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海底兩萬里讀后感

時(shí)間:2024-12-18 06:07:36 心得體會(huì) 我要投稿

海底兩萬里讀后感(合集15篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編精心整理的海底兩萬里讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

海底兩萬里讀后感(合集15篇)

海底兩萬里讀后感1

  暑假期間,我讀了凡爾納的《海底兩萬里》,開始懷著好奇的心情去讀,后來卻已經(jīng)深深地喜歡上這本書了,喜歡上了他那曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運(yùn),生動(dòng)的描寫了一次奇妙的海上旅行。

  故事放生在1866年,法國生物學(xué)家阿龍那斯在海上發(fā)現(xiàn)了一只被判定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請參加捕捉,在追捕當(dāng)中不幸落水,泅到了怪物的背上。這怪物其實(shí)是一艘建筑奇妙的船,潛水船是尼摩船長,他是在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍那斯一起海底旅行。他們從海底出發(fā),看見許多罕見的海生動(dòng)物和海水中的奇異景象,有歷經(jīng)了許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海峽時(shí),阿龍那斯不辭而別,把他知道的海底秘密公布于全世界。

  《海底兩萬里》不是作者空憑想象捏造的,它是由遠(yuǎn)見 加博學(xué)累計(jì)成的科幻小說。我很佩服作者驚人的想象力,豐富的知識(shí),比如在寫穿越南極冰山的時(shí)候,作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現(xiàn),讓我們身臨其境,仿佛自己就在南極的冰山之中。

  并不是每一本小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的`可讀性,它作為一本遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。

海底兩萬里讀后感2

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)科幻夢,有的人幻想成為英雄,拯救世界;有的人幻想成為太空人,探索宇宙;還有的人幻想成為超能力者,無所不能。而我讀的儒勒·凡爾納所著的《海底兩萬里》,確是一個(gè)新奇驚險(xiǎn)的科幻故事,情節(jié)描述讓人沉迷。

  這本書講述的`是一位法國博物學(xué)家阿龍斯納先生赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)后,正準(zhǔn)備回國時(shí),應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦,參與追捕盛傳的海上“怪物”的故事。然而,他們卻在追捕過程中被“怪物”俘獲。其實(shí),所謂的怪物,竟是一艘構(gòu)造奇特科技先進(jìn)的潛水艇。阿龍斯納一行雖身為俘虜,卻受到了船長尼摩的優(yōu)待,但為了保住自己的秘密,船長不許他們離開潛水艇,因此,阿龍斯納等人別無選擇,只能跟著潛水艇開始了周游各大洋之旅。在尼摩船長的船上,阿龍斯納看到了自己沒有機(jī)會(huì)見到的各種海里的珍奇標(biāo)本,體驗(yàn)過自己從來沒有體驗(yàn)過的在海里做的事,他自己甚至都想賴在那里不走了。他們一直在海洋上行走了兩萬里。最終,幾經(jīng)艱辛奮力逃脫,終將這一海底秘密公之于世。

  故事情節(jié)跌宕起伏,引人入勝,百讀不厭,但在故事的背后卻在告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視科技被壞人利用后帶來的危害。與此同時(shí)提醒我們要愛護(hù)海洋環(huán)境,保護(hù)海洋生物,嚴(yán)禁濫殺濫捕行為。同時(shí)呼吁我們?nèi)祟愐岣攮h(huán)保意識(shí),加強(qiáng)環(huán)保觀念。環(huán)境保護(hù)從我做起已刻不容緩。

海底兩萬里讀后感3

  暑假里,我又重新讀了一遍《海底兩萬里》這本書。

  這本書里面的人物有尼莫船長,他本來是一位備受人民愛戴的王子,因?yàn)槠拮雍团畠罕粩橙藲⒑Γ瘧嵵聨ьI(lǐng)伙伴們離開祖國,他以超群的智慧設(shè)計(jì)建造xxx號(hào)潛水艇,過起了隱居在大海里的生活;還有阿洛納斯教授,是巴黎自然博物館的教授,接受美國海軍部的邀請?jiān)诤I蠈ふ液9郑贿有一個(gè)人物是老實(shí)人,他是阿洛納斯教授的助手,對教授很忠誠;還有一個(gè)人物是尼師傅,號(hào)稱“魚叉王”,酷愛捕鯨。

  這個(gè)故事發(fā)生在一百多年前,起因是一連串的航海事故。阿洛納斯教授、老實(shí)人、尼師傅一起乘坐xxx號(hào)開始海洋之旅,在旅途中,他們?nèi)徽J(rèn)識(shí)了xxx號(hào)的船長尼莫,尼莫告訴他們?nèi)唬瑵撍嫌幸粋(gè)很大的圖書館,里面有世界上所有的古書,還可以抽煙斗,是用海草做成的',很環(huán)保,教授特別高興。xxx號(hào)上還有觀光廳,透過玻璃可以看見深海里的各種生物,尼師傅很喜歡。

  我印象最深刻的描寫是,尼莫船長帶他們?nèi)齻(gè)一起去深海捕獵,教授被深海的景色驚呆了,清晨的陽光透射在水波中,被分成色彩豐富的光柱,海底的植物、礁石和珊瑚都被光柱包圍了,好像五彩繽紛的萬花筒,這種景象無法形容。

  這本書還有很多有趣的故事,感興趣的同學(xué)們不妨也來讀一讀吧。

海底兩萬里讀后感4

  《海底兩萬里》這本書描述了三個(gè)人的奇幻探險(xiǎn),作者凡爾納以自己獨(dú)特的寫作方式,向大家介紹了千姿百態(tài)、無奇不有的海底,和奇妙的海底生物,能讓讀者隱隱約約的感覺到自己仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中,觀看著五彩斑斕的魚類。讓我們能夠陶醉其中……

  這本書著重描述了一向平靜的大海里突然出現(xiàn)了一系列駭人聽聞的.怪事兒——一只巨大的“獨(dú)角鯨”常常出沒其間,興風(fēng)作浪。

  原來,這是一艘巨大的核潛艇——“鸚鵡螺”號(hào)。船長尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去,便把他們軟禁在了核潛艇之中。從這以后,他們便失去了自由,與“鸚鵡螺”號(hào)一起展開了海底兩萬里的神奇歷險(xiǎn)。其間,他們看到到了海底的千變?nèi)f化,比如:海中之湖、紅海……這使他們驚奇不已,嘆為觀止。他們還在小島遭到了土著人惡劣的襲擊,但最終還是虛驚一場,參加海底葬禮也是十分有趣的,海底狩獵,這就更刺激了,隨后,它們又劃破了大西洋的海浪。向渺無人煙、無人能及的南極挺進(jìn),最終,他們以非凡的能力戰(zhàn)勝了層層的冰山,成功抵達(dá)了南極點(diǎn)成為了第一個(gè)登上南極的英雄,光榮是屬于他們尼摩船長的。最后,他們還大戰(zhàn)了一次章魚,將章魚們打得落花流水,最后,章魚們無奈的倉皇而逃了。他們不僅大開了眼界,飽足了自己的口福,同時(shí),它們也進(jìn)行了許多新的探索,有了很多新奇的發(fā)現(xiàn)。

  這本書也同時(shí)教會(huì)了許多人生的道理,它告訴我們,要像仆人康塞爾那樣,別人給你酬報(bào),那么你同樣也要付出你那一份應(yīng)有的責(zé)任,當(dāng)他和主人同樣遇到了呼吸困難的問題時(shí),他立即果斷地將最后一絲空氣讓給主人,自己卻在黃泉路上徘徊……也同樣要像尼摩船長學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔、百折不撓的好精神……

海底兩萬里讀后感5

  神秘的海底,埋藏著無數(shù)珍寶;廣袤的海洋,孕育著萬千生命!海底兩萬里的航行,為我們揭開了海洋的秘密。

  一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的生物學(xué)家,一個(gè)生性沉穩(wěn)的仆人,一個(gè)野性十足的漁叉手,一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。從太平洋出發(fā),看到無數(shù)海洋珍奇,經(jīng)歷無數(shù)精彩的冒險(xiǎn)!

  鸚鵡螺號(hào)的船長尼莫曾對生物學(xué)家阿龍納斯說:“海上極度太平。海洋不屬于暴君。在海面上暴君們還能行使不公平的權(quán)利,他們可以在那里戰(zhàn)斗廝殺,把陸地上的種種恐怖都帶到海面上來。但是,在海面以下三十英尺的地方,他們的權(quán)利就不起作用了,他們的影響就消失了,他們的勢力消失得蹤影全無。”尼莫船長痛恨戰(zhàn)爭,書中有一個(gè)場景,尼莫船長在彈奏管風(fēng)琴,彈著彈著,雙眸便流下兩行清淚,他沉浸于管風(fēng)琴為他編織的那虛無縹緲的夢幻,在愛、恨與復(fù)仇之間掙扎,他的內(nèi)心是矛盾的,是痛苦的,可又有什么用呢?他終因仇恨而毀滅了自我。

  凡爾納在書中借尼莫船長之口道出了他對海洋的`熱愛,牛頓也曾說:“真理的大海,讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前,任我去探尋。”

  大海帶給了我們無數(shù)的珍寶,我們的生命也源于大海!

  風(fēng)景在路上

  我很認(rèn)同尼莫船長的一些觀點(diǎn),有的時(shí)候,在旁人讓你失望時(shí),不妨去看看海吧,或許,他真的能讓你平靜許多。聽著海水拍打岸邊的聲音,看著海洋孕育的生物,想想《海底兩萬里》中那些的情節(jié),回憶過往,你會(huì)感謝海洋。

  《海底兩萬里》這本書帶給我的不止有那海洋深處的秘密,那瑰麗的海底奇觀,更有那種讓人對海洋發(fā)自肺腑的贊嘆和熱愛!

海底兩萬里讀后感6

  浩瀚的海底世界如同一個(gè)巨大的魔盒,充滿了許許多多未知的神秘。19世紀(jì)法國偉大的科幻作家儒勒·凡爾納以其天馬行空的想象,曲折奇特的故事情節(jié),妙語橫生的語言魅力,向我們展示了在海洋世界中的一次絕妙旅行,極大地激發(fā)了作為青少年的我們熱愛科學(xué)、向往探險(xiǎn)的`熱忱。

  兩萬里的距離是那么遙遠(yuǎn),兩萬里的海底旅行,顯得撲朔迷離。 "鸚鵡螺"號(hào)忽而浮起,忽而沉底,忽而同大頭鯨搏斗,忽而在海底森林打獵,忽而在南極,忽而又轉(zhuǎn)向地中海……不羈地冒險(xiǎn)著。波瀾壯闊的場面和細(xì)致入微的刻畫在書中交替出現(xiàn),與作者充滿驚險(xiǎn)又宛如仙境的旅行相比,現(xiàn)實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)似乎虛無飄渺了……

  我喜歡上了尼摩船長這個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國償還幾百億國債;把上百萬黃金送給窮苦的人;收容所有厭惡陸地的人;把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人……對海洋的熱愛,對海洋生物的鉆研,對海底世界的探尋,不與世俗同流合污,使尼摩船長建造出了"鸚鵡螺"號(hào)。他馳聘于各大海各大洋中,他穿過各種海底隧道, 在海洋中飛奔著……

  合上這本書,一場夢幻之旅也結(jié)束了,奇幻的冒險(xiǎn)在海洋深處漸漸消失……但是我不能自拔地沉浸在這部優(yōu)秀作品中了。作者豐富的想象力讓我十分震撼, 當(dāng)時(shí)人類還沒有發(fā)明潛艇,可作者卻在文中把潛水艇描繪得如此栩栩如生,和現(xiàn)在的幾乎一模一樣。同時(shí)書中人物在海底漫步所帶裝備盧格羅爾呼吸器及蘭可夫探照燈,在今天都成為現(xiàn)實(shí)。

  走進(jìn)文學(xué),情感會(huì)為之溫潤;走進(jìn)文學(xué),心靈會(huì)為之舞蹈。"經(jīng)典名著"將會(huì)讓我們前行的路溢滿書香!

海底兩萬里讀后感7

  這兩天,我讀了這本書,里面講述作者、還有尼德、康塞爾和尼摩船長的海底探險(xiǎn)故事。

  開始,我以為那個(gè)東西是個(gè)大怪物,而我讀了之后,才發(fā)現(xiàn)那是潛水艇。驚險(xiǎn)而又刺激的故事一個(gè)又一個(gè),與鯊魚搏斗,還有章魚怪。

  尼德一次次想逃,可都沒成功,一次向林肯號(hào)求救,可被尼摩船長打沉了,潛水艇開出了南極磁場,可大旋渦把作者和他的朋友們的小艇打飛了,之后,他們回到岸上,結(jié)束了海底兩萬里的旅程。

  我非常喜歡這本書,我很高興大家都能逃了出來,我也在想,不知尼摩船長咋樣了,也不知船員咋樣了,我很敬佩尼摩船長的智慧,每次都能化險(xiǎn)為安,我也特別希望有一天我也能坐上潛水艇,到美麗的大海里去探險(xiǎn)。海底兩萬里讀后感100字

  是一部深受讀者喜愛的小說。

  首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號(hào)以飛快的速度,讓讀者隨著尼摩船長和他們的“客人們”飽覽了海底變換無窮的奇異景觀和各類生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的`珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。

  其次它是一部出色的懸念小說。從海面上怪獸的出沒,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。

海底兩萬里讀后感8

  對于<海底兩萬里>里的人物我也十分喜歡,但其中我最喜歡的人物就是書中的主人公??翁尼摩船長。船長是一個(gè)帶有浪漫,神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究,設(shè)計(jì),建造了只獨(dú)角鯨大怪獸???鸚鵡螺號(hào)?,他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。()他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己的孤僻的生活感到悲痛。可以這么說,翁尼摩船長是一個(gè)雙面性的人。

  翁尼摩船長可以說是一個(gè)傳奇人物,他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的?鸚鵡螺?號(hào),并和著那么多忠心耿耿的水手們在海底探險(xiǎn),這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的,讓我看后感覺十分的悲傷,也許就是這樣,這本書才會(huì)那么出彩。

  還有作者凡爾納,他是一個(gè)極具想象力的十分偉大的作者,他的.著名三部曲發(fā)光發(fā)熱,為后人做了十分偉大的貢獻(xiàn)。雖然凡爾納想象力豐富,但他的想象是建立在科學(xué)上面的,當(dāng)然會(huì)有一些夸張。但大部分都是有依據(jù)的。像<海底兩萬里>凡爾納時(shí)期人類還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,但凡爾納幻想了潛水艇,可見,凡爾納并不是盲目的去瞎蒙,不是異想天開。都以科學(xué)為依據(jù)。還有凡爾納所預(yù)見的很多器械,后來都變成了現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)有之物。凡爾納是完完全全的一個(gè)完美的作家。

  不得不承認(rèn)<海底兩萬里>是一部人類歷史完美的著作,是青少年必讀的。

海底兩萬里讀后感9

  寒假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

  這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“海怪”的`身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選取,只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長尼摩一齊周游各大洋,開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……

  看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授,到“鸚鵡螺”號(hào)上后,他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。“魚叉王”尼德蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的隱者,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一向隱居大海,很少露面。

  《海底兩萬里》不僅僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識(shí),既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。同學(xué)們,開來看吧!

海底兩萬里讀后感10

  一個(gè)月前,我懷著一種好奇心興奮的心情,打開了這本科幻小說的代表作之一——《海底兩萬里》。

  在讀書的過程里,我仿佛與文中探險(xiǎn)者兼法國自然科學(xué)院副教授——阿龍納斯一起乘坐這諾第留斯號(hào)潛水艇開始了充滿了傳奇色彩的海底探險(xiǎn)之路。一起周游了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋以及北極的北冰洋,遇見了許許多多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴,暗道等。讓我明白了大量科學(xué)文化的地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射,珍珠巖,珍珠的分類,采集,潛水艇的結(jié)構(gòu)等等這些東西至今早已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆了一番,佩服作者的想象力,預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的.海底世界。

  諾第留斯號(hào)的尼摩船長(尼摩意思是拉丁文的“不存在”)是極為神秘的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來提供一切能源能源。尼摩船長的諾留第斯號(hào)潛水艇的速度遠(yuǎn)超當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的戰(zhàn)艦,達(dá)到了驚人的每小時(shí)五十海里(當(dāng)時(shí)最快的戰(zhàn)艦也只有十八海里每小時(shí))。還有一次在南極探險(xiǎn)時(shí),處于一個(gè)缺氧的一個(gè)狀態(tài),可當(dāng)時(shí)只有潛水衣的儲(chǔ)存的一絲空氣,卻把那一絲空氣給阿龍納斯,他為別人的生命不惜犧牲自己生命感動(dòng)了無數(shù)的讀者,也感動(dòng)了我。

  讀完了后,我明白了一句話是:沒有做不到的,只有想不到的。

海底兩萬里讀后感11

  一個(gè)快樂的暑假悄悄地從我們身邊溜走,我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)暑假,我讀了一本書,它講述了一個(gè)發(fā)生在孤島上的神秘而又刺激的故事,它擁有很多年的歷史。我想你已經(jīng)猜到是什么了,沒錯(cuò),它就是《海底兩萬里》。

  我讀過許多科幻小說,但我發(fā)現(xiàn)并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性。《海底兩萬里》整部小說動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海藻、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。書中絕大部分內(nèi)容都不是真實(shí)的,但作者凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的.,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲),在未來世界,一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來趣味盎然;情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料這些使他的作品具有魅力。

  《海底兩萬里》讓我學(xué)到了很多:在南極潛艇被困于冰下船內(nèi)極度缺氧的情況下,船中人們奮力開鑿冰蓋的永不放棄的精神;在大西洋與章魚進(jìn)行肉搏的英勇無畏的精神;在印度洋與鯊魚展開殊死搏斗的知難而上的精神……其實(shí)在真實(shí)的人生里,面對大大小小的挑戰(zhàn),每一個(gè)人都必須單打獨(dú)斗。如果我們永不放棄奮斗,就能主宰自我。放棄,是一個(gè)念頭;而永不放棄,則是一種信念!

海底兩萬里讀后感12

  打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

  皮埃爾阿龍納斯被美國海部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“角鯨”。在船上認(rèn)識(shí)了尼德蘭,并成了好朋友。他們在一次次地追逐“角鯨”,但都沒有成功。

  在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動(dòng)一時(shí)的角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。

  尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪x岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的'海底秘密公之于世。

  在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……

  面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學(xué)有更的收獲。

  儒勒.凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

海底兩萬里讀后感13

  難道所有的春雨都是大地的希望?難道所有的河流都會(huì)造福人類?難道所有的鮮花都會(huì)沁出芳香?笑話,這怎么可能!那么,如果我問:逆向思維一定是好事?你還會(huì)斬釘截鐵的重復(fù)以上的話嗎?

  不知不覺,逆向思維漸漸在人們的心埋下了種子,也就是說,要盡自己所能去搬弄一些與大眾相悖的事情,卻不知同時(shí)也埋下了深深的隱患。

  梁山泊好漢的悲慘結(jié)局也為我們敲響了逆向思維的警聲。寨中各個(gè)好漢都有一身好本領(lǐng)和濟(jì)世情懷,偏偏頭領(lǐng)宋江思想偏了軌。執(zhí)意招安的宋江沒有順著起義的潮流,最終非但沒履行好“為民除害”的口號(hào),倒是死的死,傷的傷,走的走,離的離。一場浩浩蕩蕩的起義就毀在宋江招安的逆向思維,把英雄好漢都送進(jìn)了無底深淵……

  咱們中國也吃過逆向思維的苦呢!在歷史的前端,中國是絕對的.大國,強(qiáng)國,但為什么近代中國會(huì)被稱作“東亞病夫”,而“東方強(qiáng)國”的桂冠卻落在一個(gè)島國上?畢竟當(dāng)日本在明治維新時(shí),清政府卻在做一件歷代王朝不曾甚至不敢做的事——閉關(guān)鎖國。你還能說當(dāng)時(shí)的中國能不懦弱,不受盡欺凌嗎?

  是金子總會(huì)發(fā)光,真正對國計(jì)民生和人生思考有有實(shí)用價(jià)值的逆向思維值得我們肯定,可是過分地縱容自己的逆向思維也是不可取的。

  現(xiàn)在啊,請讓我們斬釘截鐵地說:“逆向思維不一定是好事!”

海底兩萬里讀后感14

  讀《海底兩萬里》好象自己也同尼摩船長一行人一起在大海中遨游,仿佛我也處于大海中。讀了這本書就仿佛自己走過了一次科學(xué)與幻想的路程。學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí),也啟發(fā)我的思考。

  《海底兩萬里》是凡爾納的科幻小說三部曲之二。(第一部是《格蘭特船長的女兒》,第二布是《神秘島》。)內(nèi)容主要講諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年,有人以為海上見到了一條獨(dú)角鯨,法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘叫諾第留斯號(hào)的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球旅行。尼摩是個(gè)不明國籍的'神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來提供能源。阿龍納斯通過一系列奇怪的事情,終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持著密切聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。

  凡爾納的小說如此動(dòng)人,還在于它們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的結(jié)果。他獨(dú)具特色的幻想由于符合科學(xué)的原理,變成了在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上作出的推理和預(yù)言。

  但是,我最喜歡的是他的小說由于具有科學(xué)依據(jù)而令人信服,因而不但能夠激發(fā)人們對科學(xué)的興趣,更能啟發(fā)我上午思考,使我大膽的幻想未來的遠(yuǎn)景。

海底兩萬里讀后感15

  我們有時(shí)會(huì)想“海底是什么樣的呢?”,有什么奇怪的生物呢?還有美麗的礁石,讓海底又增添了一種神秘感。想去探索美麗的海底世界嗎?讓我們跟隨書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始充滿傳奇色彩的海底之旅吧!鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……但他卻是個(gè)善良的人。小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發(fā)展,而有所變化,有時(shí)惶恐不安,有時(shí)輕松愉快。這本書的精妙之處還在于完全自然的'知識(shí)啟迪,雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個(gè)在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

  并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。

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