晚自習不說話保證書（精選7篇）
在生活中，保證書的用途越來越大，有效的保證書只能基于自己有權處分的物進行處分，不能因此侵犯他人的合法利益。相信很多朋友都對寫保證書感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼耐碜粤暡徽f話保證書（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
晚自習不說話保證書 篇1
尊敬的XX：
昨天晚上晚自習我說話聊天，被老師發現了，我感到非常的后悔，我保證以后上晚自習一定做到以下幾點：
1、準時到指定教室、規定時間、規定的'座位認真上自習課。不遲到，不早退，不曠課。
2、晚自習中做到專心致志，不隨便說話、不隨意走動、不隨便換位、不傳紙條、不聽音樂，玩手機及其它娛樂物品。
3、晚自習期間，做到認真預習、復習教學內容、積極完成當天作業。不把校外人員帶入教室。
4、如有違反，愿按學校相關規定接受處罰！
致此
敬禮！
保證人：xxx
20xx年x月x日
晚自習不說話保證書 篇2
尊敬的XX：
老師，對不起，我錯了，我不該在上晚自習的`時候說話，我保證以后：
1、尊重老師和學校其他職工，服從老師和職工的管理，不違抗、不起哄。
2、不能正常參加晚自習，主動及時辦理請假手續，經班主任同意后報相關老師備案以作為考勤依據。
3、晚自習不隨便說話、不隨意走動、不隨便換位、不傳紙條、不聽音樂，玩手機及其它娛樂物品。
致此
敬禮！
保證人：xxx
20xx年x月x日
晚自習不說話保證書 篇3
尊敬的XX：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在晚自習上說話不遵守紀律，這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律，做一個遵守學校規則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。我保證從今以后晚自習課上不搞小動作，不交頭接耳!不再有類似的'情況發生，不辜負老師對我的期待!
致此
敬禮！
保證人：xxx
20xx年x月x日
晚自習不說話保證書 篇4
尊敬的班主任老師：
晚自修曠課的`行為本質上來說就是一種逃學行為，作為學生，學校規定要上晚自修就應該要上晚自修。晚自修，可以給學生提供晚間習作時間，是歸納到學校日常教育學習時間里的。
我身為一名學生，這樣晚自修曠課的行為就是不對的。總結我的錯誤原因，還在于我沒有深刻地認識到晚自修對于促進我學習的重要意義。而且我自身又非常貪玩，總是有意無意地逃避學習。
現如今經過您的批評，我已經知道了晚自修曠課的危害。并且我也吸取了錯誤教訓，在此懇請您的原諒，我今后無論刮風、下雨，一定不會在晚自修曠課了，一定在學校上完晚自修結束以后才回家。
保證人：
日期：XX年XX月XX日
晚自習不說話保證書 篇5
敬愛的老師：
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書。
對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，對于學生，我終于認識到了，我自己會無故隨意曠這門課嗎。但是我卻連最基本的都沒有做到，但是，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。試問。我知道，老師對于我的` 曠課去上網也非常的生氣，以后我將對老師有更多的尊重，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，我覺得有必要說一說：我是你的學生，對重要事項重視嚴重不足，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。所以，我將自己所犯的錯誤歸結如下：XXX，但是我還是做了，我深為震撼，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
保證人：
日期：XX年XX月XX日
晚自習不說話保證書 篇6
尊敬的XX：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在晚自習上說話不遵守紀律，這種不良行為改正錯誤的`決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律，做一個遵守學校規則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。我保證從今以后晚自習課上不搞小動作，不交頭接耳!不再有類似的情況發生，不辜負老師對我的期待!
致此
敬禮！
保證人：xxx
20xx年x月x日
晚自習不說話保證書 篇7
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份保證書，以表示我以后對自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我真的不應該在自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長的`打擊也很大，我違背了家長的心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時高興，一時的想法，完全不理會班長的感受。這是不對的，大家不應該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話的同學，而且，在自習的時候講閑話也是對班長的不尊重。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他。作為一名當代中學生，一個接受教育的人來說，這顯然不符合我們的要求。
再次，我這種行為還在班級同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相幫助，紀律良好“第四十中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！與人為善是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生所必備的品質。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤的深刻根源。認清問題的本質，才能給自己一個交待，是自己更快的進步。
早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，不得在上自習的時候講閑話，影響自習效果。我應當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。
如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為在本人對他人的尊重不夠，以后我將對班長有更多的尊重。
事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名初一學生還像小孩子一樣在自習課上講話成了極惡劣的影響。
今后我一定會好好學習，上自習課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
保證人：
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