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留學信

時間:2025-02-23 00:01:51 出國留學 我要投稿

留學推薦信通用15篇

  隨著社會不斷地進步,我們都可能會用到推薦信,好的推薦信可以為申請人帶來機會。寫推薦信時總是沒有新意?下面是小編為大家收集的留學推薦信,希望對大家有所幫助。

留學推薦信通用15篇

留學推薦信1

  一、推薦信的要求

  1、首先你得知道推薦信要寫給誰

  可能是個人,委員會或者直接寫”To Whom it May Concern”。同時,確定一下推薦信應(yīng)該和申請文件一起發(fā)還是單獨發(fā)到招生辦公室里。

  招生辦感興趣的部分包括

  申請人的主動性、貢獻、學業(yè)成績和誠信度,榮譽、獲獎還有特別獎項也應(yīng)該提到。最重要的是,學校想知道你為什么認為這個申請對學校、對申請人都有利?

  2、推薦信的篇幅不宜過長

  簡潔明了是最好不過的。信里要有問候和詳細介紹,推薦人和申請人是如何認識,你們之間是什么關(guān)系。信的內(nèi)容里,給出反映申請人品質(zhì)的例子,要能夠吸引學校。結(jié)束前,提一下你為什么會認為申請人有優(yōu)勢,如果有必要的話進一步說一下這些優(yōu)勢。

  二、推薦信寫作內(nèi)容

  內(nèi)容:(推薦信內(nèi)容則應(yīng)以英文撰寫并以黑色筆或利用電腦打字)

  英國留學推薦信寫作技巧:一、推薦人由下列各方面表達其對申請人的學業(yè)能力之看法:

  a.以往的學業(yè)成就,包含考試成績

  b.目前之表現(xiàn)

  c.學術(shù)潛力,例如日后考試成績之推斷

  英國留學推薦信寫作技巧:二、推薦人應(yīng)就其所知之申請人能力表現(xiàn),興趣及人格給予評論,此應(yīng)包括:

  a.英文說寫能力

  b.分析表達能力

  c.個人特質(zhì),如進取心、獨立性、自我激勵、果斷力等

  英國留學推薦信寫作技巧:三、申請人對所申請之課程的適用性及對選讀科系之學習能力

  英國留學推薦信寫作技巧:四、申請人修完其課業(yè)后的生涯展望

  如果是離校很久之成人申請者,推薦人可能很難就其學術(shù)能力給予評論。此時,可能提供申請個人能力與自我激勵能力的看法,且說明其認為申請者可能應(yīng)付學位課程的理由,其工作經(jīng)歷及推薦人對申請者之工作績效也應(yīng)包括在內(nèi)。

  三、推薦信一般需要怎么準備?

  1、介紹推薦人和被推薦人

  推薦人要陳述自己是誰,在哪里就職,和被推薦人是什么關(guān)系。

  其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請人的關(guān)系。如果平時接觸的不是很多,可以側(cè)重說明兩人一起合作的深度。無論從哪種角度,都要傳達出推薦人對于被推薦人很了解,而非一面之緣的信息。

  跨專業(yè)的學生不用擔心老師不是相關(guān)專業(yè)的,推薦信突出是學術(shù)能力和學科興趣。

  2、對被推薦人的'綜合評價

  推薦人可以先用一句或者一段話來描述申請人,然后再描述申請人的客觀表現(xiàn),比如平時總是會在課上舉手問問題,能找到別人沒注意到的細節(jié),或者會對同班同學課上回答的問題進行積極的反饋和補充等等。等于先下定義,然后再列舉例子來支撐前面的綜合評價。

  3、展示優(yōu)秀品質(zhì)和學術(shù)潛力

  除了課堂上的表現(xiàn),推薦人還可以通過和申請人的共事過程中的體驗來側(cè)面體現(xiàn)申請人的優(yōu)秀品質(zhì),比如:交上來的論文總是結(jié)構(gòu)清晰,格式準確,來體現(xiàn)做事仔細,對學術(shù)認真;或者除了規(guī)定的reading list之外,申請人還經(jīng)常能在課上旁征博引別的學術(shù)資源,其實也就說明這個學生有學習主動性,而且學術(shù)廣度比較大。

留學推薦信2

  一、推薦信應(yīng)該找誰寫呢?

  一般有這么幾個選項:

  ◢自己的老師可以選對自己比較了解,關(guān)系好的老師,這樣推薦信的內(nèi)容會更誠摯深入,也可以選自己學院的院長、教授等有頭銜的人士幫你寫。

  ◢工作單位的領(lǐng)導(dǎo)最好是跟你目標專業(yè)相關(guān)的工作哦。不一定是老板,直屬領(lǐng)導(dǎo)也可以。

  ◢其他渠道認識的學術(shù)界、企業(yè)界牛人同樣,也最好是跟你目標專業(yè)有關(guān)的。

  ◢西班牙的語言學校老師,或國內(nèi)認識的外教等好處是他們比較了解西班牙推薦信的寫法,西語肯定沒問題,但是一定要找老師或者有一些職務(wù)的,不是隨便找個西班牙同學寫就行哈。

  二、西班牙留學應(yīng)該準備幾封推薦信?

  不是所有西班牙大學都需要推薦信。一般來說,需要推薦信的主要是名校,以及商科。大家可以在各大學專業(yè)的官網(wǎng)看到這個專業(yè)申請是否需要推薦信。

  有同學問,如果我想申請十幾個專業(yè),難道要準備十幾封推薦信嗎?老師不會給我寫這么多的吧?其實這里有一個小竅門,就是你的推薦信里不一定要帶你申請的具體學校專業(yè)的名字,寫得泛一些,這樣就可以通用啦。

  一般我們建議大家準備兩封推薦信,如果你認識多個牛人,或者你想申請多個方向(如語言和商科),那可以酌情多準備一兩封。

  三、套磁信的內(nèi)容與寫作技巧

  寫作內(nèi)容:

  1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個人的畢業(yè)時間、學校、所獲學位以及個人的專業(yè)經(jīng)歷。

  2、推薦人對被推薦人的基本評價。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個性、特點、工作態(tài)度和在學術(shù)上的前途估計。若是推薦研究生,推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎(chǔ)和當前所具備的研究能力。顯然,恰如其分地評價被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途,比言過其實的贊譽更令人情服,更具有實際意義。

  3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵,發(fā)表過的論文,參加過的重要學術(shù)會議,以及曾在學生組織或?qū)W術(shù)團體中的任職等來支持自己的評價。

  4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者,專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。

  如果大學提供了現(xiàn)成的推薦表格,則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項,即要求推薦人說明該生在所教的學生中應(yīng)列為前5%,10%,或25%等。這種評估是指教授的個人評價,可以稍高一點。另外,推薦表格上常有許多難以填寫的項目,遇到該情形可填”Idon’tknow”,亦不致對該生的評價有何嚴重影響。

  寫作技巧:

  1、學校方面

  首先,必須先了解申請專業(yè)的特點(推薦信內(nèi)容可以強調(diào)此特點);整理各校對推薦信內(nèi)容的要求,即可得到關(guān)于評估的基本要求(例如,學術(shù)研究能力、創(chuàng)造力等),以及特殊要求(例如,對研究領(lǐng)域的適應(yīng)度等)。試想:你認為錄取委員會希望由推薦信獲取那些關(guān)于你的信息。

  2、個人方面

  分析自己的優(yōu)缺點,在校成績以及工作表現(xiàn),有無特殊經(jīng)歷可以展現(xiàn)自己在此研究領(lǐng)域的潛力,或擁有那些特殊的能力,依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎(chǔ)。并以明確具體的'證據(jù)來支持證明自己的特殊能力和個人特點(例如,試驗成果、研究計劃、學術(shù)出版物、課外活動等)。

  3、推薦者方面

  推薦信是了解申請人的重要依據(jù),在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學生的學習情況,了解學生的學習目的是否明確,在學術(shù)上是否有前途,以及學生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。

  書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫,一封由專業(yè)課教授寫,一封由自己的導(dǎo)師寫。不過,對方若無規(guī)定,則除了自己的親屬之外,任何人皆可為推薦人。推薦人一般應(yīng)具備高級技術(shù)職稱,如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內(nèi)外學術(shù)界享有盛譽,或者被申請就讀學校聘為客座教授,或者曾經(jīng)在該校講過學,那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。

留學推薦信3

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!我是大專學習期間的輔導(dǎo)員,很高興為她寫這封推薦信。

  xx是一名品學兼優(yōu),培養(yǎng)潛力很大的好學生。大學期間,她各方面表現(xiàn)都十分出色,主要表現(xiàn)在三個方面:一,學習成績好。她勤奮學習,頭腦靈活,思維敏捷,領(lǐng)悟力強;第二:思想素質(zhì)高。她性格豪爽,誠實坦率,有愛心,責任心和團結(jié)精神;第三,綜合能力強,她辦事干脆果斷,敢于創(chuàng)新,善于處理人際關(guān)系。xx同學具有廣闊的培養(yǎng)前途,通過進一步深造,有望塑造成一名優(yōu)秀人才。

  同學有著遠大的理想,為此她精心計劃自己的未來。打算明年二月份入讀貴校。入讀貴校后,她計劃努力學習,畢業(yè)后,她決定用自身學到的'只是實現(xiàn)自身的價值。

  特此推薦,請接洽!

  推薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

留學推薦信4

尊敬的先生/女士:

  XX中學是武義成績最優(yōu)異的學校。作為和施順緯相處三年的數(shù)學老師XX,我很樂意將他初中三年的學校生活在這里做個概要介紹,以便貴校的評估。

  在相處的這三年間,他留給我的感覺是個認真、聰明、活潑、善于思考、非常有上進心的孩子。每次留給他的作業(yè),他都能積極仔細的完成好,碰見不會的題目也能向老師和同學尋求幫助。所以,這三年中他的數(shù)學成績一直在不斷的進步。就整體而言,他還是很突出的。

  從另外一些方面,我了解到他也是一個熱愛寫作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有著堅強的毅力和敏捷的反應(yīng)。記得剛開學的時候,他就是因為出書而缺席了開學典禮。還有在一次運動會的比賽中,他為了班級的榮譽奮力的奔跑,最終為班里取得了可喜的成績。不僅如此,他還十分喜歡音樂,并且也積極的參加各類的比賽,取得了不錯的成績。而且還在打球骨折的情況下,堅持的.練習薩克斯并取得了等級證書。

  在于同學的相處方面,一到下課,就有同學喜歡圍坐在他的周圍,跟他天南地別的侃。這是因為他具有開朗、幽默、大方、樂觀的生活態(tài)度。每當老師有任務(wù)布置下來的時候,他總是第一個搶著去完成,是老師不可缺的助手。即使在期末考將近,課業(yè)繁重的時期,他也是第一個到校為同學們開門,最后一個離開教室關(guān)好門窗。只是他有時候會因為太專注于打球而忘記跟家里知會一聲,生活方面的能力有待加強。

  施順緯無論是在學習中的表現(xiàn)還是人文方面的表現(xiàn),我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進一步的了解這個杰出的學生,請毫不猶豫的與我取得聯(lián)系。

留學推薦信5

  我非常榮幸的為xxx同學出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學土木建筑學院的副教授,畢業(yè)于上海同濟大學并獲得博士學位,目前在XX交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。xxx同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經(jīng)將近兩年了,所以我對該同學還是相當了解的。最近得知,xxx同學準備出國留學深造,并希望我能為她寫一封推薦信,我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一,xxx應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此,我很榮幸的`向貴校推薦該同學。

  xxx同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業(yè)的一名學生,在其讀大三后,我一直教授xxx同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間,她以她的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課她都會有很多問題提出,而且不全部釋疑決不罷休。她勤于預(yù)習復(fù)習,并且對于一些較難的知識點,她總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設(shè)計中,她總是對自己設(shè)計的方案進行反思,并積極向我請教,然后回去進行調(diào)整,然后在反思。總之,xxx同學在做設(shè)計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來,她是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xxx同學能夠繼續(xù)她的學業(yè),受到更高學術(shù)成就老師的指導(dǎo)。

  鑒于xxx的同學、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價,我真誠的向貴校推薦她,希望她能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文,歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

  謝謝!

留學推薦信6

親愛的xx:

  您好!

  作為xxx的實驗室導(dǎo)師,我很高興向貴校推薦xxx。

  她在今年3月份申請進入我的實驗室,在了解她的學習情況和基礎(chǔ)實驗?zāi)芰螅掖饝?yīng)了她的請求,讓她進入我的實驗室進行學習。

  在這半年多的時間里,我發(fā)現(xiàn)她是一個比較聰明、開朗,但同時又非常認真、努力、善于思考的學生。

  在很短時間內(nèi),她就學習和掌握了實驗室的基本儀器的使用和操作,并能高質(zhì)量的協(xié)助師兄師姐完成一部分基礎(chǔ)實驗。

  在那段時間中她經(jīng)常問我微生物法制備PMA及其分離純化這個目前國內(nèi)研究的并不多的問題,雖然她的觀點還很不成熟,但是我發(fā)現(xiàn)有些看法很有創(chuàng)新性。

  恰逢學校正進行一年一度的“本科生百項工程創(chuàng)新實驗”活動,于是我便讓她和另外3名我實驗室的學生就這個項目申請學校的`創(chuàng)新實驗經(jīng)費。

  她們通過努力的工作,查閱了不少相關(guān)文獻,做出了一份不錯的可行性報告,通過了學校項目評審委員會的審核,成功獲得實驗經(jīng)費。

  在之后的這段時間內(nèi)長時間呆在實驗室,認真地進行實驗研究。

  對實驗中遇到的問題能夠獨立思考,通過自己的努力把問題順利解決。

  對她們目前的實驗進度,我非常滿意。

  推薦人:xxx

  時間:20xx年x月x日

留學推薦信7

  尊敬的先生/女士:

  我非常榮幸的為xx同學出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學土木建筑學院的副教授,畢業(yè)于上海同濟大學并獲得博士學位,目前在XX交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。xx同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經(jīng)將近兩年了,所以我對該同學還是相當了解的。最近得知,xx同學準備出國留學深造,并希望我能為他寫一封推薦信,我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一,xx應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此,我很榮幸的向貴校推薦該同學。

  xx同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業(yè)的一名學生,在其讀大三后,我一直教授xx同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間,他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出,而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習復(fù)習,并且對于一些較難的知識點,他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設(shè)計中,他總是對自己設(shè)計的方案進行反思,并積極向我請教,然后回去進行調(diào)整,然后在反思。總之,xx同學在做設(shè)計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來,他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xx同學能夠繼續(xù)他的學業(yè),受到更高學術(shù)成就老師的`指導(dǎo)。

  鑒于xx的同學、我的同事以及我本人對xx都有很高的評價,我真誠的向貴校推薦他,希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文,歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

  謝謝!

  XX交通大學土木建筑學院:XXX

  推薦人簽名:

  聯(lián)絡(luò)方式:TL:

  Memil:

  日期:

留學推薦信8

  推薦人

  1、熟悉自己的學習程度的老師。

  2、取得優(yōu)異成績的課程的老師。

  3、與申請專業(yè)相關(guān)并與自己有聯(lián)系的老師。

  4、有過相關(guān)實習的公司負責人。專業(yè)對口,又熟悉自己的情況的老師寫出的推薦信是最有說服力的,既可以保證老師的推薦信是帶有真情實感而不是模式化,又可以在和老師交流中得到更多的經(jīng)驗。可能有人會問老師的學術(shù)背景要求,這點當然是加分的,但應(yīng)該存在于上一點的前提之上。

  內(nèi)容要求

  1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個人的畢業(yè)時間、學校、所獲學位以及個人的專業(yè)經(jīng)歷。

  2、推薦人對被推薦人的基本評價。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個性、特點、工作態(tài)度和在學術(shù)上的前途估計。若是推薦研究生,推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎(chǔ)和當前所具備的研究能力。顯然,恰如其分地評價被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途,比言過其實的贊譽更令人情服,更具有實際意義。

  3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵,發(fā)表過的論文,參加過的`重要學術(shù)會議,以及曾在學生組織或?qū)W術(shù)團體中的任職等來支持自己的評價。

  4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者,專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。

  如果大學提供了現(xiàn)成的推薦表格,則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項,即要求推薦人說明該生在所教的學生中應(yīng)列為前5%,10%,或25%等。這種評估是指教授的個人評價,可以稍高一點。另外,推薦表格上常有許多難以填寫的項目,遇到該情形可填” don’t know”,亦不致對該生的評價有何嚴重影響。

留學推薦信9

尊敬的先生或女士:

  你好!我叫xxx,是xx省法制委員會委員、xx大學edp企業(yè)家聯(lián)合會的理事、xxxx律師事務(wù)所主任律師。我是xxx法律實踐期間的指導(dǎo)老師。xxx在今年九月份在我律所參與法律實踐。她利用有限的時間大量閱讀研究我所已辦和在辦案件的材料,積極參與我所在辦案件的法律實務(wù)工作,虛心向我所的律師學習、請教。她最吸引我的是她的學習天賦與不斷的進取心,她是我見過的最聰明的學生之一,學習成績卓著,人文與自然科學樣樣精通,更有超強的語言天賦:精通中、德、英等國的語言。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是,始終是謙虛謹慎、虛心好學。她認真仔細地對待每一項學習和實踐任務(wù)。短短的法律實踐活動,她的語言表達能力、與人溝通的能力、獨立的研究能力、活動的組織能力都表現(xiàn)的非常突出。

  xxx不光是我的學生,還是我的朋友。她的個性與理想深深的吸引了我。她總是主動為大家服務(wù),任勞任怨,從不計較個人得失,充分發(fā)揮她的聰明才智無私地為所在團隊服務(wù)奉獻;她又非常幽默樂觀,始終用她的微笑傳遞給大家每一天的.好心情;她還是一名體育健將,跑步、打羽毛球、游泳、野外探險等是她生活的一部分,從中磨煉了她的意志。我們的交往非常愉快,我們互相分享學習、生活中的快樂。

  得知xxx想要出國深造,我感到非常高興和無比欣慰。依依不舍之間,但我尊重她的理想與選擇。能在英語國家學習,是她很久以前的夢想,為此她早已作好了各種準備。這樣一個上進的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來,我相信她一定會學有所成。

  因此,我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。謝謝!

  xxxx律師事務(wù)所xxx律師

  xxxx年xx月xx日

留學推薦信10

  一、推薦信的內(nèi)容

  1、推薦人和申請者之間的關(guān)系;

  推薦人和申請者的關(guān)系一般有以下幾種:

  1)師生關(guān)系(導(dǎo)師和學生,任課老師和學生,班主任和學生,系院領(lǐng)導(dǎo)和學生);

  2)上級和下屬關(guān)系;

  3)同事關(guān)系;

  4)實習單位領(lǐng)導(dǎo)和實習生的關(guān)系。

  2、兩人認識時間、經(jīng)過;

  3、申請者的哪些素質(zhì)給推薦人留下了深刻的印象(推薦人贊賞你哪些品質(zhì)這是推薦的核心);

  4、對申請者寄予什么樣的希望(寄予的希望一般都會是希望申請者在申請的領(lǐng)域里繼續(xù)深造,最終有所成就)。

  二、寫作技巧

  1、為了便于校方查閱,必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要,當然你要是請院士來寫也不錯,但最關(guān)鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了解被推薦人的'。

  2、必須交待與被推薦者的認識期間(何時開始認識或認識多久),認識程度(偶爾見面或密切接觸)及關(guān)系(師生關(guān)系,上下級關(guān)系,同事等)。

  3、對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價,這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦,學習成績,研究能力,工作經(jīng)驗,學習精神,組織能力,品行及個性方面。注意說辭應(yīng)與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應(yīng),不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會。人無完人,所以同時也應(yīng)提及其缺點,以做到公正客觀。最好通過實例說明。教授們要的不是完人,而只是學生,一個普通但足夠優(yōu)秀的學生。

  4、必須表明推薦人的態(tài)度,是極力推薦還是有保留地推薦。

  5、最好要求推薦人在信封封口處簽名,以確保其真實性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“NO”。

  三、書寫結(jié)構(gòu)

  1、總分總結(jié)構(gòu)

  2、總分結(jié)構(gòu)

  3、分總結(jié)構(gòu)

  而從單獨的段落來講,也可以是這三種結(jié)構(gòu)。

  但是由于申請材料眾多,為了讓評審的教授能夠在很短的時間內(nèi)對你的特點有所印象,建議大家不管是整體的結(jié)構(gòu)還是段落的結(jié)構(gòu)都使用前面兩種:

  1、總分總結(jié)構(gòu)

  2、總分結(jié)構(gòu)

留學推薦信11

  吳可馨,20xx年8月考入深圳市百年老校南頭中學高中部,在精英薈萃的一班就讀,我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長,得以熟悉并了解她。

  可馨有著強烈的進取心和求知欲,并且很獨立、很主動地設(shè)計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。在中考結(jié)束后大多數(shù)學生都去狂歡放松的時候,她選擇了暑期語言進修。這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領(lǐng)先。她很擅長寫作,這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力,更多依賴于她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考,她不喜歡寫空話,無論是寫自己生活的瑣屑,還是發(fā)表對他人、對時事的`看法,她絕對說真話。所以她的文章總是吸引很多人,大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動,一個被辭退的教師,一位答不上題的同學,一只流浪的貓等等,都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是,她還剖析這些事件背后的文化意義,這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神,和她的獨立態(tài)度和自由精神一樣,這是她超越同屆學生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生,她有很敏感的心,對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性,這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

  她熱愛團隊,有較強的合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長,曾策劃了社團一系列活動,這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華;另外,興趣的廣泛和知識的豐富,以及對工作、對生活的熱情,也使得她在同學群中頗受歡迎。

  因為讀書和隨筆的原因,我們走得較近,她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉,給我留下了很好的印象;并且教學相長,她在某種程度上也促進了我教學的發(fā)展。所以在此我誠摯推薦吳可馨同學入貴校學習,并期待著她的學業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。

  推薦人:XX市南頭中學劉耀娟

  20xx年10月25日

留學推薦信12

  一、推薦人選擇

  如果你還在學校讀書,這里建議大家找的推薦人是你的專業(yè)課老師,或是你目標專業(yè)的教授;而對于有工作經(jīng)驗的人呢,可以找單位里的前輩或領(lǐng)導(dǎo)來寫。

  當然,推薦人的職位、名氣越大,則推薦信的含金量越高。同學們不要認為教授不認識你就不會幫助你,當你拿著推薦信表格進入他們辦公室提出相應(yīng)要求的時候,一般大多數(shù)教授會非常樂意為你編撰推薦信。當然,這位教授要了解你噢。

  如果你想拿到非常具有說服力的推薦信,要找相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威教授,并參與到他的相關(guān)科研實習項目。如果在期間表現(xiàn)非常優(yōu)異,或許可以得到行業(yè)內(nèi)很有信服力的推薦信。

  二、推薦信內(nèi)容

  1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個人的畢業(yè)時間、學校、所獲學位以及個人的專業(yè)經(jīng)歷。

  2、推薦人對被推薦人的基本評價。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個性、特點、工作態(tài)度和在學術(shù)上的前途估計。

  若是推薦研究生,推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎(chǔ)和當前所具備的研究能力。顯然,恰如其分地評價被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途,比言過其實的贊譽更令人信服,更具有實際意義。

  3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵,發(fā)表過的論文,參加過的重要學術(shù)會議,以及曾在學生組織或?qū)W術(shù)團體中的任職等來支持自己的評價。

  4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者,專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。

  如果大學提供了現(xiàn)成的推薦表格,則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項,即要求推薦人說明該生在所教的學生中應(yīng)列為前5%,10%,或25%等。

  這種評估是指教授的個人評價,可以稍高一點。另外,推薦表格上常有許多難以填寫的項目,遇到該情形可填”I don’t know”,亦不致對該生的評價有何嚴重影響。

  三、推薦信寫作技巧

  正確使用英文

  不論教授們的學識多么淵博,都要通過為申請者撰寫留學推薦信,以合理的表達方式向考官們展現(xiàn)申請者的才能。也就是說連接著國內(nèi)教授和國外考官的唯一渠道就是文字。如果留學推薦信寫的一塌糊涂,甚至出現(xiàn)用詞不準確、語法錯誤等低級失誤,給人家的第一印象就是你的英語水平不過硬,也就不會重視這封信了。

  全面的、毫無保留的展示申請者的才能

  考官們在申請者的推薦信中最想看的是申請者的專業(yè)背景程度。包括:對專業(yè)知識的掌握程度、是否有相關(guān)的.工作經(jīng)歷、在申請專業(yè)上有突出成績和建樹。教授們請注意,在具體的敘述中不要直截了當?shù)膶懗鰜恚磉_出申請者為什么要選擇該專業(yè)、申請者的工作到底是怎樣的、申請者是怎樣取得的成績等,要注重過程的描寫,這樣才會讓考官覺得真實自然。

  全面提升自己的專業(yè)背景

  教授們在撰寫推薦信時,尤其是在對申請者的專業(yè)背景進行介紹時,必然會用到一些專業(yè)術(shù)語的概念和解釋,如果術(shù)語的運用和解釋出現(xiàn)錯誤難免貽笑大方。對方會認為你不專業(yè),也就不會重視你的推薦信了。因此教授在把推薦信教給學生前,要反復(fù)閱讀,查漏補缺;同時繼續(xù)強化自身專業(yè)背景,尤其是對專業(yè)前沿的學習。

  四、推薦信寫作注意事項

  1.填寫或是使用推薦人的郵箱時,最好是用推薦人所在單位的郵箱。

  2.推薦信上要有推薦人的信息,例如姓名,職位,職稱,聯(lián)系方式等,如兩篇范文所示。

  3.推薦信最好是保持一頁內(nèi)。

  4.推薦信上得寫明日期。

  5.推薦信基本是以電子版的形式(PDF格式)并通過學校的網(wǎng)申系統(tǒng)來遞交給學校。現(xiàn)在還要求郵寄推薦信的學校已經(jīng)很少了。推薦信應(yīng)用推薦人所在單位的信紙打印(推薦人是教授或是老師,那就用學校自己的信紙。如果推薦人是公司里的上司,那就用公司里的信紙),打印出來后由推薦人簽字,簽完后再掃描成PDF版(或是使用電子簽名,在電子文檔上直接簽,最后的提交格式得是PDF的),然后通過學校的網(wǎng)申系統(tǒng)進行遞交。如果沒有信紙的話,可以在word版的推薦信里加上推薦人所屬單位的專用文檔頁眉頁腳,然后打印出來簽字。

留學推薦信13

  對于要去瑞典讀書的中國學生來說,不僅PS能夠把自己的優(yōu)點表現(xiàn)出來,推薦信同樣也能夠從其他人角度看學生和別人不同的地方在哪里,想知道推薦如何寫就到來查看。

  一、選推薦人

  選的推薦人一定是學生值得信賴的人,推薦人要和學生有很長時間的接觸并且是對學生有很深了解的人,推薦人應(yīng)該是教過學生相關(guān)的專業(yè)并且和學生共同參與過某些項目的研究,也可以是和申請者是直接的上下屬關(guān)系。如果學生是跨專業(yè)申請的話,可以找原來專業(yè)的老師來幫你寫推薦信,學校在意的是學生的能力。推薦人前面的要求都能滿足,如果職位能夠更高的話可以給推薦信加分。對于學生沒有很豐富的專業(yè)經(jīng)驗的可以找在本科時期的專業(yè)老師來做推薦人,學生參加工作了當然也是要找能夠?qū)W生的工作情況有一個客觀的描述的人來寫的。

  二、內(nèi)容

  推薦信的開頭是要介紹推薦人的一些基本的情況的,也要對學生做一個總體的`評價。推薦信的主體部分要詳細描述學生1—2個優(yōu)秀的品質(zhì),并且還要有很強的事例來證明描述的的品質(zhì)是真實存在的,同時也要注意對這些事例進行挑選,找出幾個特別的事例來進行說明。還要說明學生是為什么適合這個專業(yè)的,并且還要描述學生會對這個學校做出哪些貢獻,推薦信重點是要肯定學生的能力,對學生的申請決定是表示支持的和寄予厚望的。最后還要在推薦信的后面填上推薦人的聯(lián)系方式。

  三、注意事項

  如果學生在做好決定之后叫早點去尋找推薦人來你寫,他答應(yīng)給你寫之后要把你的簡歷給推薦人看看只要的寫作內(nèi)容是什么,學生要和推薦人談?wù)勛约旱膶W習上的一些基本情況。有的學校還會給學生提供固定的推薦表,推薦人要按照表上提供的問題來寫,也可以在填完表后再寫一封推薦信。推薦信要盡量不要使用那些很普遍的語句,學校就會因為推薦信中描寫的學生的特點來推斷學生是不是真的適合學習這個專業(yè)的。

留學推薦信14

  一、推薦信注意事項

  1、推薦人態(tài)度要明確

  推薦人是極力推薦還是有保留的推薦呢?當然,推薦人如果是極力而毫無保留的推薦申請者的話,那么說明申請者是足夠的優(yōu)秀啊!校方能感受到學生的人氣和實力,maybe會對你另眼相待哦。有些學校的推薦表格中要求推薦人對學生進行綜合評估,即說明該申請人在其所教學生中的評比。由于這個評估是推薦人的個人評價,所以可以相對偏高一些。

  2、推薦信貴精也貴多

  留學申請時,學校通常會要求2-4封來申請者的學校導(dǎo)師或者教授或者實習單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。在學校沒有強制限定篇數(shù)的情況下,建議你提供足夠的3篇。一般,每封推薦信至少能對申請者的2-3個特質(zhì)作出推薦,那么3封推薦信差不多可以推薦申請者的方方面面,從學習潛力到研究能力,從個人性格到綜合素質(zhì)。

  3、推薦信的格式要到位

  推薦信的格式與一般書信基本無異,包括信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位、聯(lián)系方式等部分。推薦信內(nèi)容中提到的關(guān)于申請者的信息注意要與其他申請材料相匹配。

  4、推薦人與申請者關(guān)系講清楚

  推薦信正文中,要交代清楚推薦人與被推薦人的認識時間(什么時候認識的&認識了多久),認識地點和認識途徑(彼此是什么關(guān)系,師生or上下級or同時)。只有推薦人對申請者足夠了解,推薦信才更可信才有的推薦。

  5、推薦信要表現(xiàn)其“真實”性

  推薦信尾部必須有推薦人的親筆簽名,推薦信提交與“學生無關(guān)”,推薦人直接把推薦信提交到學校指定的網(wǎng)址或系統(tǒng),如果是紙推,推薦信要確保密封簽字的推薦信,并在信封封口處也簽上名字,信封正面寫上表明信封類別“推薦信”。

  6、推薦的要有理有據(jù),忌空口無憑

  對于專業(yè)明確的學生申請所作的推薦,一般側(cè)重于申請者的天賦、學科潛力、學習能力、創(chuàng)新意識,工作態(tài)度、個人品行等,這是推薦信的核心內(nèi)容。尤其注意的是推薦的“度”,恰如其分并結(jié)合實際事例評價申請者的基礎(chǔ)、能力,比言過其實的贊美更讓錄取委員會信服。

  二、推薦信原則

  1、客觀評價自己的成就

  美國本科申請推薦信應(yīng)該表明推薦人對于申請者的動機有一定了解,并能解釋申請者進一步深造的需要。很多推薦信把申請者吹成了一個甚至比教授還牛的專家,就失去了推薦信的'意義,既然已經(jīng)是大師級人物了,還去留學深造干嘛。

  2、轉(zhuǎn)換語言風格

  自己給自己寫美國留學本科推薦信不僅僅是擺事實的問題,還有一個口吻,行文問題。首先是內(nèi)容上,除了補充自己自述中所沒有的方面外,對于一些重要的成就和優(yōu)點進行論述時,要從推薦人的角度考慮,切勿簡單重復(fù)自述信或簡歷中的內(nèi)容;其次是語言風格上,用詞上要注意變換,不要出現(xiàn)你自述信中常用的習語等,最后在推薦信用的紙張、信封、字體、字號、段落等方面盡量避免雷同。

  3、插入具體實例

  美國本科申請推薦信中對于申請者的重要素質(zhì)和能力要有實例的支持。作為你的教授,總是可以論述你在幫他做的項目中的責任和表現(xiàn),而作為你的老板,怎么會不能說出你的某一項具體成就呢?就像寫自述信時一樣,拿出一張紙,一邊寫出自己的品質(zhì),優(yōu)點,在另一邊注明至少一個實例。切記:推薦不是吹捧,所以推薦信的“裝扮”要適度,不能太花哨,太渲染。要盡量用平實可信的語言,增加細節(jié)性的例證說明。

  三、推薦信內(nèi)容

  1、與申請者的關(guān)系

  表達清楚何種方式認識。譬如說是老師、指導(dǎo)教授,老板等。說明交往多久,如果是教授學生關(guān)系,對教授的科目做一個簡短的說明,如果推薦信者是你的老板,請詳細說明你的工作職責。

  2、推薦者對申請人人格個性特征的印象

  比如學習精神、工作態(tài)度、與同事(同學)相處的情形、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學術(shù)專長、研究能力、有無工作經(jīng)驗與否,并加注評語。

  3、推薦者對你能否順利完成學位的看法

  比如說,描述你對特別分配職務(wù)上的表現(xiàn),以表現(xiàn)你的應(yīng)變能力。又如,申請者是否有其它潛力未發(fā)揮如果申請者的成績未盡理想,評述你對申請者的看法。解釋申請者雖然形式上的成績未盡理想,卻有極深厚的潛力尚未發(fā)揮。如果申請者轉(zhuǎn)系,也可以強調(diào)申請者有強烈的學習動機,根據(jù)推薦者的觀察,相信以申請者的表現(xiàn),一定可以成功完成學業(yè)。

  4、重述推薦者對申請人的支持及能力的確認,以再次肯定對申請人的支持與推薦

  推薦信的結(jié)構(gòu)形式是比較統(tǒng)一的,尤其是開頭和結(jié)尾兩段大概表現(xiàn)的意思基本上是一樣的。

  第一段首先應(yīng)該介紹一下推薦人與申請人的關(guān)系,在什么情況下認識,相識多久;并且應(yīng)該明確在第一段中表現(xiàn)出推薦人非常愿意推薦申請人到這個學校就讀。

  第二段就是推薦人對申請人的評估情況,也可以表現(xiàn)一下推薦人為何對申請人印象深刻,然后舉例證實一下推薦人對于申請人的評估結(jié)構(gòu)。如果所表達的東西比較多,這一部分也可以分為兩段來寫。

  第三段內(nèi)容主要是對申請人特質(zhì)的一些概括,或者是推薦人認為申請人在這個專業(yè)以后的發(fā)展?jié)摿ψ鲆幌旅枋觯可寫一些對學校評審委員的感謝之類的話。

留學推薦信15

親愛的xx:

  您好!

  xx同學,于xxxx年x月考入某中學高中部,在精英薈萃的一班就讀,我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長,得以熟悉并了解她。

  她有著強烈的進取心和求知欲,并且很獨立、很主動地設(shè)計著自己的人生。

  她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。

  在中考結(jié)束后大多數(shù)學生都去狂歡放松的時候,她選擇了暑期語言進修。

  這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領(lǐng)先。

  她很擅長寫作,這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力,更多依賴于她思維的個性和深度。

  她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考,她不喜歡寫空話,無論是寫自己生活的瑣屑,還是發(fā)表對他人、對時事的看法,她絕對說真話。

  所以她的文章總是吸引很多人,大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動,一個被辭退的教師,一位答不上題的同學,一只流浪的貓等等,都會讓她頓生惻隱之心。

  更難得的是,她還剖析這些事件背后的文化意義,這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神,和她的獨立態(tài)度和自由精神一樣,這是她超越同屆學生們的地方。

  作為一名熱愛讀書的女生,她有很敏感的心,對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性,這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

  她熱愛團隊,有較強的合作能力和組織能力。

  她是學生會社團部部長,曾策劃了社團一系列活動,這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華;另外,興趣的廣泛和知識的豐富,以及對工作、對生活的.熱情,也使得她在同學群中頗受歡迎。

  因為讀書和隨筆的原因,我們走得較近,她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉,給我留下了很好的印象;并且教學相長,她在某種程度上也促進了我教學的發(fā)展。

  所以在此我誠摯推薦她入貴校學習,并期待著她的學業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。

  推薦人:xxx

  時間:20xx年x月x日

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