學(xué)生畢業(yè)感言(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們常常會(huì)隨著經(jīng)歷的不同，而對(duì)某些事或人有不同的感觸，此時(shí)就很有必要寫(xiě)一篇感言。那么你知道感言如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生畢業(yè)感言，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生畢業(yè)感言1
1、最愛(ài)那一抹夕陽(yáng)，映紅羞澀的天空，將溫暖播撒；最愛(ài)那一束晨光，通透閉塞的綠葉，把愛(ài)意送達(dá)。有您的指點(diǎn)，我們才能放飛夢(mèng)想。老師，我們愛(ài)您！
2、想念您，懷念您——老師！對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！想念您，懷念您——老師！對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！
3、雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！雖然您愛(ài)其他的學(xué)生勝過(guò)愛(ài)我，可我愛(ài)您遠(yuǎn)勝過(guò)其他人，并且在您的節(jié)日里說(shuō)上一句：“永遠(yuǎn)愛(ài)你，老爸！”
4、希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑；為自己自豪吧，因?yàn)槟闶抢蠋煟∠Ｍ裉欤械睦蠋煻紩?huì)從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂(lè)，我們就快樂(lè)！
5、曾經(jīng)那間教室，是否還有歡聲笑語(yǔ)？曾經(jīng)那棵樹(shù)，是否還有我們攀援的痕跡。曾經(jīng)那個(gè)講臺(tái)，老師是否還在孜孜不息？教師節(jié)了，別忘向老師表達(dá)敬意！
6、因?yàn)橛辛四悖澜绮艜?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四悖业纳艜?huì)如此多彩！醫(yī)生治愈人類肉體的傷痕，您，孕育了人靈魂！
7、心懷感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂(lè)的人，經(jīng)常感恩的人是成功的人，朋友，在教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候，讓我們一起祝愿，一起送上我們感恩的問(wèn)候吧。
8、是您托起我的理想之帆；是您點(diǎn)燃我的知識(shí)之火。您是我一生敬重的人！是你幫助我進(jìn)行實(shí)質(zhì)性重組，讓我從“st”變成了今朝之“白馬”。衷心感謝你！
9、朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)互助的溫馨；父母之愛(ài)，讓我們感知養(yǎng)育的艱辛；老師之愛(ài)，讓我們感受無(wú)私奉獻(xiàn)的靈魂。師恩無(wú)以為報(bào)，愿短信帶去絲絲溫馨！
10、祝老師能每天擁有陽(yáng)光般的笑容健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者，是您哺育了我們，我們深深感謝您！
11、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您健康幸福！在教師節(jié)到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的老師，身體健康！永遠(yuǎn)快樂(lè)！
12、一支粉筆畫(huà)出世界的`五彩斑斕，兩鬢斑白繪出愛(ài)的贊歌，三尺講臺(tái)育出多少棟梁之才。再次說(shuō)一聲：“老師你辛苦啦。”節(jié)日快樂(lè)。
13、親情是血濃于水，友情是彼此安慰，愛(ài)情是相依相偎，師生情是關(guān)愛(ài)教誨。教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰。
14、學(xué)生眼中的您：婚前比婚后親；課下比課上活；校長(zhǎng)比學(xué)生熟；假期比開(kāi)學(xué)忙。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！
15、一旦天下無(wú)智，唯有您來(lái)破天機(jī)——因?yàn)槟侨祟愳`魂工程師。也許有一天，老師在您再也站不起來(lái)的時(shí)候，我們都站起來(lái)了，在您的微笑中我們站成了一排排蒼翠的大樹(shù)……
16、一個(gè)節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，您的節(jié)日最美，這一天，滿園的百花都為您盛開(kāi)！
17、我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時(shí)候，我們看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù)，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹(shù)的碩果。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃我多想再一次聆聽(tīng)您的講課讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。
18、愿這一聲祝福化作一杯清茶，滋潤(rùn)您發(fā)干的喉嚨。化作一盞燈，亮在您的辦公桌上。化作一束鮮花，帶給您一絲芬芳。祝老師教師節(jié)快樂(lè)，您辛苦了！
19、鮮花掌聲祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了！學(xué)生祝您：天天“九。十”，永遠(yuǎn)快樂(lè)！先生，您的嚴(yán)厲讓我從此堅(jiān)強(qiáng)！
20、我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵：我愿是一束夜來(lái)香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠(yuǎn)把你牢記在心上。
學(xué)生畢業(yè)感言2
1、離別時(shí)，總會(huì)發(fā)覺(jué)有些人，有些事是如何也無(wú)法割舍的風(fēng)景。
2、走進(jìn)新的校園，老師在這里祝福你在未來(lái)的日子里過(guò)得更加精彩!
3、希望你們永遠(yuǎn)記住自己出發(fā)時(shí)的目標(biāo)，勿忘初心。愿永懷赤子之心，永遠(yuǎn)相信，一切會(huì)更好!
4、我的同桌你好嗎，雖然現(xiàn)在各自天涯，我也知道這個(gè)夏天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了。
5、為什么要畢業(yè)，時(shí)間你為什么不能走慢點(diǎn)，我真的還想多看他幾眼。
6、在這小學(xué)難以忘懷的六年時(shí)間里，我十分感謝那些誨人不倦的老師們，是他們讓我們學(xué)會(huì)了寶貴的知識(shí)和做人的道理，讓我們從懵懂的孩子變成了新時(shí)代的少年。
7、把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
8、我們童年的記憶留在校園中，我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)記住我們真誠(chéng)的友誼。
9、不管我們到了哪里，我們的友誼也會(huì)永存;再見(jiàn)吧，朋友，不要讓它變成褪色的'回憶。
10、繼續(xù)努力吧，為你們的小學(xué)時(shí)光劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
11、六年的時(shí)光，將成為我們心中最珍貴的記憶。
12、孩子們，六年間，你們已經(jīng)由一個(gè)個(gè)充滿稚氣的孩童成長(zhǎng)為知書(shū)達(dá)理的少年。
13、又是一年畢業(yè)季，讓我們記住那些校園里彌漫的味道!
14、最想聽(tīng)到的是你的笑聲，最想看到的是你的快樂(lè)，愿幸福永遠(yuǎn)陪伴你，這是我最真心的祝福!
15、要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個(gè)世界展開(kāi)翅膀，自由飛翔。
16、祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科學(xué)的最__。
17、轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光已無(wú)聲流逝，記得當(dāng)時(shí)那天真可愛(ài)的笑臉，縈繞在我心田。
18、我們從剛剛步入學(xué)堂，不懂得什么是友誼，可是到現(xiàn)在，我們已經(jīng)知道了什么是友誼了，同學(xué)們的友誼，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
19、畢業(yè)了，告別充滿真誠(chéng)的校園，讓我們相會(huì)在成功的路上。后會(huì)有期，愿你快樂(lè)。
20、你是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，在小學(xué)的時(shí)光里，你與大家建立了很好的友誼，希望以后不要忘了大家!
學(xué)生畢業(yè)感言3
看著你們的書(shū)稿，既有人生感悟，也有師生情感，更有生活中酸甜苦辣的成長(zhǎng)經(jīng)歷……
一章章一頁(yè)頁(yè)讓我很感動(dòng)，體現(xiàn)了三年來(lái)你們?cè)趚x成長(zhǎng)的經(jīng)歷，是豐富的，是進(jìn)步的，是真正成長(zhǎng)的。其間師生間的故事，生活的曲折經(jīng)歷，都讓我為之而想念。讀這些優(yōu)美的文字，仿佛讓我看到當(dāng)初你們燦爛如花的笑臉，純真質(zhì)樸的心靈，勇于拼搏的身影。
衷心希望這本書(shū)能伴隨著xx的每個(gè)人，時(shí)常再現(xiàn)xx的生活，也希望這本書(shū)成為學(xué)校送給你們最好的畢業(yè)禮物。更希望這本書(shū)能讓激起你時(shí)常寫(xiě)作的.欲望，提高你們以后的寫(xiě)作水平。
中考即將到來(lái)，這意味著你們即將離去，我心里縱然有萬(wàn)般不舍，但又不能阻止你前進(jìn)的步伐，故希望你們?cè)谧詈鬀_刺階段能好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待生活，我相信你們一定會(huì)長(zhǎng)成羽翼豐滿，身姿矯健的雄鷹，從xx起飛，飛向遼闊的藍(lán)天，成就夢(mèng)想。
從初一到初三，你們一路走來(lái)，留下的不僅是腳印，揮灑的不僅是汗水，收獲的不僅是知識(shí)，帶走的不僅是回憶。三年里，你們長(zhǎng)高了，成熟了，穩(wěn)重了，體驗(yàn)了許多。不會(huì)忘記，窗明幾凈的教室，有你們奮斗的經(jīng)歷；杏壇生活的每個(gè)場(chǎng)景，是你們溫馨的家……然而，今天你們將告別這里的一切，包括所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、希望與憧憬。三年來(lái)，你們?cè)诮淌伊粝铝丝炭鄬W(xué)習(xí)的身影，在寢室、教室留下了彼此互幫的記憶，在師生交流中留下永恒的想念。
明天，你們將帶著成熟與理智要離開(kāi)xx，相信你們?cè)趚x已懂得了很多，也學(xué)會(huì)了很多。xx為你們奠定了人生的第一塊基石，而你們也以自己美麗的年華，讓xx永遠(yuǎn)記住你們的光彩。不論你們今后身在何處，人在何方，xx永遠(yuǎn)是你們心里的家，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱……
老班期待著，期待著你們將來(lái)學(xué)有所成，成就夢(mèng)想，為xx爭(zhēng)光，為匯賢爭(zhēng)光……同學(xué)們，當(dāng)你即將踏入新的征程時(shí)，請(qǐng)記住：帶著勤奮和睿智去做事，帶著嚴(yán)肅與樂(lè)學(xué)去求學(xué)，帶著正直去做人！
同學(xué)們，三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)；似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，但是在老師心中，你們?cè)趚x的日子，永遠(yuǎn)留在我的心里，你們都是最棒的！
學(xué)生畢業(yè)感言4
通過(guò)近幾個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我能夠充分的感受到大學(xué)四年來(lái)所學(xué)的內(nèi)容正如生產(chǎn)車間一樣在流水線上一環(huán)緊扣著一環(huán)，也如同木桶原理一樣，作品的優(yōu)秀在于全面的細(xì)節(jié)上的處理，以及任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出現(xiàn)缺陷。在整個(gè)這如同“織毛衣”的畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我深深的發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，在專業(yè)上學(xué)習(xí)的東西自身沒(méi)有能夠很好的消化，以至于后期的制作非常的艱辛。在克服種種困難后，我似乎對(duì)新媒體專業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。能夠感覺(jué)到大學(xué)這些年學(xué)到的知識(shí)很多，收獲也很多，但是在每一個(gè)環(huán)節(jié)的把握上不細(xì)膩，沒(méi)有完全的掌握細(xì)節(jié)上的要領(lǐng)，因此，在做的.過(guò)程中問(wèn)題不斷的出現(xiàn)。而從專業(yè)設(shè)計(jì)角度上講我在設(shè)計(jì)觀念上最大的收獲是對(duì)設(shè)計(jì)流程全局的把握是前期必須充分做好的準(zhǔn)備，不然在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，最初的設(shè)計(jì)理念會(huì)不斷的出現(xiàn)問(wèn)題，以致必須修改，而最后的設(shè)計(jì)作品則會(huì)與最初的想法大相徑庭。我前期一共設(shè)計(jì)了50張界面，其中有28張產(chǎn)品設(shè)計(jì)界面，6張網(wǎng)頁(yè)界面，16張產(chǎn)品選擇路徑界面。在設(shè)計(jì)完產(chǎn)品后，我依據(jù)統(tǒng)計(jì)出的數(shù)據(jù)以及根據(jù)實(shí)際情況用3DMAX設(shè)計(jì)出符合大眾與醫(yī)師共同使用的交互工具模型，然后用V-ray渲染出模型的單針圖片與動(dòng)畫(huà)。用AE，PR合成產(chǎn)品宣傳視頻，然后用DW做成html風(fēng)格的網(wǎng)站，用Z-maker做成電子宣稱冊(cè)子。在這一過(guò)程中我對(duì)新媒體產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的流程更加的清晰。在制作過(guò)程中四年學(xué)習(xí)的東西能夠得到了一個(gè)消化。
時(shí)間轉(zhuǎn)逝，在忙碌完成作品之后，我們不禁感嘆自己要離開(kāi)大學(xué)了，這種感覺(jué)似乎深深壓著我們喘不過(guò)氣，在混沌中走過(guò)四年的我們似乎感覺(jué)自己有無(wú)數(shù)的事情沒(méi)有做好。大一學(xué)的是基礎(chǔ)課，大二學(xué)的是專業(yè)課基礎(chǔ)課，大三學(xué)的是專業(yè)課，如果不充分利用時(shí)間，那么這么多的東西一環(huán)扣一環(huán)的學(xué)習(xí)制作的過(guò)程將會(huì)遺失。而恰恰同學(xué)們似乎都是在到了大四的時(shí)候才深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我也正是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)所以才想彌補(bǔ)自身的不足，選擇了考研，要求自己能夠利用研究生這三年來(lái)把握好自己的每一寸時(shí)光，嚴(yán)格要求自己掌握并消化學(xué)習(xí)到的知識(shí)。當(dāng)我們回首過(guò)去的時(shí)候，我們真的需要做的是讓歷史照亮未來(lái)的前程，吸取和總結(jié)本科四年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在今后的工作與生活中我們一定要珍惜眼前，放眼未來(lái)，在日常的生活中時(shí)刻保持著如履薄冰，居安思危的做事態(tài)度，把握好自己的心態(tài)，調(diào)整好生活的節(jié)奏，在每一個(gè)環(huán)節(jié)上與細(xì)節(jié)上做到最好。
最后我想感謝老師們，是你們讓我們四年把握了自己的方向，感謝老師們的栽培，我期望自己能夠在以后做得更好，望老師給予更多的意見(jiàn)指示。
學(xué)生畢業(yè)感言5
為那些一起走過(guò)的歲月致敬求學(xué)20載，在師大度過(guò)了黃金般的7年。領(lǐng)完畢業(yè)證，轉(zhuǎn)走檔案，依然嬉笑打鬧的校園確瞬間如此寧?kù)o，那一個(gè)個(gè)匆忙的背影注釋著離別的心酸。磨平了棱角，宣泄了滿腔熱血，對(duì)著同門(mén)至交，同窗好友只能重復(fù)著：珍重，珍重！
總以為一起的明天還很多，可當(dāng)明天變成獨(dú)行的時(shí)候，才知道那段如歌的歲月真如白駒過(guò)隙。曲終人散、整裝返鄉(xiāng)的路上，滿心惆悵，那一個(gè)個(gè)真誠(chéng)的身影，一段段可愛(ài)的影像循環(huán)往復(fù)著在內(nèi)心翻滾，此刻只想銘記那些可歌的故事，那些溫馨的回憶：
非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，非淡泊無(wú)以明志。靜遠(yuǎn)，這個(gè)與我有太多共同點(diǎn)的男人，是我讀研認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)、至交，不會(huì)忘了你爽朗的笑容、敏捷的速度、對(duì)愛(ài)堅(jiān)貞的態(tài)度、為愛(ài)執(zhí)著的追求，三年如一日的無(wú)聞奉獻(xiàn)。只能祝福你守得云開(kāi)見(jiàn)月明？還是有花堪折直須折？還是別糾結(jié)了，順其自然、失之淡然、爭(zhēng)之必然！劉省長(zhǎng)，為你祝福！
舉世混濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒。袁明，三年的同門(mén)聆聽(tīng)過(guò)你太多的奇思妙想、奇趣創(chuàng)新，絕頂聰明的你擁有敏銳的科研眼光與扎實(shí)的學(xué)科功底。為人樸實(shí)、待人誠(chéng)懇，匠心獨(dú)具！袁博士，得天下奇才以教之！
泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬。張導(dǎo)，你有大將之風(fēng)，有宏宇之志。三年的歌聲嘹亮，三年的嬉笑怒罵，三年的能言善辯，早已印記于心。心憂天下，敢為人先，典獄長(zhǎng)，雄起！
柔情似水、佳期如夢(mèng)。謝佳，三年的同門(mén)的'照顧，連靜遠(yuǎn)都對(duì)你感恩戴德！南方女孩的清秀賢惠，又不失北方人的萬(wàn)丈豪情，知書(shū)達(dá)理、氣質(zhì)非凡。你的耳濡目染，無(wú)私關(guān)切已讓我受益匪淺！桃李不言，下自成蹊，謝教授，讓你的心靈手巧栽培滿園芬芳！
少年不知愁滋味、為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，而今嘗盡愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋！在這里寫(xiě)下你們的名字，記住你的音容，銘記你們的教誨，回響你們的身影：孝哥、大師、J哥、球、獻(xiàn)哥、曾凡梅、蔣思陽(yáng)、李敏、李璜、姚文佳、李娟、徐影、歐陽(yáng)娟、羅淑嫻、劉晨?jī)x、張笑儀、闕斐倩、王媛、王小艷、戴聰、張妮斯、李柯、唐源鴻、龔穎梅、唐楊露。
為我們的交點(diǎn)致敬，為我們的明天祝福！
學(xué)生畢業(yè)感言6
照片的記憶還可以再翻出來(lái)看看，但是有些東西無(wú)論如何是彌補(bǔ)不來(lái)的。我一直想著在最后一定要送我的室友去火車站，在火車站告別，畢竟在這里我還能算得上是東道主，看著她們每次因?yàn)榛疖嚻薄⒁驗(yàn)榛丶腋鞣N的憂慮和不安，我就想，最后一次，必定要送送他們。大學(xué)四年的情誼雖然不會(huì)因此而別離，但最后的相聚與離別也總是能讓人印象深刻的。或許我在害怕某一天她們會(huì)將我遺忘，還是害怕有一天她們徹底忘記了長(zhǎng)安的`四年。這樣的私心或者有心終還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我是比她們先離開(kāi)的，在一座城的另一個(gè)角落，呼吸著同一片空氣、看同一片藍(lán)天，可是從此再也再也不會(huì)見(jiàn)面，我不知道以后會(huì)不會(huì)，但是在這座城里就真的不會(huì)再見(jiàn)了。
直到她們出發(fā)的那一天，我發(fā)信息給她們，問(wèn)她們的火車時(shí)間，是傍晚，我想去火車站送送她們。畢竟很多事情大家都在為對(duì)方想著，讓我下班好好休息，以后還會(huì)再見(jiàn)面的。但下班后，因?yàn)榱硪粋�(gè)朋友也要去火車站，我還是去了，打電話時(shí)，她們已經(jīng)進(jìn)站，還是沒(méi)有辦法見(jiàn)面，感覺(jué)好失落，但這就是離別。某一刻，我真的好想流淚，大學(xué)真的結(jié)束了，再?zèng)]有了大學(xué)寢室、大學(xué)生活，也沒(méi)有了那樣單純、真誠(chéng)的大學(xué)朋友。就像現(xiàn)在的生活，要一個(gè)人走很遠(yuǎn)的路去城中村吃飯、一個(gè)人上班、一個(gè)人下班、一個(gè)人對(duì)著一臺(tái)電腦完成一整天的工作，屬于不喜歡說(shuō)話的類型還是不想說(shuō)話，我自己也搞不清。就這樣沉默著工作，qq上交流工作，沒(méi)有閑聊、沒(méi)有額外的娛樂(lè)，只有自己一個(gè)人自說(shuō)自話、偷閑時(shí)自己找一些樂(lè)子，僅此而已，我一直在感嘆著生活的艱辛，又不得不在艱辛中不斷摸爬滾打、顛沛流離，總是要生活的。
不知不覺(jué)中結(jié)束了一段時(shí)光，又開(kāi)始了另一種生活。想想曾經(jīng)頂著烈日穿梭在這座城的大街小巷時(shí)，常常眼眶里忍著淚水，失望、艱難、痛苦、折磨，成了所有。開(kāi)始不停懷疑活著還有什么意義，一切都那么不盡人意，甚至連勉強(qiáng)接受也不可以。發(fā)誓不再輕易哭泣的我，忽然就淚如雨下，這個(gè)夏天，我經(jīng)歷了太多、也哭泣了太多，一瞬間竟然覺(jué)得自己依然那么懦弱。所以這一刻，我總算還有曾經(jīng)姐妹的安慰和照顧，多年的情誼在這一刻顯得愈發(fā)珍貴了。溫暖、包容、理解總是將我從一個(gè)個(gè)死角里拉出來(lái)，我慶幸自己是一個(gè)幸運(yùn)的人。
學(xué)生畢業(yè)感言7
1.真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
2.敬愛(ài)的老師，您就是黑夜里的一盞明燈，把迷茫的孩子帶向光明的世界。您的光芒柔和，令人溫暖，親愛(ài)的老師你是沙漠里的一片綠洲，總是在孩子絕望的時(shí)候諄諄教導(dǎo)，你的.綠色，溫和耐心，好象一股芳香，沁人心脾。
3.老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
4.有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您？
5.老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它浸它洗它，經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
6.對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變，老師，祝您萬(wàn)事如意！
7.祝老師能每天擁有陽(yáng)光般的笑容、健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者，是您哺育了我們，我們深深感謝您！
8.傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
9.撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！
10.一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念——老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……
11.忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
12.真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
13.人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
14.天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！
15.別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……
16.老師，您們走下了講臺(tái)，但您們的無(wú)私的教育精神永在！
17.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！
18.往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果——老師，這是您的豐收！
學(xué)生畢業(yè)感言8
歲月匆匆，再過(guò)一個(gè)月，我將離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)歷過(guò)歡笑、喜鬧的地方;離開(kāi)可敬、可親的老師;離開(kāi)陪伴了我三年的課桌……啊，我走進(jìn)向陽(yáng)初中校園已經(jīng)三年了。隨著時(shí)間的流逝，留下的只有回憶，只有美好與甜蜜!
三年的校園生活，我留著些什么痕跡呢?我搜尋著美好的回憶，記憶著以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴的初中生涯：多少次，在教室里，我們享受著老師辛勤的耕耘;多少次，在操場(chǎng)上，我們一起歡樂(lè)嬉戲;多少次，在走廊樓梯，我們講述著精彩的故事;多少次，在音樂(lè)室，我們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲……我們淋浴著知識(shí)的滋潤(rùn)，品德的熏陶，在向陽(yáng)初中這片肥沃的`田地里茁壯成長(zhǎng)!
歲月如歌，三年的生活，仿佛是昨日的彩霞，如今，我們將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，我們將帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。
親愛(ài)的老師，感謝您用辛勤的汗水培育了我們，并把我們送往成功的彼岸!我們將要和您分開(kāi)了，您知道此時(shí)此刻我們的心情嗎?我們多想在母校多待幾年，可我們今后還有很長(zhǎng)的路要走，聚是一團(tuán)火，散作滿天星。校園是我們走向求知之路的一個(gè)驛站，改變的只能是路邊的風(fēng)景，不變的是我們求知的欲望和拼搏的精神。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)為母校增光，讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>
再見(jiàn)了老師，祝您桃李滿天下!再見(jiàn)了母校，愿您的明天更輝煌!再見(jiàn)了朝夕相處的同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，以此為起點(diǎn)駛向美好的彼岸!
學(xué)生畢業(yè)感言9
九個(gè)多小時(shí)的火車路很長(zhǎng)，告別身后的一切念想，這條路毅然決然，人往高處走，希望每個(gè)擁有夢(mèng)想的人都能像那首歌一樣“飛得更高”。
背倚著大海的磅礴，溫雅的落座，你讓每個(gè)初次見(jiàn)你的人感到心痛，我也一樣，但我不后悔，因?yàn)槲乙恢痹诼媚悖业拇髮W(xué)。
這是個(gè)悲情的六月底，上演著一幕幕道別，畢業(yè)了，又有一些人離開(kāi)了，大家各自安慰著，不想說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)不一定不會(huì)再見(jiàn)，也許還會(huì)在別處相見(jiàn)，對(duì)于那些一直在渴望的友情、愛(ài)情（當(dāng)你一直在渴望一件事時(shí)，這件事也在渴望你），你們一定還會(huì)再相見(jiàn)的；但有些人也許再見(jiàn)就等于永別，每當(dāng)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候才會(huì)害怕這世界的遼闊，才會(huì)忘記所有生活中的摩擦，那些也許是生活的調(diào)味劑，是情感的令樣火花。六月的天考驗(yàn)著每個(gè)人，不管是送別還是簡(jiǎn)短的告別，我想不出還有什么是這六月里最難忘的事情，也許每年的六月天都很熱，也許每年的六月都是畢業(yè)季，也許每年都有人離開(kāi)我們，也許離別壓根就不關(guān)乎我的事，可我卻萬(wàn)分的感慨。我們每個(gè)人都用了十幾年、二十幾年的時(shí)間去撰寫(xiě)這樣一次離別。時(shí)光如水，生命如歌，可最終都是悲歌，只剩下過(guò)程也許是快樂(lè)的，這不禁讓我感到陌生。
如今我已經(jīng)大二了，眼看就要離開(kāi)生活過(guò)的學(xué)校，踏上漫漫無(wú)絕期的人生路，我是迷茫的，現(xiàn)在竟想當(dāng)初為什么要學(xué)這項(xiàng)專業(yè)，為什么來(lái)山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院，這些都成了未知，不知道以后去做什么，幸好自己還有興趣愛(ài)好，也許我不會(huì)去當(dāng)營(yíng)養(yǎng)師、食品檢驗(yàn)工，也許我會(huì)留在煙臺(tái)，盡管它讓我傷心，也許我會(huì)告別每個(gè)與我非親非故的人，去喜歡自己的生活。
六月的風(fēng)很涼爽，與焦灼的天氣形成了對(duì)比，它把我的思緒飄向很遠(yuǎn)，我?guī)缀醵伎床坏降牡胤剑抑浪麜?huì)回來(lái)的。生活在這里還想無(wú)牽無(wú)掛，但每天都會(huì)一臉的憂愁，我并不知道自己在想些什么，但好像什么都不曾反饋給我希望，生活就是這樣，從希望到絕望，或是從絕望到希望，我一直都很明白，但人都是需要更大的智慧去實(shí)踐它們。我有一股飄逸的思緒，總是按耐不住便離開(kāi)了我身邊，身未動(dòng)心已遠(yuǎn)，所以我無(wú)法呆在一個(gè)地方太久，我的心是狂躁的，但也許是這個(gè)地方無(wú)法承載我的追求，在我看來(lái)這很不好。我經(jīng)常在校園里漫無(wú)目的的'亂逛，清風(fēng)、黑色的夜、閃耀的星光都是我喜歡的，這好像有點(diǎn)浪漫主義，沒(méi)錯(cuò)，這就是浪漫主義。
昨天是大三的學(xué)哥學(xué)姐真正離開(kāi)的夜晚，中心大道上人山人海，觀看者畢業(yè)晚會(huì)，其實(shí)一個(gè)人離開(kāi)了你的生活，也是你離開(kāi)了他的生活，好多人我都很陌生，但情感卻可以達(dá)到共鳴，我眼睛做了久久的濕潤(rùn)，真不敢相信現(xiàn)實(shí)。也許當(dāng)我走向社會(huì)的時(shí)候，還會(huì)遇見(jiàn)這里的每一個(gè)人，也許有些人只有一面之緣，有些人只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有些人熟得不能再熟了，但那又怎樣，這個(gè)六月總將把他們?nèi)紟ё?你不必費(fèi)心尋找，相見(jiàn)自有佳期）。這是我看過(guò)最精彩的晚會(huì)，當(dāng)觀眾絡(luò)繹進(jìn)場(chǎng)，當(dāng)歌聲緩緩響起，當(dāng)看到屏幕上一張張陌生的笑臉和熟悉的場(chǎng)景，掌聲響起來(lái)，你是否也在懷念曾經(jīng)的自己，多么美好呀！！！
在這美好的夜晚我恨不得就這樣死去。
學(xué)校里并沒(méi)有太多美好值得我去記憶，我的生活很簡(jiǎn)樸，在無(wú)數(shù)個(gè)星河閃耀的夜晚，我一個(gè)人走向校園深處，幽暗的夜晚、幽暗的身影、幽暗的角落，那是我最熟悉的場(chǎng)景，其他都很陌生。
現(xiàn)在是六月的最后一天，再過(guò)沒(méi)多久我也將離開(kāi)這里，我認(rèn)為這是一種解脫，但又飽含著諸多的情感，沒(méi)有美好的記憶不等于沒(méi)有記憶，我永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去我的大學(xué)經(jīng)歷，我將把他深埋心底，直至生死湮滅。
明年就該畢業(yè)了，現(xiàn)在看到的場(chǎng)景明年將成為主角逐一體會(huì)，現(xiàn)實(shí)有種讓我想退讓的感覺(jué)，但我必須勇往直前，但愿前方柳暗花明，嘻嘻！！！！
六月是一句畢業(yè)詩(shī)，娓娓道來(lái)；六月是一杯金枝玉釀，溫柔入脾；六月是我曬黑的胳膊，深深的印記這。
這個(gè)六月--------------你畢業(yè)了嗎？？？你離別了嗎？？？
學(xué)生畢業(yè)感言10
時(shí)光飛逝，象流星般的速度劃過(guò)天空，也劃過(guò)我們的生活。
畢業(yè)了，心里有種說(shuō)不出的滋味。離開(kāi)了母校，馬上就要踏入一個(gè)新的校園了。又要從象小學(xué)一年級(jí)一樣。從新認(rèn)識(shí)新同學(xué)了。或許會(huì)找不到當(dāng)初和熟悉的同學(xué)一起生活，朝夕相處的那種特別的感覺(jué)了。從此以后見(jiàn)的面會(huì)少了，聯(lián)系也會(huì)少了，已習(xí)慣同學(xué)間嘻嘻哈哈的生活也沒(méi)有了。大家也都分離了。回想起以前種種幼稚，傻傻的話語(yǔ)，行為。感到非常可笑。稚嫩。然而不由的又從心底生出一種悲傷的感情，大家在一起都那么長(zhǎng)的時(shí)間，彼此也都習(xí)慣了：為了一件雞毛蒜皮的小事而喋喋不休，大家都忙著勸架.....以前..總覺(jué)得我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，今后的時(shí)間還長(zhǎng)的呢！可是．這樣一晃就真的真的再也回不去了，好想好想回到當(dāng)初。一下子覺(jué)的時(shí)間過(guò)的'真是快。六年在人生旅途中可不是一個(gè)小數(shù)字。
考完試開(kāi)畢業(yè)座談會(huì)的時(shí)候，大家都很高興，就象好長(zhǎng)時(shí)間未見(jiàn)面的兄弟姐妹一樣。都在互相聊天。找到當(dāng)初同學(xué)間親切的感覺(jué)，瞬間，又回到了以前.....
唉，現(xiàn)在想到當(dāng)時(shí)的情景，我無(wú)言了...只想說(shuō)：同學(xué)們。記得以后常聯(lián)系，不要忘記我們?cè)僖黄鹕钸^(guò)、學(xué)習(xí)過(guò)、爭(zhēng)吵過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不要忘記在你生命之舟中有個(gè)我。以后好好生活，會(huì)找到自己那完美的世界！
學(xué)生畢業(yè)感言11
“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，如果我知道是哪位大神說(shuō)的話，我一定要握緊他的手好好感謝他——這句話簡(jiǎn)直說(shuō)到我的心坎兒里了！
有時(shí)候，我們想做什么，總會(huì)反其道而行，現(xiàn)實(shí)與幻想的差距的確很大，大到連我自己都有點(diǎn)害怕，有些事到底該不該做，能不能做好。那天，我靈感爆發(fā)，破天荒寫(xiě)了篇記敘文。當(dāng)我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，并在網(wǎng)上發(fā)表，然后等待審核后的下一個(gè)月，我差點(diǎn)吐血，點(diǎn)擊率小的可憐。我一邊吃飯一邊回首去看看自己寫(xiě)的文章，我差點(diǎn)噴飯。明明那么滿意，感覺(jué)如此完美的文章，第二次讀的時(shí)候漏洞百出，讓人很想吐。人的審美觀是會(huì)改變的，我這才意識(shí)到，幻想中的東西總是與現(xiàn)實(shí)中的東西相差很大。我深深地嘆了口氣，瞎寫(xiě)了一片心情日志，并準(zhǔn)備不再寫(xiě)文章。過(guò)了三天，我閑來(lái)無(wú)事，無(wú)意間打開(kāi)了那個(gè)網(wǎng)頁(yè)——就是我寫(xiě)的.文章，結(jié)果點(diǎn)擊率差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)溃秃鷣y寫(xiě)了那么兩句，竟然還能受歡迎？我想去撞墻！
生活就是這樣，你不去捉弄生活，生活就會(huì)反過(guò)來(lái)捉弄你，人類的第六感總是那么的反常，現(xiàn)實(shí)與幻想的差距的確很大，可是究竟有多大？大到什么程度？我突然覺(jué)得自己就像《櫻桃小丸子》里的主角小丸子一樣！
學(xué)生畢業(yè)感言12
在將要畢業(yè)離開(kāi)校園之際，我有許多不舍：
我不舍得老師，是你們給了我開(kāi)心、快樂(lè)的初中生活和學(xué)習(xí);我不舍得同學(xué)，是你們給了我課外學(xué)習(xí)的快樂(lè);我不舍得校園，是你給了我一個(gè)歡樂(lè)的.初中生活。我不舍得……
無(wú)論將來(lái)我在什么地方，我都會(huì)為母校爭(zhēng)光。
再見(jiàn)老師!再見(jiàn)同學(xué)!再見(jiàn)學(xué)校!
學(xué)生畢業(yè)感言13
從剛上小學(xué)，我便知道總有一天要畢業(yè)，總認(rèn)為畢業(yè)是非常激動(dòng)令人高興的事，今天才知道了真正的滋味。
早上八點(diǎn)半，同學(xué)們已早早到齊了，考試完后兩天不見(jiàn)，大家有說(shuō)有笑有那么多的知心話兒，我們六一班的畢業(yè)典禮就在大家的歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。
當(dāng)主持人宣布有孔老師為我們講話，孔老師走上講臺(tái)，說(shuō)：“今天，我很高興能再次在這里見(jiàn)到可愛(ài)的孩子們，還記得六年前……”剛說(shuō)到這兒，孔老師便開(kāi)始哽咽，很多同學(xué)也和孔老師一起流下了淚水，孔老師告訴我們，不管將來(lái)大家走到哪兒，永遠(yuǎn)不要忘記母校的一草一木，不要忘記朝夕相處的老師和同學(xué)，此時(shí)此刻，老師已淚流滿面，我只感覺(jué)到自己的眼淚在眼眶里跑步，我們變得無(wú)比傷心，原來(lái)熱熱鬧鬧的教室此時(shí)已變得無(wú)比哀傷。
接下來(lái)由孔老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，家長(zhǎng)還要面對(duì)面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長(zhǎng)在講話時(shí)都流下來(lái)眼淚，媽媽對(duì)我說(shuō)：“感謝六年來(lái)老師的辛勤培育和付出，希望郭怡欣在以后成長(zhǎng)的路上踏踏實(shí)實(shí)，陽(yáng)光自信，快樂(lè)成長(zhǎng)！”我突然很傷感，現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，我即將是一名初中生了，真的要告別母校的老師和同學(xué)，那種心情真是無(wú)以言表。
為了表達(dá)對(duì)母校和對(duì)老師的感恩，郭京煒同學(xué)代表我們，用富于激情的聲音朗讀了他創(chuàng)造的散文詩(shī)《感恩母校》，母校啊，我愛(ài)你，不管將來(lái)走遍天涯海角，我始終都不會(huì)忘記你！你永遠(yuǎn)是我心目中最深的記憶！現(xiàn)在，雖然我即將離開(kāi)你，但我會(huì)時(shí)常來(lái)看看你的，這里的一草一木，都是世界上最美麗的風(fēng)景線，將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里……
給我印象最深的就是全班同學(xué)一起合唱《童年》了。記得音樂(lè)課老師第一次教我們唱這首歌時(shí)，大家臉上都洋溢著幸福，快樂(lè)，甚至還有一絲調(diào)皮，而今天，當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)典禮上再次唱起時(shí)，同學(xué)們卻顯得那樣的傷心和沉重，班長(zhǎng)丁一笑時(shí)不時(shí)用手去擦眼角的淚水，同學(xué)們有的低著頭，有的在抽泣，可我們的歌聲依然嘹亮動(dòng)聽(tīng)，它是對(duì)我們童年的依戀，是我們對(duì)母校的不舍，是我們對(duì)六一班永遠(yuǎn)的牽掛……
當(dāng)我們一起在孔老師和劉彧媛帶領(lǐng)下吟誦時(shí)，我們似乎又回到了曾經(jīng)的課堂，我們是那樣開(kāi)心，那樣的興奮……
從來(lái)不知道時(shí)間過(guò)得這樣快，畢業(yè)典禮結(jié)束了。孔老師紅著眼圈溫柔地對(duì)我們說(shuō)：“好了孩子們，下樓玩去吧。”可是，大家沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，依依不舍地望著孔老師，因?yàn)椋@或許是我們六一班最后一次端端正正的坐在教室里聆聽(tīng)孔老師講話了，大家只能有這樣的方式，表達(dá)對(duì)老師同學(xué)的依依不舍，即便孔老師又喊了幾遍，也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)從座位上站起。孔老師提醒大家可以在教室或者校園合影，也可以和喜歡的同學(xué)玩耍，此時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，和孔老師擁抱合影，很多同學(xué)傷心地失聲痛哭。
難忘的畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們即將成為一名中學(xué)生了。這是我最難忘的一堂課，讓我們帶著母校老師和同學(xué)的期待，帶著家長(zhǎng)的祝福上路，去迎接人生有一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
母校，我愛(ài)你！老師，我愛(ài)你！同學(xué)，我愛(ài)你們！
“再見(jiàn)，同學(xué)們；再見(jiàn)，我的老師；再見(jiàn)，我溫馨的母校。我還會(huì)回來(lái)的，我還會(huì)回來(lái)看你的，我會(huì)一直想著你們的。”這會(huì)是每一個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)生們的'肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會(huì)沒(méi)有不散的宴席？
轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂(lè)是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂(lè)，是值得讓人一輩子去體會(huì)、感受與回味的。小學(xué)，開(kāi)始啟蒙的旅途，6年了，我們從一個(gè)個(gè)的光腳小孩變成了一個(gè)個(gè)富有感情的少年了，6年了，難道沒(méi)有積攢下情嗎？這樣的小學(xué)情，畢業(yè)之后，只能留在那本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)中。
你再也不會(huì)，在上課時(shí)閉上雙眼，告訴同桌“老師來(lái)了叫我”。你同桌也不會(huì)，用手肘碰睡著的你，露出比你還緊張的表情；你再也不會(huì)，在被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，小聲問(wèn)你的同桌“老師問(wèn)的是什么”；你再也不會(huì)，在考試之后知道了語(yǔ)文選擇答案，為錯(cuò)了個(gè)選擇題而愁腸百轉(zhuǎn)；你再也不會(huì)，因?yàn)槔蠋熞淮慰谡`，和小組成員笑得天翻地覆；你再也不會(huì)，和你的死黨在籃球框下?lián)]汗如雨；你不會(huì)和你的兄弟，在體育課繞著足球場(chǎng)漫步，天南地北地有說(shuō)不完的話……
再見(jiàn)了，美麗的母校。我們?cè)谀鷾嘏膽驯Ю飳W(xué)會(huì)了如何珍惜幸福時(shí)光。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，在您的呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)；再見(jiàn)了，可愛(ài)的同學(xué)們，曾經(jīng)我的們?cè)谝黄鹜嫠ｆ覒颍涩F(xiàn)如今這些即將變成回憶。我會(huì)好好的珍藏這份美好的回憶。現(xiàn)在做的，只有珍惜現(xiàn)在，把握最后的學(xué)期，好好留住現(xiàn)在的情誼，不要讓這一切，太早變成腦海里的回憶。
風(fēng)，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍，只得化為一句：“珍重，再見(jiàn)。”
學(xué)生畢業(yè)感言14
1.你別時(shí)的叮嚀，在我心頭波動(dòng)著深遠(yuǎn)的音響，散發(fā)著幽蘭般素淡的清香。
2.曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿腔留戀。
3.揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了朋友的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。
4.明年的開(kāi)學(xué)季，坐在這個(gè)教室的人就再不也是我們了。
5.幾個(gè)人用同樣鑰匙是打開(kāi)同一扇門(mén);幾個(gè)人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說(shuō)再見(jiàn)。
6.就這樣眨眼間畢業(yè)了。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我要永遠(yuǎn)不畢業(yè)。
7.最后的一科，老師和同學(xué)們都哭成了一片。
8.謝謝你，在老師發(fā)現(xiàn)我玩的時(shí)候，你總會(huì)提醒我——致我親愛(ài)的同桌
9.如果再回到從前，還是與你相戀，你是否會(huì)在乎能夠保持永遠(yuǎn)，還是熱戀以后，簡(jiǎn)短說(shuō)聲再見(jiàn)，給我一點(diǎn)空間。
10.還沒(méi)有言別，你已消失于遠(yuǎn)方的地平線。我站著，如同一株小樹(shù)那樣平靜。其次，我的心早隨你而去。不知你是否察覺(jué)?
11.分別已久，相見(jiàn)亦難，讓這小小的紙片帶去我真誠(chéng)的心，捎去我永恒的愛(ài)。
12.畢業(yè)了，對(duì)于一些人，學(xué)生時(shí)代也永別了。
13.畢業(yè)后，有些人失望了，有些人失戀了，有些人失蹤了。有些人發(fā)財(cái)，有些人發(fā)福，有些人發(fā)喜帖。這些事，還會(huì)陸續(xù)發(fā)生，默契的生活軌跡將劃下休止，開(kāi)始截然不同的人生。不奢他日再次聚首，但求不忘各自最初的容顏，畢竟，我們都曾闖入彼此的生命。
14.同桌，對(duì)不起，以前我天天欺負(fù)你，現(xiàn)在分開(kāi)了，以后再也不能了。
15.那天，經(jīng)過(guò)母校，聽(tīng)到熟悉的下課低聲，仿佛看見(jiàn)了我們天心玩耍的場(chǎng)面。
16.想想曾經(jīng)同桌的我們，高考過(guò)后就各奔前程了，心中真是不舍。同學(xué)，前途多珍重!
17.在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的`朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。
18.離別，淚水成了留言，你說(shuō)：這淚可以凝結(jié)成珍珠，變成永久的紀(jì)念。
19.風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。
20.山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
學(xué)生畢業(yè)感言15
還記得六年前媽媽牽著我的小手，把我?guī)нM(jìn)了這個(gè)美麗的校園。如今，6個(gè)春夏秋冬已經(jīng)漸漸過(guò)去，還有短暫的三個(gè)月就要和這些曾經(jīng)一起快樂(lè)過(guò)一起痛苦過(guò)的同學(xué)們分開(kāi)了，心中有著淡淡的不舍。
清楚地記得，和同學(xué)們一起的春天，上課無(wú)精打采，下課卻熱烈地討論“春哥”；清楚地記得，和同學(xué)們一起的夏天，被驕陽(yáng)曬到汗流浹背的.同學(xué)們?cè)诶滹嬓〉昵盃?zhēng)搶冰淇淋，卻又一次次遇到漲價(jià)的尷尬情況；清楚地記得，和同學(xué)們一起的秋天，腳底踩著枯葉，心中一遍又一遍的重復(fù)“老師好壞，又是那么多作業(yè)”；清楚地記得，和同學(xué)們一起的冬天盡管手和臉凍到?jīng)]感覺(jué)，但依然在雪白的操場(chǎng)上打雪仗。
臨近畢業(yè)，我的內(nèi)心久久不能平靜，那些溫暖的臉龐是否將永遠(yuǎn)分別？？廣闊無(wú)垠、遇事淡定、成績(jī)優(yōu)異的大班長(zhǎng)XXX，優(yōu)柔寡斷、喜歡哭的紀(jì)律委員XXX，被稱為“大頭”的學(xué)習(xí)委員XXX，身手不凡、熱愛(ài)繪畫(huà)的宣傳委員XX；十分叛逆、緋聞不斷的體育委員XX，胖乎乎、可愛(ài)的文藝委員，這些熟悉的身影一直出現(xiàn)在我腦海里，讓我的不舍更強(qiáng)烈了。活力四射的小學(xué)生活，那段歲月是美妙的——課上，我們踴躍舉手，和老師分享知識(shí)的快樂(lè)。也有人說(shuō)悄悄話，開(kāi)小差，弄得老師愁眉不展。閱讀時(shí)，同學(xué)們用心靈去感受文學(xué)，去點(diǎn)燃自己的文學(xué)夢(mèng)想。體育課上，男生揮汗如雨，女生則三兩成群說(shuō)話談。雖然有時(shí)會(huì)摔倒，但我們知道：哪兒跌倒，哪兒爬起來(lái)。課后，女生，風(fēng)趣調(diào)侃，交流一天的趣聞。男生們追逐打鬧，不放過(guò)一寸光陰。雖然心中有千萬(wàn)不舍，但我知道：畢業(yè)不是一種結(jié)束，而是一種新的開(kāi)始。讓我們帶著微笑出發(fā)，相聚在祖國(guó)美好的未來(lái)。
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