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觀課心得體會

時間:2024-04-22 08:01:01 心得體會 我要投稿

觀課心得體會

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,好好地寫一份心得體會,這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么心得體會到底應該怎么寫呢?下面是小編整理的觀課心得體會,希望對大家有所幫助。

觀課心得體會

觀課心得體會1

  這次學習,給我感受很深,讓我受益匪淺,感覺很多的地方都是我需要學習和努力的,也讓我對自己的教學工作有了一個更多的思考。

  首先,作為一名教師,教學設計要有科學性、實用性、科學性。教學是教與學的互動,是學生的“雙贏”。教學中要以學生發展為本,以學生的發展為本,以課堂教學實現有效性。教學中要關注學生的學習情況,激發學生的學習熱情。要注重學生學習能力的培養,要注重學生的.主體精神和主體能動性的發揮,注重學生創新精神的培養。教師不僅要在自己的教法上多下功夫,還應該在課堂教學中注意創設語言情景,讓學生自己去發現問題,提出問題;要注重學生學習能力的培養,教學內容要注重學生實際生活的體驗,教法要注重與學生的生活聯系,引領學生在感性上多做題,在理性上多思考,從而培養學生思考的能力。

  其次,作為一名教師,不僅要有扎實的教學基本功,更要注重學生能力的培養,讓學生能夠獲取更多的知識,并能夠把知識運用到實際的生活中去。教師在講解知識點時,不僅要有清晰明確的目標,還要有靈活的教學方法,讓學生感受到教師的真正的一面。

  總之,教師的責任不只僅是把知識傳授給學生,要教授更多的方面,讓學生自己提出問題,解決問題,這樣才能培養學生真正的能力。教師不僅要教給學生知識,更要讓學生能運用知識解決實際生活中遇到的問題,讓學生在實踐的過程中去解決問題。

觀課心得體會2

  《新課程標準》的基本理念是“為學生的學和發展服務”。這個理念主要是突出體現了以人為本的學生發展觀,教育思想注重實現學生的主體發展。《新課程標準》強調了對學生學習方式的轉變,倡導自主、合作、探究的學習方式。新課程下的數學課程必須建立新型的師生關系。教師是學生數學學習的合作者與引導者。新課程的教學過程不再是教師的知識儲備,而是學生學習數學的合作者與組織者。新課程的教學過程中教師的作用是教學的輔助者,而學生學習的合作者則是學生學習的促進者。教師不再是學生學習的組織者、指導者和參與者,而是學生學習的合作者和引導者。我們教師應該是學生學習中的引導者,是學生的合作者,學生學習數學的過程必須是學生學習的參與者。教師不再是學生學習的組織者、參與者和合作者,而是學生學習的引導者。教師和學生的互助合作是新課程教學中必須體現的教育理念。

  在《新課程標準》中,提出:“要使學生體會到數學來源于生活,而又服務于生活”。新課程改革的核心理念就是“以學生發展為本”,讓學生在教師的指導下,主動地、富有個性地學習,使學生獲得基礎知識、基本技能、基本方法、和體驗、感受和體驗,形成一定的數學能力,發展思維。新教材中的教學內容,是由數量關系到結構關系、空間關系、模型關系和統計關系,以及學生學習的社會性、實踐性、全體性、參與性和發展性等。它們構成了知識體系,并在此基礎上發展了人才能力、情感態度價值觀、審美觀、價值觀等素質的全面培養。

  在新課程的教學中,強調要使新的數學課程體系和教學內容有機的結合,要使新的數學課程充分地體現出來,并注意調動學生的學習積極性和主動性,使學生在學習數學知識和技能的過程中,逐步體會數學學習的價值。新的`數學課程標準強調數學課程應注重培育學生的創新精神與實踐能力,注重尊重學生的需要,以學生發展為本,以學生的發展作為教學的出發點和歸宿。我們在教學中要注意以下幾個方面:

  1、教學過程的生活化,使學生在學習數學知識的過程中,理解與他人的合作與交流等數學知識,形成一定的數學能力。

  2、數學活動與學生的實際生活密切相關,數學教學要面向全體學生,以學生的發展為中心。

  3、數學教學內容應與學生的生活經驗緊密聯系,以學生的生活經驗和社會經驗為背景,幫助學生獲得從實際中來的數學知識,進行自主學習與合作交流。

  總之,通過新課程標準的學習,讓我們在今后的教學中能夠更加積極地學習理論知識,并運用理論知識指導教學工作,真正使教學符合素質教育的要求。我們的教育教學工作也將更加豐富創新。

觀課心得體會3

  xx年xx月xx日,我們學校組織全校師生開展了觀課,觀摩課活動。在這次的學習中,我收獲良多,也感受到學習的重要性,我深深的體會到教學是一門藝術,課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課是教學活動的中心環節,教師語言要平等委婉,要有親和力,要盡量吸引孩子,組織孩子,這樣才能讓他們愉快的學習,在學習中獲得知識。

  這次學習使我更深深的'體會到,教師必須具有敏銳的觀察力和洞察力。這些觀察力是從課堂上學生的一舉手投足間發現的。課堂上,每一個孩子的表現、每一位孩子的情緒,我都要了解,了解學生的興趣、愛好以及他們對知識的掌握程度。在觀察時,要注意觀察每個孩子的特點、優點、長處。

  一堂好的課,要有一個正確的觀念,它不只是課堂語言,更是課堂組織中的一個藝術,孩子們的世界是一個充滿愛好的世界。我要善于運用多種教學手段,激發學生興趣,讓課堂生動,使他們真正感受到“親其師,信其道”的真正涵義。

  二十一世紀是一個競爭激烈的世紀,是一個知識爆炸的世紀,知識更新、知識含量正在不斷攀升。作為一名教師,只有不斷吸取新信息、新知識、新理論,不斷更新知識、才不至于跟上時代步伐。所以,我要不斷的學習,不斷的提高自己的素質,不斷的學習新理論。

  三十一世紀是一個知識的時代,我要不斷的充實自己,要做一個學習型的教師。

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