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高中軍訓心得體會感言
在日常生活或是工作學習中，我們時常會遇到不一樣的人，經歷不同的事，有不同的感觸，這時往往可以寫一篇感言將其表達出來。那要怎樣寫好感言呢？下面是小編幫大家整理的高中軍訓心得體會感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中軍訓心得體會感言1
高中軍訓很苦，但是我們還是挺了下來！同時感悟了很多很多。這次軍訓和以往的軍訓截然不同，比初中軍訓時更苦更累，流的汗更多，當然少不了心得。
教官姓x，開始對他的感覺挺好的，看見他穿著教官的服裝，不得不讓我想起以前在xx營地帶我們的x教官，一張懷念的.感覺涌上心頭，教官給我的感覺難免會有一種親切感。
可是，軍訓的時候，真的很苦，太陽公公當頭照，第一天就差一點把我照成非洲人了，別人都說這個教官這里不好那里不好沒有人道什么的，慢慢的好像也影響了我？朋友在我旁邊說來說去，一不留神，自己也在說了，心理作用嗎？
其實教官不是同學說的那么壞拉，有時候我也感覺他挺不錯的，至少他長得雖然很嚴肅，但是散發出來的就是一種任何人都學不出來的軍人氣質，什么是軍人氣質？想了想：嚴肅、認真、又親切這大概就是他們特有的招牌吧！有些軍人，就算是不穿軍裝，有些人一眼就能看穿的，教官嚴肅中散發出來的親切感，讓我們不知不覺得就靠近了他一步。
班主任x老師我還是蠻喜歡她的，太陽這么大，我們在這里刻苦的訓練，其實她完全可以避開這炎熱的太陽光的，去辦公室吹風扇吹空調，可是她沒有，她一直陪著我們堅持到最后那一刻，從來沒有停過！別的班主任也是，我想，班主任為什么有權限能當上班主任，一定有其中的道理：有責任心、甘心付出、不怕苦累。嗯！我心目中所有的班主任，都是這樣的！
軍人就是要有毅力！像我以前教官說過的，他們以前訓練的時候，站軍姿一站就是幾個小時，只給我們站五分鐘算是跟我們大打折扣了！不得不佩服！
因為我有以前的訓練，兩次軍訓！我站軍姿站十到十五分鐘都是沒有問題的，可是，這么久都沒有訓練過了，突破十五分鐘什么的，腳就會開始好麻，動都動不了了，想想看，原來我有這么久都沒有鍛煉了呀！
這次高中軍訓，我有很大很大的收獲！團結、友誼、奮進、毅力、勇氣！團結是我們會操時得了第三名，友誼是我們和教官，我從來不認識的同學交上了朋友，奮進是我們不斷努力，毅力是我們這五天都停了下來，勇氣是我們已經學會面對一切！這次軍訓，我永遠都不會忘記！
高中軍訓心得體會感言2
軍訓又要開始了，我們拖著疲憊的身子趕到訓練場地。經過昨天的訓練,我們揀到了個大便宜,教官是所有的軍官當中最溫柔,最好說話的一個,當然我也很喜歡這個教官.我很期待著今天教官的發號施令跟昨天一樣,可以讓我們多休息一會兒。
教官今天比較嚴肅,眼睛里含著一種無奈。他說因為昨天對我們管的太松,而且練的也不好,總教官讓教官對我們狠一點兒。沒辦法,我也知道,教官就在我們眼前被上司指著罵。雖然昨天只是開始,可教官就被罵了5次,他對我們說以前一個月最多只被批評過2次。倒是覺得像練這種東西,不能圖太快,關鍵就是我們想不想練的問題,大家一定都抱著“煩死了”的`心情,誰還會練的好呢?解決這個問題,只有對我們施加壓力——練好了就休息,練不好,繼續練。教官很心疼我們,他也做過學生,知道我們也是很辛苦的,但是領導命令不能違啊!他也是沒辦法改變局面.我是個很講情義的人。我喜歡教官.第一因為他性格好,第二因為他長的像我的哥哥.雖然第二個原因比較私人化,但不管怎樣我一定會挺教官到底的,這么好的教官上哪找啊!
下午氣溫升高,光是站著就能汗如雨下.下午主要是學習踏步。別小看這踏步,連擺個臂都會嚴格要求。前臂抬高25CM,后臂抬高30CM。聽教官一聲令下,大家抬起了左右臂。那個叫累人啊。男女生共站了3排,每排的手臂都要擺的一樣高,一定就是10分鐘,正常人哪能吃得消呢!狠的是動一下就得多定幾分鐘,這弄的大家是兩臂酸痛,吊在半空中都能發抖。像我這樣的體質跑幾步都能氣喘吁吁的,早就支撐不住了。
雖然軍訓是枯燥乏味的,但是苦中有樂。大家都能堅持,沒有特別不耐煩.我的身體每個部位都很痛,很疲勞,但我過的很快樂，因為生活變的充實而具有教育意義。
高中軍訓心得體會感言3
五天的集中軍訓終于結束，我想同學們肯定都在家里肆無忌憚的吃喝玩樂著呢~~是不是?五天中，每位同學的每一次齊步走，每一個健美操的動作，每一次練坐姿，幾乎都是強忍著疲勞倦怠，努力做到最標準最好看。其實，在這個過程中，同學們就把那個隱藏起來的最堅強最有毅力最美麗的自己給發掘并展現了出來。而同時，我明白你們辛苦，你們勞累，但是我沒有放松對你們的要求，因為我知道，你們一定能做到!事實也正是如此。看到你們臉上堅毅的表情，我體會到幸福的感受。
每次準備一個小故事，我就會提前想象大家的反應會是如何，猜想大家會不會領會到其中的深意。令人驚喜的是，每次請同學們來談感想，每位同學都可以用簡短精準的'字句概括出故事的寓意，并且一點一滴的滲透到自己的行為舉止中去。這一刻我感到幸福，每次給大家提出一個新的規范要求，比如說123木頭人排隊原則，三遍集合原則，自我檢查原則，幾乎所有的同學都可以在下一步的實施中，立刻修正自己的行為，符合了老師的要求。你們的這種善學好學、自治自律，也讓我感到幸福。
當看到同學們使用禮貌用語向老師問好，或者向同學道謝時;當看到同學們真誠善良的幫助關心別人時;當我提出要請同學把金嗓子喉寶送給教官表達謝意，同學們的眼眸頓時發出閃亮的光彩時;當同學們爭搶為班級服務時;當同學們對高培雨同學說心里話，表達出真誠的祝福、真切的挽留、真摯的友情時;當同學實在想不出還做過什么讓別人感到幸福的事，就調皮地說曾讓同位借給自己一支筆，來成全同位湊夠五件事我都看到了你們最純真的心里蘊藏的比任何寶藏還寶貴的善良和可愛。這些，怎能讓我不幸福?
短短的五天，我收獲了那么那么多的幸福。不敢想象，卻又充滿期待，長長的三年，我會多么富有!
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