高中活動方案策劃
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的高中活動方案策劃，希望能夠幫助到大家。
高中活動方案策劃1
為了讓高三學生體驗畢業離校時的依依惜別情，記住這一美好而難忘的時刻，在即將畢業時給同學們上好最后一課，學校決定舉辦20xx屆高三年級畢業典禮�，F將典禮計劃擬定如下：
一、指導思想
以人為本”這一核心思想為指導，并結合我校20xx屆高三學生即將奔赴高考考場的實際情況，在考前給學生樹立信心，積極迎考，創設良好的氛圍。
二、組織機構
組長：
副組長：
成員：高三年級管理人員、高三年級班主任
三、活動安排
(一)活動主題：心懷感恩自信向前燃燒激情創造輝煌
(二)活動時間：6月x日(星期六)下午16：00
(三)活動地點：學校服務大樓四樓
(四)與會人員：高三師生及高一高二學生代表
(五)主持人：尹書記
(六)大會程序：
1.入場儀式：歡迎高三全體師生入場。(《迎風飄揚的`旗》)
2.主持人介紹參加畢業典禮的領導，宣布開始，奏畢業歌。
3.康共平校長主題發言。
4.學生代表發言：xxx
5.年級組寄語：xxx，考前教育：xxx
6.歡送高三師生離場;(背景音樂《二十年后再相見》)
四、具體工作安排：
1.主席臺就座人員：校級行政、年級管理人員，班主任在第一排就座。
2.會場布置、現場指揮：xxx
3.各班班主任負責組織本班學生入場，監督會場紀律。
4.背景音樂制作、音響系統調試控制和保障負責人：xxx
5.攝像攝影負責人：xxx
高中活動方案策劃2
一、活動目的
弘揚中華民族的傳統美德，培養學生關愛家庭，敬愛母親，孝順母親，珍視親情的良好社會風尚。通過學生自己體驗與實踐活動，用自己的實際行動表達對母親的反哺之恩及感恩之情。
二、活動時間
5月12日-5月14日
三、活動對象：
全校學生
四、活動內容
1、為母親做一件事，用行動感恩母親。
活動參考：為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;為母親做一點力所能及的家務;向母親道一聲溫馨的祝福;送給母親一份自制的小禮物;送給母親一個深情的擁抱……
2、給母親寫一封感恩的信。
母親節到來了，作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現?或許，千言萬語，正是體現于這份深情的信函之中。
活動要求：以"媽媽，我想對您說"為標題，將自己和父母的喜、怒、哀、樂以書信的形式，把自己的感恩之情，自己的理想抱負，與父母互通心聲，借以溝通自己與父母之間的聯系，加深同父母之間的`感情。
3、傾聽母親的聲音。
母親的話平時聽多了不以為然，但你若是一個懂得感恩的人，會從母親的話語中感受到綿綿愛意……
活動要求：將寫好的信在星期五帶回家給母親看，如果有母親不識字的，一定要讀給母親聽。最后請母親在你的信后面寫一段話。
五、活動總結
1、5月14日(星期一)各班要召開一次主題班會，班會形式各班自定，留好發言稿�？偨Y各生的活動情況，表揚優秀學生，在班級中樹立心存恩情、勵志向上的氛圍，可將好的書信向學校推薦，學校予以展示表揚。
高中活動方案策劃3
內容摘要：
即將到來的20xx年9月10日是全國第25個教師節。經校團委研究決定，全體同學在教師節期間，出一期黑板報，營造節日氛圍，另外，要以不同形式向（教師）老師表示節日的祝賀
各班團支部：
即將到來的20xx年9月10日是全國第25個教師節。經校團委研究決定，全體同學在教師節期間，出一期黑板報，營造節日氛圍，另外，要以不同形式向（教師）老師表示節日的祝賀。搞好師生互動，使師生關系更加融洽。校團委經過征集全體同學的活動方案，制定了《實驗高中慶祝教師節活動方案》。望各班團支部接到通知后，立即行動起來。
金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
2、由各團支部統一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。
4、早上見到老師時送上一聲親切的'問候；
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；
6、以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；
7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上交。
各團支部要認真組織，開創性地做好工作，活動結束后，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將評出優秀團支部，進行表彰。
X實驗高中團委
高中活動方案策劃4
首先，就晚會前所做的準備工作作一個詳細的安排。主要有七個方面，（包括主持人、節目的安排、場地音響設備、舞臺設計、工作人員的安排）。
一、主持人
此次晚會的靚點之一就是主持人。根據以往的經驗和時代潮流的發展，以及領導的意見，將有四名主持人亮相本次晚會。分別是兩名男主持人和兩名女持人。這四位主持人具有豐富的主持經驗，均為我校宣傳部廣播臺播音員，曾多次參加各種大型晚會的主持，其形象與氣質具佳，音質清晰，受到我校師生的一致好評。他們定會為本次迎新晚會添上一道靚麗的風景線，也會給在場的各位領導以及師生帶來意想不到的驚喜。
二、節目的安排
為了迎合新時代潮流的發展，我們將會在節目的性質方面作一些適當的調整。屆時，將會有60%的節目屬于經典類型的，40%則屬于流行時尚類的。節目種類豐富多樣。有舞蹈類、歌曲類、舞臺劇類等等。和往常不一樣的是，本次晚會的開場曲將為大家展現的是一個大型的舞蹈，以歌頌祖國為主。（詳情請觀看晚會）另外，本次晚會將會朝著“有特色、高水平、更精彩”方向展開，打破以往歌曲類以獨唱為主的晚會獨角戲。排除了以往舞臺的單調性乏味性，使得節目更具有欣賞性，可觀性。使得節目更具有欣賞性，可觀性。
三、場地，音響設備，光盤刻錄
“場地，音響設備，光盤刻錄”是任何一場晚會所必不可少的.德條件。如果這三方面的問題能解決的好，整場晚會也就成功一半了。首先，場地問題，晚會前必須有一個舞臺供演員進行彩排，晚會時要有容納500多人的空間。會場的結構設置很重要，能體現出與晚會相協調的氛圍，而且更重要的是現場座位的安排（按照以往的慣例，按照等級的高低安排不同的座位）。
四、舞臺設計
借鑒上學期x月份我校成功舉辦“女生才藝大賽”，其亮點之一就是煙霧效應，有了煙霧效應的協調與配合，舞臺的單調性就不存在了，而且舞臺的精彩性，特色性則顯得更加淋漓盡致。這是我校以往各場晚會所不曾有過的舞臺效應。另外，為了將舞臺與演員搭配的更好，存托的更美，彩色燈和花盆是不可少的。第三就是晚會的背景畫幕，能突出晚會的主題和高中生的風采的特色。
五、贊助活動
由于上學期x月份我校成功舉辦“女生才藝大賽”得贊助拉的非常成功，所以此次贊助工作希望外聯部的同學再接再厲。
晚會所需要的贊助有很多，包括參演同學的化妝，服飾，道具，以及一些飲用品，鮮花，花盆。當然最主要的資金贊助，以便于我校晚會工作更好的開展。對于商家的贊助，我校也會為其提供一些服務，向同學們宣傳贊助商的一些產品或其它的商品。我們會努力為贊助商提供一些具有可能性的服務。
高中活動方案策劃5
一、活動主題
團結協作，增進交流，張揚青春，展望未來。
二、活動背景
“今日素質班再聚首，明日你與我同攜手”。素質拓展班與素質培養班相識已久，素質拓展班的成立與素質培養班有著密切的聯系，兩個組織之間有著每年都會相聚一次，舉行一場真誠互助的交流會的傳統。陽春三月，春光明媚的日子里，x歲的素質拓展班與x歲的素質培養班再聚首共創和諧之音。
三、活動目的
增進兩個組織之間的了解，促進合作交流。同時動員成員團結起來，進一步發揮學生組織在校園活動中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。通過交流會，增進友誼，彌補組織內部之間的不足，取長補短，見賢思齊，為廣大成員的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺。
四、活動時間
20xx年4月12號3：50——5：50。
五、活動地點
xx。
六、主辦單位及參與人員
xx學院大學生素質培養班xx人。
xx學院管理技術學院素質拓展班約xx人。
七、活動準備工作
1、每個組織中推選一名主持人，一男一女。
2、通過彼此的xx，私下交流等形式加強對對方組織的了解。
3、隨時關注兄弟組織的'發展動態，相互幫助，共同成長。
4、每人帶一個工作本，到達活動場地后，兩個組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。
八、活動流程
1、主持人開場白，表明活動背景及意義，介紹并歡迎交流會參加人員(x分鐘)。
2、由兩個組織的總負責人代表各自的組織發言，回顧兩個組織之間的密切聯系(可聯系“二十條”與“十八條”)，介紹各自組織目前的發展狀況及前景(x分鐘)。
3、兩個組織的幾個部門(每個組織x個部門做代表)負責人發言，分享工作中的經驗及遇到的問題，取長補短(xx分鐘)。
4、素質拓展游戲(xx分鐘)。
5、自由交流環節，主要是通過自由提問方式加強了解，解決工作中的困惑(xx分鐘)。
6、“國王與天使”活動：所有人將各自的姓名、班級、聯系方式等信息寫在便簽紙上，將紙折起來混在一起，每個人隨機抽取一張，活動結束后通過各種途徑保持聯系(x分鐘)。
7、主持人做結束語(x分鐘)。
高中活動方案策劃6
一、活動目標
1、開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學期生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
2、進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創造一個良好的開端。
二、活動時間
x月x日上午
三、活動地點
學校操場
四、活動主持：
五、議程
xx學校開學典禮議程
1、宣布“開學典禮儀式開始！”
2、升國旗，奏唱《國歌》。
3、新教師代表發言——xx老師
4、畢業班學生代表發言——請xx老師安排，并指導演講稿
5、xx校長作開學典禮致辭。
6、請大隊長帶領大家呼號：有決心爭第一，有志氣創奇跡
7、高年級同學（三四年級）向新一年級同學佩戴“歡迎忠義小主人的胸花�！�
8、請何老師帶領大家宣誓：
我的名字叫xx，我做到，愛父母讓父母放心，愛老師讓老師舒心，愛學校讓忠義驕傲。
我相信，我努力我成功，我自信我最棒！我堅信，勤奮收獲幸福，拼搏創造輝煌！
9、請少隊部輔導員何老師點評開學典禮情況。
六、活動要求：
1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮，著校服，少先隊員佩戴紅領巾。
2、全體學生準時整隊進場，班級學生按照制定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍后面，其他老師在學生后面按級部成排。典禮結束后，各班有序退場。
3、7：50學生在各班主任組織學生在操場集中。8：00，典禮準時開始。
七、具體安排，人員分工：
1、校園環境布置安排。（橫幅：由xx老師安排）
2、制定活動方案，組織活動實施及主持人訓練。負責人：xx
3、負責各級部場地位置的安排，并組織隊員有序入場。負責人：xx
4、準備音響和背景音樂布。負責人：xx
5、攝影安排、宣傳報道。負責人：xx老師
6、加強本班級在開學典禮期間的安全、紀律、文明等教育。負責人各班班主任
xx學校開學典禮議程及主持詞
1、宣布“開學典禮儀式開始！”
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家早上好好！
伴隨著金秋豐收的腳步，我們又迎來了新的學期。今天，秋風送爽，碩果飄香，近千名師生歡聚一堂，在這隆重的開學典禮上，我有幸代表學校所有的老師，滿懷殷切的希望，張開熱情的臂膀，向你們真誠的說一句：welcome to xx！歡迎新老師的加盟，你們使我們的團隊更加壯大；歡迎新同學的到來，你們讓我們的校園更加生機勃勃。
20xx年秋季學期開學典禮現在開始！有請小主持人。
2、升國旗，奏唱《國歌》
莊嚴的國歌迎來了xx中學快速發展的新時期，xx中學是知識的殿堂，優良的校風和一流的師資為你們提供了成功的保障；xx是理想的海港，優越的條件和嚴格的管理給你們插上了騰飛的`翅膀。xx筑巢引鳳，xx廣納賢才，三年來越來越多的懷揣教育夢醒的名優老師齊聚忠義續寫著甌海大地的教育新篇章，有請剛剛加入忠義的馬囡老師代表新任教師講話。
3、新教師代表發言——xx老師
4、畢業班學生代表發言——他接過了xx中學奮勇向前的接力棒，他將帶領我們xx中學創造奇跡，收獲殊榮！在今天這個開啟未來的時刻，讓我們一同去聆聽智慧、點燃希望。掌聲有xx校長做新學年寄語。
5、xx校長開學典禮致辭。
掌聲感謝郁校長的囑托。讓我用聲音回答郁校的期望。請呼口號：有決心爭第一，有志氣創奇跡
6、請大隊長帶領大家呼本學期的口號：有決心爭第一，有志氣創奇跡
7、高年級同學（三四年級）向新一年級同學佩戴“歡迎xx小主人的胸花�！�
新的學期讓我們用錚錚的誓言，凝聚集體的力量。讓我們用誓言去銘記今天的囑托、用激情去吶喊新的希望。
請全體同學宣讀新學年誓詞，請高一一班同學上前領呼。
8、請何老師帶領大家宣誓：
我的名字叫忠義，人生在這里起航。
我做到，愛父母讓父母放心，愛老師讓老師舒心，愛學校讓忠義驕傲。
我相信，我努力我成功，我自信我最棒！
我堅信，勤奮收獲幸福，拼搏創造輝煌！宣誓人：xx
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨過后，更顯青松巍峨。讓我們全xx人齊心協力，攜手共進，合力打造名校品牌，只要我們團結一心，我們就會一次次跨越前進的障礙，一次次共享成功的喜悅。祝愿我們的全體教職員工工作愉快，身體健康，事業有成，家庭幸福；祝愿我們xx全體學生，播種希望，放飛夢想，潛心耕耘，收獲成功，愿我們全體xx人新學年新進步，愿我們的學校新學年新輝煌！最后我宣布：xx中學20xx-20xx學年開學典禮到此結束。
高中活動方案策劃7
一、活動主題
彰顯青春魅力盡展社團風采
二、活動目的
為了喜迎元旦，豐富校園文化生活，更好地向廣大師生展示社團魅力風采，擴大各個社團的影響力，促進我院社團朝向更蓬勃、更繽紛、更光明的方向發展。
三、舉辦單位
主辦：共青團xx工程學院委員會
承辦：院社團聯合會
協辦：全院各個社團
四、參與團體或人員
全院社團及各系師生均可參加。
五、晚會時間
xx月xx日（暫定）
六、活動地點
學生活動中心大禮堂
七、晚會前期宣傳
由院廣播站進行為期1xx2周的宣傳，并由宣傳部進行出板宣傳，活動當天發入場券對外進行擴大宣傳力度。
八、晚會流程
1、晚會入場過程中，播放輕音樂及播放社聯及社團的宣傳片（ppt）。
2、開場舞。
3、由晚會主持人宣布本次晚會開始。
4、主持人介紹本次晚會到場的'嘉賓及到場的社團和其負責人。
5、主持人請團委老師等致開幕詞。
6、文藝匯演正式開演。主持人按預先介紹的節目單向觀眾報節目，在報節目之前，主持人先介紹表演該節目的社團的概況，語言應精煉（該介紹內容由各社團提供，社聯辦公室統一編排）各社團觀眾應成方陣在會場就座，當主持人介紹該社團時起立向全場觀眾致意，以便觀眾更好地了解認識該社團，以宣傳社團文化并在中間適當穿插互動環節，送出小禮品。
7、文藝匯演結束后，全體演員工作人員到舞臺上共唱“難忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。
8、演員謝幕。
9、由主持人宣布晚會圓滿結束。
九、人員安排
1、辦公室：負責準備活動策劃書和調度統籌本次晚會主要的指揮調度工作，分工安排等。
2、外聯宣傳部：
�。�1）在本次活動中負責接待工作，并整體地統籌實行策劃方案，應對本次晚會進行攝影，并上傳至社聯網站進行宣傳。
�。�2）主要負責為本次活動拉贊助，募集到一定的資金，同時積極對個聯誼，宣傳社聯，為本次晚會籌借必要的設備等。
3、文化娛樂部、體育競技部、社會公益部、理論科技部：主要負責節目的編排，演練工作，對節目的監督考核。以及晚會中節目的順序。
4、財務部：主要負責本次晚會活動經費的預算、物品采購、財務管理等工作。
5、各部門配合辦公室人員的，布置會場，維持會場秩序，清理會場等。
注：全體社聯人員都應該配合辦公室人員的整體安排，以大局為重。各部部長對各自工作負有直接責任，必須盡職盡責。
十、活動日程安排
A：前期各社團節目彩排、篩選、日程安排�？傌撠熑耍�
a：第一次彩排x月x日7：00x9：00教室
b：第二次彩排x月x日7：00x9：00活動中心
c：第三次彩排x月x日2：00x4：00大禮堂（老師看）
注：期間排練：社聯各部正、副負責人x個分別監督其各社團節目進程每晚學生活動中心x樓7：00xx9：00
B：前期宣傳工作（包括邀請函的發放）
a：場外條幅宣傳
b：院廣播站宣傳
c：板報宣傳
d：青年嘹望報社和大學生通迅社宣傳
C：晚會當日會場設計及舞臺布置負責人：
1、后幕設計（略）
2、嘉賓席、各社團成員以及方塊隊形式就坐
3、晚會開始前夕，放幻燈片，并有主持人作簡要介紹各社團情況
4、道具的安排及演員秩序
注：幕布設計應突出本次活動主題。以青春飛揚，歡慶元旦為主要基調。
D：晚會當晚人員具體調度
a：負責接待各院校到會嘉賓、簽到：辦公室
b：會場秩序維護、氣氛協調：體育競技部
c：后臺演員秩序維護、簽到：
d：更衣室人員：
e：泡泡機、冷煙火
f：煙霧機：
g：音響、話筒
h：燈光室
i：調音室
j：開閉幕機
k：道具組：
l：各部信息聯絡協調人員：
m：開門守門：
n：前二門檢票：
o：攝影：
p：主持人：待定
E：晚會后會場衛生：社聯全體人員
F：建議晚會表演當天中午：到校園東主干現場發票。
G：晚會所有物品清單（見財務部物品清單）
高中活動方案策劃8
為配合學校建設“書香校園”特色，語文組根據本學科特點，擬從以下幾個方面著力：
一、指導思想
圍繞“打造書香校園，爭做書香師生”這一主題，按照“好讀書，讀好書，讀書好”的要求，大力開展讀書活動，引導教師、學生共同參與，優化閱讀環境，讓校園處處彌漫書香氣息，構建學生素質和諧發展、教師隊伍充滿活力，具有濃郁校園文化氛圍的學習型校園。
二、活動內容與要求
秋學期活動：
1、營造濃厚的閱讀氛圍：
（1）向家長發“書香校園·書香學子”告家長書，爭取家長配合，每月初發假日課外閱讀反饋表，一周一收，做好“閱讀成長記錄袋”；
�。�2）建立班級小小圖書角，設：名著著（含大綱規定的必讀書目）、教師推薦版《時文·美文·例文精粹》、《讀者》《青年文摘》《咬文嚼字》等雜志及學生自主提供的其他書籍，并指定一名著班委和語文課代表共同負責班級圖書角的工作，具體工作如下：登記書名著及冊數、登記借閱還書手續、管理整理工作。同時，為了更大限度地開發雜志的價值，擬以一個月為閱讀周期，進行各班級雜志流通。
�。�3）各年級在學生自主的基礎上，向在校參加晚自習的.學生建議開展語文晚讀，晚讀內容為各年級語文必修附帶的《閱讀與欣賞》，監督方式為在大聲讀出聲音的同時，做好每天的美句美段的摘抄作業，以讀為主，以抄為輔。
2、開展豐富多彩且扎實有效的語文活動：
�。�1）開展“閱讀，給了我們什么”櫥窗展示活動。
擬先向學生宣傳閱讀的重要性，然后通過周記的形式廣泛發動，挑出優秀作品，進行“閱讀，給了我們什么”櫥窗展示，增強閱讀的名著氣，鼓勵學生閱讀。
（2）進行現當代詩歌吟誦比賽。
讓學生自主選擇詩歌作品，從讀對字音，讀準句讀，讀出語氣，讀出情感四個方面指導學生參加吟誦比賽，以吟誦來激發學生閱讀的興趣。
（3）播放改編自名著著或優秀文學作品的相關電影。有意識地引導學生去看相關的文學作品，并引導學生寫出相應的影評。
附：各活動時間推進表
1、“書香校園·書香學子”告家長書，10月初三個年級以政教處名著義發出
2、班級圖書角，9月中旬，三個年級各語文老師，需要圖書館支持相應書籍雜志
3、語文晚讀10月初三個年級各備課組長知會年級組
4、“閱讀，給了我們什么”櫥窗展示活動9月底高一、高二兩個年級備課組長知會教務處、政教處
5、現當代詩歌吟誦比賽10月上旬高一要有觀眾
6、電影展示12月三個年級知會政教處
春學期活動：
1、繼續扎實用好班級圖書角資源。
擬由語文老師和各班班主任共同規范班級圖書角，充分利用班級的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。
2、大力推進課外閱讀行動，加強閱讀課質量管理。
充分利用閱讀課開展讀書活動，語文教師要指導學生合理科學讀書，堅持做到讀書“五到”（即眼到、心到、口到、耳到、手到），認真地做好讀書筆記，經常交流讀書心得。每位學生要堅持寫好讀書筆記，內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。
3、對學生的要求
（1）練一手好字
要求學生利用課余時間，把字寫正確，把字寫美觀，擬由各班語文老師負責發放硬筆書法紙，引導學生練一手好字，并以一個月為訓練周期，評比出寫字的每月一星。
（2）讀一本好書
要求學生結合班級圖書角或圖書館中書籍，堅持讀一本好書，并記錄好一本好札記。
（3）記一本好札記
札記內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。
�。�4）寫一篇好心得
在閱讀的基礎上，要求學生寫出相應的讀書心得，并擬以一個月為周期，評比讀書心得。
4、語文組活動
�。�1）邀請有關作家來校開展“名著家進校園”活動，提高語文教師和學生的文學理論和文學創作水平。
（2）在校內開展圖書跳蚤市場活動，擬以全校學生為主體，發動學生踴躍參與活動，建議學生將售書所得款項捐助希望工程。
�。�3）嘗試開展圖書漂流活動，積極引導學生參與閱讀，深入閱讀，積極創造愛書、讀書的良好氛圍。
�。�3）結合4月23日世界閱讀日，舉辦語文活動月（語文節）活動。
�、�4月23日，“世界閱讀日”橫幅，簽名著儀式，引導更多的人閱讀與寫作。
②每日一題趣味有獎問答
�、邸皶阈@”宣傳標語有獎征集活動
�、芤浴伴喿x與寫作”或“書香校園”為主題的剪貼報制作比賽
⑤課本劇表演
�、蕃F場作文比賽
�、哒Z文閱讀大賽
�。ɑ顒诱f明：每項活動都要有宣傳、有方案、有責任人、有評獎、有總結、有照片、有新聞稿，其中，方案的制作要有活動的目的或意義，活動的時間、方式、內容，參加對象，評獎方式及注意事項等）
附：各活動時間推進表
活動項目活動時間活動年級負責人備注
“名著家進校園”作家講座3月底三個年級由費校長直接負責此事
圖書跳蚤市場活動3月中旬—4月中旬三個年級高一高二高三備課組長取得教務處政教處安監處支持
圖書漂流活動3月中旬—4月中旬三個年級各備課組長知會教務處等部門
語文活動月（語文節）4月23—5月中旬高一、高二兩個年級備課組長知會教務處、政教處。
高中活動方案策劃9
一、活動目的
全面深化素質教育，活躍校園文化氛圍，提高師生審美情趣，更好地發揮學生特長，給學生搭建一個施展藝術才華的舞臺，倡導健康向上的文化活動，展示高二年級學生良好的'精神風貌，慶祝新年的到來。
二、活動時間
第一場：20xx年12月28日下午2：00—4：30
三、活動地點
XX劇院
四、參加對象
高二年級全體師生
五、節目形式及要求
1、節目內容健康向上，能體現我校辦學特色和良好的精神風貌，時代感強。
2、各班選送一個節目，鼓勵多人參與，師生、家長同臺演出，不提倡獨舞、獨唱或獨奏。舞蹈、器樂、童謠、合唱、小品、相聲、快板、配樂詩朗誦、健美操、時裝秀、歌伴舞、校園�。ㄇ榫皠。┚伞�
六、獎項設置及評分要求
評比采用十分制評分法，去掉一個最高分，一個最低分，取總分（評分標準由音樂組確定）。按場次，根據得分的高低評出一、二、三等獎若干名著（校級節目和市級獲獎的節目只參演，不作班級節目參賽）。
七、活動具體安排
1、匯演前期準備人員安排：
�。�1）年級節目籌備：德育處
�。�2）主持人選拔賽、節目單匯總制作、組織彩排：__
（3）節目表演訓練：各班主任負責
�。�4）主持人串詞及培訓：__
�。�5）舞臺設計（背景）及制作：__
（6）節目伴奏帶匯總、刻錄：__
2、文藝匯演活動人員安排（同彩排）
（1）顧問：XX
�。�2）總策劃：XX
（3）活動協調：XX
�。�4）藝術指導：XX
（5）音響燈光：劇院工作人員
�。�6）舞臺劇務組（舞臺道具、話筒）：XXX
�。�7）舞臺主持人指導：XXX
（8）催臺（提前兩個節目候場）：XX
�。�9）后臺紀律、安全管理：XX
（10）會場紀律、安全保衛：各班主任、帶班教師
（11）攝影：XX
�。�12）評委計分：XX
�。�13）XX（統分）
3、匯演活動后期
�。�1）獎狀證書打印、頒發：XX
�。�2）照片資料匯總、報道撰寫：XX
八、注意事項：
1、請各班級務必要提前二十分鐘入場。
2、節目的演出順序由抽簽來決定。明天大課間活動后，請各班中隊長到大隊部進行抽簽。
3、為確保演出順利進行，表演的節目要提前兩個節目候場，在節目磁帶或光盤上寫明班級和節目名著稱，交給音響師。節目間務必要做到緊湊。
4、節目彩排時間安排如下：12月25日下午1：00—5：00。每班彩排時間約15分鐘。演出時的音樂、服裝、化妝、道具等由各班自行解決。
5、各班主任要做好紀律、衛生、安全等方面的教育，帶班教師要協助班主任維持好會場秩序，以確保演出正常進行。
6、其他未盡事宜，另行通知。
高中活動方案策劃10
各班團支部：
20xx年9月10日是全國第xx個教師節。經校團委研究決定，各班在教師節期間，出好一期黑板報（截止9月8日，七年級的內容可以與軍訓有關），營造節日氛圍，另外，要以不同形式向(教師)老師表示節日的祝賀。搞好師生互動，使師生關系更加融洽。望各班團支部接到通知后，立即行動起來。
金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，同學們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，團委建議各班團支部按以下幾種方式祝賀：
1、給老師寫下祝福的話；或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標、貼在學校的展示欄上。（9月9日之前貼上）
2、由各團支部統一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。（9月10日送達每位教師）
3、組織團員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。
4、9月10日早上，各班團支部書記到校門口，迎接老師，見到老師時送上一聲親切的問候，并送上一支鮮花。
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；
6、以全班同學的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。
7、教師節組織一次主題升旗儀式。（9月10日）
各團支部要認真組織，開創性地做好工作，活動結束后，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將納入對各班團支部的`考核。
【范例】
早上迎賓：金志杰、李蘊鳴、
胡亦寬、劉曼云、張櫟、李雨曦
晨會對聯活動
人員安排：李思穎、鄭鈺婷、王菂、張家齊、何其蔚、盛懿
橫幅：曹正旸、石薇君
從教無私，桃李三千承雨露；感恩報師，建蘭四季吐芬芳（蘭園果碩）
倡議主持：金志杰
倡議書：
各位老師，各位同學：
大家好!
在這陽光明媚的金秋，我們迎來了教師節。細數來，建蘭已走過了二十二載風風雨雨。值此佳節，我們團委學生會將會給各位老師們一個驚喜——一幅自制的對聯來表達我們的感恩之情。（停頓，待對聯展開后讀對聯）然而，小小的26字怎能承載老師對我們的無限關懷與悉心指導！在這個特殊的節日，我們團委學生會為大家準備了一個小平臺，錄下節日里溫馨或逗趣的話語，在廣播臺進行播放，為這個節日增添一抹特殊的色彩，點綴節日輕松愉快的生活。老師與學生的聲音，將會成為節日里最活躍動聽的音符！
注意事項；拉對聯與讀對聯的配合
錄音活動
活動內容：由各班班長負責“錄音活動”。在9月10日活動當天錄下溫馨或逗趣的話語，將所錄的話語進行裁剪編輯及合成，并且可以配上背景音樂，要求錄音時間在3分鐘之內。錄音內容中包含唱歌部分：在老師（老師由班級同學挑選）上課前，全班合唱一首關于教師節的歌。
活動時間：從9月10日開始，在9月12日中午之前上交
注意事項：錄音的后期制作及效果
送禮物活動
活動內容：在9月10日之前由各班團支書負責，將各班與任課老師的照片制作成杯子、t恤衫或是版畫（任選其一）
高中活動方案策劃11
一、活動意義
增強學生體育素養，鍛煉學生體質。
二、活動主題
高一八班運動會
三、組織機構
八班班委
四、活動時間及地點
20xx年XX月XX日，XX中學
五、活動對象
高、八班學生
六、活動內容
運動會入場式，運動會
七、工作安排
1.通知衛生委員XX、XX于X月XX號之前檢查清掃工具是否齊全，如不齊全，通知生活委員購買，并在運動會開始之前提醒她們帶好清掃工具：垃圾桶、垃圾袋，笤帚，簸箕;
2.生活委員XX、XX于X月XX號或XX號(周六周日)到超市購買以下運動會必備商品：巧克力兩盒，礦泉水兩箱(如果清掃工具不齊全，購買);
3.班長XX在X月XX號之前看好天氣預報，并提前通知同學多穿或少穿衣服。同時通知運動員帶好運動服，以便更好地參加比賽。在XX日說清運動會的注意事項(帶板凳等);
4.宣傳委員X制作運動員的序號牌;
5.體育委員XX找時間組織同學們練隊
6.體育委員XX組織同學到指定地點集合
7.副班長XX與體委共同維持紀律
8.體育委員XX分別提醒男、女運動員參加比賽
9.班長XX在比賽過程中為同學們拍照，記錄班級情況。并安排同學在長跑比賽結束后接應參加長跑項目的運動員中。在運動會全程督促同學們保持衛生并維持紀律。
備案：(如遇惡劣天氣，運動會不能正常舉行)：
1.通知同學們在XX日有可能會下雨，并做好在教室里上課的準備;
2.將星期四的.課表抄在黑板上;
3.將買好的巧克力和礦泉水按人數分發給同學們。
高中活動方案策劃12
一、活動月主題
和諧心靈，健康成長
二、活動時間
5月19日-5月25日
三、主辦：學校團委
承辦：校心理健康教育輔導中心
四、活動對象：
全體師生
五、活動內容
1、心理健康教育標語宣傳
心理輔導中心制作積極向上，陽光和諧的宣傳標語在學校電子屏播出、校園宣傳窗張貼，營造氣氛，讓全校師生積極參與進。
2、心理健康教育輔導中心制作的'《心理健康知識》宣傳冊發放
將學校心理健康教育輔導中心制作的《心理健康知識》宣傳冊分發到每個班級。
3、每班開展一次心理健康主題班會
參加對象：全校班級（除1級）
要求：各班圍繞本次心理健康教育活動月主題，具體題目自定，在班會結束后各班將圖資料以電子版的形式上交心理健康教育輔導中心。
時間：1日之間上交。
4、每班出一期黑板報，拍照后以電子照片格式上交心理健康教育輔導中心
參加對象：全校班級（除1級）
要求：圍繞本次活動月主題，團委宣傳部將在月19日之前評比。
5、開展學生心理小論征集與評選活動
參加對象：
高中活動方案策劃13
班會主題：
讓我們都有一顆感恩的心
活動班級：
高一(3)班
活動背景：(勵志主題班會)
現在的學生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會感動，少數甚至成為了只知道汲取的冷漠一代。因此，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。
班會目標：
1、讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。
2、讓學生懂得怎樣去感恩。
3、通過活動讓學生真真學會如何做人。
4、讓學生能夠從心底里感恩老師、感恩同學和朋友。
活動準備：
1、選拔班會主持人(2人)
2、搜集與主題相關的歌曲，如《感恩的心》《園丁之歌》《每當我走過老師的窗前》《愛的奉獻》《長大后我就成了你》《燈》《老師您好》《光榮》《老師禮贊》
3、搜集相關的詩句、名言、諺語、成語等。
4、準備便利貼
班會過程：
一、播放歌曲《感恩的心》，老師導入班會主題，接下來由主持人主持班會。
同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對，是感恩節，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著感恩的傳統，像：滴水之恩，涌泉相報誰言寸草心，報得三春暉都是很好的寫照，但嚴峻的現實是，現在有不少中學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的冷漠一代。
由此我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面_和_一起主持這次班會，大家歡迎。
二、討論：我們為什么要感恩?(學生討論發言)
主持人總結：剛才幾位同學都說了自己對感恩的理解，非常好。
在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們;
其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們;
另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長;
甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換�？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。上學期我們已經組織過感恩父母的活動，這次的活動重點放在感恩老師和感恩同學。
三、學會感恩老師
1、列舉班上的小事(插相片)(如上課睡覺、發呆、看課外書、抄作業、玩手機、亂丟垃圾等)，看見這些小事，老師會怎樣?同學是怎樣應對老師(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發生矛盾)
討論：
(1)這些小事對嗎?
(2)這些是小事嗎?
(3)老師為什么要這樣做?
(4)我們應該怎樣做?
更深層：
(1)你恨過老師嗎?
(2)你知道你的老師每天的工作時間有多長嗎?
(3)你認為你的老師對他(她)自己的孩子(也是學生)照顧多嗎?和你們的父母相比，他們是合格的父母嗎?或者老師在學校待了多少時間，花了多少經歷嗎?
(4)你覺得這是老師欠你的，就該在你身上花這么多心思嗎?
2、列舉老師無私奉獻的具體事例
老師工作時間：早上六點多就要起床，晚上十點多才能回家，一天大部分時間都在學校，一周工作六天，班主任周日都還要回學校上課，沒有一個完整的周末一些老師沒有時間(早讀圖片、輔導課、晚自習、甚至晚輔導圖片，老師自己的孩子常常無暇顧及)老師和學生談話、去學生宿舍問候、出操、組織各種活動，協同家長管理等等，晚上學生不在，老師還會親自找學生!
3、我言我師
(1)分學科分別談談各科老師
(2)學生代表談談自己和老師之間的故事
4、如何感恩?
學生代表談
老師代表談
5.獻給老師一首詩《老師辛苦了》(全班朗誦)
是誰把無知的'我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
6、以《感恩的心》為背景音樂，組織每個人寫一句話送給想感恩的老師或同學，最后收上來主持人與全班同學進行分享。主持人總結。
高中活動方案策劃14
活動準備：
1、謎語、詩詞紙條――教師事先挑選一些謎語、詩詞等，打印在彩紙上，并在每個謎語、詩詞的下方詳細地寫上一個獎品所藏的地點（如：獎品在xx教室xx地方），然后根據每個謎語、詩詞內容的多少將彩紙剪裁成獨立的紙條，最后把所有的紙條分別放入用粽葉折成的粽子里，用五彩線纏好即可。
2、射擊氣球板――在教室的一面墻壁上（或用一張超大號的大紙板），做一個上面寫有“粽葉大藏寶”字樣的版塊。在版塊上有序地排列粘好一些吹好的氣球。并在每個氣球下面掛上一個粽子，版塊前用桌子隔出射擊的距離。
活動規則：
1、每個學生有兩次射擊機會。如果一次都沒射中者，教師可適當調整桌子的距離，或者請家長配合幫助。
2、活動結束后，給每位參加的學生一個氣球做鼓勵。
活動過程：
1、播放《愛乘以無限大》做背景音樂，教師組織學生用氣球槍打氣球。
2、每打中一個氣球就可以摘下氣球下面相對應的粽子，并根據紙條上的要求，家長帶著學生一起來誦讀或是猜謎語。
3、讀的好或是答對者，就可以按照紙條下的方式去找藏在各地方的.寶藏做為獎品了。
活動二：吃粽子
活動準備：
1、已煮好的粽子、盤子筷子若干、白糖、飲料。
2、教師事先把“五黃”中的食物以自助餐的形式準備好，放在各個班級處。
活動過程：
1、播放《包粽子》做為背景音樂，教師組織學生和家長品嘗粽子和。
2、在家長和學生吃粽子時，老師可以講解端午節的寓意。
活動三：廚藝大比拼
活動準備：
在參加本次活動之前，通知家長每個家庭準備好自己的拿手菜帶到學生園。菜的類別不限（菜可以是家長和學生共同來做）。請家長提前給自己的菜寫上小標簽（標簽上寫有菜名和參加家庭）。
活動過程：
1、播放《步步高》做為背景音樂，教師把班級的桌椅放在教室中間圍成一個圈，把所有菜放在桌上。
2、此活動可以和“吃粽子一起進行。
3、在請家長分享之前，教師組織帶菜的家長和學生分別介紹一下自己所帶菜的菜名。
高中活動方案策劃15
為了全面貫徹落實校藝術節各項活動，努力提高學生的創新和實踐能力，進一步加強思想道德建設，創建和諧校園文。以活躍學生們的文化生活，引導學生健康成才為目標，以營造我校濃郁的人文精神氛圍為重點，特制定即墨實驗高中第一屆藝術節語言類活動方案如下：
一、主題
弘揚先進文化，展示“實驗高中”風采；提高學生綜合素質，培養創新人才。
二、目的
提高學生課余生活，加強學生思想建設；鍛煉學生創新能力，加強學生綜合素質。
三、活動內容
�。ㄒ唬�、課本劇、校園劇
1、內容要求：內容符合健康向上的校園文化，選擇作品，人物形象鮮明、情節曲折、矛盾沖突劇烈、環境典型的名著，來表現社會生活的各個方面，同時也要緊扣主題。
2、表演要求：人物語言、動作符合人物性格，在情節、沖突的展開中完成主題，展現我校學生較高的`表演才能。
�。ǘ⑿∑贰⑾嗦�
1、內容要求：以反映校園、教學、學習生活及社會的創作為主，突出主題，內容健康向上，積極樂觀。
2、表演要求：語言標準、生動，符合人物性格，符合生活，有力表現主題思想。
�。ㄈ⒉ヒ糁鞒�
1、內容要求：節目設計新穎，內容充實且緊扣主題并能夠反映校園生活各個層面。
2、表演要求：形象大方得體，語言標準流利，有表現力、親和力。
四、活動對象及形式
高一、高二全體學生以班級為單位，自選上述2項參加，節目人員多，鼓勵跨班級組員參加（跨班級的藝術節多加分）。
五、活動時間與地點
節目上報地點、時間：（待定）
比賽地點、時間：學校學術報告廳（時間待定）
六、評獎
1、每項活動設一等獎4個、二等獎6個、三等獎8個。
2、每項活動參加人員都參與我校藝術節量化管理積分，其量化積分直接影響班級藝術節優秀組織單位的評選。
七、評委
團委、學校藝術組、學生會文藝部。
【高中活動方案策劃】相關文章：
高中活動策劃方案05-23
高中藝術節活動策劃方案范文11-15
高中春季運動會活動策劃方案12-18
活動策劃方案07-08
活動策劃方案07-08
活動策劃方案07-08
活動策劃方案07-08
活動策劃方案07-08
活動策劃方案07-08