尊敬父母心得體會(huì)

尊敬父母心得體會(huì)

　　當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編精心整理的尊敬父母心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

尊敬父母心得體會(huì)1

　　孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。如今，隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代人的生活方式越來(lái)越現(xiàn)代化和高科技化，孝敬父母的行為也逐漸被淡忘。然而，在孝敬父母這件事情上，我們不能掉以輕心。畢竟，我們對(duì)父母的孝順，不僅是我們作為子女一種道德的履行，更是我們?nèi)松�中至關(guān)重要的一環(huán)。

　　第二段：談?wù)摪嚅L(zhǎng)孝敬父母的故事

　　在我班的日常生活中，有一個(gè)同學(xué)，他是班長(zhǎng)，個(gè)子高高大大，神態(tài)沉穩(wěn)，簡(jiǎn)直就是個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。據(jù)他所說(shuō)，自己也曾經(jīng)是一個(gè)閔小學(xué)生，在參加美術(shù)競(jìng)賽時(shí)取得了好成績(jī)。獎(jiǎng)狀上的那句話讓他和他父親之間的關(guān)系再次得到加強(qiáng)。他父親曾經(jīng)患有心臟病，由于疏于保健，病情嚴(yán)重，醫(yī)生都表示手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)很大。那時(shí)的小班長(zhǎng)三天三夜沒(méi)有睡覺(jué)，照顧他的'父親。不僅如此，他還出資讓父親去了大醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)，后來(lái)他的父親也因此越來(lái)越恢復(fù)。至今，他與父親的關(guān)系相當(dāng)緊密，也體現(xiàn)出了一個(gè)子女該有的責(zé)任感和義務(wù)感。

　　第三段：個(gè)人心得和感悟

　　聽(tīng)到這個(gè)故事，我深受感動(dòng)。讓我想起了我的父母，他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的大部分時(shí)間里，都是為了我這個(gè)孩子付出了無(wú)數(shù)辛勤的勞動(dòng)，無(wú)論是百分之多少的優(yōu)點(diǎn)，都是我父母教育和引導(dǎo)的結(jié)果。在這個(gè)過(guò)程中，我也有時(shí)候犯了錯(cuò)誤，但我知道，我父母始終對(duì)我在關(guān)心著，不離不棄的陪伴、無(wú)微不至的照顧，是我一生中最難能可貴的寶貴財(cái)富。

　　第四段：?jiǎn)⑹竞徒ㄗh

　　班長(zhǎng)這個(gè)故事告訴我們：珍惜親情，關(guān)心長(zhǎng)輩和老人，深深地愛(ài)自己的父母，是我們作為子女的最高責(zé)任。我們應(yīng)該盡自己的能力，孝敬父母。孝順是一種傳承的道德和美德，需要我們每一個(gè)人不斷地堅(jiān)持和持續(xù)地追求。作為一個(gè)孝順的班長(zhǎng)，他是在日常生活中不斷地練習(xí)，通過(guò)自己的行動(dòng)鼓舞著每一個(gè)人。

　　第五段：結(jié)尾

　　總之，班長(zhǎng)孝敬父母的故事給我們帶來(lái)了巨大的啟發(fā)，我們作為他人，應(yīng)該學(xué)會(huì)從他們身上學(xué)習(xí)，使自己不斷地進(jìn)步，成為更加美好的人。希望我們班長(zhǎng)能始終保持這一良好的品質(zhì)，成為我們學(xué)校和社會(huì)的優(yōu)秀代表。同時(shí)也希望我們大家能夠不斷地弘揚(yáng)孝順這種美德，踐行中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為我們的祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)。

尊敬父母心得體會(huì)2

　　大家上午好!

　　今天我演講的題目是《感恩父母心》，孝，其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會(huì)。

　　父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。昔人云：慈母手中線，游子身上衣。早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們受到委屈，是誰(shuí)能耐心聽(tīng)我們傾訴?當(dāng)我們將要回學(xué)校時(shí)，是誰(shuí)在書包中塞上已經(jīng)剝好的核桃仁?是母親。母親的愛(ài)猶如于春天里細(xì)膩的雨點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們的心田;母親的愛(ài)猶如一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。母親的愛(ài)，總在我們迷茫的時(shí)候給予我們指點(diǎn)，給予我們鼓勵(lì)。那如絲般連綿不斷的愛(ài)意成為我們堅(jiān)強(qiáng)的后援，讓我們時(shí)時(shí)刻刻不感到空虛。

　　父愛(ài)是羞于表達(dá)的，疏于張揚(yáng)的。正如朱自清背影中的父親，為了讓兒子吃上可口的橘子，肥胖的他蹣跚著穿過(guò)鐵道，努力爬上月臺(tái)，最后抱著橘子欣然而歸。他沒(méi)有任何抱怨，而是樂(lè)在其中;他沒(méi)有將愛(ài)說(shuō)出口，但卻無(wú)意中以行動(dòng)詮釋了他對(duì)兒子的愛(ài)。天下的父親無(wú)不是用他們深沉低調(diào)的愛(ài)默默地庇護(hù)著未長(zhǎng)大的纖弱的草兒。

　　流水穿石，穿不透母親的雨衣，愚公移山，移不走父愛(ài)的高峰，繁花落幕，愛(ài)的痕跡依稀可見(jiàn)。而反觀我們自己，當(dāng)父母做家務(wù)時(shí)，我們是否想到他們正拖著疲憊的身軀?當(dāng)他們心情低落時(shí)，我們是否能主動(dòng)耐心的問(wèn)候他們并耐心地傾聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)?當(dāng)我們因叛逆想反駁父母的批評(píng)時(shí)，是否能想想他們的赤誠(chéng)言語(yǔ)正是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的錦囊?當(dāng)我們?cè)谕饷媾c同學(xué)一起慶祝生日時(shí)，是否會(huì)想到父母在生日時(shí)也同樣期盼著我們的祝福?

　　時(shí)光在靜靜的流淌著，它正悄悄爬上父母的額頭，慢慢侵染父母的'鬢角，悄無(wú)聲息的壓彎父母的腰背，也同樣在剝奪著我們與父母相處的時(shí)間。孝敬父母，我們必須立即行動(dòng)。在學(xué)校中，尊師守紀(jì)，時(shí)刻保持積極進(jìn)取，讓父母放心。在家中，尊重父母的教導(dǎo)，常與其交流溝通;關(guān)心父母的身體健康，常詢問(wèn)他們的身體情況，偶爾用一句話、一件事來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)。這些都是我們力所能及并且足以讓父母欣慰的事。

　　最后祝愿天下所有的父母身體健康，祝愿天下所有的家庭美滿幸福!

　　我的演講到此結(jié)束。

尊敬父母心得體會(huì)3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是六年級(jí)（1）班的xx，今天我演講的題目是：“感恩父母”。

　　感恩是對(duì)別人所給的幫助表示感激，是對(duì)他人幫助的回報(bào)，是懷著感謝他人施予自己恩惠的心情對(duì)待他人，回饋社會(huì)。一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該一味索取使自己的私欲膨脹，也不應(yīng)該為自己沒(méi)有的事物斤斤計(jì)較。而為了自己已有的而感恩，感恩生活給予你的一切，這種人才是智慧的。那么，我們最應(yīng)該感恩的是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我們的父母。

　　如果爸爸是樹(shù)，媽媽是花，我們則是那樹(shù)上的'果實(shí)。

　　如果爸爸是天，媽媽是云，我們則是在藍(lán)天與白云中飛翔的小鳥(niǎo)。

　　感謝父母，是他們給予了我們生命和無(wú)私的愛(ài)。

　　感謝父母，是他們讓我成長(zhǎng)、自立。

　　感謝父母，是他們?cè)谖沂艽鞎r(shí)給我鼓勵(lì)。

　　很少有詞語(yǔ)能解釋父母的關(guān)心，很少有語(yǔ)言能詮釋父母的愛(ài)，很少有文字能表達(dá)父母的苦心，我們要學(xué)會(huì)感恩，我們要懂得回報(bào)！鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田，但感恩的心不能變！別等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”！父母，是我們最應(yīng)該感謝的人！

尊敬父母心得體會(huì)4

　　第一段：引言

　　“孝敬父母”四個(gè)字，不僅是中華民族傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該牢記在心的人生座右銘。自從我懂事以來(lái)，我就明白了自己作為子女所肩負(fù)的責(zé)任和使命。在與父母吵鬧、爭(zhēng)吵、矛盾不斷的過(guò)程中，我深深感受到了“孝敬父母”的重要性。

　　第二段：體驗(yàn)

　　我有一個(gè)母親，她非常勤勞，每天早早就起床做飯，照顧家庭。小時(shí)候，每次她準(zhǔn)備上廚房時(shí)，我總是固執(zhí)地認(rèn)為自己的媽媽是多余的存在，她只會(huì)在家里跑前跑后，又不會(huì)賺錢養(yǎng)家。可是長(zhǎng)大之后，我才明白她為家庭所做的犧牲和連綿不斷的付出。于是我開(kāi)始每天為她準(zhǔn)備一杯咖啡，做些力所能及的事情，告訴她我有多愛(ài)她，謝謝她這么操勞，這些小小的舉動(dòng)讓她倍感溫暖。

　　第三段：體悟

　　父母雖然不會(huì)表達(dá)，但他們?cè)谝庵�我們的每一步，他們從�?lái)不講要求，從未向我們提出他們的痛苦和煩惱。而我們，卻在忙于事業(yè)、戀愛(ài)、玩樂(lè)時(shí)，漸漸忽略了他們的存在。好在還來(lái)得及反省和改變。我找到了一個(gè)心平氣和的機(jī)會(huì)，認(rèn)真地坐下來(lái)聽(tīng)他們講述生活中所發(fā)生的`一切。不僅是了解了他們現(xiàn)在的情況，而且也讓我更加深刻地體會(huì)到他們的艱辛和心酸。因此，我們應(yīng)該盡可能地去理解和關(guān)注他們。

　　第四段：尊重

　　家是我們生命的起點(diǎn)，也是我們回歸的終點(diǎn)。在這段旅程中，我們要用心去體會(huì)每一個(gè)細(xì)節(jié)，珍惜身邊的每一個(gè)人。孝敬父母，并不是單純地為了討他們的喜歡，而是從內(nèi)心深處真正地尊重他們。一句好話、一件小事，在父母看來(lái)，都是無(wú)比珍貴的禮物。我們平時(shí)生活中，還需要更多的關(guān)心和呵護(hù)，并且運(yùn)用我們的智慧，想方設(shè)法讓他們幸福快樂(lè)。

　　第五段：結(jié)語(yǔ)

　　孝敬父母雖然是一件平凡的事情，但卻是我們做人的必修課。當(dāng)我們愈加成熟，愈加成長(zhǎng)的時(shí)候，我們也會(huì)愈加珍重并體驗(yàn)到父母的付出。所以，我總結(jié)了一個(gè)準(zhǔn)則，不管在什么時(shí)候，做任何事情，都要心懷感恩，用一顆感恩的心去愛(ài)他們，不辜負(fù)他們對(duì)我們的付出，盡可能地讓他們過(guò)上幸福快樂(lè)的晚年生活。

尊敬父母心得體會(huì)5

　　作為一個(gè)年輕人，怎樣孝敬父母是一個(gè)非常重要的話題。在我們?nèi)粘Ｉ�活中，很多人常常忽視了這方面的重要性。當(dāng)然，每個(gè)人都有自己的方法去孝敬父母。在我的生活中，我也經(jīng)歷了許多孝敬父母的好方法和不好的方法。在這篇文章中，我將分享我在孝敬父母方面的一些心得體會(huì)，我希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟示和幫助。

　　第一段：誠(chéng)實(shí)的交流

　　我認(rèn)為，與父母誠(chéng)實(shí)的交流是孝敬父母的一個(gè)重要方面。在與父母交流時(shí)，我們應(yīng)該盡可能誠(chéng)實(shí)地表達(dá)自己的想法。這可以幫助我們建立一個(gè)良好的親子關(guān)系。我們要理解，父母是我們最親密的家人之一，他們對(duì)我們的關(guān)注和支持是非常重要的。并且，與父母交流也可以讓我們了解他們的想法，讓我們意識(shí)到他們的辛勞和付出。當(dāng)我們與父母交流時(shí)，我們應(yīng)該盡可能地理解他們的想法，并對(duì)他們的感受做出認(rèn)真并特別的回應(yīng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要保持溫和和善良，不要表現(xiàn)出挑釁的態(tài)度。這會(huì)讓我們的父母更加信任我們，更加愿意和我們溝通。

　　第二段：盡可能地把時(shí)間分配給他們

　　在家庭中，父母常常覺(jué)得他們并沒(méi)有得到子女足夠的關(guān)注和支持。我們要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并盡可能地把時(shí)間分配給他們。這意味著我們要定期的與他們通電話，與他們共進(jìn)晚餐或者假期出游。與父母在一起的時(shí)候，我們要盡可能的享受時(shí)間，不讓一些小問(wèn)題干擾到我們的交流和陪伴。在這個(gè)過(guò)程中，我們的父母會(huì)感慨：“我的.孩子像個(gè)大人了，像個(gè)朋友一樣，有時(shí)還可以做我的心理醫(yī)生。”

　　第三段：盡力照顧他們的日常生活

　　另一個(gè)孝敬父母的方法是盡力照顧他們的日常生活。我們要讓他們感受到我們的關(guān)心和支持。這可以通過(guò)做飯、打掃房間、購(gòu)物、洗衣服或者照顧父母的健康等等來(lái)實(shí)現(xiàn)。這些看起來(lái)很瑣碎的任務(wù)，其實(shí)是非常重要的，可以讓我們的父母感受到我們的愛(ài)和關(guān)注。在幫助父母的過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)習(xí)各種生活技能，并且由此我們會(huì)有一種成就感和自豪感。

　　第四段：維護(hù)一個(gè)好的自己

　　孝敬父母需要經(jīng)常保持自己的身體健康，給父母帶來(lái)更多的幫助和支持。我認(rèn)為這個(gè)方法非常實(shí)用。當(dāng)我們保持自己的身體健康時(shí)，我們可以通過(guò)更多的身體和時(shí)間去照顧我們的父母。我們還可以為我們的父母提供更多的心理和情感上的支持。而如果我們不注意自己的身體和心理健康，我們很可能會(huì)失去照顧父母的機(jī)會(huì)。所以，健康的生活方式和積極的心態(tài)至關(guān)重要。

　　第五段：總結(jié)

　　總之，“孝敬父母”是一個(gè)非常重要的話題。我上面列舉的方法在不同情況下可能會(huì)產(chǎn)生不同的效果。還有其他的方法可以用來(lái)孝順我們的父母，但是無(wú)論我們選擇何種方法，我們的真誠(chéng)和熱心都非常重要。與父母親密的關(guān)系可以讓我們和他們?cè)谝黄鸲冗^(guò)快樂(lè)有效的時(shí)間，并可以在很多方面引領(lǐng)我們走向更好的生活。維持一個(gè)良好的親子關(guān)系，讓我們和我們的家人可以建造有意義的和黃金時(shí)間，這也是孝敬父母的一部分。

尊敬父母心得體會(huì)6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《感恩父母》

　　同學(xué)們，我們都知道是父母養(yǎng)育了我們，給了我們生命。母親，是母親流血流淚，才換回了我們的出世。這其中的艱辛，我們可懂?所以親愛(ài)的同學(xué)們我們要孝敬爸爸媽媽，要用心去愛(ài)他們。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們回到家還能再叫一聲“爸爸媽媽”我們此刻應(yīng)感到幸福。因?yàn)樵谶@一刻不知道有多少萬(wàn)人因?yàn)?zāi)難，病魔而失去生命;有多少萬(wàn)人因汶川大地震而永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們;有多少孩子想再叫一聲爸爸媽媽，而永遠(yuǎn)不可能了。有多少孩子想再見(jiàn)爸爸媽媽一面，而永遠(yuǎn)沒(méi)有了機(jī)會(huì)。

　　在危難來(lái)臨之前，只有我們的爸爸媽媽會(huì)不惜一切代價(jià)來(lái)?yè)Q回我們的生命。在武漢市一場(chǎng)意外的火災(zāi)把一位和我們同齡的小女好燒成了70%的重傷，她的父母聽(tīng)說(shuō)了，頓時(shí)連活下去的勇氣都沒(méi)有了。醫(yī)生告訴他們，唯有植皮才有一線希望!父母兩人爭(zhēng)著做手術(shù)，但經(jīng)化驗(yàn)結(jié)果選擇了媽媽，選擇了媽媽大腿上最嫩的皮。手術(shù)進(jìn)行的五個(gè)小時(shí)，孩子的媽媽備受煎熬。因?yàn)獒t(yī)生告訴媽媽，在手術(shù)進(jìn)行的時(shí)候，不能打麻藥，也不能昏死過(guò)去，在這種情況下，孩子的媽媽依然挺了過(guò)去。

　　啊!這種毅力，敢問(wèn)在座的各位又有誰(shuí)能夠做到?

　　感恩父母，很簡(jiǎn)單的'一件事，同學(xué)們我們既已許下承諾要感恩父母，便要做到!不然，你堂堂七尺男兒，作為家里的頂梁柱，你，還有什么臉面去面對(duì)爸爸媽媽?你，作為家里最唯愛(ài)的女兒，又有什么資格去接受爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)呢?

　　同學(xué)們，讓我們?cè)诮窆餐�銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育之恩;風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行!

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

尊敬父母心得體會(huì)7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好!

　　我今天在國(guó)旗下演講的題目是——《學(xué)會(huì)感恩》 !

　　落葉在空中盤旋，譜寫一首感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地感恩;白云在空中飄蕩，繪畫一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界;因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的`感情;因?yàn)楦卸鞑艜?huì)懂得生命的真諦!

　　同學(xué)們，當(dāng)你享受父母痛愛(ài)的時(shí)候，你能體會(huì)到他們的辛勞嗎?當(dāng)你得到老師教育的時(shí)候，你能體會(huì)到他們的付出嗎?

　　嬰兒從“呱呱墜地”到長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难�和汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué)，又有多少老師默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著光和熱!……

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況父母、老師付出的不僅僅是一滳水，而是一片汪洋大海。應(yīng)該在你的父母勞累時(shí)端上一杯暖茶，生日時(shí)送上一句祝福;教師節(jié)時(shí)不妨給老師獻(xiàn)上一張賀卡或是一朵鮮花，相信他們一定會(huì)很開(kāi)心的。

　　感恩是敬重的。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，毛澤東、周恩來(lái)、居里夫人等等，都給我們做了榜樣。感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨!其實(shí)我認(rèn)為：珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，確保安全。這也是對(duì)父母、老師的最好感恩!

　　感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母、老師的付出比山高，比海深。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能表達(dá)自己的良心和孝心，這樣才會(huì)有和詣與快樂(lè)。

　　同學(xué)們，讓我們時(shí)常懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，對(duì)待父母，敬重老師!學(xué)會(huì)感恩吧，這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)!

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

尊敬父母心得體會(huì)8

　　作為家庭中的孩子，我們必須時(shí)刻銘記“孝敬父母”的重要性。在學(xué)生時(shí)代，班長(zhǎng)是一個(gè)身份地位較高的角色，班長(zhǎng)們也要有一個(gè)良好的家庭教育背景和孝順之心。在我擔(dān)任班長(zhǎng)期間，我學(xué)到了很多關(guān)于孝敬父母的本領(lǐng)和實(shí)踐，在此與大家分享。

　　一、認(rèn)識(shí)“孝敬父母”的真諦

　　孝敬父母是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要美德，直接關(guān)系到個(gè)人家庭和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。作為班長(zhǎng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了孝敬父母的內(nèi)涵和價(jià)值。孝敬父母不僅僅是在物質(zhì)上孝敬，更重要的是要在精神上孝敬。例如，我們需要學(xué)會(huì)尊重父母、理解他們的苦衷、關(guān)心他們的身體健康等等。尤其是在假期期間，要多陪伴父母，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)和孝心。

　　二、工作生活中要注重實(shí)踐

　　作為班長(zhǎng)，我不僅要帶領(lǐng)大家學(xué)好知識(shí)，還要注意自己的生活習(xí)慣和行為作風(fēng)，尤其是要注重實(shí)踐“孝敬父母”的'原則。比如，我們可以利用生日等特殊時(shí)刻表達(dá)孝心，給家長(zhǎng)寫一封長(zhǎng)信，送一份小禮物，或者親手制作一道美食等等。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)和工作方面也要取得較好的成績(jī)，為自己和家庭創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，這也是孝敬父母的一種方式。

　　三、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立后要主動(dòng)關(guān)心父母

　　在現(xiàn)代社會(huì)，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立后的孩子們可以更多地關(guān)心和孝敬父母，例如孝順?biāo)麄兊纳�活，幫助他們解決家中的一些難題等等。而這些行為，可以以一種漸進(jìn)式的方式逐步深入，從關(guān)心日常生活入手，逐漸加入到與他們的交流，談心話，互相分享人生的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解等等。這樣的孝敬方式也是十分重要和有意義的。

　　四、努力增進(jìn)和家人之間的感情

　　在家庭中，孩子們和父母、親人之間有著密切的關(guān)系。為了孝敬父母，我們還需要更多地了解家人的需求和想法，真誠(chéng)地去幫助他們，解決他們的困難和疑慮。并且，要堅(jiān)持一種樂(lè)觀和積極的心態(tài)，經(jīng)常和家人交流感受，互相支持，關(guān)心家庭公共事務(wù)，從而增進(jìn)和家人之間的感情。

　　五、孝敬父母是人生之中永恒的主題

　　孝敬父母的主題是一個(gè)永恒的主題，無(wú)論是在青年時(shí)期還是在中年之后，我們都需要持續(xù)地關(guān)心和照顧父母，不斷地表達(dá)我們的孝心和關(guān)懷，為他們創(chuàng)造更為美好的生活環(huán)境。并且，我們還應(yīng)該積極地向別人推介孝敬父母的觀念，影響更多的人，讓更多的人了解并了解這一美德，這也是一種正能量和價(jià)值的傳播。

　　總之，作為班長(zhǎng)擔(dān)任孝敬父母的使命，必須保持高度的責(zé)任感和孝心，這既是對(duì)家庭和父母的責(zé)任，也是對(duì)社會(huì)的責(zé)任。因此，我們必須不斷地加強(qiáng)自身能力和素質(zhì)，尋找更好的渠道和方式，讓我們的愛(ài)心、力量和責(zé)任感得到更加深入的表達(dá)和實(shí)踐，共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)。

尊敬父母心得體會(huì)9

各位員工和家屬們：

　　您們好!

　　滿載收獲的20xx年即將過(guò)去，充滿希望的20xx年就要到來(lái)。值此辭舊迎新之際，我代表總經(jīng)理室，向夜以繼日辛勤工作在一線的伙伴們，致以節(jié)日的熱烈祝賀!并向一直以來(lái)默默支持、無(wú)私奉獻(xiàn)的員工家屬們，表示對(duì)你們最衷心的感謝!感謝你們!

　　首先，感謝你們?cè)诒姸嗥髽I(yè)中選擇了xx、選擇了xx，感謝你們對(duì)xx的認(rèn)可和信賴，不管你來(lái)自何方，相聚就有緣，知遇就有恩。大家的`支持和信任是前進(jìn)的動(dòng)力。感謝大家對(duì)公司的忠誠(chéng)、敬業(yè)，每天用重復(fù)創(chuàng)造卓越。酷暑激發(fā)更大熱情，嚴(yán)寒使你更加認(rèn)真。感謝你們強(qiáng)烈的責(zé)任感和創(chuàng)新精神，沖刺中不計(jì)個(gè)人得失，挫折中永不服輸，把一個(gè)個(gè)成果看成新的起點(diǎn)。捐款濟(jì)困，把愛(ài)傳播，用行動(dòng)傳播著精神。感謝你們傳播文化，肩負(fù)使命。用行動(dòng)為品牌增輝。真誠(chéng)的感謝大家為公司創(chuàng)造了巨大精神財(cái)富，積淀了濃厚的文化底蘊(yùn)。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們。

　　每一個(gè)優(yōu)秀的員工身后都離不開(kāi)一個(gè)溫馨的家庭和親人們的支撐。尊敬的員工家屬們，是你們培養(yǎng)了員工勤奮的精神和高尚的情操，是你們傳給了他們克服困難的信心和力量，是你們用優(yōu)良的家風(fēng)美德引領(lǐng)員工前進(jìn)。感謝你們對(duì)公司的信任，把親人送到了這里，為xx輸入發(fā)展的動(dòng)力。

　　感謝你們主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)，使員工能夠在自己的崗位上安心工作。感謝你們挑起家庭的重?fù)?dān)，讓員工在崗位上有精力超越自我創(chuàng)造奇跡。業(yè)績(jī)中也凝聚著你們的汗水、委屈和默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)感謝你們!滴水之恩當(dāng)涌泉全相報(bào)，將不負(fù)大家的重托和希望，為員工施展才華提供寬大舞臺(tái)。為員工自我發(fā)展，營(yíng)造了良好氛圍和創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。盡情施展個(gè)人的才智，用辛勤和雙手澆鑄金色的輝煌。

　　同時(shí)，殷切希望，各位員工與你們的親人多一點(diǎn)交流，多一分理解，在公司做優(yōu)秀員工，在家做孝順兒女和合格父母。人用一顆感恩的心鑄就了昨天的輝煌，這顆感恩的心將給以無(wú)窮無(wú)盡的力量。

　　在全體員工的同心協(xié)力，各位家屬的鼎力支持下，明天會(huì)更好。

　　最后，再次祝愿各位員工及家屬身體健康、家庭和睦、生活美滿。

此致

敬禮!

　　xx

　　20xx年xx月xx日

尊敬父母心得體會(huì)10

　　論語(yǔ)是儒家思想的重要典籍之一，其中“孝道”被譽(yù)為儒家思想的核心價(jià)值觀。孝敬父母是儒家倫理道德的基石，也是社會(huì)和諧發(fā)展的保障。本文將就論語(yǔ)中的孝敬父母進(jìn)行探討，分享我對(duì)于孝敬父母這一偉大道德的心得和體會(huì)。

　　首先，孔子在論語(yǔ)中對(duì)于孝敬父母的重要性毫不遮掩，他提出了“孝有三，謂事君敬其道，友于兄弟，敬老…”的觀點(diǎn)。孝敬父母是孝道的首要要義，同時(shí)也是塑造一個(gè)人品性的關(guān)鍵。在我家，我常常感受到父母無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出。他們默默地為我們操勞，用自己的智慧和勤勞為我們提供優(yōu)質(zhì)的教育和成長(zhǎng)環(huán)境。在關(guān)鍵時(shí)刻，他們總是傾盡全力來(lái)支持我們，讓我們感受到了無(wú)盡的愛(ài)和溫暖。因此，我明白，要成為一個(gè)有價(jià)值的人，首先要孝敬父母，才能尊重他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)。

　　其次，論語(yǔ)中的許多經(jīng)典格言深刻地揭示了孝敬父母的真諦。例如孔子說(shuō)：“父母之年，不可不知也。”這句話提醒人們應(yīng)該關(guān)注父母的年紀(jì)，并為之負(fù)責(zé)任。當(dāng)我們以愛(ài)心和耐心對(duì)待年老的父母時(shí)，我們體會(huì)到了這個(gè)道理的深刻意義。而“吾未見(jiàn)好斯人也”，孔子所言中的“好人”指的是有孝心的人，這句話告誡我們要以身作則，成為父母引以為豪的好兒女。可見(jiàn)，儒家思想中對(duì)于孝敬父母的要求是高遠(yuǎn)而深入的，它不僅僅停留在孝順和尊重父母的表面行為，更要求我們真正地用心去理解和關(guān)心他們的需求。

　　再次，孝道不僅僅是孝敬自己的父母，更要把它延伸到社會(huì)的'各個(gè)方面。孔子在《論語(yǔ)》中提出，“君子務(wù)本，本立而道生”，表明孝敬父母是一個(gè)人道德修養(yǎng)的基石。因此，孝道的實(shí)踐不僅僅停留在家庭這個(gè)層面上，更要應(yīng)用到社會(huì)關(guān)系中。作為年輕人，我們應(yīng)該關(guān)心社會(huì)，關(guān)注有需要的人群，為他們提供幫助和支持，體現(xiàn)出我們對(duì)于孝道的恪守和堅(jiān)持。當(dāng)然，這不僅僅是因?yàn)樾⒕锤改傅闹匾�性，更是因�(yàn)槿藗兣c社會(huì)和家庭是緊密相連的，孝敬和愛(ài)護(hù)他人也是孝敬和愛(ài)護(hù)自己的一種方式。

　　最后，建立正確的價(jià)值觀念，對(duì)孝敬父母進(jìn)行正確的理解和實(shí)踐是至關(guān)重要的。孝敬父母不是一味地聽(tīng)話和順從，而是主動(dòng)地尊重和關(guān)心他們的意愿。同時(shí)，我們也要繼承和發(fā)揚(yáng)父母的優(yōu)良品質(zhì)，成為一個(gè)有思想、有責(zé)任感的人。我們還要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，幫助父母分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)，關(guān)心他們的身體健康，多陪伴他們，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)。只有這樣，我們才能真正理解孝敬父母的意義，把它體現(xiàn)在行動(dòng)和生活中。

　　總結(jié)而言，孝敬父母作為儒家思想的核心價(jià)值觀，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和道德價(jià)值。通過(guò)閱讀論語(yǔ)，我更加深入地了解到孝敬父母的內(nèi)涵和要求，同時(shí)，我也為自己在孝敬父母方面的不足進(jìn)行了反思和總結(jié)。在未來(lái)的生活中，我將不斷努力，希望能夠以孝道為指引，成為一個(gè)有價(jià)值、有意義的人。

尊敬父母心得體會(huì)11

　　尊敬老師，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。煌煌史書，有許多關(guān)于尊師重教的記載；列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō)。《呂氏春秋》中，有這樣的一句話：“疾學(xué)在于尊師”，此句的意思是說(shuō)：要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重老師。下面我來(lái)講幾個(gè)關(guān)于尊師的故事：

　　桓榮是漢明帝的老師，而明帝對(duì)老師一向非常尊敬。有一次明帝到太常府去，在那里放了老師的桌椅，請(qǐng)老師坐在東邊的方位，又將文武百官都叫來(lái)，當(dāng)場(chǎng)行師生之禮，親自拜桓榮為老師。明帝能放下自己尊貴的身份來(lái)恭敬老師，可見(jiàn)他的用心與風(fēng)范，值得大家學(xué)習(xí)。宋朝時(shí)，岳武穆王的老師周同，力氣很大，可以拉開(kāi)三百斤的弓箭。當(dāng)周同死了之后，每到初一、十五，岳武穆王一定到老師的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭之后，又必定會(huì)拿起老師所送的三百斤的弓發(fā)出三支箭，才回去。他這份念念不忘師恩的真情，正是他以后精忠報(bào)國(guó)的忠心。

　　再說(shuō)程門立雪這個(gè)成語(yǔ)故事，它講述了宋朝的時(shí)候，有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，名叫楊時(shí)。他雖然已經(jīng)40歲了，仍然十分尊敬老師。有一次，他來(lái)到老師家。為了不打擾老師睡午覺(jué)，他站在門外頂著風(fēng)雪，等了2個(gè)多小時(shí)，等老師叫他進(jìn)去時(shí)，門外的積雪已經(jīng)有一尺多厚。

　　還有著名的數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后，不止一次說(shuō)過(guò)：“我能取得一些成就，全靠我的老師的栽培。”1949年，華羅庚從外國(guó)回來(lái)，就趕回故鄉(xiāng)江蘇金壇縣，看望發(fā)現(xiàn)他數(shù)學(xué)天才的第一個(gè)伯樂(lè)，叫王維克老師。他在金壇作數(shù)學(xué)報(bào)告時(shí)，特意把王老師請(qǐng)到主席臺(tái)上就坐，進(jìn)會(huì)場(chǎng)時(shí)，讓老師走在前面，就坐時(shí)，只肯坐在老師的下首。

　　下面再談?wù)勽斞笇?duì)啟蒙老師壽鏡吾先生的尊敬。同學(xué)們?cè)诔跻粚W(xué)習(xí)魯迅的散文《從百草園到三味書屋》時(shí)，已經(jīng)了解到魯迅的啟蒙老師是壽鏡吾先生，魯迅18歲到南京讀書，每當(dāng)放假回紹興時(shí)，總要抽空看望壽鏡吾先生。1902年到1909年，在東渡日本留學(xué)的8年間，他經(jīng)常寫信向壽鏡吾老師匯報(bào)自己在異國(guó)的學(xué)習(xí)情況。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時(shí)間專程探望了年逾花甲的壽先生。另外，魯迅在日本還拜章太炎先生為師，學(xué)的是文字學(xué)。章太炎先生逝世后，他連續(xù)撰文兩篇來(lái)紀(jì)念他。

　　以上所講的幾個(gè)故事中，尊師的偉人是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　同學(xué)們，在你們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。你們所取得的一切成績(jī)，都是對(duì)老師辛勤付出的回報(bào)。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上。老師把所有的知識(shí)都奉獻(xiàn)給了學(xué)生們，他們默默地把自己的一生托付給世上最光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭，如明月獨(dú)舉，你們永遠(yuǎn)不能忘記所有教過(guò)你們的老師，他們是你們心中永不熄滅的心燈，照亮著你們前進(jìn)的道路。

　　尊師重教是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。作為現(xiàn)代的小學(xué)生，就應(yīng)該讓尊師重教成為每個(gè)人的`自覺(jué)行為。

　　你們真誠(chéng)禮貌地對(duì)待老師，尊重他們的勞動(dòng)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)思考，在課堂上不做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。讓老師體驗(yàn)到自己的教學(xué)價(jià)值，這樣才能讓老師感到欣慰和幸福。

　　你們應(yīng)該以正確的態(tài)度對(duì)待老師善良的批評(píng)和良苦用心，多與老師溝通，消除誤解。特別是對(duì)老師們的嚴(yán)格要求，你們要理解，常言道：“嚴(yán)師出高徒。”

　　你們還應(yīng)該在行為上養(yǎng)成良好的尊重師長(zhǎng)的習(xí)慣。比如見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，未經(jīng)老師的允許不進(jìn)入教師辦公室，教師節(jié)，給老師送上一句溫馨的祝福，公交車上，主動(dòng)給老師讓座。取得成就時(shí)，立刻向老師報(bào)喜，要引水思源啊！因?yàn)楣耪Z(yǔ)云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。一日為師，終生為父。

　　同學(xué)們，尊敬老師最好的行動(dòng)，就是自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，勤學(xué)好問(wèn)，按時(shí)完成作業(yè)，弘揚(yáng)我校提出的“一種精神”，嚴(yán)格做到“三個(gè)沒(méi)有”，最后，希望同學(xué)們能用成績(jī)，用表現(xiàn)，用行動(dòng)來(lái)感謝辛勤培育你們的老師！

尊敬父母心得體會(huì)12

　　父母情，情深似海；父母恩，恩重如山。父母的愛(ài)是世界上最圣潔、最廣博、最深厚的愛(ài)。

　　黃香是漢代一位以孝敬長(zhǎng)輩而名留千古的好兒童。他九歲時(shí)不幸喪母。小小年紀(jì)的他便懂得了孝敬父親。每當(dāng)夏天天氣炎熱時(shí)，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡得舒服。在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫驅(qū)走寒氣，再請(qǐng)父親睡到溫暖的床上。

　　同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你有何感想呢？?jī)号�有了快�?lè)，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我對(duì)父母的掛念又有多少呢？你是否留意過(guò)父母的生日？同學(xué)們，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。

　　在孝敬父母的同時(shí)，我們更不能忘記自己的老師。他們每天不辭勞苦的教我們學(xué)知識(shí)、學(xué)文化，是老師把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂，是老師幫我們打開(kāi)了一扇扇金色的知識(shí)大門。

　　在學(xué)校，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。他們不管有多累，只要看到自己的學(xué)生哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就會(huì)忘記自己的疲憊，為學(xué)生的進(jìn)步而欣喜，為學(xué)生的成功而慶賀。當(dāng)老師看到自己的學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到挫折或者學(xué)習(xí)散漫的時(shí)候，對(duì)你提醒或批評(píng)的時(shí)候，你能否體察老師的關(guān)懷之情呢？同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)教誨，正是由于老師的這些及時(shí)的批評(píng)教誨，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。

　　同學(xué)們，擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們才能做到勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己；擁有一顆感恩的`心，我們才能學(xué)會(huì)包容，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂(lè)，擁有一個(gè)美好未來(lái)。

　　最后我想請(qǐng)幾位勇敢的同學(xué)大膽地走上臺(tái)來(lái)，和我一起共同結(jié)束這短暫國(guó)旗下講話議程。……

　　問(wèn)學(xué)生叫什么名字，哪班的？（一一問(wèn)），對(duì)其中一個(gè)學(xué)生說(shuō)，我現(xiàn)在問(wèn)你一個(gè)小小的問(wèn)題，可以嗎？你現(xiàn)在最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么？（爸爸，媽媽我愛(ài)你！）問(wèn)其他的學(xué)生，他說(shuō)的什么？大聲點(diǎn)！再問(wèn)全體學(xué)生，他們說(shuō)的什么？大聲點(diǎn)！再大聲點(diǎn)！雖說(shuō)現(xiàn)在爸爸，媽媽沒(méi)在我們身邊，但我想有藍(lán)天為證，有白云作舟，他們一定能聆聽(tīng)到我們心聲。下面我問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題，你現(xiàn)在最想對(duì)自己的老師說(shuō)什么？（老師，您辛苦了！）同學(xué)們，聽(tīng)到他說(shuō)的話了嗎？他說(shuō)的什么？現(xiàn)在讓我們把這兩句話合在一起，高呼三遍。（1遍、2遍、3遍）。謝謝同學(xué)，謝謝！

尊敬父母心得體會(huì)13

　　一、“論語(yǔ)”是中國(guó)古代優(yōu)秀的文化寶庫(kù)之一，其中關(guān)于孝敬父母的內(nèi)容豐富而深刻。作為中華民族傳統(tǒng)美德的重要體現(xiàn)，孝敬父母一直被認(rèn)為是家庭倫理的基石。然而，在當(dāng)代社會(huì)，由于各種原因，孝敬父母的意識(shí)逐漸淡化，甚至被一些人忽視。因此，我們有必要深入學(xué)習(xí)“論語(yǔ)”中關(guān)于孝敬父母的精神，從中領(lǐng)悟心得體會(huì)，回歸傳統(tǒng)美德。

　　二、“孝”的真正含義是什么？孔子在《論語(yǔ)》中將孝敬父母視為道德倫理的根本，他說(shuō)：“君子承天志，敬事神。孝弟也者，其為仁之本與！”孔子認(rèn)為，真正的孝順不僅僅是一種行為舉止上的虛禮，更是一種內(nèi)心深處的道德追求。孝敬父母要從內(nèi)心敬重和體諒父母，要在言行舉止中盡顯孝心。這樣的孝順才能真正傳承下去，并且成為他人學(xué)習(xí)的典范。因此，我們應(yīng)該從內(nèi)心真正理解并堅(jiān)守孝敬父母的精神。

　　三、孝敬父母不僅僅表現(xiàn)在物質(zhì)上，還表現(xiàn)在精神上。現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏、高壓的生活使許多人忽視了陪伴和關(guān)心父母的重要性。然而，孔子在《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)了孝敬父母的精神層面，他說(shuō)：“弟則不孝，故不如也。”這說(shuō)明，孝敬父母并不只是簡(jiǎn)單地行禮和供養(yǎng)物質(zhì)上的需求，更重要的是產(chǎn)生一種親情和情感上的交流與關(guān)注。只有真正關(guān)心父母的內(nèi)心世界，才能使他們感受到我們的孝心。因此，我們要通過(guò)親情交流、關(guān)懷陪伴等方式孝敬父母，使他們?cè)诰�神上得到滿足。

　　四、“論語(yǔ)”中的孝敬父母的精神還體現(xiàn)在對(duì)父母的.教育方面。孔子強(qiáng)調(diào)了父母教育子女的重要性，并把尊重教育者當(dāng)做孝敬父母的起點(diǎn)。在《論語(yǔ)》中，孔子說(shuō)：“好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。”他認(rèn)為，通過(guò)積極學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐和有正確認(rèn)識(shí)的自我反省，人們才能不斷進(jìn)步，從而在不斷提高自己的同時(shí)，更好地履行孝敬父母的責(zé)任。這一點(diǎn)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的人們來(lái)說(shuō)，依然具有深刻的啟示：只有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，才能更好地履行對(duì)父母的責(zé)任。

　　五、孝敬父母的精神應(yīng)該是我們每個(gè)人的價(jià)值所在。孔子在《論語(yǔ)》中提出了“適親、樂(lè)親”、“雖愚必須敬親”的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了孝敬父母的社會(huì)意義和道德要求。正因?yàn)樾⒕锤改甘巧鐣?huì)乃至民族的根基，它關(guān)乎家庭和社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。我們應(yīng)該從文化傳承的高度看待孝敬父母，把它作為自己的責(zé)任和義務(wù)，并將之踐行在生活中。只有每個(gè)人都能積極參與孝敬父母的行動(dòng)，才能形成一個(gè)和諧、健康的社會(huì)和家庭。

　　綜上所述，“論語(yǔ)”中關(guān)于孝敬父母的內(nèi)容是值得我們深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的。孝敬父母不僅是中華民族美德的象征，更是一種道德追求和行為準(zhǔn)則。我們要從內(nèi)心深處理解孝敬父母的精神，不僅在行為上孝敬父母，更要在精神上關(guān)心和陪伴他們。只有這樣，才能真正實(shí)踐孝敬父母的價(jià)值，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

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