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小舍得觀后感

時間：2024-11-05 15:27:24 心得體會我要投稿

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小舍得觀后感

　　觀看完作品之后，內心會產生很多感慨，這次觀看讓你有什么體會呢？是時候抽出時間寫寫觀后感了。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的小舍得觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小舍得觀后感

小舍得觀后感1

　　在今晚的首播劇情中，南儷（宋佳飾）和田雨嵐（蔣欣飾）這對“半路姐妹”在父親南建龍（張國立飾）策劃的團圓宴中針鋒相對，表面因教育理念的南轅北轍而唇槍舌戰，實則因為特殊的家庭關系攀比失衡，連襟夏君山（佟大為飾）和顏鵬（李佳航飾）則左右為難，一場家宴，暗流洶涌，可看性十足。

　　“伴我飛翔”版海報引航播出，南家感悟“舍得”向快樂進發。

　　南儷與夏君山、田雨嵐與顏鵬兩個小家庭在教育觀念選擇上互為鏡像，前者主張快樂教育、因材施教，后者遵循精英教育、叢林法則。作為兩個小家庭共同的長輩南建龍，則在兩個“女兒”以及三個孫輩之間努力維系情感的平衡。隨著大家庭內部矛盾的日益累積、下一代升學問題的日益緊迫，兩個小家庭都將面臨分崩離析的危機。而最終他們能否學會“舍”下執念，“得”悟處理親子關系與代際溝通的正確答案，也更加令人期待。

　　隨著劇集開播腳步的臨近，今日官方發布了“伴我飛翔版”海報。與劇集前期呈現出的激烈與沖突感不同，海報延續了中國教育“小”系列溫暖現實主義基調，以父母和孩子乘書飛翔、在溫情與愉悅中相伴的視覺畫面，讓觀眾們感受到劇集潛藏的“在舍得間收獲愛與陪伴”的寓意。

　　宋佳佟大為身陷“育兒”圍城，蔣欣李佳航揭秘教育灰色空間。

　　《小舍得》貫徹了中國教育“小”系列劇集的“生活流”選角原則，夯實的演技派陣容不僅成功吸引觀眾對劇集的關注，精準的人物塑造也傳達了描繪社會教育眾生相、演繹百態人間“煙火氣”的劇集使命。除了展現復雜家庭關系中的攀比角力，劇集對于當下教育話題的洞察也更加深刻多元，《小舍得》延續前作《小別離》《小歡喜》的創作理念，持續深耕教育與親子關系的'種種議題，聚焦“小升初”階段，以家庭教育、親子關系為主軸，三代人的生活為縮影，映射萬千家庭的喜怒哀樂。

　　秉承“佛系”育兒理念的南儷與夏君山，在篤信“愛拼才會贏”的田雨嵐炫耀兒子成績、女兒成績下滑嚴重的雙重刺激下，是否會被裹挾而心態失衡？而因為一張考卷追查到在校教師鐘益私自開設補習班的田雨嵐，想要帶領家長舉報老師的計劃又會如何實現？答案將在正片中逐步揭曉。

小舍得觀后感2

　　最近一部熱播劇《小舍得》引發了大家對教育的思考，也引發了大家對孩子與父母之間關系的思考。十月懷胎時，只盼著孩子健康快樂；上學了，便盼著孩子學習成績好；畢業了，盼著孩子有好工作；有穩定工作了，又盼著孩子盡早結婚生子……隨著孩子不斷長大，父母對孩子的期望也在變化。劇里田雨嵐壓迫式教育讓我們覺得窒息，而南儷松散式教育又引發了我們對孩子學習成績的焦慮。我常常在想，未來的我要做什么樣的父母我的答案是做60分的父母。

　　記得紀伯倫的詩中說過：“你的孩子不是你的孩子，他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。他們借助你來到這個世界，卻非因你而來。”無論孩子還是我，我們都是獨立的個體，他并不依附于我而存在，我也不能被他捆綁得沒有了生活。做60分的父母，只為孩子提供必要的事物與幫助，讓孩子有自由長大的空間，父母也可以有喘息放松的時間。當然一定還有另外的聲音在質疑：60分的父母，本質上不就是不合格的父母這些只是在為自己的不負責任找一個漂亮的說辭罷了。這并非不負責任，而是將成長之舵真正放在孩子自己手中。我想新時代任何人都應該是獨立的，孩子不應該成為父母生活的全部，父母也不應該把自己的思想全部強加于孩子。盡管60分這個度很難把握，進一步則深，退一步則淺，但只要父母學會適時放手，在充分做好60分的情況下，讓孩子自己去經歷、去挑戰、去奮斗、去收獲，才能讓孩子真正獨立起來，鍛煉他們勇敢堅韌的性格，進而孩子才會有更廣闊的發展空間、更堅定的人生追求。

　　真正的愛，不是事無巨細的包辦代替，而是深深的理解和接納。因此我想我們要給予孩子足夠的成長空間，在不違背法律、道德的情況下，他們可以做他們想做的`任何事，可以成為他們想成為的任何人。他們不用因為我們的自尊心去報各種補習班，更不用因為我們的自尊心去學習他們不喜歡的藝術特長。他們的任務就是快樂、健康成長。而父母也不必過于焦慮，不用擔心孩子會比別人家的孩子遠遠甩在身后，因為什么樣的年紀做什么樣的事才是自然規律。

　　舍去40分，我想時間最終會給予父母100分的答卷。我們應該明白舍得不是放棄，而是走向成功的另一個途徑。正如本劇劇照所言：“不畏舍得，成長自有答案。”

小舍得觀后感3

　　一個有多個兒女的家庭，在兒女長大之后，就會產生矛盾和紛爭。兒女之間會在父母面前展示自己的婚姻，有多么的幸福。會攀比孫子輩在學校的成績。尤其，在重組家庭中，矛盾和紛爭更加的復雜。下面，小編就以電視劇《小舍得》，來展示。

　　一個叫南建龍的老人拿著手機，在手機里頭，看到孫女作為領唱。臉上洋溢著笑容。他除了為孫女取得的成功感到高興。更加高興的是，幾個女兒和女婿，馬上要來這里，跟自己吃上一頓團圓飯。

　　所有人上了飯桌，南建龍想孫輩們派發禮物。由于給外孫的禮物與上回一樣。外孫的一句話，激發了女兒之間潛藏的矛盾。南建龍年輕的時候，與原配離婚。后來的妻子，帶過來了一個女兒。矛盾就在那個時候被埋下。親生女兒覺得，是父親的小三，奪走了母親原本的幸福。后來的女兒覺得，自己媽媽在這個家里當牛做馬，卻得不到任何尊重。兩個女兒在事業和家庭教育上，時常暗中交鋒。兩個女人的交鋒，讓身邊所有人都受到了不同程度的傷害。

　　最先受到傷害的，是她們的孩子。

　　夏歡歡和顏子悠兩個人是同學、也是朋友。但是，在學習上，顏子悠的成績更好。每當兩個孩子到外公家后，夏歡歡的`成績，往往是姨媽攻擊自己的武器。自己也因為，媽媽總是拿自己炫耀，影響了自己和夏歡歡的關系苦惱

　　她們的丈夫，為了緩和兩個人之間的關系，也是費盡了心思。顏鵬和夏君山兩個人是連襟。每一次到岳父家里吃飯的時候，看到妻子之間的交鋒。顏鵬和夏君山兩個人暗中拼命地安撫。可是，沒有一回成功。尤其是夏君山，女兒的委屈，看在眼里，卻只能安撫著妻子和女兒的情緒。

　　更加痛苦的，是重組家庭的夫妻。

　　南建龍一心想將一碗水端平，可是，親情和血緣往往會成為關系天枰的籌碼。從很多細節中，可以看出，南建龍對自己親外孫、外孫女的偏愛。但是，面對繼女對親外孫女的言語傷害。他卻無能為力。因為繼女與自己沒有血緣關系。話不能說重。南建龍能做的，只有以不搭理、冷漠的方式對二婚妻子蔡菊英展示自己的不滿。蔡菊英由于感恩當初，南建龍對自己的幫助。自己女兒的大學學費是南建龍出的。所以，只能默默咽著自己的委屈。

小舍得觀后感4

　　近日，電視劇《小舍得》在各大電視平臺熱播，引爆家長共鳴。其中所折射出來的當今中國家庭風格迥異的教育萬象也值得大眾深思。

　　劇中的南儷、田雨嵐們，爭先恐后地送娃去各種補習班，趕場一樣地參加各種考試、比賽，只為了送娃進一流的小學、中學……就像是被一個巨大的磁場吸引和掌控著，看不清，也無法看清，逃不脫，假如逃脫，那出路在哪兒？走在一條看不清的路上，一路的艱難困苦暫且不論，只是迷茫，都足以讓人困頓。說不清楚是迷茫催生了焦慮，還是焦慮加劇了迷茫。

　　咋就那么焦慮？

　　在物質生活已經極大豐富的今天，全社會對下一代成長的關注，逐漸上升到了前所未有新高度。學習成績，分數，更是焦點中的焦點。媽爸的心情指數隨孩子分數高低起伏的劇目，可能在大部分家庭都是經常上演哦，小學稍微好點，到初高中更明顯。青春期的娃、加上要命的分數，好多父母用“熬”字勉勵自己。關注度提高，焦慮度提高。

　　階層，為焦慮又找到一個支撐點。所謂的階層固化、階層躍遷，我們在拼命往上爬的時候，總害怕有股力量把自己拖下，前功盡棄。為了穩固，下一代也必須提前往上爬，才足夠安心。然后，會不會偶爾覺得，這些是自己給自己設了一個局。而，當局者迷。

　　搶跑，就不焦慮了嗎？

　　從劇中的情節上看，并沒有。從眾效應和羊群效應，不管搶的是起跑線還是跑道，都更加焦慮。社會洪流裹挾著焦慮的彼此往前沖，反正人多，總有人沖出，一將功成萬骨枯。

　　其他的，我想說：身在其中，無解。唯有學習、思考和探索，可以稍微撥開一些迷霧，前行。

　　看過以后，想到了幾個點，望與家長們共勉。

　　其一，莫要以愛之名掌控孩子的人生。

　　其二，教育不應禁錮于“成績”牢籠，人格健全的.孩子需要全面素質培養。

　　其三，有舍才有得，接受現實并放下遺憾才能更好地前進。

　　有舍才有得，有時候教育所需要的，恰恰是家長而非孩子學會放下遺憾向前看，家長也應該相信自己的孩子，只要是金子總有發光的機會。

　　每一個家庭對于孩子教育的探索任重道遠，不妨通過《小舍得》這部電視劇，對自身的教育方式、教育理念有所反思、有所取舍。樹立一個良好的家庭教育意識，是孩子健康成長最好的方式！

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