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個人征信心得體會

時間:2025-01-13 05:01:17 心得體會 我要投稿
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個人征信心得體會

  當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這么做能夠提升我們的書面表達能力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編收集整理的個人征信心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

個人征信心得體會

個人征信心得體會1

  最近,全國律師行業全面展開了“誠信執業樹形象”的學習教育活動。重慶益安律師事務所也組織了全所律師學習了“誠信執業樹形象”的動員報告以及有關文件,開展了誠信執業的大討論,并進行了自我對照檢查。作為一名執業律師,作為益安律師事務所的一員,本人對此次學習教育活動簡要談一下自己的心得體會:

  誠信乃律師執業之本

  誠信,簡而言之,是誠實信用的簡稱。誠信是一種個人美德,更是一種為人處事的基本原則。在現實社會中,誠信是人們進行社會交往和經濟交往中應遵守的基本行為準則。在市場經濟中,誠信是市場經濟的基石。我國合同法第五條規定:“當事人行使權利、履行義務應當遵循誠實信用原則!爆F今,我國不少學者稱之為帝王原則。不難看出,誠實信用在市場經濟中的作用是相當重要的.。而今,各行各業都在加強誠信建設,信用已作為一種制度普遍建立,而律師作為社會法律工作者,誠信建設尤為重要。因為律師的專業性質和工作方式決定了律師行業是全社會對誠信要求最高的行業之一。

  誠信是律師政治素質、道德修養、文化素養和職業紀律的綜合體現。一方面,律師要宣傳貫徹國家的法律法規,維護法律的尊嚴;另一方面又要切實維護當事人的合法權益。同時,大多數人認為律師代表社會正義,如果代表正義的行業都有不講誠信,社會還有什么誠信可言?因此,誠信是律師的形象,是律師執業的立足之本。律師必須以誠信為本,堅持誠信執業。

個人征信心得體會2

  誠信、感恩、自強是中華民族的傳統美德,是現代文明的重要基礎和標志,也是當代大學生塑造健康人格,實現人生價值的道德基石。全國各高校積極開展誠信、感恩、自強教育活動,將此教育工作作為一項重要任務。我校、院更是高度重視和加強對廣大同學的誠信、感恩、自強教育與引導。

  使廣大同學誠信、感恩、自強意識得到明顯提高,自覺養成誠信、感恩、自強品質,做到“言有理、行有規”,使我院學風、考風、班風明顯改善。喚醒學生自我教育和自我完善意識,把學生培養成一名具有講誠信、知感恩、樹自強的高素質的優秀大學生。

  通過這次班會,同學們都充分的認識到了誠信的重要性,大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來,凡是品德高尚的.人,都是誠實守信的人?鬃诱f:“人而無信,不知其可也!敝挥杏辛苏\信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙。

  因此,做一個誠信之人是我們的責任和義務,以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優秀的道德文化傳統,并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎!

個人征信心得體會3

  現在,人們的生活質量提高了很多,出行也很方便,但是,現在大部分人的眼睛都被金錢所蒙蔽,以至于喪失理性,昧著良心賺黑心錢,漸漸,他們失去了一種東西……那就是誠信!

  記得,去年我和媽媽上街買菜,有一個小販,不停的吆喝著自己的蘋果,累得汗流了滿身,媽媽見他的蘋果好,就稱了幾個,結果,“奇跡”發生了,竟然足足有兩斤半呢!我媽媽不相信,結結巴巴地說:“老、老板,這、我才稱了幾個,怎么就兩斤半了呢?”這個老板理直氣壯地指著秤說:“你自己看看啊,上面就是有兩斤半,不信、我就。反正就是兩斤半,你愛怎么怎么的,別攪和我的`生意!”喲,這老板也開始結巴了呢。

  眼疾手快的媽媽一手掀起秤,哎呀!上面怎么會有一塊大磁鐵呢?這時,人人都看著老板。老板再也理直氣壯不起來了,低著頭,紅著臉。媽媽語重心長的對老板說:“做生意,要有誠信,沒有誠信,怎么會有回頭客呢?”接著,她還是把兩斤半的錢遞給了老板。后來就拉起我的手,回家了;丶衣飞,媽媽對我說:“孩子,你不能像那個老板一樣,聽懂了嗎?做人,要有誠信!”

  今年的12月29日,也就是上個星期天,媽媽帶著我和妹妹去理發,我不愿意理發,媽媽遷就我,我提議,不如給妹妹理個頭發,妹妹沒發言,默認了,媽媽也拍手叫好。“嗡嗡嗡……”給妹妹理發的老板娘是個三四十歲的中年女人,皮膚黝黑,人長得一般般,她還帶著一個口罩。我仔細地打量著她。嘻嘻,真好笑!

  理完了,媽媽準備給錢,只見她掏出一張面值為二十的人民幣遞給老板娘,真便宜呀,才五塊錢,沒想到,這個阿姨居然找了十元錢給媽媽,媽媽看錯了,說:“哎,我給你十元,你怎么又找回十元呀?”老板娘有些心虛了,找了五元錢,就匆忙為別人理發去了。媽媽剛踏出理發店門外幾步,就猛地一拍巴掌,說:“呀!我給的是二十元,她才找回五元錢呢!”說罷,媽媽又趕緊走回理發店,說:“老板娘,你少找我十元錢了。”那個老板娘有些心慌的說:“有嗎?”媽媽趕緊反駁:“當然,不然我回來干嘛呢?”老板娘找了十元錢,灰溜溜地走了。

  哎,現在的人們為什么都變成這樣了呀?這真是不可理喻呀!

個人征信心得體會4

  為構建“誠信勵志”的校園文化氛圍,培養學生誠信做人、感恩助學、自立自強、勵志成才、回報社會的意識,自今秋開學,__縣__鄉__小學以多種形式在全校開展了“誠信感恩,勵志成才”為主題的資助育人教育活動。

  為了使活動能取得實效,學校召開了動員會議,闡述活動的意義,制定活動方案,提出活動的要求。各班級充分利用黑板、主題班會、手抄報等宣傳形式,大力宣傳“誠信感恩、勵志成才”的意義及重要性,學校還利用LED電子屏幕進行循環播放宣傳資助誠信信息,并在微信公眾號推出資助誠信主題文章、勵志成才故事等。所有班主任老師還利用班會課或晨會課或德育課召開宣講國家資助政策專題會議,全面解讀國家資助政策,了解國家資助對象、范圍及條件,將資助誠信與社會主義核心價值觀結合在一起。

  個別班級還精心設計主題班會方案,通過講故事、繪畫、書信大賽等形式人人參與活動,了解誠信、勵志的內容,或組織學生利用班班通觀看有關誠信、勵志電影。召開誠信教育活動班干部培訓和動員大會,動員學生干部積極宣傳,并做好表率。

  六年級開展了專題小報制作宣傳評比活動和幸福日記評比活動。學校領導、黨員干部、班主任老師們在大走訪中深入學生家庭,尤其關注困難學生。班主任經常找學生談心,了解學生家庭實際困難,宣傳國家資助政策,鼓勵同學們努力學習,不斷進取。學校校長張同志走訪到困難學生家庭時,給予精神與物質的雙重關懷,并激勵貧困學生克服暫時的'困難,磨礪意志,努力學習,立志成才。

  誠信是中華民族的傳統美德,也是社會主義核心價值觀的重要內容,更是小學生“立德樹人,正品成格”的必備品質。通過歷時近三個月的教育專題活動的開展,使同學更加清楚國家的資助政策,也非常感謝黨和政府對貧困學生的關懷和幫助。

  五年級一位貧困受助同學寫下了“感恩黨和社會”的感言;六年級多位學生寫下了受助的幸福日記:“滴水之恩,當涌泉相報”、“誠信感恩,勵志成才”等,正如同學的幸福感言:“國家資助政策減輕了我家的負擔,讓我安心學習,愉快地生活。”;“人窮志不窮,貧窮只能讓我變得堅強,在國家與社會無私的幫助下,我學會了感恩,認清了責任。我心懷感恩,自立自強,貧而志堅,擁抱明天,擁抱希望!

個人征信心得體會5

  根據學院的通知要求,我們法學4班于11月1日晚上8:40在S223教室召開了以誠信為主題的班會,F將有關情況總結如下:

  一、班會組織情況

  以“誠信”為主題,全班30名同學,圍繞“校園存在哪些不文明、不誠信的現象,個人有沒有這方面的行為或習慣以及如何做到誠信、如何看待誠信”等問題展開自由討論,討論過程中,每個同學都發表了自己的真實想法,提出了改善學校和我們每個人如何做到“誠信”的意見和建議,討論結束后,每個同學對自己的意見和觀點進行了整理,然后上臺發表了自己的觀點。整個活動過程井然有序,氛圍寬松活躍,效果明顯。

  二、主題討論情況

  1、校園存在哪些不文明、不誠信的現象,個人有沒有這方面的行為或習慣

  我們的同學當中存在以下不文明、不誠信的現象:一是有些同學到圖書館借書后不予歸還,老是拖欠;二是在考試的時候一些同學不遵守考試的紀律,帶小抄作弊,有的還在考場對答案、互相交換試卷,更有甚者直接替同學做試卷;三是在日常生活中,同學之間借錢或借物也是經常不予歸還,老是欠著;四是同學在出去游玩的時候,經常會有逃票的現象,去桃花峪、去岱廟都會有乘機逃票的,這也是很不利于同學們安全的行為;五是同學之間在相處的時候有許多不誠信、不講信用、說話不算話的.現象。

  2、當代大學生應該樹立怎樣的誠信形象,如何加強個人修行和良好習慣的培養

  誠信是對大學生的基本要求,誠信行為應該從自己做起,從日常生活中的衣食住行開始,從認真獨立的做好每一份作業、誠心對待每次考試等小事做起,落實到每個日常行為當中。每個人多一點自覺和自知,就可以做到誠信待人、誠信做事。

  3、講求誠信對于我們的益處

  當今社會是競爭越來越激烈的社會,現在接受高等教育的人數越來越多,每大學生的知識水平已經幾近趨同,所以誠信可能會成為我們脫穎而出的一個有利優勢。誠信是做人之本,講誠信是我們自我完善的一大重要舉措。誠信不僅可以讓我們的相處更融洽,而且從長遠的角度來看,還可以為我們以后的生活、工作鋪下一個很好的基礎。

  三、活動成效

  通過此次主題班會活動,大家增進了對“誠信”的認識,提高了自覺踐行“誠信”的意識,為我們班級、我們學院形成誠信、文明的環境氛圍,形成“誠信光榮、不誠信可恥”的良好風氣打下了思想基礎,達到了活動的預期目的。

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