大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)15篇（熱）
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)1
進(jìn)入化工廠進(jìn)展實(shí)習(xí)的工作，讓我能在正式的工作之前了解以后我要從事的工作是如何進(jìn)展的，有一個(gè)較好的適應(yīng)期，完成從一名學(xué)生到一個(gè)職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變，我也是在這次的實(shí)習(xí)中學(xué)到許多，感受很深。
安全是特別重要的，無(wú)論什么狀況下，都必需要把安全的工作給做好，化工廠的工作是有肯定危急性的，假如不注意安全那么最終的結(jié)果是自己無(wú)法去承受的。甚至危及到生命，所以在進(jìn)入化工廠工作的時(shí)候，師傅就反復(fù)的跟我們講安全的問(wèn)題，無(wú)論是日常的操作也好，還是自己的一個(gè)防護(hù)也是，只有把安全去真正重視了，那么才能把工作做好，師傅也是跟我們講過(guò)許多化工廠不注意安全的例子，那些事故的發(fā)生，假如安全做到位了，其實(shí)是不會(huì)出事的，但是就是由于對(duì)于安全的一個(gè)疏忽，所以才會(huì)出問(wèn)題。
工作中的流程是必需要嚴(yán)格的根據(jù)要求去做，這也是由于假如出錯(cuò)就會(huì)有安全的問(wèn)題發(fā)生，同時(shí)也是會(huì)對(duì)工作造成影響，生產(chǎn)出來(lái)的.產(chǎn)品質(zhì)量得不到保障，做工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)是有很大的區(qū)分，化工廠最終是要生產(chǎn)出質(zhì)量合格的產(chǎn)品的，但是在學(xué)校的學(xué)習(xí)，只要能拿到學(xué)分就好了，其實(shí)平常的努力并不會(huì)說(shuō)要一絲不茍的去做，但是在化工廠，每一個(gè)步驟，每一個(gè)工作內(nèi)容都是有嚴(yán)格的一個(gè)要求，不能出錯(cuò)，不然最終出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量得不到保障，之前的工作也是白做了，甚至在操作過(guò)程中消失失誤會(huì)造成一些安全事故的發(fā)生。
要不斷的學(xué)習(xí)，才能在工作當(dāng)中去把工作做得更好，更加的嫻熟，雖然說(shuō)師傅帶我做過(guò)一次之后，我也是知道詳細(xì)的流程如何的操作，但是這只是機(jī)械的，并不能徹底的理解這個(gè)步驟的原理和為什么要這樣的操作，以及一些機(jī)器的使用，也是需要自己多學(xué)，知道假如消失一些特別，該如何的去處理，不但是要懂得操作，更要懂得這個(gè)步驟是為何這樣做，在化工廠的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到許多以前在學(xué)校不會(huì)的實(shí)際操作技巧，和對(duì)新機(jī)器的了解，也是讓我明白，學(xué)習(xí)是不能停頓的，不但是為了讓工作做好，也是可以讓自己得到更多的成長(zhǎng)，讓自己能有進(jìn)步，在今后的職場(chǎng)中收獲更多。
經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我也是變化很大，和之前相比，更加的嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待工作也是更仔細(xì)了，也是信任自己能在以后把工作做好，做好了到社會(huì)中進(jìn)入職場(chǎng)的預(yù)備。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)2
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到了我們各自的實(shí)習(xí)學(xué)校，又在不知不覺(jué)中，我們都已經(jīng)實(shí)習(xí)一周左右了，在這個(gè)期間我們?cè)鲩L(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)了生活，懂得了感恩。
在夏季的尾聲，我和其他四位戰(zhàn)友踏上了我們的征程，8月30號(hào)早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，和戰(zhàn)友們一起坐著大巴車(chē)，一路上寧?kù)o而祥和，可是等待我們的卻是充滿著無(wú)形的硝煙，7個(gè)多小時(shí)之后，xx中學(xué)是我們的目的地，我們迎接挑戰(zhàn)和為之奮斗的地方。
九月二日，他們開(kāi)學(xué)了，人山人海，人聲鼎沸，所有的聲音匯集在一起好像在說(shuō)：“你們的挑戰(zhàn)來(lái)了，你們做好準(zhǔn)備了嗎？”看著家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的那種愛(ài)的眼神，突然就覺(jué)得我的肩上多了一份責(zé)任，作為一名老師我就有責(zé)任教好每一個(gè)人，那責(zé)任的重量就像我們學(xué)校一進(jìn)門(mén)就看得到的那塊石頭的重量，那塊石頭大大的刻著兩個(gè)字，那就是“責(zé)任”。
九月四日，我的第一節(jié)課，好緊張好緊張，還經(jīng)常出錯(cuò)，下來(lái)之后我的`臉紅彤彤的，其中的含義就是緊張加羞愧，我覺(jué)得沒(méi)有教好我的學(xué)生，辜負(fù)了他們還有他們的父母，突然壓力好大，調(diào)整好情緒和思路，迎來(lái)了我的第二節(jié)課，很成功很理想，學(xué)生們很活躍，積極回答我的問(wèn)題，我的自信增加了不少。
以后的日子里我抽出時(shí)間來(lái)聽(tīng)老老師的課，學(xué)習(xí)他們的教課方法和課堂管理，不斷地學(xué)習(xí)，總的來(lái)說(shuō)，一周的時(shí)間，我學(xué)到的東西不少，無(wú)論從講課還是管理方面，我想我的進(jìn)步空間還有很大，所以繼續(xù)努力繼續(xù)學(xué)習(xí)是我的近期的計(jì)劃，沒(méi)有人可以隨隨便便成功，學(xué)無(wú)止境，謙虛使人進(jìn)步。
九月十日，教師節(jié)，我們已經(jīng)實(shí)習(xí)一周了，只有自己親身體驗(yàn)了才知道，老師的辛苦和不易，才理解我的老師當(dāng)時(shí)那樣做為什么，現(xiàn)在才知道感恩，真的很羞愧，在這里想對(duì)我的老師說(shuō)一聲：“親愛(ài)的老師，您辛苦了，我愛(ài)您！”
這只是我的第一周而已，未來(lái)的日子還很長(zhǎng)，面對(duì)以后的問(wèn)題和困難，我們總會(huì)找到辦法來(lái)解決，因?yàn)檗k法總比困難多！我們五個(gè)戰(zhàn)士一起努力，一起進(jìn)步，一起迎接挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn)冷靜面對(duì)，冷靜思考，什么困難在我們面前就都不是挑戰(zhàn)！
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)3
短暫的金工實(shí)習(xí)塵埃落定了，自己也順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù).實(shí)習(xí)雖然是結(jié)束了，但是內(nèi)心卻依舊感到沉甸甸的自己明白了許多。
一個(gè)不接觸工廠，不接觸機(jī)器的工科人的經(jīng)歷是不完整的， 所以學(xué)校的金工實(shí)習(xí)課程就給我們提供了這樣的一種平臺(tái)，讓我們能充分的對(duì)工廠、對(duì)工具、對(duì)機(jī)器產(chǎn)生認(rèn)知，進(jìn)而了解和熱愛(ài)。
第一項(xiàng)，我們要進(jìn)行最累一項(xiàng)工種—鉗工，老師告訴我們，鉗工是完全靠手工來(lái)制作出各種零件，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的，一些機(jī)器加工不了的零件，都要由鉗工來(lái)完成。老師介紹了鉗工的各種知識(shí)，它作用廣泛，如切削加工前的準(zhǔn)備，機(jī)器裝配前的準(zhǔn)備，某些精密零件的加工等。我們頓時(shí)覺(jué)得鉗工是一項(xiàng)很了不起的工種，應(yīng)該好好去體驗(yàn)。同時(shí)老師也提醒我們要愛(ài)護(hù)工具，保護(hù)自己，列舉了以前一些學(xué)生所犯的錯(cuò)誤導(dǎo)致的傷害。我們意識(shí)到金工實(shí)習(xí)不是鬧著玩的，要時(shí)刻小心。
在鉗工實(shí)習(xí)場(chǎng)地上安裝了許多臺(tái)虎鉗，用來(lái)夾各種工件。工作臺(tái)面下擺放著鋸、各種銼刀、直角尺等等。老師讓我們先熟悉下工具。我對(duì)鉗工還是很感興趣的'，所以很興奮。不過(guò)我很快意識(shí)到要真正能夠掌握它，還需付出長(zhǎng)久的努力。
鉗工實(shí)習(xí)在我看來(lái)最重要的要素之一是工具與身體有節(jié)奏地來(lái)回運(yùn)動(dòng)。
剛開(kāi)始我們要鋸斷毛培，慢慢地我們開(kāi)始體驗(yàn)出巧勁如何用，看著鋸痕的加深，內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。接下來(lái)是要對(duì)鋸過(guò)的端面進(jìn)行銼工，由于我們這組鋸出來(lái)的面比較平，所以銼的過(guò)程并沒(méi)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。不過(guò)在后來(lái)把圓柱體變成六面柱體的時(shí)候，還是很辛苦的。
鉗工還需要人的耐性。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)4
很榮幸參加了今年“揚(yáng)帆計(jì)劃”，也開(kāi)心被錄用在禮縣財(cái)政局，開(kāi)始我的一段新的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
記得初來(lái)乍到時(shí)主任領(lǐng)著我在各辦公室介紹不同部門(mén)以及主要負(fù)責(zé)職責(zé)時(shí)，心里既感動(dòng)又開(kāi)心，暗下決心一定認(rèn)真實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的這些天以來(lái)，前輩們都很熱情，辦公室氛圍很歡快，大家對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生也很包容，有很多不懂的地方大家也都會(huì)很耐心的.給我教。不知不覺(jué)中實(shí)習(xí)已接近尾聲，回想實(shí)習(xí)的這些天，忙碌且充實(shí)，工作中我主要負(fù)責(zé)的是辦公室收文、整理歸納資料和接聽(tīng)、記錄會(huì)議通知電話。這短短一個(gè)月的接觸與實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不僅僅加強(qiáng)了我對(duì)辦公軟件的應(yīng)用也讓我了解到一些簡(jiǎn)單的公文處理程序等，更重要的是在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
通過(guò)這次短暫的實(shí)習(xí)，我對(duì)如何為人處世、協(xié)作溝通以及相互學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也真正明白了實(shí)踐出真知的道理，只有親身經(jīng)歷才會(huì)有深刻體會(huì)，才會(huì)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改正問(wèn)題，才會(huì)在接下來(lái)的道路中及時(shí)避免會(huì)修葺整頓。希望通過(guò)此次實(shí)踐學(xué)習(xí)，端正自己的學(xué)習(xí)和工作心態(tài)，為今后走上正式工作崗位打下基礎(chǔ)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)5
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
木工程是建造各類(lèi)工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的 衣、食、住、行 的先行官之一;它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專(zhuān)業(yè)課的.學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
緊張的四周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這四周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過(guò)四周的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。
我很高興能為自己家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)了一點(diǎn)綿薄之力，那里的王技術(shù)員成為了我生產(chǎn)實(shí)習(xí)的啟蒙老師。我也很榮幸有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富而又慈祥的師傅來(lái)帶我，這樣我能夠充分的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。如我們常用的管道，有些管道只在書(shū)上提到，而現(xiàn)實(shí)生活中是很難見(jiàn)到的。管道的施工技術(shù)，這些完全要在實(shí)踐的環(huán)境中才能深刻的學(xué)習(xí)和體會(huì)到。又如煤氣管道的煤氣管道的嚴(yán)密性試驗(yàn)的具體操作，只有親身體會(huì)才能深刻的了解其技術(shù)。這次實(shí)習(xí)還有很多的真實(shí)意義1、只有實(shí)習(xí)才能感受一個(gè)真實(shí)工作的需要，才能確定你是喜歡做研究還是喜歡去單位工作，選擇考研還是工作就有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)依據(jù);2、只有實(shí)習(xí)才能辨別你對(duì)于一個(gè)工作是虛擬的幻想還是真實(shí)的喜歡，便于幫助進(jìn)行職業(yè)方向的選擇，也可以在幾個(gè)實(shí)習(xí)體驗(yàn)之后選擇相對(duì)比較喜歡的職業(yè)崗位;3、只有實(shí)習(xí)才能模擬體會(huì)在真實(shí)的職業(yè)崗位上其他人對(duì)于你做人做事的要求，才能培養(yǎng)基礎(chǔ)的人情世故，才能得到一些非常有價(jià)值的行為矯正;4、只有實(shí)習(xí)才能知道知識(shí)的用處與知識(shí)的缺乏，才能在學(xué)校選課、課程聽(tīng)講與理解方面有了新的角度，學(xué)習(xí)的覺(jué)悟性會(huì)有相當(dāng)?shù)奶岣?5、只有實(shí)習(xí)才能發(fā)展初具規(guī)模的校園以外的人際關(guān)系，這些人際關(guān)系對(duì)于幫助你懂得社會(huì)知識(shí)、接觸社會(huì)機(jī)會(huì)包括職業(yè)機(jī)會(huì)提供的幫助非同小可;6、只有實(shí)習(xí)才能讓你對(duì)于老師、同學(xué)提供的知識(shí)與其他書(shū)面的知識(shí)有了辨別與辯證的能力，才有了質(zhì)疑的底氣，也可能有了形成自己主見(jiàn)的依據(jù)，甚至直接幫助你比其他不實(shí)習(xí)的同學(xué)更快成熟。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)意義非凡。我相信這次實(shí)習(xí)肯定會(huì)成為人生的寶貴回憶之一。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)6
時(shí)間流轉(zhuǎn)，大學(xué)最后的實(shí)習(xí)任務(wù)也已經(jīng)結(jié)束了。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí)掌握了xx專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，并在這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，真真正正的將自己的知識(shí)和能力作用于實(shí)踐，徹底將自己的知識(shí)轉(zhuǎn)化為了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，并掌握了這份工作的基礎(chǔ)要求。
當(dāng)然，我也在這次的工作中認(rèn)識(shí)到了很多的東西，了解到現(xiàn)實(shí)的社會(huì)和自己想象中的不同，以及自己在能力上的不足和問(wèn)題，這些都是的我在實(shí)習(xí)中體會(huì)到的情況�，F(xiàn)對(duì)自己的實(shí)習(xí)心得做記錄如下：
一、工作心得
來(lái)到了實(shí)習(xí)的'公司和崗位，我感到這里與自己的想法有一些出入，但畢竟是專(zhuān)業(yè)對(duì)口的崗位，我很快也適應(yīng)了自己的責(zé)任。并且在領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)教導(dǎo)下，我也更加彌補(bǔ)了自己對(duì)工作不熟悉的問(wèn)題，并一進(jìn)步的了解了自己的任務(wù)。
對(duì)于自己的工作，我感到其實(shí)非常的簡(jiǎn)單，對(duì)我們而言，都是過(guò)去有接觸到的一些知識(shí)和方法。但做起來(lái)的時(shí)候，其實(shí)又十分的不容易。對(duì)比過(guò)去在課堂上的作業(yè)，在工作中的任務(wù)不僅要求質(zhì)量和效率，更有許多細(xì)節(jié)和技巧！而對(duì)這些的不了解和不熟練，也就是我們和老員工們最大的差別。
但讓人意外的是，在這個(gè)規(guī)定制度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓局�，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都十分的熱情親切。在我工作中出現(xiàn)問(wèn)題和疑惑的時(shí)候，總能得到身邊前輩們的幫助，進(jìn)而掌握了工作的技巧。
在經(jīng)歷了這三個(gè)月的實(shí)習(xí)之后，我掌握了許多工作上的技巧，并真實(shí)感受到了自己能力上的不足。甚至，在每次面對(duì)工作新要求的時(shí)候，我都必須去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能順利的完成自己任務(wù)，這讓我清楚的感受到自己的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始！
二、生活體會(huì)
在實(shí)習(xí)階段，我來(lái)到了社會(huì)中獨(dú)自生活。憑借校園生活中獨(dú)立自主的生活鍛煉，我較好的適應(yīng)了獨(dú)自的生活。但同樣，許多在校園中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情也給我?guī)?lái)了不少麻煩。
但出門(mén)在外，我在公司和身邊也認(rèn)識(shí)了不少的朋友，通過(guò)和他們的學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，漸漸的學(xué)會(huì)了在外生活的技巧。進(jìn)一步的提升了我的獨(dú)立能力。
此次的實(shí)習(xí)，我的體會(huì)有很多，但其中，最為重要的一點(diǎn)還是要屬“自我管理的意識(shí)”。無(wú)論是工作還是生活，良好的自我管理是必不可少的，如果自我管理出現(xiàn)了問(wèn)題，那么工作和生活都會(huì)絮亂。為此，我在今后的時(shí)間里，也會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，管理好自己的生活和工作習(xí)慣，一步步的去提高自我！
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)7
實(shí)習(xí)的時(shí)間結(jié)束了，我對(duì)自己接下來(lái)的工作還是比較有信心的，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候，我也是感覺(jué)非常充實(shí)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也一直能夠做出正確的判斷，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我覺(jué)得還是非常充實(shí)的，我也學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，學(xué)習(xí)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)我也體會(huì)到了很多東西，在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真的做好了本職工作，保證自己能夠有所進(jìn)步，我真切的體會(huì)到了這一點(diǎn)，對(duì)于這次的實(shí)習(xí)我也有一番感悟。
大學(xué)階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我還是深刻的感觸到了很多，在這個(gè)方面，我也一直都在保持好的心態(tài)，作為一名大學(xué)生，我覺(jué)得在學(xué)校的時(shí)候自己掌握的知識(shí)還是不夠的，所以我感覺(jué)有些許吃力，在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也一定會(huì)保持好的態(tài)度，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，在學(xué)校的時(shí)候我所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)于這一點(diǎn)我還是非常用心的，專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面我努力的做好自己的本職工作，日常按時(shí)的做好自己分內(nèi)的`事情，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我覺(jué)得自己也是保持了足夠的動(dòng)力，這對(duì)我的鍛煉還是很大的，希望未來(lái)可以做出更好的成績(jī)來(lái)，學(xué)習(xí)是自己的事情，不管是學(xué)習(xí)什么專(zhuān)業(yè)，我都覺(jué)得這些是應(yīng)該的，我需要對(duì)自己各方面負(fù)責(zé)。
這讓我也從中明白了的很多，未來(lái)我也一定會(huì)讓自己做出更好的成績(jī)來(lái)，學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我還是從中獲取了很多知識(shí)，這對(duì)我個(gè)人能力而言也是一個(gè)很不錯(cuò)的提高，在大學(xué)期間我也深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)的，以后我也一定會(huì)更加的努力，去積累更多的經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己，填充自己的，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是在這期間，我每天都認(rèn)真的處理好自己的工作，身為一名大學(xué)生，我對(duì)此也是深有體會(huì)，不斷的充實(shí)自己，這也是很有意義的，未來(lái)正式步入工作當(dāng)中，我也一定會(huì)努力的做出更好的成績(jī)來(lái)，讓自己積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這一點(diǎn)也是我非常在乎的，會(huì)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，涉及的東西是很多的，我也非常的喜歡，確實(shí)在這一點(diǎn)上面，我還是深有體會(huì)。
從這次的實(shí)習(xí)期間，我真切的體會(huì)到了自己各方面的進(jìn)步，作為一名大學(xué)生，我深刻的理解到了自己各方面不足，所以接下來(lái)我一定會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)的，從這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我也對(duì)自己是很有信心的，感激實(shí)習(xí)當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)更加努力變得優(yōu)秀。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)8
回想起大三剛剛?cè)?shí)習(xí)時(shí)，還是由老師親自組織班干部接我們幫我們買(mǎi)票，聯(lián)系公司派專(zhuān)車(chē)接送。就像對(duì)待小學(xué)生一般，對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加。不僅學(xué)校老師關(guān)切，連公司領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)時(shí)常的問(wèn)我們?cè)谶@里習(xí)慣嗎？飲食如何（因?yàn)槲覀兪潜狈饺耍ツ戏綄?shí)習(xí)在飲食上有相當(dāng)大的差距），并在過(guò)年期間給我們發(fā)放年貨，祝愿我們新年歡樂(lè)，讓我們倍感暖和。
其實(shí)我們明白假如不是學(xué)校在愛(ài)護(hù)我們，假如我們不是實(shí)習(xí)生，場(chǎng)內(nèi)和公司的領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)如此關(guān)切我們，猶記得實(shí)習(xí)期，我的一位同學(xué)在值夜班時(shí)曾不當(dāng)心吸入甲醛氣體（夜班辦公室隔壁在進(jìn)行甲醛消毒），蹲在地上起不來(lái)并且始終大口吸氣，連路都無(wú)法走動(dòng)，干脆被領(lǐng)導(dǎo)送往醫(yī)院進(jìn)行治療，這事不僅驚動(dòng)了組長(zhǎng)連廠長(zhǎng)也連夜趕過(guò)來(lái)了，萬(wàn)幸經(jīng)過(guò)醫(yī)生治療，我的這位同學(xué)才最終轉(zhuǎn)危為安。并且因?yàn)檫@次事務(wù)的發(fā)生，場(chǎng)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)連夜組織開(kāi)會(huì)，協(xié)商讓我們這些實(shí)習(xí)生以后晚上不再進(jìn)行值班。
人人都說(shuō)步入實(shí)習(xí)期就相當(dāng)于接觸到了社會(huì)的一角，這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)。實(shí)習(xí)中我和一位同學(xué)曾因工作壓力過(guò)大接連兩三個(gè)月夜間值班（這是在我同學(xué)發(fā)生事務(wù)之前，廠長(zhǎng)默許下）差點(diǎn)出現(xiàn)精神幻覺(jué)，多出現(xiàn)想要提前離開(kāi)公司念頭。最終還是在同學(xué)的勸慰勸導(dǎo)下才咬牙堅(jiān)持住，可以說(shuō)論忍耐力我和我的那位同學(xué)算得上數(shù)一數(shù)二的。不過(guò)并不是廠里全部的人都這樣不近人情的，有位大哥我對(duì)他印象極深，因?yàn)樗退钠拮釉?jīng)在場(chǎng)內(nèi)幫助過(guò)我許多次。大哥曾對(duì)我說(shuō)做這樣一句話，讓我印象特別深刻，他說(shuō)：咱們都是外出給別人打工的，所以在外面能多幫別人點(diǎn)就幫別人點(diǎn)，因?yàn)橹挥形規(guī)土四�，你才�?huì)幫助我，我們之間沒(méi)有必要相互難為，誰(shuí)都有困難的時(shí)候。很感謝那位大哥和他的妻子，曾在我最無(wú)助的時(shí)候幫助了我。他們親善可親的模樣仍時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。
誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候，我也在工作中出現(xiàn)過(guò)很大的紕漏，最嚴(yán)峻的一次被組長(zhǎng)訓(xùn)斥了半個(gè)小時(shí)，因?yàn)橐呙缱⑸溴e(cuò)誤（我實(shí)習(xí)期擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)是獸醫(yī)，負(fù)責(zé)為養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)的.小豬注射狂犬疫苗），導(dǎo)致緊三十頭小豬相繼發(fā)生狂犬病癥狀，假如不剛好遏制病情，可能整個(gè)場(chǎng)內(nèi)的小豬都會(huì)被感染，所以我們馬上進(jìn)行補(bǔ)救小豬撲滅疫情源，連午飯都未曾吃一口，也因這件事讓我明白了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是職責(zé)。
印象最深的便是，組長(zhǎng)曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：我不管你以前在哪工作（實(shí)習(xí)期換過(guò)組長(zhǎng)），你們以前的組長(zhǎng)如何對(duì)你們，在我這里只看結(jié)果，假如出了錯(cuò)誤，那你們自己補(bǔ)救，我是不會(huì)幫助你們的，沒(méi)有人有義務(wù)幫助你們補(bǔ)救錯(cuò)誤。組長(zhǎng)和我說(shuō)這句話時(shí)，我的確又做錯(cuò)了一件事情，線內(nèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，導(dǎo)致養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)小豬喂食飼料安排不均，這次沒(méi)有誰(shuí)能幫到我，只我自己來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，一下午的時(shí)間都在東跑西跑，借同學(xué)線上的多余的飼料自己找車(chē)過(guò)來(lái)搬運(yùn)，也因這件事讓我懂得了，做錯(cuò)了事情就得勇于擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有人會(huì)為你所犯下的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)責(zé)任，自己的事情自己做沒(méi)有人會(huì)在你須要幫助的時(shí)候剛好的出現(xiàn)，唯一能靠得住的只有自己。大三為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束后，當(dāng)我再次回到學(xué)校中時(shí)，我的室友以及同學(xué)們見(jiàn)到我后，都說(shuō)我成長(zhǎng)了不少，變得有擔(dān)當(dāng)起來(lái)了。雖然我曾在實(shí)習(xí)期埋怨過(guò)激憤過(guò)，但不行否認(rèn)的是半年的實(shí)習(xí)生活我的確真真正正的成長(zhǎng)了不少。
特別感謝大三的實(shí)習(xí)期，它讓我更早的接觸到社會(huì)，也讓我成長(zhǎng)許多。雖然大三實(shí)習(xí)早已結(jié)束，我已經(jīng)步入社會(huì)，但實(shí)習(xí)期發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都將恒久牢記在心，猛然回想起來(lái)。發(fā)覺(jué)無(wú)論是我所感謝的人還是我所厭惡的人，我都應(yīng)當(dāng)對(duì)他們說(shuō)聲感謝，多謝他們?cè)?jīng)出現(xiàn)在我的生命中，讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有他們的出現(xiàn)，我也不會(huì)進(jìn)步飛速。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)9
光陰荏苒，一不小心暑假已經(jīng)悄悄的到來(lái)，當(dāng)然大學(xué)生活中的暑假實(shí)習(xí)自己也必然去面對(duì)，雖然很艱難，但是對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本是素質(zhì)。雖然天氣炎熱，烈日當(dāng)空，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路，因?yàn)橹挥袑?shí)踐才能增長(zhǎng)自己的知識(shí)，才能鍛煉自己，才能讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì)。
就這樣，我很幸運(yùn)的到了一個(gè)書(shū)店工作，開(kāi)始了我這個(gè)假期的實(shí)習(xí)。
在這次暑假實(shí)習(xí)的日子里，有了很多在學(xué)校里根本不可能有的感受；如在學(xué)校我們每天都享受著老師對(duì)我們的諄諄教誨，老師會(huì)不厭其煩的告訴我們今天該做什么，明天又該做什么。而我們因?yàn)樽x了這么多年的`書(shū)也早已經(jīng)習(xí)以為常。但是在實(shí)踐中，將不會(huì)有人告訴你這些，你必須知道自己應(yīng)該做什么，要學(xué)會(huì)自己主動(dòng)的去做，而且盡量要求自己做到最好。學(xué)校，畢竟是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，沒(méi)有在社會(huì)中這么多的爾虞我詐。而在工作中，你就必須要努力學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，同時(shí)更要學(xué)會(huì)怎樣去做一個(gè)人！（佛說(shuō)：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，無(wú)須精心去處世。切記不能加到文章中哦�。�
在這次暑假實(shí)習(xí)中也讓我學(xué)到了很多人際交往和待人處事的技巧。無(wú)論什么事情我們都要努力的去做。對(duì)待自己的朋友一定要真誠(chéng)，切不可斤斤計(jì)較，你知道當(dāng)我們對(duì)別人微笑時(shí)，別人回報(bào)給我們的一定也是醉人的笑容。在工作中，我們必須要時(shí)刻保持主動(dòng)性與積極性，對(duì)自己要有信心，要學(xué)會(huì)和自己的同事朋友溝通，多多的關(guān)心別人！
工作的日子，有喜有憂，有苦又累！也許這就是生活吧！只要我們堅(jiān)持，向著自己的理想奮斗，相信自己，總有一天我們一定會(huì)成功！
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)10
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已結(jié)束，大學(xué)畢業(yè)在即。經(jīng)過(guò)10個(gè)月的實(shí)習(xí)，想想自己也從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。在校就讀護(hù)理專(zhuān)業(yè)期間，我深知理論知識(shí)的重要性，認(rèn)真對(duì)待每門(mén)課程，也一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我辛勤的扶持寫(xiě)下在院自我鑒定。
在這日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。
還記得我們一群人在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開(kāi)始了為期10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書(shū)本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛(ài)傷觀點(diǎn)等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實(shí)踐彌補(bǔ)過(guò)去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的.目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。所以我深刻體會(huì)到臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房的那段時(shí)間，總有一種茫然的感覺(jué)�？粗崆斑M(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生們端著操作盤(pán)忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時(shí)候才能這樣��！那時(shí)，對(duì)于護(hù)理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒(méi)有一種成型的概念。
慶幸的是，老師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的工作，介紹工作的自我保護(hù)，當(dāng)然還有最重要的責(zé)任感與慎獨(dú)精神。
回想當(dāng)初醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一天，也是我實(shí)習(xí)的第一站，供應(yīng)室。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在這里我們實(shí)習(xí)的時(shí)間是兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)供應(yīng)室，雖然表面可以理所當(dāng)然理解為供應(yīng)東西。但不只這么簡(jiǎn)單。看到那些新型機(jī)器，高壓消毒鍋，看起來(lái)還是那么新鮮。又不敢隨便碰，怕一不小心按錯(cuò)開(kāi)關(guān)就壞了，價(jià)值可都是上萬(wàn)的。不知從何入手，什么都不懂，心想，這份實(shí)習(xí)適合我嗎？我可以做下去嗎？在我猶豫不決的時(shí)候，心靈的某個(gè)角落傳來(lái)一聲慰藉“偉人也不過(guò)是從零開(kāi)始，相信自己，堅(jiān)強(qiáng)地走下去”。終于，在老師們的教導(dǎo)下，我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也基本可以幫助病人解決相關(guān)的問(wèn)題，無(wú)需再每件事都去請(qǐng)教老師，麻煩老師，因?yàn)槲乙仓�，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任�?wù)。漸漸地，我基本可以獨(dú)立地解決窗口的很多問(wèn)題，在每次幫助病人解決問(wèn)題之后，內(nèi)心真的很愉快，很舒服，那種感覺(jué)不知從何談起，不過(guò)我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對(duì)我工作的認(rèn)可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著時(shí)間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個(gè)“重要的角色”，成為這個(gè)大家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來(lái)的教導(dǎo)和關(guān)心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。
帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗(yàn)，讓我也很快的適應(yīng)了護(hù)理工作，很快的適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
護(hù)士的工作室非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又深了。的確，護(hù)士的工作很零碎，還可以說(shuō)是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程；但是，護(hù)士也有獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。
從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言：用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這就是我實(shí)習(xí)十個(gè)月來(lái)的心得體會(huì)，也可以算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在心的環(huán)境中成長(zhǎng)！
以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號(hào)！
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)11
本學(xué)期所開(kāi)的電裝實(shí)習(xí)課程，是我第一次焊如此多元器件，各種元器件的焊接方法都在老師的教導(dǎo)下成功并漂亮的焊接好，讓我匱乏的焊接知識(shí)得到補(bǔ)充。
一、元器件特性的認(rèn)識(shí)
1、電阻器
電阻器的分類(lèi)有很多種，如果依工作特性、結(jié)構(gòu)、用途、功率消耗與誤差百分比約著眼，可分為固定電阻器、可變電阻器、半可變電阻器與特殊用途電阻器
等四種。無(wú)論是何種電阻器，皆是以導(dǎo)電材質(zhì)制成的電子組件，運(yùn)用最廣的有固定與可調(diào)兩種。常見(jiàn)的“固定電阻器”經(jīng)組合包裝后，其兩端露出金屬端子，以便焊接于線路板上，其主體上并以色環(huán)標(biāo)示電阻值與誤差值�！翱勺冸娮杵鳌眲t是于固定電阻器上加上一個(gè)可變動(dòng)的部分，以調(diào)整其電阻值。
2、電容器
電容（或稱(chēng)電容量）是表征電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量。我們把電容器的兩極板間的電勢(shì)差增加1伏所需的電量，叫做電容器的電容。電容器從物理學(xué)上講，它是一種靜態(tài)電荷存儲(chǔ)介質(zhì)。它的用途較廣，它是電子、電力領(lǐng)域中不可缺少的電子元件。主要用于電源濾波、信號(hào)濾波、信號(hào)耦合、諧振、隔直流等電路中。本次電裝實(shí)習(xí)，我們所用到的有瓷片電容和電解電容，瓷片電容與電解電容并聯(lián)，瓷片電容消除高頻干擾電解電容消除低頻干擾整個(gè)電路組合是個(gè)濾波電路是個(gè)較典型的抗干擾電路。
3、二極管
二極管是一種具有單向?qū)щ姷亩似骷�，有電子二極管和晶體二極管之分，電子二極管現(xiàn)以很少見(jiàn)到，比較常見(jiàn)和常用的多是晶體二極管。二極管的單向?qū)щ娞匦�，幾乎在所有的電子電路中，都要用到半�?dǎo)體二極管。其中包括發(fā)光二極管，發(fā)光二極管的反向擊穿電壓約5伏。它的正向伏安特性曲線很陡，使用時(shí)必須串聯(lián)限流電阻以控制通過(guò)管子的電流。
4、數(shù)碼管
數(shù)碼管是一種半導(dǎo)體發(fā)光器件，其基本單元是發(fā)光二極管。數(shù)碼管按段數(shù)分為七段數(shù)碼管和八段數(shù)碼管，八段數(shù)碼管比七段數(shù)碼管多一個(gè)發(fā)光二極管單元（多一個(gè)小數(shù)點(diǎn)顯示）。
5、三極管
三極管是一種控制元件，主要用來(lái)控制電流的大小，以共發(fā)射極接法為例（信號(hào)從基極輸入，從集電極輸出，發(fā)射極接地），當(dāng)基極電壓UB有一個(gè)微小的變化時(shí)，基極電流IB也會(huì)隨之有一小的變化，受基極電流IB的控制，集電極電流IC會(huì)有一個(gè)很大的變化，基極電流IB越大，集電極電流IC也越大，反之，基極電流越小，集電極電流也越小，即基極電流控制集電極電流的變化。但是集電極電流的變化比基極電流的變化大得多，這就是三極管的放大作用。
6、晶振
晶振全稱(chēng)為晶體振蕩器，其作用在于產(chǎn)生原始的時(shí)鐘頻率，這個(gè)頻率。晶振經(jīng)過(guò)頻率發(fā)生器的放大或縮小后就成了電腦中各種不同的總線頻率。
二、焊板的技巧
1、烙鐵、烙鐵架
30-35W的烙鐵便足夠了。瓦數(shù)（W）越大代表烙鐵的溫度越高。
一般30-35W烙鐵的焊咀約有300C的溫度。開(kāi)啟烙鐵后要等待約5分鐘，焊咀才有足夠溫度。
放置烙鐵的金屬架，已附有清潔焊咀的海棉，使用時(shí)，要注水在海棉上。烙鐵預(yù)熱后，請(qǐng)習(xí)慣在焊接前，焊咀要在海棉上清潔一下。
�。�1）電烙鐵使用前要上錫，具體方法是：將電烙鐵燒熱，待剛剛能熔化焊錫時(shí)，涂上助焊劑，再用焊錫均勻地涂在烙鐵頭上，使烙鐵頭均勻的吃上一層錫。
（2）焊接時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，否則容易燙壞元件，必要時(shí)可用鑷子夾住管腳幫助散熱。
�。�3）焊接完成后，要用酒精把線路板上殘余的助焊劑清洗干凈，以防炭化后的助焊劑影響電路正常工作。
�。�4）電烙鐵應(yīng)放在烙鐵架上。
2：手工焊接貼片元件方法經(jīng)驗(yàn)
首先在干凈的焊盤(pán)上涂上一層助焊劑，再用干凈的恒溫電烙鐵往焊盤(pán)上薄薄一層焊錫（一般電路板制作的時(shí)候都已上好錫，不過(guò)有時(shí)手工上錫還是非常必要的），把元件放置上去對(duì)準(zhǔn)，上錫固定好對(duì)角，然后隨意挑一邊用烙鐵垂直引腳出線方向較緩滑過(guò)，同時(shí)稍用力下壓元件這條邊；然后就同樣方法焊對(duì)邊；然后就另外兩邊。最后檢查，不好的地方重新焊過(guò)。焊接時(shí)電烙鐵溫度要適中，一般400度左右為好。
檢查方法：首先目測(cè)，然后用尖細(xì)的東西檢查每個(gè)引腳是否松動(dòng)，最后可用萬(wàn)用表測(cè)量。
3、焊接方法
右手持烙鐵，左手持錫線一起放在焊接點(diǎn)上。烙鐵咀一定要接觸底板焊點(diǎn)及零件腳，目的是把兩者一起加熱至超過(guò)180度。估計(jì)不需2秒，兩者溫度已達(dá)180度，錫線便馬上溶化成液態(tài)，完全包圍焊點(diǎn)。錫量多少，完全憑經(jīng)驗(yàn)。太多，容易形成圓珠狀；太少，焊接不牢，最完美的是呈"金字塔"狀。焊接的時(shí)間一定要在5秒內(nèi)完成。因?yàn)樗须娮釉挤浅Ｅ聼�，尤其晶體管，二極管等隨時(shí)因過(guò)熱而損壞的，務(wù)必留意。
4、焊接常識(shí)
焊接的原理是被焊金屬需被加熱至超過(guò)180度（錫線的溶點(diǎn)）后，點(diǎn)上錫線，錫便馬上溶化成液態(tài)完全附在被焊金環(huán)保演講稿屬表面上。如被焊金屬溫度不足，錫便成半液半固狀，便不能完全附在被焊物上，形成"假焊""虛焊"的情況。所以說(shuō)，不良的焊接主因是：被焊金屬的溫度未達(dá)錫線的.溶點(diǎn)（180度）。
三、焊板過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方案
1、焊盤(pán)被焊錫堵住。在焊接過(guò)程中，焊錫意外掉落到某個(gè)焊盤(pán)上并進(jìn)入焊孔，導(dǎo)致元件引腳無(wú)法插入焊孔。解決方案：運(yùn)用烙鐵和吸錫器，用烙鐵點(diǎn)在焊盤(pán)上，約兩秒，再用吸錫器對(duì)準(zhǔn)焊孔另外一端，按下按鈕，焊錫即可被吸出。
2、一些有方向性元件的方向焊反。如電解電容，二極管等因?yàn)槭韬龆鴮?dǎo)致焊接方向弄反。解決方案：用烙鐵結(jié)合吸錫器，將焊點(diǎn)焊錫吸出，再用烙
鐵輕點(diǎn)焊盤(pán)，將參與焊錫溶解，隨之拔出元件。
3、烙鐵頭不平。烙鐵在使用一段時(shí)間之后，烙鐵頭會(huì)出現(xiàn)空洞，阻礙焊接順暢進(jìn)行。解決方案：用撮刀將烙鐵頭磨平，同時(shí)即使加上焊錫防止氧化。
四、焊板體會(huì)
通過(guò)這次電子工藝實(shí)習(xí)，我掌握了常用元器件及材料的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、符號(hào)、性能及一般選用知識(shí)，熟悉了常用儀器儀表的作用及其測(cè)量方法；掌握了電子產(chǎn)品安裝焊接的基本工藝知識(shí)，掌握了手工焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的焊接電子產(chǎn)品，掌握了電子產(chǎn)品的一般調(diào)試原理，了解了電子產(chǎn)品工業(yè)制造的工藝流程和新技術(shù)、新工藝。通過(guò)實(shí)習(xí)講述本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活工作中，自己的動(dòng)手能力得到了很大的鍛煉，培養(yǎng)了面對(duì)困難解決困難的勇氣，提高了解決問(wèn)題的能力，而且團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神也得到了提高。最終在老師的指導(dǎo)下成功地完成了。
本次電裝實(shí)習(xí)課讓我學(xué)到很多焊板知識(shí)，如排阻的固定，貼片器件的焊接等等，各種元器件在焊接過(guò)程中也遇到許多問(wèn)題，像焊錫過(guò)多，焊歪了…這些問(wèn)題在老師的指導(dǎo)下都順利解決，同時(shí)我也能熟練使用平口烙鐵，發(fā)現(xiàn)平口烙鐵很多優(yōu)勢(shì)，如焊貼片和對(duì)于一些焊得不好看的地方修復(fù)。這也是我第一次焊如此多的元器件，涵蓋各種類(lèi)型。
通過(guò)實(shí)習(xí)講述本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活工作中，自己的動(dòng)手能力得到了很大的鍛煉，培養(yǎng)了面對(duì)困難解決困難的勇氣，提高了解決問(wèn)題的能力，而且團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神也得到了提高。最終在老師的指導(dǎo)下成功地完成了。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)12
轉(zhuǎn)眼間這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷已經(jīng)臨近結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)著實(shí)讓我體會(huì)到自身的進(jìn)步，至少積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜃屛艺J(rèn)識(shí)到自身的不足，而且通過(guò)這段時(shí)間的改變讓我在能力方面得到很大提升，下面分析這段時(shí)間的收獲并希望有更多的體會(huì)。
想要在實(shí)習(xí)期間有所成就需要先擺正心態(tài)，由于我在實(shí)習(xí)初期沒(méi)能重視自身的工作從而吃了不少虧，總覺(jué)得以學(xué)生的身份即便犯錯(cuò)也可以想辦法改正，殊不知工作中犯錯(cuò)則很有可能讓領(lǐng)導(dǎo)感到失望，我也是在職場(chǎng)屢屢碰壁以后才明白擺正心態(tài)的重要性，要從思想上認(rèn)識(shí)到做好實(shí)習(xí)工作的重要性并不斷努力，而且作為初出茅廬的考驗(yàn)應(yīng)當(dāng)有著較好的表現(xiàn)才行，所以我需要嚴(yán)格要求自己并爭(zhēng)取跟上其他員工的步伐，須知在工作中需要承受壓力是很正常的事情，因此要正確看待這類(lèi)問(wèn)題并重視實(shí)習(xí)工作的完成才行。
正確處理人際關(guān)系能夠讓自己在職場(chǎng)中獲得不少幫助，實(shí)習(xí)期間遇到難以解決的問(wèn)題應(yīng)該多向身邊的同時(shí)進(jìn)行請(qǐng)教，處理好與同事之間的'關(guān)系并獲得他們的認(rèn)可，須知同事作為自己職場(chǎng)上的前輩有許多值得學(xué)習(xí)的地方，要敢于承認(rèn)自身的不足并努力提升工作能力，在工作中做到互幫互助則是我在實(shí)習(xí)期間的成果，從實(shí)習(xí)初期只能依賴(lài)同事的幫助，到實(shí)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候能夠在力所能及的情況下幫助同事，這樣的轉(zhuǎn)變正說(shuō)明了我在工作能力方面得到了很大的提升，隨著工作方式的改進(jìn)讓我逐漸適應(yīng)了職場(chǎng)生活，只不過(guò)我要正視自身的不足并在職場(chǎng)道路上繼續(xù)努力才行。
這次實(shí)習(xí)也相當(dāng)于提前體驗(yàn)職場(chǎng)生活并為將來(lái)做好準(zhǔn)備，畢竟在大學(xué)畢業(yè)以后自己終將步入職場(chǎng)開(kāi)始新的生活，若是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的話則會(huì)導(dǎo)致自己在職場(chǎng)吃不少虧，所幸有著這次實(shí)習(xí)的參加讓我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，相信用這些經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)今后的職場(chǎng)生活能夠讓我少走許多彎路，因此我很慶幸這次實(shí)習(xí)能夠讓自己改正不少缺陷，我也會(huì)明白工作的不易并在今后繼續(xù)努力，希望在明確自身職責(zé)以后能夠取得理想的成果。
雖然這次實(shí)習(xí)即將結(jié)束卻讓我從中收獲不少經(jīng)驗(yàn)，我已經(jīng)明白了自身的職責(zé)所在并為此付出不少努力，我也通過(guò)心態(tài)的轉(zhuǎn)變從而明白了職場(chǎng)生活與校園生活的不同，總之我會(huì)牢記實(shí)習(xí)的經(jīng)歷并期待將來(lái)的正式工作有著更好的表現(xiàn)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)13
回憶實(shí)習(xí)那段時(shí)間,我學(xué)會(huì)且懂得了很多在生活中沒(méi)法獵取的學(xué)問(wèn)及道理。我總結(jié)了一句話：不僅要抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，更要抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘，但凡值得做的事，就肯定要把每件事做好。從三個(gè)方面來(lái)闡述我在實(shí)習(xí)中獲得的感受。
從工作表現(xiàn)上來(lái)看，首先，我時(shí)刻遵守著單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。每天都會(huì)提早來(lái)到單位開(kāi)頭預(yù)備今日的工作內(nèi)容。其次，對(duì)于不懂的問(wèn)題，我會(huì)請(qǐng)教前輩教師急躁地為我們進(jìn)展解答或者實(shí)際操作，從前輩教師那可以學(xué)到在學(xué)校接觸不到的豐富閱歷。最終，沒(méi)事的時(shí)候，要主動(dòng)地尋事做，與前輩教師和同事們多進(jìn)展溝通并吸取社會(huì)閱歷。
從個(gè)人收獲角度來(lái)看，首先，會(huì)在心態(tài)上有個(gè)轉(zhuǎn)變，通常在學(xué)�？倳�(huì)覺(jué)得自己有一種眼高手低的通病，可是到了社會(huì)才發(fā)覺(jué)，姿勢(shì)擺得越高，越簡(jiǎn)單讓人厭煩，許多東西都是從打印資料、復(fù)印文件、整理歸納檔案等根底性工作做起，開(kāi)頭會(huì)覺(jué)得沒(méi)技術(shù)含量，但到后來(lái)會(huì)發(fā)覺(jué)小事里也有許多小學(xué)問(wèn)。其次，對(duì)工作崗位有了更深入的熟悉，人力資源部作為一個(gè)綜合性的部門(mén),擔(dān)負(fù)著上情下達(dá)、下情上報(bào)、對(duì)外交往和后勤效勞等繁鎖工作,處于協(xié)調(diào)各部門(mén)、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位，許多工作不只是簡(jiǎn)潔的匯報(bào)工作或者整理資料那么簡(jiǎn)潔，還需要眼活手快，會(huì)寫(xiě)會(huì)跑，更多的是學(xué)著如何跟不同的社會(huì)人士打交道。最終就是學(xué)著盡快融入新的工作環(huán)境。
從熟悉到自身缺乏及今后努力方向的角度來(lái)看，首先，在工作過(guò)程中可能處理大事的速度不夠利索，干事有點(diǎn)慎重有余，但后來(lái)學(xué)會(huì)開(kāi)頭摸索規(guī)律，有條理地進(jìn)展工作。其次，在一個(gè)月的實(shí)習(xí)期里,我有失落過(guò),苦惱過(guò)，沒(méi)事可做時(shí)，放手讓時(shí)間就這么流走,越到后來(lái)就越迷茫，覺(jué)得在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)不到自己想要的東西，給我的僅是初步的閱歷積存,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`。然后自己就會(huì)在心里反省，問(wèn)自己是不是太過(guò)于急于求成?于是漸漸地承受現(xiàn)狀，并開(kāi)頭自己學(xué)著規(guī)劃自己的空余時(shí)間，比方看書(shū)。最終，實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，漸漸發(fā)覺(jué)自己還需要學(xué)的東西許多，僅靠現(xiàn)有學(xué)問(wèn)是完全不能為將來(lái)的工作做好鋪墊，在接下來(lái)的學(xué)校生活中，可能目標(biāo)就會(huì)更加明確，明確自身短板。
對(duì)于這段旅程，很快樂(lè)自己能在邁出大學(xué)校門(mén)之前,能有一次這樣的一段職業(yè)生活,這對(duì)自己的以后在專(zhuān)業(yè)上的學(xué)習(xí)，以及工作態(tài)度和心態(tài)的都是一次很好的磨練時(shí)機(jī)。雖然實(shí)習(xí)完畢了,但是新的生活正在漸漸綻開(kāi)，我會(huì)專(zhuān)心地對(duì)待在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活。為自己加油!
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)14
畢業(yè)距離我們一直都不遠(yuǎn)，隨著三年在校生活的結(jié)束，我們而已即將在這里迎來(lái)畢業(yè)前的考驗(yàn)測(cè)試——實(shí)習(xí)！
在實(shí)習(xí)開(kāi)始前，我們都很好奇這個(gè)實(shí)習(xí)究竟是怎樣的一件事？特意去校外測(cè)試，難道過(guò)去我們的學(xué)習(xí)和考試都還不夠嗎？但當(dāng)我們真正的體會(huì)了這份實(shí)習(xí)的工作之后，我才感受到，真的不夠，一點(diǎn)也不夠！對(duì)比起社會(huì)，學(xué)校這個(gè)“象牙塔內(nèi)的小社會(huì)”根本就是小巫見(jiàn)大巫！為此，我們也從這次的社會(huì)實(shí)習(xí)中，得到了很多的新體會(huì)，新收獲！以下就是我對(duì)自己實(shí)習(xí)的體會(huì)和心得感受：
一、環(huán)境體會(huì)
走出社會(huì)，我一開(kāi)始感受到的就是社會(huì)環(huán)境的不同。在這些年的學(xué)習(xí)中，我們基本都依附于校園這個(gè)小小的“社會(huì)”環(huán)境中。為此，在來(lái)到社會(huì)后，在看到遠(yuǎn)超校園的社會(huì)環(huán)境后。我的內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)和興奮！
但復(fù)雜的'環(huán)境也同樣給初出茅廬的我們帶來(lái)了許多麻煩，沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)我們很快也意識(shí)到了這里和學(xué)校的另一個(gè)不同點(diǎn)——太過(guò)自由。在社會(huì)沒(méi)有學(xué)校那么多對(duì)生活和學(xué)習(xí)的規(guī)定，這給我們的帶來(lái)了很多的方便，但也有許多不適應(yīng)的地方。我就因此在生活中出現(xiàn)了不少的問(wèn)題。但好在，現(xiàn)在已經(jīng)順利的改進(jìn)，我對(duì)自身管理也有了大大的提升。
二、工作感受
在的工作方面，我來(lái)到了xx公司的xx崗位，因?yàn)槭堑暮退鶎W(xué)專(zhuān)業(yè)匹配的專(zhuān)業(yè)，為此，我在工作上也有一定的基礎(chǔ)。但這些基礎(chǔ)卻不可能一直成為我在工作中的優(yōu)勢(shì)也。在這個(gè)公司和工作崗位上，有太多校園中沒(méi)遇學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)和要求，這不禁讓我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)感到陌生。
但好在工作，對(duì)于我們工作相關(guān)的事情，領(lǐng)導(dǎo)也一直在幫助和指點(diǎn)我們，并讓我們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，提高我們的個(gè)人工作能力。
三、個(gè)人心得
在這次的實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了一個(gè)不同的社會(huì)的。雖然算不上順利，甚至十分的辛苦，但我十分慶幸自己能在這里學(xué)到如此多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。并且為字將來(lái)的社會(huì)之路做好準(zhǔn)備。
這三個(gè)月來(lái)的體驗(yàn)，讓我從思想到能力都發(fā)生了許多改變，如今的我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)“初出茅廬”卻什么都不懂的學(xué)生了。我已經(jīng)漸漸的成為了一名工作者，一名在社會(huì)中不斷學(xué)習(xí)和提升的工作者！我會(huì)帶著這份體驗(yàn)和回憶繼續(xù)努力，讓自己您能成為真正出色的一個(gè)人！
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)15
實(shí)習(xí)作為大學(xué)生對(duì)社會(huì)的初步嘗試，是對(duì)我們自身專(zhuān)業(yè)和個(gè)人實(shí)踐能力的一次考驗(yàn)。過(guò)去沉浸在大學(xué)的校園中，我們個(gè)人的能力在不知不覺(jué)也被“定格”在了大學(xué)的階段，難以看到自己的不足，更沒(méi)法以此突破自己。
但社會(huì)實(shí)習(xí)卻不同，社會(huì)是一個(gè)人才匯聚的大環(huán)境，通過(guò)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我在工作和生活中受到了十分充足的“打擊”，并以此認(rèn)識(shí)到自己能力在社會(huì)中不過(guò)是一個(gè)“大學(xué)畢業(yè)生”，也看到了在廣闊的社會(huì)環(huán)境下，自己所掌握的知識(shí)是多么的淺薄。
當(dāng)然，更重要的是，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我鍛煉并取得了豐富的收獲，并走上了在社會(huì)中前進(jìn)成長(zhǎng)的道路。
回顧這次的.實(shí)習(xí)情況，在最開(kāi)始的時(shí)候，我來(lái)到了xx公司的xx部門(mén)。起初的工作十分簡(jiǎn)單，每天要負(fù)責(zé)的事情雖然多，但也完全在我的能力范圍之內(nèi)。在這段時(shí)間里，我積極的感受了社會(huì)的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了公司的紀(jì)律。
但很快，工作隨著我們對(duì)公司的熟悉，也漸漸變得復(fù)雜起來(lái)。不僅增加了很多陌生的工作任務(wù)，過(guò)去簡(jiǎn)單的工作也增添了許多的要求。這時(shí)候，我才意識(shí)到，自己才不過(guò)剛剛進(jìn)門(mén)，工作真正的困難還在后頭呢!
后來(lái)，我跟隨領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，一步步的學(xué)習(xí)，又一次次的接觸新的工作，鍛煉新的專(zhuān)業(yè)技能。其中，很多次我都因?yàn)槭懿涣诉@樣的壓力止不住的抱怨，甚至想要早些離開(kāi)這里。但是，我又漸漸在領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議中認(rèn)識(shí)到，自己走上了社會(huì)和工作，早已經(jīng)不再是校園中的學(xué)生，我難道還要背對(duì)困難，逃回到學(xué)校中去嗎?此后，我真正的將自己看做是一名工作者，并開(kāi)始逐漸嚴(yán)格的要求自己，鍛煉了自己的工作決心。工作能力方面，也終于熟練了起來(lái)。
通過(guò)這次在社會(huì)中的感受，我深刻的體會(huì)了社會(huì)的辛苦和復(fù)雜。但同時(shí)我也意識(shí)到。走出了校園，我們無(wú)論如何都應(yīng)該要“長(zhǎng)大”了。我們不再是學(xué)生，也不可能永遠(yuǎn)依靠父母的養(yǎng)育，為此，我們才更應(yīng)該獨(dú)立起來(lái)，讓自己學(xué)會(huì)在社會(huì)中生活，學(xué)會(huì)在工作中前進(jìn)!
如今，我已經(jīng)順利突破了這次實(shí)習(xí)的難關(guān)，但今后，我還會(huì)繼續(xù)努力下去，讓自己在社會(huì)這個(gè)大講堂里，也能取得屬于自己的理想未來(lái)!
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