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【熱門】讀書的名言錦集89條
沒有一本書可以疏忽地閱讀而得到益處。 ——（意大利）諺語下面是小編為大家收集的讀書的名言89條,歡迎大家前來欣賞。
1、讀書當讀全書，節抄者不可讀。——馮班《鈍吟雜錄·家戒下》
2、閑有余日，正可學問。——（明）陳繼儒
3、記誦之法，學問之舟。——（清）章學誠
4、滿腹經綸無俗物，一腔正氣有精神。
5、讀書貴在讀懂他人，創作貴在創出自我。
6、我還勸你按現有的書籍正確地分配學習時間，使學習的內容多樣化。變換閱讀或工作的內容，翻譯以后改閱讀，寫作以后改作體操，閱有分量的書以后改看小說，是非常有益的。——列寧
7、讀點專業書，文學作品、歷史、地理全要讀。養成習慣，再忙再累，每天也要讀兩個鐘頭。——夏衍
8、我自己在讀書時總是很自私，我不想只是為了讀書而讀書。我讀書是為了學習，是為了成為一個更好，更有自知之明，更多才多藝的人。我幾乎從耒都不為了"取樂"而讀書。——阿蘭·德波頓
9、人生短暫，平靜的時間更少，所以我們沒有必要讀那些無價值的書去浪費時間。——羅斯金
10、吾家自維揚，來此十三世。雖有文武殊，所向唯廉恥。不隨濁水流，宗支幸不墜。傳家一卷書，唯在爾立志。鳳飛九千仞，燕雀獨相視。不飲臭酸漿，閑看傍人醉。識字識得真，俗氣自遠避。人字兩撇捺，原與禽字異。瀟灑不沾泥，便與天無二。汝年正英少，高遠何難企。醫俗無別方，唯有讀書是。——王夫之
11、凡書理有未貫者，則日夜追思，恍然有悟則援筆而述立。歷令三十載，殊覺此道精微。思貫專一，不容淺嘗者問津；學貴沉潛，不容浮躁者涉獵……性命攸關，其操術不可不工，其處心不可不慈，其讀書明理不至于豁然大悟不止。——程國彭
12、讀過萬卷書的人未必都能寫出好詩來。不過有一點卻是完全可以肯定的：一個人如果讀了一千種古今中外的文學名著，他的文學欣賞能力和判斷能力一定會大大的提高。——啊其芳
13、有些人稍讀了幾本，還不知其中甘苦，便認為白紙上寫黑字，讀書是容易不過的事。也有人知難而退，認為讀書比什么都難。這兩種思想，實際上都反映了一些人對學習的艱苦性認識不足。——曹方
14、圖書館收藏圖書，如不講究版本，勢必使讀者時讀誤書，其害非淺。——郭紹虞
15、多讀書，多向社會學習，以建設精神文明。——唐弢
16、吾家讀書法，一字亦當核。勉哉積新功，莫問幾時客？——陸游
17、大抵在為研究而讀書上的我的方法是；（一）直探本源不受前人的約束；（二）搜羅一切資料盡可能無遺漏；（三）對于資料毫不留情地、毫不惜力地加以清算，必須徹底，絕不放松。——郭沫若
18、讀書之所以是一種藝術，是因為讀者在讀書時，要按照認識規律，在自己良好素質的支配下，調動自己的觀察力、注意力、記憶力、想象力、創造力，調解讀書方法，正確地進行時間運籌。——張之
19、讀書有兩種方法：精讀和略讀。什么是精讀呢？精讀就是深入鉆研，細嚼慢咽；什么是略讀呢？略讀就是大致瀏覽，重點掌握。有些青年，不管是必讀書籍，還是參考書籍，都一概淺嘗輒止，瀏覽大概。又有些青年專讀一本書，死抱住一本書不放，其他一概不管。這兩種都是沒有掌握讀書的方法。——曹方
20、讀書做筆記，尤其是精讀書做筆記，雖然是笨工夫，但以我的體會，對致用是極為有益的。不僅對加強記憶十分有效，而且對鍛煉思維、組織能力和文字表達能力有很大幫助。精讀書做筆記，特別是縮編式的筆記，即通過自己的理解，用自己的語言復述一遍書籍的內容，還要發現原書作者的治學方法。——啊滿子
21、書籍是巨大的力量。——列寧
22、真理用在那些其存在對誰都不重要的，認識它又一無用處，無謂事情上，那就是對真理這個神圣的名詞的褻瀆。真理，如果毫無用處，就不是一件必須具有的東西。——盧梭
23、拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
24、居是邦，事其大夫之賢者，友其士之仁者。
25、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受。 ——孟德斯鳩
26、閱讀是一項高尚的心智鍛煉。——[美]梭羅
27、誰都不會死讀一本書。每個人都從書中研究自已，要不是發現自己就是控制自己。 ——羅曼·羅蘭（法國作家）
28、書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。——伏爾泰（法國哲學家、文學家）
29、沒有一本書可以疏忽地閱讀而得到益處。
30、書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋癲癲。 彼特拉克
31、學習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學家的。
32、立身以立學為先，立學以讀書為本。——（宋）鄭耕老真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標者選擇適當的目標。正當的書籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。——卡耐基
33、勤者讀書夜達旦；青藤繞屋花連云。 作者：《對聯集錦》
34、壞書如同壞朋友，能使我們墮落。 作者：菲爾丁
35、讀活書，活讀書，讀書活。 作者：郭沫若
36、能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 作者：亞里斯提卜
37、尹家在皋橋，喧闐井市區。何以掩市聲，充樓古今書。左陳四五冊，右傾三兩壺。——文徵明《飲子畏小樓》
38、人讀等身書，如將兵十萬。兵多行慮嘩，書多語愁蔓。何以節宣之？一心制眾亂。不見陸士衡，才富轉為患。亦有淮陰侯，多多乃益辦。要以我用書，勿為書所絆。——彭兆蓀《讀書》
39、讀一本好書，會使你更加堅強，更加聰明，更加坦然。—— [英]蘇德拉勃卡恩
40、誰都不會死讀一本書。每個人都從書中研究自己，不是發展自己就是控制自己。—— [法]羅曼羅蘭
41、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。作者：普希金
42、書是世界寶貴財富，是國家和歷史的優秀遺產。 作者：梭羅
43、天下之本在國，國之本在家，家之本在身。
44、我們讀書時，是別人在代替我們思想，我們只不過重復他的思想活動的過程而已，猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很輕松，然而在讀書時，我們的頭腦實際上成為別人思想的運動場了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。 作者：叔本華
45、讀書不思考，等于吃飯不消化。——佚名
46、在學習中取得知識，在戰斗中取得勇敢。勤動筆墨勤看書。
47、天然的才能好象天然的植物，需要學問來修剪。
48、君子既學之，患其不博也；既博之，患其不習也；既習之，串其無知也；既知之，患其不能行也；既能行之，貴其能讓也。
49、走你的路，讓人們說去吧！
50、讀好書，好讀書，讀書好。——《戒子書》
51、勤者讀書夜達旦；青藤繞屋花連云。
52、真正聰明的人，不會因一時的勝利，喜極而泣，也不會因一時的失敗，垂偷喪氣，因為他知道，只有堅持不懈的努力，才能取得最后的成功。——張玉潔
53、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——佚名
54、學習是為自己，不是為了別人，因為，別人沒有義務為你的前途負責。
55、讀書是靈魂的壯游，隨時可發現名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。
56、讀書有三到，謂心到，口到，眼到。——朱熹
57、當我們搬開別人腳下的絆腳石時，恰恰是在為自己鋪路。
58、對永恒事物的知性理解，屬于智慧；對短暫事物的理性理解，屬于知識。
59、教育工作的實踐使我們深信，每個學生的個性都是不同的，而要培養一代新人的任務，首先要開發每個學生的這種差異性、獨立性和創造性。
60、用自己的眼睛去讀世間這一本活書。
61、學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。
62、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
63、徹底消化幾本書，強如把幾百本書放在嘴里不咽下去。
64、一日無書，百事荒廢。——陳壽（中國）
65、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅
66、讀史書的益處在于，讓人拓寬視野，擴大心胸。——熊召政
67、讀書之于頭腦，好比運動之于身體。作者：艾迪生
68、三步寫一題，心停手不停。書卷堆如山，纖手輟不耕。神倦惟思睡，鈴聲驀然響。壯士征戰罷，倦枕書山眠。放眼世界上下五千年，何處狀元不讀書。
69、讀書一定是細水長流的。讀書應該是日常生活的一部分，如果不讀書會覺得日常生活有殘缺，這樣才算是一個愛書人、讀書人。
70、書籍是人類進步的階梯。
71、好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。
72、有些書只需淺嘗，有些書可以狼吞，有些書要細嚼爛咽，慢慢消化。——［英］培根
73、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統拋掉。
74、讀書之樂何處尋數點梅花天地心。作者：朱熹 出處：四時讀書樂
75、第一次讀到一本好書，就象找到了一個好兄弟姐妹；再一次讀這本好書，就象和兄弟姐妹重逢。——（法國）諺語
76、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。 ——伊薩克巴洛
77、自得讀書樂，不邀為善名。（清）王永彬
78、書籍是智慧大門的鑰匙。
79、積財千萬，無過讀書。——顏之推
80、行路人，用足音取代感嘆吧！
81、處己、事上、臨下，皆當如誠為主。——明·薛瑄《念書錄》
82、念書如用飯，善用飯者長精力，不善用飯者生疾病。 ——章學誠
83、可以或許攝取須要營養的人要比吃得許多的人更康健，同樣地，真正的學者往往不是讀了許多書的人，而是讀了有用的書的人。——亞里斯
84、讀書之法，莫貴于循序而精思。——朱熹《性理精義》
85、學是處處為家的，棗不外任何不播種的處所，它是不會使其豐收的。——赫爾岑
86、讀書讀得太多，反而會造成一些自覺得是的蒙昧的人。 ——[法]盧梭
87、讀書有三到：心到、眼到、口到。 ——朱熹
88、讀書是在別人思想的輔佐下，成立本身的思想。 ——[法]魯巴金
89、展開新海光耀的藝術翅膀，托起將來閃耀的灼熱向陽。
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