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大學生創業申請書

時間:2024-11-11 02:05:03 創業指南 我要投稿

【精華】大學生創業申請書4篇

  我們眼下的社會,有各項事務需要申請書,我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。相信許多人會覺得申請書很難寫吧,下面是小編為大家收集的大學生創業申請書4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】大學生創業申請書4篇

大學生創業申請書 篇1

定興縣就業服務局:

  我叫XX,屬于XX人員,現居住在XXXX

  于XX年XX月開辦了一家XX店,主要經營XX,經營狀況XX,現需申請貸款XX萬,用于擴大經營規模,到期及時歸還。請批準為盼。

  此致

敬禮

  申請人:

  電話:

  年 月 日

大學生創業申請書 篇2

  填 報 說 明

  一、填寫申請書之前,請先咨詢指導教師或有關專業教師,并查閱《西北農林科技大學大學生創新性實驗計劃基金管理辦法》及相關文件。

  二、請實事求是、逐條、認真地填寫申請書的各項內容。表達應明確、嚴謹、簡潔,字跡工整,建議先用鉛筆草填。

  三、外來語要同時用原文和中文表達。第一次出現的縮寫詞須注明全稱。

  四、申請書為A4本,頁面空格不夠時請自行加頁,并于左側裝訂成冊。

  五、正式申請時需提交一式三份申請書(要求一律用打印稿件,并且至少一份為原件),需指導教師和所在院系審查、簽署意見并加蓋印章。

  六、凡格式不符合要求的申請書,不予接收。

  一、申請資助項目概況

  項 目 名 稱

  項目概述:

  類 別

  □ 產品類 □ 服務類

  申請資助金額

  大 寫:

  小 寫:

  項目起止時間

  申 請 者

  姓 名:

  性 別:

  出生年月:

  民 族:

  所在學院:

  學 號:

  專業年級:

  宿舍號碼:

  合 作 者

  姓 名

  性別

  學歷

  院系、專業、年級

  項目分工

  簽章

  指導教師

  姓 名:

  性 別:

  職 稱:

  所在單位:

  聯系方式:

  二、項目申請書

  l 創業背景

  l 公司特色與市場分析

  l 營銷與發展策略

  l 團隊與企業管理

  l 投資預算與財務管理

  l 風險分析及對策

  三、項目所需經費預算

  項 目

  金額

  計算根據及理由

  合計

  支出科目解釋及預算金額計算請參照《西北農林科技大學大學生創新性實驗計劃基金管理辦法》有關條款

  四、申請者承諾

  本人保證以上填報內容的真實性。如果獲得資助,本人(以及項目組成員)將嚴格遵守《西北農林科技大學大學生創新性實驗計劃實施細則及管理辦法》及其它有關規定,嚴肅、認真地實施項目計劃,嚴格執行審批的項目經費預算并按要求及時報送有關材料。

  申請者(簽章):

  年 月 日

  五、專家推薦意見及所在單位意見

  l 推薦意見

  推薦者 (簽章):

  職稱:

  所 在 單 位:

  大學生創業優勢弊端分析

  優勢

  1.大學生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的血液、充滿激情,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創業者應該具備的素質。

  大學生創業照片

  2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術優勢,而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的,大學生創業從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域,“用智力換資本”是大學生創業的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術,而愿意對其創業計劃進行資助。

  3.現代大學生有創新精神,有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望,而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉,成為成功創業的精神基礎。大學生心中懷揣創業夢想,努力打拼,創造了財富。

  4.大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力,增長社會實戰經驗,以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創業,可以實現自己的理想,證明自己的價值。

  弊端

  1.由于大學生社會經驗不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準備。對于創業中的挫折和失敗,許多創業者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創業,看到的都是成功的例子,心態自然都是理想主義的。其實,成功的背后還有更多的'失敗。看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創業者們變得更加理智。

  2.急于求成、缺乏市場意識及商業管理經驗,是影響大學生成功創業的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外,由于大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識,很難一下子勝任企業經理人的角色。

  3.大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創業計劃書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過,但在今天這已經是幾乎不可能的了。投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高,在多大程度上是不可復制的,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃,決不是僅憑三言 兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

  4.大學生的市場觀念較為淡薄,不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特,卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已,而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實,真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西,相反,那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務,常常會得到投資人的青睞。同時,創業者應該有非常明確的市場營銷計劃,能強有力地證明贏利的可能性。

大學生創業申請書 篇3

  院 系:

  項目名稱:

  □ 創新訓練項目

  項目類型:

  □ 創業訓練項目

  □ 創業實踐項目

  負 責 人:

  指導教師:

  安徽大學教務處 制

  填 寫 說 明

  一、項目分類說明:

  1、創新訓練項目是本科生個人或團隊在導師指導下,自主完成創新性實驗項目設計、方法選擇、設備和材料的準備、實驗的實施、數據處理與分析、總結報告撰寫、學術論文發表和專利申請等工作。

  2、創業訓練項目是本科生團隊在導師指導下,開展創業培訓,團隊學生在項目實施過程中扮演不同的角色,依據任務需求,通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模擬企業運行、進行一定程度的驗證試驗,撰寫創業報告等工作。

  3、創業實踐項目是學生團隊在學校導師和企業導師共同指導下,以前期創新訓練項目(或創新性實驗)的.成果為基礎,提出具有市場前景的創新性產品或者服務,以此為出發點開展創業實踐活動。

  二、申報書請按順序逐項填寫,填寫內容必須實事求是,表達明確嚴謹。空缺項要填“無”。

  三、申請參加大學生創新創業訓練計劃項目團隊的人數含負責人在內不得超過5人。

  四、填寫時可以改變字體大小等,但要確保表格的樣式沒有被改變;填寫完后用A4紙張打印,不得隨意涂改。

  五、申報過程有不明事宜,請與學校教務處實踐教育科聯系和咨詢,電話0551-63861232。

大學生創業申請書 篇4

  尊敬的領導:

  您們好!

  我叫xxx,25歲,中國共產黨員,07年9月畢業于信陽航空學院,07年12月自考南京政治學院,經濟與行政管理系畢業。

  在新聞和資料中,我看到國家對大學生青年自主創業的支持,其力度之大,縣委、縣政府的重視度之高,各項優惠政策、綠色通道的形成,就像一股強勁的東風,激發著我的創業激情。縣里在建設新農村綜合實驗區,它將以重視服務、培養、幫扶、凝聚青年創業人才為已要。在如此好的政策下,在這一重要的歷史使命時刻,我作為大學生青年,積極的、深入的,學習好的創業項目,學習合理的管理方式 ,帶著新的技術方法,以艱苦奮斗,不畏艱難的創業精神為宗旨,以科學進取、腳踏實地、精益求精為原則。投身到新農村改革發展綜合實驗區建設的.偉大實踐中。在此建功立業,為人生寫下一頁輝煌篇章。

  XX縣有著豐富的蔬菜資源,它們天然純凈,無污染,特別是尹灣的蘿卜,以口感甜脆而美名遠揚。但是它在本地只能賣到0.2-1.0元/千克,還不夠農民的辛苦費,如今是市場經濟時代,如果有好的產品,一定要走出去,但是,為什么現在交通如此發達,反而走不出去呢?原因就是它們需要精選處理,需要包裝,需要品牌,需要權威部門認證,需要銷售網絡。蘿卜賣到12元/千克不是夢想,出口也是有可能的。還有王灣的豆角,在本地也只能賣到0.4-2元/千克,如果把它用高科技保色、烘干、包裝后賣到北京、上海等大城市,它的價格將是50元/千克。等等這些例子我就不一一再舉了。

  我想在XX縣三號工業園,建設一個新型的蔬菜食品加工廠。以生產加工保鮮蔬菜、烘干蔬菜、冷藏蔬菜、鹽漬蔬菜為產業,與全縣的蔬菜種植戶簽訂為合同種植戶,使他們有計劃、有規模的擴大種植。從而更好的促進我縣農副產業的發展。

  我計劃投資200萬元,現已籌集資金80萬元,占地面積4.5畝,位于城郊鄉曹元村(黃砂收費站西1000米)。該土地我已取得土地使用證。建成后年產銷量可達3萬噸。計劃招收技術員15名(專科以上學歷),基本員工40人。

  秋冬時期正是蔬菜豐收季節,特申請建設廠房。儲存新鮮蔬菜,以便大量加工。請縣領導批準,并安排建設部門給予辦理規劃審批手續。

  望批準為謝!

  申請人:xxx

  20xx年4月12日

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