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考研成功的捷徑
真題是寶藏，是考研的指南針。其重要性不言而喻。但真題在手，考生是否真的會運用真題，為自己的備考助力加分?
真題重要的是吃透。吃透就意味著掌握命題人的命題思路、命題方法、考查要點等。有的考生覺得這很簡單，多做幾遍題就行了。存這種想法的考生要趕緊糾正，因為真題不是一遍遍做就可以的，要講究一定的方法和時間。真題是適合全程備考的圖書，考研備考前期可用，備考中期可用，備考沖刺仍不可或缺。總體而言，考研英語真題要做五、六遍方可，每遍適當間隔一段時間效果會更好。
第一遍：對自己英語水平的考查了解。嚴格按照考試時間，即每天下午14：00~17:00，在最貼近考試的環(huán)境下完成真題。這樣更能檢測出自己的真實水平。
第二遍：分析試題，摘錄生詞記憶。對文中的生詞摘錄，以便熟悉記憶。對照譯文，對文中難以理解的長難句理解，分析成分(這樣有助于了解考研英語文章長難句的結構特點)。思考文章的文體及成文結構(總分、總分總、分總)，及試題類型(細節(jié)題、推理題、例證題、主題題、詞匯題還是態(tài)度題)。正面分析正確選擇項，在看答案之前先自己思考，該選項為什么是正確選項，依據(jù)在哪里，然后再看試題解析，這樣可以幫助自己糾正思路偏差，越來越接近命題思路。在此提醒考生，真題的選取要慎重，對文章命題思路分析透徹精準的才是有幫助的，不然徒勞無功。
第三遍：重點分析干擾選項。總的來說，可以從以下三方面入手：
一、對比正確選項和錯誤選項，找出其差異所在。出題人慣用的干擾項設置方法不妨以下幾種：以偏概全，用所論述事情的某一內容來代表整個事實;偷換概念，斷章取義或是把對方言論做出曲解;推理過度，由原文推出甲選項，甲選項推出乙選項，便認為原文可以推出乙選項;同義替換出錯，把所修飾成分遺漏或是修飾內容替換;因果倒置，把因當過來用或是把果當因來用;主客觀混亂，把主客觀關系弄錯，主觀當客觀，客觀當主觀;無中生有，由文中某一詞臆造選項或是毫無根據(jù)的生造，等等。然后把錯誤選項帶入原文，從中便可以發(fā)現(xiàn)出題人干擾項設置的方法，對作者意圖和事實歪曲。這樣有助于接近出題人的思維。
二、理解中外思維的異同，找出錯誤選項代表性的詞匯。外國人很少說絕對，中國人經(jīng)常說絕對。因此選項中包含some,perhaps,appromately,about,seems等詞匯的選項一般都是正確的，而包含certainly,extremely等絕對的詞匯一般都是錯誤的。這個是應試的做題技巧，但是備考過程中不能走這樣的捷徑，要認真分析正確選項和錯誤選項，踏踏地做題分析：找出代表性詞匯后進行匯總，根據(jù)肯定否定的語氣輕重來把它們進行排序，然后回到題目看看出題目的人是怎么把作者不太肯定的語氣給肯定了的。
三、換位思考，糾正思維誤區(qū)。考生要學會把自己放到出題人的角度來對待錯誤選項，因為錯誤選項都是很熟悉中國人思維的專家出的，他們常常利用中國人的慣常思維習慣來設置陷阱，因此，考生需要跳出自己的思維模式，站在出題人的角度考慮問題，這樣有利于糾正自己的思維偏差，逃出思維陷阱，逐漸接近出題人的思維。這也就意味著任何試題對你而言不那么困難了，答題正確率也逐步提高。
第四遍：角色扮演，運用思路出題。回到文章中，分析一下出題人是怎樣把題目出出來的，進一步體會出題人的出題思路和出題點。具體思考以下幾個問題：
一、出題點：體會出題人為什么會在這個地方出題目而不在其他地方出題目?其它地方是不是可以出題目?
二、考查點：出這樣的題目是想考查學生的何種能力?
三、題目類型：如果讓你出題目你會怎樣來出?為什么選擇這樣的方式來出?
第五遍：總結出題技巧以及自己的應對策略。經(jīng)過前幾遍的做題和分析，答案都非常清楚了。但考生仍需如第一遍那樣認真做真題，做題的過程中注意運用所掌握的思路解題。對于做錯的題目要認真分析錯在哪里，是馬虎，還是思維方面仍存在缺陷?有缺陷，那缺陷在哪里? 同時要注意總結各種類型題目的解題方法，例如細節(jié)題需要定位準確，然后將選項和原文認真比對;例證題正確選項一定是和觀點相關的選項，等等。
真題對于考研來說是個寶庫，里面的資源越挖越深，越挖越多。因此，考生絕不能把真題簡單地當成—題—做，而應該把它當成攻克考研的—教材—反復研究。只要考生好好研究真題就會從中找到解題的思路，也給對自己的復習找到方向。
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