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【推薦】魏書生講座心得
當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,可以記錄在心得體會中,這樣可以記錄我們的思想活動。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的魏書生講座心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
魏書生講座心得1
20xx年3月24日至25日,我有幸參加了中國教育技術(shù)協(xié)會培訓(xùn)中心在貴陽舉辦的“魏書生教育教學(xué)思想報告會”。親耳聆聽了蔣薇美、田麗霞和魏書生三位教育專家的講座,讓我獲益良多。特別是魏書生老師的講座,讓我感受很深。他不講高深的大道理,也不用華麗的詞語,只是談一些身邊的與生活、工作、學(xué)習(xí)有關(guān)的小事情,幽默有趣,卻將他的教育理念深深地印在我們的心上。
一、以平常心享受幸福
一份平淡的工作,快快樂樂,從從容容,做了幾十年,從不厭倦,有機會從事在別人看來是位高權(quán)重的工作,魏老師卻一次次放過,唯獨不舍得是教師這份工作,魏老師對教育工作的執(zhí)著、敬業(yè),讓人仰慕,讓人欽佩。魏老師之所以在平凡的工作崗位上,能夠創(chuàng)造自己的人生輝煌,是因為它能夠把握好自己的心態(tài),活在當下,不與任何人攀比,找到自己內(nèi)心的平衡,我們的工作中之所以擁有這樣那樣的煩惱,是因為我們始終不能靜下心來,好高騖遠。很多時候是自己跟自己過不去,生活上與他人攀比,工作上與他人攀比,事事處處不放過自己,把自己搞的狼狽不堪。而魏老師的生活工作經(jīng)松、靜、勻、樂,告訴我們每天讓自己身體放松,心靈寧靜,守住自己這份平凡的工作,干自己力所能及的工作,努力做到最好,就會得到一份心靈的寧靜和滿足,相信我們的生活也會快快樂樂,幸福的指數(shù)也會直線上升。同樣的工作,不同的心情投入,就會有不同的感受,每天懷著一顆感恩的、快樂的心工作,收獲的定是感動和幸福。
二、一靠民主,二靠科學(xué)的管理方法
魏老師的教育思想,正如他所說:“我沒有新思想,只有永遠不變的老思想。那就是:一靠民主,二靠科學(xué)。”他的幾十年的教育生涯,永遠保持不變的老思想。但我覺得,魏老師的`思想是守住教育的根本,是絲毫不落伍的。魏老師說:“教師要樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。”這就是體現(xiàn)了以人為本的理念,教師要為學(xué)生服務(wù),和學(xué)生作朋友。充分信任學(xué)生,站在學(xué)生的立場上想問題。服務(wù)學(xué)生,就不能強迫學(xué)生適應(yīng)自己,而應(yīng)努力研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、原有的知識水平,接受能力,以使自己的教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的需要。魏老師做班主任,凡是和同學(xué)們商量,沒有一件事是他主觀臆斷的。他們班上的班規(guī)班紀,沒有一條是他定的,都是全班開會,然后同學(xué)們討論,最后全體通過,就定下了。聯(lián)想到自己的班主任工作,班中也有班干部,而且班干部所占的比例還不小,可為什么他們凡是還都來問我:“老師,這件事該怎么做?那件事該怎么做?”當他們問我的時候,還搞得我心情煩躁,心想呀,你是班長,是班干部,怎么大大小小的事情都來問我呢?殊不知,這是因為自己并沒有真正的給過學(xué)生權(quán)力,在班級管理中沒有體現(xiàn)出真正的民主。自己只抱怨:班主任真累呀,真操心呀,那為什么不把權(quán)力還給學(xué)生,通過科學(xué)的管理,達到“人人有事干;事事有人干;時時有事干”的效果呢?
三、讓學(xué)生進行自我管理
讓學(xué)生進行自我管理。首先,魏書生非常注意提高學(xué)生對管理活動的認識。通過引導(dǎo)學(xué)生對管理的認識,使學(xué)生自覺意識到管理的必要性,特別是自我管理的必要性,在客觀效果上,減少了學(xué)生對管理的抵觸以至對抗的情緒,大大減少了由人際關(guān)系不和諧產(chǎn)生的內(nèi)耗,這無疑極大地提高了教育管理的實效。其次,魏書生創(chuàng)造性地創(chuàng)設(shè)了多種自我教育形式,大力倡導(dǎo)學(xué)生自我約束和自我管理,幫助他們在心里筑起第一道防線,以盡量把問題消滅在萌芽狀態(tài);再次,他大大強化了規(guī)劃、決策過程中的民主參與,通過引導(dǎo)學(xué)生制訂班規(guī)班法,既使學(xué)生的意志與愿望通過合理渠道得到了滿足,又密切了師生關(guān)系,同時由于學(xué)生有為自己的目標負責(zé)的傾向,所以它容易使學(xué)生對自己的行為產(chǎn)生自我約束,真可謂“一舉數(shù)得”。
當一名優(yōu)秀的人民教師是我的理想,魏書生先生用他自己的智慧、豁達和獨特的人格魅力為我上了寶貴的一課。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我要不斷的學(xué)習(xí)教學(xué)的藝術(shù),從魏老師身上找到適合自己的育人策略,真正地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
魏書生講座心得2
“我們要用平平常常的心態(tài),高高興興的情緒,快節(jié)奏、高效率地多做平平凡凡、實實在在的事情,讓我們享受到為國家、為人民、為集體、為親人盡到責(zé)任的快樂。”——魏書生
今天班主任集中學(xué)校會議室,觀看全國特級班主任魏書生題為“如何當好班主任之班級管理民主化”的視頻講座。題目是《如何當好班主任》,這是班主任不可不聽的講座,他告訴我們當好班主任的奧妙,聽魏書生的報告、讀魏書生的文章,如同聆聽一位智者的心靈獨白,舉手投足、字里行間無不感受到他質(zhì)樸的人格魅力與務(wù)實的工作作風(fēng),如品香茗、如嚼美味。在整個講座過程中讓我再一次深刻感受到,魏書生愛自己的事業(yè),更愛自己的學(xué)生,所以他把班主任工作看作是一種享受。在這個學(xué)習(xí)的過程中除可領(lǐng)略到他的班級管理藝術(shù),也領(lǐng)悟到魏先生的為人處世的道理。“用平常的心態(tài),高興的情緒,快節(jié)奏、高效率地去做實在的事情。”
在班級民主化的管理中,魏先生提出:“普通學(xué)生做到的,班委不做;班委能做的班長不做;班長能做的.班主任不做。”他埋頭苦干、精益求精的工作態(tài)度和艱苦奮斗、樂觀向上的生活作風(fēng)。他那對待教書育人工作的神圣態(tài)度;他那真心實意,踏踏實實地工作作風(fēng);他那自覺、刻苦學(xué)習(xí),打下良好的知識基礎(chǔ),構(gòu)建完整的知識體系,不斷自我完善的精神;他那健康的情緒、平穩(wěn)的心態(tài)和樂觀的精神,善于適應(yīng)環(huán)境、利用環(huán)境和改造環(huán)境;多看前面,少看“身邊”;多看有利,少看不利;多看自己的長處,少想自己無法改變的弱點。真正笑對人生的境遇觀。都深深地感動著我們啟迪著我。這些才是我要學(xué)習(xí)的。這些才是魏書生取得成功的秘訣和根本。這些才是魏書生教育教學(xué)經(jīng)驗的源頭活水和精髓部分。其實,這些恰恰是我們最難學(xué)到的。
學(xué)高為師,身正為范。喜歡魏書生這樣的一句話:“守住心靈的寧靜,守住自己快樂的陣地。”
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