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高中感謝信

時(shí)間:2025-03-07 14:51:53 感謝信 我要投稿

高中感謝信三篇

  隨著感恩思想的積極提倡,越來越多人都去使用感謝信,要注意感謝信在寫作時(shí)具有一定的格式。怎么寫感謝信才能避免踩雷呢?以下是小編整理的高中感謝信4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中感謝信三篇

高中感謝信 篇1

親愛的母校:

  回首間離別母校已有半年之久,但母校親切的笑容永遠(yuǎn)銘刻在了我們的心中......

  憑借母校這塊堅(jiān)實(shí)有力的踏板,如今我們已邁入了大學(xué),在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的時(shí)候,則更懷念在*高中所走過的路程。*高中生機(jī)勃然,校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春,一抹俊逸的身影抒寫著拼搏,在這里,我們懂的了珍惜,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),收獲了自信。我們雖已離開了母校,但是我們慶幸,在*高中的`生活中,沒有留下嘆息與悔恨,只留下了感激與懷念!

  感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導(dǎo),讓我們?cè)诿悦5膶W(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔;感謝六盤的學(xué)弟學(xué)妹,能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們提供方便。感謝,感謝,還是感謝,對(duì)*高中有太多的感謝之言,更是有太多的美麗回憶!懷揣著在*高中這三年中的所學(xué),所感走進(jìn)大學(xué),我們一定積極進(jìn)取,用我們的行動(dòng)來回報(bào)給予我們關(guān)心與呵護(hù)的母校——*高中!

  做為*高中的畢業(yè)生,我們希望母校能夠越來越強(qiáng)大,早日成為“西北一流,全國(guó)知名”的名校,也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)*學(xué)子的拼搏精神,能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實(shí)自己,尤其是高三的學(xué)生們,更要努力奮斗,在XXX年的高考中再創(chuàng)輝煌!

  最后,在XXX年元旦來臨之際,我們衷心的祝愿母校的明天更加美好,也祝福老師們身體健康,工作順利!祝六盤學(xué)子們?cè)谛碌囊荒曛袑W(xué)習(xí)進(jìn)步!

  此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

高中感謝信 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:你們好!

  我很高興能向國(guó)家和學(xué)校申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金,我真的非常高興,因?yàn)橛袊?guó)家助學(xué)金的幫助不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也讓我的學(xué)習(xí)和生活得到了充分的保證,讓我可以安心的在學(xué)校學(xué)習(xí),更讓我的父母減輕了為我們每次念書而需要的龐大學(xué)習(xí)費(fèi)用,在這里代表我的父母向所有幫助過我的人真誠(chéng)的說一聲“謝謝你們”。

  同時(shí)我也很慶幸我自己可以來到這所學(xué)校上學(xué),因?yàn)樗粌H幫助了我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng),更重要的是是這個(gè)大學(xué)中的老師和同學(xué)們讓我更加體會(huì)到了“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的重要意義!

  當(dāng)我聽說我的國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)成功了一半之后,我的我那顆心也稍微松了一口氣,不為別的,因?yàn)檫@是我現(xiàn)在唯一可以幫助母親減輕她肩膀上負(fù)擔(dān)的機(jī)會(huì)!感謝國(guó)家的助學(xué)政策給我們的生活帶來了希望和關(guān)懷,我也有幸成為一名幸運(yùn)兒,當(dāng)我含著心酸的淚水走入大學(xué)的門檻,在國(guó)家為我們貧困生提供更多的經(jīng)濟(jì)援助渠道的政策下,我有幸申請(qǐng)到了國(guó)家助學(xué)金,為我的拮據(jù)的生活帶來了更多的希望,感謝國(guó)家、感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛和幫助,使我在這個(gè)充滿愛的環(huán)境中成長(zhǎng),讓我感到了愛的關(guān)懷,以及國(guó)家對(duì)我們大學(xué)生的期望和自己的責(zé)任感。同樣,國(guó)家助學(xué)金在幫助別人時(shí)所體現(xiàn)出的高尚品質(zhì),也教育了我們這些受助的貧困學(xué)生以及那些參與此次活動(dòng)的人。作為一名受到幫助的人,我在受到別人幫助的同時(shí),深深感到了社會(huì)無比的溫暖,并時(shí)刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因?yàn)槲颐靼撰@得幫助之后的那份喜悅,明白那份幫助給我生活的巨大影響,所以我也要盡力讓需要幫助的人體會(huì)到那份被幫助的喜悅,并也由此想到助人為樂之舉。

  在這里,我也只能以書信的形式來表達(dá)我對(duì)祖國(guó)和學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷和幫助。你們就像沙漠里的一片綠洲,在我最饑渴的時(shí)候雪中送炭,給我們送來了最需要的水源。是你們那顆感恩的心溫暖了我的心,讓我感受到了溫暖的一面,點(diǎn)燃了我的那顆孤獨(dú)無助的心,也讓我明白了,前進(jìn)的`道路上我并不孤獨(dú)、也不艱難,因?yàn)橛形覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)和這么多的好心人幫助我,我又怎么會(huì)孤獨(dú)呢!

  感謝我的祖國(guó)、感謝我的學(xué)校、感謝所有幫助過我的人,是你們讓我不斷的成長(zhǎng),是你們幫助我度過了最艱難的時(shí)刻,也是你們給了我前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣,讓我一個(gè)勁的走下去,更是你們教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立,感謝你們!我會(huì)將我今天所說的話付之于行動(dòng),我也會(huì)將你們傳給我的愛心火苗一直傳遞下去,我會(huì)用行動(dòng)幫助比我更需要幫助的人,讓更多的人將這種永駐于心間的愛心火苗傳遞下去,讓更多的人體會(huì)到感恩的心是多么的美好,也會(huì)讓更多的人明白,幫助別人就是幫助我們自己,而幫助他人的同時(shí)也會(huì)將我們的愛心傳遞給另一個(gè)人,讓這束感恩的火苗散發(fā)在人間的每一個(gè)角落。

  國(guó)家助學(xué)金給了我很大的幫助,他實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,而且大大減輕了家庭負(fù)擔(dān),我會(huì)合理運(yùn)用這些錢,好好學(xué)習(xí)天天向上,將來為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,感謝你們,感謝國(guó)家。

  在今后的日子里我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。

  滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),我會(huì)珍惜這來之不易的國(guó)家助學(xué)金,盡自己最大的努力來報(bào)效我的祖國(guó)和學(xué)校,以及社會(huì)中所有幫助過我們的人!

  最后,感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的關(guān)心和幫助!我一定不會(huì)辜負(fù)你們,我一定會(huì)盡自己最大的努力把我今天所說的話付之于行動(dòng),把這份感恩的火苗傳遞下去!

  真誠(chéng)的感謝您們!謝謝!

  此致

敬禮!

高中感謝信 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  時(shí)光荏苒,歲月偷走了很多記憶,有些面目模糊,有些永遠(yuǎn)消逝,但偷不走的是華泰記憶。我在深夜里打開電腦,重拾起這六年,有關(guān)華泰,有關(guān)華泰人,華泰事,這些那些凌亂的記憶,一幕幕,靜好,飽滿,富于深情。

  初中三年,大約是渾渾噩噩的度過的,所謂混沌,是在青蔥歲月里無知無畏,一股腦的投入學(xué)習(xí),沒有太多的掙扎,沒有太多的紛擾與欲望。而也正是因?yàn)檫@些,才導(dǎo)致了些許遺憾,遺憾沒有對(duì)絕好歲月多一點(diǎn)感受,遺憾沒能任性瘋狂。華泰的孩子,到底是懂事安靜,安于踏實(shí)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)中,努力成了華泰孩子的代名詞。很記得那時(shí)候遇到的所謂“達(dá)人”,他們中有時(shí)時(shí)刻刻拿著英語(yǔ)書背記的,走路吃飯背單詞的,資料一連做幾本的……當(dāng)然努力是和成績(jī)成正比的,正因如此,我們那屆中考市狀元就是華泰的。那些年的我,也是一股腦的向前沖。記得路燈下蹲在陽(yáng)臺(tái)寫英語(yǔ)作業(yè)的身影,記得為躲過領(lǐng)導(dǎo)檢查而被撕成一頁(yè)頁(yè)藏在身上的資料書,記得為防止生活老師發(fā)現(xiàn)而躲在被窩里寫題的臺(tái)燈手電筒甚至是熒光棒……良好的學(xué)習(xí)氛圍在華泰仿佛是自然而然理所應(yīng)當(dāng)?shù)拇嬖凇?/p>

  高中三年,學(xué)習(xí)的任務(wù)更加繁重,而華泰的教學(xué)方式似乎也在無形中針對(duì)高中生做了調(diào)整。一堆堆成丘的試卷自然是必不可少,老師抓學(xué)習(xí)紀(jì)律肯定也是及其積極,但也是很鼓勵(lì)我們多參加一些放松的活動(dòng),比如在其他學(xué)校停上非考試科目的課程的時(shí)候,華泰的孩子計(jì)算機(jī)課體育課一節(jié)不落,平時(shí)還有很多班級(jí)活動(dòng),像社會(huì)實(shí)踐、拔河比賽等,這些都極大的提高了我們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率。高中一個(gè)班主任說的一句話我很是贊同,“學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,好的狀態(tài)是成功的一半。”對(duì)于這句話我是深有體會(huì)的。在高三這個(gè)極度緊張的時(shí)期,我卻利用可支配時(shí)間做著自己喜歡的事,課間跑趟超市,和朋友們聊聊天,看看文學(xué),練練字,寫寫雜記散文和詩(shī)歌,當(dāng)然這些是在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后才放心大膽去做的。于是在這段時(shí)間,我有充分的時(shí)間和心思去思考人生,反思自己。我仿佛找到了自己存在的意義,知道了自己的生活態(tài)度,對(duì)未來也有了一種更知性理智的理解和憧憬,我覺得這對(duì)于高中生的我們是一種沉重生活的'調(diào)劑,一種激勵(lì)自己的不竭動(dòng)力。

  當(dāng)然以上的理解都只是片面的,不成熟的,來到大學(xué),離開華泰,我才對(duì)記憶中的華泰有了更完整深刻地評(píng)價(jià)。

  大學(xué)里,老師不會(huì)關(guān)注于我們的情緒變化,關(guān)心我們的成績(jī)起伏,他們甚至連我們的摸樣和名字都沒有記清過,班導(dǎo)只見過幾次,院長(zhǎng)和校長(zhǎng)似乎從來沒有現(xiàn)身過……我想到了華泰的領(lǐng)導(dǎo)班子們那真切的臉,心里一陣感動(dòng)和溫暖。華泰的老師會(huì)時(shí)刻關(guān)注班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生,每當(dāng)哪個(gè)學(xué)生考試排名起伏大,或上課精神狀態(tài)不好時(shí),老師都會(huì)立刻拉去談話,幫助學(xué)生走出困局。在課間班主任常常在教室里來回轉(zhuǎn),監(jiān)督我們的學(xué)習(xí),會(huì)說一些鼓勵(lì)的話來警醒我們。還有每周一無論刮風(fēng)下雨都會(huì)在國(guó)旗下講話的校長(zhǎng),他要求華泰人做一個(gè)文明人,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人,他講的一些道理我到現(xiàn)在都記得很清楚。我很敬重校長(zhǎng),華泰人很敬重校長(zhǎng),當(dāng)一個(gè)集體有了一個(gè)核心的靠得住領(lǐng)導(dǎo)者,這個(gè)集體便會(huì)日日高升。而華泰的領(lǐng)導(dǎo)班子就好像是全身心地為學(xué)生服務(wù)一樣的,所以華泰的凝聚力很大。

  前幾天大學(xué)里放假,我留校了一個(gè)星期,剛住了兩天,結(jié)果宿舍就停電,而宿舍里就只剩下我一個(gè)人,沒電帶來的糟糕感和孤獨(dú)感沖擊著我,我開始抱怨學(xué)校為什么不能提前一個(gè)月通知,那樣我才好買火車票,而且通知是在停電前一天貼在每一樓的電梯口,對(duì)于我們這樣5樓以下不坐電梯的孩子而言,只能說這事來得太突然,而后我打電話咨詢后勤部,工作人員結(jié)果說是不太了解,宿管阿姨要我們自己解決。要是這事放在華泰,學(xué)校一定會(huì)替我們想的周到,絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)學(xué)生為難卻不管不顧的現(xiàn)象。在華泰,學(xué)生具有絕對(duì)的發(fā)言權(quán),學(xué)校會(huì)盡自己最大的努力滿足學(xué)生的合理要求,創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  還有一個(gè)很深刻的感受,在大學(xué)自我綜合鍛煉是自己爭(zhēng)取,而在華泰卻是學(xué)校主動(dòng)提供,像演講主持這種鍛煉機(jī)會(huì)對(duì)于華泰孩子來說是很多而且公平公開的,這些能力讓我們更容易適應(yīng)大學(xué)甚至是社會(huì)這種開放的環(huán)境。

  說了這么多感覺都不像是一篇感想,更像是一篇歌功頌德古板的文章了,而這也正是華泰的魅力所在吧,寫著寫著就忍不住夸起來,現(xiàn)在每每對(duì)著外人說起華泰,總是贊不絕口,恨不得要?jiǎng)e人也像自己一樣對(duì)它滿懷敬重,想起老班說的一句話:“母校就是你可以罵千遍萬遍,而絕不允許別人說一句不好的話的地方。”我想這就是母校情結(jié),是帶著親情的。前幾天在空間里面看到校友發(fā)的華泰老師元旦晚會(huì)表演的合照,心中泛起一陣漣漪,他們的臉依舊那么熟悉,好多的老師我都能清楚的記得他們的名字,華泰的一幕幕便浮現(xiàn)在眼前,心中莫名地激動(dòng)起來,看完后毫不猶豫地轉(zhuǎn)載了那個(gè)說說。

  在華泰六年了,人的一生又有多少個(gè)六年呢?這緣分不知在前世修了多少年。一貫喜歡華麗辭藻的我,憶起華泰人、華泰事時(shí),竟是滿滿的質(zhì)樸與真誠(chéng),卸去了矯情,因?yàn)檫@感情是那么地真切,每一個(gè)華泰人都躲不開這樣的“情劫”。夜里,關(guān)了電腦,又得回憶好長(zhǎng)時(shí)間了,那些有關(guān)華泰,有關(guān)真情……

  您的學(xué)生:xx

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