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學生手機保證書
在現在的社會生活中，保證書使用的次數愈發增長，保證書有利于保證者依此進行自我檢查、自我約束、自我督促。我們應當如何寫保證書呢？以下是小編為大家整理的學生手機保證書，希望能夠幫助到大家。
學生手機保證書1
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我對上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作，不玩弄手機．平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的.學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生．望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師
對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。不玩弄手機，認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生XXX
年月日
學生手機保證書2
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我對上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心！
我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作，不玩弄手機。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。
同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的.話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。不玩弄手機，認真上課！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
保證人：xxx
xxxx年x月x日
學生手機保證書3
親愛的家長及同學們：
當手機從一種奢侈品變為人們日常生活中的普通工具的時候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們中學生的成長帶來了許多隱患。
首先，因為手機是貴重物品，由于它的體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。 其次，使用手機對身體健康有不良的影響。中學生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴重的危害了青少年的智力發育和健康成長。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的，那么，就請同學們收起手中的手機吧！
第三，我們都知道，很多同學使用手機是為了與人攀比，或是為了趕時髦。在購買手機的時候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格。想想，因為我們的虛榮心而使父母額外增加一筆負擔，我們還能夠用的安心嗎！
更嚴重的是，有的同學上、下課玩手機、發短信，致使教室里經常響起不和諧的聲音，嚴重的干擾了其他同學的聽講，影響了老師的正常教學，妨礙了課堂的有序進行；更有甚者，有的同學把手機作為戀愛的傳音帶，有的同學整夜在發信息聊天，甚至有的.同學使用手機在考試中作弊！許多同學在課余時間用手機上網聊QQ、玩游戲，更是嚴重的分散了學習注意力，荒廢學業！或許，有的同學會說，我們使用手機是為了方便和家長聯系，那么，現在學校以配備了專門的電話室供同學們使用，已經完全可以滿足你們與家長的溝通和通訊要求了。
鑒于以上情況，為進一步凈化校園環境，班主任特向全體學生發出以下倡議：
1、作為中學生，不攜帶手機進入校園；
2、班委、班團干部應以身作則、率先垂范、做出表率，不攜帶手機進入校園；
3、不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機或加重家庭的經濟負擔。
同學們，文明是我們中學生必備的素質，是我們身為新時代青年應該謹記的道德規范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點滴做起，在校園內不攜帶手機、不使用手機。讓校園的文明之風從拒絕手機開始，傳遍美麗的白灣子校園。
班主任：王廷運
學生手機保證書4
增城市職業技術學校“手機使用管理制度”：
一、因手機體積小，屬較貴重物品，學生有時易疏忽大意，保管一旦不慎，易出現被盜現象，盜后偵破也十分困難，故學校要求學生使用的手機不能太貴，可用就行，建議價錢在600元以下，以免在校形成不良的攀比現象，更防丟失后損失嚴重。
二、使用手機限在宿舍生活區內，使用時間限在：早上6:30-7:15；中午11:40-12:30；下午5:10-7:20；晚上9:00-10:20。學生手機應隨身帶，在教學區（含實驗區）任何時間都不能使用。
三、學生將手機帶出宿舍區或在規定時間以外使用手機都是違紀行為，一經發現，扣留手機由學校代為保管一個月，通知家長；期滿后沒再違反，由學生寫出申請，經班主任、副部長簽名確認，學生科審核后，由家長到校領回。第二次發現除扣留手機通知家長外，還給予該生全校通報批評處理，期滿后由學生寫出申請，經班主任、副部長簽名確認，學生科審核后，由家長到校領回。第三次發現除扣留手機通知家長外，將給予該生嚴重警告以上的.處分，處分撤銷后方可由本人申請，家長到校領回手機。若因在非使用區域或非規定時間使用手機，造成的各種糾紛，手機使用者除承擔相應的責任外，學校還追究其紀律處分。
四、在被扣留的手機中如發現不健康短信息，第一次給予警告處分，通知家長，扣留手機直到處分撤銷后，由本人申請，家長到校領回；第二次給予嚴重警告以上處分，通知家長，扣留手機直到畢業前，由本人申請，家長到校領回。
五、凡使用手機的同學必須登記備案，一旦有遺失或失盜現象，學校將根據備案資料偵查，學生如更換了手機，到班主任處重新備案。對假登記備案的學生，一經發現將給予警告以上處分，多次出現的取消在校手機使用資格，如出現手機遺失或失盜等到問題，由學生本人承擔全部責任。
六、學校除商店可有償充電外，
其它任何場所均不能進行學生手機充電，學生應自帶足夠電池到校，發現在學校的其它場室充電則沒收充電工具（含電池），若造成安全隱患的則追究其相關的責任。
附2：學生手機使用保證書
我現就讀增城市職業技術學校 級 專業 班，現已申請在校使用手機，為配合校風、班風建設，營造一個良好的學習環境，從現在開始，我保證做到：自覺遵守增城市職業技術學校的《學生手機使用管理制度》，如有違反，愿按學校規定接受處理。
保證人： 家長；
班主任：
增城市職業技術學校
學生手機保證書5
為了維護學校正常的教育教學秩序，保證學生在校學習、生活的和諧與安全，養成良好的生活行為習慣，構建“綠色”校園文化，促進身心健康成長，我們同意學校決定：禁止學生帶手機等移動通訊進校園。 特此承諾如下：
1、我們一定嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通、MP3等移動通訊工具進入校園的規定。
2、協助學校宣傳禁止學生在校園內使用手機等移動通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學校規定達成統一，在行動上自覺地不在校園里使用手機等移動通訊工具。
3、保證在校學生學習、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。
4、嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通等移動通訊工具進入校園的.規定。從即日起，如有違反，自愿接受學校相應的處理（處理方式是將手機當面砸毀）。
承諾人 （學生簽名，家長簽名）：
20xx 屆 2 班
20xx年8月
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