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讀《與美同行》有感

時(shí)間:2024-01-25 08:42:10 心得體會(huì) 我要投稿

讀《與美同行》有感15篇(精華)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家整理的讀《與美同行》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《與美同行》有感1

  你是否想做一個(gè)令人喜歡,讓人歡迎的人?那你便要有最起碼的詞匯:誠(chéng)實(shí)守信、感恩向善、愛(ài)學(xué)善思、踏實(shí)能干,這些詞匯就像幾條魔咒,讓你成為一個(gè)讓人喜歡的人。

  誠(chéng)實(shí)守信,可能看起來(lái)很簡(jiǎn)單,其實(shí)想要做到真的很難,它既是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是立身做人的基本道德準(zhǔn)則。這是我從《與美同行》這本書(shū)中總結(jié)出來(lái)的道理。書(shū)中舉例了春秋后期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子,胡慶余堂老板胡雪巖與一個(gè)普通平凡的母子等等的誠(chéng)信故事。這讓我想到了我自己的故事。

  記得那是一個(gè)晚上,我做完作業(yè)后,突然想到我跟谷筱約好晚上七點(diǎn)鐘去北苑圖書(shū)館看書(shū),我看了一下墻上的鐘才六點(diǎn)半,還早著呢,再看會(huì)書(shū)吧,看著看著窗外發(fā)出很吵的“嘩嘩”聲,我瞥了一眼窗外,哇!好大的雨啊!大得就像瀑布從天而降,真是天公不作美啊,出去肯定會(huì)被淋濕的,此去兇多吉少啊!再說(shuō)下這么大的'雨,谷筱也不一定會(huì)去,就算她想去,她奶奶也不一定會(huì)讓她去,于是我就沒(méi)有去圖書(shū)館。第二天谷筱一看到我就問(wèn):“你昨天是不是去的時(shí)候我還沒(méi)到就走了,還是根本就沒(méi)去,我跟奶奶爭(zhēng)了半天才出來(lái)的。”我一聽(tīng),臉便紅了,如實(shí)地說(shuō)了原因。

  感恩向善,這是很難做到的一點(diǎn),俗話說(shuō)“羊有跪乳之恩”。我們也要學(xué)會(huì)感恩,不然不就連羊都不如了嗎?

  愛(ài)學(xué)善思,這是一個(gè)很好的習(xí)慣,孔子說(shuō)過(guò):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”意思是說(shuō)我們要又愛(ài)學(xué)又會(huì)思考才能算是一個(gè)優(yōu)秀的讀書(shū)人。

  踏實(shí)能干,這需要很大的努力才能做到,但只要不耍小聰明、不投機(jī)取巧,并且堅(jiān)持努力是可以做到的,學(xué)習(xí)上也是一樣的,宋濂為什么能成功呢?就是這個(gè)道理。

  誠(chéng)實(shí)守信、感恩向善、愛(ài)學(xué)善思、踏實(shí)能干可以為我們的成功之路鋪上一條紅毯子,讓你走向成功。

讀《與美同行》有感2

  很喜歡許地山的《落花生》,“人要做有用的的人。”這句話常常縈繞在我的腦海。這幾天,我認(rèn)真閱讀了《與美同行》這本書(shū)。書(shū)中一則則感人的小故事就是在告訴我們:人要講誠(chéng)信、重信譽(yù),講友愛(ài)、樂(lè)助人,樂(lè)學(xué)習(xí)、善思考,說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事。如果我們小學(xué)生從小就具有這樣的美德,那長(zhǎng)大后,就能用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)美麗中國(guó),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

  靜靜地閱讀,悄悄地與書(shū)中人物進(jìn)行著心與心的交流。古有“愚公移山”,今有“愚公挪石”。永康的章禮金爺爺已是八十多歲高齡的老人了,他一人歷時(shí)三年,把一塊塊120公斤重的條石“背”上海拔761.5米的烏巖山,鋪設(shè)出一條“天路”,目的是為更多的人能領(lǐng)略家鄉(xiāng)烏巖山之美。當(dāng)然為了“背”120公斤重的條石,章?tīng)敔斶研發(fā)成功了一個(gè)獨(dú)門(mén)武器——“木頭人”。章?tīng)敔斂恳懔秃阈膶?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,向我們?cè)忈屃酥灰_踏實(shí)地做,就一定能創(chuàng)造出人間奇跡。

  這本書(shū)通過(guò)一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的故事,向我們?cè)V說(shuō)一個(gè)又一個(gè)的人生道理,它激起了我的深深思索:做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、感恩向善、愛(ài)學(xué)善思、踏實(shí)能干的.人,這必將是我們?nèi)松哪繕?biāo),我們要做人間“小天使”。

  當(dāng)看到有人需要幫助時(shí),我要盡自己的全力去幫助他。不能“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”我更要從班上的一點(diǎn)一滴的小事做起,如:看到書(shū)柜門(mén)沒(méi)關(guān),就主動(dòng)去關(guān)它,地上有垃圾,就把它撿進(jìn)垃圾桶;當(dāng)看到有同學(xué)遇到難題了,我應(yīng)該主動(dòng)去教他;看見(jiàn)有同學(xué)生氣了,或者受委屈了,我要去安慰他。我還要做到與人為善,絕不說(shuō)謊,有勇氣去面對(duì)錯(cuò)誤……

  好看的蘋(píng)果、桃子、石榴是把果子懸在枝上,而花生只把果子埋在地里等到成熟,才容人把它挖出來(lái)。閱讀《與美同行》后,我們也要把“美”的種子深深地扎根于心,不斷澆灌,使它成長(zhǎng)、成熟。我們要緊緊與“美”攜手,共同建設(shè)祖國(guó)美好的未來(lái)。

讀《與美同行》有感3

  冷冷微微風(fēng)兒吹,綿綿柔柔絲雨落,暖暖融融花綻放,一路相伴,美得不經(jīng)意。

  ——題記

  雨無(wú)聲無(wú)息地下著,如柳絮般飛揚(yáng),輕盈地回旋落在馬路上,輕輕掠過(guò)房屋頂上暗色的磚瓦。

  剛來(lái)到早餐店坐下,視線內(nèi)便撞入一個(gè)不和諧的身影。待我抬頭仔細(xì)打量起他時(shí),卻多了份震驚。眼前的人,頭發(fā)像雜草般亂蓬蓬的,雙眼布滿血絲,他那干癟癟的嘴唇微微顫抖著,身上的衣服滿是破洞,褲子上粘了泥,一雙綠色的運(yùn)動(dòng)鞋磨損得露出了腳趾。現(xiàn)在,他正趴在餐桌上,狼吞虎咽地吃著離去顧客剩下的面條,就連碗中的湯也被喝得一干二凈。吃完面條,他不顧嘴角的湯漬,轉(zhuǎn)身走向另一桌。

  關(guān)注這個(gè)乞丐的并不止我一個(gè),鄰桌的母女也低聲談?wù)撝?/p>

  就在這時(shí),鄰桌的小女孩拿起自己桌上的一盤(pán)餃子,起身,跑到那個(gè)乞丐面前,把盤(pán)子放在桌上,輕輕地說(shuō)道:“叔叔,給你。”說(shuō)完。露出一個(gè)如春花般燦爛的笑容,一蹦一跳地回到自己座位上。

  看著小女孩的舉止,心中頃刻波濤洶涌,諸多感觸一齊涌上心頭。轉(zhuǎn)頭看向那個(gè)乞丐,他仿佛也震驚到了,好半天才回過(guò)神來(lái),嘴唇微微地蠕動(dòng)了下,似乎想要說(shuō)什么。最終。他還是沒(méi)說(shuō)什么,拿起筷子,及其認(rèn)真地吃完了那盤(pán)餃子。

  聽(tīng)著窗外的石階發(fā)出清脆悅耳的聲響,一種莫名的情愫油然而生。

  你的`樂(lè)于助人,美得不經(jīng)意。

  我撐著傘走在淅淅瀝瀝的雨中,一陣悠揚(yáng)的二胡聲飄進(jìn)我的耳朵。

  我抬頭望去,依舊是那名男子,他拉著二胡坐在橋邊的石階上,一臉嚴(yán)肅,短短的頭發(fā)精神夭折,身穿灰色T恤,深黑色的長(zhǎng)褲。從寬大的褲管隱約可以看到一雙傷痕累累的腿,疤痕深刻,觸目驚心。他身前有一個(gè)放零錢(qián)的小盒子。而他似乎并不在意錢(qián)的多少,只是閉著眼拉著二胡。二胡聲悠揚(yáng)有力,直接轟響我的心房。

  在那位男子的二胡聲中,我看見(jiàn)一個(gè)頑強(qiáng)的生命,掙開(kāi)命運(yùn)的枷鎖,張開(kāi)破碎的翅膀,直沖云霄。

  一曲終了,有人上去給錢(qián),我也掏出幾枚硬幣,走到他面前,放進(jìn)盒子里。他放下二胡,微笑地向我點(diǎn)頭道謝。

  我撐著傘,回想著這一切,不由得加快了回家的腳步。

  你的自強(qiáng)不息,美得不經(jīng)意。

  其實(shí),有時(shí)候美并非是像水晶燈那樣繁復(fù),那樣流光溢彩。只需那么簡(jiǎn)單的一個(gè)舉動(dòng),一刻清歡,便可美得驚天動(dòng)地。生活,理應(yīng)如此。

  有這樣一個(gè)故事,“小狗媽媽說(shuō):幸福就像是你的尾巴尖兒,當(dāng)你奔跑的時(shí)候,似乎永遠(yuǎn)追不及,但當(dāng)你靜下來(lái)的時(shí)候,才猛然發(fā)現(xiàn),幸福永遠(yuǎn)跟隨著你,不離不棄。”其實(shí)美亦是如此,無(wú)須刻意尋找,美就在身邊,如影隨形。

  書(shū)上說(shuō),務(wù)實(shí)、守信是美,崇學(xué)、向善是美。我說(shuō),能帶給我們感觸的每一件都是美。

  在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),我與美,一路同行。

讀《與美同行》有感4

  美,一個(gè)平凡的字,卻包含著深刻的寓意。與美同行,更是身心的雙重享受,靈魂的升華。在我的童年生活中,我最好的朋友是書(shū)籍。——題記

  一本《狼王夢(mèng)》,讓我震撼于母愛(ài)的偉大與執(zhí)著;一本《雨季微涼時(shí)》讓我初涉于青春的青澀;一本《與美同行》讓我感動(dòng)于人心的'美麗和善良。與美同行,這本看似普通的書(shū)中,蘊(yùn)含了多少美啊!在一篇篇直沖心靈最深處的純潔篇章中,最令我感動(dòng)的是那一篇——《堅(jiān)持,你就是下一個(gè)冠軍》,它深深地打動(dòng)了我。故事講述的是一個(gè)叫孫楊的孩子從七歲到二十一歲的生活經(jīng)歷,其中,有他在燈光下的苦熬;有他同病魔搏斗的堅(jiān)強(qiáng);也有他在獲得榮譽(yù)時(shí)那一刻的微笑。

  沒(méi)有堅(jiān)持,哪來(lái)的輝煌;沒(méi)有堅(jiān)持,哪來(lái)的榮譽(yù);沒(méi)有堅(jiān)持,哪來(lái)的那一枚凝聚著汗水的金牌!孫楊,一個(gè)普通的孩子,正是因?yàn)樗膱?jiān)持,才讓自己出人頭地,正是他的堅(jiān)持,才讓孫楊這兩個(gè)字傳遍中國(guó)。堅(jiān)持,他有,你有,但我們這些不知道居安思危的孩子有嗎我只能遺憾的回答你,沒(méi)有。就拿最簡(jiǎn)單的折紙來(lái)說(shuō)吧。有一次我們?cè)谏厦佬g(shù)折紙課時(shí),老師教我們這龍蝦,開(kāi)始還好,當(dāng)折到第六步,先翻折再往外拉這一步時(shí)我卻怎樣都折不好,這時(shí),我看到近一半同學(xué)都放棄了時(shí),我忽然起了僥幸心理:這么多同學(xué)都放棄了,我一個(gè)人也沒(méi)關(guān)系吧在這種心理的作用下,我也就心安理得地棄權(quán)了。這時(shí),我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn),堅(jiān)持已經(jīng)化作虛無(wú)消失了。

  現(xiàn)在想起來(lái),如果把孫楊比作一個(gè)地球,那么我就是一顆沙粒,渺小到完全可以忽略。在這個(gè)故事中,我明白了要學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng),做好一件事情都不是一件容易的事,一定要有腳踏實(shí)地、堅(jiān)韌不拔的精神,否則就會(huì)半途而廢,一事無(wú)成。

讀《與美同行》有感5

  今年十一長(zhǎng)假,我在家里讀了《與美同行》這本書(shū)。閉上眼睛,書(shū)中的那一個(gè)個(gè)故事,就像一幕幕電影,出現(xiàn)在我的眼前。而讓我最感動(dòng)的故事就是《賣(mài)魚(yú)佬的孝心》。

  故事的主人公叫馬福建,他見(jiàn)到家鄉(xiāng)的很多老人無(wú)人照顧,于是捐資修建了一家養(yǎng)老院。難道他是一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的“大款”嗎?不是的,他只是一個(gè)每天早上三點(diǎn)就開(kāi)始在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)設(shè)攤批發(fā)冷凍帶魚(yú)的小販。就是這樣一個(gè)每天辛苦工作著的小販,當(dāng)見(jiàn)到家鄉(xiāng)有那么多老人孤苦無(wú)依的時(shí)候,毅然拿出自己辛苦賺來(lái)的錢(qián),捐資修建了一座養(yǎng)老院,先后收養(yǎng)照顧了500多位老人。他對(duì)待這些老人,就像對(duì)待自己的父母一樣,陪著他們度過(guò)了人生的最后時(shí)光。

  照顧和自己沒(méi)有親緣關(guān)心的老人都能這么熱心,更別說(shuō)是照顧自己的親人了。馬福建伯伯的孝心,給我?guī)?lái)很大的震撼。我做不到像馬福建伯伯那樣去照顧別的老人,但我可以去照顧我身邊的老人,比如我的太太。

  我的太太已經(jīng)84歲了,她是我爸爸的奶奶。聽(tīng)爸爸說(shuō),他小時(shí)候是跟著太太長(zhǎng)大的,太太一直都很疼愛(ài)他。可是后來(lái),太太生病了,一直住在醫(yī)院里,爸爸媽媽平時(shí)的工作也很忙,我們很少去醫(yī)院看望她。

  十月四日那一天,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們已經(jīng)很久沒(méi)有去看望過(guò)太太了,今天我們?nèi)タ纯此桑 卑职致?tīng)了非常開(kāi)心,摸著我的頭說(shuō):“我們家彤彤長(zhǎng)大了,懂得關(guān)心他人了。好吧,今天我們就去看望太太去,太太見(jiàn)到你一定會(huì)非常開(kāi)心的`。”

  我和爸爸一起來(lái)到醫(yī)院門(mén)口,看見(jiàn)一個(gè)大哥哥正在賣(mài)氣球。那氣球五顏六色的,真漂亮!我心想:太太年紀(jì)那么大了,都說(shuō)年紀(jì)越大的人越像小孩子,小孩子最喜歡氣球,我給她買(mǎi)個(gè)氣球,她一定會(huì)很開(kāi)心的。也許她一開(kāi)心,病都會(huì)好一點(diǎn)。于是,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們買(mǎi)個(gè)氣球送給太太吧!”爸爸說(shuō):“好的。”我挑了一個(gè)紅色的氣球,希望這個(gè)氣球能給太太帶來(lái)好心情。

  走進(jìn)太太的病房,我把氣球綁在太太病床的扶把上。太太一直看著氣球瞧,看著看著,一串眼淚從她的眼睛里流了出來(lái)。我忙看爸爸。爸爸指指太太,說(shuō):“你看,太太笑了。”啊,原來(lái)太太是在笑啊!看到太太笑了,我和爸爸也都笑了。

  這一天,我很開(kāi)心,不但是因?yàn)槲胰タ赐颂且驗(yàn)槲颐靼琢恕熬蠢希俏覀兊呢?zé)任”。

讀《與美同行》有感6

  《與美同行》這本書(shū)告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、感恩向善、愛(ài)學(xué)善思、踏實(shí)能干的人。這本書(shū)里的每一個(gè)小故事都令我感動(dòng)心頭,受益匪淺。

  我發(fā)現(xiàn)我們身邊也有許多好人好事,比如:醫(yī)院里的志愿者,馬路邊的好心人……

  最讓我印象深刻的是這次新聞上的交警:

  10月7日晚上,我在電視上看到一個(gè)孩子發(fā)燒了,她的父母帶她去兒保醫(yī)院。可是高 架上車(chē)多十分擁擠,到一位交警,她開(kāi)了門(mén),急沖沖地對(duì)交警說(shuō):“警察,我的`孩子病了, 路上又堵估計(jì)要一個(gè)小時(shí)才能到達(dá)。孩子病了,作為父母是非常著急的,忽然,她母親看 車(chē)了,能用車(chē)帶我們一下嗎?”交警毫無(wú)猶豫地點(diǎn)了頭。于是,從這個(gè)站把他們帶到下一個(gè) 站,下一個(gè)站的交警又把他們帶到了下一個(gè)站。就這樣,他們用了20分鐘的時(shí)間就到了兒 保醫(yī)院。我知道,這就是愛(ài)的接力,把愛(ài)從一個(gè)站傳遞到了下一個(gè)站,一個(gè)接一個(gè)的傳下 去,愛(ài)就傳遞給了大家。看了這個(gè)事例,我被深深的感動(dòng)了。

  做好事有許多種方式,這只不過(guò)是其中的一種。從這個(gè)事例中,我明白了一句話: 做好事并不難,難的是做一輩子的好事。如果,你做過(guò)好事就請(qǐng)你一定要堅(jiān)持下去,如 果,你還沒(méi)做過(guò)好事,那就請(qǐng)你從一點(diǎn)小事開(kāi)始做起。先做一件好事,再做一件好事…… 堅(jiān)持一輩子做你自己力所能及的小事。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代傳承下去。

讀《與美同行》有感7

  我叫張?jiān)娏埽医衲?2歲了,讀大舜小學(xué)五年級(jí)。開(kāi)學(xué)時(shí)期,學(xué)校里發(fā)了一本叫《與美同行》的書(shū)。我雖然是從四年級(jí)開(kāi)始看的,但是那時(shí)后還是中期階段,有點(diǎn)看不懂,覺(jué)得這本書(shū)就是當(dāng)擺設(shè)的,所以從這以后我就一點(diǎn)也不去碰那本書(shū)了。

  今年,學(xué)校照常發(fā)了這本書(shū),我就想:為什么還要發(fā)這本書(shū)呢?又不是正課的書(shū),發(fā)下來(lái)有什么用啊?過(guò)了一段時(shí)間,我終于把這個(gè)搞不懂的問(wèn)題給解決出來(lái)了:首先,學(xué)校發(fā)這本書(shū),肯定是要我們讀懂里面的內(nèi)容,我們應(yīng)該抱著認(rèn)真的態(tài)度去讀。

  這本書(shū)的引言用段優(yōu)美,剛剛開(kāi)始看就吸引我了。接下來(lái)講的是第一章第一節(jié):對(duì)人誠(chéng)實(shí),講究信用,我看了這個(gè)題目,又不禁想到:我平時(shí)有很多時(shí)候是不誠(chéng)實(shí)的,不講信用,我一定要學(xué)學(xué)怎么才能對(duì)人誠(chéng)實(shí)才行。導(dǎo)讀令人倍感豐采。接下來(lái),我就翻開(kāi)了第一章:誠(chéng)實(shí)的孔子

  這個(gè)故事講的是一天,周游列國(guó)的孔子遇到了兩個(gè)正在互相爭(zhēng)執(zhí)的孩子,原來(lái)他們是在爭(zhēng)太陽(yáng)在清晨和中午離人們遠(yuǎn)還是近啊,見(jiàn)孔子上前問(wèn)道,便叫孔子來(lái)評(píng)評(píng)理。孔子想了想,他覺(jué)得都有道理,所以就道:“你們說(shuō)的都有道理,我也不能判斷你們誰(shuí)是誰(shuí)非。”兩個(gè)孩子都笑他,說(shuō)他的`“大學(xué)問(wèn)家”這個(gè)名稱是虛有的。可是我覺(jué)得孔子做得對(duì)啊,他一生堅(jiān)持著“知之為知之,不知為不知,是知也”的原則。我們也應(yīng)該這樣,如果不知道就別裝作知道,這樣是欺騙別人。

  這個(gè)故事結(jié)尾還有一句名言:誠(chéng)者,天之道也:思誠(chéng)者,人之道也。——孟子

  就這樣,我看完一篇又一篇。突然覺(jué)得這本書(shū)里的內(nèi)容好豐富,好有學(xué)問(wèn)。我看到第二章:做個(gè)感恩向善的人。下面還有一行字:與“最美浙江人”同行,一步步走向道德高地。

  我看到這么一行字,已經(jīng)是熱淚盈眶了。因?yàn)槲掖藭r(shí)就想到了我們浙江的吳菊萍、陳斌強(qiáng)、陳霞、姜文、姜忠紅等等的人物。我突然感到內(nèi)心一陣暖流經(jīng)過(guò)。

  吳阿姨救了墜下樓的妞妞;陳叔叔38歲了,但是有著一位年齡尚高的母親,為了照顧母親,上班的時(shí)候就把母親綁在自己的身邊,上班也去照顧她,一連就是五年多;陳老師和兩位姜老師發(fā)覺(jué)今天有位同學(xué)翁進(jìn)城沒(méi)來(lái),家長(zhǎng)也沒(méi)打電話,就主動(dòng)打去,沒(méi)想到電話那頭是咳嗽聲,只聽(tīng)那位同學(xué)的媽媽說(shuō)了:“救……就我們。”結(jié)果就暈了,三位老師連忙跑到翁進(jìn)城家去,救了煤氣中毒的母子兩個(gè)……這些事跡是多么感人啊!

  他們做的是小事,但是正是因?yàn)樗麄兊男撵`美,所以才會(huì)出榜讓我們學(xué)習(xí)。

  浙江省有這么多擁有美好心靈的人,我們也應(yīng)該去做一些力所能及的事情,哪怕是對(duì)父母的關(guān)心,對(duì)長(zhǎng)輩的尊重,對(duì)殘障人士的支持,對(duì)陌生人的幫助,都是我們小學(xué)生應(yīng)該做到的啊!

  我在這里衷心的說(shuō)一句:我們應(yīng)該去多理解長(zhǎng)輩,多幫助別人!這才是一個(gè)小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的美好心靈!

讀《與美同行》有感8

  《與美同行》是一本值得一看的好書(shū),它通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮活、感人的小故事,向我們講述了一些做人必備的美德,讓我們從小養(yǎng)成講誠(chéng)信、重信譽(yù),講友愛(ài)、樂(lè)助人,勤學(xué)習(xí)、善思考,說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事的優(yōu)良美德,長(zhǎng)大后,用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)為社會(huì)的繁榮昌盛、和諧團(tuán)結(jié)作典范。

  我認(rèn)真地看完了這本書(shū),令我感受最深最觸動(dòng)心弦的是第三章“做個(gè)愛(ài)學(xué)善思的人”,講的是魯迅、童第周、錢(qián)學(xué)森等名家小時(shí)候的學(xué)習(xí)故事。

  “學(xué)習(xí)”我們天天接觸,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),有缺點(diǎn)就要改正,有困難就要克服。魯迅爺爺小時(shí)候也有需要克服的地方,他為了克服遲到,在書(shū)桌上悄悄刻下了一個(gè)“早”字,雖說(shuō)是刻在桌子上,更多是刻在心上,從此,他克服了遲到,即使有更多的活兒要趕在早上做,他也沒(méi)有再遲到過(guò),還養(yǎng)成了惜時(shí)如金的好習(xí)慣。我在學(xué)習(xí)上也有不少缺點(diǎn),最大的壞習(xí)慣就是“懶”。每次做數(shù)學(xué)寫(xiě)答句時(shí)能少寫(xiě)一個(gè)字就少寫(xiě)一個(gè)字,一看見(jiàn)寫(xiě)字多的題就氣得直跺腳,寫(xiě)作文也是緊扣著老師規(guī)定的字?jǐn)?shù)不愿多寫(xiě),而且這也是我一直想改而改不掉的.毛病。魯迅爺爺連被老師誤解了的“壞習(xí)慣”都能下決心改正,真正的壞習(xí)慣不是更應(yīng)改正嗎?魯迅爺爺改正了遲到,養(yǎng)成了惜時(shí)如金的好習(xí)慣,如果我改正了“懶”的壞習(xí)慣,也就能養(yǎng)成“勤”的好習(xí)慣,對(duì)我可有雙重收益啊。

  錢(qián)學(xué)森爺爺是航天之父,一般人認(rèn)為一定遙不可及,其實(shí)名人小時(shí)候也和我們一樣,就像他做飛鏢,也經(jīng)過(guò)許多次失敗,一點(diǎn)一點(diǎn)兒改進(jìn),才悟出其中的原理,做出了令人信服的飛鏢。只有細(xì)心、認(rèn)真、愛(ài)思考的人,才能做得這么出色。錢(qián)爺爺不僅勤學(xué)刻苦、善于思考,更是一位嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)家。錢(qián)爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“科學(xué)上不能有一點(diǎn)失誤,小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)一個(gè),打出去的導(dǎo)彈就有可能飛回來(lái)打倒自己。”多可怕啊!

  “粗心”可是我的大毛病,常常都會(huì)因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)題,作文也是錯(cuò)別字不斷,這都是不認(rèn)真、不細(xì)致、不嚴(yán)密造成的,經(jīng)常不是這里多一筆,就是那里少一筆;不是這邊添一個(gè)字,就是那邊落一個(gè)字;不是這里少空格,就是那里忘分段。爸爸也經(jīng)常批評(píng)我,學(xué)拼音少聲調(diào),學(xué)句子少標(biāo)點(diǎn),寫(xiě)作文少題目,做數(shù)學(xué)漏單位,甚至還經(jīng)常抄錯(cuò)答案,真是沒(méi)有地方不粗心了。和錢(qián)爺爺?shù)摹皣?yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密“治學(xué)態(tài)度相比較,真是差得太遠(yuǎn)了,太慚愧了。

  我也是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生,我也有理想,我也要一點(diǎn)點(diǎn)、一步步、一天天改掉這些不良習(xí)慣,像書(shū)中的名人那樣惜光陰、勤學(xué)習(xí)、善思考。

  這本書(shū)對(duì)我的教育真是太深刻了!

讀《與美同行》有感9

  《與美同行》這本書(shū)告訴了我們?cè)鯓幼鋈耍@本書(shū)分為四大章,每章里有三個(gè)小節(jié)。

  第一章是做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人:第一節(jié)是對(duì)人真誠(chéng),講究信用;第二節(jié)是遵守約定,言而有信;第三節(jié)是認(rèn)真思考,慎重決定。

  第二章是做個(gè)感恩向上的人:第一節(jié)是孝敬長(zhǎng)輩,懂得感恩;第二節(jié)是樂(lè)于助人,奉獻(xiàn)愛(ài)心;第三節(jié)是珍愛(ài)自然,和諧共生。

  第三章是做個(gè)愛(ài)學(xué)善思的人:第一節(jié)是珍惜光陰,主動(dòng)學(xué)習(xí);第二節(jié)是勤于思考,善于提問(wèn);第三節(jié)是與書(shū)為伴,勇于實(shí)踐。第四章是做個(gè)踏實(shí)能干的`人:第一節(jié)是腳踏實(shí)地,從我做起;第二節(jié)是全力以赴,堅(jiān)持不懈;第三節(jié)是遵循規(guī)律,敢想敢做,里面還有故事屋,這里有許多事例和插圖和名人名句,比如孔子、老子、孟子等。其中還可以為自己打分,真是豐富多彩。

  讀了這本書(shū),我懂得了很多道理,比如做事不能不守約定,這樣別人以后就不會(huì)再信任你。要愛(ài)護(hù)大自然,多種樹(shù),凈化空氣,讓自然更美麗,我會(huì)竭力做好這幾點(diǎn)。

  讀了《與美同行》,我有許多感想,我要做以下幾點(diǎn)美:

  一、心靈內(nèi)在美,要誠(chéng)實(shí)守信,為人要善,心地善良,心胸寬闊;

  二、外在美,有良好的生活習(xí)慣,上課不遲到,作業(yè)又快又對(duì),身體強(qiáng)壯;

  三、理想美,要做一個(gè)有夢(mèng)想的人,要有理想,要去實(shí)現(xiàn)它。

  《與美同行》真是一本有許多感動(dòng)故事,很有道理的極美的書(shū)。

讀《與美同行》有感10

  開(kāi)學(xué)初,我有幸讀了一本《與美同行》的課外書(shū),被里面的故事深深打動(dòng)了。讀了其中的故事情節(jié)“勇于認(rèn)錯(cuò)的男孩”和“信守約定的卓恕”后,有時(shí)讓我坐在沙發(fā)上會(huì)心微笑,有時(shí)讓我思考自己的人生經(jīng)歷。

  “勇于認(rèn)錯(cuò)的男孩”這篇故事講述的是:一位小男孩,把杭州某小區(qū)的道路旁的私家車(chē)劃的'傷痕累累,幾十輛小車(chē)都遭了殃。小男孩的母親知道這件事與自己的孩子有關(guān)后,便給派出所打電話說(shuō),劃傷汽車(chē)的是她的孩子,她家將承擔(dān)全部責(zé)任,并讓小男孩寫(xiě)道歉信向車(chē)主們賠罪。那天晚上,母子倆跑了好幾戶人家,小男孩都是主動(dòng)上前按門(mén)鈴。小男孩的紙船送完了,他就用鞠躬代替。看著這對(duì)真誠(chéng)的母子,一開(kāi)始怒氣沖沖的車(chē)主都露出了寬容的笑臉。

  其次是卓恕的言而有信,贏得了大家的一致好評(píng)。他從南京回故鄉(xiāng)會(huì)稽時(shí),和好友諸葛恪定好了相見(jiàn)日期,并說(shuō)他們一定會(huì)在那一天相見(jiàn)。到了約定的那一天,客人們見(jiàn)卓恕遲遲不來(lái),都開(kāi)始議論起來(lái)。但諸葛恪相信卓恕會(huì)遵守諾言。話音剛落,只見(jiàn)卓恕風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了。在場(chǎng)的人都很驚訝,紛紛贊揚(yáng)卓恕的守約精神。

  誠(chéng)信是一句話,說(shuō)了就一定要做到。誠(chéng)信是一種行動(dòng),是不管遇到狂風(fēng)暴雨或雷電冰雪都要按時(shí)赴約﹗卓恕不違千里之約,最美老爹替子還債,他們都在盡己所能遵守約定,顯示著一種正能量,這就是美得體現(xiàn)。

  無(wú)論是集體還是個(gè)人,只有講求誠(chéng)信,才能在前進(jìn)的道路上會(huì)越走越遠(yuǎn)。。遺憾的是在我們身邊有一些人,為了個(gè)人利益而置誠(chéng)信于不顧,讓大家對(duì)人的誠(chéng)信產(chǎn)生了懷疑。但這些人為一時(shí)利益利欲熏心,干出黑心勾當(dāng)?shù)氖陆K將被社會(huì)所遺棄。所以我們必須從自己做起,從身邊的小事做起,誠(chéng)信立學(xué),誠(chéng)信立行,誠(chéng)信立身。

  如果每個(gè)人能從小在心中播下誠(chéng)信的種子,并且呵護(hù)它,經(jīng)常給它澆水,它就能開(kāi)出美麗的花朵!如果人人都這樣做,那我們的社會(huì)離文明還遠(yuǎn)嗎?

讀《與美同行》有感11

  當(dāng)我拿到這本名叫《與美同行》的這本書(shū),我會(huì)迫不及待地翻開(kāi)它,這本書(shū)一下子吸引了我。對(duì)我印象最深的是第一章:對(duì)人真誠(chéng) 講究信用。人與人之間交往相處,最重要的就是真誠(chéng)。說(shuō)真誠(chéng)的話,做真誠(chéng)的事,做守信的`人。我們每個(gè)人只有真誠(chéng)地對(duì)待別人,才能獲得別人的信任和尊重。有一句話說(shuō)得好:誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者人之道也。這是孟子說(shuō)的一句話:誠(chéng)實(shí)是天地之大地。

  追求誠(chéng)實(shí),是做人的根本原則, 做一個(gè)人,要知道誠(chéng)實(shí)是金,就比如這個(gè)小男孩:在杭州某小區(qū)的道路旁停滿了私家車(chē),誰(shuí)知好好的車(chē)子被劃的傷痕累累。第二天下午,一位婦女 給派出所打電話說(shuō),劃傷汽車(chē)的人是他的孩子,他家將承擔(dān)全部責(zé)任。當(dāng)天晚上,媽媽領(lǐng)著小男孩來(lái)到了鄰居家門(mén)口。媽媽想讓兒子知道,自己犯的錯(cuò)要學(xué)會(huì)面對(duì) 。終于,小男孩用他那顫抖的小手按響了門(mén)鈴。門(mén)開(kāi)了,小男孩舉起一只寫(xiě)著“對(duì)不起”的小船說(shuō):“對(duì)不起,我不知道劃車(chē)這么嚴(yán)重。這是我折的船,請(qǐng)你們?cè)徫遥?那天晚上,母子倆跑了好幾戶人家,都是他主動(dòng)向前去道歉的。現(xiàn)在連一開(kāi)始怒氣沖沖的車(chē)主都露出了笑臉。

  我想:平時(shí)我不會(huì)的作業(yè)有沒(méi)有抄別人,犯了錯(cuò)誤,我有沒(méi)有勇敢承認(rèn)。我想到這,總覺(jué)得自己沒(méi)有做的很好,誠(chéng)實(shí)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)卻難,我是多么希望每個(gè)人心中都住著誠(chéng)實(shí)、守信這兩個(gè)好兄弟,請(qǐng)永遠(yuǎn)不要離開(kāi)。外表美不是真正的美,發(fā)自內(nèi)心的沒(méi)才是最真實(shí)的美。做一個(gè)最美中國(guó)人相信自己能行,加油!

讀《與美同行》有感12

  在國(guó)慶長(zhǎng)假期間,我看了一本叫《與美同行》的書(shū),最讓我感動(dòng)的是《宋濂還書(shū)》。

  宋濂是浙江浦江人,是明朝開(kāi)國(guó)文臣中知識(shí)最淵博的一位。宋濂小時(shí)候很窮,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),只好向有藏書(shū)的.人家借書(shū)看。一次,宋濂很想借一位富人家的一本書(shū)看,可富人怕他不還,于是,宋濂向富人保證,十天后肯定還,富人見(jiàn)他這么誠(chéng)懇,就同意了。從這以后,宋濂一直就抄書(shū)。眼看著還書(shū)的日子就要到了,宋濂決定連夜抄寫(xiě),夜里,大雪紛飛,寒氣透進(jìn)屋里,宋濂小手凍得冰涼冰涼,他不得不放下筆,把手送到嘴邊哈氣,再繼續(xù)抄。天亮了,宋濂終于抄好了。他把書(shū)還給主人家,那人接過(guò)書(shū)一看,不卷不折,還是那么嚴(yán)整。他非常高興,就對(duì)宋濂說(shuō):“這一排都是好書(shū),你想看哪本?隨便挑吧。”長(zhǎng)此以后,就是因?yàn)樗五フ\(chéng)實(shí)守信,人們都樂(lè)意把書(shū)借給他。

  讀了這個(gè)故事我知道了:與人交往都要信守諾言。答應(yīng)別人的事情要盡力完成,重承諾、守信用,不能說(shuō)話不算話。人與人之間最重要的就是守信。人無(wú)信不立,誠(chéng)信是公民的另一張“身份證”我們每個(gè)人只有真誠(chéng)的對(duì)待別人,別人才會(huì)友好的對(duì)你。

讀《與美同行》有感13

  在開(kāi)學(xué)的幾個(gè)星期,葉老師給我們發(fā)了一本書(shū),叫《與美同行》。其中有一篇叫“堅(jiān)持,你就是下一個(gè)冠軍”的故事引起了我的'注意。

  故事講的是中國(guó)游泳史上唯一一個(gè)“雙金王”孫揚(yáng)的事。孫楊從小就去體校參加游泳訓(xùn)練,雖然很累,也從來(lái)不說(shuō)一聲累,每天按時(shí)上學(xué)。在20xx年全國(guó)游泳亞軍比賽的前十幾天,孫楊病了,但他還是堅(jiān)持訓(xùn)練,并獲得自由泳個(gè)人項(xiàng)目的全部冠軍。

  比起孫楊,我就差遠(yuǎn)了,因?yàn)槲覜](méi)有象他那樣帶病堅(jiān)持訓(xùn)練,反而還不想了。

  就拿我的銅管樂(lè)來(lái)說(shuō)吧,我練到四年級(jí)就不想練了,因?yàn)樘嗵哿恕寢屩?/p>

  我的情況以后,就教導(dǎo)“凡事不能半途而廢,要堅(jiān)持到底。遇到困難,咬牙就過(guò)

  去了,堅(jiān)持總有回報(bào)。”聽(tīng)了媽媽的話,我明白了這個(gè)道理,也覺(jué)得自己做的不

  對(duì),要改正。

  這本書(shū)讓我明白了許多道理。

讀《與美同行》有感14

  讀了《與美同行》,我就像受到了一次心靈的洗禮一般,深有感觸。其中令我印象最深的是第二章做一個(gè)感恩向善的人的第一節(jié):尊進(jìn)長(zhǎng)輩,懂得感恩。

  第一節(jié)中為我們講述了三個(gè)感人肺腑的故事。兒女小時(shí)候,媽媽用布袋背著兒女,那是媽媽濃濃的愛(ài);兒女長(zhǎng)大了,用布袋背起媽媽,那是兒女濃濃的情。這句話出自第一個(gè)故事《為了母親的微笑》,文中講了38歲的初中語(yǔ)文教師陳斌強(qiáng)他的母親得了老年癡呆癥,他為了更好地照顧母親,就每日清晨5時(shí)起床,幫母親打掃衛(wèi)生,處理母親的大小便,再喂母親早飯。然后,他背著母親去學(xué)校,開(kāi)始他一天的工作。我一直覺(jué)得母愛(ài)才是偉大的。可我讀了陳斌強(qiáng)的故事后,把我震撼了,我覺(jué)得孝心也同樣的偉大!也許我們也懷著一顆孝心想要回報(bào)母親,可是又有多少人真的行動(dòng)起來(lái)了呢?

  第二個(gè)故事《賣(mài)魚(yú)佬的孝心》講了一個(gè)賣(mài)魚(yú)的普通農(nóng)民建福用自己的積蓄建設(shè)了一座莫干山老年樂(lè)園。他先后收養(yǎng)了500多位老人,并照顧他們的飲食起居。不僅如此,建福還用自己辛苦積攢起來(lái)的1萬(wàn)元資金在自己的家鄉(xiāng)設(shè)立了孝敬父母獎(jiǎng),十多年共評(píng)選二十幾對(duì)孝敬父母的好夫婦,在社會(huì)上營(yíng)造了敬老養(yǎng)老的好風(fēng)尚。這個(gè)故事讓我非常感動(dòng),建福他不僅孝順那些與自己非親非故的老人,還在用自己的積蓄鼓舞人們要孝敬長(zhǎng)輩。真正的'詮釋了老吾老,以及人之老的意思了。

  劉霆13歲那年,他的母親不幸患上尿毒癥。為了給母親治病,家里的所有錢(qián)都花完了,父親不堪重負(fù)離家。從此,他一人扛起了家里的重?fù)?dān)。他帶母親求醫(yī)問(wèn)藥,學(xué)會(huì)了護(hù)理工作。他在照顧母親的的同時(shí)勤奮學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)考上了浙江林學(xué)院。為了方便照顧母親,他就背著母親上大學(xué)。他同時(shí)勤工儉學(xué),維持家庭開(kāi)支。除此之外,劉霆還擔(dān)任了中國(guó)母親援助行動(dòng)的愛(ài)心宣傳大使,積極宣傳孝心和愛(ài)心。他受到捐助后,不忘回報(bào)社會(huì),拿出5萬(wàn)元在浙江省林學(xué)院設(shè)立了大學(xué)生的孝心基金獎(jiǎng)勵(lì)。這就是第三個(gè)故事《背母親上大學(xué)》。劉霆用他稚嫩的肩膀扛起了家里的重?fù)?dān),令我非常敬佩。劉霆那種勤奮學(xué)習(xí)、孝敬母親的精神值得我去學(xué)習(xí)。

  讀到這里,我聯(lián)想到了自己,臉上不禁微微泛紅起來(lái)。我平時(shí)經(jīng)常嫌?jì)寢屪龅脑绮瓦@個(gè)不好吃,那個(gè)不好吃的。可我又曾想到過(guò),媽媽5點(diǎn)就起床,不辭辛苦地做家務(wù),還要幫我做早餐,她是多么的辛苦、勞累啊!我連這些小事都做那么差,又怎樣和陳斌強(qiáng)、建福、劉霆他們相提并論呢?他們那種孝敬長(zhǎng)輩,懂得感恩的精神深深地感染了我。所以我要感恩長(zhǎng)輩,從小事做起,例如在媽媽勞累時(shí),為她捶捶背;在爸爸辛苦了一天時(shí),為他送上一得杯清茶;做一些自己力所能及的家務(wù)

  世界上最美的是什么?就是人們的高尚的品質(zhì)與崇高的精神。這是《與美同行》這本書(shū)給我的最大的啟示。讓我們懷著一顆感恩的孝心與愛(ài)同行吧!

讀《與美同行》有感15

  開(kāi)學(xué)一個(gè)星期后,我讀了一本名叫《與美同行》的書(shū),里面的一個(gè)個(gè)小故事都打動(dòng)人心,尤其是替子還債的誠(chéng)信老爹,最令我難以忘懷。

  這則故事主要講了:吳乃宜老人的三個(gè)兒子在茫茫大海中消失了,只有二兒子死里逃生。吳老爹還沒(méi)有從悲痛中緩過(guò)勁來(lái),就要面臨還債的龐大任務(wù);吳老爹忍著巨大的痛苦,堅(jiān)持一定要把錢(qián)給還了,因?yàn)樽鋈艘v誠(chéng)信。吳老爹想了很多辦法掙錢(qián)還債:把漁船賣(mài)了;每天早上和老伴到沙灘上撿可樂(lè)瓶、塑料罐賣(mài)錢(qián);下午,又替人織漁網(wǎng),花了兩個(gè)多月織的網(wǎng)卻只能賣(mài)100元;全家人都省吃儉用:每天只吃兩頓稀飯,就著自家種的蔥。讀到這,我的心隱隱作痛,不由地想:“這位爺爺,他真講誠(chéng)信,為了給兒子還債,每天都過(guò)著艱辛的'生活。如果我是他的兒子,我會(huì)感到十分的懊悔,不應(yīng)該讓父母那么辛苦的幫我還債。雖然我不是他的兒子,但是我卻無(wú)比傷心。”吳爺爺這樣講誠(chéng)信替子還債,所以,人們都敬稱他為“誠(chéng)信老爹”。

  讀了這篇關(guān)于誠(chéng)信的故事,讓我懂得:做人要講信用,跟同學(xué)約好了要一起出去玩,要準(zhǔn)時(shí)到達(dá);借了同學(xué)的東西,要按時(shí)歸還······如果沒(méi)了誠(chéng)信,你會(huì)失去很多的東西,失去朋友對(duì)你的信任,失去朋友,失去你最重要的東西。

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