(必備)關于記憶的名言
在平日的學習、工作和生活里，大家都知道一些經典的名言吧，熟記名言有助于加深對知識理解類題目的理解。你所見過的名言是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關于記憶的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于記憶的名言1
1. 幾乎沒有人會記得他所絲毫不感興趣的事情。——麥克唐納
2. 以愉快的心情學得的，會永遠記著。——馬 什
3. 忘記了它而微笑，遠勝于記住它而愁苦。——羅西塔
4. 原諒是容易的，忘卻則是困難的。——普拉頓
5. 有著污染的記憶是一種永遠的毒藥。——夏綠蒂·勃朗特
6. 記憶是知識的唯一管庫人。——錫德尼
7. 記憶中記得最牢的事情，就是一心要忘卻的事情。——蒙臺涅尼
8. 只回憶過去是差勁的'記憶。——卡羅爾
9. 每個人的記憶都是自己的私人文學。——赫克斯科
10. 感激是心靈的記憶。——bill beattie
11. 讓我們不要用過去的哀悉拖累我們的記憶。——莎士比亞
12. 有一種健忘是高貴的，就是不記舊惡。——賽蒙茲
13. 記憶力并不是智慧;但沒有記憶力還成什么智慧呢?——哈 柏
14. 鍛煉記憶力的良好方法是鍛煉自己的注意力。——愛德華茲
15. 記憶差的的好處是對一些美好的事物，仿佛初次遇見一樣，可以享受多次。——尼 采
關于記憶的名言2
1、人的記憶力總是很照顧人的。--（奧地利）茨威格
2、有一種健忘是高貴的，就是不記舊惡。--（英）賽蒙茲
3、讓我們不要用過去的哀思拖累我們的記憶。--（英）莎士比亞
4、有著污染的記憶是一種永遠的毒藥。--（英）夏綠蒂·勃朗特
5、忘記了它而微笑，遠勝于記住它而愁苦。--（智利）羅西塔
6、幾乎沒有人會記得他所絲毫不感興趣的事情。--（加拿大）麥克唐納
7、鍛煉記憶力的良好方法是鍛煉自己的注意力。--（英）愛德華茲
8、回憶--擴展的陰影里的寶藏，往昔思想里黯淡的地平線，被遮蓋之物珍貴的光亮，消逝的歲月放射的輝光！--（法）雨果
9、原諒是容易的，忘卻則是困難的。--（烏克蘭）普拉頓
10、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。--郭小川
11、我們依戀著我們所忍受過的，我們不舍得拋棄我們曾經付出過巨大代價的。--（法）喬治·桑
12、每個人的記憶都是自己的私人文學。--（英）赫克斯科
13、人具有遺忘的能力是件壞事，但也許還是件好事。如果一個人什么也不會忘卻，那么在記憶的重壓下，他怎么活下去呢！--（蘇聯）阿·巴巴耶娃
14、生活除了夢幻之外，也充滿了現實。一個人不能靠回憶過活。--（美）歐·亨利
15、感慨歸感慨，而回憶總是那么迷人。甚至過去那些倒霉事，原來惹得我十分惱恨的，在回憶中也會變得不那么可恨，反倒成為一段動人的經歷。--（俄）陀思妥耶夫斯基
16、過去的事讓它過去吧，時間會把你心頭那份深深的創傷治愈的。--（英）威爾基·柯林斯
17、記憶力并不是智慧；但沒有記憶力還成什么智慧呢？--（德）哈柏
18、愈是想努力抓住的回憶，它愈是狡獪地溜走；如同在我們腦海里的最深處飄忽地若隱若現地游動著一支閃光的水團，苦于無法將它撈起和抓住。--（奧地利）茨威格
19、生活不能永遠停留在這樣的痛苦中，不能總是沉浸在這些殘缺的、蒼白的回憶里。--（德）亨利希·曼
20、失掉了的`東西，人們喜歡追憶；住慣了的地方總是與天國無異。--（德）歌德
21、記憶差的好處是對一些美好的事物，仿佛初次遇見一樣，可以享受多次。--（德）尼采
22、記憶是知識的唯一管庫人。--（英）菲·錫德尼
23、回憶是一首最偉大的詩，但當觸及到結了痂的創口時，它卻是劇烈的痛苦。--（俄）岡察洛夫
24、只回憶過去是差勁的記憶。--（英）卡羅爾
25、記憶中記得最牢的事情，就是一心要忘卻的事情。--（法）蒙臺涅尼
26、隨著年月的流逝，任何人都得背上越來越重的記憶的負擔。--（阿根廷）博爾赫斯
27、以愉快的心情學得的，會永遠記著。--（美）馬什
28、回憶和希望，是世間最美的調味品。--（德）歌德
29、我們一起緬懷故人，回憶向來使人們相互親近，而充滿了愛的回憶則加倍地使人們相互親近。--（奧地利）茨威格
關于記憶的名言3
1、“在記憶的深處里，自己，早已經不存在了。”銀古《蟲師》
2、世間最珍貴的不是‘得不到’和‘已失去’，而是現在能把握的幸福。“當有一天，我們老得走也走不動時，記憶深處是否還留著曾給自己感動的人，那才是一生中最大幸福和財富。即使，那個人不是陪著自己走完一生的人，但是，他就是愛人呀！
3、只需及早培養，記憶自會成為一種才能。
4、知識，只有當它靠積極的思維得來，而不是憑記憶得來的時候，才是真正的知識。托爾斯泰《世界名言錄》聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。弗萊格
5、愛，在失去知覺以后，比死亡更冰冷。記憶，在歲月摩梭之后，比冰冷更寂寞。"
6、有些記憶，被永遠定格在那些充斥著甜蜜的一顰一笑里。
7、世間最珍貴的不是‘得不到’和‘已失去’，而是現在能把握的幸福。“當有一天，我們老得走也走不動時，記憶深處是否還留著曾給自己感動的人，那才是一生中最大幸福和財富。即使，那個人不是陪著自己走完一生的人，但是，他就是愛人呀！
8、記憶力并不是智慧；但沒有記憶力還成什么智慧呢？哈柏
9、突然就會沉默，倒不是因為性格古怪，而是記憶太好，總會觸景生情。這樣的人，要對他們好，有一天，他們的沉默也會是因你而起。"
10、讀書和學習都是在和智慧聊天，每年至少要讀五十本書。讀書不僅能保證你的記憶力感悟力，還是你部分思想和見解的來源。讀書還能醫愚，會長久地保持你的個性魅力，這是練瑜珈做美容所不能達到的效果，何樂而不為。
11、對于光榮的企求，和生物所同具的保全生命的本能，其間并無區別。能將自己的生命寄托在他人記憶中，生命仿佛就加長了一些光榮是我們獲得的新生命，其可珍可貴，實不下于天賦的生命。孟德斯鳩
12、山川寂寥，街市井然，居民相安無事。可惜人無身影，無記憶，無心。（)男女可以相親卻不能相愛。愛須有心，而心已被嵌入無數的獨角獸頭蓋骨化為古老的夢。
13、青春的花季里有太多太多的故事，而時間一點點滴落，像溫熱的淚，摔碎了友情，愛情，唯獨留下了記憶，等待下一站的輪回。
14、時間，可以淡忘一切，也可以讓某些記憶加深，有些人，說好忘記，卻做不到；有些感情，走了一圈，還是會回到原點。
15、人，如果沒有記憶，就無法發明創造和聯想。
16、人人都抱怨自己的記憶力，卻不曾聽到有人抱怨自己的判斷力。
17、替代定律當我們有一項不想要的記憶或者是負面習慣，我們是無法完全去除掉它的。只能用一種新的記憶或者新的習慣去替換它。
18、再次，認真復習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環。把學過的知識復習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學習就會有很大的幫助，積極預習是學習新知識的關鍵，預習到位了等到學習的時候，老師一點就通了。
19、我倚在時光的寂深處，想象愛情恒遠的纏綿。所有的故事，瀲滟成文字里的幽怨，擱淺在無眠的夜里。行走在文字里的眷戀，染透了蔥翠的思念，漫過記憶的潮岸，蕩漾成午夜里一道寂寞的風景。
20、能將自己的生命寄托在他人的記憶中，生命仿佛就加長了一些。--孟德斯鳩
21、有很多人，你原以為可以忘記。其實沒有。他們一直在你心底的一個角落。直到你的生命盡頭。在盡頭你會懷念每個角落里的黑暗之中的光，因為他們組成你的記憶與感情。但你已經不能擁抱他們，只能在最后明白，路途是一個念念不忘的失去的過程。
22、青春終將散場，唯獨記憶永垂不朽。
23、偉大的祖國，我們共同的母親！看，全中國正以春天般明媚的心態為您慶祝周歲壽誕！在這里，我要以滿腔真誠為您獻上火紅的玫瑰，讓每一朵玫瑰承載您的歷史與記憶，讓每一朵玫瑰珍藏您的美麗與笑容。
24、那些青春如葉的記憶，雖然沉在時間的底層，但我會銘記一生，盡管有些凄涼，但很偕美!那些青春如葉的記憶，雖然沉在時間的底層，但我會銘記一生，盡管有些凄涼，但很諧美！
25、無論將來如何，我都要感謝你，感謝你來到我的生命中，帶來了美麗快樂，感謝你給了我永遠珍視的記憶。
26、對于光榮的企求，和生物所同具的保全生命的本能，其間并無區別。能將自己的生命寄托在他人記憶中，生命仿佛就加長了一些；光榮是我們獲得的新生命，其可珍可貴，實不下于天賦的生命。孟德斯鳩
27、能將自己的生命寄托在他人記憶中，生命仿佛就加長了一些光榮是我們獲得的新生命，其可珍可貴，實不下于天賦的生命。孟德斯鳩&bs
28、如果回憶象鋼鐵般堅硬那么我是該微笑還是哭泣，如果鋼鐵象記憶般腐蝕那那里是歡城還是廢墟？
29、記憶想腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時刻刻度的前段，惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時刻刻度的尾部。
30、在這個人仰馬翻的七月，我的青春盛開在記憶深處。挫折，只是一陣風，份額更來便起浪，風去便無痕。花兒因清風而飄香萬里，人生因夢想而多姿多彩，我因你們的信任我餓更加努力。
31、在一切偉大的人物中（無論是古人今人，只要是其盛名仍在人記憶中者），沒有一個是在戀愛中被誘到狂熱的程度者。因為偉大的`事業抑制了這種軟弱的感情。——培根（英國）
32、在每個人心中，都曾停留過那些值得懷念的人，也許還在，也許早已消逝，在茫茫人海中丟失，于是，那份懷念便得凄涼，因為模糊的記憶中只剩下一個“空殼”，沒有什么，甚至連自己的心都裝不下，時間把一切抹平，也把當日的淚水封鎖，因為已經沒有，懷念只是悲涼！
33、時光如長河中的水滔滔向前，從不曾停留半分，最初的感動，最初的記憶，那無數曾深深鏤刻心間的絲絲縷縷，原來，終究還是要被人遺忘。
34、有時候想想，一個人失憶是件多么幸福的事。不記得任何人，任何事，亦不會傷害誰。那些愛過的人，傷過的人，以及愛我的人，傷我的人，屬于他們的記憶只會一片空白，像天空的浮云一樣輕。如果我失憶，我一定不會為丟失記憶而痛苦，一定不再努力找尋那過往的點點滴滴。
35、有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的FOT
36、放得下的是曾經，放不下的是記憶。
37、有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的
38、幸福就是記憶青春見證時代感恩生活白巖松
39、我們必須經常保持舊的記憶和新的希望。毛姆
40、有一些人活在記憶里，刻骨銘心有一些人活在身邊，卻很遙遠。這個世界很大，即使是擦肩而過的陌生人，相遇時也飄散著淡淡的緣，所以，緣來是你，我惜緣盡你去，我放。
41、這些年，他們想著不同的事，說著不同的話，心都在不同的兩岸，只有記憶舍不得丟棄，仍在猶豫地遙遙相望。"
42、回首往昔，只是一尊明月，一份無情。記憶的慷慨，回首人生的短暫，愛情的迷離，憔悴一世煙火，是風是情，是無緣，孤獨的守望。"
43、養成隨時記錄的習慣，隨時記錄事件心得和靈感，這樣可以訓練你敏銳的觀察力，以及思維能力，不要相信你的記憶，要相信你的記錄，這是一種要養成的好習慣。
44、我依舊是個感性的女子。時光中，依舊獨守歲月的清歡，將記憶里的細枝末節，醞成一壇佳釀，細細的品味，斟酌。待風燭殘年之際，把它研成墨，飄灑在我的字里行間；或是涂抹成一幅畫卷，放在室內最醒目的位置，省吾身。
45、人本該是有良心的，就連最殘酷的心也會有寬恕他人的短暫美好的記憶。──捷.塞弗爾特《淚城》
46、喜歡把往事串成記憶的風鈴系在我心上，讓快樂隨著心情搖響思念的遠方，忘卻所有的郁悶與悲傷，在風起云涌的日子里學會勇敢和堅強，和你一起把美妙的樂章奏響，為了你我共同的夢想，在我愛你的日子擁抱陽光放飛希望!
47、記憶的絲線就像一種咒語，在每個日升月落將我纏緊，它提醒我，不能忘記愛過的你，我是記得啊，我記得，所以我和其他人在一起，一笑都覺得愧疚，所以我和別人并肩行走，牽手都覺得沉重，我要怎樣，剪斷絲線，再不作繭自縛————席慕容
48、有些事并不因時光流逝而褪去有些人不因不常見面而忘記記憶里你是我永遠朋友。在這迎新之際恭祝事業蒸蒸日上。
49、時間與記憶背道而馳，記憶被投遞到虛無之中，開始成為無始無終。
關于記憶的名言4
1.記憶中記得最牢的事情，就是一心要忘卻的事情。——蒙臺涅尼
2.只回憶過去是差勁的記憶。——卡羅爾
3.記憶力并不是智慧；但沒有記憶力還成什么智慧呢？——哈 柏
4.鍛煉記憶力的良好方法是鍛煉自己的注意力。——愛德華茲
5.記憶差的的好處是對一些美好的事物，仿佛初次遇見一樣，可以享受多次。——尼 采
6.幾乎沒有人會記得他所絲毫不感興趣的事情。——麥克唐納
7.以愉快的心情學得的，會永遠記著。——馬 什
8.忘記了它而微笑，遠勝于記住它而愁苦。——羅西塔
9.原諒是容易的，忘卻則是困難的。——普拉頓
10.有著污染的記憶是一種永遠的毒藥。——夏綠蒂·勃朗特
11.記憶是知識的唯一管庫人。—錫德尼
12.每個人的記憶都是自己的'私人文學。——赫克斯科
13.感激是心靈的記憶。——Bill Beattie
14.讓我們不要用過去的哀悉拖累我們的記憶。——莎士比亞
15.有一種健忘是高貴的，就是不記舊惡。——賽蒙茲
關于記憶的名言5
1、人的美德的榮譽比他財富的榮譽不知大多少倍。古今有多少帝王公候，可是卻沒有在我們記憶中留下一絲痕跡，就因為他們只想用莊園和財富留名后世。豈不見多少人在錢財上一貧洗，但在美德上卻是豪富呢？
2、世上沒有不傷人心的感情，或多或少，或大或小，它都會在你的靈魂上留下傷痕的，以傷痕為代價換得感情的喜悅，以感情的喜悅作為回報的傷痕。這世界上，沒有能回去的感情。就算真的回去了，你也會發現，一切已經面目全非。唯一能回去的，只是存于心底的記憶。是的，回不去了，所以，我們只能一直往前。
3、在深的記憶也敵不過一世的時間，在長的時間也敵不過錯過的遺憾。
4、如果時光可以倒流，我還是會選擇認識你，雖然會傷痕累累，但是心中的溫暖記憶是誰都無法給與的。謝謝你，來過我的世界。"
5、守著悠悠記憶，在靜默流年里追逐奔跑
6、我們經歷過的好多事情都是過眼煙云，不復記憶，但有的東西卻印象深刻，終身難忘，這說明我們的記憶力是有選擇的。
7、記憶中的母親啊！最心愛的戀人啊，您是我所有的快樂，所有的情誼。
8、人的美德的榮譽比他的財富的榮譽不知大多少倍。古今有多少帝王公侯，可是卻沒有在我們記憶中留下一絲痕跡，就因為他們只想用莊園和財富留名后世。豈不見多少人在錢財上一貧如洗，但在美德上卻是富豪呢？
9、但愿你懂我哽咽的夢話，不再笑我癡狂，就這樣我和中國戀愛過，一片碎瓦，一角殘磚，一些在時空消失的人和物，我的記憶發酵著深刻骨髓的戀情，一聲故國，噴涌的血流已寫成千百首詩歌。
10、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。在掌握了所讀東西的`記憶特征后，就惟有勤奮二字了。茅以升
11、有時侯明白人的一生當中，深刻的思念是維系自己與記憶的紐帶。
12、最淡的墨水也勝過最強的記憶。
13、，我會說是的，我就是豬八戒，豬八戒就是我。對我來說，那個角色是我付出心血塑造的，對觀眾來說是一段難忘的記憶。偶爾有時候走在街上我會懷念別人叫我豬八戒的那個時光。
14、記憶像是掌心里的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。"
15、孩子，相逢是首歌，相逢是緣分。我們師生能在一起六年，真的是難得的緣分。六年里，我們彼此相知，共同游弋于知識的海洋，譜寫了許多的歡樂，許多難忘的記憶。我們雖是師生，卻親如母子母女，你們每一個人的笑臉，你們每一個人的可愛，每一個人的頑皮
16、我愛你，你愛我，不是愛情，我愛你，你不愛我，他愛我，這才是愛情。風繼續吹不忍遠離，心里亦有淚不愿流淚望著你。過去多少快樂記憶何妨與你一起去追，要將憂郁苦痛洗去，柔情蜜意我愿記取。這個世界無論怎么變，周圍的人，不管怎樣看我們，我們都要做，最真實的自己。不信命，只信雙手去苦拼。我們擁抱著就能取暖，我們依偎著就能生存。我只是希望做好自己本份，使喜歡我的人繼續喜歡我，使最初不喜歡我的人，至少不要恨我，我已經感到滿足，因為我不圣人，不能夠全世界都要和我共鳴。過去我一直覺得人有喜怒哀樂的情緒，我只是不喜歡掩飾，用自己的真性情去待人處事，有什么不對呢？你只有一條命，我也一樣，有今生無來世。所以我們在這一世，要盡量對身邊的人好，把一顆心交出來。當一個人去等待一件未知會否發生的事時，心情是相當矛盾的，因為無止境的等。有成績固然開心，若到頭來還是一片空白，真后悔為何如此浪費青春。別留戀歲月中我無意的柔情萬種，不要問我是否再相逢，不要管我是否言不由衷。
17、總想拾起那些破碎得猶如光影的記憶，拼湊成昔日的畫面，我懂，時間的劍挑飛了從前，支離破碎的片段終匯不成長卷。
18、不要讓傷痛，蒙上了你的眼睛，不要讓傷痛，掩飾了你的笑容，不要讓傷痛，帶走了你的純，不要讓傷痛，抹去了你的曾經美好的記憶。"
19、世間最珍貴的不是‘得不到’和‘已失去’，而是現在能把握的幸福。“當有一天，我們老得走也走不動時，記憶深處是否還留著曾給自己感動的人，那才是一生中最大幸福和財富。即使，那個人不是陪著自己走完一生的人，但是，他就是愛人呀！
20、如果我們死抓住那些令人傷痛的記憶不放，那么我們便會永遠擁有一顆脆弱的心，那是一種讓人不能放松的心靈包袱。
21、我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。愛因斯坦
22、記憶中的母親啊！最心愛的戀人啊，您是我所有的歡樂，所有的情誼。（法國）
23、當愛不能完美，我寧愿選擇無悔，不管來生多么美麗，我不愿失去今生對你的記憶，我不求天長地久的美景，我只要生生世世的輪回里有你。
24、走在泉城的曲水亭街，雖在北方，卻有一種江南小橋流水人家的感覺。宛如江南的各樣小橋，宛如江南的柔柔水波，宛如江南的枕河人家，記憶的江南舒展在了眼前。
25、不要拿過去的記憶，來折磨現在的自己。
26、旋律親切得仿佛是時光。搖曳的手風琴和微笑的打擊節奏。不插電的記憶。
27、有些人注定是你生射中的過客，卻總是成為你記憶中的常客，但永久也僅止于做客。
28、如果記憶也是一個罐頭的話，我希望這罐罐頭不會過期如果一定要加一個日子的話，我希望她是一萬年。
29、在年輕的時候，如果你愛上了一個人，請你，請你一定要溫柔地對待他。不管你們相愛的時間有多長或多短，若你們能始終溫柔地相待，那么，所有的時刻都將是一種無瑕的美麗。若不得不分離，也要好好地說聲再見，也要在心里存著感謝，感謝他給了你一份記憶。長大了以后，你才會知道，在驀然回首的剎那，沒有怨恨的青春才會了無遺憾，如山岡上那輪靜靜的滿月。
30、若要離去，別給我一個思念的理由；請堅強的離開，讓我的記憶里，不再有你；若不再相見，就別給我一個等待的借口；請無情的拒絕，讓我無奈的接受，故事已經結束，我迷茫在過去和未來，卻執著于現在；那些紛紛飄落如秋葉般的記憶，始終匍匐于存留之間，終于，在秋葉落盡之時，我終于選擇遺忘。
31、作為一次經歷，失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
32、在學習中應盡早找出適合自己的記憶方法并發揮它的特長，這是增強記憶的一條捷徑。
33、知識，只有當它靠積極的思維得來，而不是憑記憶得來的時候，才是真正的知識。托爾斯泰《世界名言錄》
34、人人都抱怨缺乏記憶力，但沒有一個人抱怨缺乏健全的思想。拉羅什夫科
35、最淡的墨水也勝過最強的記憶。
36、杰出之所以杰出，是因為罕見，我們把自己連接于罕見，豈不冒險?既然大家都很普通，那么就不要鄙視世俗歲月庸常歲序。不孤注一擲，不賭咒發誓，不祈求奇跡，不想入非非，只是平緩而負責地一天天走下去，走在記憶和向往的雙向路途上，這樣，平常中也就出現了滋味，出現了境界。
37、或許，最美的事不是留住時光，而是留住記憶。如最初相識的感覺一樣，哪怕一個不經意的笑容，便是我們最懷念的故事。但愿，時光，如初見。
38、能將自己的生命寄托在他人記憶中，生命仿佛就加長了一些光榮是我們獲得的新生命，其可珍可貴，實不下于天賦的生命。孟德斯鳩
39、家庭的智力氣氛對于兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展記憶，在很大程度上取快于家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
40、這里還留下了我童年最美好的回憶，每當我打開記憶的匣子，許多事情像放電影一樣，浮現在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒
41、莎士比亞說再好的東西都有失去的一天。再深的記憶也有淡忘的一天。再愛的人，也有遠走的一天。再美的夢也有蘇醒的一天。該放棄的決不挽留。該珍惜的決不放手，分手后不可以做朋友，因為彼此傷害過！也不可以做敵人，因為彼此深愛過
42、老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園丁；是使我們走向正確道路的指航標；是我們記憶最深刻的人。
43、每一個來到你身邊的，帶給你感情的，就是一份恩賜嘛。走了還是留下了，都不重要了。那都是光輝記憶。"
44、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。心存感激，才能容納百川，感謝每件事都能得以發生，來豐富你的記憶，感謝每個事物都能得以出現，來增長你的見識，感謝不幸與機遇，感謝沉郁與快樂，是它們讓我們有了思想，感謝
45、有些人注定是你人生中的過客，卻常常成為你記憶中的常客。
46、作為一次經歷，失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。一個成功的商人是虎，一個失敗的商人是狼，你和他們中間哪個打交道。馮驥才
47、有些情，理不順時，就選擇割舍。有些傷痛，揮之不去時，就選擇遺忘。有些快樂，留不住時，就選擇埋藏。用最好的溫柔，把最美的美景，用記憶封存，藏于心底，留作記憶。
48、就這樣地俯首道別吧世間哪有什麼真能回頭的河流呢就如那秋日的草原相約著一起枯黃萎去我們也來相約吧相約著要把彼此忘記只有那野風總是不肯停止總是惶急地在林中在山道旁在陌生的街角在我斑駁的心中掃過掃過啊那些紛紛飄落的如秋葉般的記憶
49、可是我再也沒遇到一個像福貴這樣令我難忘的人了，對自己的經歷如此清楚，又能如此精彩地講述自己。他是那種能夠看到自己過去模樣的人，他可以準確地看到自己年輕時走路的姿態，甚至可以看到自己是如何衰老的。這樣的老人在鄉間實在難以遇上，也許是困苦的生活損壞了他們的記憶，面對往事他們通常顯得木訥，常常以不知所措的微笑搪塞過去。他們對自己的經歷缺乏熱情，仿佛是道聽途說般地只記得零星幾點，即便是這零星幾點也都是自身之外的記憶，用一兩句話表達了他們所認為的一切。
關于記憶的名言6
1.回憶是一首最偉大的詩，但當觸及到結了痂的創口時，它卻是劇烈的痛苦。——(俄)岡察洛夫
2.隨著年月的流逝，任何人都得背上越來越重的記憶的負擔。——(阿根廷)博爾赫斯
3.人具有遺忘的能力是件壞事，但也許還是件好事。如果一個人什么也不會忘卻，那么在記憶的重壓下，他怎么活下去呢!——(蘇聯)阿·巴巴耶娃
4.我們依戀著我們所忍受過的，我們不舍得拋棄我們曾經付出過巨大代價的。——(法)喬治·桑
5.生活除了夢幻之外，也充滿了現實。一個人不能靠回憶過活。——(美)歐·亨利
6.生活不能永遠停留在這樣的痛苦中，不能總是沉浸在這些殘缺的、蒼白的回憶里。——(德)亨利希·曼
7.過去的事讓它過去吧，時間會把你心頭那份深深的創傷治愈的。——(英)成爾基·柯林斯
8.感慨歸感慨，而回憶總是那么迷人。甚至過去那些倒霉事，原來惹得我十分惱恨的，在回憶中也會變得不那么可恨，反倒成為一段動人的`經歷。——(俄)陀思妥耶夫斯基
9.記憶是知識的唯一管庫人。——(英)菲·錫德尼
10.每個人的記憶都是自己的私人文學。——(英)赫克斯科
11.讓我們不要用過去的哀思拖累我們的記憶。——(英)莎士比亞
12.有一種健忘是高貴的，就是不記舊惡。——(英)賽蒙茲
13.記憶中記得最牢的事情，就是一心要忘卻的事情。——(法)蒙臺涅尼
14.只回憶過去是差勁的記憶。——(英)卡羅爾
15.記憶力并不是智慧;但沒有記憶力還成什么智慧呢?——(德)哈柏
16.鍛煉記憶力的良好方法是鍛煉自己的注意力。——(英)愛德華茲
17.記憶差的好處是對一些美好的事物，仿佛初次遇見一樣，可以享受多次。——(德)尼采
18.幾乎沒有人會記得他所絲毫不感興趣的事情。——(加拿大)走克詹納
19.以愉快的心情學得的，會永遠記著。——(美)馬什
20.忘記了它而微笑，遠勝于記住它而愁苦。——(智利)羅西塔
關于記憶的名言7
1、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考。——蘇霍姆林斯基
2、謊言必須要符合現實，又不能前后矛盾，所以需要良好的記憶力，敏捷的反應力，還有痛苦的創作過程。
3、人人都抱怨他的記憶力，卻沒人抱怨他的判斷力。
4、記憶依賴癥又是什么意思呢？我們經常會把時間浪費在找東西上面，因為我們想要把很重要的東西放在安全的地方，或者非常容易找到的地方，但到最后你往往會發現，這些重要的東西偏偏怎么找也找不到了，在這種情況下，記憶力似乎失效了。
5、說謊的人必須有很好的記憶力。
6、我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。愛因斯坦
7、應該盡可能地避免一切可能引起學生對自己記憶喪失信心的因素，因為這種經常跟優柔寡斷的性格結合在一起的不自信，往往會使得兒童記憶力衰退。——俄康德烏申斯基
8、教育并不僅僅用于裝點記憶力和啟發理解力，它的主要職責應該是引導意志力——儒貝爾
9、不要太依賴你的記憶力。把你要做的事情寫下來，像是日程啊，任何你涉及到的事情，一閃而過的點子，這樣的話你就可以不用擔心忘掉。把你的大腦用來思考，用紙或者電腦來記錄。
10、其次要理解記憶的內容。對記憶內容的理解，就是使它們彼此之間建立某種意義聯系，這是達到好的記憶力標準快準牢的重要條件。
11、我們要想增強自己的記憶力，就要注意勞逸結合，在腦細胞保持良好狀態下學習。
12、鍛煉記憶力的良好方法是鍛煉自己的注意力。愛德華茲
13、記憶力并不是智慧；但沒有記憶力還成什么智慧呢。——哈柏
14、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考。作者蘇霍姆林斯基"
15、應該盡可能地避免一切可能引起學生對自己記憶喪失信心的因素，因為這種經常跟優柔寡斷的性格結合在一起的不自信，往往會使得兒童記憶力衰退。康。德。烏申斯基
16、凡是悲歡離合之事發生的場所，總跟我們的心牢牢的粘在一塊。所以他特別注意到小園中的黃楊，枯萎的落葉，剝落的圍墻，奇形怪狀的果樹，以及一切別有風光的細節；這些都將成為他不可磨滅的回憶，和這個重大的時間永久分不開，因為激烈的情緒有一種特別的記憶力。
17、錯誤。人往往最不擅長管理自己的時間。一些自認為記憶力很強的人，實際上根本就記不住自己的時間是怎么過的。因此，要真正地了解自己的`時間到底是怎么使用的，只能隨時記錄。
18、孩子們有超強的記憶力，當孩子可以動手操作而不僅用眼看時，會記憶更好。
19、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳，要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考蘇霍姆林斯基
20、老年的光陰不是水平的激流，而是無底的地下蓄水池，記憶力就從那里排走了。
21、人是因為缺乏判斷力而結婚，缺乏耐力而離婚，缺乏記憶力而再婚。人是為了某種信仰而活著。"
22、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考。蘇霍姆林斯基
23、同學們，在我們的一生中，青少年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強。我們要充分利用這一大好時機，認真學習各科知識，去迎接明天的挑戰。
24、少年時代，人的記憶力特別好，能夠在這個時期多背誦一些文學中的精華，不僅對當時有益，對未來也是很有益處的。汪國真
25、應該盡可能地避免一切可能引起學生對自己記憶喪失信心的因素，因為這種經常跟優柔寡斷的性格結合在一起的不自信，往往會使得兒童記憶力衰退。俄康德烏申斯基
26、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基
27、我們經歷過的好多事情都是過眼煙云，不復記憶，但有的東西卻印象深刻，終身難忘，這說明我們的記憶力是有選擇的。
28、鍛煉記憶力的良好方法是鍛煉自己的注意力。愛德華茲
29、人們常說這個困難那個不行生活瑣事占用了精力，常常加班沒有時間，或者是年紀增大記憶力下降l
30、撤謊必須有超人的記憶力才行。西度尼
31、教育并不僅僅用于裝點記憶力和啟發理解力，它的主要職責應該是引導意志力——儒貝爾
32、乘我現在的記憶力還是好的時候，多讀一些或者多看一些比較簡單，容易理解的法律，打好基礎。
33、人是因為缺乏判斷力而結婚，缺乏耐力而離婚，缺乏記憶力而再婚。人是為了某種信仰而活著。
34、我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。
35、放些香料在家里，尤其是迷迭香。薄荷和姜，可以提神醒腦，增強記憶力，并且能治療頭痛偏頭痛。
36、鍛煉記憶力的良好方法是鍛煉自己的注意力。愛德華茲不是槌的打擊！而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美印度
37、我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。愛因斯坦
38、應該盡可能地避免一切可能引起學生對自己記憶喪失信心的因素，因為這種經常跟優柔寡斷的性格結合在一起的不自信，往往會使得兒童記憶力衰退。俄康德烏申斯基"
39、人人都抱怨缺乏記憶力，但沒有一個人抱怨缺乏健全的思想。拉羅什夫科
40、有理想充滿社會利益的，具有明確目的的生活是世界上最美好和最有意義的生活。加里寧人人都抱怨缺乏記憶力，但沒有一個人抱怨缺乏健全的思想。拉羅什夫科
41、你要做一個灑脫快樂的人，首先不能有太好的記憶力。
42、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
43、老年的光陰不是水平的激流，而是無底的地下蓄水池，記憶力就從那里排走了。《霍亂時期的愛情》
44、應該盡可能地避免一切可能引起學生對自己記憶喪失信心的因素，因為這種經常跟優柔寡斷的性格結合在一起的不自信，往往會使得兒童記憶力衰退。
45、我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。
46、記憶力并不是智慧但沒有記憶力還成什么智慧呢。哈柏
關于記憶的名言8
1、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
2、陷入愛情的女人智商真的下降的很快，最明顯表現就是注意力，記憶力和判斷力的超常失去。你如果看到一個女人靈魂出竅心不在焉，說話顛倒，走路東倒西歪，還有當街撲倒的糗相，那不是戀愛就是失戀了。陷入愛情的男人表現好一點，因為可能他們比較善于偽裝吧。故有偽君子而沒有偽女人之說。
3、錯誤。人往往最不擅長管理自己的時間。一些自認為記憶力很強的人，實際上根本就記不住自己的時間是怎么過的。因此，要真正地了解自己的時間到底是怎么使用的，只能隨時記錄。
4、其次要理解記憶的內容。對記憶內容的理解，就是使它們彼此之間建立某種意義聯系，這是達到好的記憶力標準快準牢的重要條件。
5、記憶力并不是智慧；但沒有記憶力還成什么智慧呢。——哈柏
6、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳，要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考蘇霍姆林斯基
7、讀書和學習都是在和智慧聊天，每年至少要讀五十本書。讀書不僅能保證你的記憶力感悟力，還是你部分思想和見解的來源。讀書還能醫愚，會長久地保持你的個性魅力，這是練瑜珈做美容所不能達到的效果，何樂而不為。
8、記憶依賴癥又是什么意思呢?我們經常會把時間浪費在找東西上面，因為我們想要把很重要的東西放在安全的地方，或者非常容易找到的地方，但到最后你往往會發現，這些重要的東西偏偏怎么找也找不到了，在這種情況下，記憶力似乎失效了。
9、記憶力并不是智慧；但沒有記憶力還成什么智慧呢？哈柏
10、人是因為缺乏判斷力而結婚，缺乏耐力而離婚，缺乏記憶力而再婚。人是為了某種信仰而活著。"
11、鍛煉記憶力的良好方法是鍛煉自己的注意力。愛德華茲不是槌的打擊！而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美印度
12、記憶力并不是智慧但沒有記憶力還成什么智慧呢。哈柏
13、人人都抱怨缺乏記憶力，但沒有一個人抱怨缺乏健全的思想。拉羅什夫科
14、鍛煉記憶力的良好方法是鍛煉自己的注意力。
15、人人都抱怨缺乏記憶力，但沒有一個人抱怨缺乏健全的思想。拉羅什夫科
16、我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。愛因斯坦
17、教育并不僅僅用于裝點記憶力和啟發理解力，它的主要職責應該是引導意志力。儒貝爾
18、應該盡可能地避免一切可能引起學生對自己記憶喪失信心的因素，因為這種經常跟優柔寡斷的性格結合在一起的不自信，往往會使得兒童記憶力衰退。康.德.烏申斯基
19、應該盡可能地避免一切可能引起學生對自己記憶喪失信心的因素，因為這種經常跟優柔寡斷的性格結合在一起的不自信，往往會使得兒童記憶力衰退。——俄康德烏申斯基
20、你要做一個灑脫快樂的人，首先不能有太好的記憶力。
21、我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。
22、少年時代，人的記憶力特別好，能夠在這個時期多背誦一些文學中的精華，不僅對當時有益，對未來也是很有益處的。汪國真
23、教育并不僅僅用于裝點記憶力和啟發理解力，它的主要職責應該是引導意志力——儒貝爾
24、我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。——愛因斯坦
25、同學們，在我們的一生中，青少年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強。我們要充分利用這一大好時機，認真學習各科知識，去迎接明天的挑戰。
26、孩子們有超強的記憶力，當孩子可以動手操作而不僅用眼看時，會記憶更好。
27、應該盡可能地避免一切可能引起學生對自己記憶喪失信心的因素，因為這種經常跟優柔寡斷的'性格結合在一起的不自信，往往會使得兒童記憶力衰退。
28、人人都抱怨自己的記憶力，卻不曾聽到有人抱怨自己的判斷力。
29、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考。
30、我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。
31、應該盡可能地避免一切可能引起學生對自己記憶喪失信心的因素，因為這種經常跟優柔寡斷的性格結合在一起的不自信，往往會使得兒童記憶力衰退。俄康德烏申斯基"
32、放些香料在家里，尤其是迷迭香。薄荷和姜，可以提神醒腦，增強記憶力，并且能治療頭痛偏頭痛。
33、一個借著引經據典來辯論的人，不是在運用自己的才智，他是在運用自己的記憶力。
34、謊言必須要符合現實，又不能前后矛盾，所以需要良好的記憶力，敏捷的反應力，還有痛苦的創作過程。
35、老年的光陰不是水平的激流，而是無底的地下蓄水池，記憶力就從那里排走了。《霍亂時期的愛情》
36、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考。作者蘇霍姆林斯基"
37、教育并不僅僅用于裝點記憶力和啟發理解力，它的主要職責應該是引導意志力——儒貝爾
38、凡是悲歡離合之事發生的場所，總跟我們的心牢牢的粘在一塊。所以他特別注意到小園中的黃楊，枯萎的落葉，剝落的圍墻，奇形怪狀的果樹，以及一切別有風光的細節；這些都將成為他不可磨滅的回憶，和這個重大的時間永久分不開，因為激烈的情緒有一種特別的記憶力。
39、人人都抱怨他的記憶力，卻沒人抱怨他的判斷力。
40、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考。蘇霍姆林斯基
41、應該盡可能地避免一切可能引起學生對自己記憶喪失信心的因素，因為這種經常跟優柔寡斷的性格結合在一起的不自信，往往會使得兒童記憶力衰退。俄康德烏申斯基
42、要增強記憶力，首先要明確記憶的目的。只有這樣才能將注意集中于所識記的東西上，記憶的效果才能好另外目的確立應長久，長久記住的任務能引起更為復雜的智力活動，從而獲得更為持久的效果。
43、人是因為缺乏判斷力而結婚，缺乏耐力而離婚，缺乏記憶力而再婚。人是為了某種信仰而活著。
44、說謊的人必須有很好的記憶力。
45、鍛煉記憶力的良好方法是鍛煉自己的注意力。愛德華茲
46、我們經歷過的好多事情都是過眼煙云，不復記憶，但有的東西卻印象深刻，終身難忘，這說明我們的記憶力是有選擇的。
47、記憶力并不是智慧但沒有記憶力還成什么智慧呢？哈柏
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