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學(xué)生拾金不昧感謝信
隨著人們自身素質(zhì)提升，男女老少都可能需要用到感謝信，我們時(shí)常通過寫感謝信來表達(dá)感恩。還是對(duì)感謝信一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)生拾金不昧感謝信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生拾金不昧感謝信1
尊敬的龍井市二幼全體師生：
你們好！
在x年4月的x一天，我送孩子到貴園，由于急于上班，在給孩子換衣服時(shí)，不料將我的項(xiàng)鏈丟失。我在班上時(shí)，突然接到該園（小一）班朱老師的電話，問我是否丟失了東西，我不知道是什么，當(dāng)老師提到項(xiàng)鏈時(shí)，我一摸脖子，心理咯噔一下，我的項(xiàng)鏈沒了，趕緊向朱老師說明了項(xiàng)鏈的模樣。
朱老師聽后并對(duì)我說是大一班的劉艷娟老師拾到的，并聯(lián)系到了我，第二天一早我來到貴園認(rèn)領(lǐng)我的項(xiàng)鏈，這位劉老師和該園的'主人拿著我的項(xiàng)鏈遞給我。我非常感謝這位劉老師，她這種拾金不昧的精神可佳，我們有心對(duì)這位老師酬謝，但這位可敬的老師堅(jiān)持不收，我們?nèi)抑缓靡赃@封感謝信來向這位令人尊敬的好心老師感謝，感謝他不以物喜，急人所難，也感謝貴園培養(yǎng)了這么好的老師，并希望貴園帶我向這位可敬的老師說謝謝，感謝這位老師。
最后祝貴園師生身體健康，事業(yè)有成。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生拾金不昧感謝信2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
在我們?nèi)?gòu)建和諧校園的日子里，我校的好人好事層出不窮。
20xx年10月11號(hào)（星期三））下午大約4點(diǎn)左右，我校五年級(jí)一班學(xué)生淡一展和六年級(jí)一班學(xué)生趙傳鈺在西京社區(qū)31號(hào)樓附近撿到一個(gè)錢包，里面有人民幣若干以及身份證、銀行卡等重要物品。兩人在原地等了許久未見人尋找，就想將錢包交到小區(qū)治安廳，但趕到治安亭后發(fā)現(xiàn)沒人；隨后兩人以問路的方式找到電子城派出所，將錢包交給派出所值班民警，民警對(duì)兩人的行為予以了表揚(yáng)，并立即想辦法找到了失主詹先生，交還了錢包。詹先生對(duì)兩位同學(xué)拾金不昧的行為非常感激，特意制作一面錦旗送到學(xué)校，上書“拾金不昧品德高尚”八個(gè)大字。
淡一展和趙傳鈺兩位同學(xué)拾金不昧的行為，體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的`品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，也體現(xiàn)了我校學(xué)生的精神文明素養(yǎng)，他們?yōu)槿w師生樹立了良好的榜樣。這種拾金不昧的精神值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生拾金不昧感謝信3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
本人于20xx年8月27日下午三點(diǎn)半左右，在通州區(qū)教師研修中心門口，不慎將錢包遺忘在公共自行車的車框內(nèi)，內(nèi)有現(xiàn)金、駕駛證、銀行卡等重要物品。幸有一名學(xué)生撿到，并通過他家長(zhǎng)聯(lián)系到我，將錢包原方不動(dòng)的交到我手上。更可貴的是學(xué)生和家長(zhǎng)不要任何回報(bào)。經(jīng)我再三要求，才告訴我孩子姓名，他叫王xx，是新城職業(yè)學(xué)校高二旅游班的一名在校生。
這種拾金不昧的.行為充分體現(xiàn)了學(xué)生高尚的道德情操和良好的社會(huì)公德意識(shí)。同時(shí)我也到只有擁有良好文化的學(xué)校和優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，才能培養(yǎng)出擁有這樣高素質(zhì)的學(xué)生，可謂是桃李芬芳映盛世，拾金不昧好少年。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次向貴校全體師生及王圣博同學(xué)致以最誠(chéng)摯的感謝。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生拾金不昧感謝信4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是三班的xx，在上周三（10年12月3日），本人在主樓不慎丟失了一個(gè)黑色錢包，里面裝有330多元現(xiàn)金，一張銀行卡，一張學(xué)生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門后，發(fā)現(xiàn)自己口袋里的錢包不見了。最后回想，一定是丟在了主樓。我和幾個(gè)朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以失望告終。有些不甘心，去了廣播室。
看事情緊急，廣播員好心的發(fā)了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來，看是否是我的。原本不報(bào)有希望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因?yàn)樵谶@年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這位同學(xué)這種舉動(dòng)，真的讓人感動(dòng)！
從廣播員口中得知，是一位在主樓上課的女同學(xué)在聽到廣播后送到廣播室的。這位同學(xué)只留下了一個(gè)電話號(hào)碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì)，和廣播員這一行為所感動(dòng)。
我打了好幾個(gè)電話，千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學(xué)。最后得知，他是我校大專部xx班的xx同學(xué)。這位同學(xué)拾金不昧的`行為和我校廣播員的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。她們的行為也是對(duì)我校精神文明建設(shè)的成果的肯定！也請(qǐng)我校對(duì)這同學(xué)的行為和廣播站給予表揚(yáng)和肯定！因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。
在此，我先感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她們的肯定！
最后我真誠(chéng)向王xx同學(xué)地道一聲："感謝......"
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
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