是一片空白,潛力巨大在校學生生活單調,精神心理空虛不振等日益暴露,大四出去找工作,要面臨好多困難,往往四處碰壁心灰意冷甚至自尋短見,即使找到一般的工作也會有住房對當地不熟安全等一系列社會問題發生而無助,迫切需要一個全國性的大學生組織幫他們一把!

  (二)項目概況:

  在對以上的情況數據進行分析推理基礎上,我們決定在中國所有的大學采用“電子商務網+固定電話+固定店址”經營方法,利用全國統一數據庫技術,針對大學生群體提供完美的二手商品售前售中售后服務及其它相關力所能及的服務等,在對各個高校內部交提供堅強售后服務后盾的基礎上,采用“多方調貨+快速物流”等措施加快交易速度,保證交易雙方成功,保護我們學生自己的利益,我們的宗旨:以二手商品為先導,一流服務為堅強的后盾!同時利用我們全國的網絡和平臺,實施針對全國流動著的那部分大四畢業生提供全面人性服務,針對全國在校大學生推出定期校園活動,力選新人挖掘學生內在潛力,活躍大學生業余生活.

  (三)市場調研和可行性分析:

  我們針對本校20xx多人進行抽樣調查,其中大一600人,大二400人,大三500人,大四500人,西亞斯市場調研:

  1.你在過去的兩個月內是否曾經買過二手商品?

  2.你在何時何地以何種方式多少錢購買?

  3.在交易中有何滿意的和不滿意的地方?

  4.如果有一個“二手交易平臺”你是否愿意去交易?

  5.你還希望能提供什么服務?

  沒有二手交易的情況下:

  1.你不喜歡二手商品,還是其它什么原因呢?問卷調查告訴我們:53%的人在過去的兩個月內購買國二手商品類型為電子類書籍類電器類和小商品類等一半以上人抱怨二手質量太差沒有相關售后服務,27%稱自己想購買二手但是沒有找到合適商品或者想賣東西只是長時間賣不出去或者不能以滿意的價格賣出去,10%的人稱自己暫時沒有購買的欲望,如果學校有家專門的提供二手商品信息量大的商店,表示愿意去試試,甚至可能買其它自己沒有打算買的東西.10%的人完全對二手不感興趣,或者根本不放心去嘗試,有錢就買新的,同時表示要出售自己手頭一些不要的商品,苦于找不到買家只能長期的閑置.

  “目前,所有高校校內的二手交易僅限于電子類,圖書類等有銷售先例的商品,其實他們不知道有些東西一樣存在潛在買家,不過只是賣家單方認為沒有渠道和市場而已”!

  對本校畢業出外找工作的同學50人進行了詳細談話發覺:44人表示找工作的確遇到麻煩,不得不跟認識的同學一起找工作這樣安全可靠,可是又限制了活動自由,人生地不熟,信息不明確,很是失落,當問及要是能有一家大學生自己的組織能隨時隨地幫忙怎么樣?大多驚訝說太好了.6人表示一切無所謂,餓死也不求人!

  (四)核心競爭力與文化理念

  我們免去賣家銷售中的麻煩,矛盾和誤區,向所有的買方提供完善體系售后服務,保障交易公平,誠信度,我們負完全法律責任.讓賣家最短時間合理價格出售自己的商品,也讓買家最短時間最合適價格買到最滿意商品,“電子商務網絡+固定服務電話+固定店址”:“三重服務讓你放心,保你滿意”!

  我們的文化理念:“關注大學生,關注未來,幫助大學生,造福社會”!

  (五)遠期戰略

  由大學二手市場入手逐步包圍社會等偏遠市場!

  **年底要建成一個遍及全國幾乎所有大學的連鎖經營網絡,向大學生提供各種完美服務,助其成才,推出“全國VIP卡”享受會員黃金服務,無論何時何地,服務就在你的身邊!

  (六)實施步驟

  第一步:在西亞斯建立第一個平臺,測試小規模經營的優缺點,在11月17日全校發起大規模廣告宣傳攻勢:大海報,展板,網絡發帖等手段,11月18向學校部門申請固定地址來展銷“大四離校前最大一次二手商品現場交易會”,(突破以往交易缺陷,凡合理合法商品均可在此交易),先自己組織一部分物品,以此帶動賣家前來出售,銷售價格為稍加手續費的市場行價,提供字據:“相關單據質保售后服務書等說明”,觀察出售商品的類型,數量,成色和成交價等,充實自己的經驗,招募人才,擴大影響!()逐步形成自己的經營理念和規則!

  第二步:當在此市場達到一定規模,組織有經驗的市場開拓團隊一起去鄭州聯絡30所高校,尋找合伙人和商業機會,探尋其它高校市場情況,開始發掘最佳合伙人,經營規則上即要約束合伙人的經營行為,又要靈活經營,隨機應變,讓利潤90%給新合伙人.商量在**年年初同一天,在鄭州30所重點的高校發起大規模的廣告宣傳,并隨后即天大規模組織各類商品展銷買賣!

  選擇合伙人,公開校園招聘面試:“大2是最好的人選,思想基本成熟,不會太世故,課程不是太忙,做事投入,忠誠度高,容易接受我們的`經營理念文化,而且找那種也比較喜歡創業和有志功圖大業的人!

  根據不同的大學要采取不同策略,短時間內建立起一定規模的連鎖,保證小規模內市場內運轉正常,讓利潤的90%給合伙人,我們不計較那些利潤,我們真正的目的是:讓別人發大財為我們服務,建設我們最終平臺,我們需要的是個大平臺,不是那似乎很誘人的利潤!

  任何人不能準確預測我們將會遇到的問題,我們只能保證:遇到問題要冷靜分析,尋找根源沖突,盡快解決問題!

  不斷完善經營,當鄭州地區的市場成熟后,同樣以鄭州為圓心去覆蓋其它大學和職業院校(這些人更愿意合作),每搞一個小網絡就讓它不但能自我運轉而且能不斷的融入整個大市場,刺激它需求消費.

  第三步:當河南省高校全在服務之中,開始開拓其它的省份,這時候我們已經有大批的“業務精英”(專門成立:市場開拓部),可以交給他們去拿這個總的經營模式去開拓新市場,同時可以鍛煉一部分人的挑戰能力,如果遇到意想不到的問題必須馬上通知總部,立即解決!

  總部負責鞏固已有的市場,開發新商機,同時協調全國其它市場開拓員繼續擴張市場,建立規模網。

  大概時間估計至少要5年時間來構筑這個網絡!

  (七)風險規避:

  前期,盡量避免重置成本浪費,投資金力量使用各種手段在廣告宣傳,加強服務多樣化。

  后期,分散經營風險給所有的合伙人,避免一招失誤,全盤崩潰!

創業策劃 篇4

  (一)市場背景:

  國內最大的二手服務商“易趣、淘寶”其注冊用戶有61%為在校大學生,其他占25%為社會人士注冊,他們每年與學生的交易量占總交易量的85%以上。

  “易淘”均不向交易雙方任何用戶提供商品質保和售后服務,所有89%的商品一經售出,一概不理,他們最大的弊端在于交易期的漫長等待,互相信任度低,不提供對而售商品的技術鑒定和評估,讓買方始終不放心,優點:規模大,先入市場,利用完善的電子商務網絡交易,成本低廉,對商品的詳細信息把握到位有一定的透明度。

  鑒于“同一周期內,大學里學生需求有相似性與差異性,對而售商品需求日益旺盛,一些商品耐用性強,一部分大學生為減輕家庭負擔,寧愿購買二手,校內交易可信性高,方便廉價無欺。“大四畢業生大多在忙于找工作,離家遠東西托運不方便,不愿意浪費時間親自處理自己帶不走的東西,目前高校內部交易混亂各自位為政,甚至互相壓榨坑害自己同學,另一面針對大學生提供專門的服務的市場在中國還是一片空白,潛力巨大在校學生生活單調,精神心理空虛不振等日益暴露,大四出去找工作,要面臨好多困難,往往四處碰壁心灰意冷甚至自尋短見,即使找到一般的工作也會有住房對當地不熟安全等一系列社會問題發生而無助,迫切需要一個全國性的大學生組織幫他們一把!

  (二)項目概況:

  在對以上的情況數據進行分析推理基礎上,我們決定在中國所有的大學采用“電子商務網+固定電話+固定店址”經營方法,利用全國統一數據庫技術,針對大學生群體提供完美的二手商品售前售中售后服務及其他相關力所能及的服務等,在對各個高校內部交提供堅強售后服務后盾的基礎上,采用“多方調貨+快速物流”等措施加快交易速度,保證交易雙方成功,保護我們學生自己的利益,我們的'宗旨:以二手商品為先導,一流服務為堅強的后盾!同時利用我們全國的網絡和平臺,實施針對全國流動著的那部分大四畢業生提供全面人性服務,針對全國在校大學生推出定期校園活動,力選新人挖掘學生內在潛力,活躍大學生業余生活。

  (三)市場調研和可行性分析:

  我們針對本校20xx多人進行抽樣調查,其中大一600人,大二400人,大三500人,大四500人,西亞斯市場調研:

  1.你在過去的兩個月內是否曾經買過二手商品?

  2.你在何時何地以何種方式多少錢購買?

  3.在交易中有何滿意的和不滿意的地方?

  4.如果有一個“二手交易平臺”你是否愿意去交易?

  5.你還希望能提供什么服務?

  沒有二手交易的情況下:

  1.你不喜歡二手商品,還是其他什么原因呢?問卷調查告訴我們:53%的人在過去的兩個月內購買國二手商品類型為電子類書籍類電器類和小商品類等一半以上人抱怨二手質量太差沒有相關售后服務,27%稱自己想購買二手但是沒有找到合適商品或者想賣東西只是長時間賣不出去或者不能以滿意的價格賣出去,10%的人稱自己暫時沒有購買的欲望,如果學校有家專門的提供二手商品信息量大的商店,表示愿意去試試,甚至可能買其他自己沒有打算買的東西。10%的人完全對二手不感興趣,或者根本不放心去嘗試,有錢就買新的,同時表示要出售自己手頭一些不要的商品,苦于找不到買家只能長期的閑置。

  “目前,所有高校校內的二手交易僅限于電子類,圖書類等有銷售先例的商品,其實他們不知道有些東西一樣存在潛在買家,不過只是賣家單方認為沒有渠道和市場而已”!

  對本校畢業出外找工作的同學50人進行了詳細談話發覺:44人表示找工作的確遇到麻煩,不得不跟認識的同學一起找工作這樣安全可靠,可是又限制了活動自由,人生地不熟,信息不明確,很是失落,當問及要是能有一家大學生自己的組織能隨時隨地幫忙怎么樣?大多驚訝說太好了。6人表示一切無所謂,餓死也不求人!

  (四)核心競爭力與文化理念

  我們免去賣家銷售中的麻煩,矛盾和誤區,向所有的買方提供完善體系售后服務,保障交易公平,誠信度,我們負完全法律責任。讓賣家最短時間合理價格出售自己的商品,也讓買家最短時間最合適價格買到最滿意商品,“電子商務網絡+固定服務電話+固定店址”:“三重服務讓你放心,保你滿意”!

  我們的文化理念:“關注大學生,關注未來,幫助大學生,造福社會”!

  (五)遠期戰略

  由大學二手市場入手逐步包圍社會等偏遠市場!

  20xx年底要建成一個遍及全國幾乎所有大學的連鎖經營網絡,向大學生提供各種完美服務,助其成才,推出“全國VIP卡”享受會員黃金服務,無論何時何地,服務就在你的身邊!

  (六)實施步驟

  第一步:在西亞斯建立第一個平臺,測試小規模經營的優缺點,在11月17日全校發起大規模廣告宣傳攻勢:大海報,展板,網絡發帖等手段,11月18向學校部門申請固定地址來展銷“大四離校前最大一次二手商品現場交易會”,(突破以往交易缺陷,凡合理合法商品均可在此交易),先自己組織一部分物品,以此帶動賣家前來出售,銷售價格為稍加手續費的市場行價,提供字據:“相關單據質保售后服務書等說明”,觀察出售商品的類型,數量,成色和成交價等,充實自己的經驗,招募人才,擴大影響!逐步形成自己的經營理念和規則!

  第二步:當在此市場達到一定規模,組織有經驗的市場開拓團隊一起去鄭州聯絡30所高校,尋找合伙人和商業機會,探尋其他高校市場情況,開始發掘最佳合伙人,經營規則上即要約束合伙人的經營行為,又要靈活經營,隨機應變,讓利潤90%給新合伙人。商量在20xx年年初同一天,在鄭州30所重點的高校發起大規模的廣告宣傳,并隨后即天大規模組織各類商品展銷買賣!

  選擇合伙人,公開校園招聘面試:“大2是最好的人選,思想基本成熟,不會太世故,課程不是太忙,做事投入,忠誠度高,容易接受我們的經營理念文化,而且找那種也比較喜歡創業和有志功圖大業的人!

  根據不同的大學要采取不同策略,短時間內建立起一定規模的連鎖,保證小規模內市場內運轉正常,讓利潤的90%給合伙人,我們不計較那些利潤,我們真正的目的是:讓別人發大財為我們服務,建設我們最終平臺,我們需要的是個大平臺,不是那似乎很誘人的利潤!

  任何人不能準確預測我們將會遇到的問題,我們只能保證:遇到問題要冷靜分析,尋找根源沖突,盡快解決問題!

  不斷完善經營,當鄭州地區的市場成熟后,同樣以鄭州為圓心去覆蓋其他大學和職業院校(這些人更愿意合作),每搞一個小網絡就讓它不但能自我運轉而且能不斷的融入整個大市場,刺激它需求消費。

  第三步:當河南省高校全在服務之中,開始開拓其他的省份,這時候我們已經有大批的“業務精英”(專門成立:市場開拓部),可以交給他們去拿這個總的經營模式去開拓新市場,同時可以鍛煉一部分人的挑戰能力,如果遇到意想不到的問題必須馬上通知總部,立即解決!

  總部負責鞏固已有的市場,開發新商機,同時協調全國其他市場開拓員繼續擴張市場,建立規模網。

  大概時間估計至少要5年時間來構筑這個網絡!

  (七)風險規避:

  前期,盡量避免重置成本浪費,投資金力量使用各種手段在廣告宣傳,加強服務多樣化。

  后期,分散經營風險給所有的合伙人,避免一招失誤,全盤崩潰!

創業策劃 篇5

  一、 活動背景

  長沙職院創業先鋒大賽,將把它作為長沙職業技術學院創業協會的品牌活動,在吸收cctv大型創業賽事《贏在中國》的活動模式基礎上,結合大學生活動的具體實際,以大學生就業為主題、以大學生步入職場為導向的先鋒大賽。

  在我院創業報告會時吸引來不少商家尋找創業合作伙伴,廣州海科電子科技有限公司長沙市總代理與我們創業協會合作,本次創業先鋒大賽以海科高能量凈水機作為我們比賽的指定產品,并通過此次比賽挑選出組建海科高能量凈水機的精銳銷售團隊。

  二、活動意義

  1.促進學校與企業的交流,搭建高效、高速的校企溝通平臺:

  2.一定程度上改善我校學生就業狀況,直接提升就業率;

  3.鍛煉我校學生就業技能、職場技能,提升學生綜合素質能力;

  4.有利于企業零距離了解與感受當代大學生的思維方式、生活習慣等,為 今后人才選撥與培養提供一定的參考 。

  5.使在校大學生理論結合實際,接受實戰檢驗,提高理論應用于實踐的綜合能力。

  三、活動主題

  贏在起點 勝在職場 爭做先鋒

  四、 參賽對象

  創業協會成員以及對創業感興趣的.在校學生

  五、 活動策劃原則

  ▲ 職場主題原則

  本次活動全程以職場為主題,著重鍛煉大學生職場生存技能。

  ▲ 創新性原則 本次創業先鋒大賽,在汲取cctv《贏在中國》、以及其它訪談類節目等精華同時,結合學校實際,對大賽形式、賽程進行創新。

  ▲ 可操作性原則

  本次活動各個環節需結合學校、學生實際情況進行操作。

  ▲ 實戰性原則

  本次活動堅持最大程度的鍛煉大學生實踐能力,切實操作類似商業實戰的技能比賽。

  ▲ 公開、公平原則

  本次活動以選手評估系統結合評委評選的原則,堅持評選公開、公平、公正。

  六、 活動組委會

  主辦單位:長沙職業技術學院招就處

  承辦單位:長沙職業技術學院創業協會

  贊助單位:

  七、活動時間安排

  1) 宣傳工作與報名工作同時進行【10月19日—10月21日】 負責人:梁勇

  2) 產品培訓會 【10月20日(周三4:00)】負責人:李偉

  3) 自由組團隊并推選隊長 【10月20日】 負責人:田瓊

  4) 選手禮儀培訓與視頻學習 【10月21日(周四19:00)】負責人:徐志洪

  5) 分組策劃營銷方案 【10月21日—10月23日】 負責人:各隊隊長

  6) 商業實戰啟動儀式暨商業實戰【10月24日8:00】 負責人:徐志洪

  7) 商業實戰時間 【10月24日—10月30日】 所有參賽隊員

  八、活動可行性分析

  1.該活動主題直指創業實戰,活動具有一定的實踐學習性,經過實際運作,在學生中已具有一定的影響力

  2.該活動組織者與執行者,做過多次團隊培訓以及銷售培訓,具有豐富的理論功底

  3.該活動有廣州海科電子科技有限公司長沙市代理大力贊助及學院招就處領導的大力支持

  九、活動流程概述

  大賽整體流程

  a.賽前報名

  b.賽前總動員會暨培訓大會

  c.自由組團隊推選隊長

  d.對選手進行專業性培訓

  e.各組隊長跟隊員商量確定好營銷方案以及團隊的口號

  f.隊長就是ceo,安排整個團隊的工作方向,確定路線

  g.商業實戰大比拼

  十、活動流程細則

  a賽前報名

  針對長沙職業技術學院全體學生進行宣傳后,通過簡單的報名表形式,選手報名參加該大賽;

創業策劃 篇6

  一、活動背景

  長沙職院創業先鋒大賽,將把它作為長沙職業技術學院創業協會的品牌活動,在吸收cctv大型創業賽事《贏在中國》的活動模式基礎上,結合大學生活動的具體實際,以大學生就業為主題、以大學生步入職場為導向的先鋒大賽。

  在我院創業報告會時吸引來不少商家尋找創業合作伙伴,廣州海科電子科技有限公司長沙市總代理與我們創業協會合作,本次創業先鋒大賽以海科高能量凈水機作為我們比賽的指定產品,并通過此次比賽挑選出組建海科高能量凈水機的精銳銷售團隊。

  二、活動意義

  1.促進學校與企業的交流,搭建高效、高速的校企溝通平臺:

  2.一定程度上改善我校學生就業狀況,直接提升就業率;

  3.鍛煉我校學生就業技能、職場技能,提升學生綜合素質能力;

  4.有利于企業零距離了解與感受當代大學生的思維方式、生活習慣等,為今后人才選撥與培養提供一定的參考 。

  5.使在校大學生理論結合實際,接受實戰檢驗,提高理論應用于實踐的綜合能力。

  三、活動主題

  贏在起點 勝在職場 爭做先鋒

  四、參賽對象

  創業協會成員以及對創業感興趣的在校學生

  五、活動策劃原則

  ▲ 職場主題原則

  本次活動全程以職場為主題,著重鍛煉大學生職場生存技能。

  ▲ 創新性原則 本次創業先鋒大賽,在汲取cctv《贏在中國》、以及其它訪談類節目等精華同時,結合學校實際,對大賽形式、賽程進行創新。

  ▲ 可操作性原則

  本次活動各個環節需結合學校、學生實際情況進行操作。

  ▲ 實戰性原則

  本次活動堅持最大程度的鍛煉大學生實踐能力,切實操作類似商業實戰的技能比賽。

  ▲ 公開、公平原則

  本次活動以選手評估系統結合評委評選的原則,堅持評選公開、公平、公正。

  六、活動組委會

  主辦單位:長沙職業技術學院招就處

  承辦單位:長沙職業技術學院創業協會

  贊助單位:出國

  七、活動時間安排

  1) 宣傳工作與報名工作同時進行【4月19日—4月21日】 負責人:梁××

  2) 產品培訓會 【4月20日(周三4:00)】負責人:李××

  3) 自由組團隊并推選隊長 【4月20日】 負責人:田××

  4) 選手禮儀培訓與視頻學習 【4月21日(周四19:00)】負責人:徐××

  5) 分組策劃營銷方案 【4月21日—4月23日】 負責人:各隊隊長

  6) 商業實戰啟動儀式暨商業實戰【4月24日8:00】 負責人:徐××

  7) 商業實戰時間 【4月24日—4月30日】 所有參賽隊員

  八、活動可行性分析

  1.該活動主題直指創業實戰,活動具有一定的`實踐學習性,經過實際運作,在學生中已具有一定的影響力

  2.該活動組織者與執行者,做過多次團隊培訓以及銷售培訓,具有豐富的理論功底

  3.該活動有廣州海科電子科技有限公司長沙市代理大力贊助及學院招就處領導的大力支持

  九、活動流程概述

  大賽整體流程

  a.賽前報名

  b.賽前總動員會暨培訓大會

  c.自由組團隊推選隊長

  d.對選手進行專業性培訓

  e.各組隊長跟隊員商量確定好營銷方案以及團隊的口號

  f.隊長就是ceo,安排整個團隊的工作方向,確定路線

  g.商業實戰大比拼

  十、活動流程細則

  a賽前報名

  針對長沙職業技術學院全體學生進行宣傳后,通過簡單的報名表形式,選手報名參加該大賽;

創業策劃 篇7

  一、前言

  在這個“人才至上”的年代,為了迎接未來的挑戰,我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃,必須提前做好準備,給自己充電。

  當然,鍛煉自我的方法有很多,我們可以出去實習,也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用,但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創新,獨樹一幟,不說是做第一個吃螃蟹的人,也要有自己的一套風格,踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發展,才能更好的為泰州作貢獻和為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。

  當今社會,在校大學生自主創業也成為大學生發展自我,增加經驗的一種趨勢,這種行為不但可以鍛煉自我,磨練意志,積累經驗,同時還可以通過自己的努力,為父母減輕一些負擔。所以,我們應順著這種趨勢不斷摸索,探求,在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰!

  為此,我們打算建立一個“點子”便爾店,既方便他人,也滿足自己,從更大的方面跟上時代的步伐,促進社會的發展!

  這是個知識的時代,但是這個時代更加需要人才,只要你愿意,沒有什么不可以,相信自己----路是自己走出來的!

  二、創業背景:

  1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義,也給予了當代大學生不一樣的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進步,生活水平的不斷提高,人類惰性的潛能又被激發出來,使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情,有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。

  2、一部分大學生為了鍛煉自己,增加實踐經驗,不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成,無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術”。

  三、創業目的:

  1、眾所周知,在大學校園里,能力遠比知識更重要,這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現自我、從而增加能力。學校里面的社團和學生會對我們來說已經沒有多大誘惑了,所以我們需要自主創業來為自己鋪路。

  2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情,一來可以減輕父母的負擔,二來也可以向他人證明自己的自立與成長,但是據我所知,校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!

  四、經營項目及內容:

  1、經營內容:主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需,作為他們的一個“幫手”來認真努力完成他們所要求完成的事情。

  2、主要項目:

  代辦PARTY策劃:根據所需者的個人需要(包括場地、時間、操辦等級、風格等方面),進行生日聚會,同學聚餐,男女約會等項目的策劃,并按時按要求完成任務;

  代替寫文字方案:可以替那些有想法但無法用文字表達的`需求者寫些文字方案,包括策劃書、通知、海報、申請書等一系列應用文體;

  代取物品:代替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所需物,并且代保管(保管另外收取費用);

  代溝通交流:大學猶如小社會,同學、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快,但是由于自尊心作怪,始終無法先開口解開疙瘩,這時我們就可以代替需要者,作為中介人進行幫助溝通交流,使得原本不暢的關系得以調解;

  代出點子:吸取各方優良經驗,為一些在生活,學習,感情上遇到困難的求助者提供有建設性的點子,從而為需求者排憂解難。

  五、經營原則:

  1、真實原則:對求助者以禮相待,不欺不瞞,友善平等。“顧客是上帝”在這里不再是空洞的說教,而是一種真實的感受;

  2、互利原則:在真誠的基礎上,做到主顧雙方平等互惠;

  3、科學性原則:保證為求助者所提供的策劃,方案科學可靠,真正做到切實可用。

  六、服務群體:

  1、學習工作繁忙,無暇動腦的人群;

  2、時間緊迫,求助無門的人群;

  3、力主創新,個人能力單一的人群。

  七、市場分析:

  1、在大學的校園內外,至今還沒有這方面的經營店。所以在市場競爭上,我們處于一個相對的優勢位置。但是正因為如此,市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上,很多同學會存在戒備的心理,所以一個創新的有說服力的廣告宣傳是必要的。

  2、另外,大學本來就是個人才濟濟的地方,“點子”對大家來說都是隨手就來的事,所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題,所以我們要拿出有威望、有質量、真正有效的“點子",先著手樹立一個良好的形象,以便更快打開市場。

  八、經營策略:

  1、人力上:集納高思維、有獨特創新思想的人才進入;同時,人員必須要有吃苦耐勞的精神。在此基礎上采取有秩序的管理模式;

  2、宣傳上:開業期間可在資金允許的基礎上,發放大量的宣傳單,先吸引群眾眼球,打入寢室內部做宣傳;

  3、經營上:為了彌補資金上的缺乏,可同時在店內附上打印復印業務,不僅可以增加收入,還可以在一定程度上增加知名度,讓前來打印復印的同學了解本店的業務范圍,擴大宣傳面;

  4、策略上:開業期間可采取五折優惠、免費服務等業務;

  5、店面上:店面需設在引人矚目的地方,店面設計上需新穎獨特,體現智慧形象;

  6、設備上:需要兩臺電腦、打印機、復印機、電話、桌椅、及微小辦公用品。

  九、經費來源及分配:

  1、來源:起初,采取入股制,自備電腦等大件物品;打印機、復印機可以先購二手的以節省資金。

  2、分配:

  1)月基本工資分配標準:每月月底將凈剩收入的百分之八十按入股金額的比例發放給員工;

  2) 每月提成分配標準:按個人接受項目、完成項目及顧客的滿意度分配,將員工的個人業績分為甲、乙、丙三個等級,從而分配提成。

  十、收費標準:

  代辦PARTY策劃:按策劃的難易程度收費,基本費為5元,然后按難度稍作調整,其余按顧客滿意度自行付費;

  代替寫文字方案:按字數要求付費,基本費為2元,然后按難度稍作調整;

  代取物品:按路途遙遠程度及物品重量收取費用,基本費為2元,然后按難度稍作調整,且代保管,保管另外收取費用,平均1元/天;

  代溝通交流:根據最終調節程度及顧客滿意度收取費用,基本費2元,且第一次調解失敗,可免費進行第二次調節,直至顧客滿意;

  代出點子:基本費用2元,如對所需者無用,可免去收費;

  十一、預想問題及解決辦法:

  在服務過程中,可能會出現顧客因不滿意而要求賠償的事宜,為此,我們必須堅持“顧客是上帝”的原則,盡量滿足顧客合理要求;

  在服務過程中,也可能出現這樣的情況,因為本店的失職,導致延誤顧客需求項目的進行,這時,我們必須向顧客道歉,并免去收取費用,且承諾下次免費為該顧客服務一次;

創業策劃 篇8

  一、前景分析

  旅游市場分析

  餐飲市場分析

  二、網絡市場分析

  絡覆蓋了全球,縮短了人們之間的距離,帶來了許多主便,介是很多網站都沒有能存活下來,很快被網絡市場所淘汰,被淹沒在網絡浪潮之中。

  1、許多站點不注重盈利點和盈利周期,只想著賺錢,不善于選擇經營模式和盈利模式;

  2、站點的信息更新速度慢,信息有吸引力不強;

  3、沒有自己的特點,定信不明確,缺少一定的氣氛和感覺;

  4、服務水平不高,功能不全;

  5、沒有抓住顧客的

  三、網站的戰略分析

  (一)提供什么

  1、要獲得更大的發展,必須吸引大量網民、旅游景點、旅行社和賓館飯店,為想來蘇旅游的游客提供便利。

  2、提供蘇州旅游景點和賓館飯店的分布圖;

  3、提供最新的旅游線路;

  4、市場分析

  5、介紹各類優惠信息。

  (二)、成功的因素

  1較好的商業動作模式及盈利模式;

  2、有價值的咨詢信息,有價值的市場分析

  3、公平合理

  4、網上訂購

  5、網站人員文泛,便于操作管理

  6、充分利用網民的參與、商家參與及互動全作

  7、網站立足于人們感興趣的旅游和飲食

  8、網民可直接從本站訂餐、組團旅游

  (三)、憑什么盈利

  下江南旅游網是集咨詢、娛樂、體閑、商務于一體的旅游網站,

  集顧客商家為一點的區域,是人們茶余飯后的體閑區,是現代生活的首選,幫人員潛力極是龐大,它給旅行社、賓館飯店帶來如下利益:

  1、獲取巨大的經濟效益和社會效益。

  2、知名度迅速提升。

  3、為經銷商帶來更多的'顧客。

  4、協助商家進入網絡營銷行業,使個商家的服務更加的全面。

  5、同時,也給顧客帶來各種優惠和利益及方便。

  第二部分

  四、網站欄目架構

  1、吳地文化

  2、蘇州景點

  3、預訂服務

  4、天堂論壇

  5、旅游常識

  6、飲食文化

  7、咨詢廣場

  8、會員注冊:個人注冊和商家注冊

  9、服務區

  五、網站設計

  網頁的版面設計直接影響到網站的效率。避免與其他網站的雷同,以致于被埋沒在網絡的大海之中,故本網站將全方們設計一個具格令人回味的界面。

  1、優化視圖設計,插入動畫,但數量不能太多

  2、圖文并茂,色彩圖片、文字合理搭配,在保持網頁整體一致性的情況下追求屬于本網站獨特品味,造出一些亮點。

  3、網讓導航欄的設計,使整個網站的組織形式清晰,并保證頁面不單調

  4、網站設計真正做到以服務顧客為核心。

  5、及時和定期與日俱增新信息。

  六、風店的特點

  個性化,應用靈活,功能強大,可擴展性、實用性強。宣傳效果佳,成本低廉,服務優,維護有保障,便于操作,立足于服務,立足于提高人們的生活水平。

  七、網站的維護

  1、時時監控,若軟硬件出現問題,及時進行評估并在24小進內解決。

  2、第天備份數據,優化數據庫設計

  八、運營事宜

  1宣傳工作與各大網站建立鏈接,注同搜索引擎

  2、與商家保持聯系,取得他們的支持,獲取網頁素材和市場信息

  3、通過制作成功的風站掃提供的信息提高網站人氣,配合商家的有關活動,增加網站的可信度。豐富網站內容,加大推廣力度,吸引蘇州人和來蘇旅游的人的眼球。使網站在短期內能運轉起來,以便為將來網站盈利作準備。

  九、財務分析

  (一)、支出

  1、維護費用

  2、設備費用

  3、人員工資

  4、推廣費用

  (二)、收入

  1、廣告收入

  2、注冊收費VIP

  3、出售旅游用品

  4、代理業務

  七、網站的維護

  1、時時監控,若軟硬件出現問題,及時進行評估并在24小進內解決。

  2、第天備份數據,優化數據庫設計

  八、運營事宜

  1宣傳工作與各大網站建立鏈接,注同搜索引擎

  2、與商家保持聯系,取得他們的支持,獲取網頁素材和市場信息

  3、通過制作成功的風站掃提供的信息提高網站人氣,配合商家的有關活動,增加網站的可信度。豐富網站內容,加大推廣力度,吸引蘇州人和來蘇旅游的人的眼球。使網站在短期內能運轉起來,以便為將來網站盈利作準備。

  九、財務分析

  (一)、支出

  1、維護費用

  2、設備費用

  3、人員工資

  4、推廣費用

  (二)、收入

  1、廣告收入

  2、注冊收費VIP

  3、出售旅游用品

  4、代理業務

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