【推薦】學(xué)生感謝信四篇
在人們越來越推崇感恩教育的今天，感謝信不再是罕見的東西，要注意感謝信在寫作時具有一定的格式。可能你現(xiàn)在對怎么寫感謝信毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)生感謝信4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生感謝信 篇1
尊敬的新華中學(xué)、古城鎮(zhèn)人民政府、洛南縣民政局各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的朋友們：
你們好！首先我想表達(dá)我最誠摯的謝意和最真摯的感激之情！ 我是洛南縣新華中學(xué)九年級學(xué)生。20xx年2月15日，對我家來說是個陰暗的日子。15日我的爸爸李鋒去商州為我。聯(lián)系學(xué)校，在回家途中，不幸意外身亡。噩耗傳來，我上學(xué)的信心被徹底打消，因為我家很貧困，一切花費都靠我爸出外干重體力活來維持，他走了，家里怎么辦？回到家里，聽他們說現(xiàn)在家里只有1000多塊錢，連爸爸下葬的錢都沒有，一家人急得直哭。當(dāng)洛南縣新華中學(xué)我的班主任孫愛絨知道后，第一時間趕到我家了解情況，安慰我，回去匯報校長，校長吳智鋒最先掏出二百元錢，號召全校師生給我家捐款，共捐款五千余元。
感謝我的母校全體師生的`愛心捐款，衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助，讓我的心里充滿了感激和溫暖。謝謝，真的非常感謝你們！古城黨委書記唐芳、鎮(zhèn)長楊新良知道后也通過民政部門給我家送來20xx元錢，洛南縣民政局也給我家送來20xx元錢，體現(xiàn)了黨和人民政府對我家的關(guān)懷，解決了我家的燃眉之急。在這里我還要感謝我們的包村干部閆高波，和村組干部當(dāng)他得知我家發(fā)生事情后，一次次地給我家關(guān)心、照顧、安慰，幫忙出主意，想辦法，我會永遠(yuǎn)記得你們！謝謝！衷心地道一聲：謝謝！
學(xué)生感謝信 篇2
尊敬的第十九中學(xué)的各位老師：
備受關(guān)注、備受煎熬的20xx年高考終于過去了，可是我的心情仍然很激動，甚至可以說是澎湃。原因是我的孩子居然考了545分！超出一本分?jǐn)?shù)線整整20分！這是我壓根不敢想象的成績。孩子當(dāng)年的中考成績才420分， 一中進(jìn)不去，二中找人可以去，當(dāng)時作為家長的我已經(jīng)有破罐子破摔的思想，心想只要有地方要我這個孩子，可以讓他繼續(xù)上學(xué)就可以。因為自己的孩子自己清楚：初中不好好學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗亂，一星期能叫三次家長。正在迷茫不知應(yīng)該找誰，去哪里上高中的時候，是第十九中學(xué)的老師收留了我的孩子。當(dāng)時我很感激學(xué)校不嫌棄孩子成績不好，毅然決然地留孩子在貴校上學(xué)，就這樣，孩子的高中學(xué)習(xí)生活開始了。
沒進(jìn)十九中的時候，說實話，我并沒有對孩子和學(xué)校抱多大的希望。孩子剛進(jìn)學(xué)校的時候，我問的最多的不是學(xué)習(xí)，而是校風(fēng)問題。可每一次孩子都說：“不知道為什么有人說十九中不好，你們不知道我們的學(xué)校對我們多嚴(yán)格，老師對我們多么負(fù)責(zé)，多么盡心！三年中，老師們時時刻刻關(guān)注著孩子每一次成績，每一次心理反應(yīng)，不停地鼓勵孩子他們有多棒，他們一定可以的！在這樣緊張的.三年高中生活中，老師做的遠(yuǎn)比我們家長做的多得多。是的，高考分?jǐn)?shù)就是最好的證明！每一次去學(xué)校見每一位老師，老師都耐心地分析孩子的表現(xiàn)。每一次打電話匯報孩子在學(xué)校表現(xiàn)是那么的耐心。還有好多好多事情，我不能一一列舉。但是，初進(jìn)貴校時作為家長的我那種破罐子破摔的心理終于沒有了，在所有老師，尤其是班主任和老師的開導(dǎo)下，我也充滿了信心，我相信把孩子交給十九中學(xué)不會有錯！
此時此刻，縱有千言萬語，卻不知道如何表達(dá)，孩子的成績足以說明一切：中考420分，高考545分，超出一本線20分，這難道不是最好的證明嗎？我只能用簡短的語言感謝邢臺市第十九中學(xué)，感謝孩子所有的老師，你們的努力和付出，我門和孩子一生都會銘記！
祝愿貴校未來越來越好！
學(xué)生感謝信 篇3
草長鶯飛的季節(jié)，收到一封學(xué)生的來信。字里行間的感激，讓我的心氤氳著溫暖。征得學(xué)生的同意，把信公布如下：
陳靜老師：
您好。
我是姚璐巖，高中畢業(yè)生，現(xiàn)已拿到了英國的簽證，是個即將離開國土的女孩子。
其實我是個不太善于記日子的人，也忘記是去年的幾月幾日了，那陣正因為澳洲新南威爾士大學(xué)的天價學(xué)費和飆升的匯率而犯愁，所以在網(wǎng)上咨詢了好幾家留學(xué)中介，最終選擇了，也正是這樣，結(jié)識了非常權(quán)威且負(fù)責(zé)的陳靜老師。
剛剛開始進(jìn)行咨詢的時候還沒有確定要不要選，因為對中介的一無所知和一些網(wǎng)上說的被某些無良中介騙的例子讓我還比較躊躇，拿不定主意。但是通過幾天在QQ上面的接觸，陳靜老師和我說的一些事情，包括對比澳洲和英國的學(xué)校、資金和以后的長遠(yuǎn)打算。讓我覺得陳靜老師非常的耐心負(fù)責(zé)，而且在我還沒有決定要不要選鑫泉的時候也沒有說什么“等你來了我再和你細(xì)講”“網(wǎng)上說不清楚”等話，我的每一個問題，都會很全面的進(jìn)行解答；就算臨時有事也不會把我晾在一邊，而是會事先告訴我。所以在聊了三四天后我決定就選擇鑫泉了，因為就這幾天的觀察來說，服務(wù)態(tài)度非常好，耐心、誠懇、有問必答。
當(dāng)我們開車到太原以后，收到了非常熱情的接待，接待的地方環(huán)境很好，很干凈，大大的書架上面插滿了各個國家各種學(xué)校的宣傳雜志，而且分門別類的放置讓人很容易就能找到，一目了然。
簽訂完合同以后，選擇學(xué)校和專業(yè)是個比較大的難題。因為我已經(jīng)確定了我要讀理工科，所以陳靜老師就將和我的預(yù)科對接的那些稍微好一點的學(xué)校的所有理工科進(jìn)行了排名和比對，方便我查找，然后通過QQ傳給了我，更加方便了我做決定和選專業(yè)。可以說在學(xué)校和專業(yè)方面陳靜老師幫了我很多，不得不提的是，她怕我報的都是比較好的學(xué)校沒有保底的而造成零錄取現(xiàn)象而作出的努力。眾所周知，每個中介給的學(xué)校申請應(yīng)該都是3所，多申請一所多加1000元，陳靜老師怕我沒有保底學(xué)校和總部進(jìn)行了溝通，最后我通過UCAS申請了4所學(xué)校，但是沒有多花1分錢，這都要感謝陳靜老師，這件事充分的說明了陳靜老師是真心幫助學(xué)生的。她不怕麻煩，真正的幫助每一位學(xué)生，讓我們得以了解更多的信息，做出最好的選擇。
而且在申請期間，陳靜老師還經(jīng)常通過QQ提醒我不要忘記學(xué)習(xí)，要經(jīng)常多看看英語，多寫寫，因為現(xiàn)在沒有好的語言環(huán)境，到了英國后會有所下降。通過這點點滴滴可以看出，陳靜老師非常的負(fù)責(zé)任而且真正的關(guān)心學(xué)生。不像有些中介，學(xué)生交了錢后態(tài)度就立馬轉(zhuǎn)變成不聞不問了。
總之，是個非常好的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)，而且有很多很專業(yè)的咨詢老師和后期整理材料聯(lián)系學(xué)校的老師，非常負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，時時刻刻想著學(xué)生。當(dāng)初我選擇了鑫泉是真正的選對了。
再次感謝。
此致
敬禮
學(xué)生：姚璐巖
后記：
回憶璐巖辦理留學(xué)的過程，我的感觸還是很多的，璐巖家是大同的'，高中畢業(yè)后考慮出國就讀了一個國內(nèi)預(yù)科，叫GAC課程。現(xiàn)在國內(nèi)預(yù)科種類很多，但教學(xué)水平以及國外大學(xué)的認(rèn)可度卻參差不齊。鑒于璐巖的留學(xué)志向，我們將學(xué)生的材料與眾多大學(xué)一一溝通，評估審核，最終讓璐巖取得了心儀大學(xué)的錄取通知書——拉夫堡大學(xué)。所有在這個過程中付出努力的老師都真心替她高興，終于能實現(xiàn)夢想，開始新一段的學(xué)習(xí)旅程，踏上大不列顛的國土。
看到璐巖的來信，說實話，我還是小感動了一番了，她字里行間記錄的都是過去近一年鑫泉和她的點點滴滴，也是一個學(xué)生從來找我咨詢出國到馬上成行的過程。當(dāng)然其中她提到的很多細(xì)節(jié)，我都有些記不清楚了，但可能也正是這些小小的細(xì)節(jié)和我的工作習(xí)慣給了她很多鼓勵和支持，這也更讓我堅定了對這個工作的執(zhí)著和信念。在她感謝我的同時，我也想真心對我所有的學(xué)生們說聲“謝謝”，正是因為有了你們，才讓我感受到了工作的真正意義和價值，才讓我忘記臉上的痘痘和疼腫的肩膀，才讓我知道辛苦過后終會有甜美的微笑，而且還是大家的微笑；謝謝你們給我動力，讓我更好的堅持我的工作習(xí)慣，更細(xì)致的為你們查詢確認(rèn)資料，更準(zhǔn)確客觀的為你們提供留學(xué)建議；此時，我也真誠的為所有跨出國門的學(xué)子祈禱，祝愿你們都能健康、順利、快樂的學(xué)習(xí)，國外的生活和未來都多姿多彩。
學(xué)生感謝信 篇4
各位親愛的老師們：
大家好!
27日的文藝營圓滿成功。
事實確實如此，那天盈滿耳畔的，都是一片贊譽(yù)之聲，友校的老師學(xué)生均熱情洋溢地夸贊，說此次文藝營太成功了。
軍功章屬于大家!
在成功的背后，幸得大家的垂恩，方群策群力，共享成盛舉!
許主任不巧遇上亡母七七，然仍懷著熱切之心，一大早安頓好一切，匆匆離開，稍頃，又匆匆趕回。一會兒傷痛流淚，一會兒又要歡顏做東，冰火兩重天的的勞頓，情何以堪。其擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)，其感人之厚德，令人動容!
美玲老師在緊要關(guān)頭，挺身而出，關(guān)鍵之時顯深情，更不要提之前用她那甜美的聲音，幫我和張樂聲楊敏等牽上線，這樣，才有了如此精彩的高質(zhì)量的講座和演出。更讓我們憐香惜玉唏噓心疼的是，在文藝營接近尾聲之時，一只蜜蜂從天而降，貪戀她的美色，在她的玉臂上蟄了一口，登時紅腫，素來堅強(qiáng)的她疼得淚流滿腮，這是對文藝營“特別”得貢獻(xiàn)嗎?
麗琴老師負(fù)責(zé)安排設(shè)備，按理說，她完全可以動動嘴皮子，讓負(fù)責(zé)這一塊的老師們多幫忙，但是，她親力親為，我看到她敏捷地跑去控制室調(diào)燈光，她打印所有的嘉賓的貼紙，上午下午不一樣座位安排，她一張一張對照，一把一把排椅子，她和俊賢老師安排主講嘉賓的臺上的椅子和茶幾，細(xì)心地放上兩瓶水，她，在曲終人散之時，靜靜把竹椅搬回原處，她親自準(zhǔn)備好頒獎用的盤子，你可曾見識過如此“勤勉”如此“俯首甘為”的領(lǐng)導(dǎo)?
靖華老師帶病來上班，從開幕始，躲在幕后，暗中靜候，臺前的`風(fēng)光無限，她無緣欣賞，靜候長達(dá)時余，就等著配合主會場，在需要關(guān)頭小心翼翼捧出主講嘉賓的獎座。硬撐到中午，羸弱之身熬不過，臉色蒼白，在我百般力勸之下，勉強(qiáng)同意回家休息，帶著戀戀不舍之情。
我安排工作沒有經(jīng)驗，給張浩和俊賢老師安排的工作如此繁瑣不堪。
張浩老師負(fù)責(zé)整理全部前來參加文藝營的明細(xì)，期間費時瑣碎，我親眼所堵。她還要負(fù)責(zé)聯(lián)系兩個茶點，單是下午茶點，就要安排學(xué)生桌，嘉賓桌，還要照顧正在oehlers room審閱稿件的十幾名文藝協(xié)會作家們的茶點，她一個人，捧著十個人份量的茶點，湯湯水水的，竟然一個人一雙手就端起來往里面送，其情其景，感人至深。除此之外，還要負(fù)責(zé)安排攝影拍照，還要負(fù)責(zé)會后音像資料的整理，后續(xù)工作依舊要糾纏她。
俊賢老師負(fù)責(zé)聯(lián)系ict，兩次彩排，一次正式，他辦事趁早，絕不拖拉，為我們訂制的ict產(chǎn)品，要什么有什么，按理說，這份工作已令人深感壓力，然俊賢老師還要去小課室，負(fù)責(zé)擔(dān)任監(jiān)督創(chuàng)意寫作環(huán)節(jié)，我還不滿足，又安排了他也是作品審閱組的成員，小課室之后，他又馬不停蹄地接著進(jìn)入審閱工作。在這期間，一個小細(xì)節(jié)更是讓人感激涕零，在午餐時候，他——一個大男人，竟然心細(xì)如發(fā)地跑到8間課室，打開每一間課室的燈，按開每一間課室的冷氣，這樣，學(xué)生進(jìn)去寫作時，一進(jìn)去就亮堂堂，也不會感到熱了。我寫到這里，幾乎流淚。試問我們這些女教師們，誰想得到這一點啊!
盧老師，為我們大家在晨曦微露的七點前，就買回?zé)狎v騰并花樣繁多的早餐，讓我們吃飽了好去迎接挑戰(zhàn)。他同時負(fù)責(zé)分發(fā)午餐，還要擔(dān)任小課室監(jiān)督老師，一顆拳拳之心，款款深情，融融愛心，可掬可捧可贊，感人至深!(除了一點不好，買回來的號稱“超辣”的早餐，讓我和思云兩個“辣妹”吃了之后大呼上當(dāng)，因為一點都不辣)
淑芬老師已經(jīng)連續(xù)負(fù)責(zé)母語雙周的活動，殫精竭慮，人困馬乏，但即便如此，我讓她幫忙整理要播放的ppt，她爽快答應(yīng)，做活漂亮，并不拖泥帶水;27日那天，靖華老師如前所言，中途不適離開，這時，距離小課室“創(chuàng)意寫作”只有不到半小時，我臨時抓她代替，她真是女中英杰，二話不說，就立刻應(yīng)承下來。如此豪氣，令人激賞不已啊!
子業(yè)老師，在母語雙周的繁忙中，忙里偷閑地為我們準(zhǔn)備了45分鐘的暖場音樂和歌詞，并幾番修改，親自送到kh chee控制室的電腦里，選的歌曲首首漂亮耐聽。
子業(yè)老師和沈玫伶老師，在前幾天被告知因為報名學(xué)生多，原先安排的6間課室變?yōu)?間，需要他們臨時幫忙監(jiān)督各一個課室的寫作活動，他倆都是旋即答應(yīng)。同時，子業(yè)也是作品審閱組的老師之一，連軸轉(zhuǎn)，兢兢業(yè)業(yè)，毫無疲累之色，盡顯俠肝義腸。
錦龍老師，前一天，靜候?qū)W生在課室的活動完成，一張張去貼8間小課室的標(biāo)志，一個個排列好每一張每一把桌椅。當(dāng)我央求他，因為盧老師負(fù)責(zé)午餐，希望他可否頂替盧老師去小課室前棉半個小時時，他用他一貫的爽朗性情馬上答應(yīng)，令人感謝不已!
還有洪老師，在兩百多份參賽證書中，仔細(xì)對照報到冊，埋頭挑選，發(fā)放給不同的學(xué)校和學(xué)生，期間繁細(xì)，不能盡述!
【學(xué)生感謝信】相關(guān)文章：
給學(xué)生的感謝信02-12
學(xué)生感謝信03-02
學(xué)生的感謝信01-01
學(xué)生感謝信03-27
學(xué)生受助感謝信感謝信02-16
學(xué)生給母校的感謝信11-28
扶貧學(xué)生感謝信01-23
學(xué)生補(bǔ)助感謝信10-27
學(xué)生給學(xué)校的感謝信12-05
學(xué)生給母校感謝信12-16