美國留學(xué)推薦信(精選15篇)
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，很多場合都離不了推薦信，推薦信不同于其他書信，是一種專用信件。推薦信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的美國留學(xué)推薦信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美國留學(xué)推薦信1
尊敬的貴企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
首先感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來看俺的自薦信。
本人是武漢市二輕工業(yè)技術(shù)學(xué)校20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。俺喜愛模具這項(xiàng)專業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。
在三年的技校生活中，俺勤奮刻苦，力求向上，努力習(xí)學(xué)基礎(chǔ)與專業(yè)識知，課余時(shí)間積極的去拓寬自己的識知，并積極參加學(xué)校的各種體育活動。作為正要跨出校門，邁向社會的技校生，俺以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。
當(dāng)今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此俺時(shí)刻注意自身的全面提高，建立合理的識知結(jié)構(gòu)。在模具與數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ)，機(jī)械制圖、機(jī)械工藝、公差配合、機(jī)械制造、專業(yè)數(shù)學(xué)、機(jī)械加工、電腦繪圖等各方面有了一定基礎(chǔ)。
三年技校生活的習(xí)學(xué)和鍛煉，給俺僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但所謂士為知已者死，俺相信自己的飽滿的作工熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補(bǔ)暫時(shí)的不足。因此，面對過去，俺無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，俺努力拼搏；面對將來，俺期待更多的`挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
希望通過俺的這封信薦自，能使您對俺有一個(gè)更全面深入的了解，俺愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴企業(yè)的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是俺的期望。給俺一次機(jī)會還您一份驚喜。期待您的回復(fù)。
最后祝貴企業(yè)的事業(yè)蒸蒸日上xx穩(wěn)步發(fā)展！
致此
禮敬！
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
美國留學(xué)推薦信2
談到選擇推薦人的問題，很多學(xué)生和家長都會異口同聲的回答一定要找牛人、名人，并且認(rèn)為牛人給寫推薦信對申請有絕對的幫助，所以造成很多學(xué)生和家長利用各種關(guān)系去找牛人、名人的推薦信。那么牛人、名人的推薦信到底對我們的申請有什么幫助？到底什么樣的推薦人對申請最有利？
首先，我們來談?wù)勆暾堖^程中需要幾封推薦信？一般都需要2—3封推薦信，兩封是來自于學(xué)術(shù)的推薦信，還有一封是實(shí)習(xí)單位的推薦信，那么如果是MBA申請者，學(xué)術(shù)的推薦信已經(jīng)不再需要，需要提供的是工作上的2—3封推薦信。
其次，到底選擇什么樣的推薦信？其實(shí)，美國錄取委員會的各個(gè)學(xué)校網(wǎng)站非常明確的希望推薦你的人是一定要足夠了解的，與申請者之間有過深入溝通和交往的。能夠真實(shí)客觀評價(jià)申請者的。如果一味為了找名人推薦而推薦，這位名人根本不了解你，其實(shí)這樣的推薦信意義并不是很大，因?yàn)槟愕拿送扑]信是不能夠深入客觀評價(jià)出你的很多素質(zhì)和特點(diǎn)，那么如何讓美國錄取委員會從推薦人的角度更多了解你呢？而美國大學(xué)現(xiàn)在對于推薦信的內(nèi)容都是有一些要求的，希望你推薦人從很多角度推薦你，比如你的學(xué)習(xí)能力、你的`溝通能力、你的科研水平等甚至你的缺點(diǎn)，那么如果根本不了解你的推薦人又從何談起這些呢？所以在這里建議大家，如果你有資源可以邀請到名人寫推薦信，你可以盡早建立與推薦人之間的聯(lián)系，讓對方了解你，這樣的名人推薦信我們還是非常鼓勵(lì)你用的，對申請確實(shí)也能夠起到錦上添花的作用。
最后，給大家的建議就是一定要找熟悉、了解你的推薦人，國外錄取委員會并不會那么功利的看待你有名人推薦信你就很牛，你沒有名人推薦這封推薦信就沒有什么參考價(jià)值，對于國外錄取委員會而言，他們更看重的是你的推薦人對你的推薦內(nèi)容是否客觀真實(shí)的？因?yàn)閷W(xué)校也要從推薦人的角度了解你到底是一個(gè)什么樣的申請者，并且他們希望推薦人對你的評價(jià)是有客觀依據(jù)的而做出的推薦。
美國留學(xué)推薦信3
適當(dāng)提及自己的“缺點(diǎn)”
一封美國留學(xué)推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”，不僅能令推薦信真實(shí)，還會通過“似貶實(shí)褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計(jì)算機(jī)專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué)，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時(shí)因?yàn)檫^分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點(diǎn)”，但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是很多專業(yè)最渴望的“缺點(diǎn)”——廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點(diǎn)”也為申請?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>
推薦信里的`缺點(diǎn)不要針對自己的專業(yè)
可以考慮針對你的專業(yè), 不注重的地方, 寫一些缺點(diǎn)。比如你以后是要做研究的, 你就不能說自己沒耐心, 不注意細(xì)節(jié)，或者以后你是要跟人打交道多的, 你就不能說自己不善于和人相處, 交流等等。推薦信里的缺點(diǎn)不要影響你所學(xué)專業(yè)，但是要看起來要真實(shí)一點(diǎn), 而且不能跟你其他部分寫的有矛盾。
在美國留學(xué)推薦信中不要用盡所有表現(xiàn)人類美德、才華和優(yōu)秀的形容詞，卻沒有一個(gè)具體例證。在推薦信中適當(dāng)提及缺點(diǎn)是非常有必要的，但是這個(gè)缺點(diǎn)最好不要針對自己所學(xué)的專業(yè)。
美國留學(xué)推薦信4
1.美國留學(xué)推薦信書寫指南
第一、推薦人怎么選？
如果把推薦過程比作一次營銷，營銷中的主角就是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、足智多謀并對商品非常了解的推銷員。所以，選擇適合的推薦人是完成推薦信環(huán)節(jié)的第一步。
推薦人可分為很多種:從國籍上分為中國人與外國人；從職業(yè)上分為教授、老板和其他相關(guān)人員；從認(rèn)知程度上分為熟悉你的人或不太熟悉你的人......無論怎樣分，都要記住一點(diǎn)，推薦人一定是認(rèn)可你的人。推薦人一定要對你非常欣賞，一定要保 證他會以飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度來肯定你。很多人迷信名望大的推薦人，其實(shí)名氣有可能往往和你們之間的距離呈反比，他可能只花10分鐘為你寫一封敷衍了事的推薦信，而呈現(xiàn)在學(xué)校眼里的你就只有敷衍了事的10分鐘這樣的價(jià)值。有時(shí)幸得某個(gè)大師級人物做你的推薦人，但他甚至不記得你的名字，好些的可能會說你上課坐在前排，看起來專心聽講，但多不會花心思為你精心撰寫。如果推薦人眼中的你并不像你自我感覺的那樣出色，尤其當(dāng)讓外國人直接寫推薦信給申請學(xué)校時(shí)，那推薦就真成了一個(gè)黑色幽默。
一般來講，在校大學(xué)生都會找自己的老師作為推薦人，已經(jīng)畢業(yè)的申請人，會找自己的直接領(lǐng)導(dǎo)或者老板作為推薦人。我個(gè)人建議申請學(xué)術(shù)型項(xiàng)目或者學(xué)位，可以考慮找三位教授從學(xué)術(shù)角度推薦；如果申請普通的碩士項(xiàng)目，在校學(xué)生可以兩封學(xué)術(shù)推薦信和一封實(shí)習(xí)推薦信；已經(jīng)工作的申請人可以一封學(xué)術(shù)推薦信和兩封工作推薦信。無論這三位推薦人怎樣組合，請記住一點(diǎn)，想一想哪個(gè)專業(yè)課老師指導(dǎo)自己的時(shí)間最長，哪門專業(yè)考分，是否與申請的專業(yè)相關(guān)；想一想哪個(gè)直接領(lǐng)導(dǎo)還是老板對你比較認(rèn)可，你們平時(shí)的交集比較多；在這個(gè)前提下，可以重點(diǎn)考慮選擇那些更有分量的推薦人。比如推薦人在國際上有一定的聲望，如果跟你所申請的學(xué)校有過學(xué)術(shù)上或者其它事宜上的交流，那就更完美了。尤其是學(xué)術(shù)推薦信，如果推薦人是國際上這個(gè)領(lǐng)域中有一定權(quán)威性的教授，也比較了解你，那么你的推薦信將會給你的申請帶來更大的驚喜。
如果你有很多方面需要向?qū)W校展示，在選擇推薦人時(shí)就要深入思考，要和你的整體形象定位結(jié)合起來。選擇那些可以對你的各個(gè)方面能都進(jìn)行評價(jià)的推薦人，包括你的智能、性格、專業(yè)成就以及領(lǐng)導(dǎo)才能等等。如果你想突出自己的專項(xiàng)特長，選擇相應(yīng)領(lǐng)域的推薦人，讓他來說明你在這個(gè)領(lǐng)域的造詣。
第二、推薦信的內(nèi)容怎么寫？
有的推薦信其實(shí)是介紹信，內(nèi)容千篇一律是“茲介紹某某到你處......”，非�？菰�。推薦信的內(nèi)容若不夠客觀和精彩，無論下面有何等名人的簽名，意義都不太大。大多數(shù)申請人的推薦信的內(nèi)容基本都是好話，然而學(xué)校會接受什么樣的好話呢？
首先要客觀務(wù)實(shí)，推薦信的可信度要放在第一位的。學(xué)校閱讀推薦信是想看看別人說的在多大程度上與你的陳述相符。我曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生，在準(zhǔn)備推薦信的`時(shí)候，她希望大牛推薦人把每個(gè)細(xì)節(jié)描述得很詳細(xì)、很具體，最后的篇幅特別長。這樣看似很具體，但仔細(xì)想一想，一個(gè)整天忙忙碌碌的公益機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人，身兼數(shù)職，做這件事本身就已經(jīng)是難得，怎么可能把一個(gè)實(shí)習(xí)生所負(fù)責(zé)的事情都了解得這么清楚？這些細(xì)節(jié)連被推薦者本人也需要認(rèn)認(rèn)真真地回憶才能記起。這明顯過于具體了，但也不能過于千篇一律，這個(gè)度要掌握好很關(guān)鍵。推薦信在描述中有些地方可以量化一些，這是客觀描述的重要手法。如果你的推薦人是教授，他說你的某方面能力“可以列入我教學(xué)生涯的前五名”要比“該生能力突出、有非常大的潛力”更有力一些；如果你的老板夸你“是我見過的非常負(fù)責(zé)任的一個(gè)雇員”要比“他勤勤懇懇、異常敬業(yè)”的效果好一些。
另外，推薦信是文書材料的一部分，要和你的整體定位相符。如果你在陳述中重點(diǎn)描述了研究成果，推薦信中應(yīng)該借助推薦人來印證你是一個(gè)研究型人才。同樣，你的一些特點(diǎn)、能力、成就等也可以通過推薦信傳遞出來，作為你整體形象的一個(gè)側(cè)面支撐。如果你有一些不可回避的缺點(diǎn)，比如你的硬性成績不夠理想，這時(shí)就可以在推薦信中做出解釋，說明你在參加社會活動或積累工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)分散了精力。尤其是當(dāng)你某段時(shí)間的GPA成績不理想時(shí)，推薦人關(guān)于你正在克服人生中一段困難的描述可以讓你轉(zhuǎn)敗為勝，或者說明一下你們院系的評分是很苛刻的，你的GPA含金量非常高等等。推薦信內(nèi)容涉及一個(gè)分寸把握的問題，如果推薦信內(nèi)容和其他材料中的內(nèi)容如出一轍，給人的感覺可能不會很舒服，至少會讓人覺得你的“料”太少了。
除了被推薦人在研究方面的能力和潛力，推薦信也可以介紹其他方面的素質(zhì)，比如學(xué)習(xí)能力、交往能力、工作能力、興趣愛好，性格特長等等。一定程度上，學(xué)校想通過旁觀者的角度對被推薦人在申請材料中的描述進(jìn)行印證，推薦信是讓別人判斷你的依據(jù)，所以其中的信息越能幫助他們判斷，錄取委員會自然就越喜歡。比如你的推薦人拿你和他接觸過的、目前就讀于哈佛大學(xué)的學(xué)生相比較并講出你的具體優(yōu)勢，這樣的推薦信的力度不言而喻。致于具體推薦哪些方面的能力，既要結(jié)合你的推薦人的情況，也要結(jié)合你所申請的項(xiàng)目，需要個(gè)性化的處理。
第三、跟你的推薦人搞好關(guān)系
搞好和推薦人的關(guān)系是在考驗(yàn)?zāi)愕那樯毯凸P(guān)水平。所以在上課時(shí)留心觀察，發(fā)掘自己的潛在推薦人。如果老師很牛，就要拿出“程門立雪”的誠意來，提前一個(gè)學(xué)期做好準(zhǔn)備，對老師的學(xué)術(shù)思想要用心領(lǐng)悟，抓住機(jī)會向老師做“思想及學(xué)術(shù)匯報(bào)”，在老師高興時(shí)適時(shí)提出推薦信的請求。但牛人老師一般都是“唐僧肉”，被很多人惦記上了，一定不要太晚，積極主動一些。
如果推薦人在寫推薦信的時(shí)候有興趣和你交流，你應(yīng)該抓住機(jī)會講述你的情況，自己想重點(diǎn)突出哪方面。同時(shí)一定要簡化推薦人的撰寫工作，將勞煩別人的程度降到最低。比如給教授列好自己申請的學(xué)校名單，截止日期等具體信息；無論是紙推還是網(wǎng)推，都要將流程和步驟講解具體，有事盡量給教授郵件或者先微信，然后當(dāng)面找教授，少打電話。
無論結(jié)果如何，都應(yīng)當(dāng)對為你寫推薦信的人表示感謝，說明一下結(jié)果情況。如果你能順利入學(xué)，和推薦人保持一定聯(lián)系，定期告知一下學(xué)業(yè)進(jìn)展情況，一方面是出于人之常情的感謝，另一方面他可能會在你今后的人生發(fā)展道路上給予更多的幫助。
2.留學(xué)美國申請簽證的技巧
一、材料完整
審核的第一步是針對材料的，更新了審核的方式之后，學(xué)生可以直接在線上提交所有的材料，和大家提交申請表的頁面是在一起的，完成了表格填寫后，一起進(jìn)行提交。
在頁面上就會標(biāo)示出大家要上傳的所有的材料，大家一定要確保自己準(zhǔn)備的材料是完整真實(shí)的，而且要按照給出的順序進(jìn)行提交，確保中途不會出現(xiàn)其他的問題，方便使館進(jìn)行審核。
二、身份合格
出國讀書大家會有不同的目的，那么要申請的簽證的種類就是不一樣的，大家一定要選擇符合自己身份的項(xiàng)目，這樣審核的時(shí)候會自動進(jìn)入到相應(yīng)的流程中，不會影響出國的安排。
例如申請預(yù)科和語言學(xué)校入讀的學(xué)生，統(tǒng)一申請的是語言學(xué)習(xí)的短期簽證，停留的時(shí)間和可享受權(quán)利是有限制的；而正式的留學(xué)，申請的則是普通的留學(xué)簽，大家按照正常流程申請即可。
三、動機(jī)單純
使館對留學(xué)生的目的和動機(jī)的審核，同樣是非常嚴(yán)格，對移民和工作是非常敏感的，大家準(zhǔn)備材料的時(shí)候，一定要堅(jiān)定自己留學(xué)的目的，不要流露出想打工或者準(zhǔn)備移民的意向。
主要審核的是大家出示的留學(xué)規(guī)劃和動機(jī)信，如果不確認(rèn)自己會不會表露出意向，那么在寫作的時(shí)候，就盡量避免提及到生活方面的內(nèi)容，這樣大家可以更有效地進(jìn)行規(guī)避。
四、面試表現(xiàn)
材料的審核通過之后，還會有面試的過程，和大部分國家走流程的程序不一樣的是，美國簽證的面試占據(jù)著很重要的作用，如果大家的表現(xiàn)不好的話，也是會被直接拒絕的。
所以在參加面試之前，一定要進(jìn)行全方位的準(zhǔn)備，包括材料的熟悉和基礎(chǔ)問題的熟悉，這樣才可以更好的應(yīng)對可能會出現(xiàn)的突發(fā)狀況。
3.留學(xué)美國要注意的常識
1、在美國留學(xué)生活談話時(shí)注意距離
和美國人講話的時(shí)候要保持彼此的身體間的距離，半米的距離比較合適。當(dāng)你和美國人聊天時(shí)，他如果一直向前進(jìn)，可能你離他的距離有些遠(yuǎn)；如果他一直向后退，你和他的距離可能靠得太近了，因此要保持適當(dāng)?shù)木嚯x。
2、在美國留學(xué)生活打招呼切勿大嗓門
美國留學(xué)專家介紹，中國人遇見熟人的時(shí)候大聲地打招呼來表示自己的熱情，而美國的公眾場合相對來說比較安靜，人們說話很輕，除非緊急情況發(fā)生，一般不會開口大喊。見到熟人也是走近了才打招呼。
3、在美國留學(xué)生活對話時(shí)要保持目光接觸
和美國人對話的時(shí)候，要保持眼光接觸。游離的目光或目視其他地方都會給美國人留下不可信任和傲慢的印象。因此，在和美國人打交道時(shí)保持微笑眼光的接觸很重要。如果對面一個(gè)陌生人走來向你微笑，你也向他微笑，他會向你說“你好”，這只是一種禮貌，并不表示他會停下來和你交談。
4、在美國留學(xué)生活不能隨便和他們開玩笑
一些中國學(xué)生有時(shí)會說一兩句善意的謊言或者開個(gè)玩笑，大家認(rèn)為這些都是正常的。然而在美國，你和他說謊或者開玩笑說他不誠實(shí)，這些言語都會使美國人不悅，因?yàn)槊绹且粋�(gè)很講信譽(yù)的民族，他們經(jīng)濟(jì)和社會地位都是建立在個(gè)人的信譽(yù)基礎(chǔ)上的，不能忍受別人沒有信譽(yù)。
美國留學(xué)推薦信5
準(zhǔn)備步驟
到學(xué)校美國留學(xué)網(wǎng)申系統(tǒng)上填入你的推薦人的信息（姓名、電話、油箱等等），然后學(xué)校系統(tǒng)會自動發(fā)送一個(gè)鏈接到你的推薦人的郵箱。推薦人可以通過這個(gè)鏈接進(jìn)入到學(xué)校的推薦系統(tǒng)，然后根據(jù)學(xué)校要求輸入學(xué)校所需的推薦信息，點(diǎn)擊提交，推薦完成。
對于美國碩士網(wǎng)申來說，可以在不麻煩推薦人撰寫推薦信的前提下完成推薦。具體操作流程為：首先自己寫好推薦信草稿，然后請推薦人過目并修改，定稿。隨后跟推薦人取得推薦人的郵箱（賬號及密碼），登錄推薦人郵箱進(jìn)行正常美國留學(xué)網(wǎng)申推薦信提交步驟即可。
當(dāng)然這么做也會有幾個(gè)問題：1、推薦人不愿意把自己的郵箱給留學(xué)美國讀碩士申請者。2、推薦人沒有電子郵箱。
遇到第一種情況，如果推薦人不愿透露自己郵箱信息，就只好請推薦人自己上傳留學(xué)美國讀碩士申請人已經(jīng)寫好的推薦信并且登錄推薦系統(tǒng)自己輸入相關(guān)信息。
遇到第二種情況，推薦人沒有郵箱，則可自己征得推薦人同意的情況下自己注冊一個(gè)商業(yè)郵箱，再以推薦人的名義用這個(gè)郵箱進(jìn)行網(wǎng)推。
美國碩士網(wǎng)申系統(tǒng)提交推薦信的一點(diǎn)小Tips：推薦人如果是在校教授，則最好使用edu結(jié)尾的教育網(wǎng)郵箱，否則推薦人真實(shí)性打折。推薦人如果是知名企業(yè)管理者，則最好使用公司郵箱地址，否則推薦人真實(shí)性打折。
關(guān)于美國留學(xué)網(wǎng)申如何提交推薦信，留學(xué)美國讀碩士網(wǎng)申提交推薦信的步驟的介紹就到此結(jié)束啦，希望通過上文能夠幫到對美國碩士網(wǎng)申有疑問的同學(xué)們。
提交方式
一、網(wǎng)申系統(tǒng)提交
想要去美國讀碩士的小伙伴們請注意，這個(gè)網(wǎng)申系統(tǒng)并不是咱們提交美國碩士留學(xué)申請的系統(tǒng)，而是學(xué)校給推薦人的郵箱發(fā)郵件時(shí)，特有的網(wǎng)推系統(tǒng)。理論上來說，這個(gè)系統(tǒng)申請者是看不到的，是需要由推薦人親自去提交推薦信。推薦人的郵箱建議是學(xué)�；蚱髽I(yè)的官方郵箱，最好不要是126，qq等四人郵箱。
但是在申請的時(shí)候，學(xué)校一般會問申請者是否放棄看推薦信的權(quán)利。同學(xué)們可以保留看推薦信的權(quán)利，這對申請來說是不影響的。
在學(xué)生提交申請后，甚至有些網(wǎng)申還沒提交申請，在申請系統(tǒng)填了推薦人的郵箱和信息，學(xué)校會給推薦人發(fā)郵件，提醒推薦人在收到的郵件里面提交推薦信。
二、郵寄紙質(zhì)推薦信
少部分學(xué)校會要求我們郵寄紙質(zhì)推薦信。而且這些學(xué)校大部分是會有自己專門的.推薦信表格。申請者需要把這些表格發(fā)給推薦人，由推薦人填好，簽字，封裝，并且需要在密封口上簽字，以保證密封性。
郵寄方式有兩種：
1由推薦人親自郵寄出去，當(dāng)然這太麻煩了，同學(xué)們肯定也不好意思
2推薦人密封好推薦信后，由學(xué)生郵寄出去，但是前提是推薦信是密封好的。
注意：當(dāng)網(wǎng)申系統(tǒng)出現(xiàn)問題，推薦人收不到推薦信鏈接的時(shí)候，也可以通過這樣的方式去提交推薦信。
三、通過發(fā)郵件的方式提交
這絕對不是通過我們申請者的郵箱去發(fā)推薦信。這必須是由推薦人的郵箱發(fā)出去。這種方式一般是在網(wǎng)推系統(tǒng)失效，推薦人收不到學(xué)校的郵件后的補(bǔ)救方式。
寫作誤區(qū)
一、通過郵件確定推薦人
在選擇國外推薦人的時(shí)候，如果可以面談，最好和推薦人當(dāng)面聊聊自己的想法，包括自己想要申請的專業(yè)，自己想要申請的學(xué)校以及自己想要選擇這些學(xué)校的原因。
這有利于推薦人更好地了解美國碩士留學(xué)申請者的專業(yè)背景和職業(yè)目標(biāo)，在推薦的時(shí)候會更有針對性。另外，當(dāng)面和推薦人討論如此重要的事情，也是為了展示自己的重視程度。
二、選擇職位很高的人做推薦
這里想和大家分享這個(gè)的意思不是說推薦人的職位高不好，而是，一般職位較高的人，在理論上和申請者的直接接觸比較少，因此在推薦信寫作的時(shí)候會比較空泛，內(nèi)容不夠具體。而錄取委員會在審理申請材料的時(shí)候，其實(shí)更看重推薦人推薦了申請者哪些方面的能力，而非推薦人的背景，畢竟推薦人的水平不能說明申請者的水平。
三、選擇一些要求嚴(yán)苛的推薦人
這些長者，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，對申請者要求嚴(yán)苛是好事，但是在申請過程中寫推薦信需要充分展示申請者的優(yōu)勢。這類推薦人在推薦信寫作中對申請者的表現(xiàn)推薦力度往往不夠，這會極大降低申請者的錄取幾率。
四、選擇了不了解自己專業(yè)能力的推薦人
很多申請者在美國碩士留學(xué)申請過程中，為了推薦人可以夸獎自己，選擇了一些和自己關(guān)系較好但是不了解自己專業(yè)能力的推薦人，這是非常不合理的。錄取委員會很注重推薦人是否了解申請者的專業(yè)人水平，而非個(gè)人品質(zhì)。
美國留學(xué)推薦信6
一、推薦信為什么重要？
想要寫好推薦信就先要充分了解它的意義，這實(shí)際上是為學(xué)校提供一種高效的選拔制度。
首先，推薦信能夠直觀地展示申請人的相關(guān)信息。幫助招生官做出正確的判斷。其次，對于校方來說，推薦信還是校方提高申請人篩選效率的重要途徑之一。在GPA、科研水平等硬件條件大致相同的條件下，推薦信也為校方提供了一種擇優(yōu)錄取的重要標(biāo)準(zhǔn)。
二、推薦信的內(nèi)容與推薦人
1、推薦信內(nèi)容
很多學(xué)生和家長都對推薦信寄予厚望，希望能找大牛來寫推薦信，然而事實(shí)上，推薦信的內(nèi)容才是最重要的。
推薦信最重要的是要讓招生官會更全方位地了解到學(xué)生的資質(zhì)、求學(xué)心態(tài)甚至于一些自己都不會發(fā)覺的閃光點(diǎn)。
一封好的推薦信的內(nèi)容是能反映學(xué)生的兩個(gè)層面：一是課內(nèi)，二是課外。課內(nèi)要能夠通過具體課堂事例描述你的學(xué)術(shù)能力，課外要能夠通過與你的溝通交流描述你的人格魅力。
2、推薦人與你的關(guān)系
不要迷信“大�！�，特別是不要選擇不太熟悉的“大�！�，不然你很可能會收到一封內(nèi)容空洞的推薦信。且招生官或許對你心中的所謂“大牛”其實(shí)并不了解，真正的“大牛”也不會輕易答應(yīng)為一個(gè)不熟悉的學(xué)生做推薦。
所以推薦信的首選最好是熟悉你的任課老師，熟悉你的老師既能夠?qū)懗稣娌膶?shí)料的`推薦信，也會在遞交申請時(shí)更加配合你的申請，如及時(shí)簽字、轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校的推薦邀請郵件、配合學(xué)校的核實(shí)工作等。
3、推薦人的聲望
至于推薦人的聲望到底重不重要呢？當(dāng)然是重要的，但必須符合上述的條件才行。前提是要熟悉你，這樣才能寫出對招生官有價(jià)值的推薦信。
通常而言，一封美國教授的推薦信就要比中國教授的推薦信更有說服力。學(xué)生如有國外交流機(jī)會一定要好好珍惜，與教授多互動，保持良好關(guān)系，爭取獲得其推薦的機(jī)會。
三、有價(jià)值的推薦信是什么樣的？
1、核心原則：值得信任
推薦信本質(zhì)上是一種信任背書。這里有2個(gè)要素：首先推薦人可信。推薦人本人具備已被認(rèn)可的聲望，成就，地位，在相關(guān)領(lǐng)域知名。這個(gè)方面，推薦人自帶信任度直接影響推薦效果。其次推薦信的內(nèi)容可信。一封推薦信，至少應(yīng)當(dāng)包含以下3個(gè)方面：相識原因（產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的原因），學(xué)術(shù)成就，個(gè)人品質(zhì)，中間要細(xì)節(jié)展示，而不是籠統(tǒng)的給出評價(jià)。推薦人一定要和我們是有比較緊密的關(guān)聯(lián)的，因?yàn)槁?lián)系不夠緊密意味著了解深度廣度不夠，推薦內(nèi)容的可信程度自然難以讓招生官相信。
2、黃金法則：大牛推薦人+硬核經(jīng)歷+強(qiáng)烈推薦
大牛推薦人：申請專業(yè)的知名人士（任職機(jī)構(gòu)知名、職稱高、成就高……）。
硬核經(jīng)歷：雙方有過緊密學(xué)習(xí)或者工作共事經(jīng)歷，且該經(jīng)歷有能力要求，有成果產(chǎn)出。典型經(jīng)歷：科研項(xiàng)目，論文發(fā)表
強(qiáng)烈推薦：推薦人基于申請人專業(yè)能力和總體素質(zhì)，給出客觀評價(jià)并強(qiáng)烈推薦。
四、推薦信內(nèi)容要求
1、對被推薦人進(jìn)行高度贊揚(yáng)
推薦信的內(nèi)容必須對申請者的品質(zhì)高度贊揚(yáng)，措辭可以夸張一些，不要不痛不癢。推薦的用詞舉例：extraordinary，exceptional，remarkable等，這些表達(dá)顯然比一般程度的用詞例如：good、nice等更容易讓人印象深刻，擺脫平庸的措辭，和中規(guī)中矩的推薦信拉開差距是推薦信的基本要求。
2、注意細(xì)節(jié)
推薦信細(xì)節(jié)要具體，推薦信要闡述清楚學(xué)生的經(jīng)歷和優(yōu)勢，這就需要具體的細(xì)節(jié)來支撐。例如：張三是高等數(shù)學(xué)考試年級唯一的滿分獲得者；李四根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析做出的數(shù)據(jù)模型比其他所有人做出的模型預(yù)測率都要準(zhǔn)確。這些專業(yè)的素材內(nèi)容能直接打動招生官，提高學(xué)生的錄取概率。
3、篇幅不宜過短
推薦信篇幅不宜過短，要詳細(xì)闡述學(xué)生的特點(diǎn)，以及介紹清楚推薦學(xué)生的原因，推薦信需要把過程和來龍去脈說明清楚，也可以利用一些小故事來填充。整體的篇幅不宜超過一頁半，也不要低于四分之三頁。
4、運(yùn)用對比和數(shù)據(jù)
使用比較級的方式來做推薦，鑒于美國招生官對于中國國情和學(xué)校了解信息較局限，很多招生官其實(shí)缺乏整體概念，這個(gè)時(shí)候推薦信就可以采取比較級的方式來解決問題，例如：張三是本專業(yè)100名學(xué)生中的前3名；李四的綜合能力是我過往十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中最突出的那一個(gè)�？傊�，推薦人要利用數(shù)據(jù)化的分析對比，在對比中幫學(xué)生背書，達(dá)到良好的推薦效果。
5、推薦內(nèi)容要與申請方向匹配
推薦信的內(nèi)容和申請方向要匹配，這個(gè)要求其實(shí)可以拆分為兩點(diǎn)，第一是推薦信要有具體內(nèi)容支撐，不能泛泛而談，研究生階段的學(xué)習(xí)都是劃分比較精確的窄域，推薦信中需要把這部分內(nèi)容作介紹，讓學(xué)校迅速找到重點(diǎn)；第二是這部分具體內(nèi)容需要和申請的方向一致或高度相關(guān)，投學(xué)校所好，這就需要學(xué)生在申請前就做好規(guī)劃，最大程度利用自己的優(yōu)勢。
美國留學(xué)推薦信7
一、關(guān)于美國本科推薦信的推薦人
當(dāng)然不可否定的是，一個(gè)很牛的推薦人會讓你的申請更具競爭力。因此建議各位在選擇推薦人上考慮幾個(gè)方面：
1、對申請人有較深入了解
只有經(jīng)過一定的接觸，才能正確客觀地評判一個(gè)人。同理，推薦人只有了解申請去美國讀本科的朋友，才能寫出真實(shí)可信的推薦信。因?yàn)樯暾堈叩哪芰Ρ仨毻ㄟ^一定的事例來表現(xiàn)，如果推薦人跟你不熟悉，就不容易找到推薦你的點(diǎn)，那寫出的內(nèi)容一定是空洞乏味的。這種虛假的文字，怎么可能讓錄取委員會信服呢？
2、職稱問題
根據(jù)國外對推薦信的重視程度排序，推薦人首選考慮教授和副教授級別，只要在這兩種級別的老師都實(shí)在找不到的情況下，才會考慮講師。在合適的教授和副教授人選中，如果對方剛好在國際上或?qū)W術(shù)界具有很高的名氣，或者曾經(jīng)有海外學(xué)習(xí)或交流背景經(jīng)歷，也可以成為優(yōu)先考慮人選。對于工作實(shí)習(xí)推薦信，推薦人職位高一點(diǎn)也會好一點(diǎn)。無論是教授還是工作實(shí)習(xí)上司，都要滿足對你有較深入了解這個(gè)條件。
二、關(guān)于美國本科推薦信的內(nèi)容
第一段：點(diǎn)名推薦人的身份，以及和你的關(guān)系，你們是如何認(rèn)識的
推薦人對你的總體印象是什么（也可以不寫）。（這里要注意，第一段提及到的推薦人對你的總體印象在后面的推薦信正文中最好都有具體的內(nèi)容來支持。否則這些內(nèi)容就都是空洞的，不足以叫人信服。
第二段：著手介紹申請者的學(xué)業(yè)成績，在課堂上的表現(xiàn)
主要針對學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力進(jìn)行描述。在描述學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)的時(shí)候，推薦人最好就具體的事件來說明該學(xué)生所具有的能力以及潛力，要盡量避免空泛的來談學(xué)生的表現(xiàn)。比如說一個(gè)某個(gè)學(xué)生參與了推薦人組織的某個(gè)科研項(xiàng)目。那么這個(gè)學(xué)生在你的項(xiàng)目里具體做了什么工作，提出了什么建設(shè)性的解決方案，或是在哪個(gè)環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新，甚至是對這個(gè)項(xiàng)目的某個(gè)環(huán)節(jié)提出質(zhì)疑都可以算作學(xué)生學(xué)習(xí)及科研能力的體現(xiàn)。對于學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生，推薦人可以將學(xué)生的優(yōu)異成績和排名一并寫進(jìn)推薦信的內(nèi)容里。然而對于學(xué)業(yè)成績一般的學(xué)生，推薦人也不要夸大其辭學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，而是將寫作重心轉(zhuǎn)移到該學(xué)生的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，持之不懈的努力，或獲得的進(jìn)步等方面。
第三段：說說學(xué)生的綜合素質(zhì)
學(xué)生的'綜合素質(zhì)包含很多方面（這里列舉三個(gè)）
學(xué)生具備的能力（ability & capability），領(lǐng)導(dǎo)能力（leadership ability），溝通能力（communicational skill），人際交往能力（interpersonal skill），組織能力（organizational capability），動手能力（hands—on skills），創(chuàng)新能力（innovative ability）等等。
學(xué)生的性格及特質(zhì)（personality & personal quality）
這個(gè)范疇就更廣了。誠實(shí)（honesty），樂于助人的（helpful），有責(zé)任感（responsible），樂觀的（optimistic），勤奮的（industrious），細(xì)致的（detail—orientated），堅(jiān)持不懈的（persevering），上進(jìn)的（self—motivated）等都算作個(gè)人品質(zhì)。當(dāng)然推薦人可以提及一到兩個(gè)方面，并加以具體例子說明。
學(xué)生的興趣和愛好（Interests & Hobbies）
很多學(xué)生有很多課余愛好，這些個(gè)人愛好和興趣也從側(cè)面反映出了你不是一個(gè)只知道啃書本的學(xué)生。如果你是個(gè)興趣愛好廣泛而且學(xué)有專長的學(xué)生，大可以在這里讓你的推薦人為你的特長做一下廣告。當(dāng)然如果你是課余活動豐富的學(xué)生，你也可以在推薦信中適當(dāng)?shù)奶峒澳銋⑴c的一些有意義的活動。
三、關(guān)于美國本科申請文書推薦信的注意事項(xiàng)
（1）這份美國本科留學(xué)文書不要手寫，以免被學(xué)校視作是對推薦申請者這件事不嚴(yán)肅不認(rèn)真，影響推薦效果。
（2）盡量使用正式的信簽紙，即印有推薦者工作單位抬頭的信紙，信的最后要簽名，信封的封口處要簽名。
�。�3）信的長短要控制好，基本上500字以內(nèi)比較合適，即使你對推薦該申請者有極大的熱情，也要注意措辭不要把信寫的過長，這樣也會對推薦效果有所影響。
美國留學(xué)推薦信8
美國留學(xué)推薦信是申請留學(xué)過程中必不可少的關(guān)鍵材料，推薦信一般需要三封，下面，就來為大家介紹留學(xué)推薦信的寫作原則，教你寫出漂亮的推薦信。當(dāng)然，如果能拿到牛推，會對申請產(chǎn)生意想不到的助力作用。
一、注意推薦人身份的選擇。這點(diǎn)上，需要大家注意的是，留學(xué)美國一般需要三封推薦信，而這三封推薦信應(yīng)該由三位身份不同的老師推薦，從各個(gè)側(cè)面推薦學(xué)生。如：系主任、任課老師、實(shí)驗(yàn)老師等。能找到學(xué)術(shù)上的牛人推薦當(dāng)然最好，要是找不到也不要緊，事實(shí)證明，對于中國大陸的申請者而言一般差別不大。
二、盡量不要代筆。如果能拿到教授親手寫的推薦信，當(dāng)然是最好的，但一般來講，許多同學(xué)都是自己來寫，然后找人翻譯，或請教授稍做修改。如果必須要自己來代筆完成，大家就要注意，要重點(diǎn)體現(xiàn)推薦人與你之間的關(guān)系，有多了解，認(rèn)識你多長時(shí)間，你的表現(xiàn)有多好�？梢灾噩F(xiàn)PS中的一些內(nèi)容，以教授口吻證明PS屬實(shí)。內(nèi)容要非常非常具體，要能從這些具體的小事看出你的能力以及潛力。
三、推薦信式樣應(yīng)不同。三封美國留學(xué)推薦信在風(fēng)格、排版、格式、抬頭應(yīng)有所不同。如，系主任的推薦信使用院系抬頭的信紙，老板的推薦信使用實(shí)驗(yàn)室抬頭的信紙；使用不同的字體，以及段落格式不同，行間距不同，段間距不同等。
四、避免完美主義。這點(diǎn)也需要同學(xué)們注意，推薦信的`寫作不需要寫得非常完美，寫成這樣反而讓學(xué)校懷疑推薦信的真實(shí)性，因?yàn)�，中國老師的英文一般都不怎么好的�?/p>
注意以上四個(gè)原則，相信你就能拿到一封水平還不錯(cuò)的美國留學(xué)推薦信最后要提醒大家的是，推薦信的寫作一定要真實(shí)可靠，來不得半點(diǎn)虛假。
美國留學(xué)推薦信9
一、安全保證
有著非常完善的社會安保體系，法律法規(guī)會切實(shí)地保障每一個(gè)居民的安全和權(quán)益，留學(xué)生還有專屬的留學(xué)生發(fā)，對生活中經(jīng)常出現(xiàn)的情況進(jìn)行界定和保障，讓留學(xué)生可以更加放心。
醫(yī)療福利也是有著很好的保障的，作為社會的基礎(chǔ)福利，即便是非本國國籍的居民，只要繳納了相關(guān)的費(fèi)用，就可以加入到體系中，留學(xué)生只需要確認(rèn)項(xiàng)目之后，按時(shí)繳費(fèi)就可以了。
二、多樣生活
除了學(xué)習(xí)之外，學(xué)校內(nèi)還回開展各種活動和比賽，大家在入學(xué)的時(shí)候，就可以參加感興趣的社團(tuán)，這樣日常的生活會豐富很多，而且還能夠幫助大家交到更多志同道合的朋友。
空閑的時(shí)間如節(jié)假日和周末，大家還可以進(jìn)行合法的打工活動，這樣不僅能夠鍛煉社交能力，還可以賺取生活費(fèi)用，減輕家庭的`負(fù)擔(dān)，只要大家拿到了許可，做好了準(zhǔn)備投入工作中就能夠享受這些優(yōu)勢。
三、友好氛圍
作為一個(gè)移民大國，這里還有來自不同國家的人，帶來了本土的文化，大家友好的在這里共處，作為外來者的留學(xué)生，也可以享受不錯(cuò)的氛圍，不用擔(dān)心會受到歧視。
但是大家還是要對本地的文化和風(fēng)俗進(jìn)行了解，不要因?yàn)樽约簾o意識的行為，對別人帶來困惱或者造成冒犯，這些都是會比較影響大家的人際交往的，要入鄉(xiāng)隨俗，隨自己的生活進(jìn)行確認(rèn)。
四、方便購物
作為目前世界發(fā)展的中心之一，美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是非常繁榮的，各國的商品在這里齊聚，大家平時(shí)買東西不僅方便，而且還可以享受比較大的折扣，這對大家來說，同樣是非常有優(yōu)勢的。
大部分的商場，都會設(shè)置有不同的購物區(qū)域，大家可以精準(zhǔn)的找到自己要去的地方，提供的服務(wù)也是非常齊全的，如果出現(xiàn)了問題，可以憑借購物的小票進(jìn)行維權(quán)。
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美國留學(xué)推薦信10
留學(xué)推薦信包含的主要題材
1.與申請者的關(guān)系
表達(dá)清楚何種方式認(rèn)識。譬如說是老師、指導(dǎo)教授，老板等。說明交往多久，如果是教授學(xué)生關(guān)系，對教授的科目做一個(gè)簡短的說明，如果推薦信者是你的老板(主管)，請?jiān)敿?xì)說明你的工作職責(zé)。
2.推薦者對申請人人格個(gè)性特征的印象
比如學(xué)習(xí)精神、工作態(tài)度、與同事(同學(xué))相處的情形、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專長、研究能力、有無工作經(jīng)驗(yàn)與否，并加注評語。
3.推薦者對你能否順利完成學(xué)位的看法
比如說，描述你對特別分配職務(wù)上的表現(xiàn)，以表現(xiàn)你的'應(yīng)變能力。又如，申請者是否有其它潛力未發(fā)揮如果申請者的成績未盡理想，評述你對申請者的看法。解釋申請者雖然形式上的成績未盡理想，卻有極深厚的潛力尚未發(fā)揮。如果申請者轉(zhuǎn)系，也可以強(qiáng)調(diào)申請者有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，根據(jù)推薦者的觀察，相信以申請者的表現(xiàn)，一定可以成功完成學(xué)業(yè)。
4.推薦者對申請人人格個(gè)性特征的印象
比如學(xué)習(xí)精神、工作態(tài)度、與同事(同學(xué))相處的情形、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專長、研究能力、有無工作經(jīng)驗(yàn)與否，并加注評語。
5.重述推薦者對申請人的支持及能力的確認(rèn)
以再次肯定對申請人的支持與推薦。
留學(xué)推薦信的結(jié)構(gòu)
推薦信的結(jié)構(gòu)形式是比較統(tǒng)一的，尤其是開頭和結(jié)尾兩段大概表現(xiàn)的意思基本上是一樣的。
第一段首先應(yīng)該介紹一下推薦人與申請人的關(guān)系，在什么情況下認(rèn)識，相識多久；并且應(yīng)該明確在第一段中表現(xiàn)出推薦人非常愿意推薦申請人到這個(gè)學(xué)校就讀。
第二段就是推薦人對申請人的評估情況，也可以表現(xiàn)一下推薦人為何對申請人印象深刻，然后舉例證實(shí)一下推薦人對于申請人的評估結(jié)構(gòu)。如果所表達(dá)的東西比較多，這一部分也可以分為兩段來寫。
第三段內(nèi)容主要是對申請人特質(zhì)的一些概括，或者是推薦人認(rèn)為申請人在這個(gè)專業(yè)以后的發(fā)展?jié)摿ψ鲆幌旅枋�，還可寫一些對學(xué)校評審委員的感謝之類的話。
美國留學(xué)推薦信11
美國留學(xué)推薦信推薦人的身份可以是曾經(jīng)教你的教授，或是現(xiàn)（曾）職工作單位主管，推薦人的職務(wù)，并不一定愈高愈有利，相反地，認(rèn)識你愈久而職稱不高，內(nèi)容又適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)你的個(gè)性（Personality），才是上乘的推薦信。下面上美國研究生推薦信寫作要點(diǎn)。
（一）不要拖時(shí)間，盡快起草：
美國留學(xué)推薦信需要時(shí)間寫，何況又得配合老師的時(shí)間。所以盡快起草你的推薦信，以便使你的推薦者有充裕的時(shí)間，為你的推薦信效力。
（二）提供充份的.信息給推薦者：
如果你要推薦者能掌握你的優(yōu)點(diǎn)，你得提供充份的信息。自然，要盡量具體避免空洞地陳述。同時(shí)，你也該提供你申請學(xué)校截止日期給推薦者參考，以免推薦者耽誤了你的申請。
（三）各推薦信的打字書信字體，宜選不同的型式，以示不同的推薦者。
屬需要圈選的表格者，可以直接以手稿填入。
（四）在邏輯推理下，推薦者不可能知道或了解你的特質(zhì)，請勿提及。
譬如說，學(xué)生課外活動的表現(xiàn)就不適于平常教授正式科目的教授提及，除非教授也參與其中。又如其它課堂的表現(xiàn)，除非其它教授曾經(jīng)提及過，否則不適合此科教授評論學(xué)生在其它科目的表現(xiàn)。再如，學(xué)生如何在圖書館查數(shù)據(jù)、寫報(bào)告花費(fèi)的時(shí)間，一般老師是不可能知之甚詳，除非實(shí)在太特殊而略有耳聞，故也不適合在推薦信中提及。
（五）美國留學(xué)推薦信的內(nèi)容盡量簡短有力：
不要虛無空洞的形容詞，例如他任職于某公司時(shí)，勤勞、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、為人謙虛、誠懇等語句，不宜多引用，最好講出具體事實(shí)，才不流于形式，尤其不要抄襲市面的書信范例，以免流于陳腔濫調(diào)，落入俗套。
（六）如果可能的話，推薦者最好與你修的科目或?qū)W校相關(guān)。
譬如說：如果你將來計(jì)劃主修英文，最好推薦人之一是英文老師。又如，如果你申請常春藤名校（IVYLEAGUESCHOOL），推薦者若也是常春藤名校出身，則其推薦信將更有力。
（七）適當(dāng)提及自己的“缺點(diǎn)”。
一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”，不僅能令推薦信真實(shí)，還會通過“似貶實(shí)褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。
美國留學(xué)推薦信12
申請美國留學(xué)的材料已經(jīng)遞出了，但是發(fā)現(xiàn)申請留學(xué)材料材料出錯(cuò)要怎么辦?相信有不少這樣的同學(xué)都出現(xiàn)過申請留學(xué)材料材料出錯(cuò)的現(xiàn)象。其實(shí)一般只要不是嚴(yán)重錯(cuò)誤不會太影響結(jié)果，不過想要修改的確會比較麻煩。
網(wǎng)申中的常見問題如果發(fā)現(xiàn)出錯(cuò)，應(yīng)及時(shí)給學(xué)校寫信。一定注意你的回郵地址千萬不要出錯(cuò)，一般學(xué)校都比較體諒?fù)ㄈ�，曾�?jīng)有學(xué)校發(fā)I-20表的時(shí)候?qū)W生發(fā)現(xiàn)自己的'生日錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，要求學(xué)校更改，學(xué)校改過來了。在網(wǎng)申時(shí)還是要謹(jǐn)慎填寫，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。
網(wǎng)申過程中推薦信丟失怎么辦?
有些國內(nèi)學(xué)校的電子郵件服務(wù)器Email不穩(wěn)定，更有沒任何預(yù)兆就突然關(guān)掉一段時(shí)間的。如果出現(xiàn)這種情況，就只能用私人的gmail或hotmail等了，還可能因?yàn)槟愕耐扑]老師把美國學(xué)校來的信當(dāng)垃圾郵件直接刪了。國內(nèi)有的老師即使收到了美國大學(xué)要求他填推薦表的信也說沒收到。他們未必如嘴巴上答應(yīng)下來的那樣很勤快地給你提交。
雖然電子版推薦信對中國教授來說并不麻煩，但他們還是要點(diǎn)擊美國大學(xué)提供的鏈接、填寫不少信息，如果沒有你時(shí)刻催請，要求他們寫推薦信的人又多，他們自己的工作量也大，就會很可能失去耐心，跟你推辭說沒收到郵件。中國學(xué)生很多申請好幾所學(xué)校，推薦老師要給一個(gè)學(xué)生填好幾次推薦信表格，也夠煩的。所以還是要體諒老師，尤其是比較受學(xué)生歡迎的，在領(lǐng)域內(nèi)有學(xué)術(shù)地位的老師。
有學(xué)生辦理獎學(xué)金或其它獲獎證明，然后把中英文版都做得很精美，又準(zhǔn)備復(fù)印件，打算一起郵寄給美國大學(xué)。但這樣做意義真的不大：花很貴的郵費(fèi)寄這些給美國大學(xué)，只會增加他們的工作量，很可能最后的葬身之地就是垃圾箱。因?yàn)橛械膶W(xué)校在網(wǎng)頁上明確注明了。
最有價(jià)值的證明應(yīng)該是能看出你成績排名的成績單，尤其GPA分?jǐn)?shù)不高的學(xué)生可以拿出成績排名來，但是排名一定要好，如果得過各種獎項(xiàng)證書，最好也一起開在證明里。其他的材料可以先整理出來，如果申請的美國大學(xué)有特殊說明再寄出也不遲。
美國留學(xué)推薦信13
據(jù)了解，許多推薦信把被推薦者的成就和水平捧得過高，反倒幫了倒忙。其實(shí)，靜下心來想一想，申請留學(xué)的目的不就是為了深造和發(fā)展自己嗎?如果推薦信把你捧成了大師，又何必要去留學(xué)呢?推薦信與個(gè)人自述一樣，沒有必要刻意回避事業(yè)上的挫折和能力上的不足。關(guān)鍵是以什么角度來看待這些挫折和不足。一個(gè)不怕困難、百折不撓的人是最具有成功品質(zhì)的人。
推薦信在申請材料中的作用是不言而喻的，其他材料和數(shù)字是反映申請者自己的能力和素質(zhì)的，而推薦信則是從熟悉申請者的第三者的角度對于申請者進(jìn)行評論，是每個(gè)學(xué)校都需要的一類文書。
推薦信從第三者的角度去客觀的評價(jià)高中生申請者的學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)能力和潛在發(fā)展方向，以及待人處事的能力、主觀能動性、適應(yīng)能力等等。這有點(diǎn)類似我國漢朝時(shí)期作為青年通往仕途重要渠道的"舉孝廉".每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，體現(xiàn)著一個(gè)人的潛在學(xué)習(xí)能力。都是前一階段的繼續(xù)和提升，又是后一階段的基礎(chǔ)和鋪墊。于是，從最直接觀察和發(fā)掘這一能力的推薦者(一般都是班主任或任課老師)這個(gè)角度去證明申請人的背景條件有著相當(dāng)?shù)恼f服力。而結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯鮮明的推薦信，會對申請人的背景有著良好的襯托作用。
美國高中考察一個(gè)學(xué)生的情況都是從綜合角度來衡量的。除了個(gè)人陳述——這一申請人站在自我的角度介紹自己、推銷自己的文件外，推薦信則從第三者的立場來認(rèn)識、了解、介紹申請人的綜合素質(zhì)以及突出特點(diǎn)，這對于學(xué)校錄取是非常重要的。
推薦信是除自述外最重要的學(xué)校申請文件，起著從側(cè)面介紹、證明的作用。由于其客觀性，推薦信能起到自述所起不到的`作用。因而，推薦信的內(nèi)容更應(yīng)客觀具體，不能虛夸粉飾。
申請文書怎么寫?
一、申請動機(jī) 專業(yè)志向
個(gè)人陳述開頭一定要強(qiáng)調(diào)自己的亮點(diǎn)，寫些老外有概念的東西;如果你的學(xué)業(yè)真的非常優(yōu)秀，可以用一句話帶過;然后寫自己的申請目的和動機(jī)，你也可以為了迎合老外的想法而寫自己的申請事項(xiàng)，但是一定要結(jié)合實(shí)際情況;千萬不能抄襲別人的個(gè)人陳述。
二、兒童時(shí)代 家庭環(huán)境
申請者可根據(jù)自己的家庭、父母以及自身獨(dú)特的地方來寫，突出別人沒有的方面;如果自己的兒童時(shí)代沒有獨(dú)特的地方，你可以換種角度來寫，或許就變成了一種優(yōu)勢，比如兒童時(shí)代喜歡折紙、制作模型等，這些就可以突出你的天賦和創(chuàng)造能力;或者自己的家庭特殊，也可以彰顯你的獨(dú)立和自主能力。
三、學(xué)校學(xué)習(xí)
很多申請者一張口就是自己TOP多少多少或者成績?nèi)绾稳绾�，那又怎樣呢，老外根本不關(guān)心這些，學(xué)習(xí)能力才是最重要的，比如學(xué)生汲取知識的能力、另辟蹊徑的創(chuàng)造力等;如果你是剛畢業(yè)的學(xué)生，學(xué)業(yè)成績不一定要寫進(jìn)去，有進(jìn)步的成績可以寫，太空虛或者不實(shí)際的就不要浪費(fèi)紙張了。
美國留學(xué)推薦信14
一、留學(xué)推薦信寫作
1、對申請人有較深入了解
所謂的有較深入的了解，是指推薦人一定要跟申請人有學(xué)術(shù)上，或工作實(shí)習(xí)方面的較長時(shí)間的接觸和聯(lián)系。所以，推薦人一般是任課老師，實(shí)驗(yàn)室老師，比賽指導(dǎo)老師，或工作實(shí)習(xí)上司等等。假如一個(gè)人是某個(gè)公司的老總，但是他跟你之前沒有任何學(xué)術(shù)上或工作實(shí)習(xí)方面的接觸和聯(lián)系，那么他不是一個(gè)合適的推薦人選。
這是選擇美國本科申請文書推薦信推薦人的第一原則。
2、推薦人的身份要合理
一般錄取委員會通過推薦信，時(shí)想了解申請去美國讀本科的同學(xué)的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力等。所以，為保證具備評判申請者的能力和資格，選擇的推薦人必須要有比美國本科申請者更多的學(xué)識，而且背景一定要與申請專業(yè)領(lǐng)域、申請所需的條件相關(guān)。比如，要推薦申請人出眾的學(xué)習(xí)能力，那么實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)的推薦信就會遜色于授課老師的推薦信；要推薦學(xué)生的動手能力，那么實(shí)驗(yàn)課老師的推薦信就會比授課教授的推薦信有力。
二、如何寫推薦信
推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國留學(xué)，能否獲得獎學(xué)金等，作為對外聯(lián)系的材料，是其中一份較為重要的文件。
推薦信的目的是通過國內(nèi)專家向?qū)Ψ浇榻B申請人的工作、學(xué)習(xí)和專業(yè)方向等情況。在出國申請是否成的諸多要素中，有力的推薦信是錄取的重要條件之一，其份量僅次于于本科成績單和標(biāo)準(zhǔn)化考試（GRE、GMAT、TOEFL）成績。多數(shù)學(xué)校都要求申請人提交兩封到三封的推薦信，由教授、系主任或工作主管直接寄給指定的單位。
1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)經(jīng)歷。
2、推薦人對被推薦人的基本評價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的`研究能力。顯然，恰如其分地評價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過其實(shí)的贊譽(yù)更令人信服，更具有實(shí)際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵(lì)，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評價(jià)。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
5、如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評估的一項(xiàng)，即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%或25%等。這種評估是指教授的個(gè)人評價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項(xiàng)目，遇到這種情形可填“I don’t know”，亦不致對該生的評價(jià)有何嚴(yán)重影響。
三、美國留學(xué)材料
1、證件照（按照學(xué)校的尺寸要求提供6張白底背景的照片）
2、申請人護(hù)照的首頁和最后一頁復(fù)印件（不要忘記了最后一頁的簽名，如果護(hù)照曾經(jīng)延期或者更換過護(hù)照，需要把護(hù)照第二頁注明護(hù)照延期和更換的頁面清楚復(fù)印）
3、出生公證（先到戶口所在的派出所開好出生證明，然后到公證處進(jìn)行公證）
4、在讀證明和成績單（已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)們可以提供畢業(yè)證，成績單中英文各一套，畢業(yè)證也需要提供公證件）
5、語言成績證明（根據(jù)不同階段和不同院校類型選擇合適的語言成績，一般是由考試機(jī)構(gòu)直接寄送給學(xué)校，為了保證學(xué)�？梢园磿r(shí)審理，可以加帶一張語言成績的復(fù)印件）
6、高考成績認(rèn)證（對于承認(rèn)中國高考成績的院校，可以提供一份認(rèn)證過的高考成績證明）
7、個(gè)人簡歷（一般都有頁數(shù)限制，要寫的簡介明了，突出個(gè)人優(yōu)勢和加分的社會活動）
8、申請文書（文書最好找有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)幫助，對于是否能被錄取有時(shí)候文書能起到?jīng)Q定性的作用）
9、推薦信（郵寄材料需要填寫學(xué)校的推薦表格，網(wǎng)申的話需要確認(rèn)推薦人是否幫你完成了推薦步驟，選擇主課的老師做推薦人會更好）
10、體檢表和健康證明（一般是由指定級別的醫(yī)院開具）
美國留學(xué)推薦信15
您好!很榮幸能向你推薦我的學(xué)生yjby,yjby同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)、品德、還是能力都非常出色。
學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念，他了解自己的長處與短處，能根據(jù)自己的個(gè)性選擇最合適的學(xué)習(xí)方法。
并且，他具有堅(jiān)強(qiáng)不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力，面對學(xué)習(xí)上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。
同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的'好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習(xí)的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的風(fēng)景線。 yjby同學(xué)工作能力出眾，善于與人溝通交流。
他具有得天獨(dú)厚的優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機(jī)。甚至連學(xué)校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學(xué)是誰?聲音這么好聽!”
在學(xué)校元旦文藝匯演中，同學(xué)的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎�，很多老師與同學(xué)對此至今記憶猶新。 是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實(shí)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機(jī)會給他寫這一封推薦信!以上所寫，句句屬實(shí)，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!
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