魯迅的讀后感
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的魯迅的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魯迅的讀后感1
阿長與《山海經》講述了一個樸實而又嘮叨的女人—阿長，先生從小稱她長媽媽，聽到這個名字時感覺應當是個瘦瘦高高的人，可是她卻長得又矮又胖。但就是這樣的一個女子，她教了魯迅很多知識，比如她教先生人死了不該說死掉了，必須說老掉了；死了人，生了孩子的屋子里，不該走進去……總之：都是些煩瑣之至的事情。長媽媽睡覺時總是大字型的，魯迅于是只能久睡在一角的席子上。這就是長媽媽。
讀完這篇文章，我覺得長媽媽是個很和藹的人，也是一個睡覺習慣不太好的人，他對魯迅的'好就是一個長輩對孩子的關愛，真實，雖然嘮叨。我突然想到了家里的奶奶，跟長媽媽十分相像，每一天嘮叨我要吃好，要聽教師的話，要認真讀書。可是讀了這個故事之后，我感覺到這就是奶奶對我最樸實的愛。
魯迅的讀后感2
《朝花夕拾》這本書是魯迅先生寫的一部散文集，這部散文集不僅描述了魯迅先生兒童時代的生活環境，還有魯迅先生對那時社會無比黑暗的揭露與批判、諷刺。
在貓狗鼠中，魯迅先生借著動物諷刺了那些所謂的名人教授《24孝圖》中描述了封建社會的孝道，那孝道不顧人命，同時也諷刺了《24孝圖》作者的愚昧無知，《無常》中描述了封建社會中的勾魂使者，諷刺了當時自稱正人君子的軍閥統治者，父親的病中揭露無能醫生故弄玄虛害人的事情…
《朝花夕拾》是魯迅先生對往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的.人物形象，一件一件往事，同時也抨擊了囚禁人的舊社會，表現了魯迅先生對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也表現了對當時社會的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會，更表現了對阻礙人民前進、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。
讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。
魯迅的讀后感3
文中的楊二嫂又是個怎樣的人呢？從全篇來看，二十年以前的她，曾經是一個擁有“豆腐西施”美名的`女子，也是一個擁有很高修養的女子。但二十年后呢？她的樣子簡直讓魯迅都認不出來。而對于她的樣子，魯迅也只
找到一個形容詞——“圓規”。不僅如此，她也不再像以前那樣有美麗的姿態，但是唯獨她那對美的追求還保留著。她有著當時社會中代表的特征形象——自私、尖刻、貪婪、勢力、愛搬弄是非的小市民。
而水生和宏兒這兩個孩子，大概就是這個社會中唯一的希望。相比較而言，魯迅的希望似乎非常遙不可及——為讓人民從這種麻木不仁的社會中走出來。的確，這種愿望對于魯迅一個人來說，實在是力不從心，很難實現。
所以，讀了《故鄉》之后，我要更加珍惜如今優越的社會生存條件。讓自己不懦弱，與任何人都是平等相處，也要努力學習，讓我們整個國家和社會更向前邁進一步。
魯迅的讀后感4
長媽媽是魯迅家的一個保姆，她生而黃胖，略矮，肚中似乎裝滿了繁瑣的規矩，她讓魯迅明白了不少道理，也曾因“長毛”之事使魯迅對其產生空前的敬意。
她是一個典型的淳樸的普通保姆形象，她在魯迅心中是一個無知可憐的人，她笨拙但是善良，她略煩人但居心良好，她熱愛生活，但又是一個可憐人。
由魯迅筆下的.文章，滿處充斥著對阿長的懷念，他雖不太看好長媽媽，但卻和她有著深厚的友誼，文章親切的再現了童年童年時魯迅與長媽媽相處時的情景。
魯迅用欲褒先貶的手法，不僅體現了長媽媽的人物形象的真實，而且人物特點鮮明。長媽媽那淳樸后的偉大，獨特而不平凡，魯迅在文末表達了他對阿長的愛，他希望仁慈的地母能讓阿長安息。魯迅借此揭示了封建社會的黑暗，腐朽的事實，表現了在此社會下淳樸的長媽媽。
魯迅的讀后感5
《藤野先生》中的藤野一直鼓舞著魯迅從事反帝反封建的斗爭，“每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光下瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加了勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續寫些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字。”藤野先生影響了魯迅的.一生，一個重要原因就是藤野對魯迅傾注了無私的愛。
他平等公正、一絲不茍的為一個清國留學生改作業，連一根畫錯
位置的血管也要當面替學生改過來;他關心學生的個體差異，聽說中國人敬鬼，擔心魯迅不肯上解剖課;他尊重學生，盡管替魯迅棄醫從文感到惋惜，但理解魯迅這位弱國子民的強國夢，臨別還贈與題寫了“惜別”二字的相片。
這些對一個受盡了歧視跟污辱的清國留學生是多么大的鞭策跟鼓舞啊。
魯迅的讀后感6
《朝花夕拾》是魯迅先生的一本自傳體小說，是中國現代文學的經典之作。通過這本書，我了解到魯迅先生所想要傳達的哲學思想和生命智慧。
魯迅先生的思想和文學風格，浸潤在書中的每個詞語和篇章中。他用生動鮮活的故事將人性黑暗給呈現出來，同時也用這些故事寓意來傳遞出他的人生哲學，深刻而又透徹地揭示出“人性的丑陋，命運的不公，歷史的沉重，中西文化的矛盾”。
讀完這本書，我認真思考了魯迅先生所主張的.“悲觀主義”。魯迅先生堅持認為人類只能在痛苦和災難中不斷成長和進步，而不是借著歡樂和成功而獲得成長與進步。這就要求我們不能輕易放棄面對困難、眾多挑戰的時候，更不能被貪婪、權欲等弱點所控制。
同時，魯迅先生通過他在書中所講述的那些深沉的思想，讓我們體味到了一份人生的哲學的深刻思考，而這種哲學思考適用于我們每一個人。通過《朝花夕拾》，我對生命有著更加深入的認識，對人生追求也變得更加堅定。
魯迅的讀后感7
這幾天，我讀了一本書，叫《朝花夕拾》。這本書是魯迅寫的，寫的是魯迅的往事。它是一本家喻戶曉的散文集。是一本必讀的散文集。是一本如良師益友的散文集。
《朝花夕拾》不只是為少年兒童寫的，但寫了許多關于兒童的`事，讀起來興味盎然，而且隨著年齡的增加，我們總能從中讀出不同的味道來。
我讀魯迅先生的這篇布滿對童年回憶的散文，正如讀著發自魯迅先生心底的那份熱愛，向往自由的童真童趣。在文章中，表現了他熱愛自然，向往自由的那股熱情，希望能自由安閑地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母、家奴管束著，這正是兒童特有的。而我，已經遠離了童年，走進了少年，天天都在這忙忙碌碌的學習之中，而回憶起那些童年瑣事了，還記憶猶新。
我的童年已漸漸遠去，留下了一個美麗的回憶，多么懷念童年的時光啊！無拘無束、66無慮、自由自在的生活。童年，一個惹人懷念的時代！
魯迅的讀后感8
什么是野草？是污泥里無端滋生的枝葉，是黑暗中蓬勃向上的生機，是雜亂無章卻又肆意生長的思緒，是沉默中的吶喊，更是沉默中的爆發……
這是我初讀《野草》時留下的印象，書如其名，看似隨心所欲的.文字正如狂亂的野草，讓人望而卻步，卻又吸引著我去只言片語中捕捉那一絲靈魂的閃光。
絕望之為虛妄，正與希望相同。盡管《野草》似乎充滿了絕望的氣息，有種“眾人皆醉我獨醒”的落寞，但你仍能從中讀到人類殺不盡的勇氣與尊嚴。這就是我們最熟悉的魯迅先生，他用犀利的筆鋒批判著舊社會的魑魅魍魎，嘲弄著愚昧的人們，又歌頌著可愛的青年，為他們追求著美好的未來……這是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅，是中華民族的脊梁啊！
若你偶然讀到這本書，希望你不止滿足于“還有一株也是棗樹”的戲謔之語，看看“野火燒不盡”的野草吧，如今春天來了，它們一定能生出更美的花朵。
魯迅的讀后感9
手里捧著魯迅先生的《朝花夕拾》，享受著不時從字行間透露出來的那份天真爛漫的感情。
《朝花夕拾》又名《舊事重提》，寫于魯迅中年時期，書中令我印象最深的是阿長與山海經。她是一個淳樸善良的.勞動人民，在長期的封建思想禁錮下，阿長身上變得十分迷信，而且滿肚子麻煩的禮節。正月初一一大早要向她說“阿媽，恭喜恭喜”還要吃福橘。雖說禮節繁多，但也不難看出阿長與山海經對美好生活的向往。她雖說不識字，卻買來了魯迅十分喜愛的《阿長與山海經》。因為魯迅每日心憂那本《阿長與山海經》，阿長與山海經便在心里記下，雖說把《阿長與山海經》錯讀成“三哼經”，卻也做到了別人沒有做到的。為此，魯迅對她心生了幾分敬意。
阿長與山海經淳樸善良，她陪伴了魯迅的童年，即便是因為“隱鼠之事”對阿長與山海經有了一絲恨意，但《阿長與山海經》將這一切擺平。
阿長與山海經是淳樸善良的代表，是普通勞動人民的象征。
魯迅的讀后感10
風箏，飛起來十分美麗，順風則平，逆風則上，遠遠望去，掛著的絲線又仿佛是隱形的，感覺風箏是在演節目似得，而風箏若是自己的，又可以當導演，小孩子們在這種玩樂之中必定能找到許多樂趣，可若是禁止孩子們玩樂，恐怕是對孩子精神的一種虐殺。
魯迅的弟弟喜愛風箏，可魯迅不讓他放，論年幼、論力氣，弟弟都是抵不過魯迅的，為此，他只能整天仰頭觀望，而魯迅則認為這是沒出息的.孩子干的，偶爾在一部外國雜志中看到了玩具對于孩子來講是多么重要，為此，魯迅十分后悔，也沒得到弟弟的寬恕。讀完這篇文章，我明白了：玩具才是孩子最需要的東西，而作為家長一定要滿足于孩子，不然對孩子的心靈可能會造成一定傷害。
我最欣賞的還是魯迅先生那知錯就改的品德，因為魯迅先生知道自己傷害了弟弟的心，便立即去做補給，可因為弟弟早已忘記了此事，沒有寬恕，而魯迅先生的心卻仍然十分沉重，感覺自己做了對弟弟精神上得虐殺。
魯迅的讀后感11
內容簡介：選收了魯迅先生的小說創作，選自《吶喊》、《彷徨》和《故事新編》。相信讀者在學習和咀嚼原著的同時，欣賞和玩味這些藝術佳構，會得到難以逆料的體會、聯想和審美享受。充分顯示了魯迅先生的文學功底及豐富的人生閱歷，從一個側面反映了作者的思想感情及創作風格，非常值得一讀。
魯迅小說全集讀后感，念書時候老師上課說魯迅，中國骨頭嘴硬的'作家，是毛主席的夸獎，我覺得是夸獎，因為畢竟有爭論，有聲音才是進步，至少魯迅喊醒了一批中國青年。然而中國的魯迅，在現在沒有，魯迅之后就沒有了。歷史記錄著人生，人生敘述著故事。難得、、哦！故事翻閱著當代社會，柔美的篇副真讓人心曠神愉、感慨萬千啊、朋友們多讀讀有好處的……
魯迅的讀后感12
今天老師留的作業不多，英語……在學校能寫完的，數學……在學校也能寫完。就剩語文作業了，有一項作業是天天都得寫的，那就是日記。 寫日記可發愁啊，天天不知道寫什么，今天我知道一個秘密，看課外書，寫讀后感。我讀了一本《魯迅》這本書。讀完之后，我就寫了讀后感！
魯迅到了晚年，對于時間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學習，夜以繼日地忘我工作。有病的時候，他就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動手做起來。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十八斤，可他任然不停地有筆做武器，同敵人戰斗。他在逝世的.前三天，還給別人翻譯的蘇聯小說集寫了一篇序言；在他逝世的前一天，還寫了日記。
魯迅一直戰斗到離開人世的那一天，從沒浪費過時間。 看完這篇文章，我感悟到：我們要向魯迅那樣，從不浪費時間。
魯迅的讀后感13
《墳》是魯迅《藥》的節選。華大媽的兒子得了癆病，老是咳嗽和感到饑餓，人也面黃肌瘦。為了給兒子小栓治病，華大媽和老栓把畢生的積蓄交給劊子手，購買沾了被害革命黨——夏四奶奶家中的瑜兒的鮮血染紅的饅頭。以為吃了兒子小栓的病會好的愿望還是落空了。在清明給小栓上墳時華大媽意外和夏四奶奶相遇。在瑜兒的墳上擺著前來祭拜的革命同志敬獻的圍著尖圓墳頂的一圈紅白色的花，象征著革命烈士的斗志和精神生生不息，源遠流長。小說運用了一明一暗，雙環連套的寫作技巧。由為了給兒子治病買血饅頭引出為了追求光明，推翻黑暗腐敗的`清朝政府的統治的革命黨人的革命行為不被勞苦大眾所理解和支持。一方面揭露了愚昧無知的群眾麻木不仁，缺乏反抗意識，逆來順受;二來脫離勞苦大眾的少數人的革命缺乏群眾的支持也不會取得成功，更不是營救中國社會的良藥。
魯迅的讀后感14
我我今天讀了魯迅寫的《朝花夕拾》中的阿長與山海經。講述的是魯迅小時候家里的保姆長媽媽與《山海經》這本書之間的關系。
故事中的長媽媽是一位封建迷信、不拘小節、樸實的女工。本文講述了與阿長之間的故事有：阿長的姓氏、喜歡切切察察、不許我走動、夏天睡覺的姿態、講求除夕的.規矩和生活中的規矩、講長毛的故事、為作者買《山海經》。文中的許多地方都可以表達我對阿長的沒有任何社會地位，瑣碎愚味擔心地善良的特點的不同的理解，和對阿長的沉痛的悼念和懷念之情。
我最喜歡的是阿長給魯迅買《山海經》的這一部分。文中的女工有三個稱呼，分別是阿長、長媽媽、阿媽。文中連用三個稱呼表現了“我”對阿長離世感到十分難過。文中的最后一句話“我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有三十年了罷。”中“三十年”表現了作者對阿長深深的懷念之情。
這是一篇很好的文章，我提倡大家可以好好地讀下。
魯迅的讀后感15
《狂人日記》是魯迅先生創作的第一個短篇白話日記體小說，也是中國第一部現代白話文小說。《狂人日記》是以“狂人”自述的方式描寫的，描寫了被迫害者“狂人”的形象，揭示了封建禮教“吃人”的本質，表現了作者對以封建禮教為主體內涵的中國封建文化的反抗；也表現了作者深刻的懺悔意識，對中國的'文化進行了深刻的反思，同時對中國的甚至是人類的前途表達了深廣的憂憤。
剛開始讀這篇小說給我的感覺是疑問的，不明白為什么要寫這樣一個“狂人”，不明白為什么會有人迫害主人公。直到讀了作品鑒賞，才知道這篇小說具有強烈的現實批判性，揭露了現實社會中的黑暗，這時我才意識到讀小說時要了解作者所處的歷史時期，感受作者所處的環境氛圍以及作者自身的經歷，才能更深刻的了解作者真正想要表達的。
一篇文章，千百人讀就會有千百種讀后感，但作者想要表達的是唯一的。
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