【熱門】心得體會(huì)的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的心得體會(huì)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心得體會(huì)的作文 篇1
未成年人是人類的希望，國家、民族的未來。對未成年人的合法權(quán)益予以特殊保護(hù)，做好他們的培養(yǎng)教育工作，是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略性的舉措，是需要全社會(huì)共同參與的系統(tǒng)工程。我們每一個(gè)公民，都承擔(dān)著保護(hù)未成年人合法權(quán)益，培養(yǎng)未成年人健康成長的神圣義務(wù)。
現(xiàn)在在我們的社會(huì)當(dāng)中，女性的地位得到了提高，男女平等得到了更進(jìn)一步的拓展。如今，幾乎在中國所有行業(yè)中，都能看到女性們的自信、勇敢、活躍的`身影。特別是都市中，用知識(shí)武裝起來的“白領(lǐng)”女性，比起老一輩“半邊天”們，她們更加開放地享受著個(gè)性發(fā)展的自由與欣喜。然而在現(xiàn)代的社會(huì)里，女性的地位是不是因?yàn)樽陨淼奶岣叻傻谋Ｗo(hù)而真正意義上得到了提高還是遭到了大家的質(zhì)疑。
老師著重提到了很多我們平時(shí)會(huì)遇到，但是不太關(guān)注在意的問題，以及關(guān)于兒童的界定。學(xué)習(xí)中我再次深入了解了女童保護(hù)的重要性，有以下幾處對自己感觸頗深：
第一，什么是兒童保護(hù)，兒童工作的重要表現(xiàn)。
第二，對于保護(hù)兒童的四大現(xiàn)象解釋，分別為虐待，忽視，剝削，暴力等，每一個(gè)詳細(xì)的分類解釋，都加深了我對女童保護(hù)的意識(shí)。
目前在喀什兒童保護(hù)工作中，我們是以預(yù)防性工作為主，相信通過此次培訓(xùn)，我們都將學(xué)以致用，將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
通過這次培訓(xùn)我個(gè)人收獲很多，我們現(xiàn)在都已是成年人，所關(guān)心的不僅僅是女性維權(quán)問題，還有地位等問題。對于女童的權(quán)利，以前沒那么在意，雖然自己是社會(huì)工作專業(yè)的社工，但是沒有更深層次的了解女童保護(hù)，沒有重視這個(gè)問題，我想在今天培訓(xùn)結(jié)束之后，我會(huì)反思，會(huì)重新拾起關(guān)于“女童保護(hù)”的知識(shí)，會(huì)更加重視“女童保護(hù)”工作。
心得體會(huì)的作文 篇2
生活無處不精彩，中學(xué)無處不軍訓(xùn)。在同學(xué)們的期盼下，我們終于迎來了新學(xué)期的“魔鬼訓(xùn)練——軍訓(xùn)”。
8點(diǎn)多鐘，軍訓(xùn)老師就帶領(lǐng)我們?nèi)チ瞬賵觯招�，我們叫他徐教官�?/p>
操場上，烈日炎炎，我們開始練軍姿。才站了大約十幾分鐘，我們就有點(diǎn)撐不住了。老師又讓我們練了向左右后轉(zhuǎn)，這段時(shí)間可長了，喊到最后我們腦子里不停地出現(xiàn)“向左轉(zhuǎn)”“向右轉(zhuǎn)”的口令聲。教官挨個(gè)挨個(gè)地看，不合格的就站出來，然后一個(gè)一個(gè)的教他們，而我們也還在那里苦苦地練，體育委員喊著口令，我們認(rèn)真地做。剛開始還很投入，但后來時(shí)間一長，身體就不聽使喚了。有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)轭^暈不得已到一邊休息。其他同學(xué)呢？沒有教官的口令，我們可不準(zhǔn)停。再看看別的班級(jí)都在積極的.訓(xùn)練備戰(zhàn)，我們咬咬牙，互相激勵(lì)著，任汗水在臉上流淌，還是堅(jiān)持了下來。從遠(yuǎn)處看，我們一個(gè)個(gè)像威風(fēng)的勇士一樣。
下午，我們累得都快起不來了，有的同學(xué)的鞋上也磨出了兩個(gè)洞！休息的時(shí)候，我們一屁股坐在地下，教官叫也不想起來，
累了一天，終于把艱苦的軍訓(xùn)送走了，這一刻校園里好不熱鬧！同學(xué)們?nèi)宄扇旱淖咧涣髦娪?xùn)的心得、軍訓(xùn)的苦與樂！
軍訓(xùn)生活漸漸遠(yuǎn)離了我們，我們也將因?yàn)檫@幾天的軍訓(xùn)而慢慢改變。
心得體會(huì)的作文 篇3
通過上個(gè)星期，在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，幼兒園組織對《幼兒園教育指南綱要》進(jìn)行了研討學(xué)習(xí)，重新對《幼兒園綱要》有了新的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到國家對學(xué)前教育的重視程度，同時(shí)也感覺到我們作為幼兒教師的重大責(zé)任.我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地在自己的崗位上工作，用自己熾熱的心去培育祖國的花朵，我們要為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。
首先學(xué)習(xí)了《幼兒園教育知道綱要》的簡析，在這一章里面，我們學(xué)習(xí)區(qū)域的劃分，如何劃分？為什么這樣劃分？因?yàn)槊恳粋�(gè)領(lǐng)域的知識(shí)性質(zhì)不一樣，所以孩子們要的學(xué)習(xí)方式也是不一樣的，班級(jí)開展活動(dòng)區(qū)域可以發(fā)散幼兒思維，真正讓幼兒在自由操作中得到各方面知識(shí)的提高，比如說在語言區(qū)給孩子創(chuàng)設(shè)能讓幼兒想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說、并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境，可以促進(jìn)幼兒語言發(fā)展的條件，使孩子在交流中、實(shí)際運(yùn)用中的過程去發(fā)展自己的語言，創(chuàng)編一個(gè)又一個(gè)美妙的故事。又比如說在藝術(shù)的領(lǐng)域中，孩子們再?zèng)]有老師的要求下，根據(jù)自己的情感、想象、體驗(yàn)和創(chuàng)造自己的作品獲得自己完成作品的成功喜悅，從而提高自己的自信。
在以往的教學(xué)過程中，老是存在著老師把關(guān)注點(diǎn)過分的集中在具體知識(shí)和技能的教學(xué)上，孩子們的思維存在了壓制沒有得到創(chuàng)造和發(fā)揮，得不到真正的進(jìn)步，而活動(dòng)區(qū)的開設(shè)是著力的組織了適合幼兒的活動(dòng)創(chuàng)造了適宜的教育環(huán)境，從幼兒的實(shí)際生活中去發(fā)現(xiàn)教學(xué)賴于展開的資源，通過活動(dòng)區(qū)域的'作用于幼兒的活動(dòng)來對幼兒發(fā)生實(shí)質(zhì)性的影響，從而獲得體驗(yàn)，獲得一定的知識(shí)和技能，重要的是過程而不是結(jié)果。
在學(xué)習(xí)《綱要》之后，使我感覺到與孩子們之間的相處應(yīng)是和諧的，尊重幼兒，知識(shí)在語言方面，還有包括他每一個(gè)成功的作品。
在上一次的區(qū)域活動(dòng)檢查中，我不小心弄臟了一個(gè)小朋友在區(qū)域中完成的畫，當(dāng)時(shí)的我并不覺得有什么，但在學(xué)習(xí)《綱要》以后，知道了這種細(xì)小的行為就足夠?qū)⒆釉斐刹缓玫挠绊�，對孩子造成一個(gè)不尊重，嚴(yán)重的話，說不定還會(huì)給孩子產(chǎn)生消極的影響，“老師都不珍惜，不重視我的作品，我干嘛還要畫呀？”足以證明孩子跟成人也是一樣的，他們也需要得到別人的尊重，別人的贊美，作為幼兒園老師，首先就得具備有與孩子一樣的心，跟孩子相處就像是與自己的朋友相處一樣，用好聽的語言，不能用命令式的語言。
我個(gè)人認(rèn)為教書育人的關(guān)鍵是教師的素質(zhì)，幼兒教育工作者必須具有現(xiàn)代化幼兒的教育觀，所以，在今后，我更應(yīng)該提高自己的業(yè)務(wù)水平，多通過各種教育活動(dòng)的觀摩，評(píng)價(jià)自己或他人的教育行為，互相交流，取長補(bǔ)短，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
心得體會(huì)的作文 篇4
孔子說：“人而無信，不知其可”，可見“有信”是做人的根本。我們需要讓誠信的種子，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中生根發(fā)芽，在實(shí)踐中茁壯成長。幾千年來，關(guān)于誠信的佳話不絕于耳，廣為流傳。商鞅立木取信，獲得百姓的信任，從而推行新法。 現(xiàn)在，誠實(shí)守信，已被人們廣泛地實(shí)踐到修身立業(yè)之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠信的高度概括和真實(shí)體現(xiàn)。就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量。對于學(xué)生而言，重視誠信考試，是責(zé)任感的體現(xiàn)；誠信應(yīng)考，則是道德品格的體現(xiàn)。當(dāng)你手捧著充滿“誠信”的答卷，面對老師，面對父母時(shí)，他們一定會(huì)因你擁有如此崇高的品質(zhì)而驕傲，同時(shí)，你也會(huì)為自己感到自豪。
考試，不僅僅是對所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)手段，也是考驗(yàn)我們做人品格、心理素質(zhì)的基本途徑。作為一名青年學(xué)生，誠信是我們必須的基本品質(zhì)，而誠信考試更是培養(yǎng)誠信的`重要途徑。
考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的褻瀆。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，不要讓寶貴的誠信遺失在考場上。那一紙成績只是對我們學(xué)習(xí)狀況的檢驗(yàn)，我們更需要一個(gè)健康的人格，一個(gè)端正的人生態(tài)度。不合格的成績并不可怕，可怕的是考試作弊將會(huì)讓我們套上精神的枷鎖，成為我們長遠(yuǎn)而又美好的人生畫卷上的一處敗筆。作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴(yán)！
也許有人會(huì)說，作弊可以多拿點(diǎn)分讓家長和老師高興，又沒有什么損失，何樂而不為呢？但說這些話的同時(shí)，有沒有想過這樣做真的光彩嗎？靠損失人格為代價(jià)換來片刻虛偽的歡笑，值得嗎？作弊時(shí)的那種緊張與自責(zé)等于文明考試的那種坦然與自信嗎？考試作弊實(shí)為竊取他人勤奮學(xué)習(xí)的成果，作為當(dāng)代青年學(xué)生，我們要誠信考試，誠實(shí)做人，成為社會(huì)乃至國家未來合格的接班人！
作為21世紀(jì)青年學(xué)生，更要繼承和中華民族誠信這一傳統(tǒng)美德，并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大。有的同學(xué)平時(shí)不努力，考試的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳甚至違紀(jì)作弊。這做法就是不誠信的表現(xiàn)，一時(shí)蒙混過關(guān)，卻永遠(yuǎn)丟失了自己誠實(shí)的人格。惟有誠實(shí)才能無愧于自己的靈魂，惟有誠信才能無愧于這個(gè)時(shí)代。
在考風(fēng)和行為方面應(yīng)做到，不說謊，不抄襲，不作弊；不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改；說實(shí)話，做實(shí)事，言必信，行必果；不貪便宜，明辨是非；為人誠實(shí)，講信用，重信譽(yù)。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，做一個(gè)對同學(xué)有幫助、對班級(jí)有益、對學(xué)校有貢獻(xiàn)講誠信的好學(xué)生。
讓我們“樹道德之新風(fēng)，立誠信之根本”，營造“誠信考試光榮、作弊亂紀(jì)可恥”的考試氛圍，誠信面對自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，交出一份合格的誠信答卷，為自己贏得一個(gè)真實(shí)的成績，還考場一片純凈的天空。
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