《一間暖暖的教室》 讀書心得

《一間暖暖的教室》 讀書心得

　　我們得到了一些心得體會以后，馬上將其記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《一間暖暖的教室》 讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　暑假期間讀了許老師寫的《一間暖暖的教室》一書。讀完這本書心里暖暖的，與我讀過很多讓我激情澎湃的書有所不同。讓我在深深體會著教育無聲、師愛無痕中又重新理解教育職業(yè)。

　　許老師對于教育對于教學(xué)的執(zhí)著追求永無止境，只要是有利于學(xué)生成長的事情，她都義無反顧。真是令我非常欽佩。她創(chuàng)造了一間幸福教室：這里沒有令人討厭的作業(yè)，只有主動承擔(dān)的“工作”；沒有懼怕的“考試”，只有素養(yǎng)的展示；這里少了老師的命令安排，多了民主；少了老師監(jiān)督，多了小記者錯誤曝光……

　　許老師說：“看一所學(xué)校、一個機(jī)關(guān)、一家企業(yè)的品質(zhì)，就到它的衛(wèi)生間去看看吧。衛(wèi)生間的品質(zhì)，其實(shí)就是一個單位的品質(zhì)體現(xiàn)。看一所學(xué)校的管理水平如何，就到操場看學(xué)校的集會和活動吧。那些幾經(jīng)策劃、字斟句酌過的文字材料說明不了什么，那些反復(fù)推敲、激情昂揚(yáng)的校長匯報(bào)也表達(dá)不了什么。看一所學(xué)校真正的育人質(zhì)量，就到語、數(shù)、外以外的體育和音樂等課堂里去感受一下吧。考試成績不能完全體現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生走出校園，能帶得走的能力和習(xí)慣，才是學(xué)校烙在學(xué)生心中的印記。”

　　雖然許丹紅老師是一名一線教師，但是她擁有的是大教育觀、大格局。許老師處理師生關(guān)系、家校關(guān)系上處處體現(xiàn)了一個教育家的人文情懷和對教育的虔誠之心。教師的高度決定教師的品質(zhì)，在某種程度上左右著學(xué)生走向！一個滿心裝著學(xué)生的老師一定能創(chuàng)造奇跡！

　　希望我能成為一個有血有肉的充滿生活氣息的人，成為學(xué)生人生道路上的一盞盞明亮的燈，一縷縷溫暖的春風(fēng)。

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