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實訓心得體會

時間:2025-04-27 01:02:17 心得體會 我要投稿

實訓心得體會(熱門)

  從某件事情上得到收獲以后,馬上將其記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編精心整理的實訓心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實訓心得體會(熱門)

實訓心得體會1

  為期三天的企業沙盤模擬結束了,各個模擬企業的經營狀況也都各自有所了解。在前面做的4年和后面考試做的6年的沙盤模擬經營中,各個公司都各有經歷、各有收獲。在這三天中,我擔任的職務是財務助理,我們公司的7位成員充分合作,各盡所能,合力完成了艱辛的為期5年的經營任務,體會到了企業經營中的復雜與艱辛。我們公司的經營業績并不理想,但恰恰是因為不理想,所以我們比別人感受得更多、體會得更多。也正因為這不理想,所以我必須總結出教訓,總結出經驗,希望能借此發現自己的不足,及時的查漏補缺。

  一、經營狀況:

  在經營的第一年中,因為時間緊急以及對這套模擬實驗的不熟悉,所以我們沒有仔細的分析之后幾年的經營方向,但初步認為多元化的經營方法比歸核化經營具有更好的前景,所以我們決議研發P2產品,以及開發市場,在價格定位上我們根據成本定價法定價。但由于第一年度的訂單很少,所以在競爭時其他公司都采取的是低價方案,我們過于理想化的對陌生市場設想,導致第一年度利潤虧損。在第二年度,訂單相對較多,所以我們的主要視野都放在了擴大市場規模上,而忘記了對第三年度展望,沒有安裝P2、P3的設備,因為設備的安裝期需要一年的時間,所以在第三年度我們沒有抓住時機競到P2、P3客戶,但是其他的組也并沒有都開發P2、P3客戶,所以第二年度和第三年度我公司的經營狀況還算良好,虧損得不多。因為第二年度的失誤,所以在第三年度我們抓緊購買P2、和P3設備,并且繼續開發市場,但因為P3產品只有第三和第四年度有客戶,所以我們不敢生產太多P3產品,只生產了6個,而將主要投入放在了P1和P2上,但結果是其他公司的想法和我們不謀而合,第四年度只有我們一家公司生產了P3產品,其他公司也都把主要投入放在了P1和P2上,且因為競爭更加激烈,市場競爭又變回了打價格戰,最終我們在P1和P2上投入的6個訂單一個都沒有中,只競到了一個P3的非價格客戶,卻還因為緊急開標而在市場開拓費用上花費過多,所以第四年度我公司一路下跌,虧損嚴重。到了第五年度,因為前一年度剩余1個P1產品,3個P2產品,資金又不足,所以我們決策采取保本戰略,不擴大生產,先把存貨賣完,但我們在竟訂單的時候,有一組和我們的想法不謀而合,所以我們的P1產品沒有競爭到。最后第六年度,因為在貸款項目上,對上一年度的財務報表計算失誤,導致貸款過少,資金嚴重不足,于是訂單完成后,把生產線賣了,勉強撐過第六年。

  二:經營總結與感受:

  (1)好的開始是成功的一半

  在困境中搏起的英雄是更令人起敬的。但是我還是認為,有時開始是對結果起決定性作用的`。例如這次經營如果在第二年度我們很好的看清了第三年度的發展而采取措施,這將對我們公司之后的發展奠定很好的基礎。

  (2)經營企業需要正確的預測和敢于實施的勇氣

  在第四年度因為對未來形勢的錯誤預測導致我們失去了轉折的機會,因為害怕第五年度P3產品有所積壓所以不敢生產,針對這個決策我們公司內部成員有了很大爭執。所以在經營企業時如果能做出正確的預測,并能勇敢的實施這項決策,相信會對公司的發展產生重大影響。

  (3)團隊合作精神

  團隊已越來越被當代企業所重視,團隊的作用也日益顯現。一個良好的團隊能完善企業的經營管理。本公司有6名成員,在整個經營過程中我們同心協力,共同關注企業的每一步,雖然最終的結果不盡理想,但我相信,整個經營的過程才是大家最關注,最難以忘懷的。

  三、對企業沙盤模擬的思考:

  企業沙盤模擬是對傳統教學方法的一種創新,它一定程度上模擬了企業的經營活動,為

  學生學生提供了一個實戰的平臺。在模擬課程中,學生能運用各種知識,學會團隊合作,培養危機意識、創新精神和提高抗壓能力,體會企業經營的艱辛,更重要的是使學生們看到自己知識結構的缺陷,能在剩下的時間內揚長補短,增強自身的素質和競爭力。

  我相信,如果再讓我們做一次,我們一定能吸取這次的教訓,做得更好!

實訓心得體會2

  轉眼之間,兩個月的實習期即將結束,回顧這兩個月的實習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結統計學崗位工作實習這段時間自己體會和心得:

  一、努力學習,理論結合實踐,不斷提高自身工作能力。

  在統計學崗位工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的`不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落伍。通過這兩個月的實習,并結合統計學崗位工作的實際情況,認真學習的統計學崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務實的開展各項工作。

  二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責。

  在統計學崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠,覺得在統計學崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對統計學崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據統計學崗位工作的實際情況,結合自身的優勢,把握工作的重點和難點, 盡

  心盡力完成統計學崗位工作的任務。兩個月的實習工作,我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

  三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中。

  從大學校門跨入到統計學崗位工作崗位,一開始我難以適應角色的轉變,不能發現問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉變自己的角色,從一位學生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉變。

  四、發揚團隊精神,在完成本職工作的同時協同其他同事。

  在工作間能得到領導的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現最大的價值。實習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

  團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協力,成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質上是注重個人目標和責任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責,也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

  五、存在的問題。

  幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對統計學崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。

實訓心得體會3

  在學校領導的高度重視下,我們數控車工和普車關于實訓的取得了良好的成績,使學生學習了數控車編程和普車理論知識,同時大大提高了實際操作能力,增強學生的安全文明生產的意識和企業意識。

  關于實訓的期間我們的關于實訓的指導工作是以“安全第一”為思想教育指導,嚴格要求我們的學生要注意安全問題,要嚴格遵守車間市場的規章制度。采取課前講安全、課中復強調。實習期間,沒有學生出現過受傷或者其他安全事故。

  通過直接參與加工的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,達到理論聯系實際,使理論與實踐知識都有所提高,到達了關于實訓的基本目的。首先是讓學生了解、復習理論知識。熟悉數控車的基本操作方法及編程,接著是數控車床的實際操作,有了理論學習的基礎,操作機床變的簡單易懂,保證在一周的時間,學生便可獨力完成部分簡單的實踐操作,隨著操作技能的提升,從難到易進行實體加工。這次的關于實訓的,提高了學生的實際工作能力,為今后學習以及將來的工作奠定了一定的基礎,同時取得了一些寶貴的實踐操作經驗。

  本次關于實訓的最大的成功是每個學生都能獨立的完成課件安排,還能獨立的設計、編程、制造工藝品類零件加工。每一個作品都對他們有著關于實訓的'的紀念意義。激發今后學習的積極性。每天每周我們都進行大小總結。課堂教學、課后交流。通過學生的總結,了解了學生對本次關于實訓的的態度,可以看出學生都很珍惜這次的實作機會,并收獲了許多書本上沒有的知識。

  這學期的工作取得的成績是顯而易見的,圓滿完成教學上的安排,這些都是學校領導對本期關于實訓的工作的大力支持和同學們的積極配合,才能取得這么耀眼的成績。成績只能是過去、經驗,將在下期的工作中不斷創新,力爭更上一層樓。

實訓心得體會4

  臨近期末,我們得到了一次納稅申報實訓的機會,在經過了一學期的學習之后,我們在老師的悉心指導下,進行了增值稅丶消費稅丶城市維護建設稅以及教育費附加等一些主要稅種的納稅申報實訓,雖然只有四周的實訓課,但我們卻從中獲益匪淺。

  為了能對我國的稅法實務做進一步的了解,鞏固在課堂上所學過的理論知識,掌握納稅申報的基本填報流程。我們進行了為期四周的時間的納稅申報實訓課程,在這短短的四周時間里,我收獲不少,明白自己所掌握的理論知識與實際操作之間的差距到底有多大。此次稅法實訓,讓我明白了自己理論知識與實際操作之間的差距。

  在頭一次稅法實訓課上,就明顯的暴露出許多問題,在學習理論識的時候可能覺得好像比較簡單,但我們碰到真正的業務需要結合實際之時,問題就出現了,因為在實訓的'時候,我們不僅需要理論知識,還需要實際的動手操作能力,畢竟這不是把稅金的數值計算出來就行了,還需要我們去分析其中存在的問題。這不做不知道,這一做就發現了其中的問題,而且問題還不少。實訓是有一定難度的,而且還比較枯燥無味,這是我們始料不及的。在一開始的增值稅納稅申報這部分內容就出現了問題,首先是計算,就是普通的增值稅的計算,問題都層出不窮,比如說,在計算增值稅時沒有注意區分銷售額與不含稅銷售額,還本支出的稅費不能夠抵扣 ,把不能進行抵扣的進項稅進行了抵扣,把不能扣除的金額進行了扣除,對應該扣除的金額沒有扣除等等諸如此類的問題。之后在老師的悉心指導下,我們逐一解決這些問題,而且,對于后面的納稅申報業務的實訓,也比一開始更加得心應手,慢慢地,我們開始適應了稅法的納稅申報實訓,漸漸的,我們熟悉了納稅申報的基本流程,不再像一開始那樣,腦子一片空白,坐在那里不知所措,似乎是沒學過這些知識一樣,但當納稅申報業務真正解決之后,我們才發現,這不是業務有多難,難到我們做不出來,填不出來,這是因為我們平時記的不是很扎實,對所學習的知識的不是非常熟悉,在進行稅務計算時經常出現問題,所以碰到真正的的業務時才會覺得很頭疼。所以,熟悉課本兒上理論知識是重中之重,理論知識學的不扎實,不穩固,不僅是計算時所犯的錯誤層出不窮,在填寫納稅申報表時更是難上加難。

  四周的稅法實訓在緊張忙碌的學習中結束了,短短四周的稅法實訓使我們深刻的體會到實際的操作流程中,并不像書本兒上敘述的那么簡單,書本上學到的,只是基本的概論和計算的方法及稅率,對納稅申報表的填寫完全沒有任何概念,甚至是計算出來納稅的金額都不知道該怎么去填寫,面對一大堆的需要提填寫的項目真是毫無頭緒。還好有這次實訓,不敢想象,如果我們沒有參加過稅法的實訓,沒有碰到這樣或那樣的問題,也沒有去解決這些問題,就憑借自己所學的一大堆的理論知識去一個公司或單位實習,還不知道要遇到多少麻煩的問題,不僅僅是給實習單位的領導留下不好的印象,對自己以后從事該行業留下了較大的隱患,在將來就業之時也會遇到很大的阻力。

  通過這次實訓,同時也使我們知道了動手能力的重要性,需要我們明白的是:實踐才是檢驗真理的唯一標準。只有在不斷的實踐中,才會鍛煉我們的實際動手 能力,才會鍛煉我們的分析問題和解決問題的能力;只有在不斷的實踐中,才能鞏固我們所學的知識。稅法實訓不僅培養了我們在納稅申報工作方面的實際工作技巧,而且增強了我們在納稅方面的實際上崗能力,為我們以后從事稅務方面的而工作奠定了一個良好的基礎。

實訓心得體會5

  即興演講,顧名思義是指在特定的場合、指定的話題、限定的時間的前提條件下要求演講者做出簡短精悍、言之有物的一番講話,這不僅對演講者在口頭表達、心理素質、思維邏輯的嚴格要求下,更是對演講者在平時知識儲備量上多少的雙重考驗,可見要在任何場合下都能做出生動、精彩,讓聽者產生一種余音繞梁效果,決非是一朝一夕,一蹴而就之事,即興演講實訓心得。為進一步加強同學們的口才訓練,提高同學們口頭表達能力,培養同學們良好地職業道德素養,于今日(9月19日),在課堂上由孫老師帶領全班同學進行即興演講訓練,現就此次實訓的心得體會報告如下:

  一、良好的心理素質是前提

  好的心理素質能在任何的突發事件下都能做到鎮定自若,從容面對。面對即興演講中如此之多的要求,要高質量的完成大眾面前的`講話從而達到預期的效果,沒有良好的心理素質者是很難勝任此項任務。那么,良好的心理素質對每一位演講者猶其是長期從事文秘工作人員的重要性可見一斑。

  二、敏捷的思維反應是保障

  臨行而思,即興而講,這是對即興演講的一個切切概括。在特定主題和場合下,良久都不能道出個一二三來,這說明你的思維反應能力還有很大的改善和提高。而快速的反應是事關即興演講成功與否重要保障,在日常生活中我們不乏少見有些人,在自己內心中總是能慷慨陳詞,豪言萬語,但是一到正式演講時就會吱吱唔唔,不知所云,顯然,這是明顯的思維混亂,最終會導至自己有一種“言出于己口,但非己所想”的錯亂感覺。

  三、豐富的知識儲備是后盾

  在我們生活中經常可見無論是在臺上還是臺下在和他人交談中都能大方自在的做到旁征博引,口若懸河,究其因,他們無非就是在平是工作生活中留心關察、勤于思考、廣泛閱讀從而擁有相當豐厚的知識儲備量,在各種場合都能適時、適地的恰當運用,這就是所謂“腹有詩書氣自華”的真諦所在。

  以上要點主要是通過今天的實訓概括而出,通過實訓讓同學們明白即興演講真正內涵,發現自身在言語表達中所存在種種缺陷和不足,這為同學們在今后的工作學習中更有針對性去一一糾正錯誤起到事半功倍的效果,從而更快地提高自己的口頭表達能力。

實訓心得體會6

  由于在學校的專業課程學習中較多地觸了金融方面的學問,同時出于修金融雙專業的緣由,因此,本著一種盼望能將課本與實踐相結合的思想以及一種曾經想以后在銀行工作的向往,本人開頭了在民生銀行的實習生活。

  實習第一天,內心懷著忐忑與新穎,以一身潔凈的著裝踏入了銀行,然而卻在服裝上被老師提出了嚴峻的批判。作為銀行工作人員,要求有統一的著裝,即上身需穿白色襯衫,下著西裝黑褲外加黑色皮鞋。男性需帶領帶,而女性的皮鞋要求前不露腳趾,后不露跟。簡而言之,需保持一種干練,干凈的形態。作為實習生,雖不具有完全全都的服飾,但也需要穿跟行業服裝顏色相近的衣服,以保持銀行的整體形象。在受到熏陶后,下午變換上了一身職業裝回到銀行,在外在上儼然有了點工作的樣子。

  縱觀整個實習生活,我的實習工作可被分成兩部分,即:擔當臨時客服經理及學習對公業務。

  客服經理工作

  原以為客服經理只是一種引導作用,然而事實不然。它所涵蓋的工作可以涉及到營業部里大大小小各個方面,即需要了解全部業務的狀況,包括一般的對公對私業務的存取款、貸款的辦理及還貸、理財業務的部分指導等,要有一種處理全局,解決突發狀況的`頭腦以及良好的溝通力量。

  以一個下午的時間學習了民生銀行客服經理準則以及廳堂服務標準,接觸了各種表格的填寫、關心還貸、網上銀行開通及使用、查詢機的使用等。每日準時上班,一天一站就是6個多小時。

  表格的填寫方面,由于民生銀行作為較小的商業銀行,有別于中、農、工、建、交以及農村信用合作社。它與其他小銀行如寧波銀行,光大銀行等方面有肯定的優待政策,即:由于它們之間運用的是銀聯清算系統(大銀行之間使用的為人民銀行支付清算系統),在民生銀行存取在寧波銀行卡上的錢時無需交手續費,此費用由銀行替客戶進行支付。此外,同城轉賬若轉到5大國有銀行,則需填寫同城通存通兌單(但現今民生銀行沒有通兌業務);若為異地轉賬,則需填寫異地轉賬單;同為民生銀行間轉賬則無需填寫表格。至于其他,如借記卡辦理業務,密碼掛失及解鎖等均需填寫相關表格。而指導客戶填寫表格以及幫客戶取號成了我工作組成的一部分。

  網上銀行業務的開通及使用對于一個不曾接觸過的我來說起初有點困難。需教客戶如何操作,并需要進行相關演示。要回答客戶u寶和掃瞄器證書的區分以及網銀申請時對單筆和累計額度的限制等問題。

  此外,由于理財經理在我實習的該周請假休息,因而,我也擔當起了介紹理財業務的重任。雖然顯得有些粗略,許多東西還要請老師幫忙,但漸漸地也越來越能嫻熟應對了。如:辦理"錢生錢'業務可以選擇1天或7天,適用于那些需要使用活期存款且存款數量較大,但使用時間不定的客戶。其底線要求為:在柜臺上辦理,需5萬元以上,而在網上銀行辦理,則需5萬2千元以上。同時,目前的理財業務為:將客戶的錢集中后主要投資于國庫券以及票據(主要指銀行承兌匯票),因而能降低肯定的風險。另外,也了解了"申購'與"認購'的區分等等涉及各方面的學問。

  在實習期間也發生了肯定的突發狀況,比如,在7月23日停電一天,險些造成銀行備用電供應不足。在這種盡量關閉電腦,節約電量使用的狀況下也就對辦理業務的速度產生了很大的影響,同時也導致取號機器難以使用。在此狀況下如何穩定客戶在等待中不厭煩的心情,合理地進行解釋并保持肯定的等待挨次成了我遇到的一個問題。但憑借著之前同學工作的閱歷,讓我很好地對此進行了處理,也使銀行內其他人員比較滿足。

  對公業務的學習

  柜臺方面主要包括對私業務以及對公業務,對私業務主要涉及現金,而對公則主要涉及各類票據。

  由于在學校學習過銀行會計的課程,同時接觸過清算系統的實踐操作,因而在本人的申請下,由臨時客服經理工作轉到對公業務的學習。

  在此期間,首先了解了點鈔的規范動作。起初有些生硬,還險些拿不穩一捆,速度緩慢。在不斷地訓練下,由原來的一捆需1分鐘左右到最終一捆40秒左右,讓我感到緩慢的進步。在詢問優秀的標準后,我得知,在10分鐘內要數出16捆(每捆100張)。在練習期間,也看到了對幾位已畢業的大四實習生的考核,頗有肯定的壓力。

  當然,最主要的還是對于票據的學習。在本人的要求下,向老師要了一份全國票據法進行學習,同時也跟在會計各位老師后面見習了各種票據的處理過程,從一天最初的打印人行往來回單、小額支付系統回單開頭,工作也就拉開了序幕。開戶的處理、支票的檢驗,影印的上傳以及往來賬戶的操作等等都讓我有了更深化的了解。比如,在開戶前需要檢查是否已開基本賬戶,是在哪家銀行,是否屬于空頭支票黑名單戶,此外還要驗證身份等等。這不僅使我對銀行會計課程的內容有了回顧,同時也接觸到了些更為實際的操作。

  出于想在盡量短的時間內了解更多的銀行業務,我開頭每晚回家背五筆字字根,練習五筆字,望對以后能有所預備。

  總之,在民生銀行實習的半個月時間里,讓我保持著一種規律的上下班生活,不斷地了解著工作的意義,思索著那個曾經想以后要在銀行工作的想法。同時,也讓我明白,在實習期間肯定要保持一種虛心求教的心態以及不恥下問的士氣,主動爭取自己想要學習的東西,才能獲得更多的收獲。

  ps:就這么洋洋灑灑地打出一堆文字,感覺寫的好官方呀~哎哎,反正是要上交去的,只能寫官方點啦~我記得去年實習沒交實習報告,今年雜要交了捏?哎,反正就是打字,一堆的文字...

  不過說實話,原先是出于想讓自己想清晰地目的,可是,我照舊沒想清晰,而且貌似畏懼工作了有點。感覺還是讀書好啊。

實訓心得體會7

  連上了兩個星期的網頁實訓到很多以前沒有學到的東西。雖然在大一的時候我們的專業出開設了網頁設計兩個星期學到的遠遠比以前學一個學期的要多,要豐富。

  每一天都有新的內容要學,讓人感覺很興奮,很高興,恨不得馬上就把它給學會。通過這次實訓使我更熟練掌握 Dreamweaver、Flash 、Fireworks 、Photoshop等軟用。不但如此,更增加了同學間的友誼,陪養了彼此間的團結。

  在這期間,每一天老師都會發一些素材和實訓給我們,首先是網頁素材的準備,在網上查看一些網頁背景和背景顏色搭配,讓我了解到網頁的顏色不能多過3種色彩。接下來的幾天再結合自己的網頁來進行策劃,在做首頁之前,先用圖紙把網頁的結構畫出來,內容和結構都想清楚用Fireworks把網頁設計出來,再切割圖片,把它們導成Html格式在Dreamweaver中進行進一步的編輯。

  我們的網站主要是圍繞宿舍而展開的一串活動、人物等,宿舍給我們一種很溫馨、很快樂的感覺,所以我們決定將這次的網頁名叫funny room。主題確定好了,那么分工出就明確了,我們組有三個人,兩個人負責找素材,另一個美術好的就負責網頁的頁面設計,但是我們始終不是學美術方面的,所以色彩方面搭配的不是很好,后來采用了色彩比較清新自然的綠色來作為首頁的主色調,讓人第一眼看上去就有難忘的感覺。而從第二頁開始就采用粉色為主色調,讓人可以感受到我們的.主題,因為首頁和其它的顏色不一樣,所以我們就把首頁當作是過渡頁,第二頁開始才是網頁的內容。為了增加網頁的新鮮感和活潑感,還適當在添加一些透明flash和一些網頁特效。在這實訓的時間里面,我們分工合作,共同努力,對網頁反復調試和修改,特別是對于Fireworks軟,有很多的實例都要看過老師的演示才會明白,不過這也恰恰讓我學到更多。雖然中途難不免會有因為意見的不合而發生一些小小的爭吵,但我覺得不影響我們的網頁設計,反而會因為這些不同的意見而重新學到更多的知識。

  根據學校安排我于20xx年12月25號到廣州筑正有限公司造價部進行實習建筑施工實習,但由于老師考慮到該公司不會把我派到施工工地現場,這樣我就不能更好地讓我借這實習機會了解到更多工地現場的工序操作。從而于20xx年1月3日我就被調到廣州廣駿工程監理有限公司實習。這一次實習讓我了解到了造價方面的知識還有監理方面的知識,讓我更進一步的了解到理論于實際的差異。

  在廣州筑正咨詢有限公司實習工程中,雖然只是協助本公司整理各工程有關資料,但我可受益匪淺。如在打印表格的過程中才知道原來自己對辦公室日常的操作系統是非常陌生的,覺得自己應該要注意學習一些其他專業知識來武裝自己;在我空閑時,沒有主動地去問帶領我實習的林師姐有沒有可以幫忙的或跟她協調一下實習內容,做事太被動了;在跟本公司人員閑聊時,沒有膽量發表自己內心的想法,可能是怕說錯話,影響林師姐在公司的地位等等。在本公司實習過程中,最大的收獲就是從新認識自己,知道自己不但在學習上沒有學習好自己的專業知識,還在做人方面都有所欠缺。

  而在廣州廣駿工程監理有限公司實習就讓我更進一步了解施工現場與異,對于此覺得自己的知識面太狹小了,要學習的東西還有很多。

實訓心得體會8

  上個寒假開始的時候,我參加了我們工學院里組織的嵌入式系統實訓項目。實訓基地在哈爾濱市平房區中國云谷高新園區內的惠業集團,中國云谷高新園區是省府哈爾濱市開發,以從事云計算及物聯網等新興技術的企業為牽頭,省府力圖以此為突破發展經濟,將其打造成中國的“云谷”。我們就在這里度過了實訓的6天時間,總結的來說還是有很大收獲的。

  此次實訓報名是在大三上學期的期末那段時間,當時處在大三下學期的同學們,應該都已經開始對自己的職業做規劃打算了,然而身處象牙塔里的我們僅僅在學校里學了些理論性的知識,并不知道社會上真正需要的是什么,也不知道我們應該掌握什么樣的技能才能在就業市場立足。而學院這次組織的實訓,正好像場及時雨,給我們提供了一個很好的信息渠道和接觸社會工作實際情況的機會。

  我想大家參加實訓的目的一定各不相同,有的同學可能是想要去了解企業運做的方式,有的同學是想要體會一下工作的感覺。但我覺得這些都是次要的,作為本科學習電子電氣類的工科生,還應該抓住此次實訓的主要點,也就是通過實訓的契機對技術和行業獲得一個初步的了解。此次實訓是嵌入式系統培訓,所以主要分享一下我關于嵌入式系統的一些心得體會。

  嵌入式系統在我們去實訓之前已經不陌生,工學院電子信息和工業電氣專業的同學在大三上學期已經學了單片機這門其實就是嵌入式系統的一種。我給嵌入式系統的定義是,電路內嵌入可編程的邏輯計算芯片,用來管理各種設備,以實現功能的電子系統。聽起來雖然很抽象,離我們的生活很遙遠,但嵌入式系統其實在已我們的生活中無處不在,滲透入各行各業。以單片機為例,我們生活中的多功能洗衣機功能控制,吃火鍋時候電磁爐的火力按鍵控制,師院超市門上的滾動LED廣告牌,這些都是單片機或者說是嵌入式系統在我們出現在我們生活中的例子,而這只是在我們看的見得地方,在我們看不見的大量場合,比如工廠工控領域嵌入式系統也早已大顯其神威。嵌入式系統應用及其廣泛,涉及各行各業,我認為隨著技術的發展,未來的電子設備會是越來越智能化的,因此嵌入式系統設計這個行業的需求也會很大,有需求才會有市場,正因為嵌入式系統設計的火熱,才會有像惠業這樣的嵌入式系統培訓學校出現,因此我判斷此行業的未來前景會是光明的。

  分析完了嵌入式系統行業的發展趨勢,那么如何實際操作一個嵌入式系統呢,這就進入了我們此次實訓的第一個重點項目,C語言學習。一個嵌入式系統的組成,需要有硬分,電子信息和工業電氣的同學可能會覺得我們畢業后如果在本專業工作,可能會去設計電路個什么的,但實際上做硬。而且目前硬認為分原體模塊化兩個方向,集成化就是原比如很多單片機芯片內嵌模數轉換器,在一個高度集成化的系統中,外圍原式系統設計的重點。其次模塊化我認為就是將一個系統方便的拆分成若干功能模塊,有個廠商專注制作,這樣更有利于設計和生產。

  比如傳統的PC機和現在的智能手機,因為模塊化的發展,很多根本沒有研發實力的企業也可以入門生產整機。白龍老師也說過,嵌入式系統發展的趨勢是軟況且國內企業在電子產業鏈上主要出在下游,基本都是處于應用層,因此在嵌入式系統學習和工作的重中之重是在C語言等等的軟實訓6天時間內,有5天時間是在重新學習C語言,由惠業的楚老師講授,鑒于大家的水平,主要還是從基礎入門,并且根據企業目前流行的編程要求,對大家寫代碼的格式習慣進行糾正,例如定義主函數是候要用int main,每個運算符兩端都要加空格等細節。C語言是一種底層語言,用惠業另的一位工大博士畢業的老師的話說,C語言及其強大,博大精深。隨著嵌入式系統爆發式的普及,近年C語言的使用量也呈幾何式是增長,因此可以將C語言等軟我們未來工作時的主要技能。

  剛才所說的單片機雖然有很多功能,但是單片機還不夠強大,另一個致命的缺點就是它不能運行片上操作系統,所以我認為其在管理多設備的時候,就有些力不從心了。因此在哈爾濱實訓的另一個重點是了解ARM。據我了解,ARM是目前最為流行,功能強大的芯片解決方案,大量出現在移動消費電子產品和一些高端設備上。ARM是英國的一家公司,作為行業龍頭它處于整個電子產業鏈的最高端,之所以這么說是因為ARM公司并不生產產品,而是只出售其芯片的設計構架方案,然后由下游的公司合作生產芯片,比如大家熟知的蘋果A5,三星獵戶座等cpu其實質都是ARM的再開發,ARM公司的這種策略經營模式,使得大量半導體公司有能力生產CPU,使得ARM家族遍地開花,最終致Intel于人民戰爭的汪洋大海之中,使得ARM成為目前最廣泛最先進的嵌入式處理器方案。綜上所訴,鑒于ARM的強大功能和其越來越廣泛的應用,未來我們可以把ARM+Linux作為我們進入嵌入式系統行業工作學習的重點目標。最后一天在惠業公司,我們也只是初步見識了一下ARM開發板,做了個簡單的實驗,要想更多學習還需日后努力。

  短短6天的時間,不可能在讓我們在專業上發生質的飛躍,根據著名的一萬小時定律,任何一項技能的熟練掌握都需要一萬個小時的.操作,而不能急于求成。因此要說實訓的收獲,主要還是了解了行業,了解了軟職位和前景,但最主要的還是自己的一些心得體會。

  實訓第一天的拓展訓練上,培訓師問了大家一個問題,如果以成功和失敗來評價你自己的大學生活,你心里的答案是什么?實訓最后一天總結演講的時候,我回答的答案是,我是失敗的。這次哈爾濱之行作為我大學生活的一個重要節點,用來審視總結過去,拓展規劃將來。關于過去,大學近三年時間我感覺我自己并沒有什么實質性進步,因此在面臨畢業的時候倍感壓力。關于將來,雖然今后做什么工作并不一定,但如果有能力從事嵌入式系統設計開發的話,對著電腦敲代碼,對我來說也真是一事情,因此在一段時間總是被這樣的迷思糾結住。但其實只是被不確定的未來所帶來的焦慮困住了。

  但是我的大學生活還沒有結束,還有些時間為我的規劃做些事。惠業的楚老師后來總結說,嵌入式系統行業雖然不是什么朝陽產業,不敢說前途光明但是至少不黑,工作也還算體面,你們有什么好迷茫的呢。

  再回到實訓開始的第一天,那天拓展訓練,我們84個人分兩組玩了42人43足競速游戲,我所在的組練習時候的速度不如另一組,但最后卻是我們組贏了。作游戲總結的時候,肖川說了一句話很具有啟發性,他說我們贏了并不是因為我們比他們走的快,走的整齊。我們組在走亂了的時候,并不是像另一組那樣只顧停下來整隊,而是繼續掙扎著向前走,在前進中不斷調整,所以我們獲勝了。

  我想現在的我也應該擁有這樣的心境,雖然前面的路并不清晰明朗,但也無需糾結迷茫,只要繼續努力,專心做好當下最該做好的事,我相信時間會幫我理清思路,慢慢的步入職業的正軌,我相信會有一個美好的職業未來。此次實訓讓我認識了行業,但更重要的是,這次實訓是我對自己職業思考的一個開始。

實訓心得體會9

  1、做什么事都要細心

  很多時候,我們在電子商務實驗中產生的問題,都是由于自己不夠細心,比如少了個步驟,數字寫錯,沒有填什么信息等等導致下一個步驟無法進行,雖然這個實驗操作有些按圖索驥,有些枯燥,但對于考驗我們的耐心,提高打字學習潛質和細心觀察潛質,促進師生互動還是很有幫忙的。

  2、要善于提問,敢于提問,發揮團隊學習的力量

  有時候,B2C實驗走到一個地方,不知道怎樣就是推動不下去了,自己就是在那里悶生氣,這樣對于解決問題是沒有一點幫忙的,能夠問問身邊的同學,或者舉手向我們親切的郭老師提問是能夠的。當然,不好動不動就提問,首先要發揮自己的主觀能動性,經過一番思考后,再決定怎樣做!

  3、要學會尋找學習的樂趣

  對著上機操作各種電子商務主角的`步驟,一步步,似乎就像一個機器人,沒有什么樂趣可言,但只要愿意,還是能夠充滿歡樂的,比如自己去探索一些未知的地方,在命名上取些有創意搞怪的名字,也能夠自己弄,先不看老師的步驟,自己摸索著做再和老師的對照,尋找不足等等不一而足。

實訓心得體會10

  營銷二部收展渠道年半年以來在公司經理室的正確領導和支持下,緊密圍繞市公司總經理室貫徹的“保增長,調結構,防風險,促穩定”的工作指導方針,全體收展內外勤人員不斷進取,共同奮斗經過半年的努力各項主要工作取得了一定的效果。

  一、堅決積極調整保費結構,提高保費內涵價值,穩定收展隊伍。進入年以來,收展部緊密圍繞公司工作指導方向,以10年期及以上期交產品為年的主要業務指標,深挖年期及以上期交產品的賣點及價值,及時向全體收展伙伴貫徹宣導,銷售年期及以上產品的意義,全體收展伙伴積極響應,截止某月某日,二部收展部已完成年期及以上險種保費為萬,完成全年計劃的%,按時完成了市公司要求的60%的半年進度。通過半年的年期及以上險種的銷售,在提高公司內涵價值的同時對穩定隊伍起到了積極作用,很多收展伙伴通過銷售以上險種認清的壽險保障的本質,也在公司的廣大孤單客戶資源中很好的樹立的公司的美譽度。

  二、夯實組織基礎,擴大組織發展,建立三高團隊。組織人力發展是壽險不斷發展主題。年以來收展部深刻認識到這一點。在年初就積極通過人才市場,網絡招聘,同業引進等方式加大增員力度,經過努力收展部持證人力從年初35人,發展到目前49人,超額完成市公司半年人力發展要求,基本完成全年50人的發展目標。在增員的同時嚴格加大篩選,為打造三高團隊輸送優秀人才,同時加大培訓力度,打造專業化銷售隊伍。

  三、倡導共同創富,樹立典型帶動,人人成功創富。萬眾創富大賽這一省公司的`重要舉措,對一線全體營銷人員起到了非常有力的促動作用。進入年我收展部認真分析往年經驗,總結出模范帶動的積極作用,特別是收展這一隊伍,如何在年輕化的隊伍中樹立標桿,帶動全體收展伙伴創富成為今年增員,留員的工作重點。加大對新人的培育工作,設專人跟進所有入司新人,各層級主管緊密配合的思路。截止目前收展部入司半年多點的新人伙伴FYC已達元,無論對新人帶動還是對老伙伴的促動都起到了積極的作用。

  四、及時總結經驗,認真分析原因,迅速反應調整工作思路。在每一階段的工作,收展部都要進行總結評估。雖然在這半年的工作中收展工作取得了一些的成績,但與發展要求,與先進公司相比還有很大的差距。20年在積極發揚以上成果的同時,我們還有很多工作需要調整,以更好更快的適應形勢發展需要,跟上公司步伐。

  1、在繼續保持發展年期及以上業務的同時,增加短期意外和短期健康險的銷售力度,特別是卡單銷售,開發更多有針對性的專題,為全體收展伙伴展業提供有力支持。

  2、加強各項基礎管理工作。對收展人員的面訪率和活動管理進行每周檢查,每月總結的層層把關,培養全體收展人員堅持有效拜訪的習慣。

  3、提高區域經營活動。根據時機結合公司和各區域特點舉行適宜的社區活動,把區域收展做到實處,真正做到區域經營的有效帶動作用,樹立國壽品牌影響力。

  4、針對各層級伙伴,做好532經營。提高隊伍的有效人力占比,穩定隊伍基礎。

  5、加強各級主管的培訓學習。主管作為公司組織的基礎骨干是管理隊伍的基石。下半年在主管的培養上增加力度,提高主管的自主經營意識和管理能力。

  6、培養團隊文化和凝聚力。將二部收展團隊文化“用真誠贏得感動,用專業贏得尊重,讓優秀成為一種習慣”深入到日常管理中,逐漸建立團隊影響力。

  以上是對收展工作半年來的簡單總結,不足之處還請領導批評指正。

實訓心得體會11

  經過這將近15天的焊接實訓,讓我學到了很多焊接的知識。焊接是通過加熱、加壓,或兩者并用,使同性或異性材質的兩工件產生原子間結合的加工工藝和聯接方式。焊接技術主要應用在金屬母材上,常用的有電弧焊,氬弧焊,CO2保護焊,氧氣—乙炔焊,激光焊接,電渣壓力焊等多種。金屬焊接方法有40種以上,主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類。

  在電焊實訓中,我們了解了電焊的實質,了解了電、氣焊設備的組成及作用、工具的結構、氣焊火焰的種類、調節方法和應用、焊絲與焊劑的作用,學會了選用焊條的種類和如何操作電焊機等。

  在實訓期間,我們按照師傅講的基本操作,慢慢練習,逐漸掌握電焊要領。第一天我的眼睛就被弧光打傷,晚上眼睛刺疼紅腫,難以睡眠,脖子臉部等暴露處微紅發癢。老師在實訓前講過要防止弧光灼傷和燙傷眼睛和皮膚。工作前要檢查焊接機接地是否良好,檢查焊鉗電纜是否良好,防止觸電。焊過的工件更不能用手摸,焊鉗不要放在工體上,防止短路燒壞焊機。

  一、以下是我實訓記住的幾點

  1。電焊機二次線圈機外殼必須妥善接地,其接地電阻不超過400Ω;

  2。電焊機要放置在易散熱的地方,其溫度不超過70°C,電焊機要每臺裝一個電閘;

  3。一次與二次線路必須完整,易于辨認,其線路絕緣必須良好;

  4。所用電焊機手把必須完整,有可靠的絕緣,必要時另加防護板;

  5。電焊工應在電工指導下進行維修,更換電路及其他零件,不準獨自動手;

  6。在工作前后檢查接地是否牢固,工具是否完整,排除焊接引起燃燒等不安全因素;

  7不要讓不戴防護面具的人看電弧光,清除熔渣鐵銹時應戴防護眼鏡;

  8我初學電焊,平焊練習了4天了還是焊不直,也不光滑,手老是拿不穩。經過長時間練習才發現,實際上是進行兩種運動的,一種是平焊方向的直線運動,一種是焊條燃燒時我的手往前伸的方向,兩種方向的速度都勻速了,就焊的平直光滑了。

  10。在現場低溫條件下焊接、焊接厚度或剛性較大的焊縫時,采取的.措施火焰加熱焊前預熱方法。

  二、實訓后的心得:

  1、這次實訓讓我了解了現代焊接方式、焊接實際知識和新工藝、新技術、新設備在焊接中的應用。

  4、焊工實訓鍛煉了我,提高了我的綜合素質,使我對焊工實訓的重要意義有了更深層次的認識,提高了我的實踐動手能力,使我更好的理論與實際相結合,鞏固了我的所學知識。

  5、在整個實訓過程中,師傅對我們的紀律要求非常嚴格,加強了對填寫實訓報告、清理焊接施工場地場地、遵守安全操作規程等要求,對我們的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。

  6、在實訓過程中我取得的勞動成果,讓我有種自豪感、成就感,這是難以用語言來表達的。

  時間一晃而過,焊工實訓讓我深深地體會到人生的意義,實踐是真理的檢驗標準。通過焊工實訓,我了解到很多工作常識,也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,對我以后的工作將有很大的影響。

實訓心得體會12

  第一屆“龍騰杯”物流知識技能大賽在我院舉行。全體大二物流管理學生有參與其中,并作為部分物流實訓。短短一周學習到許多更實用、更基礎的知識。實訓之前老師對全體學生進行了分組。我在技術組,主要負責對比賽現場的物品歸置。因此對物流倉、搬運、包裝、配送和信息處理等環節,有了更加深刻理解。實訓第一天我們在崔慧老師教我們各種拖車的使用。我們的現代物流實訓基地主要用三種拖車,小型平板車、地牛、堆高機。堆高機很重很難操作。同時我們在崔慧老師的帶領下運用地牛從校園向實訓基地運了許多板磚(裝的箱子里,比賽的時候當做物品)。第二天,我們在王總的指導下進行倉儲場地粘貼標簽和紅條,用于區分場地的界限。物流倉儲對場地的工作有嚴格的要求,貨車的擺放、搬運貨物的路線都有要求。之后的工作同樣受益匪淺。折箱子,往箱子上貼條碼。由于箱子不是單獨放,而是許多的箱子擺放在一起。因此貼條碼時條碼必須朝外,有利于工作人員提高工作效率。

  之后由于客觀原因轉到了奧賽組,章楊帶領我們實訓,主要服務于教工組的比賽。

  抽簽儀式上,參賽老師對主持人的提問讓我明白了實體店和倉儲工作的`聯系。比賽當天我在行政樓服務于教工組的比賽。教工組和學生組的比賽完全不同,主要是答辯。評委對參賽者的論文提出疑問,讓教工回答。主要以對物流行業各方面的認識、了解為主。而學生組的比賽更側重與操作能力,包括物品配送、搬運和信息處理等。對時間的要求很嚴格。其實就是單位時間內完成的訂單數量。最終的學生組第一名有我校學生組取得。在此次實訓中充分了解物流企業相關的運營操作程序,增強感性認識,并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論知識了解運作方式,將我們所學到的專業知識和具體實踐相結合,提高了我們的專業綜合素質和實操能力。

  同時也了解到團隊的重要,比賽不是單個人的事情,有人負責貨物搬運、有人負責貨物運輸、有人負責貨物包裝。眾人拾柴火焰高。以后參加工作,不能發揚個人英雄主義,不能將個人利益凌駕于集體利益上,重視集體主義。

  作為物流管理專業的學生,在就業競爭與學習中我們應該多學學以致用服務于社會。平常我們在學習中更多的是學習和專業有關的理論知識,然而今天在經濟全球化的形勢下,特別的今年的金融危機在就業形式極具尖銳的時期,我們不僅要學會課本上的理論知識,更多的是要把理論與實踐相結合,掌握更多的經驗,不至于到以后才感嘆“書到用時方恨少”。

  今天我們有機會在實訓接觸實際的工作崗位,它把我們日常學習的與專業有關的知識緊密的接合了起來,這讓我們深刻明白學習是一個環環相扣的環節。以便即將邁入社會的我們能夠更好的適應以后的學習和工作。

  時間過得很快,轉眼我在城市之星物流有限公司常州分公司工作已經三周了。

  在物流管理崗位工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的.脫節了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落伍。通過這兩個月的實習,并結合物流管理崗位工作的實際情況,認真學習的物流管理崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務實的開展各項工作。在物流管理崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠,覺得在物流管理崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對物流管理崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據物流管理崗位工作的實際情況,結合自身的優勢,把握工作的重點和難點,盡心盡力完成物流管理崗位工作的任務。兩個月的實習工作,我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

  最后我在新的一個月里,我將把自己的空余時間多向領導學習會計的工作。多學點知識。

實訓心得體會13

  時間過得真快,轉瞬間,在廈門萬策實訓基地短短20天的實訓生活已悄然過去幾天了,然而實訓的過程還歷歷在目。

  實訓期間,讓我學到了許多東西,不僅使我在理論上對IT領域有了全新的熟悉,在實踐力量上也得到了提高,真正地做到了學以致用,更學到了許多做人的道理,對我來說受益匪淺。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。這一次親身感受到理論與實際的相結合,讓我大開眼界。也是對以前所學學問的一個初審吧!這次實訓對于我以后學習、找工作也真是受益匪淺,在短短的20天中信任這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的重要的基石。

  作為一名大三的學生,經過差不多三年的在校學習,對程序設計有了理性的熟悉和理解。在校期間,始終忙于理論學問的學習,只能間或練習一些小程序,沒有時機也沒有相應的閱歷來參加工程的開發。所以在實訓之前,軟件工程開發對我來說是比擬抽象的,一個完整的工程要怎么來分工以及完成該工程所要的根本步驟也不明確。而經過這次實訓,讓我明白一個完整工程的開發,必需由團隊來分工合作,并在每個階段中進展必要的總結與論證。

  一個完整工程的開發它所要經受的階段包括:規劃和用例說明、工程構造和風險評估、業務功能說明書、具體設計說明書、代碼實現、測試、操作手冊。一個工程的開發所需要的財力、人力都是大量的,假如沒有一個好的遠景規劃,對以后的開發進度會產生很大的影響,嚴峻時導致在預定時間內不能完成該工程或者完成的工程跟原先規劃所要實現的工程功能不符合。一份好的工程構造、業務功能和具體設計說明書對一個工程的開發有明確的指引作用,它可以使開發人員對這個工程所要實現的功能在總體上有詳細的熟悉,并能削減在開發過程中消失不必要的脫節。代碼的實現是一個工程開發勝利與否的`關鍵,可以說,前面所做的事情就是為代碼的實現做鋪墊。

  經過幾每天的JAVAwebOA辦公系統開發的實訓,我對JAVA軟件開發平臺有了更深一步的了解與深入,對Sun公司的MyEclipse熟悉與使用也有了大大的提高。開發這個OA辦公系統用到學問幾乎都是以前課本上所沒有學到這,許多都是現學現賣,所以用起來遇到許多的阻力。我做的模塊是考勤的請假治理,要用到DAO,和MVC設計思想模式。聽課的時候不太明白這是怎樣的一種設計模式,隨著漸漸的深入開發,通過解決各種問題,體會到了這兩個設計模式的一些要領。雖然后面和數據庫連接時勝利,但是卻沒有在數據庫看到應當增加進去的內容,調試了很久還是沒有勝利,由于時間問題最終只好作罷。但是我有決心會去弄明白它。

  這次實訓也讓我深刻了解到,不管在工作中還是在生活中要和教師,同學保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個馬上步入社會的人來說,需要學習的東西許多,他們就是最好的教師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習許多學問、道理。

  突然想起魯迅先生的一句話:這里原來沒有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的,每個人一生總要去許多生疏的地方,然后熟識,而接著又要啟程去另一個生疏的地方。在不久就要踏上人生另一旅程的時候,有時不免會感到有些茫然,感到無助,但生活的路誰都無法預設,只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要走入歧途,走哪條路都走向光明。

實訓心得體會14

  在這個培訓過程中,通過學習和實際操作,讓我們熟悉采購供應管理系統中的各個環節。模擬系統等直覺和動手能力較強的培訓方式,強化了我對專業的感性認識,有效提高了我們分析問題和解決問題的能力,幫助我們掌握了現代采購所需的信息和資料,提高了我們未來快速適應的能力。而且經過這次培訓,我明白了一個完整的采購工作流程,必須要有一個團隊協同工作,在每個階段都要進行一次必不可少的仔細審核,這對我們未來的采購人員的素質提出了更高的要求。

  其次,通過這次實訓,我深刻認識到理論和實際操作的差別,深刻認識到要想做好一名合格的現代采供從業應從現在抓緊做起,努力學習理論知識,觀察了解社會各界采購動態,把理論和實際社會相結合,進行分析他們在采購過程中的利與弊。

  我相信,真正的實踐還是源于生活中的'點點滴滴的辛酸的汗水和磕磕碰碰的重重困難,只要敢于挑戰TA,我相信,我的明天還是會很好!

實訓心得體會15

  通過此次短暫的課程設計,我深有感觸。從一開始的構思再到今天寫下這份總結。期間時間雖短但是也學到了不少的知識。在實訓的剛開始構想只有大體的思路,忽略了一些細節,因此在我真正做設計網絡方案時發現有很多錯誤,有的時候要解決一個錯誤反反復復會花上很多時間。在做的過程中,也會有很多意想不到的錯誤,其中有的錯誤到最后解決的時候卻是發現犯得很幼稚,不過這樣的錯誤多了,在不知不覺中對一些命令知識分外的熟悉了起來,并且自身的排錯能力也得到很大的.提高。

  此次的網絡方案設計,讓我第一次摸索網絡的需求去搭建一個符合要求的基本的網絡,在設計過程中總是會遇到一些很小的問題,雖然不明顯,卻可以影響到整個網絡的安全運作。這樣一個小小的網絡,卻是通過一次次的搭建,修改之后的結果,真是令人感慨萬千。第一次的方案設計雖然有所困難,卻也使我更加深入的了解各個設備的如何搭建能使網絡變得更加安全,更加快捷。并將平時所學的知識第一次融會貫通。也明白了設計一個網絡是需要花費很多精力去構思的,其間的財富是任何時候的上課實驗所不可比擬的。

  在這次實習過程中,我發現平時學習的知識與實踐環節所用到的有一定的差距,往往我覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術卻在此次實踐環節中往往出問題,書本上的知識只提供方法的借鑒,實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法,這一切都離不開鉆研精神與勤學好問的精神.在人與人相處過程中我收獲更大,首先要謙虛謹慎,不能自以為是,認為自己懂得很多,而僅僅埋頭苦干,而不向他人請教,工作不但是實踐與應用的過程,同時也是學習的過程,我們必須加強與他人的溝通學習,以便獲得與他人的交流。

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