大學生畢業體會
天道酬勤，四年來，經過自己不懈的努力，我順利完成學業。“大江東去，無非湘水余波。”我將秉持母校千年學府岳麓書院賦予的濃厚積淀和優雅氣度，指點江山，建功立業！
從小在濃厚電力行業氛圍中長大的我，受到父母的熏陶，畢業之際毅然選擇了電力建設行業，扛起父輩的旗幟，準備在這里走上我新的人生道路，我為能成為一名送變電人感到由衷的高興與自豪！
有了一個新的開端，便有了一個美好的希望。我以飽滿的精神狀態接受了公司的三級培訓。在這段期間，綜合以往所學我感受頗多：
心得一：忘記該忘記的，記住該記住的，改變能改變的，適應不能改變的。
首先，忘記該忘記的：像我們這樣剛剛畢業并即將走向工作崗位的大學生一定要戒驕戒躁，現在的年輕人普遍比較浮躁，特別是大學生。大學作為高等學府將提供學習專業知識的機會，那里有知識淵博、風度儒雅的名師，有充滿活力、積極上進的莘莘學子，有藏書萬卷的圖書館，有風景秀麗的校園，有豐富多彩的校園生活還有許多美麗的故事。在大學，我們體會到學識的寶貴和人生的真諦。十多年的寒窗苦讀，不僅讓我們學會了許多知識，而且還造就了今日的輝煌。帶著太多的光環，我們總是會迷失自己。所以在即將展開的第二段人生面前，我們要適當的忘記一些過去的榮耀，這樣才不至于眼高手低、好高騖遠，才能更清楚的看到自己將要前進的道路才不會迷失方向。
其次，記住該記住的：我們在大學門前是否曾經有過這樣的理想：帶著美好的憧憬“為增長智慧走進來”，明天將帶著成功的喜悅“為報效祖國走出去”。我們選擇了專業，選擇了學習，我們就不能選擇放棄；我們可以忘記少吃一頓飯，可以忘記少上一次網，但是我們不能忘記自己的初衷——因為那是我們心中的夢想，這個夢想會成為你漫漫人生道路中的指向標；同時我們不能忘記在學校里所學習的各種知識技能和得到的人生啟示，記住時代所賦予我們的使命，將會使我們要走的路更有意義。
然后，改變能改變的：我們借鑒一下水的品質——水雖常見，卻不輕浮；水雖多見，卻不空虛。寒則成冰，熱則成氣，水有三態變化，隨著溫度的改變，調整身形，順時而動，真是機敏過人。長期的應試教育制度導致我們變得有十分書呆子，不善于變通，死板，缺乏想象力和創新能力。創新能力的強弱是檢驗大學生是否成才的關鍵指標。所以我們必須注重培養創新能力，改變曾經讀死書，死讀書的習慣，多積累知識，多鍛煉創造性思維，做到靈活通變，舉一反三。我還記得有這么一個故事：說有個人向山神請教如何讓山向自己靠近的方法，智者說了這么一句話——“自己朝著山走過去” ！其實我們不能總期望去改變別人，改變自身是最簡單的方法，這樣會使我們更加了解自己在這條路上更需要什么。
最后，適應不能改變的：走入社會，發現很多東西已經不像是學校中的那樣了，考慮到特殊的國情與人脈文化，有時候會感到無可奈何；我們可以改變自身，但不可能選擇改變環境，只能選擇改變自己；也許這就是生存的法則，但這樣會失去人性中一些最純真的東西；你可以選擇執著，可以選擇專注，但是命運將會選擇將你淘汰，或者你會在這樣激烈的人與社會的抗爭中慢慢成為命運的主宰……往往，中庸之路是不錯的選擇……有太多的東西需要學習！人生就像是一個圓環，我們處在的每一個點都是起點，同時在某種意義上，這個點又是終點，周而復始……最快速度的適應會讓你忘記這條路上一切的煩惱與困難。
心得二：春風，夏蟲，秋實，冬雪——花開四季！
小時候就隨父母東奔西跑，送變電人過的生活是與大自然的親密接觸，在鮮為人跡的地方架設光明之塔。無論風雨，無論冬夏，在艱苦的環境中工作，同時也體會了大自然所賦予的自然之美。璀璨的星空下，我想了很久……其實我以后的工作也會是這樣，在自然的四季之中也有我們可以學習的東西。
潮起潮落，花謝花開，四季交替，日月輪回，時光就像流水一樣，來也匆匆，去也匆匆．在這光陰如絲，歲月如梭的人生航程當中，我們應該怎樣完美的度過呢？……珍惜青春夢一場，珍惜相聚的時光，誰能年少不癡狂獨自闖蕩，就算月有陰和缺，就算人有悲和歡，誰能夠不揚夢想這張帆……一棵樹的枝葉盡力往光明的天空挺進時，它的根卻更深的扎入黑暗的地下。在未來的工作的同時，我們需要承受的更多。
春風——我們是新人，我們像春風一樣帶來生機盎然的景象。
夏蟲——我們有活力，我們有能力作出貢獻傳播企業文明的花粉。
秋實——我們期待成長，我們更會用平安的保障品嘗成長的果實。
冬雪——我們不怕困難，我們會在冷酷的環境中升華為滋潤大地的春水。
心得三：守住一份童真，你會年輕一生；堅定一份信念，你會執著一生；銘記一份關懷，你會感動一生；放飛一份愛心，你會收獲一生。
在與鐵塔電線打交道的同時，我們更需要與同事交流，因為我們是一個團隊，無論經理還是總工，無論工程師還是勞務工，我們都是一個整體團隊，企業的業績發展與我們的每一個人的努力都密不可分。在一起工作就少不了溝通，人與人之間既復雜又簡單，真誠與關愛是融化內心隔閡的赤誠烈火。我們常見有人感嘆合作上人的性格差異而造成的抱怨和牢騷。表面看，這似乎是性格上的差異造成的，其實是由于價值觀的不同而產生。相同或近似的價值觀，會帶來彼此的信任和崇敬，從而讓我們靜下心來，真誠的傾聽和溝通。學員們在培訓中逐漸地培養出了很強的凝聚力和高度的集體榮譽感，正是這種凝聚力和責任感成就了這期培訓的圓滿結束。在領悟這次培訓的過程中心靈也受到很大的沖擊，我想通過這次培訓，在今后的工作當中，會更加與其他同事協作，在工作當中不斷創新，不斷向前發展。
或許我們還會在未來慢慢的感到這樣工作的無聊，不要以為你平常“無聊”的生活很乏味，因為就是這樣“無趣”的生活卻是很多很多的人追求的夢想，對他們而言是來之不易，請珍惜這樣的“無聊”吧！我想真正的有趣的生活不是賺了很多的錢或是得到很大的權勢，而是在平常雜亂紛繁的生活中真心的努力去做好每一件事，一件件能津津樂道講給家人朋友的精彩奮斗歷程！
心得四：如果我連腳下現在的路都走不下去，那么怎么才能翻越未來的高山？
千里之行，始于足下。說的再多不如腳踏實地的去做事情，常說“安全第一，保命保網保設備！”，“安全重于泰山！”，……說——很容易，做——融入在每天每件小事中，這是就在我們身邊的極為困難的事情，培養一種“立即去做”的習慣是必須的。做事情免不了失敗，在面對失敗的時候不要說“撤退”，我們應該自信堅決的這樣說“失敗了不要緊，我們調換個方向，前進！！！”
這條新的道路上充滿未知，在荊棘、懸崖面前我們不能只是觀望，想辦法堅強的走下去，希望也許就在下一秒。人生的各個階段，就是一杯杯心靈的咖啡，時而甜美，時而苦澀，時而急飲，時而慢品；然而，或甜、或苦、或急、或徐，不過是你沖泡入飲時的心情，之其中：
豁達——人生不能不有的一種態度；
自信——人生不能不有的一種精神；
輕松——人生不能不有的一種狀態；
樂觀——人生不能不有的一種情緒；
勇氣——人生不能不有的一種膽量；
便由心靈融入咖啡；又由咖啡調試著心靈……
心得五：合安利勉而為學，通天地人之謂才。
這是湖南大學岳麓書院赫曦臺對聯。上聯講治學之道：不論是安、利、勉哪種情況，只要刻苦鉆研，鍥而不舍，就會獲得成功。下聯闡人才之觀：人才不是死讀書本的書呆子，也不是飽學無用的老學究，只有通天地之變化，識人世之經綸，各種知識融會貫通且能付諸實踐的人，才是有用之才。
對聯體現了岳麓書院的辦學理念，也是我對以上的一種總結：心得一是我的總體目標，心得二是我未來的工作態度，心得三是我未來生活的方式，心得四是我未來如何去奮斗。
高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生！
我們是時代的驕子，我們應時刻謹記我們肩負的歷史重任，相信所有的艱難都會因我們的朝氣蓬勃而變得不堪一擊，所有的險阻也都會因我們的樂觀向上而變得光明坦途。因為我們有“九天攬月，五洋捉鱉”的氣魄；有“會當擊水三千尺，自信人生二百年”的信念。既然選擇，就不后悔；堅持不懈，勇往直前；處事靈活，膽大心細；革舊創新，與時俱進；實事求是，敢為人先。
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