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美國留學推薦信

時間:2025-08-06 10:32:23 出國留學 我要投稿

美國留學推薦信集錦(15篇)

  在當下社會,需要使用推薦信的場合越來越多,好的推薦信可以為申請人帶來機會。還是對推薦信一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的美國留學推薦信,歡迎閱讀與收藏。

美國留學推薦信集錦(15篇)

美國留學推薦信1

  一、申請美國推薦信格式

  一般來說,推薦信字數A4紙用5號字寫占3/4張紙即可,沒有具體要求,結構多以總分總。

  a、開頭部分:長度控制在一段,主要用于陳述推薦信的目的,以什么樣的方式同申請人認識,同申請人認識了多久,申請人的基本素質和特質是怎樣的,表達出推薦人與申請者之間很熟悉;

  b、中間內容部分:長度一般為2~6段,每段4~6句話,這部分需要描述出申請人是個什么樣的人,結合一些具體的事例來支撐Opening中申請人的優點和特質,解釋申請者想要謀求更遠發展的原因;

  譬如,如果推薦者是教授,解釋學生在他門下所修的課程。接下來,教授寫一些有關申請人在課堂上的表現,如完成的研究計劃、實驗室研究、研究報告、考試的成績、課堂態度、討論課的參與等,舉出實例。

  如果推薦人是工作主管,首先一定要仔細陳述申請人的工作職責,并對申請者工作表現作一評估。如果可能的話盡量列舉實例。

  c、結尾部分:長度通常在1~2段,需要表達出推薦人對申請者的支持和信心,解釋為何認為申請者非常適合這個學校和專業。

  二、推薦信中常出現的問題

  用盡所有表現努力、才華和優秀的形容詞,卻沒有一個具體例證。我們都知道“事實勝于雄辯”,但我們給外國人看的推薦信上卻偏偏是反其道而行之。

  總把申請者吹成一個大師,讓人難以置信。許多推薦人“特別地欽佩”他們的`學生,“一輩子也沒有碰上這樣的天才”。

  內容千篇一律,讓人一看就是抄的。幾乎每一篇推薦信都有這樣的描述:課堂上所有別的學生都無法回答某個問題,只有這位天才站起來侃侃而談,“顯示了深厚的功底和創造力。”可是沒有一位申請者說得出來當時到底談論的是什么話題。

  沒有正確地選擇推薦者。作為推薦者一般應該具備如下幾個條件。一是必須要有比被推薦者更高職位或更多的學識,這樣才有能力和資格來評判被推薦者。另外一個必不可少的條件是,推薦者必須有機會了解被推薦者。所以合適的推薦人應該是教過你或指導過你的教授,或者是工作單位中的頂頭上司。

  寫作時馬虎和草率。許多申請者一口氣給自己寫三封推薦信(一般要求是三封),然后讓三個教授簽字。這樣,不僅內容相同、語氣類似,用詞也差不多,甚至語法和拼寫錯誤也一模一樣,更有甚者,打印的字體也是分毫不差。這是極為不可取的。

  三、推薦信提交方法

  Tip1、紙推還是網推不是由申請者自行選擇一種方式來完成,而是看學校的要求。現在絕大多數學校都采用網上提交推薦信的這種方便快捷的提交方式,有利于加快材料的審核。極個別排名相對靠后的學校要求申請者將紙質的推薦信郵寄到學校制定的接收地址。當然還有一種情況,就是當你網推這種方式因為某些未知原因而無法完成時,學校給出的解決辦法一般有兩種,一種是將推薦信發到指定郵箱;另一種就是把紙質推薦信郵寄到給定的地址。

  Tip2、在網上提交某一個推薦人的推薦信之前,準備三件事:一把推薦人的相關信息的英文,包括其姓名、頭銜、職務、工作單位及地址(包括郵編),與申請者關系,認識時間等準備在word文檔里;二是分別準備一份PDF版和word版的該推薦人的推薦信(打印在帶有推薦人工作單位抬頭的空白信紙,并有推薦人手簽的是比較正式并容易被認可的),并把PDF版的推薦信放在電腦桌面(不同的三封推薦信命名上要有所區分);三是找一臺沒有設置用戶名的電腦使用,三個不同的推薦人使用不同的IP地址來登陸提交,盡量避免在提交申請的電腦上提交推薦信。

  Tip3、網推中對于申請者各方面能力或素質的評估要根據推薦信中對申請者相關能力的推薦,兩相結合來填寫這個版塊;推薦信中沒有提及的其他能力的評價可以填的略低些或者無法評價;不要都是過分高的評分。

美國留學推薦信2

  一、基本要求

  1、知己知彼

  (1)申請學校

  推薦信是要作為申請材料郵寄給你所申請的學校的,所以我們在寫推薦信的時候就要充分地考慮到收信人方面的因素。教授主攻的學術方向、學校的人文氛圍、學校喜歡什么樣的學生等都是需要我們格外注意的部分,只有恰到好處地把握了這些才能夠更有針對性地創造一封優秀的推薦信

  (2)自身特點

  在寫推薦信時一定要做到的是對自己有一個全面深入的了解,知道自己的長處是什么、自己的優點有哪些、自己會給學校帶來什么、你的導師錄取你之后你可以對導師的科研起一個什么樣的作用。這些方面的內容都很有可能成為申請過程中的加分項起到改變命運的作用。但是需要注意,在這些內容需要你的推薦人真正了解你才能夠寫得出來,所以這也就意味著對于推薦人的選擇一定要慎之又慎。這些內容一定要是真實可信的,一定不可以過分夸大自己的優點和能力,因為這些方面的夸大你的導師一定是在短時間內就可以察覺的,對你的申請沒有任何的好處。

  2、推薦人

  關于推薦人的選擇一直是讓同學們很頭痛的一件事。我認識一些很牛的人可以讓他們幫我寫推薦信嗎—我的導師不是特別牛,可以讓他幫我寫推薦信嗎—我應該找哪位老師幫我寫推薦信呢—關于推薦人的選擇,有以下幾點建議:

  (1)VS熟悉

  當然了選擇一個在業界十大牛并且熟悉你的人來寫你的'推薦信是最為理想的狀況,但是如果不存在這樣的一個人,只能選擇牛人或者熟悉你的人其中之一的話,小編推薦你選擇一個熟悉你的人來幫你寫推薦信。牛人固然影響力更大,但是對你不熟悉的話推薦信就會很容易給人一種假大空的感覺,這對你的申請是非常不利的。

  (2)國內VS國外

  尋找一個與申請學校有著較近地理、文化關系的申請人當然更有可能增加申請的成功率。但是在國內上大學的同學一般比較難找到這樣的一位熟悉你的推薦人,所以如果是大學就在美國讀的的同學這時就非常推薦你找到你們學校你申請方向的與你比較熟悉的老師來做你的推薦人。

  二、注意事項

  1、一般而言,推薦函需三封,限于對申請者有了解的人所寫,講師以上皆有資格為推薦人。三封各有其強調主題,以完全展現自己的特質及專才,并且能與讀書計劃相互呼應者為佳。寫推薦函時,依個人特質、明確事跡或成就來表現自己,而不是許多模糊、空洞美麗的詞句、且以誠信為原則,稍微夸大并無所謂,但嚴禁說謊及欺騙。

  2、推薦信的基本構成要素除信頭(學校信紙的信頭或推薦人住址)、發信日期、收信人姓名、地址、稱呼、信尾謙稱、親筆簽名、推薦人姓名、職務等必要部份外,本文內容應包含下列各項:

  被推薦者全名:不可全文中都只寫或MissLi,需明確寫出被推薦者的全名至少一次。英文名字拼法需與其它文件相同。

  認識期間:何時開始認識—或認識多久

  認識程度:偶爾見面或密切接觸,例如教過一年或擔任過導師。

  與申請人之關系:師生關系,工作主管等。

  學業成績:討論申請人的擅長與不擅長的學習領域,對申請研究生的人來說,提及其特殊的學術成績和研究能力是十分重要的。

  個人成就:在學校、工作或家庭中的特殊表現。如曾獲某種獎勵、工作中的杰出表現等,應清楚敘述使學校了解其重要性。

  特殊才能:特殊之語言、藝術、體育、技藝等才能的表現。不會因此缺點而被拒的缺點。

美國留學推薦信3

  美國留學推薦信是申請留學過程中必不可少的關鍵材料,推薦信一般需要三封,下面,就來為大家介紹留學推薦信的寫作原則,教你寫出漂亮的推薦信。當然,如果能拿到牛推,會對申請產生意想不到的助力作用。

  一、注意推薦人身份的選擇。這點上,需要大家注意的是,留學美國一般需要三封推薦信,而這三封推薦信應該由三位身份不同的老師推薦,從各個側面推薦學生。如:系主任、任課老師、實驗老師等。能找到學術上的牛人推薦當然最好,要是找不到也不要緊,事實證明,對于中國大陸的申請者而言一般差別不大。

  二、盡量不要代筆。如果能拿到教授親手寫的推薦信,當然是最好的',但一般來講,許多同學都是自己來寫,然后找人翻譯,或請教授稍做修改。如果必須要自己來代筆完成,大家就要注意,要重點體現推薦人與你之間的關系,有多了解,認識你多長時間,你的表現有多好。可以重現PS中的一些內容,以教授口吻證明PS屬實。內容要非常非常具體,要能從這些具體的小事看出你的能力以及潛力。

  三、推薦信式樣應不同。三封美國留學推薦信在風格、排版、格式、抬頭應有所不同。如,系主任的推薦信使用院系抬頭的信紙,老板的推薦信使用實驗室抬頭的信紙;使用不同的字體,以及段落格式不同,行間距不同,段間距不同等。

  四、避免完美主義。這點也需要同學們注意,推薦信的寫作不需要寫得非常完美,寫成這樣反而讓學校懷疑推薦信的真實性,因為,中國老師的英文一般都不怎么好的。

  注意以上四個原則,相信你就能拿到一封水平還不錯的美國留學推薦信最后要提醒大家的是,推薦信的寫作一定要真實可靠,來不得半點虛假。

美國留學推薦信4

尊敬的貴企業領導:

  你好!

  首先感謝您能抽出寶貴的時間來看俺的自薦信。

  本人是武漢市二輕工業技術學校20xx屆的應屆畢業生。俺喜愛模具這項專業并為其投入了很高的精力和熱情。

  在三年的技校生活中,俺勤奮刻苦,力求向上,努力習學基礎與專業識知,課余時間積極的去拓寬自己的識知,并積極參加學校的各種體育活動。作為正要跨出校門,邁向社會的技校生,俺以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

  當今社會需要高質量的'復合型人才,因此俺時刻注意自身的全面提高,建立合理的識知結構。在模具與數控方面有較深厚的理論基礎,機械制圖、機械工藝、公差配合、機械制造、專業數學、機械加工、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。

  三年技校生活的習學和鍛煉,給俺僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的,但所謂士為知已者死,俺相信自己的飽滿的作工熱情以及認真好學的態度完全可以彌補暫時的不足。因此,面對過去,俺無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,俺努力拼搏;面對將來,俺期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

  希望通過俺的這封信薦自,能使您對俺有一個更全面深入的了解,俺愿意以極大的熱情與責任心投入到貴企業的發展建設中去。您的選擇是俺的期望。給俺一次機會還您一份驚喜。期待您的回復。

  最后祝貴企業的事業蒸蒸日上xx穩步發展!

  致此

禮敬!

推薦人:xxx

xxxx年xx月xx日

美國留學推薦信5

  一、推薦人

  寫推薦信首要就是尋找合適的推薦人,關于學生學習方面的問題的可以找學生的老師或者是班主任來寫,因為學生的老師和班主任是最了解學生在學校里面學習情況的人,比如學生在課堂上的表現和考試的成績等。關于工作方面的可以找領導來作為推薦人。領導是清楚你的工作能力的人,如果找的推薦人是很有名的人的話是加分的,但是也要在清楚學生狀況的人的前提下。

  二、寫作內容

  在確定好推薦人之后就開始要為推薦信的內容收集相關的材料了,學生在收集萬材料之后整理出來交給推薦人,并且和推薦人溝通寫作的內容,和老師一起回憶學生在上課時候的情況,和平時參加的活動的表現,按照美國學校的要求來確定好寫作的要點。首先要在推薦信中大概講一下推薦人的地位和職稱以及跟學生的關系,如果是工作上的領導的話也是需要講一下職位和關系的。推薦人在心中主要是描述學生和推薦人一起參與過的活動,通過這項活動可以看出學生的表現和能力是什么,對于美國的學校來說如果學生有特殊的學術能力是非常重要的,推薦人在進行說明的過程中要盡量把學生的某些特長都進行詳細的描述。如果學生的成績在某個階段不是很好的話,也要先提前和推薦人商量好,這樣才能讓推薦人在推薦信中為你做好解釋。對于學生的缺點也不要去回避,有些學生的缺點推薦人可以把它轉化成優勢。

  三、注意事項

  在和老師進行交流的時候也要把截止的`時間告訴推薦人,只有你給推薦人充分的時間才能把推薦信給寫好,美國的學校最看重的是推薦信的內容,而不是推薦人有很高的職位或者是地位,如果你的推薦人對學生的經歷都不清楚的話是不可能寫出很真實的推薦信的。

美國留學推薦信6

  申請赴美國留學的時候,有恰到好處的教授推薦函(recommendation letters),對你的申請成功會很有幫助,申請就讀碩士研究生或博士研究生一般需要2至3份推薦信。

  通常的時候,你可以從以下幾類人群中選幾位做你的推薦人:公司里的直接領導,了解你情況的同事,以前大學的老師,以前大學的校領導,以前大學的.論文指導老師。

  那么,你究竟要選擇誰做你的推薦人呢?錄取評審委員會最看重那些與被推薦者有著或曾有過密切的工作關系的人,或其他熟悉你的科研能力、學術水平、組織能力和領導才能的人士。本文建議請在大學比較了解你的教授寫推薦信的方式。

  選擇一位熟悉你并且欣賞你的人,本身在學術界頗有成就的教授,將你的材料和留學計劃都告訴他。寫作時,盡量表現出推薦人本身的資歷以及被推薦人的優點,例如"我已從教20年,過去五年來,我指導過大約450名學生的獨立研究項目,而你是他印象比較深刻的學生之一";"他是我所教過的學生中最努力的,最終成功掌握理論知識的學生,班上只有10%的學生得了a,他是其中之一"等等。

  有時,你可以找到一位德高望重,很有份量的老師,但他并不一定熟悉你,這時,你把你的所有資料給這位不熟悉的老師,同時告訴他你的留學計劃,一般教授都會同意給學生寫推薦函。還有一種不太正規但有效的方法是,你直接寫好了讓他看,如果他沒有太大意見,直接簽字就可以了。

  教授推薦函中要注明教授的電話號碼,所在系及學校地址,并用學校正規信簽紙(有學校名稱信頭的信紙)打印出來。信上需打印出教授姓名的漢語拼音,并請教授簽名。

  注意事項:

  1、在請教授寫推薦函之前,應先禮貌地打電話問候,第一次不宜直接就要推薦函,特別是不太熟悉的。

  2、在推薦函內容上發揮自己的主觀能動性,盡量讓對方清楚什么樣的內容對你有幫助。盡可能找有把握的教授、喜歡你的教授或記得你的教授,當然最好是有國際聲譽又對你頗有好感的教授。

美國留學推薦信7

  留學推薦信包含的主要題材

  1.與申請者的關系

  表達清楚何種方式認識。譬如說是老師、指導教授,老板等。說明交往多久,如果是教授學生關系,對教授的科目做一個簡短的說明,如果推薦信者是你的老板(主管),請詳細說明你的工作職責。

  2.推薦者對申請人人格個性特征的印象

  比如學習精神、工作態度、與同事(同學)相處的情形、組織領導能力、學術專長、研究能力、有無工作經驗與否,并加注評語。

  3.推薦者對你能否順利完成學位的看法

  比如說,描述你對特別分配職務上的表現,以表現你的應變能力。又如,申請者是否有其它潛力未發揮如果申請者的成績未盡理想,評述你對申請者的看法。解釋申請者雖然形式上的成績未盡理想,卻有極深厚的潛力尚未發揮。如果申請者轉系,也可以強調申請者有強烈的學習動機,根據推薦者的觀察,相信以申請者的表現,一定可以成功完成學業。

  4.推薦者對申請人人格個性特征的印象

  比如學習精神、工作態度、與同事(同學)相處的情形、組織領導能力、學術專長、研究能力、有無工作經驗與否,并加注評語。

  5.重述推薦者對申請人的支持及能力的確認

  以再次肯定對申請人的支持與推薦。

  留學推薦信的結構

  推薦信的`結構形式是比較統一的,尤其是開頭和結尾兩段大概表現的意思基本上是一樣的。

  第一段首先應該介紹一下推薦人與申請人的關系,在什么情況下認識,相識多久;并且應該明確在第一段中表現出推薦人非常愿意推薦申請人到這個學校就讀。

  第二段就是推薦人對申請人的評估情況,也可以表現一下推薦人為何對申請人印象深刻,然后舉例證實一下推薦人對于申請人的評估結構。如果所表達的東西比較多,這一部分也可以分為兩段來寫。

  第三段內容主要是對申請人特質的一些概括,或者是推薦人認為申請人在這個專業以后的發展潛力做一下描述,還可寫一些對學校評審委員的感謝之類的話。

美國留學推薦信8

  一、安全保證

  有著非常完善的社會安保體系,法律法規會切實地保障每一個居民的安全和權益,留學生還有專屬的留學生發,對生活中經常出現的情況進行界定和保障,讓留學生可以更加放心。

  醫療福利也是有著很好的保障的,作為社會的基礎福利,即便是非本國國籍的居民,只要繳納了相關的費用,就可以加入到體系中,留學生只需要確認項目之后,按時繳費就可以了。

  二、多樣生活

  除了學習之外,學校內還回開展各種活動和比賽,大家在入學的'時候,就可以參加感興趣的社團,這樣日常的生活會豐富很多,而且還能夠幫助大家交到更多志同道合的朋友。

  空閑的時間如節假日和周末,大家還可以進行合法的打工活動,這樣不僅能夠鍛煉社交能力,還可以賺取生活費用,減輕家庭的負擔,只要大家拿到了許可,做好了準備投入工作中就能夠享受這些優勢。

  三、友好氛圍

  作為一個移民大國,這里還有來自不同國家的人,帶來了本土的文化,大家友好的在這里共處,作為外來者的留學生,也可以享受不錯的氛圍,不用擔心會受到歧視。

  但是大家還是要對本地的文化和風俗進行了解,不要因為自己無意識的行為,對別人帶來困惱或者造成冒犯,這些都是會比較影響大家的人際交往的,要入鄉隨俗,隨自己的生活進行確認。

  四、方便購物

  作為目前世界發展的中心之一,美國的經濟發展是非常繁榮的,各國的商品在這里齊聚,大家平時買東西不僅方便,而且還可以享受比較大的折扣,這對大家來說,同樣是非常有優勢的。

  大部分的商場,都會設置有不同的購物區域,大家可以精準的找到自己要去的地方,提供的服務也是非常齊全的,如果出現了問題,可以憑借購物的小票進行維權。

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美國留學推薦信9

  美國學校對推薦信是非常重視的,因為推薦信是從別人的角度來評價申請人,比較客觀。如何寫好推薦信要掌握下面四個小技巧。

  1、邀請三個不同身份的老師推薦,如:系主任、老板、任課老師、實驗老師等。能找到學術上的牛人推薦當然最好,要是找不到也不要緊,事實證明,對于中國大陸的申請者而言一般差別不大。

  2、一般自己寫,教授稍做修改。要體現推薦人與你之間的關系,有多了解,認識你多長時間,你的表現有多好,著重突出研究能力和做過的工作。可以重現PS中的一些內容,以教授口吻證明PS屬實。內容要非常非常具體,要能從這些具體的小事看出你的'能力以及潛力。

  3、三封美國大學推薦信風格、排版、格式、抬頭不同。如,系主任的推薦信使用院系抬頭的信紙,老板的推薦信使用實驗室抬頭的信紙;使用不同的字體,如Times、Arial;以及段落格式不同,行間距不同,段間距不同等。

  4、不需要寫得非常完美,寫成這樣反而讓學校懷疑推薦信的真實性,因為,中國老師的英文一般都不怎么好的。

  一定要注意美國大學推薦信不要造假,如果推薦信造假會造成很不好的影響,希望上述信息對大家有幫助。

美國留學推薦信10

  因為美國沒有統一客觀的標準,學校的推薦就更加重要。學校會陳列學生在中學其間的各項成就、活動、成績等等。當然,一些罕見的形容詞也會起到意想不到的作用。例如:校長,在為一位從佛羅里達州二零零五年入讀哈佛的華裔少年的`學校推薦中,如此說道:該生的求知欲望,對學生工作的熱忱,是我從教三十年來沒有見到的。表明了,這個孩子不單是本校現在最好的,而且是多年來最杰出的學生。您想,這樣的寶貝哈佛如何能錯過呢?

美國留學推薦信11

  要到美國去讀大學,就需要有推薦信,那么一份完整的推薦信里面要有什么內容?在不同的學校里要求推薦信要有的內容都不同,來看看推薦信是如何推薦的。

  一、推薦信要有什么重要的信息?

  (1)需要有學生的學業成績跟別的比較特別的'地方,此外還要表現出自己有沒有領導才能、分析能力等各種的能力。但是在表現的時候得注意適度,不能太過于謙虛,掩蓋太多的優點,但也不能寫太多優點,把自己表現得太完美。

  (2)把自己的特殊之處在推薦信里充分體現出來,比如說自己的溝通能力很強,或者是擅長哪些小語種等等。

  (3)突出自己在專業領域里有哪些重要的成就,可以是學業上的,也可以是研究上等等的。

  (4)除了優點以外,也要體現出自己是否有什么弱項,比如說之前自己是否有面臨過什么挫折,是如何解決,又從中但得到了哪些經驗教訓這些。

  (5)描述自己未來潛力會怎樣,其實也就是說明推薦人為什么愿意給自己寫推薦信的原因。也可以寫自己如果能夠進入到學校里深造的話,會有哪些發展等。

  二、推薦信該有的幾個部分

  (1)介紹部份。首先說明自己最基本的情況,比如工作職位等等這些,另外還有寫明自己跟推薦人是什么關系,相處了多久等等這些。在這個部分也能對自己大概做一個總體的描述。

  (2)主體。主要是寫自己一兩點的優秀品質,寫的時候最好是用事實來證明這些品質。只是不要寫太多的例子,寫太多容易變成把自己各種的經歷都拼到一起來湊字數,只需要簡單的寫幾個比較有代表性的,能夠把自己這些品質表現出來就足夠了。

  (3)結論。對于自己的申請計劃做解釋,為什么這個計劃適合自己。也要寫自己在將來進入到學校后能夠有什么樣的貢獻。當然到了推薦信末尾的時候,需要表示在申請的過程里如果學校有什么疑惑的,可以隨時跟推薦人以及學生聯系詢問,還得把推薦信的聯系方式附上。

美國留學推薦信12

  一、關于美國本科推薦信的推薦人

  當然不可否定的是,一個很牛的推薦人會讓你的申請更具競爭力。因此建議各位在選擇推薦人上考慮幾個方面:

  1、對申請人有較深入了解

  只有經過一定的接觸,才能正確客觀地評判一個人。同理,推薦人只有了解申請去美國讀本科的朋友,才能寫出真實可信的推薦信。因為申請者的能力必須通過一定的事例來表現,如果推薦人跟你不熟悉,就不容易找到推薦你的點,那寫出的內容一定是空洞乏味的。這種虛假的文字,怎么可能讓錄取委員會信服呢?

  2、職稱問題

  根據國外對推薦信的重視程度排序,推薦人首選考慮教授和副教授級別,只要在這兩種級別的老師都實在找不到的情況下,才會考慮講師。在合適的教授和副教授人選中,如果對方剛好在國際上或學術界具有很高的名氣,或者曾經有海外學習或交流背景經歷,也可以成為優先考慮人選。對于工作實習推薦信,推薦人職位高一點也會好一點。無論是教授還是工作實習上司,都要滿足對你有較深入了解這個條件。

  二、關于美國本科推薦信的內容

  第一段:點名推薦人的身份,以及和你的關系,你們是如何認識的

  推薦人對你的總體印象是什么(也可以不寫)。(這里要注意,第一段提及到的推薦人對你的總體印象在后面的推薦信正文中最好都有具體的內容來支持。否則這些內容就都是空洞的,不足以叫人信服。

  第二段:著手介紹申請者的.學業成績,在課堂上的表現

  主要針對學生的學術潛力進行描述。在描述學生的學業表現的時候,推薦人最好就具體的事件來說明該學生所具有的能力以及潛力,要盡量避免空泛的來談學生的表現。比如說一個某個學生參與了推薦人組織的某個科研項目。那么這個學生在你的項目里具體做了什么工作,提出了什么建設性的解決方案,或是在哪個環節有所創新,甚至是對這個項目的某個環節提出質疑都可以算作學生學習及科研能力的體現。對于學業成績優秀的學生,推薦人可以將學生的優異成績和排名一并寫進推薦信的內容里。然而對于學業成績一般的學生,推薦人也不要夸大其辭學生的學習能力,而是將寫作重心轉移到該學生的積極的學習態度,持之不懈的努力,或獲得的進步等方面。

  第三段:說說學生的綜合素質

  學生的綜合素質包含很多方面(這里列舉三個)

  學生具備的能力(ability & capability),領導能力(leadership ability),溝通能力(communicational skill),人際交往能力(interpersonal skill),組織能力(organizational capability),動手能力(hands—on skills),創新能力(innovative ability)等等。

  學生的性格及特質(personality & personal quality)

  這個范疇就更廣了。誠實(honesty),樂于助人的(helpful),有責任感(responsible),樂觀的(optimistic),勤奮的(industrious),細致的(detail—orientated),堅持不懈的(persevering),上進的(self—motivated)等都算作個人品質。當然推薦人可以提及一到兩個方面,并加以具體例子說明。

  學生的興趣和愛好(Interests & Hobbies)

  很多學生有很多課余愛好,這些個人愛好和興趣也從側面反映出了你不是一個只知道啃書本的學生。如果你是個興趣愛好廣泛而且學有專長的學生,大可以在這里讓你的推薦人為你的特長做一下廣告。當然如果你是課余活動豐富的學生,你也可以在推薦信中適當的提及你參與的一些有意義的活動。

  三、關于美國本科申請文書推薦信的注意事項

  (1)這份美國本科留學文書不要手寫,以免被學校視作是對推薦申請者這件事不嚴肅不認真,影響推薦效果。

  (2)盡量使用正式的信簽紙,即印有推薦者工作單位抬頭的信紙,信的最后要簽名,信封的封口處要簽名。

  (3)信的長短要控制好,基本上500字以內比較合適,即使你對推薦該申請者有極大的熱情,也要注意措辭不要把信寫的過長,這樣也會對推薦效果有所影響。

美國留學推薦信13

  您好!很榮幸能向你推薦我的學生yjby,yjby同學是一名非常優秀的學生,無論是學習、品德、還是能力都非常出色。

  學習刻苦認真,上課專心聽講、勤作筆記,最難得的是他有自己的學習方法與學習理念,他了解自己的長處與短處,能根據自己的個性選擇最合適的學習方法。

  并且,他具有堅強不懈、持之以恒的學習毅力,面對學習上的困難與阻撓,他從不泄氣,總是微笑著迎接每一次挑戰,堅定不移的朝自己的目標奮進。

  同學具有優良的道德品質,他心地善良、樂于助人,對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽,是家長眼中的好孩子,老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。 yjby同學工作能力出眾,善于與人溝通交流。

  他具有得天獨厚的優美嗓音,無論是普通話還是英語,從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員,用他那富有磁性的.聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口,向我打聽“每天播音的那位同學是誰?聲音這么好聽!”

  在學校元旦文藝匯演中,同學的詩朗誦給大家帶來了令人愉悅的精神享受,很多老師與同學對此至今記憶猶新。 是我的得意門生之一,他的英語功底非常扎實,發音標準、流暢,作為他的英語老師,我感到非常欣慰與驕傲,也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信!以上所寫,句句屬實,衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!

美國留學推薦信14

  1、文書推薦信要寫精

  美國音樂碩士留學申請時,學校通常會要求2-4封來申請者的學校導師或者教授或者實習單位領導的推薦信。在學校沒有強制限定篇數的情況下,建議提供足夠的3篇。一般,每封推薦信至少能對申請者的2-3個特質作出推薦,那么3封推薦信差不多可以推薦申請生的方方面面,從學習潛力到研究能力,從個人性格到綜合素質。

  2、文書推薦信的格式要寫到位

  推薦信的格式與一般書信基本無異,包括信頭、發信日期、收信人姓名、稱呼、正文、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位、聯系方式等部分。推薦信內容中提到的關于申請者的信息注意要與其他申請材料相匹配。

  3、推薦信與申請生關系講清楚

  對于美國留學申請文書,在推薦信正文中,要交代清楚推薦人與被推薦人的認識時間,認識地點和認識途徑,彼此是什么關系等。只有推薦人對申請生足夠了解,推薦信才更可信有得推薦的.余地。

  4、推薦有理有據,忌空口無憑

  對于美國碩士留學的推薦,一般側重于申請者的天賦、科研潛力、學習能力、創新意識,工作態度、個人品行等,這是推薦信的核心內容。尤其注意的是推薦的“度”,恰如其分并結合實際事例的評價申請者的基礎、能力和未來前途,比言過其實的贊美更讓錄取委員會信服。

  5、推薦人寫作態度要保證明確

  推薦人是極力推薦還是有保留的推薦呢?當然,推薦人如果是極力而毫無保留的推薦申請者的話,那么說明申請者是足夠的優秀啊!校方能感受到學生的人氣和實力,可能會對你另眼相待。有些學校的推薦表格中要求推薦人對學生進行綜合評估,即說明該申請人在其所教學生中的評比。由于這個評估是推薦人的個人評價,所以可以相對偏高一些。

  6、推薦信要表現其“真實”性

  推薦信尾部必須有推薦人的親筆簽名;推薦信提交與“學生無關”:推薦人直接把推薦信提交到學校指定的網址或系統,如果是紙推,推薦信要確保密封簽字的推薦信,并在信封封口處也簽上名字,信封正面寫上表明信封類別“推薦信”。

美國留學推薦信15

  同學推薦也非常重要,通過同學間的評語,可以看到該學生的'團隊精神等等。說好話也許作用不大,但是要是說上一兩句壞話,那可不見得不起作用。

  所有的推薦信都是由信的撰寫者或學校直接寄出,學生可能無法看到。

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