童年的名言名句

關(guān)于童年的名言名句

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的名言吧，多看多背一些名言可以豐富知識(shí)水平，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。什么樣的名言才是好的名言呢？以下是小編精心整理的關(guān)于童年的名言名句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　1、孩子們是熱愛(ài)生活的，這就是他們最初的愛(ài)，遏止這種愛(ài)是不明智的。——泰戈?duì)枴短└隊(duì)栐u(píng)傳》

　　2、童年時(shí)代是生命在不斷再生過(guò)程中的一個(gè)階段，人類就是在這種不斷的再生過(guò)程中永遠(yuǎn)生存下去的。——肖伯納《父母與孩子》

　　3、我記得，我記得，高高的樅樹(shù)一片蔥蘢；我常想，它那細(xì)嫩的樹(shù)梢緊挨著藍(lán)藍(lán)的天空；那是我童年的稚想。而我現(xiàn)在知道，天堂離我們比孩提時(shí)所想象的更遠(yuǎn)，這不免使我快快不樂(lè)。——胡德《我記得，我記得》

　　4、兒童喜歡塵土，他們的整個(gè)身心像花朵一樣渴求陽(yáng)光。——泰戈?duì)枴短└隊(duì)栐u(píng)傳》

　　5、永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二不可替代的事物：這是童年的回憶。——杜伽爾《蒂博一家》

　　6、孩子一開(kāi)始必須通過(guò)對(duì)生活的熱愛(ài)來(lái)獲得知識(shí)，隨后他們便會(huì)脫離生活去求得知識(shí)，再往后，他們又會(huì)帶著成熟的智慧重返自己更為充實(shí)的生活。——泰戈?duì)枴短└隊(duì)栐u(píng)傳》

　　7、童年是理智的睡眠期。——盧梭《愛(ài)彌兒》

　　8、在所有人當(dāng)中，兒童的想象力最豐富。——麥考萊《隨筆集·米特福特的《希臘史〉》

　　9、誰(shuí)的童年被愛(ài)的陽(yáng)光照耀著（愛(ài)即指不知疲倦的勞動(dòng)），那他就會(huì)互相創(chuàng)造幸福，就會(huì)對(duì)父母的言語(yǔ)、對(duì)他們善良的心意、對(duì)他們的勸導(dǎo)和贈(zèng)言、對(duì)他們的溫存和警告有著特殊的敏感和接受能力。——蘇霍姆林斯基《家長(zhǎng)教育學(xué)》

　　10、怎樣是幸福的童年呢？是父母之間毫無(wú)間隙，在溫柔地愛(ài)他們的孩子時(shí)，同時(shí)維持著堅(jiān)固的紀(jì)律，且在兒童之間保持著絕對(duì)一視同仁的平等態(tài)度。——安德烈·莫羅阿《人生五大問(wèn)題》

　　11、呵，幸福的年代，誰(shuí)會(huì)拒絕再體驗(yàn)一次童年生活。——拜倫《恰爾德·哈羅爾德游記》

　　12、沒(méi)有兒童的地方就沒(méi)有幸福。——史文朋《歡迎曲》

　　13、兒童第一步走向邪惡，大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的緣故。——盧梭《懺悔錄》

　　14、如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來(lái)。——盧梭《愛(ài)彌兒》

　　15、兒童是進(jìn)入天堂的鑰匙。——理·斯托達(dá)德《孩子們的祈禱》

　　16、我以為就是圣賢豪杰，也不必自慚他的童年，自慚，倒是一個(gè)錯(cuò)誤。——魯迅《小說(shuō)二集序》

　　17、呵，幸福的年代，誰(shuí)會(huì)拒絕再體驗(yàn)一次童年生活。——拜倫《恰爾德·哈羅爾德游記》

　　18、童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。——巴爾扎克《于絮爾·彌羅埃》

　　19、兒童并不是生來(lái)就能接受學(xué)習(xí)知識(shí)的清規(guī)戒律的約束的。——泰戈?duì)枴短└隊(duì)栐u(píng)傳》

　　20、兒童的情形，便是將來(lái)的命運(yùn)。——魯迅《南腔北調(diào)集》（）

　　21、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)！——泰戈?duì)枴对竿�的�?shí)現(xiàn)》

　　22、孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直。——《舊約全書(shū)·箴言》

　　23、有些兒童的愛(ài)與恨的高潮是大家想不到的，而那種極端的愛(ài)與恨就在侵蝕兒童的心。這是他童年最兇險(xiǎn)的難關(guān)。過(guò)了這一關(guān)，他的童年結(jié)束了，意志受過(guò)鍛煉了，可是也險(xiǎn)些兒給完全摧毀掉。——羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》

　　24、舉杯祝賀那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的黃金般的孩提時(shí)代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露。——奧·霍姆斯《男孩們》

　　25、幼是定基，少是勤學(xué)。——洪應(yīng)明

　　26、天地最有情，少年莫浪投。——陳毅

　　27、兒童游戲中常寓有深刻的思想。——席勒

　　28、智慧屬于成人，單純屬于兒童。——蒲柏

　　29、沒(méi)有兒童的地方就沒(méi)有幸福。——史文朋《歡迎曲》

　　30、童年是理智的睡眠期。——盧梭《愛(ài)彌兒》

　　31、孩子們，你們的未來(lái)萬(wàn)歲！——高爾基《意大利童話》

　　32、寧肯在成人的團(tuán)體中被逐去，不可為兒童們所憎厭。——德納

　　33、人生最大的驕傲，就是在成年時(shí)實(shí)現(xiàn)童年的夢(mèng)想。——馬佳

　　34、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。——蘇霍姆林斯基

　　35、兒童喜歡塵土，他們的整個(gè)身心像花朵一樣渴求陽(yáng)光。——泰戈?duì)?/p>

　　36、游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋�玩具是兒童的天使。——魯�?/p>

　　37、兒童是進(jìn)入天堂的鑰匙。——理·斯托達(dá)德《孩子們的祈禱》

　　38、兒童的情形，便是將來(lái)的命運(yùn)。——魯迅《南腔北調(diào)集》

　　39、孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直。——《舊約全書(shū)·箴言》

　　40、把道路指給兒童們——人類整個(gè)偉大事業(yè)的繼承者。——高爾基《生活的故事》

　　41、兒童的天真與老人的理智是兩個(gè)季節(jié)所結(jié)的果實(shí)。——布萊爾

　　42、在所有人當(dāng)中，兒童的想象力最豐富。——麥考萊《隨筆集·米特福特的〈希臘史〉》

　　43、真正的教育是登上童年微妙的真相之巔。——蘇霍姆林斯基

　　44、童年，只有在回憶中顯現(xiàn)時(shí)才成就了那么完美。——三毛

　　45、如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來(lái)。——盧梭《愛(ài)彌兒》

　　46、家庭是父親的王國(guó)，母親的世界，兒童的樂(lè)園。——愛(ài)默生

　　47、兒童有無(wú)抱負(fù)，這無(wú)關(guān)緊要，可成年人則不可胸?zé)o大志。——喬·吉·霍蘭

　　48、兒童并不是生來(lái)就能接受學(xué)習(xí)知識(shí)的清規(guī)戒律的約束的。——泰戈?duì)枴短└隊(duì)栐u(píng)傳》

　　49、孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直。——舊約全書(shū)《舊約全書(shū)·箴言》

　　50、禮貌是兒童與青年都應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。——約翰·洛克

　　51、永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二不可替代的事物：這是童年的回憶。——杜伽爾《蒂博一家》

　　52、每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)。——（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基

　　53、教育不能創(chuàng)造什么，但是它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。——陶行知

　　54、在兒童時(shí)期沒(méi)有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。將使他從此以后一生都沒(méi)有思想的能力。——盧梭

　　55、童年的一天一天，溫暖而遲慢，正像老棉鞋里面，粉紅絨里子上曬著的陽(yáng)光。——張愛(ài)玲

　　56、我以為就是圣賢豪杰，也不必自慚他的童年，自慚，倒是一個(gè)錯(cuò)誤。——魯迅《小說(shuō)二集序》

　　57、母親的安寧與幸福取決于她的孩子們。母親的幸福要靠孩子少年兒童去創(chuàng)造。——蘇霍姆林斯基

　　58、能進(jìn)行客觀思考的能力就是理智，以理智為基礎(chǔ)的感情是謙恭。我們只有擺脫了童年時(shí)代妄圖得到全知全能的幻想，才能有客觀性與運(yùn)用自己的理智。——弗洛姆

　　59、童年的無(wú)知可愛(ài)，少年的無(wú)知可笑，青年的無(wú)知可憐，中年的無(wú)知可嘆，老年的無(wú)知可悲。——于丹

　　60、幻想中的作品，有著兒童一般的嫵媚，有著欣欣向榮的喜悅，芬芳妖艷不下于鮮花，漿汁的飽滿不亞于未曾到口的美果。這便是所謂幻想與幻想的樂(lè)趣。——巴爾扎克

　　61、童年時(shí)代是生命在不斷再生過(guò)程中的一個(gè)階段，人類就是在這種不斷的再生過(guò)程中永遠(yuǎn)生存下去的。——肖伯納《父母與孩子》

　　62、兒童不是用規(guī)則可以教得好的，規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的。……習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。——洛克

　　63、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)！——泰戈?duì)枴对竿�的�?shí)現(xiàn)》

　　64、孩子們是熱愛(ài)生活的，這就是他們最初的愛(ài)，遏止這種愛(ài)是不明智的。——泰戈?duì)枴短└隊(duì)栐u(píng)傳》

　　65、我年幼的時(shí)候，以為這世界上只住著一種人，那就是我天天看見(jiàn)的家人、同學(xué)、老師與我上學(xué)路上看到的行人。——三毛

　　66、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會(huì)很快變成一群小野獸。——馬卡連柯

　　67、教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過(guò)程。——應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。——斯賓塞

　　68、兒童的時(shí)間應(yīng)當(dāng)安排滿種種吸引人的活動(dòng)，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識(shí)與能力，同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣。——蘇霍姆林斯基

　　69、每個(gè)孩子都具有極大的做夢(mèng)的能力，這種能力擴(kuò)大他所發(fā)現(xiàn)的一切，用咿咿呀呀的喊聲延長(zhǎng)他的歡樂(lè)的顫動(dòng)。——羅曼·羅蘭《母與子》

　　70、一個(gè)人要偉大，不能不付代價(jià)。天才的作品是用眼淚灌溉的。凡具有生命的東西，同一切生物一樣有它多災(zāi)多病的童年。——巴爾扎克

　　71、在人身上，唯一能夠持久的東西是從少年時(shí)期吸收得來(lái)的……一個(gè)人假如不從睡在搖籃里的時(shí)候開(kāi)始養(yǎng)成人生的清潔的習(xí)慣，那是最危險(xiǎn)不過(guò)的。——夸美紐斯。

　　72、呵，幸福的年代，誰(shuí)會(huì)拒絕再體驗(yàn)一次童年生活。——拜倫《恰爾德·哈羅爾德游記》

　　73、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯

　　74、孩子們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲，有如一股淙淙流動(dòng)的泉水，把那陶醉于生活魅力的動(dòng)人的歡笑，送上了生活的祭壇。——高爾基《老人》

　　75、教育兒童通過(guò)周?chē)�世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良與誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。——蘇霍姆林斯基

　　76、戀愛(ài)的人去赴他情人的約會(huì)，像一個(gè)放學(xué)歸來(lái)的兒童；可是當(dāng)他與情人分別的時(shí)候，卻上學(xué)去一般滿臉懊喪。——莎士比亞

　　77、兒童需要管教與指導(dǎo)，這是真的，但如果他們無(wú)時(shí)不刻與處處事事都在管教與指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會(huì)自制與自我指導(dǎo)的。——林格倫

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