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淺談學籍管理心得體會
當我們對人生或者事物有了新的思考時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的淺談學籍管理心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
淺談學籍管理心得體會1
xx實驗學校本學期有學生580多人。由于學生流動性大，使學校學籍管理工作的難度增大了許多。但是我們認識到學籍的重要性，比如學生入學、升學、留級、轉學、退學、休學以及學生在校期間的各科成績、操行評語、獎懲、出勤等諸多情況及畢業(yè)生檔案的抄寫、整理、保管、統(tǒng)計、歸納，各種報表的輸入、打印、上報等工作，同時還要為各級領導提供有關學生的各項指標和數(shù)據(jù)。所以學籍管理工作是學校各項工作當中的一個重要的常規(guī)工作，它政策性強，責任大，工作面寬且繁雜，瑣碎，過程管理非常重要。
由于學校經(jīng)濟條件限制，負責學籍管理的老師即學校校長，雖然人手少，但工作起來決不拖拉，不磨增，做到了按時、圓滿地完成了各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計、報表、學籍管理等工作。
每學期可以說從一開學就忙，一直要忙到學期結束，沒有一天的清閑。如每學年初，新生入學后，我們要分別與家長簽訂協(xié)議書，同時把新生的基本情況輸入?yún)f(xié)議書。每次都做到了準確的`統(tǒng)計各項數(shù)據(jù)，及時的上報教委和有關領導。
每個學生有兩張存檔，一份學籍卡片一份學生基本情況登記卡，全校每個學生的考試成績、出勤情況、獲獎受表彰情況都是我們一筆一筆抄寫上去的。我認為學生建立個人的檔案，本著對學生負責的精神，我們從不怕麻煩。
淺談學籍管理心得體會2
鎮(zhèn)文教辦為了更好地開展學籍管理工作，組織全鎮(zhèn)公民辦中小學校的學籍管理員在20xx年4月5~6日開展學籍檢查與評比。我校是檢查的第一站，在活動中，我先對自己在學籍開展的工作中作了全面而細致的總結，分別從學校的基本情況、制度的建設、分員的分工、招生、分班及異動生處理等問題進行詳細的匯報，匯報后，輔導員充分肯定了我們所做的各項工作。在察看資料時，有部分學籍管理員提出我校的部分表格與規(guī)范的表格不同，實際上，我們所用的表格比規(guī)范的表格內(nèi)容更詳盡，更能反映學生的`具體信息，而我們到底是否一定要嚴格按照規(guī)定的表格來填寫呢?難道只是應付檢查或評比?
4月6日，我們分別對5所民辦學校的學籍資料開展了詳細的檢查，在檢查中發(fā)現(xiàn)，民辦學校的學籍管理員在這方面的工作開展的需要很努力，但檔案資料也存在很大的缺陷，通過交流才了解，由于學生是來自五湖四海，流動性非常大，家長對學校的工作并不支持，因此導致所收集的信息不齊全，盡管學籍管理員多認真、多努力去工作，也是事倍功半。但旭東學校卻讓我改變了這種的看法，該校的向校長是一個干實事的人，對各項工作精益求精，特別重視對原始資料的積存，他提醒我們，學籍檔案是一種最有價值、最能反映每位學生真實情況的材料之一。所以，完善的學籍檔案是非常必要的，具有重要的意義。當察看他們學校的學籍檔案資料時，整齊的檔案盒，永久的學籍檔案，完善的表格內(nèi)容，讓我感覺到，他們的工作是規(guī)范、全面、細致。同是民辦學校，為何有這么大的差別呢?是否對學籍這方面的重視程度不同呢?同否教師的流動性太大呢?
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