讀書名言

有關(guān)讀書名言匯編84句

　　我們要真正學到一點東西，就要虛心。譬如一個碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，象海參，魚翅之類，也裝不進去，如果碗是空的，就能裝很多東西。以下是小編精心準備的讀書名言84句,一起來欣賞吧。

1、勤儉是樹根，成長事業(yè)干，結(jié)出幸福果；勤儉是老古董，只會升值，不會貶值；勤儉是傳家寶，代代實用，代代興旺。世界勤儉日提醒你勤儉是硬道理。

2、理論在變?yōu)閷嵺`，理論由實踐賦予活力，由實踐來修正，由實踐來檢驗。

3、與其積攢滿箱子的金銀， 不如積攢滿肚子的學問。

4、讀書造成充實的人，會議造成未能覺悟的人，寫作造成正確的人。——培根

5、滴水日久，會把堅硬的石板穿透，讀書經(jīng)年，能將高深的學問攻破。 ——佚名

6、讀書鑒史向光明，實踐創(chuàng)新向成功。

7、半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。

8、冬讀書，年去忙，翻古典，細思量。

9、讀書貴在讀懂他人，創(chuàng)作貴在創(chuàng)出自我。

10、讀，不能"一旦數(shù)行地囫圇吞棗""隨讀隨忘"，非慢慢咀嚼不可，下一番切實的苦功夫，咬文嚼字，一字一句地"求甚解"。讀書不能"只憑自己的狹隘的興趣"，要博覽，要多讀。——朱自清

11、有書讀的要做事，有事做的要讀書。先生不應(yīng)該專教書，他的責任是教人做人。學生不應(yīng)當專讀書，他的責任是學習人生之道。我要你們做有知識、有實力、有責任心的國民，不要你們做書呆子。——陶行知

12、古人把書籍稱為"書田""經(jīng)畬"之類是拿耕種來比讀書，必須"三時不害"，然后可望五谷豐登。——王力

13、棄書事君四十年，仕不顧留書繞纏。自視汝與丘孰賢，易韋三絕丘猶然，如我當以犀革編。

14、讀一本書，要聯(lián)系能夠和這本書的故事、寫作方法、情節(jié)內(nèi)容、思想等等有關(guān)的書，觸類旁通。通過這一本書，找那一本書，通過那一本書再找另一本書，你就會發(fā)現(xiàn)這一本書的內(nèi)容可以從其他的書中找到它的歷史根據(jù)，發(fā)展趨勢等等，從而加深自己的理解。這樣的讀書方法可以促使你對一本書從前因到后果了解得非常清楚。——李準

15、讀書要做到"博、精、新"三個字。"博"是博覽勤聞，這樣可以"多聞闕疑"，要反對"孤陋寡聞"。過去說"閉門自精"，是不確切的。無選擇，無目的的泛覽，是不易于精的。精是精密，精通連貫，詳明嚴密，反對"淺嘗輒止"，也反對華而不實，脆而不堅。讀書的目的在于用，這就要求新方法，新研究，新努力，新結(jié)論，新見解的五新，反對故步自封，人云亦云。——鄭天挺

16、不讀書的人，思想就會停止。讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

17、生命有其存在的內(nèi)在規(guī)律，人生也有吐故納新的內(nèi)在韻律。

18、打開一扇自由的窗戶，呼吸自由的空氣，讓"風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳"，讓自由的心飛翔起來，感受"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"的自由，讓心靈感受到"落霞與孤鶩齊飛"的自負與舒適。

19、其知可及也，其愚不可及也。

20、閱讀的快樂不在人家告訴了你什么，而在于借此你的心靈得以舒展開來。

21、書籍是培植智慧的工具。——考門斯基

22、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。——元：許名奎

23、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹

24、子不學 非所宜 幼不學 老何為——王應(yīng)麟

25、學以治之，思以精之。 作者：（漢）楊雄

26、不讀書的人，不光人要變得淺薄，也將被社會的前進步伐所拋棄。 ——[日]池田大作

27、讀書的藝術(shù)，在很大程度上，就是在書中重新發(fā)現(xiàn)生活，更準確地理解生活的藝術(shù)。—— [法]英洛亞

28、學，就像一只鉆頭，去開掘知識的深井。問，就像一把鑰匙，去啟開疑團的大門。 作者：新格言

29、欲窮千里目，更上一層樓。——王之煥（唐）

30、成功的第一個條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。吃一塹，長一智。

31、讀書的兩大收獲：一是通過讀書知道了自己原來不知道而且也沒有的東西，這樣收獲到的東西叫知識。二是通過讀書知道了自己原來已經(jīng)有但沒有意識到的東西，這些東西是自己感悟到的，但好像一直沉睡著，現(xiàn)在被喚醒了，激活了，并且因此獲得了生長、開花、結(jié)果的機會。這樣收獲到的東西，稱之為智慧。

32、人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳。 作者：（明）唐寅

33、舉一而反聞一而知及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

34、讀書，不為氣質(zhì)，只讓自己不孤獨。——何炅

35、借讀書逃避現(xiàn)實，不做該做的事，讀得越多越誤事。

36、讀書之法在于循環(huán)漸進熟讀而精。

37、養(yǎng)性不須烹紫雪；讀書何但出青云。

38、看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

39、書籍乃世人積累智慧之長明燈。

40、鍥而不舍地學習，就象玉石上的雕刻一樣，日子雖長，字跡依舊清晰，不求甚解的讀書，猶如沙石上的記錄，后面正在寫，前面已被風沙吹蓋得無影無蹤。

41、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。——英波爾克

42、人多讀書則識進，且能自見瑕疵，故終身都無足處。清王卓

43、書和人一樣，也是有生命的一種現(xiàn)象，它也是活的、會說話的東西。——佚名

44、書蟲將自己裹在言辭之網(wǎng)中，只能看見別人思想反應(yīng)出來的事物的朦朧影像。

45、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。——佚名

46、成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創(chuàng)精神來自他們的博學。作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學到老。再高深的學問也是從字母學起的。

47、讀書有三到：心到眼到口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，決不能記，記也不能久也。三到之中，心到最急。心既到點，眼口豈有不到者乎。

48、我撲在書籍上，就好像饑餓的人撲在面包上。

49、論文期摘瑕，求友惟攻闕。——清·黎志遠《漢陽舟次》

50、書是人類最好的朋友，它不僅教給人們以知識，還教給人們許多的經(jīng)驗，開拓人們的眼界，陶冶人們的情操，培養(yǎng)良好的情感態(tài)度。世界讀書日，愛讀書，成功之路就在腳下！

51、人心如良苗，得養(yǎng)才生長；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失清爽。世界讀書日，把讀書作為一項生命里的長久工程，堅持讀書。

52、年少時感覺讀書不是唯一出路，長大后覺得唯一的出路是讀書。幾經(jīng)拼搏到現(xiàn)在還是一無所獲，我選擇沉默！

53、生活中有些人有著性格缺陷乃至人格缺陷，讀書可以讓他們審視和完善自我。

54、發(fā)慮憲，求善良，足以謏聞，不足以動眾。就賢體遠，足以動眾，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由學乎！——西漢·戴圣《禮記·學記》

55、好的書對青少年的成長乃至他們的一生，都會產(chǎn)生深遠的影響。閱讀只是給頭腦提供認識的材料；思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。——洛克

56、要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。作者：法奇

57、讀書貴有用；樹德莫如滋。

58、養(yǎng)子莫徒使；先教勤讀書。

59、光陰給人經(jīng)驗，讀書給人知識。

60、讀書當將破萬卷；求知不叫一疑存。

61、有些愛生活中看得見，有些看不見，文學將看得見和看不見的愛放在你面前。童話讓人擁有愛、智慧和力量。——梅子涵

62、一個人只應(yīng)該讀自己想讀的書，如果把讀書當作一個任務(wù)那就收效甚微。——約翰遜

63、讀書百遍，其義自見。出處：三國志

64、不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學問。作者：赫爾芩

65、當以讀書通世事。作者：倪元璐

66、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有好處。

67、足行萬里路，勝讀萬卷書。

68、書籍是巨大的力量。——［俄］列寧

69、各種蠢事，在每天閱讀書的影響下，彷佛在火上一樣，漸漸溶化。

70、讀書足以怡情，足以長才。——（英國）培根

71、讀書貴在有恒，學習貴在堅持。

72、假如生活中沒有書，生活將會變得枯燥乏味。

73、要想成績好，書籍不可少。——作者：劉名揚

74、無論何時，只要可能，你都就應(yīng)"模仿"你自我，成為你自我。——（美）莫爾茲

75、大哥受尊敬是呈此刻人類社會里的第一種特權(quán)。——拉法格

76、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多念書以養(yǎng)膽。——（戰(zhàn)國）莊周

77、書是隨時在近旁的參謀……——美·凱勒

78、時機好像是很誘人的，事實上有許多遙不行及和優(yōu)美的事物都是哄人的幌子。最好的時機，就在你的身旁。——約翰·拔羅斯

79、念書以過目不忘為能，最是不濟事。——鄭板橋

80、為學之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于念書。——（宋）朱熹

81、進修是快樂的來歷，縱然你不在意本身未來有沒有成績，單以今朝的糊口來說，進修也必然使你以為滿意。——羅曼·羅蘭

82、古今來很多世家，無非行善。天地間第一人品，照舊念書。

83、把花朵留在枝頭，讓瑰麗留在心靈。

84、花兒用瑰麗裝扮世界，我們用動作美化校園！

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