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鄭淵潔的語錄36條
分把童年變成100歲。下面是小編收集整理的鄭淵潔的語錄36條,希望能夠幫助到大家。
1、人能承受失敗，不能承受成功。只能共苦，不能同甘。
2、不該掙的千萬別掙，掙了能使你失去更多的錢。
3、有沒有國家承認的學歷不重要，重要的是有沒有國家承認的能力。
4、我們應該有至少5種不同教材，用來給不同類型的孩子選用，有的偏于形象思維，有的是抽象思維，有的適合外向型，也有的適合內向型。
5、過去，是從土地里找財富的時代。現在，是從人的大腦里找財富的時代。從人的大腦里挖掘財富的最好方法就是使用科學的教育方法開發學生的智力。
6、我覺得走神兒是天大的優點，所有的大科學家都愛走神兒，因為想象力豐富的人都愛走神兒，很多好的創意都是走神兒的時候想出來的。比如牛頓坐在蘋果樹下，一個蘋果落下來了……
7、為了顯示警力，我們的警車在路邊處于停駛狀態時都被上司要求閃爍警燈。這無疑對意欲違章的司機和犯罪嫌疑人有震懾作用。事實上，警燈如果在汽車熄火時閃爍，大約半個小時后……
8、笨老師用1種方法教50個學生，聰明老師用50種方法教個學生。
9、如果一個國家的孩子說大人話辦大人事，這個國家的大人準說孩子話辦孩子事。
10、兩國關系好時，誰也感覺不到大使的存在。只有兩國關系不好時，大使才受世人矚目。戰爭出名使。和平無名使。
11、寫作就像包餃子，文字是餃子皮，內容是餃子餡。皮再好看，如果陷沒有內容，也不會有人喜歡吃。一般來說，有陷的書賣得好，沒陷的書不好賣。作家應該都希望自己的餃子好賣。遺憾的是，不是每個作家都能讓自己的餃子有陷，沒有想象力的人，當作家屬于誤入歧途，只會包沒有陷的餃子。
12、100分把童年變成100歲。
13、其領導的行業影響越來越小是足協和作協的最大共同點。
14、君不見球員身體相撞雙雙倒地后，兩方面部大肆PK痛苦表情表演給裁判看，還會輔助以雙手抱腿打滾之受傷動作，大有從此掛靴告別足壇之態，只要裁判一吹對方犯規，球員立即神奇康復，痛苦表情煙消云散，滿場撒歡般奔跑比沒受傷前還雄壯。
15、鄭淵潔："如果允許球迷帶槍入場，裁判的誤判率將大幅減少。"
16、有人高興，就必定有人痛苦。有人痛苦，就必定有人高興。這就是人類。這就是生命。
17、寫回憶錄的本質是自己給自己整理遺容。
18、人的魅力在于其不可預測性所以做什么事都得留有余地。
19、老師對學生應該進行三個方面的教育：品德教育，能力教育，知識教育。在這三個方面的教育中，品德教育最重要，其次是能力教育，再次是知識教育。
20、分數和品德絕對不能劃等號。認為孩子的考試分數就是品德分數的家長最終將自食惡果。
21、遇到誘惑，如果品德不支持你拒絕，最好的辦法是假設對方在釣魚。
22、所有的教育其實最重要的就是身教，孩子他不聽你說什么，他就看你身邊人怎么做。比如父母，你想告訴孩子一個道理，你直接對他說的話他記不住，你當著他對別人說的話他記得清楚。其實我在生活當中接觸一個人，我不看他這個人行不行，我就看他的朋友是誰，立身成敗在于所染。
23、一個人的成就越大，對他說忙的人就越少；一個人的成就越小，對他說忙的人就越多。
24、孩子的成長，成也母親，敗也母親。母親的終級幸福，來自孩子。追根朔源，母親的幸福取決于她對孩子的影響。對孩子實施了好的影響的母親，每天都是母親節。反之，每天都是母親劫。母親的含義是影響。
25、教育部應該向央行學習，宣布提高學生的腦細胞準備金率，每天凍結一節課讓學生玩，不要將學生所有腦細胞都貸出去。一代人都壞賬就麻煩了。
26、100分把童年變成100歲。——摘自《我是錢》
27、只要有人對你說他忙，就等于向你宣布你對他不是最重要。
28、過去，是從土地里找財富的時代。現在，是從人的大腦里找財富的時代。從人的大腦里挖掘財富的最好方法就是使用科學的教育方法開發學生的智力。哪個國家的教育方法科學，哪個國家就占了便宜，它的經濟發展速度就會比別人快。
29、文憑實際上不是獲得知識的憑證而是獲得飯碗的憑證。
30、世界上有不少億萬富翁是貸款億萬富翁。
31、地球上的東西往往是反著來。
32、上學越多不一定越聰明。
33、這個世界上沒有第一。
34、考100分的學生未必比考70分的學生有出息。
35、分把童年變成歲。
36、從某種意義上說，大學是把簡單的道理往復雜了說。
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