有關崗前培訓心得體會最新(必備)
我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編整理的有關崗前培訓心得體會最新，歡迎大家分享。
通過這次短期的崗前培訓，讓我們這些來自各地的“戰友”彼此有了初步的認識和了解，并且通過交流能發現自己身上的不足之處以便改進。其次，本次培訓的內容都是我們大學期間未曾學過的知識。培訓擴寬了我們的思路，改變了我們的思想，為我們即將到來的工作提供了可靠的理論知識。從而提高了我們的信心，激活了我們青年人的激情，同時也讓我們對自己有了重新的定位。這次培訓讓我們感受到了學習的重要性，使我們明白了離開校園仍需要學習，只有不斷的學習不斷的進步才能使我們的個人能力得到升華，進而才能實現我們的人生價值，也讓我們深知社會是一門大學問，需要“活到老學到老”。
以下是我的心得體會：
首先，要做村官，先做村民。
我們雖然在村里沒一畝地，沒有一間房，但是要把自己當成是村里真正的一員。雖然我從來沒有在農村生活過，對農事以及農村相關生產技術的知識還比較匱乏，但是我會不斷的在書本和實際中去學習，讓自己能夠做到真正以一位農民的角度來看待問題、思考問題以及解決問題。我相信只有真正把心沉在這塊土地上的人，才能夠走進他們的心里，成為一家人。
其次，要真心誠意的去關心農民。
勤于溝通，善于學習，用心的為他們解決生產生活中所遇到的各類問題。急他們所急、想他們所想。在農村這個全新的大課堂，無論是農村相關的生產技術還是生活常識，農民都是我們的老師。只有不斷的學習才能滿足農村工作的需要。農民大多都是敏感、樸實和善良的。他們看得出誰是真心為他們做事的人，他們所期望的也只是有人用真誠的心來帶領他們走向他們所希望的生活。我相信只要我是真心誠意的對待他們，我的工作會開展的更加容易。
最后，一定要將想法落到實處。
群眾利益第一，群眾利益無小事。只有把工作落到實處，讓群眾看到希望，得到實惠，我們的工作才能獲得最廣泛的支持與擁護。我們要下大力氣解決老百姓急需解決的急事、難事，下大力氣解決與群眾生活直接相關的事情，下大力氣去做群眾受益的事情。利用自己掌握的專業知識以及有新思想的優勢開展工作。我將著重加強農村合作醫療、新型養老保險、低保、“五保”等工作，將“實干”帶到以后的工作中去。
總之，我已經深刻領會到了基層是我們汲取營養的好去處，是實現價值的好舞臺，是鍛煉意志的好地方。選擇這條路不后悔，我要勇敢堅定的走下去。領導的真情話語、殷切的希望對我既是一種關愛，又是一種鞭策。我一定會立足崗位、服務群眾、為新農村建設貢獻自己的聰明才干。
從認識儒森漢語，到儒森漢語學習ipa課程，并參加考試至今已 有將近3個月了。這三個月是一個我從對于外漢一無所知到逐漸了解過程。我從小就喜歡文學，雖然大學里的專業和畢業后的工作都和中文沒有任何聯系，但是從事和中文有關的職業一直是我的向往，尤其是在學過英語，日語后更加深刻體會到祖國傳承五千年的語言系統的博大精深，因此在通過日語一級后就毅然的辭職轉行，打算以后專職從事對外漢語教學工作。
在沒有真正接觸對外漢語教學的時候，我有一種錯誤的認識，就是覺得只要懂外語就能教老外中文，通過ipa的時間課程以及4天的崗前培訓，我才算初步開始了解這個行業。
經過這些天趙老師的培訓，我發覺自身還有許多的不足，以及一些得到了改進的地方：
不足：
1、發音：由于我是南方人，說話語速也比較快，所以有時候發音中會不自覺的忽略平，翹舌和前后鼻音。還有我說話的聲音輕，可能是自己的發音方式不對，但一直找不到正確的方音方式。
2、發散性思維有局限：這點體現課堂練習以及教案的編寫上，自己能想出來的練習方式題型似乎總局限于填空，連詞成句等幾種，類型相對比較單一，缺乏多樣性。
3、欠缺自信：在臺上試講的時候，如果被老師指出錯誤，自己就會一下子很緊張，然后在接下去的試講過程中一邊講一邊會猶豫。因此趙老師說的英雄膽，城墻厚的一張臉，我覺得自己在這方面不足的地方真的還有很多很多。
4、教學思路：在對新語法解釋的時候經常會忽略以前學習的語法，不善于用學過的東西解釋的內容，這點主要是自己對于課文內容以及整個三冊語法串聯上面的不熟悉。看到有些同學的復習導入講的很好，這點也是我需要學習的地方。
5、語法解釋：覺得自己對于這方面也有許多要提高的地方，有時候會把語法解釋的過于復雜，有時候又過于簡單，總把握不好這個度，希望自己在接下來的培訓中能不斷提高自己的語法解釋能力。
得到了改進的地方：
1、教案的編寫：以前的教案自己在怎么教那里會啰嗦的寫下一大堆無用的東西，然后最重要的聯系卻總是只寫2.3個大綱，完全沒有實質的內容。現在的教案我在練習方面已經有了進步，至少每個語法會寫3個大類練習，但還是遠遠不夠。
2、教態方面：在ipa開始試講的時候，面對那么多人，我的聲音都會有顫抖，有時候寫個字也會不自覺的手抖，雖然現在自己還是會緊張，但聽同學說我的教態已經比在ipa時有了一定的進步。
3、教學思路：在4天的學習中，覺得自己每天對于教學思路的整理都有了不同程度的改進，希望自己在接下來的6天能更加完善自己的整體思路。
崗前培訓的這幾天，班級里以小組為單位進行討論，這讓我更加的深刻的體會到了團隊合作的重要性，我們小組5個人都非常團結，每天輪流為大家占座位，課堂討論的時候也積極的發表自己的看法，晚上回去還在線一起討論，彼此相互鼓勵著。能和這樣的同伴共同學習進步真是由衷的感到高興。
總之經過四天的崗前培訓，讓我受益匪淺，俗話說隔行如隔山，的確面對一個全新的領域我需要學習的還有很多很多，趙老師雖然很厲害，但這也正說明了她對我們的用心，在接下來的幾天里希望自己每天都能得到一些提高，就像趙老師所說的，對比曾經的自己，現在的自己已經比ipa時的自己有了進步，真心盼望崗前培訓結束那天自己比現在的自己更加的進步。
我們抱著這樣的想法走進了xx市xx區一中。在我們到達經開區一中的第一天我們就開始了為期七天的崗前培訓。學校領導為我們布置了任務，給我們介紹了指導老師。在這七天內我們首先進行了對新標的學習以便我們更好的展開開學以后得教學活動。緊接著我們就開始的緊張的說備活動，在這七天里我們在指導老師的帶領下首先順利的完成了說展示的任務。在結束了說活動后我們又在指導老師的帶領下進行了備，在一次又一次的修改試講后，我們在最后的匯報展示中表現優異，得到了指導老師的贊賞。在這七天的培訓中，我們每位實習生都覺得緊張而又充實，雖然每一天都很辛苦，但是我們都學到了很多東西。學到了如何進行說，怎樣制作精美的，如何組織教學調動學生的積極性，極大的提高了我們實踐能力。經過不斷的與指導老師進行交流，我們也學習到了如何使自己的教學目標更加明確，教學過程更加清晰流暢。
我相信在這半年的時間內我們會學到更多的東西。我知道在頂崗期間我們會遇到很多的挫折困難，但我相信，正因為經歷了才會成長。我很期待這五個月的頂崗生活，也非常非常希望這五個月我能從各個方面都提高自己，因為在學校里我永遠都是長不大的小孩，在溫室里被保護著。等再一次回到學校的時候，我希望是一個不一樣的嶄新自己。
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