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三年級學問的名言警句

時間:2024-06-13 17:46:16 名言語錄 我要投稿
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三年級關于學問的名言警句

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過很多優秀的名言警句吧,名言警句是指一些名人說的,寫的,歷史紀錄的,經過實踐所得出的結論或建議,以及警世的比較有名的言語。究竟什么樣的名言警句才是優秀經典的名言警句呢?下面是小編收集整理的三年級關于學問的名言警句 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級關于學問的名言警句

三年級關于學問的名言警句 1

  1、科學沒有國境,但科學家有祖國。——巴斯德

  2、無論掌握哪一種知識,對智力都是有用的,它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。——達·芬奇。

  3、知識就是力量。——托·霍布斯。

  4、科學是永無止境的,它是一個永恒之謎。——愛因斯坦

  5、我們所能經歷的最美好的事情是神秘,它是所有真正的藝術和科學的源泉。——愛因斯坦

  6、知識是頭上的花環,而財產是頸上的枷鎖。——伊朗。

  7、有了夢想,才有動力,有了動力,才能實現夢想。

  8、人如果沒有知識,無異于行尸走肉。——托·因哲倫德。

  9、好奇心是科學工作者產生無窮的毅力和耐心的源泉。——愛因斯坦

  10、學習知識要善于思考,思考,再思。我就是靠這個方法成為科學家的。——愛因斯坦

  11、成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮,而過于長時間鉆研一個狹窄的領域,則易使人愚蠢。——貝弗里奇

  12、驚奇就是科學的。——愛迪生

  13、好奇心是學習者的第一美德。——居里夫人

  14、美術所以能產生科學,全從“真美合一”的觀念產生出來。他們覺得真即是美,又覺得真才是美,所以求美,先從求真入手。——梁啟超

  15、知識的歷史猶如一只偉大的復音曲,在這支曲子里依依次響起各民族的聲音。——歌德。

  16、除了知識和學問之外,世上沒有其他任何力量能在人們的精神和心靈中,在人的思想、想象、見解和信仰中建立起統治和權威。——弗朗西斯·培根。

  17、科學就是不斷地認識,不僅是發現,而且是發明。——魯巴金

  18、科學的基礎是健康的身體。——居里夫人

  19、幻想是詩人的翅膀,假設是科學家的天梯。——歌德

  20、知識,只有當它靠積極的思維得來而不是憑證記得來的時候,才是真正的.知識。——托爾斯泰。

  21、科學是對付狂熱和狂言的有效的解毒劑。——史密斯

  22、對科學家來說,不可逾越的原則是為人類文明而工作。——李約瑟

  23、科學發展的終點是哲學,哲學發展的終點是宗教。——楊振寧

  24、科學的宗旨就是提供宇宙的真正寫真。——列寧

三年級關于學問的名言警句 2

  1、己欲立而立人,己欲達而達人。

  2、科學的敵人,不比朋友少。——土耳其諺語

  )孔子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆!”

  4、為了生活中努力發揮自己的作用,熱愛人生吧。

  5、要把學過的東西默默地記在心里,不斷積累知識。

  6、熱愛實踐而又不講求科學的人,就好象一個水手進了一只沒有舵或羅盤的船,他從來不肯定他往哪里走。達芬奇

  7、充滿著歡樂與斗爭精神的人們,永遠帶著歡樂,歡迎雷霆與陽光。

  8、好奇心是人類進步的動力源泉之一,但過度的好奇心可能會導致不良后果。以下是一些有關好奇心的名言警句:愛因斯坦說過:“我沒有特殊的才能,只是對問題持續地好奇。”這句話表明了好奇心的重要性。但是,另一方面,古諺語也警告我們,好奇心可能導致不幸,“好奇心害死貓。”這個諺語提醒我們,好奇心需要適度,否則可能會有危險。總之,好奇心是一把雙刃劍,需要我們掌握好度,才能發揮它積極的作用。

  9、知識的問題是一個科學問題,來不得半點虛偽和驕傲,決定的需要的倒是其反面——誠實和謙遜的態度。

  10、不去實踐的科學家,就象不釀蜜的蜜蜂。

  11、知識,當智慧無力駕馭它時,會像一匹倔犟的馬掀翻它的騎手。——弗·夸爾斯。

  12、君子之仕也,行其義也。

  13、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

  14、孔子曰:“默而識之,學而不厭,誨人不倦!”

  15、科學發展的終點是哲學,哲學發展的終點是宗教。——楊振寧

  16、沉沉的黑夜都是白天的前奏。

  17、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

  18、孔子學無止境的名言:

  19、“海人不倦”,講的是教學態度,要熱情地教導學

  20、孔子強調學無止境的語句是:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也“

  21、“學而不厭”,講的是好學精神,學無止境,從不感

  22、科學是對付狂熱和狂言的有效的解毒劑。——史密斯

  23、科學需要人的全部生命。——巴甫洛夫

  24、知識就是力量。——托·霍布斯。

  25、“我曾經整天不吃,整夜不睡,思考問題,(但并)沒有益處,還不如去學習。”

  26、人的一生就是這樣,先把人生變成一個科學的夢,然后再把夢變成現實。

  27、我首先要求諸君信任科學,相信理性,信任自己,并相信自己。黑格爾

  28、知識是青年人的最佳的榮譽,老年人最大的慰藉,窮人最寶貴的財產,富人最珍貴的裝飾品。——第歐根尼。

  29、科學是對付狂熱和狂言的有效的解毒劑。史密斯

  30、美術所以能產生科學,全從“真美合一”的觀念產生出來。他們覺得真即是美,又覺得真才是美,所以求美,先從求真入手。——梁啟超

  31、對搞科學的人來說,勤奮就是成功之母!——茅以升

  32、生活真象這杯濃酒,不經三番五次的提煉呵,就不會這樣可口!

  33、教師必須具有健康的體魄,農人的身手,科學的頭腦,藝術的興味,改革社會的精神。陶行知

  34、工欲善其事,必先利其器。

  35、好奇心是求知的欲望,是對知識的熱愛,是學習的動力。——佚名

  36、科學是實事求是的學問,來不得半點虛假。——華羅庚

  37、好奇心是學習者的第一美德。——居里夫人

  38、冰凍三尺,非一日之寒,成大事者不拘小節。

  39、孔子強調學無止境的語句是:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也“這里義務制教育“學而不思則罔,思而不學則殆”

  40、給學生一個傾訴的機會,可能有意想不到的收獲。

  41、居處恭,執事敬,與人忠。

  42、爭分奪秒,永不言棄,相信自己,將贏得一切勝利。

  43、科學是永無止境的,它是一個永恒之謎。——愛因斯坦

  44、這里義務制教育“學而不思則罔,思而不學則殆”

  45、成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮,而過于長時間鉆研一個狹窄的領域,則易使人愚蠢。——貝弗里奇

  46、好奇心是科學工作者產生無窮的毅力和耐心的.源泉。——愛因斯坦

  47、我堅持奮戰五十余年,致力于科學的發展。用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點,這個詞就是“失敗”。

  48、科學技術是第一生產力。

  49、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。——塞繆爾·約翰遜

  50、有了夢想,才有動力,有了動力,才能實現夢想。

  51、見賢思齊焉,見不賢而內省也。

  52、我哉!’(《述而》)這一則是孔子的自述,講的是學

  53、好奇心是學者的第一美德。——居里夫人

  54、珍惜友情,幸福伴你永遠。

  55、科學的事業就是為人民服務。——托爾斯泰

  56、躬自厚而薄責于人,則遠怨矣。

  57、發憤忘食,樂以忘憂、不知老之將至。

  58、不以其道,得之不去也。

  59、子曰:溫故而知新,可以為師矣。

  60、寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。

  61、當科學家們被權勢嚇倒,科學就會變成一個軟骨病人。——伽利略

  62、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!

  )孔子曰:“學而時習之,不亦說乎?”

  64、習態度和方法。

  65、施諸已而不愿,亦勿施于人。

  66、我們要把人生變成一信科學的夢,然后再把夢變成現實。

  67、以下是一些關于好奇的名言警句:

  68、已而為知者,殆而已矣!

  69、人之生也直,罔之生也幸而免。

  70、除了知識和學問之外,世上沒有其他任何力量能在人們的精神和心靈中,在人的思想、想象、見解和信仰中建立起統治和權威。——弗朗西斯·培根。

  71、科學的進展是十分緩慢的,需要爬行才能從一點到達另一點。

  72、讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學,皆成性格。——培根

  73、科學如同大海,要求奮不顧身的拼搏。——蘭道

  74、學習知識要善于思考,思考,再思。我就是靠這個方法成為科學家的。——愛因斯坦

  75、益者三友:友直、友諒、友多聞。

  76、君子欲訥于言而敏于行。

  77、藝術和科學的價值在于沒有私欲的服務,在于為億萬人的利益服務。——羅斯金

  78、科學和藝術是一枚硬幣的兩面。——李政道

  79、知識,只有當它靠積極的思維得來而不是憑證記得來的時候,才是真正的知識。——托爾斯泰。

  80、子日:“默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有于

  81、君于不以言舉人,不以人廢言。

  82、科學就是不斷地認識,不僅是發現,而且是發明。——魯巴金

  83、述而不作,信而好古。

  84、莊子“吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!已而為知者,殆而已矣!為善無近名,為惡無近刑,緣督以為經,可以保身,可以全生,可以養親,可以盡年。”

  85、驚奇就是科學的。——愛迪生

  86、見賢思齊焉,見不賢而內自省也。

  87、不去實踐的科學家,就象不釀蜜的蜜蜂。——佚名

  88、知識的歷史猶如一只偉大的復音曲,在這支曲子里依依次響起各民族的聲音。——歌德。

  89、科學技術是生產力,而且是第一生產力。

  90、寶劍鋒從磨礪出,梅花香苦自苦寒來。

  91、過而不改,是謂過矣。

  )孔子曰:“三人行必有我師焉!”

  93、玉不琢,不成器,人不學,不知道。

  94、人如果沒有知識,無異于行尸走肉。——托·因哲倫德。

  95、科學沒有國境,但科學家有祖國。——巴斯德

  96、學而不思則罔,思而不學則怠。

  97、科學的基礎是健康的身體。——居里夫人

  98、幻想是詩人的翅膀,假設是科學家的天梯。——歌德

  99、只要努力,萬事皆有可能。

  100、大多數的科學家,對于最高級的形容詞和夸張的手法都是深惡痛絕的,偉大的人物一般都是謙虛謹慎的。——貝弗里奇

  101、“好奇心是智慧之母”,這句話出自英國哲學家培根。它告訴我們,好奇心是獲取知識的必備品。只有保持好奇心,才能不斷地探索和發現新的事物,不斷地學習和進步。但是好奇心也需要有所節制,不要盲目地追求新奇和刺激,應該在探索的同時有理性地分析和評估。因此,我們應該在保持好奇心的同時,也要有一顆清醒的頭腦,避免走入錯誤的方向。

  102、君子矜而不爭,群而不。

  103、數學是科學的大門鑰匙,忽視數學必將傷害所有的知識,因為忽視數學的人是無法了解任何其他科學乃至世界上任何其他事物的。更為嚴重的是,忽視數學的人不能理解他自己這一疏忽,最終將導致無法尋求任何補救的措施。——Bacon,Roger

  104、蕓蕓眾生,孰不愛生?愛生之極,進而愛群。

  105、莊子“吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!

  106、如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動力,就不可能產生那些對人類和社會具有巨大價值的發明創造。——陸登庭

  107、好奇心是科學之母。——范曾

  108、自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。

  109、能受到學生的尊敬和歡迎,這是教師的價值所在。

  110、見利思義,見危授命。

  111、要學會做科學中的粗活。要研究事實,對比事實,積聚事實。巴甫洛夫

  112、人莫知其子之惡,莫知其苗之碩。

  113、我們所能經歷的最美好的事情是神秘,它是所有真正的藝術和科學的源泉。——愛因斯坦

  114、聽其言而觀其行。

  115、人生是有限的,但知識是無限的(沒有邊界的),用有限的人生追求無限的知識,是必然失敗的。

  116、君子求諸已,小人求諸人。

  117、無論掌握哪一種知識,對智力都是有用的,它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。——達·芬奇。

  118、希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。

  119、過,則匆憚改。

  120、走自己的路,讓別人去看吧。

  121、科學的宗旨就是提供宇宙的真正寫真。——列寧

  122、成功之山最難攀,堅持攀越不簡單。

  123、君子尊賢而容眾,嘉善而矜不能。

  124、科學的目的不在于為無窮的智慧打開大門,而是在無窮的謬誤前面劃一條界線。

  125、知識是頭上的花環,而財產是頸上的枷鎖。——伊朗。

  126、學而不思則罔,思而不學則殆。

  127、居處必恭,步立必正,視聽必端,言語必謹,容貌必莊,衣冠必整,飲食必節,出入必省,讀書必專。

  128、教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯

  129、到滿足。

  130、對科學家來說,不可逾越的原則是為人類文明而工作。——李約瑟

  131、為善無近名,為惡無近刑,緣督以為經,可以保身,可以全生,可以養親,可以盡年。”

三年級關于學問的名言警句 3

  1、科學的宗旨就是提供宇宙的真正寫真。——列寧

  2、驚奇就是科學的。——愛迪生

  3、當科學家們被權勢嚇倒,科學就會變成一個軟骨病人。——伽利略

  4、科學技術是第一生產力。

  5、教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯

  6、已而為知者,殆而已矣!

  7、科學的基礎是健康的身體。——居里夫人

  8、好奇心是求知的欲望,是對知識的熱愛,是學習的動力。——佚名

  9、好奇心是科學工作者產生無窮的毅力和耐心的源泉。——愛因斯坦

  10、自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。

  11、珍惜友情,幸福伴你永遠。

  12、君于不以言舉人,不以人廢言。

  13、躬自厚而薄責于人,則遠怨矣。

  14、大多數的科學家,對于最高級的形容詞和夸張的手法都是深惡痛絕的,偉大的人物一般都是謙虛謹慎的。——貝弗里奇

  15、孔子強調學無止境的語句是:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也“

  16、科學需要人的全部生命。——巴甫洛夫

  17、科學是實事求是的學問,來不得半點虛假。——華羅庚

  18、知識,只有當它靠積極的思維得來而不是憑證記得來的時候,才是真正的知識。——托爾斯泰。

  19、冰凍三尺,非一日之寒,成大事者不拘小節。

  20、君子之仕也,行其義也。

  21、好奇心是科學之母。——范曾

  )孔子曰:“默而識之,學而不厭,誨人不倦!”

  23、我們要把人生變成一信科學的夢,然后再把夢變成現實。

  24、孔子學無止境的名言:

  25、人的一生就是這樣,先把人生變成一個科學的夢,然后再把夢變成現實。

  26、科學沒有國境,但科學家有祖國。——巴斯德

  27、莊子“吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!已而為知者,殆而已矣!為善無近名,為惡無近刑,緣督以為經,可以保身,可以全生,可以養親,可以盡年。”

  28、能受到學生的尊敬和歡迎,這是教師的價值所在。

  29、知識,當智慧無力駕馭它時,會像一匹倔犟的馬掀翻它的騎手。——弗·夸爾斯。

  30、科學是永無止境的,它是一個永恒之謎。——愛因斯坦

  31、不去實踐的科學家,就象不釀蜜的蜜蜂。

  32、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

  33、爭分奪秒,永不言棄,相信自己,將贏得一切勝利。

  34、走自己的路,讓別人去看吧。

  35、熱愛實踐而又不講求科學的人,就好象一個水手進了一只沒有舵或羅盤的船,他從來不肯定他往哪里走。達芬奇

  36、如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動力,就不可能產生那些對人類和社會具有巨大價值的發明創造。——陸登庭

  37、無論掌握哪一種知識,對智力都是有用的,它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。——達·芬奇。

  38、不以其道,得之不去也。

  39、好奇心是人類進步的動力源泉之一,但過度的好奇心可能會導致不良后果。以下是一些有關好奇心的名言警句:愛因斯坦說過:“我沒有特殊的才能,只是對問題持續地好奇。”這句話表明了好奇心的重要性。但是,另一方面,古諺語也警告我們,好奇心可能導致不幸,“好奇心害死貓。”這個諺語提醒我們,好奇心需要適度,否則可能會有危險。總之,好奇心是一把雙刃劍,需要我們掌握好度,才能發揮它積極的作用。

  40、要把學過的東西默默地記在心里,不斷積累知識。

  41、人生是有限的,但知識是無限的(沒有邊界的),用有限的人生追求無限的知識,是必然失敗的。

  42、我們所能經歷的最美好的事情是神秘,它是所有真正的藝術和科學的源泉。——愛因斯坦

  43、科學如同大海,要求奮不顧身的拼搏。——蘭道

  44、知識就是力量。——托·霍布斯。

  45、除了知識和學問之外,世上沒有其他任何力量能在人們的精神和心靈中,在人的思想、想象、見解和信仰中建立起統治和權威。——弗朗西斯·培根。

  46、對科學家來說,不可逾越的原則是為人類文明而工作。——李約瑟

  47、“海人不倦”,講的是教學態度,要熱情地教導學

  48、發憤忘食,樂以忘憂、不知老之將至。

  49、給學生一個傾訴的機會,可能有意想不到的收獲。

  50、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

  51、見賢思齊焉,見不賢而內省也。

  52、學而不思則罔,思而不學則怠。

  53、科學是對付狂熱和狂言的有效的解毒劑。史密斯

  54、過而不改,是謂過矣。

  55、知識是頭上的花環,而財產是頸上的枷鎖。——伊朗。

  56、知識的問題是一個科學問題,來不得半點虛偽和驕傲,決定的需要的倒是其反面——誠實和謙遜的'態度。

  57、施諸已而不愿,亦勿施于人。

  58、沉沉的黑夜都是白天的前奏。

  59、寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。

  60、過,則匆憚改。

  61、居處恭,執事敬,與人忠。

  62、述而不作,信而好古。

  63、學習知識要善于思考,思考,再思。我就是靠這個方法成為科學家的。——愛因斯坦

  64、科學的事業就是為人民服務。——托爾斯泰

  65、“我曾經整天不吃,整夜不睡,思考問題,(但并)沒有益處,還不如去學習。”

  66、習態度和方法。

  67、居處必恭,步立必正,視聽必端,言語必謹,容貌必莊,衣冠必整,飲食必節,出入必省,讀書必專。

  68、成功之山最難攀,堅持攀越不簡單。

  69、科學的目的不在于為無窮的智慧打開大門,而是在無窮的謬誤前面劃一條界線。

  70、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!

  71、不去實踐的科學家,就象不釀蜜的蜜蜂。——佚名

  72、以下是一些關于好奇的名言警句:

  73、只要努力,萬事皆有可能。

  )孔子曰:“學而時習之,不亦說乎?”

  )孔子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆!”

  76、讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學,皆成性格。——培根

  77、子曰:溫故而知新,可以為師矣。

  78、學而不思則罔,思而不學則殆。

  79、科學的敵人,不比朋友少。——土耳其諺語

  80、知識的歷史猶如一只偉大的復音曲,在這支曲子里依依次響起各民族的聲音。——歌德。

  81、人之生也直,罔之生也幸而免。

  82、科學技術是生產力,而且是第一生產力。

  83、希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。

  84、這里義務制教育“學而不思則罔,思而不學則殆”

  85、“好奇心是智慧之母”,這句話出自英國哲學家培根。它告訴我們,好奇心是獲取知識的必備品。只有保持好奇心,才能不斷地探索和發現新的事物,不斷地學習和進步。但是好奇心也需要有所節制,不要盲目地追求新奇和刺激,應該在探索的同時有理性地分析和評估。因此,我們應該在保持好奇心的同時,也要有一顆清醒的頭腦,避免走入錯誤的方向。

  86、玉不琢,不成器,人不學,不知道。

  87、科學的進展是十分緩慢的,需要爬行才能從一點到達另一點。

  88、好奇心是學習者的第一美德。——居里夫人

  89、君子欲訥于言而敏于行。

  90、益者三友:友直、友諒、友多聞。

  91、我堅持奮戰五十余年,致力于科學的發展。用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點,這個詞就是“失敗”。

  92、對搞科學的人來說,勤奮就是成功之母!——茅以升

  93、科學和藝術是一枚硬幣的兩面。——李政道

  94、莊子“吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!

  95、工欲善其事,必先利其器。

  96、人如果沒有知識,無異于行尸走肉。——托·因哲倫德。

  97、寶劍鋒從磨礪出,梅花香苦自苦寒來。

  98、見賢思齊焉,見不賢而內自省也。

  99、子日:“默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有于

  100、為了生活中努力發揮自己的作用,熱愛人生吧。

  101、藝術和科學的價值在于沒有私欲的服務,在于為億萬人的利益服務。——羅斯金

  102、成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮,而過于長時間鉆研一個狹窄的領域,則易使人愚蠢。——貝弗里奇

  103、到滿足。

  104、“學而不厭”,講的是好學精神,學無止境,從不感

  105、知識是青年人的最佳的榮譽,老年人最大的慰藉,窮人最寶貴的財產,富人最珍貴的裝飾品。——第歐根尼。

  106、生活真象這杯濃酒,不經三番五次的提煉呵,就不會這樣可口!

  107、己欲立而立人,己欲達而達人。

  108、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。——塞繆爾·約翰遜

  109、聽其言而觀其行。

  110、有了夢想,才有動力,有了動力,才能實現夢想。

  111、科學就是不斷地認識,不僅是發現,而且是發明。——魯巴金

  112、幻想是詩人的翅膀,假設是科學家的天梯。——歌德

  113、科學是對付狂熱和狂言的有效的解毒劑。——史密斯

  114、蕓蕓眾生,孰不愛生?愛生之極,進而愛群。

  115、數學是科學的大門鑰匙,忽視數學必將傷害所有的知識,因為忽視數學的人是無法了解任何其他科學乃至世界上任何其他事物的。更為嚴重的是,忽視數學的人不能理解他自己這一疏忽,最終將導致無法尋求任何補救的措施。——Bacon,Roger

  116、充滿著歡樂與斗爭精神的人們,永遠帶著歡樂,歡迎雷霆與陽光。

  117、孔子強調學無止境的語句是:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也“這里義務制教育“學而不思則罔,思而不學則殆”

  118、要學會做科學中的粗活。要研究事實,對比事實,積聚事實。巴甫洛夫

  119、君子尊賢而容眾,嘉善而矜不能。

  120、我哉!’(《述而》)這一則是孔子的自述,講的是學

  121、我首先要求諸君信任科學,相信理性,信任自己,并相信自己。黑格爾

  122、人莫知其子之惡,莫知其苗之碩。

  )孔子曰:“三人行必有我師焉!”

  124、見利思義,見危授命。

  125、好奇心是學者的第一美德。——居里夫人

  126、美術所以能產生科學,全從“真美合一”的觀念產生出來。他們覺得真即是美,又覺得真才是美,所以求美,先從求真入手。——梁啟超

  127、科學發展的終點是哲學,哲學發展的終點是宗教。——楊振寧

  128、君子矜而不爭,群而不。

  129、君子求諸已,小人求諸人。

  130、教師必須具有健康的體魄,農人的身手,科學的頭腦,藝術的興味,改革社會的精神。陶行知

  131、為善無近名,為惡無近刑,緣督以為經,可以保身,可以全生,可以養親,可以盡年。”

三年級關于學問的名言警句 4

  1、我們要把人生變成一信科學的夢,然后再把夢變成現實。

  2、美術所以能產生科學,全從“真美合一”的觀念產生出來。他們覺得真即是美,又覺得真才是美,所以求美,先從求真入手。梁啟超

  3、孔子強調學無止境的語句是:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也“這里義務制教育“學而不思則罔,思而不學則殆”

  4、珍惜友情,幸福伴你永遠。

  5、藝術和科學的價值在于沒有私欲的服務,在于為億萬人的利益服務。羅斯金

  6、過,則匆憚改。

  7、能受到學生的尊敬和歡迎,這是教師的價值所在。

  8、君子矜而不爭,群而不。

  9、當科學家們被權勢嚇倒,科學就會變成一個軟骨病人。伽利略

  10、科學的敵人,不比朋友少。土耳其諺語

  11、只要努力,萬事皆有可能。

  12、幻想是詩人的翅膀,假設是科學家的天梯。歌德

  13、工欲善其事,必先利其器。

  14、熱愛實踐而又不講求科學的人,就好象一個水手進了一只沒有舵或羅盤的船,他從來不肯定他往哪里走。達芬奇

  15、科學技術是生產力,而且是第一生產力。

  16、知識就是力量。托·霍布斯。

  17、知識,只有當它靠積極的思維得來而不是憑證記得來的時候,才是真正的知識。托爾斯泰。

  18、科學是對付狂熱和狂言的有效的解毒劑。史密斯

  19、成功之山最難攀,堅持攀越不簡單。

  20、科學是實事求是的學問,來不得半點虛假。華羅庚

  21、科學的進展是十分緩慢的,需要爬行才能從一點到達另一點。

  22、不以其道,得之不去也。

  23、君于不以言舉人,不以人廢言。

  24、對科學家來說,不可逾越的原則是為人類文明而工作。李約瑟

  25、子曰:溫故而知新,可以為師矣。

  26、到滿足。

  27、己欲立而立人,己欲達而達人。

  28、“海人不倦”,講的是教學態度,要熱情地教導學

  29、科學如同大海,要求奮不顧身的拼搏。蘭道

  30、學而不思則罔,思而不學則怠。

  31、希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。

  32、有了夢想,才有動力,有了動力,才能實現夢想。

  33、冰凍三尺,非一日之寒,成大事者不拘小節。

  34、讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學,皆成性格。培根

  35、科學技術是第一生產力。

  36、過而不改,是謂過矣。

  37、驚奇就是科學的。愛迪生

  38、人的一生就是這樣,先把人生變成一個科學的夢,然后再把夢變成現實。

  39、躬自厚而薄責于人,則遠怨矣。

  40、知識的問題是一個科學問題,來不得半點虛偽和驕傲,決定的需要的倒是其反面誠實和謙遜的態度。

  41、孔子學無止境的名言:

  42、習態度和方法。

  43、君子之仕也,行其義也。

  44、居處必恭,步立必正,視聽必端,言語必謹,容貌必莊,衣冠必整,飲食必節,出入必省,讀書必專。

  45、君子尊賢而容眾,嘉善而矜不能。

  46、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!

  47、居處恭,執事敬,與人忠。

  48、見賢思齊焉,見不賢而內省也。

  49、自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。

  50、施諸已而不愿,亦勿施于人。

  51、寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。

  52、人如果沒有知識,無異于行尸走肉。托·因哲倫德。

  53、科學的目的不在于為無窮的智慧打開大門,而是在無窮的謬誤前面劃一條界線。

  54、“我曾經整天不吃,整夜不睡,思考問題,(但并)沒有益處,還不如去學習。”

  55、要學會做科學中的粗活。要研究事實,對比事實,積聚事實。巴甫洛夫

  56、人之生也直,罔之生也幸而免。

  57、孔子強調學無止境的語句是:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也“

  58、見賢思齊焉,見不賢而內自省也。

  59、教師必須具有健康的體魄,農人的身手,科學的頭腦,藝術的興味,改革社會的精神。陶行知

  60、子日:“默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有于

  61、人生是有限的,但知識是無限的(沒有邊界的),用有限的人生追求無限的知識,是必然失敗的。

  62、如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動力,就不可能產生那些對人類和社會具有巨大價值的發明創造。陸登庭

  63、不去實踐的科學家,就象不釀蜜的蜜蜂。

  64、科學和藝術是一枚硬幣的兩面。李政道

  65、知識,當智慧無力駕馭它時,會像一匹倔犟的馬掀翻它的騎手。弗·夸爾斯。

  66、好奇心是求知的欲望,是對知識的熱愛,是學習的動力。佚名

  67、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

  68、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

  69、對搞科學的人來說,勤奮就是成功之母!茅以升

  70、莊子“吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!

  71、玉不琢,不成器,人不學,不知道。

  72、莊子“吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!已而為知者,殆而已矣!為善無近名,為惡無近刑,緣督以為經,可以保身,可以全生,可以養親,可以盡年。”

  73、人莫知其子之惡,莫知其苗之碩。

  74、大多數的科學家,對于最高級的形容詞和夸張的`手法都是深惡痛絕的,偉大的人物一般都是謙虛謹慎的。貝弗里奇

  75、蕓蕓眾生,孰不愛生?愛生之極,進而愛群。

  76、君子求諸已,小人求諸人。

  77、好奇心是科學工作者產生無窮的毅力和耐心的源泉。愛因斯坦

  78、見利思義,見危授命。

  79、寶劍鋒從磨礪出,梅花香苦自苦寒來。

  80、要把學過的東西默默地記在心里,不斷積累知識。

  81、為了生活中努力發揮自己的作用,熱愛人生吧。

  82、爭分奪秒,永不言棄,相信自己,將贏得一切勝利。

  83、學而不思則罔,思而不學則殆。

  84、沉沉的黑夜都是白天的前奏。

  85、給學生一個傾訴的機會,可能有意想不到的收獲。

  86、我首先要求諸君信任科學,相信理性,信任自己,并相信自己。黑格爾

  87、已而為知者,殆而已矣!

  88、“學而不厭”,講的是好學精神,學無止境,從不感

  89、知識的歷史猶如一只偉大的復音曲,在這支曲子里依依次響起各民族的聲音。歌德。

  90、我堅持奮戰五十余年,致力于科學的發展。用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點,這個詞就是“失敗”。

  91、為善無近名,為惡無近刑,緣督以為經,可以保身,可以全生,可以養親,可以盡年。”

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