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感謝信作文600字集合八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的感謝信作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝信作文600字 篇1
美德故事無(wú)處不在，哪怕是在找工作的考題中也會(huì)考你的美德�！抖嗔艘环飧兄x信》就是關(guān)于一個(gè)年輕人找工作的美德故事。
故事的大概內(nèi)容是：一個(gè)年輕人四處找工作，終于贏得了一家公司的面試機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)層層篩選，只剩下連他在內(nèi)的五個(gè)人了。幾天后，年輕人照常打開(kāi)電腦，發(fā)現(xiàn)了一封信。意思是說(shuō)他落聘了，但公司認(rèn)可他的才華，謝謝支持，并送給他一份優(yōu)惠券。可想而知，年輕人的心情一落千丈，但他被公司的真誠(chéng)打動(dòng)了，就回了一封感謝信。意思是感謝公司對(duì)他的賞識(shí)和優(yōu)惠券，他很開(kāi)心，也祝公司前程似錦。一星期后，他繼續(xù)找工作時(shí)，這家公司打來(lái)電話(huà)，告訴他應(yīng)聘成功。到公司后，他才知道這是最后一道應(yīng)聘試題，另外四個(gè)人都因?yàn)闆](méi)有回信而落聘。
很多人認(rèn)為，故事中的`年輕人實(shí)在是太幸運(yùn)了，僅僅是回了一封信而已。事實(shí)真的是那么簡(jiǎn)單嗎？假如你經(jīng)過(guò)層層篩選快要應(yīng)聘成功了，可卻與成功失之交臂，你是不是很傷心呢？也許還會(huì)找公司問(wèn)清緣由，更不要說(shuō)回一封感謝信了。差別就是有些人缺少一顆感恩的心。你注意到公司已經(jīng)認(rèn)可他的才華并送給他一份優(yōu)惠券了嗎？一個(gè)懂得感恩的人，一看到這幾句話(huà)，就會(huì)回一封感謝信。所以，最后一道考題考的是你是否擁有一顆感恩的心。
不過(guò)，還有一點(diǎn)，那就是細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗。不注意細(xì)節(jié)的人也不會(huì)回這封感謝信的。有時(shí)，落聘與成功應(yīng)聘只相差一個(gè)動(dòng)作。推門(mén)和拉門(mén)，推門(mén)只方便自己，而拉門(mén)還方便別人，區(qū)別就在這里。其實(shí)，應(yīng)聘就是一場(chǎng)考試，而且更要注重在成功應(yīng)聘前的任何一個(gè)細(xì)節(jié)。所以，最后一道考題還考的是你是否關(guān)注細(xì)節(jié)。
長(zhǎng)大后，我們每個(gè)人都要找工作。或許，這個(gè)故事能該我們一些啟迪：要擁有一顆感恩的心，還要注重細(xì)節(jié)。
感謝信作文600字 篇2
親愛(ài)的老師：
您好！
哈哈！今天又從寧身上吸取了許多的新知識(shí)。當(dāng)然，我有做的不好的地方，寧也指了出來(lái)，并叫我改正。有事，我也會(huì)有放錯(cuò)的時(shí)候，但是老師您課不是張口就大訓(xùn)特訓(xùn)我一頓。而是耐心地疏導(dǎo)我，叫我如何去改正并且以后不再范同樣的錯(cuò)誤。
每次考試，我考的不好的時(shí)候，老師您總是積極地找我談話(huà)，無(wú)論是好是壞，您都關(guān)心我的成績(jī)。您和我一樣，都希望我的成績(jī)可以上升。課我偶的成績(jī)總是那么不盡人意。老師您也沒(méi)有說(shuō)什么。我考得好的時(shí)候，您總是特別地表?yè)P(yáng)我�？赡苁俏覜](méi)有太好的成績(jī)，好不容易有次好成績(jī)，老師您就給我一次“隆重”的鼓勵(lì)！
這次三月的月考，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都沒(méi)有考好，用我的話(huà)說(shuō)，那就是“稀爛”！一個(gè)72，另一個(gè)更差，指有71！我自己認(rèn)為，自己完全有這個(gè)能力做好，不該指的了這么一點(diǎn)分兒；內(nèi)心像收了委屈的'小鹿�；氐郊�，我痛苦地寫(xiě)完了作業(yè)，內(nèi)疚了半天。
第二天，我偶來(lái)到了學(xué)校。老師您說(shuō)要我的爸爸來(lái)我們學(xué)校開(kāi)小型家長(zhǎng)會(huì)。我頓時(shí)嚇了一跳，嚇了個(gè)半死。我以為您要在我爸爸面前告我的狀。我的內(nèi)心的恐懼在身體里彌漫開(kāi)來(lái)。
后來(lái)，當(dāng)天下午，我膽怯地問(wèn)我的爸爸：“阿爸爸，老師在你的面前告我的狀了么？”爸爸卻面露輕松之色，笑笑說(shuō)：“哈哈哈！傻孩子，老師怎么可能告你的狀呢？老師不僅沒(méi)有告狀，還交給了我各科的學(xué)習(xí)方法。喏，看……�！�
我的嘴縫線上揚(yáng)了45。我由衷地感謝老師您。您在個(gè)方面對(duì)我細(xì)心照顧，我哦也才能至少不會(huì)為班級(jí)托后腿！
祝老師：身體健康！
您的學(xué)生，王子威
20___年__月__日
感謝信作文600字 篇3
四月份的某一天，在課間休息和同學(xué)玩耍的時(shí)候，不小心把自己的右手上臂摔成了骨折，我要休息一個(gè)多月，可天天要上新課，馬上就要期中考試了，這讓我心急如焚�？煽粗约耗墙壷鄤�(dòng)彈不得的右手，我又無(wú)可奈何！
這時(shí)候，班主任老師打來(lái)電話(huà)了，針對(duì)我的學(xué)習(xí)生活，為我量身制定了兩套學(xué)習(xí)方案。剛開(kāi)始一個(gè)星期，每天下午上課前到學(xué)校去，由班里學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)幫我輔導(dǎo)上午學(xué)的新內(nèi)容。于是，每天下午到校后，同學(xué)們就圍繞著我忙碌起來(lái)。有的同學(xué)認(rèn)真的幫我寫(xiě)好今天課文中講到的重點(diǎn)內(nèi)容，有的同學(xué)一遍一遍的教我認(rèn)讀新的英文單詞，有的同學(xué)在作業(yè)本上教我今天的錯(cuò)題解析，一遍不會(huì)就兩遍，兩遍不會(huì)就三遍，直到我明白為止。
第二周，老師讓我每天上午上課之前到校，目的很明確，盡量多聽(tīng)任課老師講的新知識(shí)�？芍形绯燥埑闪宋易畲蟮腵難題，開(kāi)飯時(shí)食堂里面非常擁擠,地面也很濕滑，我的右手不方便，很擔(dān)心會(huì)因不小心碰到造成二次傷害。這時(shí)，老師的細(xì)心安排解決了我的后顧之憂(yōu)，每天安排打飯的同學(xué)把飯送教室里來(lái)，等我吃完，再把我的盤(pán)子端回食堂去。每天放學(xué)的時(shí)候，總有同學(xué)搶著過(guò)來(lái)幫我背書(shū)包，排隊(duì)的時(shí)候也總讓我排在第一個(gè)。好多好多小細(xì)節(jié)上的事情，老師同學(xué)們總是想到了我的前面，給了我很多很多的關(guān)照。
在這里，我只想說(shuō)，謝謝你們，我親愛(ài)的老師和同學(xué)們。謝謝你們的耐心教導(dǎo)，謝謝你們的不厭其煩，謝謝你們的細(xì)心照顧，謝謝你們的無(wú)私幫助。能學(xué)習(xí)生活在這個(gè)大家庭里，我感覺(jué)到的是溫暖，我感覺(jué)到的是友愛(ài)，我感覺(jué)到的是善良，謝謝你們！
感謝信作文600字 篇4
尊敬的老師：
你們好！
我是貴園小一班王xx的家長(zhǎng)，首先我代表我和我的家人向敬愛(ài)的老師們道聲你們辛苦了！感謝你們一直以來(lái)對(duì)王xx的關(guān)心和照顧，你們是王xx的啟蒙老師，你們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中起著非常重要的作用。至孩子入園以來(lái)，孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，特別在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀，在我家的小區(qū)的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌，我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教學(xué)水平是分不開(kāi)的。
記得恬恬剛?cè)雸@的時(shí)候我們非常擔(dān)心恬恬是否能適應(yīng)幼兒園的生活？在陌生的環(huán)境中孩子是否過(guò)的開(kāi)心快樂(lè)？能否吃的飽？安全問(wèn)題是否有保障？孩子上廁所會(huì)不會(huì)尿褲子？我想作為父母的'都會(huì)有這樣的心里，但是孩子入園以來(lái)上述的所有問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，反而，孩子回到家里不像以前那么淘氣了，而且也特別聽(tīng)話(huà)，自己也會(huì)吃飯了，看到孩子的進(jìn)步我們打心底里高興，也感覺(jué)到了孩子與入園前有了明顯的提高，這與老師們的辛勤工作和強(qiáng)烈的責(zé)任心是分不開(kāi)的。
由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子，對(duì)老師比較陌生，給老師的交流非常有限，但看到孩子的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心，我們也深信你們一定會(huì)把我們的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我想這一點(diǎn)也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來(lái)的，每逢周末我?guī)Ш⒆訌挠變簣@門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)恬恬就說(shuō)：“這是我的學(xué)校，我喜我的學(xué)校和老師。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，透露出了孩子對(duì)學(xué)校和老師的純真的愛(ài)。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們，我通過(guò)孩子知道兩個(gè)張老師，一個(gè)王老師，在此我深深的感謝你們一年來(lái)對(duì)王恬靜的關(guān)心和照顧！
xx的爸爸
感謝信作文600字 篇5
敬愛(ài)的黃鴻年?duì)敔敚?/p>
您好！
我叫冉凌霄，是綿陽(yáng)市警鐘街小學(xué)五年級(jí)(3)班的一名學(xué)生。作為警小的學(xué)子，我感到十分榮幸。我們學(xué)校得到了您的慷慨捐贈(zèng)———間多媒體教室。能夠在這樣美麗而先進(jìn)的教室里學(xué)習(xí)，我們倍感幸福！心里涌起千言萬(wàn)語(yǔ)想向您訴說(shuō)。從這間多媒體教室建成的那一天起，那里就變成了同學(xué)們暢游知識(shí)海洋的樂(lè)園。
每當(dāng)我走進(jìn)這座神圣而魅力的文藝殿堂，一種激動(dòng)的心情油然而生。墻壁上“讓愛(ài)川流不息” 六個(gè)字讓我感到無(wú)比親切與溫暖；還有那幾幅水墨畫(huà)，淡雅而又美麗，使整個(gè)教室顯得淡雅而寧?kù)o。教室里還有幾盆綠色的植物，它們亭亭玉立，如同迎著陽(yáng)光挺拔向上，讓人有一種努力進(jìn)取的感覺(jué)。教室里散發(fā)著一股淡淡的書(shū)香，真是一個(gè)充滿(mǎn)誘惑力的知識(shí)殿堂！
多媒體教室的'設(shè)備也很先進(jìn)，能從電腦直接投影到屏幕上面，能讓同學(xué)們清楚地看見(jiàn)電腦上的東西，這樣就可以更方便地學(xué)習(xí)了。每當(dāng)我們坐在多媒體教室里上課，都會(huì)格外的認(rèn)真。老師一點(diǎn)功能鍵，那屏幕就像被施了魔法，乖乖地彈出想要的內(nèi)容，神奇極了，我們每一個(gè)同學(xué)都因此將眼睛睜得大大的，生怕聽(tīng)漏了一點(diǎn)。原本枯燥的課堂變得有趣多了！想想以前，沒(méi)有多功能教室，無(wú)論老師怎么講，還是有一部分同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂，現(xiàn)在，通過(guò)投影同學(xué)們看到形象有趣的動(dòng)畫(huà)、圖示或視頻，學(xué)得輕松多了！
黃爺爺，我們由衷地感謝您為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)條件！我們一定不辜負(fù)您的一片真誠(chéng)和苦心，發(fā)憤學(xué)習(xí)，做個(gè)有理想，有成就的人！您教給了我們做人的道理，我們會(huì)將您的溫暖心懷和大愛(ài)無(wú)疆的精神傳遞下去，讓愛(ài)川流不息！讓世界更加幸福溫暖！
再次衷心地向您說(shuō)一聲：謝謝！祝黃爺爺身體健康，萬(wàn)事如意！
綿陽(yáng)市警鐘街·中新友誼小學(xué) 冉凌霄
二0xx年六月
感謝信作文600字 篇6
敬愛(ài)的黃爺爺：
您好！
我是綿陽(yáng)警鐘街·中新友誼小學(xué)四年級(jí)一班的學(xué)生，今天我滿(mǎn)懷感激之情給您寫(xiě)信，感謝您為我們學(xué)校捐資裝配了功能齊全的多媒體教室。
以前我們的多媒體教室，也是老師們的會(huì)議室，狹窄的教室里堆放著一些桌椅，講臺(tái)前面擺放著一面普普通通的黑板，天花板上懸掛著一臺(tái)陳舊的投影儀，每當(dāng)我們?cè)谶@里聽(tīng)課時(shí)，投影儀好像蝸牛一樣，總是慢吞吞的，浪費(fèi)了我們?cè)S多寶貴的時(shí)間，那布滿(mǎn)灰塵的熒幕顯現(xiàn)出來(lái)的圖像也是模模糊糊的。教室里還有兩臺(tái)音響效果極差的'音響設(shè)備，它們?cè)缇偷搅送诵莸哪挲g啦。
現(xiàn)在可好了，您給我們捐款修建了這個(gè)多媒體教室后，我們就愛(ài)上了這里。您看，在這寬敞明亮的多媒體教室里，有四套全新的音響，效果可好啦，毫不遜色于高檔KTV的音響。教室的前面有一塊觸屏，還有兩個(gè)可以收縮的電子白板。屏幕的上方還有一個(gè)LED顯示屏。老師的手指一觸，白板上便顯示出很多信息。甚至還可以拖動(dòng)，實(shí)在太方便。而且，無(wú)論需要什么信息，老師的手指一觸，都可以顯現(xiàn)出來(lái)，太神奇了。
天花板上有一臺(tái)可以旋轉(zhuǎn)的高清晰投影儀，投影儀的右下角是一個(gè)大大的操作臺(tái)。在這里聽(tīng)課或者舉辦文藝活動(dòng)，真是一種享受！教室的兩旁?huà)熘鴰追笳髦袊?guó)悠久歷史的國(guó)畫(huà)，教室后面“讓愛(ài)川流不息”幾個(gè)大字格外引人注目。最吸引人的要數(shù)那扇紫木門(mén)了，紫木門(mén)上方的牌子上，寫(xiě)著“綿陽(yáng)市警鐘街中新友誼學(xué)校多媒體教室”。我們?cè)谶@環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備先進(jìn)的教室里安心的學(xué)習(xí)，努力地追逐自己的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后要向黃爺爺您一樣，扶危濟(jì)困，讓愛(ài)川流不息！
祝您健康，幸福！
綿陽(yáng)市警鐘街·中新友誼小學(xué)
楊雅蘭
20xx年6月
感謝信作文600字 篇7
母親十月懷胎，孕育了我們的生命，使我們得以見(jiàn)識(shí)到這個(gè)多姿多彩的世界，醫(yī)生的一把剪刀，雖然將臍帶剪斷，讓我們脫離了母體，但母子之情是永遠(yuǎn)剪不斷的。
在成長(zhǎng)的道路上，是母親用她溫暖的大手緊緊地牽著我，使我走向成熟，走向成功。
如果說(shuō)成長(zhǎng)的道路上布滿(mǎn)荊棘，那么母親則是那個(gè)幫助我清除荊棘的人。每次我遇到困難時(shí)，就會(huì)知難而退，想逃避它。但每當(dāng)這時(shí)，母親便會(huì)走過(guò)來(lái)教導(dǎo)我說(shuō)：“孩子，別怕，再難的問(wèn)題，再大的挫折，只要你有恒心、有毅力，就能克服它�！蹦赣H的話(huà)使我信心倍增，我瞥了一眼擺在面前的'難題，想著母親說(shuō)的話(huà)，終于克服了它。
假如說(shuō)成長(zhǎng)的道路上有許多岔口，那么，母親則是在我迷路時(shí)指引我的向?qū)АＲ淮危铱荚嚦煽?jī)不理想，但灰心時(shí)的我沒(méi)有想下一步的打算，而是坐在那兒：“乖孩子，別太難過(guò)，沒(méi)考好就努力，爭(zhēng)取下次考好，行嗎？來(lái)，告訴我下次考試你想考第幾名？有目標(biāo)，才有奮進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我擦干眼淚，拿起卷子，查看失分的原因，心里默念著：“我一定要進(jìn)前五名，不讓自己傷心，父母失望�！�
如果說(shuō)成長(zhǎng)的道路上有許多不平，那么母親就是和我一起把路踏平的人，如果成長(zhǎng)道路上被白雪覆蓋，那么母親就是為我送來(lái)碳火的人……在成長(zhǎng)的道路上母親對(duì)我噓寒問(wèn)暖，幫我撥開(kāi)迷霧。母親總是在迷茫時(shí)，伸出手拉我走向光明；在我失敗時(shí)，引我?jiàn)^進(jìn)，讓我走向成功！
在成長(zhǎng)的道路上，是母親牽著我的手，向朋友一樣陪我找到屬于我的世界。
感謝你，我的母親!
感謝信作文600字 篇8
親愛(ài)的時(shí)光先生：
您好！很抱歉貿(mào)然給您來(lái)信，在此，我想由衷地感謝您。
您是神秘的，就像一輛疾行的列車(chē)，無(wú)人知曉您從何處誕生，又去向哪里。然而，您留下的痕跡卻使萬(wàn)物銘記，也包括我。
記得初次與您見(jiàn)面，我還處在混沌之中。突然地，一道光束照亮了我的小小世界，水光氤氳里，我朦朧地望見(jiàn)您的身影。薄薄的霧籠罩著您，那雙朝我伸出的慈愛(ài)而有力的手，散發(fā)著希望的氣息，將我領(lǐng)進(jìn)這嶄新的`世界，人生也因此開(kāi)始……
還記得當(dāng)我被嚴(yán)實(shí)地裹在溫暖舒適的襁褓中時(shí)，感謝您授予我哭與笑的能力——當(dāng)我眼中滿(mǎn)是焦慮與恐懼時(shí)，是大聲啼哭讓我用最直接嘹亮的方式向世界宣告我的降臨；當(dāng)我內(nèi)心生出快樂(lè)或享受時(shí)，是咧嘴微笑讓我用最平和美好的方式表達(dá)出對(duì)世界最純真飽滿(mǎn)的熱愛(ài)。
還記得我邁著兩條小腿走進(jìn)學(xué)堂，汲取著豐厚的知識(shí)。卻又對(duì)模糊而又清晰、近在咫尺又似遠(yuǎn)在天邊的生與死感到不解時(shí)，感謝您教給我生命輪回的真正意義——您讓我問(wèn)田野間的一花一草，一鳥(niǎo)一獸。我明白了：枯葉雖落，卻化作春泥，老木雖朽，卻萌發(fā)新芽。您還讓我去問(wèn)人群中的老婦少女，老漢少年。我明白了：青絲雖變白發(fā)，那顆心卻由浮躁變平靜；雙眸雖緩緩合上，產(chǎn)房中另一雙眼卻漸漸睜開(kāi)。生命的輪回原來(lái)如此奇妙。
如今的我成長(zhǎng)為一名翩翩少年，懂得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，還懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。時(shí)光易逝，感謝您如清風(fēng)，吹散我的氣盛驕傲；感謝您如甘泉，洗滌我的雜念妄想。在這短短的十二載中，用最平凡的方法教誨磨練我。
對(duì)您的感激之情非書(shū)信所能言表。我會(huì)將這小小的信紙裝進(jìn)信封，承載著對(duì)您美好的祝福裝進(jìn)漂流瓶，輕輕擲入我的心海，將它珍藏于我的心底，用一生的時(shí)間領(lǐng)會(huì)…。
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