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詹天佑讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,你心中有什么感想呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的詹天佑讀后感,歡迎閱讀與收藏。
詹天佑讀后感1
今天,我懷著崇敬的心情一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇課文,我深深地被詹天佑那種愛國的情懷、品質(zhì)感動(dòng)了……
這篇文章講述了詹天佑修筑京張鐵路的事情。當(dāng)時(shí),清政府提出了修筑鐵路的計(jì)劃,詹天佑是總工程師。他不怕嘲笑、不怕困難,毅然接受了任務(wù)。白天,他攀山越嶺、勘測(cè)線路;晚上,他就在油燈下繪圖計(jì)算。開鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線路……他終于修筑好了鐵路,并比計(jì)劃提早兩年。
當(dāng)我讀完了它時(shí),不禁驚嘆:這是多么強(qiáng)烈的愛國之情!“遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會(huì)使中國的工程師失掉信心。”在有困難時(shí),詹天佑想到了祖國,并以此為動(dòng)力,一直努力工作下去。他總是和工人們同吃同住,有困難他帶頭去解決。開鑿居庸關(guān)隧道時(shí),泥漿在“占領(lǐng)”著隧道。工地上沒有抽水機(jī),詹天佑就帶頭排水。這種一絲不茍責(zé)任心,令京張鐵路提早竣工,同時(shí)送給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟U蔡煊硬坏袑?duì)工作一絲不茍的態(tài)度,而且還有創(chuàng)新精神。為了讓火車爬上青龍橋附近的陡坡,他設(shè)計(jì)了“人”字形線路。
在生活中,我要像他一樣堅(jiān)持不懈,遇到困難不退縮。在生活中,有些人認(rèn)為自己已經(jīng)很聰明了,每天都去玩耍,并沒有把自己的心思放在學(xué)習(xí)上。可是,這世界上還有一些人,是勤奮的.人。那些人總是不斷地努力,漸漸的,他們的成績趕上來了;漸漸的,他們因?yàn)榍趭^而收獲了更多!
詹天佑,我要以他為榜樣。我要像他一樣愛國,為祖國作出貢獻(xiàn),要有勇于實(shí)踐,創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!
詹天佑讀后感2
六年級(jí)上學(xué)期,我讀了《詹天佑》這篇課文。讀完以后,我的感受像打上烙印一樣非常深刻。這篇課文重點(diǎn)記敘詹天佑——我國杰出的愛國工程師,不畏帝國主義的嘲笑,成功地主持修筑了我國著名“京張”鐵路的歷史。
我覺得詹天佑之所以能夠在不滿四年的`時(shí)間內(nèi)就成功修好鐵路,除了他有要為中華民族爭口氣的志氣之外,就是因?yàn)樗有一種寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他經(jīng)常勉勵(lì)身邊的工作人員,說:“我們的工作首先要精密,不要有一點(diǎn)馬虎。‘大慨’、‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”他的這種精益求精的工作態(tài)度,不正是我平常所缺少的嗎?
記的有一次家庭作業(yè),我以迅雷不及掩耳的快速,完成了一道我于我來說自認(rèn)非常簡單不過的數(shù)學(xué)題。“百貨店賣出兩件商品,每件各得300元,其中一件賺了20%,另一件虧本20%,這個(gè)商店賣出這兩件商品是賺了還是賠了?”這肯定不賠不賺!我很自信將答案交給爸爸、媽媽過目檢查。他們相互看了一下,然后,笑著對(duì)我說:“你認(rèn)為這道題解答對(duì)了嗎?”我脫口而出:“一件賺了20%,另一件虧本20%,兩下相抵,不就平了嗎?”爸爸馬上例出算式:賺錢的商品的成本價(jià)為:300÷(1+20%)=250元;虧本商品的成本價(jià)為:300÷(1——20%)=375元;所以總成本價(jià)為:375+250=625元>600元;啊!店家賠了。真出乎我的意料——簡單的數(shù)學(xué)題,我做錯(cuò)了。
這與《詹天佑》相比,真是相差萬里。錯(cuò),不僅僅是一道數(shù)學(xué)題的解答,而是對(duì)學(xué)習(xí)馬馬虎虎的態(tài)度。我要下決心改正,向詹天佑學(xué)習(xí),像他一樣愛國,像他一樣敢于創(chuàng)新,像他一樣一絲不茍,做一個(gè)詹天佑式的好少年。
詹天佑讀后感3
詹天佑一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑俏覈谝淮こ處煟瑸榻ㄔO(shè)中國鐵路奉獻(xiàn)畢生的貢獻(xiàn),他主持第一條自主修筑的鐵路——京張鐵路,給我們中國爭了一口氣,也給藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簦讓中國的工程師提高了信心。
當(dāng)時(shí),生活和工作環(huán)境相當(dāng)艱苦,國內(nèi)種種輿論,再加上帝國主義的百般阻撓,在層層壓力下,詹天佑憑借杰出的才干和堅(jiān)韌的毅力毅然接受了任務(wù)。
鐵路修筑開始,詹天佑不怕困難,京張鐵路沿線上都是高山深澗,懸崖峭壁,他帶著工人,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)測(cè)繪。白天,他勘測(cè)線路,夜晚他就在油燈下繪圖。經(jīng)過四年的施工,終于將京張鐵路全線通車。
詹天佑曾提出花錢少,質(zhì)量好,完工快三項(xiàng)要求。比原計(jì)劃縮短了兩年工期,工程花費(fèi)只及那些帝國主義者估價(jià)的五分之一。文段中的一句句話語,一個(gè)個(gè)片段,充分表現(xiàn)了詹天佑對(duì)工作一絲不茍和一顆愛國的心。
讀了這篇文章,我被詹天佑那不怕苦不怕累的精神所感動(dòng)了。我仿佛看見了詹天佑的銅像,熱血沸騰。詹天佑是多么值得我們驕傲啊!他是祖國這片天空中的一顆亮星。我真敬佩他的精神,挽回祖國的`尊嚴(yán),狠狠地打了帝國主義一下。我想對(duì)他說:這條鐵路不僅僅是鐵路,是您的精神,是你的汗水,是您的心血,是全中國的驕傲!我一定要向詹天佑學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈,學(xué)習(xí)他不怕困難,不辜負(fù)人們對(duì)他的期望,他用他的聰明和智慧創(chuàng)造了人字形鐵路,戰(zhàn)勝了外國人的藐視。我們從古至今有多少人為祖國付出了生命,他們的精神是多么的寶貴呀!
詹天佑讀后感4
前幾天,我學(xué)了詹天佑這篇文章。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師,他不為帝國主義的嘲笑,成功的修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。
我覺得,詹天佑之所以修筑鐵路成功,是因?yàn)樗兄环N寶貴認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常對(duì)工作人員說的話使我很難忘記:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)馬虎,”大概“”差不多“這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。我想:詹天佑這種一絲不茍的精神,精益求精的工作態(tài)度,不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?
其實(shí)說實(shí)話,我做事時(shí)也是一個(gè)馬大哈。在平時(shí)寫作業(yè)后不檢查是我的我性格。為此,爸爸媽媽曾多次苦口婆心的勸我,可我總是當(dāng)作耳旁風(fēng),左耳朵進(jìn)右耳朵出。為此我從來沒有得到過一個(gè)讓老師自己家長滿意的.分?jǐn)?shù)。不是這個(gè)字寫錯(cuò)了,就是那個(gè)數(shù)算錯(cuò)了。總之是一些不該出錯(cuò)的。
記得有一次,我用極快的速度寫完了數(shù)學(xué)家庭作業(yè),在沙發(fā)上看起電視來。媽媽走過來看了一眼就問我:”作業(yè)檢查了嗎?我紅著臉不敢抬頭,因?yàn)槲掖_實(shí)沒檢查。我接過作業(yè)一看,第一道題就寫錯(cuò)了。八分之五寫成了五分之八。數(shù)字寫反了。
一直以為,不犯大錯(cuò)就是好孩子,馬虎稱不上毛病,更談不上犯錯(cuò)。如今, 我讀了詹天佑這篇文章后,我才知道我真的錯(cuò)了。不僅錯(cuò)在做題上的錯(cuò)誤,還錯(cuò)在對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活對(duì)作業(yè)對(duì)一切的粗心馬虎的態(tài)度。我現(xiàn)在才醒悟,粗心馬虎對(duì)我百害無一益。我以定要把這個(gè)壞毛病改正回來。
我一定要想詹天佑一樣,學(xué)習(xí)他仔細(xì)認(rèn)真,一絲不茍的精神精益求精的工作態(tài)度。因?yàn)椤獞B(tài)度決定成敗!
詹天佑讀后感5
今天,我在語文書上讀了一篇文章,題目就是《詹天佑》。
相信所有的中華兒女對(duì)詹天佑這個(gè)名字并不陌生,沒錯(cuò),他就是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口的這條鐵路,最早就是在他的主持下修筑成功的。
在清末年間,帝國主義者欺辱、壓迫我國,還想把我國的鐵路干線——京張鐵路的修筑權(quán)拿到手,想進(jìn)一步控制我國的北部。他們誰都想拿到這條鐵路的`修筑權(quán)。因此,帝國主義者們就吵得不可開交。這時(shí),他們便提出讓我們中國人自己修筑這條鐵路。后來,清政府命詹天佑為總工程師,讓他主持修筑京張鐵路。詹天佑不怕困難和嘲笑,毅然接受了任務(wù),并開鑿了“居庸關(guān)隧道”和“八達(dá)嶺隧道”,不僅如此,他還創(chuàng)新設(shè)計(jì)了一條“人字形線路”,使這條艱難的鐵路——京張鐵路,不滿四年就全線竣工了
其中,給我留下印象最深的就是詹天佑在修筑鐵路時(shí),作者對(duì)詹天佑的心里描寫,“遇到困難他總是想,這是我們中國人修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但惹那些外國人譏笑,還會(huì)使我們中國的工程師失掉信心。每次讀到這兒,我就不由得贊嘆,詹天佑你是多么愛國啊!詹天佑不僅對(duì)工作極端負(fù)責(zé),他還有創(chuàng)新精神,從他設(shè)計(jì)的人字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實(shí)踐、勤奮。我們不正需要這種精神嗎?
所以,我們要以詹天佑為榜樣。為祖國做出貢獻(xiàn)。
詹天佑讀后感6
今天的語文課上,我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》一文。
詹天佑不僅是杰出的工程師,還非常愛國、堅(jiān)強(qiáng)。在修筑北京到張家口的鐵路的時(shí)候,他被任命為總工程師。他不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。最后把工期縮短了兩年,以四年時(shí)間完成了京張鐵路,給了藐視中國人的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
在修筑京張鐵路的.時(shí)候,詹天佑常常用這句話勉勵(lì)自己:“這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會(huì)使中國的工程師失掉信心。”為了這句話,詹天佑白天攀山越嶺、勘測(cè)線路,晚上便在油燈下繪圖、計(jì)算;為了這句話,詹天佑天天和工地的工人們同吃同住;為了這句話,詹天佑不惜自己身份,常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民……
修筑鐵路要經(jīng)過很多高山,不得不開鑿隧道,其中居庸關(guān)和八達(dá)嶺最為艱巨。居庸關(guān)山勢(shì)高,巖層厚,直接橫著打非常不方便。聰明的詹天佑想出了兩邊同鑿法:從兩端同時(shí)向中部鑿井的方法。山上的泉水往下滲,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有抽水機(jī),詹天佑就帶著頭用水桶挑水。經(jīng)過詹天佑的不斷努力,居庸關(guān)這一個(gè)攔路虎低下了高傲的頭。可是,更大的難題擺在了眼前:八達(dá)嶺隧道長一千一百多米,有居庸關(guān)隧道的三倍長!他就和老工人一起商量。如果還用兩邊同鑿法,說不定會(huì)出現(xiàn)誤差。最后,詹天佑決定采用中部鑿井法:先從山頂往下打一口井,然后分別向兩頭開鑿,同時(shí),外面的兩端也同時(shí)施工,把工期縮短了一半。
我們都應(yīng)向詹天佑學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他身上那種認(rèn)真做事的品質(zhì)。好好學(xué)習(xí),為將來報(bào)效祖國奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
詹天佑讀后感7
在火車開往八達(dá)嶺的途中,在高山深澗、懸崖峭壁旁,那兒有我們中國人的驕傲和自豪,那兒有我們中國人自己造的第一條鐵路——京張鐵路。那是一位杰出的愛國工程師設(shè)計(jì)的,他就是詹天佑。
那時(shí)的中國還是一個(gè)落后的國家,像一只木偶任人擺弄,外國人根本看不起我們。當(dāng)清政府想要修筑第一條鐵路,而且是在山勢(shì)險(xiǎn)峻的地方修建時(shí),外國人更是嘲笑我們,他們只想進(jìn)一步控制中國,但詹天佑依靠著愛國的心志和精密的技術(shù),終于建成了中國第一條鐵路。
在施工過程中,詹天佑不知遇到了多少困難,但他自信、堅(jiān)強(qiáng),不怕困難,向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。運(yùn)用聰明的頭腦和堅(jiān)強(qiáng)的意志,冒著生命危險(xiǎn)定點(diǎn)測(cè)繪,不管天氣多么惡劣,他總是堅(jiān)持工作,顧不得休息,白天黑夜地奮斗。詹天佑自力更生,總能想出辦法克服困難,對(duì)癥下藥,自然困難也就迎刃而解。
在那一個(gè)個(gè)用心血換來的數(shù)字背后,是詹天佑那顆鮮活的'愛國心。外國人的嘲笑他深深記在心里,國恥永不能忘。外國人的嘲笑就像激將法,更是激活了詹天佑的愛國心。詹天佑冒生命危險(xiǎn)去勘測(cè),不顧生命安危,是為了什么?正是為了以報(bào)國恥!他是中國人,他讓中國人抬起了頭挺起了腰,他向世界證明,我們中國已有能力去完成這件事,外國人能做的,我們中國人可以做的更好!
一條鐵路,通了北京到張家口的鐵路;一條鐵路,開通了中國的發(fā)展之路;一條鐵路,截?cái)嗔送鈬藢?duì)中國的控制;一條鐵路,粉碎了外國人對(duì)我們的嘲笑;一條鐵路,為中國人爭了一口氣。從此,擁有了第一條鐵路的中國喚回了自己的尊嚴(yán)和驕傲。從此,我們中國自立了!
詹天佑讀后感8
古人說的好“種瓜得瓜,種豆得豆”今天我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文,令我對(duì)這句話有了更深的感觸。
詹天佑——我國杰出愛國工程師,所設(shè)計(jì)的“人”字形火車線路和各種隧道的開鑿方法是那么的巧妙,令世人驚訝,到現(xiàn)在還有不少國家在使用這種方法。他在12歲去美國留學(xué),長大考入著名的耶魯大學(xué),作為一名高才生畢業(yè),吸取到國外豐富的經(jīng)驗(yàn),充分掌握到了建設(shè)鐵路的知識(shí)和技能。他設(shè)計(jì)出這樣巧妙的`線路和開鑿方法還是靠他的知識(shí)儲(chǔ)備。而他的知識(shí)儲(chǔ)備,就是靠以前勤奮的積累,孜孜不倦的學(xué)習(xí),不斷地付出所獲得的。詹天佑就種下了一顆勤奮的種子,收獲了知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)不光是設(shè)計(jì)鐵路線路需要付出,需要知識(shí)的儲(chǔ)備,無論想做好叫什么都應(yīng)該這樣做。
有努力才有收獲,可不是嗎?我也種過這樣的“勤奮瓜”,收獲過這樣的“知識(shí)果”。平時(shí),我認(rèn)真學(xué)習(xí),經(jīng)常檢查自己哪里有學(xué)習(xí)漏洞趕緊補(bǔ)上;考試前,我仔細(xì)復(fù)習(xí),檢查自己學(xué)習(xí)成果,確保知識(shí)點(diǎn)都掌握了,所以在考試的時(shí)候,答案就像寫在試卷上一樣,看一眼題我就能反映上答案,所以每次考試都能得到高分。
其實(shí)這種經(jīng)歷并不只有我才有,每個(gè)人都有過,在體育比賽前認(rèn)真訓(xùn)練鍛煉,能得到好成績;在做作業(yè)前認(rèn)真回憶課上所講的內(nèi)容,復(fù)習(xí)課文能做出好作業(yè);在上課前認(rèn)真預(yù)習(xí),查資料,上課效果能提高……這不都是嗎?這么多的事實(shí)都能證明,有努力就能有收獲。
我要時(shí)時(shí)刻刻想起《詹天佑》帶給我的道理——種瓜得瓜種豆得豆。
詹天佑讀后感9
今天,我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章,讀完這篇文章我不禁心潮起伏。
這篇文章主要說明了詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù),詹天佑在外國人的譏笑下完成了修筑京張鐵路的任務(wù)。
詹天佑是一個(gè)愛國、一絲不茍、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、以身作則、不畏艱苦、勤奮、任勞任怨、思維靈活的人,帝國主義國家看不起中國,認(rèn)為我們中國沒有能力修筑這一條鐵路。在我們沒有他人的幫助的情況下,提前完成了修筑京張鐵路的任務(wù),給那些藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簦沧C明了中國人是有智慧,有能力的,中國不是一個(gè)軟弱的需要他國幫助的國家!
這時(shí)候,我想對(duì)詹天佑說:“詹天佑,好樣的,您設(shè)計(jì)的‘人’字形線路在世界鐵路修筑上是一個(gè)史上的創(chuàng)舉,你是中國工程師的榜樣,你用自己的知識(shí)、能力和信念完成了這偉大的一項(xiàng)工程,你用自己的行動(dòng)證明了中國人的實(shí)力,為中國爭了一口氣!”
是您,面對(duì)譏諷和嘲笑,毅然接受了這看似不可能完成的.任務(wù);是您,克服重重困難,修筑了第一條中國人自己設(shè)計(jì)的鐵路;是您,用血汗洗刷了中國的屈辱;是您,用智慧捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。窗戶上,還映著您伏案設(shè)計(jì)的身影;八達(dá)嶺,還留著您深深的腳印。你是中國的驕傲,讓我們深情地呼喚您——詹天佑!
詹天佑讀后感10
京張鐵路開通了,第一條完全由中國人自己修筑的鐵路“開通了!”這是一件多么振奮人心的事情啊!這都?xì)w功于一個(gè)人——詹天佑!
《詹天佑》這篇課文主要講述了:詹天佑不怕困難,不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù);在背負(fù)著全中國人的希望與帝國主義的藐視下,他仍披荊斬棘,克服了重重困難,一步步邁向了成功。
“這是中國人自己修筑的`第一條鐵路,一定要把它修好,否則不但惹那些外國人譏笑,還會(huì)使中國的工程師失掉信心。”這是在重重困難的要挾下,詹天佑真實(shí)的內(nèi)心想法。讀了這句話,誰能不佩服他呢?誰能不尊重他呢?一字一句都流露著詹天佑想讓祖國更加強(qiáng)大的決心!我為他而驕傲,我為中國有這樣的工程師而自豪!我有一位強(qiáng)大的母親——中國!
清政府的腐敗造就了一場場歷史的悲劇:八年抗戰(zhàn)、三年內(nèi)戰(zhàn),是多少中國人心底的創(chuàng)傷!然而,正是因?yàn)檫@生與死的掙扎,才使中國這個(gè)強(qiáng)大的國家重新站了起來!
永遠(yuǎn)地記住:落后就要挨打!中國,這條強(qiáng)的巨龍,是該站起來了!
我們是祖國的花骨朵,祖國的發(fā)展就掌握在我們的手中;所以我們要好好學(xué)習(xí),為祖國的發(fā)展盡一份力量;讓祖國更加強(qiáng)大,讓全世界都知道一個(gè)強(qiáng)大的國家——中國!
我們要向詹天佑學(xué)習(xí),為祖國著想。我相信,就在下一個(gè)明天,中國人可以站在外國人的面前,自豪的說:“我是中國人!”
詹天佑讀后感11
這學(xué)期,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章,文章主要講了:我國杰出的愛國工程師詹天佑,克服重重困難,終于在他的主持下,成功修筑了從北京到張家口這段跌路,長了中國人的志氣,滅了帝國主義的威風(fēng)。
讀了這篇文章后,詹天佑的愛國情懷深深打動(dòng)了我。
詹天佑在主持修筑京張鐵路時(shí),面對(duì)了三重壓力:首先是帝國主義千方百計(jì)的阻撓與嘲笑,對(duì)中國這項(xiàng)工程表示輕蔑;接著全中國人民對(duì)詹天佑給予了厚望;其次在修筑鐵路時(shí),一路上都是高山深澗,懸崖峭壁,在這樣惡劣的環(huán)境下,詹天佑完全可以推辭任務(wù),在家中安穩(wěn)的過日子,但他卻拋開了個(gè)人利益,毅然接受了任務(wù)。無不體現(xiàn)出他的愛國氣概。
還有每當(dāng)遇到困難時(shí),他總是沉著應(yīng)對(duì),勉勵(lì)隊(duì)友要有信心。這是中國人民修筑的第一條鐵路,一定要把它修好 ,否側(cè)帝國主義者會(huì)更加瞧不起我們。詹天佑詹天佑為了維護(hù)國家的尊嚴(yán),為了滅帝國主義地威風(fēng),為了中國人爭口氣的.理念,不分日夜的工作。這也正是他修筑京張鐵路的動(dòng)力。
詹天佑的杰出,不僅表現(xiàn)在他的愛國精神上,還表現(xiàn)在遇到困難他能積極想辦法,能創(chuàng)造創(chuàng)新。比如:在修筑居庸關(guān)這段鐵路時(shí),由于居庸關(guān)山勢(shì)高,巖層厚,不得不開鑿隧道,詹天佑采用了從兩端同時(shí)向鑿進(jìn)法和再修八達(dá)嶺隧道時(shí),他采用了先從頂端往下打一口豎井,再分別向兩頭開鑿的中部鑿井法;還有鐵路經(jīng)過青龍橋時(shí),詹天佑順著山勢(shì),設(shè)計(jì)了”人字形線路“這樣一來,火車上山就容易多了。
由此可見,創(chuàng)新是國家發(fā)展的動(dòng)力,創(chuàng)新是民族自強(qiáng)的靈魂。所以我們也要做一個(gè)有創(chuàng)新精神的人。
詹天佑真不愧是我國杰出的愛國工程師!
詹天佑讀后感12
這幾天我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章,讀完以后,我頗有感觸。
講的是我國杰出的愛國工程師詹天佑在帝國主義者的要挾和嘲笑下,接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。他白天攀山越嶺,勘測(cè)線路,晚上,他就在油燈下繪圖、計(jì)算。他勇于開拓,用各種方法開鑿隧道,還設(shè)計(jì)“人”字形線路。在他的努力下,全長xx年就全線竣工了。
詹天佑,畢業(yè)于美國耶魯大學(xué)土木工程和鐵路專業(yè),這位杰出的大工程師在美國名牌大學(xué)讀書,卻能放棄國外優(yōu)越的生活,回到當(dāng)時(shí)貧窮落后的中國。這種愛國精神就已經(jīng)再偉大不過了。在當(dāng)時(shí),能讀大學(xué)都已經(jīng)是一種奢侈,而他還是在外國留學(xué)!
詹天佑毅然回到祖國后,接受了修筑鐵路的任務(wù)。在通往張家口的路上,全都是高山深谷,修筑難度極大,但詹天佑是困難為無物,帶領(lǐng)工人們一起在深山里工作,還專門設(shè)計(jì)了隧道的各種開鑿方法和“人”字形線路。
詹天佑的'開拓和創(chuàng)新,讓我想起了一個(gè)小故事。在美術(shù)課上,李明等同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到山里畫豬,李明搶不到好位置,被擠到了豬屁股后,他只得如實(shí)畫下,但這幅畫卻被老科學(xué)家贊賞,因?yàn)槔蠲鞫脧暮蠓酱蛲ā?/p>
詹天佑也一樣,他設(shè)計(jì)的“人”字形線路,讓火車可以不那么費(fèi)。他沒有盲目地改變山勢(shì),而是巧妙地利用了這兒的地形,成功地將這個(gè)難題解決了。在這里,可以看出詹天佑的杰出才干。
詹天佑除了修筑京張鐵路之外,還有其他的成就。可惜,這位杰出的愛國工程師于1919年積勞成疾,不幸逝世,享年58歲。他為我們留下了鐵路和知識(shí)以及他的愛國主義精神,讓我們向這位鐵路之魂致敬!
詹天佑讀后感13
前些天,我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。京張鐵路順利竣工,這雖然是100年前的事了,但仍然牽動(dòng)著無數(shù)中國人民的心!
詹天佑是我國杰出的鐵路工程師,有“中國鐵路之父”之稱。詹天佑12歲時(shí)到美國學(xué)習(xí),后來考入美國耶魯大學(xué)的土木工程和鐵路專業(yè)。1881年回到中國。當(dāng)時(shí)的中國正是戰(zhàn)火紛飛,腐敗的清政府受盡外國人的欺凌,一再割地,使我國的經(jīng)濟(jì)大受損失。那些貪婪的帝國主義者為了使中國變成他們的殖民地,逼迫清政府簽了不平等的條約!
后來,清政府提出了修建京張鐵路的計(jì)劃,帝國主義者就想爭奪修筑權(quán)。可這次,清政府沒有被他們的威脅到,讓詹天佑來主持修筑京張鐵路。詹天佑不負(fù)眾望,接受了這一艱巨的任務(wù)。京張鐵路沿線上都是高山深澗,懸崖峭壁,詹天佑帶著工人,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)測(cè)繪。詹天佑一直勉勵(lì)工作人員:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口”詹天佑工作是多么一絲不茍啊!他夜以繼日的工作,不恥下問去請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。他那堅(jiān)持不懈的精神,的確值得我們欽佩。
讀完這篇文章,我感觸深刻。那時(shí),帝國主義者一再欺凌中國,無能的.清政府一再順從帝國主義者。這時(shí)有著強(qiáng)烈愛國之心的詹天佑,為了報(bào)效祖國,為了給中國人爭光,爭氣,不怕困難接受了京張鐵路這一浩大,艱難的工程。他用自己杰出的才能和智慧,克服帝國主義的洗腦和重重困難,歷經(jīng)了長約四年的努力,終于完成了這偉大而又艱巨的工程。給輕視中國的外國人一個(gè)下馬威,同時(shí),也給中國爭了氣。從這件事中,可以看出詹天佑為國分憂,工作一絲不茍,高度負(fù)責(zé)的精神和對(duì)祖國的熱愛。
詹天佑讀后感14
今天,我懷著崇高的敬意和心情,一遍又一遍的讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度感動(dòng)了……
《詹天佑》這篇文章記述了詹天佑,這位我國杰出的愛國工程師,不畏帝國主義者的嘲笑,成功地主持修筑了歷史上著名的"京張"鐵路。
詹天佑之所以成功,是因?yàn)樗幸环N寶貴嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說:"我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)馬虎,大概,差不多,這類說法不應(yīng)該出自工作人員之口。"我想詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度,不正是那些馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?
其實(shí),說實(shí)話,我做事也是一個(gè)"馬大哈".在上語文課的時(shí)候老師檢查我的技能本的時(shí)候,我不小心把字跡的"字",寫成了子女的`"子",少寫了一個(gè)寶蓋頭,老師說了說我。在平時(shí),我寫作業(yè)的時(shí)候堅(jiān)決不檢查是我的個(gè)性。為此,爸爸媽媽曾多次苦口婆心的勸說我,寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、在檢查,可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作了耳旁風(fēng),我還振振有辭地對(duì)我爸、媽說:"你們不懂。"
記得有一次,我很快的完成了作業(yè),對(duì)于我來說超簡單的數(shù)學(xué)題。然后,我聽我媽的話,讓我把作業(yè)給我爸檢查。爸爸看了我一眼,問道:"你認(rèn)為你做對(duì)了嗎?"我立即脫口而出:"我想也許應(yīng)該可能對(duì)了吧!"可是結(jié)果出乎我的意料——錯(cuò)了!
讀了《詹天佑》這篇課文我覺得我真的錯(cuò)了。錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)一切的粗心馬虎。我想,粗心馬虎對(duì)我百害無益,今后我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
輔導(dǎo)教師:張花瑞
詹天佑讀后感15
學(xué)了《詹天佑》一課,我感觸良多。詹天佑的愛國精神令我感動(dòng)。課文主要講:詹天佑憑著自己的愛國信念,克服了帝國主義阻撓、自然環(huán)境惡劣、設(shè)備落后等重重困難,成功修筑了第一條完全由我國的工程技術(shù)人員修筑的鐵路干線——京張鐵路。詹天佑的聰明才智,真是令我為之贊嘆。他更是用實(shí)際行動(dòng),證明了自己的愛國心!
文章最后寫道:“京張鐵路不滿四年就全線竣工了,比計(jì)劃提早兩年。這件事給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟!蔽覐倪@句話體會(huì)到:在修筑京張鐵路前,帝國主義者們?cè)Х桨儆?jì)地阻撓我國工程技術(shù)人員修筑;嘲笑清政府任命詹天佑為總工程師修筑鐵路“是個(gè)笑話”;更狂妄地稱:“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒出世呢。”詹天佑不怕困難,為了祖國,毅然接受了任務(wù)。京張鐵路提前兩年全線竣工,用鐵一樣的'事實(shí)證明了中國人的聰明才智!
我也從中懂得了:要多了解一些科學(xué)知識(shí),用實(shí)際行動(dòng)來愛國!
詹天佑強(qiáng)烈的愛國情感值得我們學(xué)習(xí)。愛國并不是口號(hào)!我們還是小學(xué)生,不用做多么驚天動(dòng)地的大事,而是要做好小學(xué)生的本職:上課認(rèn)真聽講,積極回答問題;認(rèn)真完成每一次作業(yè);尊重師長,關(guān)愛他人……除此之外,我還會(huì)要求自己多了解國家大事,多了解科學(xué)知識(shí)。好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國!
學(xué)了《詹天佑》一課,我明白了:愛國就要行動(dòng),優(yōu)秀的中華兒女便是我們學(xué)習(xí)的榜樣。愛國一定要用實(shí)際行動(dòng)證明!
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