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校園安全教育策劃書

時間:2024-04-16 06:59:35 策劃書 我要投稿
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校園安全教育策劃書

  時光在不經(jīng)意中流逝,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,很快就要開展新的工作了,當然要定好新的目標,立即行動起來寫一份策劃書吧。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧,下面是小編為大家收集的校園安全教育策劃書,希望能夠幫助到大家。

校園安全教育策劃書

校園安全教育策劃書1

  一、活動目的:

  今年3月31日是全國中小學生的“安全教育日”, 為了更好地開展此次活動,我校將圍繞“珍愛生命,安全第一,創(chuàng)和諧校園”這一主題及有關(guān)安全的熱點問題,根據(jù)本校實際情況,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

  二、活動時間:

  三、活動主題: 珍愛生命,安全第一,創(chuàng)和諧校園。

  四、活動要求:

  1、加強領(lǐng)導,完善學校各項安全條例,有計劃、有組織地開展安全教育活動,學校各部門及全體教師密切配合,努力將活動落到實處。

  2、加強對學生的安全教育,通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動,不斷提高師生自我保護意識和能力。

  3、學校結(jié)合安全教育周活動,加強自查自糾,再次對本校進行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

  4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結(jié)。

  五、安全教育活動安排:(“六個一”活動)

  1、一次動員:班隊課上,由班主任對全體學生進行以安全教育為主題的講話,并對安全教育周活動進行動員。時間:3月31日

  2、一期宣傳:本周宣傳委員將布置一期安全教育教師黑板報。時間:4月1日

  3、一次班會:(周一)各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會,對當前的安全熱點問題:如交通規(guī)則等的大討論等,以豐富多彩的活動加強安全教育,通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關(guān)方面的知識。時間:3月31日

  一份小報:各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全小報,下周四上交評比。時間:3月31日-4月10日

  4、一場比賽:組織開展安全知識競賽。時間:4月4日

  5、一次檢查:本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查,將對教室、食堂、教師宿舍、供電設(shè)施、閱覽室、實驗室、電腦室等重要部位進行全面細致地檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,能立即進行整改的'要馬上整改,一時不能整改的要上報學校備案處理。時間:4月2日

  6、一份小報:各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全小報,下周四上交評比。時間:3月31日-4月10日 通過開展本次“安全教育日”活動,普及安全知識,強化學校安全教育工作,提高中學生安全意識和自我防范能力,幫助學生掌握安全知識,保證學校的教育教學工作健康有序的進行。

校園安全教育策劃書2

  活動目標:

  1、“安全第一”、“安全無小事”,暑假之前,提高學生安全意識,過上一個平安、快樂的假期。

  2、圍繞“消防安全,防意外事故”的校外安全教育,真正把學生的暑假安全教育落到實處。

  活動過程:

  一、導入:

  1、同學們,生命是寶貴的,它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝,快樂的暑假又要到來了,我們在高興之余,又有幾分擔憂,暑假里同學們應(yīng)該怎樣珍愛生命,注意安全呢?下面,我們來交流一下要注意哪些方面的安全,知道的同學請暢所欲言哦!

  教師先讓學生以小組為單位各抒己見,然后指名說。

  2、老師小結(jié):同學們說得真好!大家都提到了要注意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么,這些方面在遇到時候,我們又該注意怎么做,才能保證自己生命的.安全呢?

  二、暑假了,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

  (一)用電安全

  1、請同學們說說你們家里有哪些電器?

  電視、電冰箱、電腦、洗衣機、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。

  2、俗話說,有了電,真方便。有了電器就更方便了,這不,這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便?捎猛觌娖鲿r,打雷時要注意什么?

  學生回答,教師補充指點。

  (關(guān)掉電源,特別是電視機,不能圖方便只用遙控關(guān)掉。)

  3、教師講述收集到了有關(guān)電器雷擊事件。

  4、教師總結(jié):同學們,我們不要因為好奇,私自拆卸、維修電器,更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即切斷電源。

  (二)防火安全

  1、教師提出問題讓學生討論:萬一,生活中出現(xiàn)了火災(zāi),我們該怎樣做?

  讓學生各抒己見,說做法,對正確的肯定,錯誤的及時糾正。

  2、根據(jù)討論,教師總結(jié):同學們,我們一定不玩火,同時,你們還要告訴家長,煤氣管要定期檢查,煤氣用完要關(guān)掉。

  3、教師結(jié)合學校的消防講座和《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

  防火知識:

  一、不能帶火柴或打火機等火種;

  二、不得隨意點火,禁止在存放有易燃物品處用火。

  三、不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

  (三)防溺水

  1、教師讓學生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻,向?qū)W生再次敲響警鐘。

  2、讓學生說說你們的想法。

  3、說說最近發(fā)生的溺水事故,讓學生明白危險時時在我們身邊發(fā)生,不要以為它們離我們很遠。

  4、教師再次強調(diào):學生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水,必須有有大人帶領(lǐng),并到游泳池等安全區(qū)域。

  (四)交通安全

  1、讓學生觀看交通事故慘狀的視頻,再三為學生敲響警鐘。

  2、引導討論

  (1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

  (2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

  (3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

  (4)為什么不能翻越護欄?

  (5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

  (6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

  (7)乘汽車時要注意什么?

  (8)遇到交通事故怎么辦?

  3、齊讀交通安全的兒歌

  走馬路,右邊跑,人人都走人行道。紅燈亮,路邊靠,綠燈亮了向前跑。過馬路,別亂跑,行人要走斑馬道。車讓人,人讓車,安全保證最重要。

  (五)飲食安全

  1、不到小攤上買“三無”食品,不吃過期、變質(zhì)的食品。

  2、不喝酒精類飲料,要勤洗手、喝開水、吃熟食,不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物,不暴飲暴食,做到飲食平衡;不買街頭或小店“三無”食品,注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入,以免食物中毒。

  三、師總結(jié):

  同學們,“安全第一”、“安全無小事”,明天,快樂的暑假生活就開始了,希望你們提高學生安全意識,不玩火,不玩電,不玩水,牢記安全知識,過個快樂又安全的暑假。

校園安全教育策劃書3

  為加強學生的安全、自我保護意識,提高廣大學生生存、自理,以及面對危險能夠積極應(yīng)對的能力,學校決定面向全體學生開展“學生安全自我教育”活動。具體方案如下:

  一、指導思想

  開展安全教育工作是作好教育工作的本職要求,是維護和實踐人民根本利益的必然需要,也是構(gòu)建社會主義和諧社會的基本要求。應(yīng)對當前的嚴峻形勢,培養(yǎng)學生的安全意識,提高學生的安全防范能力,營造健康、文明、和諧的校園氛圍。

  二、活動主題:

  安全教育,從學生自己做起。

  三、活動內(nèi)容

  開展安全自我教育系列活動,體現(xiàn)校園安全建設(shè)的特色。具體活動安排如下:

  (一)舉行以安全為主題的“國旗下講話”

  每星期一課間操由共青團組織“國旗下講話”,選派學生代表向全校師生作“安全從我做起”講演,大力宣傳安全知識,營造良好的氛圍。

  (二)舉行以安全為主題的漫畫展覽

  由美術(shù)興趣小組負責組稿,定期定位展覽,并通過校園網(wǎng)對外展示學生的安全自我教育的成果

  (三)學生自唱安全歌曲

  在校音樂興趣小組的指導下,學生能流利哼唱安全歌曲,擇機開展OK賽。

  (四)學生安全知識匯報課

  根據(jù)學生平時積累的安全知識,利用班會課,讓學生向自己的同伴匯報自己所掌握的安全知識或者安全案例評析。

  (五)學生輪流出一期專題黑板報

  利用教室后黑板,讓學生輪流刊出一期安全專題的.黑板報。

  (六)學生書寫安全每日一語

  在班級開辟“安全每日一語”專欄,及時宣傳安全心得,讓每個學生都能體會到安全就在我身邊(每天可以用圖片郵發(fā)匯報)。

  (七)開展“安全從我做起,從身邊的小事做起”實踐活動

  要求學生能為家庭、學校、班級做力所能及的安全宣傳。

  (八)舉行課前三分鐘安全主題演講

  每個班級每天不少于1次的課前三分鐘安全主題演講

  四、家長與學生的反饋

  家長對于學校班級的活動非常滿意,學生對于活動十分積極,學生對于安全的意識加強了。

  五、教師的個人體會

  學校安全教育是學校工作中重要而不緊急的事情。針對小學生在校內(nèi)外、節(jié)假日安全事故發(fā)生頻繁的關(guān)鍵地段、時段,如何對學生實施有針對性的、切實有效的安全教育,如何上好真正意義上的安全教育課,如何加強對學生安全意識的培養(yǎng)和安全行為的訓練是擺在每一位領(lǐng)導、教師面前的一項重要課題。

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