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學習白求恩精神永放光芒心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這么做能夠提升我們的書面表達能力。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編精心整理的學習白求恩精神永放光芒心得體會，歡迎大家分享。
學習白求恩精神永放光芒心得體會1
如今，再次重讀《紀念白求恩》這篇文章依然被白求恩同志的精神所感動。文章中“一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當作他自己的事業(yè)”簡簡單單一句話將白求恩的國際主義精神表達的準確到位。諾爾曼·白求恩，加拿大共產黨黨員，著名的醫(yī)生，于1938年初來中國，不久赴晉察冀邊區(qū)，在那里工作了一年多。由于在一次為傷員施行急救手術時受感染，1939年在x省唐縣逝世。他的犧牲精神、工作熱忱、責任心，均稱模范。
《紀念白求恩》中從三個方面講述了白求恩毫不利己專門利人的精神。對工作極端的負責；對同志對人民極端的熱忱；以醫(yī)療為職業(yè)，對技術精益求精。“全心全意為人民服務”的白求恩精神就是醫(yī)療衛(wèi)生工作的根本宗旨。醫(yī)務工作者有三重境界。第一重叫治病救人，就是看好病人的疾病。第二重叫人文關懷，不僅看好病人的病，還有悲天憫人之心，對待病人要像對待親人一樣。第三重，那就是進入病人的靈魂，成為他們的精神支柱！無論我們身處何等部門，做何等工作，這正是我們各行各業(yè)最應該學習的地方。
作為一名21世紀新時代的工人階級一員，白求恩精神不僅是醫(yī)院、醫(yī)務工作者的靈魂；更是我們每一位愛國者義不容辭的.神圣使命。我們更要學習白求恩敬業(yè)精神，他的精神是新時期學習楷模。就本人來說，自己要以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，自我認為要著重從四個方面加以努力：
一是要堅持正確的政治方向，做自己行動的指南針，堅定共產主義理想和社會主義信念，堅持建設有中國特色的社會主義道路，科學發(fā)展觀為主導，保持政治上的堅定性；
二是要牢記黨的宗旨，樹立正確的人生觀，增強意識，全心全意為人民服務，做一行愛一行，勤政為民，為人民謀利益；
三是要樹立正確的價值觀，正確對待名利地位，正確處理國家、集體、個人三者利益關系，把黨和人民的利益放在第一位，廉潔自律，秉公辦事，弘揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，提高自身修養(yǎng)，杜絕拜金主義思想；
四是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強黨性修養(yǎng)，增強政治意識、大局意識、責任意識，為黨和人民的利益無私奉獻，奮力拼搏，做一個有益于人民、有利于國家的人。
人是有信仰的，信仰是航標，信仰是動力。今后的工作中，我要向白求恩同志學習，學習他毫不利己，專門利人的無私奉獻精神，學習他對工作的熱忱敬業(yè)精神，對同志對人民熱愛之情。凡事從點滴做起，一絲不茍，時時處處從“小”做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”一個人良好的素養(yǎng)往往體現在小節(jié)上，曉得以小見大的道理。在工作中，我們要堅守崗位、恪守行規(guī)、認真負責地做好本職工作；在業(yè)務學習上克苦鉆研、精益求精，盡職盡責，不斷提高自身的理論和業(yè)務水平，提高思想覺悟。我們要為吐哈油田做出自己的最大努力和貢獻。我們要永遠記住：白求恩同志永遠是我們學習的榜樣。
學習白求恩精神永放光芒心得體會2
驀然回首間，白求恩辭世已七十多年了，重讀白求恩的事跡，依然讓人感慨萬千；重讀《紀念白求恩》，依然感到心潮澎湃。毛澤東在《紀念白求恩》中寫道：一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當作他自己的事業(yè)，這是什么精神?這是國際主義的精神，是共產主義的精神，每一個中國共產黨員都要學習這種精神。
歷史穿越了黃塵古道，總有一種精神顛撲不破，總有一種氣質歷久彌新，也總有一種情懷不曾老去。今天，我們需要重新學習白求恩精神。
學習白求恩，首先學習他的職業(yè)素養(yǎng)——“白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術精益求精；在整個八路軍醫(yī)務系統(tǒng)中，他的醫(yī)術是很高明的，而作為一名教師，要以教育教學為己任，不斷學習，不斷進取，努力提高自己的教育教學水平。”
學習白求恩，還要學習他的職業(yè)精神——“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱，而作為一名教師，我們應該對教育教學工作負責，按時保質保量的完成學校安排的教學任務，要對學生家長負責，不能辜負家長的期望，還要對學生的未來負責，不單單是教授學生書本知識，還要隨時關注學生的心理健康，還要給他們講解為人處世的道理，要讓學生感到自己在學校里面學到的是全方面的知識，讓學生感覺到自己的未來是充滿希望的。”
學習白求恩，更要學習他那超越職業(yè)的精神——“作為一名教師，更應該擁有這種超越職業(yè)的精神，不能只是為了教書而教學，要做一名全面的教育工作者，我們要對教育行業(yè)負責，對國家負責，為了教育事業(yè)的發(fā)展，每一個教師，都應該隨時準備為了教育事業(yè)奉獻自己的一切。”
今天，我們重提白求恩，重提白求恩精神，是因為參照現實，我們教育領域也太需要白求恩這樣的人。教師職業(yè)道德是一個讓人感到備加沉重的現實問題，不少教師不思進取，上班玩手機玩電腦，對學生漠不關心，總認為教育學生是班主任的事情；上班遲到，無辜曠工，有點大事小情就要請假，領導不準假，就不高興，且不說職業(yè)素養(yǎng)讓人不敢恭維，職業(yè)道德更是不斷沉淪，更遑論“對工作的極端的負責任，對同事對學生的極端的熱忱。”
觀諸周遭，這類人還大量存在——對工作不負責任，拈輕怕重。一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算，出了一點力就覺得了不起。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清、漠不關心。
尤其讓人憂心的是，白求恩所代表的那種高尚精神似乎在離我們不斷遠去。教師這類本應具有高尚精神的職業(yè)，經常給我們帶來失望，公權領域的貪腐現象也不時曝光。所有這些，使我們重讀白求恩時，不免喟嘆不已。
毛澤東在《紀念白求恩》中說：“一個人的能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的.人，一個有益于人民的人。”今天，比照一下，有多少人還能做到這些?退而求其次，又有多少人能夠做到保持基本的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神?重讀白求恩，我們看到了白求恩的“大”，看到了現實中一些人的“小”。白求恩精神不能過時，不能流失，重讀白求恩，為的就是重塑一種偉大的精神。
學習白求恩、學習新時期的楷模，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，就本人來說，自己認為要著重從四個方面加以努力：
一是要堅持正確的政治方向，以建設有中國特色社會主義理論武裝自己，堅定共產主義理想和社會主義信念，堅持建設有中國特色的社會主義道路，保持政治上的堅定性；
二是要牢記黨的教育方針和政策，樹立正確的職業(yè)觀，增強服務意識，全心全意為教育事業(yè)服務，干一行愛一行，以教育事業(yè)為己任，以教書育人為思想；
三是要樹立正確的價值觀，正確對待名利地位，正確處理國家、集體、個人三者利益關系，把黨和學生的利益放在第一位，弘揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，做一個高尚的人；
四是要樹立正確的世界觀，加強黨性修養(yǎng)，增強政治意識、大局意識、責任意識，為做好教育事業(yè)無私奉獻，奮力拼搏，做一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
學習白求恩精神永放光芒心得體會3
一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”學習白求恩精神，做一個有益于人民的人，就是要學習白求恩那種毫不利己、專門利人，對技術精益求精，對工作極端負責的精神，并結合自身實際情況，不斷加深理解，從本職工作做起，從身邊的小事做起，自覺在行動中去踐行。
作為一名共產黨員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要堅持正確的政治方向，堅定共產主義理想和社會主義信念；要牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務；正確對待名利地位，正確處理國家、集體、個人三者利益關系，始終把黨和人民的利益放在第一位，廉潔奉公，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，做一個高尚的人；加強黨性修養(yǎng)，增強大局意識、服務意識、責任意識，為黨和人民的利益無私奉獻。
作為一名幼兒教師，知識是有限的，崗位是全新的，講課技巧要學習的，這陌生的一切要求自己對工作必須精益求精。白求恩同志就是值得學習的典型楷模。對待工作要精益求精，要認真的學習教材，備好教案，講課要使學生能夠領會，不要使學生覺得枯燥無味，照本宣科，興趣蕭然。課余還要學習新知識，養(yǎng)成終生學習的好習慣，鉆研專業(yè)，努力發(fā)表科研論文，提升科研水平。
對待學生，要以學生為本，激勵學生以成才為志，建立和諧的師生關系。引導學生努力學習科學文化知識，做好自己的學業(yè)，了解祖國的歷史，了解祖國未來發(fā)展的`需要，從現在的學習和今后的工作實踐中提高、充實自己，為祖國日后的發(fā)展壯大積累資本。
通過學習白求恩精神，被他偉大的精神激勵了，對共產黨人提出了最高的要求，首先教導我們如何做人，是要做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人；還是做一個對人民“冷冷清清，漠不關心，麻木不仁”的人。其次文章告訴我們對工作要精益求精，果斷反對那種馬馬虎虎，推委扯皮的不良作風。捫心自問：如果是我，當時那個年代會怎樣選擇?現在，面對自己的本職工作，自己做好了嗎?是否把保障工作質量的各項規(guī)章制度落實到工作中了?
同仁們，讓我們充分發(fā)揚白求恩精神，積極進取，勇于奉獻。努力吧，向白求恩學習。
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