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在職考研給碩士生導師自薦信
在生活、工作和學習中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編為大家收集的在職考研給碩士生導師自薦信，希望能夠幫助到大家。
在職考研給碩士生導師自薦信1
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
首先感謝您能在百忙之中瀏覽我的求職材料。
我深知創(chuàng)新才是學科發(fā)展的動力之源，所以碩士論文我選擇了現(xiàn)代設計理論相關(guān)的內(nèi)容，盡管很少有人做這方面的研究，但是很有挑戰(zhàn)性。在我的教學實習過程中，我發(fā)現(xiàn)我很適合教書育人這一職業(yè)，我愿意為這一職業(yè)奉獻畢生精力。在大學和研究生階段的學習過程中，我除了掌握和鞏固園林規(guī)劃設計專業(yè)的知識外，還廣泛涉獵了相關(guān)學科的知識，如：城市規(guī)劃原理、建筑原理、建筑史等和相關(guān)的一些前沿理論方面的'知識。同時還注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，具有扎實的基礎(chǔ)知識和專業(yè)功底，合理的知識結(jié)構(gòu)、超前的思維方式及較強的科研能力。畢業(yè)后我相信自己完全可以勝任與我專業(yè)相關(guān)的教學、科研方面的工作。
作為一名跨世紀的當代研究生，為適應不斷變革的社會和日益激烈的競爭，我不斷地擴充知識容量，完善知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識視野，提高思想理論水平和各方面的能力，積極參加社會實踐和各類管理工作，使自己向一名具有高素質(zhì)的復合型人才不斷邁進。我堅信“世上無難事，只要肯登攀”。
我之所以選擇貴單位，不僅是因為貴單位已創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績，享有良好的社會聲譽，更因為我堅信到貴單位能充分發(fā)揮我的才能，做到學有所用，在貴單位的騰飛中實現(xiàn)自己的抱負和人生價值。如果有幸成為貴單位的一員，我將以滿腔的熱情投入到新的工作中，與貴單位攜手并進，共創(chuàng)輝煌!
誠盼佳音!
此致
在職考研給碩士生導師自薦信2
尊敬的老師：
您好!
我叫，來自重郵自動化學院級測控技術(shù)與儀器專業(yè)，我今年考研成績340分，報考志愿是重郵自動化學院汽車電子與嵌入式系統(tǒng)方向，報考導師是老師。
本科的時候我就對嵌入式非常感興趣，被它的強大功能和在當今各領(lǐng)域的應用魅力所吸引，所以我也真心的`期待自己也能踏入嵌入式領(lǐng)域并認真地研究和學習下去。
大學四年我踏實勤奮、積極進取，全面發(fā)展。在學習方面：我刻苦努力，講求學習效率和方法，曾獲得兩次國家勵志獎學金，專業(yè)排名曾達到前10%，且通過了大學英語四、六級考試和計算機二級考試，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和較好地英語讀寫能力。
在科技活動方面：從大二開始我就進入到學院機器人實驗室實習，將專業(yè)知識運用于實踐。期間我也參加了許多科技比賽，如重郵電子制作大賽、重慶市FPGA電子設計競賽、全國機器人Robocup大賽、重郵科技文化節(jié)作品展出等，并取得良好的成績，同時培養(yǎng)了我的實踐動手能力、學習能力和團隊協(xié)作精神。期間也讓我積累了很多的軟硬件設計的經(jīng)驗基礎(chǔ)和方法，掌握了C編程語言和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，能熟練運用51單片機和Keil、Protel等軟件。
我以后的職業(yè)理想是成為一名優(yōu)秀的電子工程師，我喜歡電子設計，喜歡編程序和設計電路，我更享受那種通過代碼、晶體管和思維去創(chuàng)造東西的成就感。四年的大學學習不僅使我具備了很好的專業(yè)素質(zhì)，也讓我找到了自己的專業(yè)興趣和職業(yè)定位。雖然我可能不夠聰明，悟性也許也不夠高，但是，興趣是最好的老師，付出了也才會有回報，勤奮踏實做事的品質(zhì)永遠不會過時。人生在于正確的選擇，所以我選擇了讀研、選擇了雙控，繼續(xù)學習和鍛造自己，以讓我的人生更有價值和意義。懇請老師對我予以考慮，謝謝!
此致
敬禮
在職考研給碩士生導師自薦信3
尊敬的領(lǐng)導：
同學是科技大學院級專業(yè)本科生，我很愿意推薦她免試攻讀貴院碩士研究生。
同學大學三年的加權(quán)成績獲得年級第名，次獲得國家獎學金，作為學重點培養(yǎng)的學習特優(yōu)生，在我校科研創(chuàng)新與交叉培養(yǎng)基地“學院”學習，我院專門為其配備了專門的本科指導老師，指導其專業(yè)學習與大學規(guī)劃(級本科生只有名學生享受此待遇)。她積極參與法學院舉辦的各類學術(shù)會議、學術(shù)講座，表現(xiàn)出其較強的學術(shù)興趣和研究潛力。
她的`團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力在同齡學生中也是較為突出的。作為主要負責人之一組建了大學生暑期社會實踐“訪行業(yè)協(xié)會、談行業(yè)協(xié)會立法”團隊，開展了卓有成效的實踐工作，撰寫了有價值的長篇研究報告，該團隊獲得我院年暑期社會實踐等獎和優(yōu)秀實踐報告獎。作為德語班的學生，她的德語不僅在第一學年就通過了大學德語級，而且連續(xù)通過了通過了專業(yè)級考試和考試。
總之，同學是一名全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，動手能力強，嚴于律己并有明確理想和強烈社會責任感的年輕人。若她能夠進入貴校貴院攻讀碩士研究生，必將更加有利于她拓展學術(shù)視野，提升綜合素質(zhì)，實現(xiàn)個人更好的發(fā)展。特予推薦。
在職考研給碩士生導師自薦信4
你好！
我是大學的教授。我非常高興地向你推薦我的學生，并且相信他能夠出色的完成在貴校研究生課程的學習。
自從他進入大學以來，常常表現(xiàn)出與年紀不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學都來自其他省市，這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，同學很快的`調(diào)整好了心態(tài)，積極主動地融入到這個新環(huán)境之中。
大學的課程與中學有很大不同，偏重在自學能力，而且專業(yè)課程的學習要求另一種思維方式。因此，在大一。大二，很多同學都表現(xiàn)出了不同程度的不適應，不知道該如何學習大學的課程。但是，同學適應能力很強，很快摸清了專業(yè)課程的關(guān)鍵，在很短的時間里就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握。可以這么說，班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校，而同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點，在每學期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專業(yè)課的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績，他對學習的熱情和毅力是最讓我感動的。
我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹?shù)膶W風和良好的學習環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長，進一步提高專業(yè)知識，拓寬視野。望貴校考慮他的申請。
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