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環境保護策劃書

時間:2024-11-15 07:18:59 策劃書 我要投稿
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環境保護策劃書

  時間稍縱即逝,辛苦的工作已經告一段落了,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標,讓我們一起來學習寫策劃書吧。一起來參考策劃書是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的環境保護策劃書,希望能夠幫助到大家。

環境保護策劃書

環境保護策劃書1

  環境保護策劃書篇二

  一、活動背景

  地球是人類唯一的母親,而她卻沒有得到人類應有的尊敬。保護環境,匹夫有責,特別是作為新世紀的大學生,未來國家建設棟梁的我們,

  更應該提高環保意識,增強環保理念,為保護環境貢獻自己的力量。但是我國目前的`環保狀況并不樂觀,人們并沒有把環保落實到日常的生活中。

  二、活動目的:

  為進一步提高我校學生的環保意識,學聯會組織了這次環保活動,以促進廣大學生養成自覺保護校園環境的良好習慣。

  同時公民的環保意識仍然不是很高,而我們大學生更加應該了解全新的環保理念,給廣大的市民起到一個表率的作用。

  三、活動主題:讓世界多一抹綠色

  四、活動時間地點

  時間:四月八日(本周日)

  地點:大城山

  五、活動方式

  組織學聯會成員去大城山撿垃圾在大城山前拉條幅,組織大家踴躍在環保條幅上簽名,表示愿意為環保做出自己的貢獻散發若干傳單,倡議環保六、活動資源需要

  1、數碼相機一臺;

  2、旗幟標語一條;

  3、垃圾袋若干;

  4、簽字筆25支

  5、傳單50份

  6、工作牌十幾個

  六、活動流程

  (一)準備活動:

  1、生活部組織三名部員去大潤發置辦25支簽字筆和25只垃圾收集袋;另派兩名部員去置辦一條旗幟標語:主題“讓世界多一抹綠色”。

  2、打印傳單

  3、制作工作牌

  (二)活動內容

  8:30熱力辦公室集合,并分配任務

  9:00集體出發

  大約九點半到大城山,到達大城山之后,先組織部員熟悉大城山環境,并在途中撿垃圾并拍照。

  之后回到大城山門前,進行組織路人簽名,并向大家宣傳環保知識,給簽名的人分發傳單。之后集體合影留念,完成工作后統一回熱力

  七、經費預算

  1、幟標語一條30元2、垃圾收集袋3元

  共計約30元人民幣。

  八、活動負責人及主要參與者

  活動負責單位:河北聯合大學學聯會

  主要參與者:各部成員

  九、注意事項

  1、騎車去大城山的各部部員要注意交通安全,遵守交通規則。

  2、各活動中部員要注意安全和禮貌。

  3、部員統一穿校服

環境保護策劃書2

  一,主題;

  為醴陵爭先創優,建設生態醴陵,減少白色污染《減少塑料袋的使用和對環境的污染》

  二,目的;

  宣傳《環境保護知識》,提升市民的環境保護意識。為企業提高知名度和企業廣告效應和社會效益雙贏。

  三,方法;

  醴陵市環境保護志愿者協會環境保護樂團,以藝術為載體,用演出的形式,愉悅的方法,為企業辦一場晚會,通過主持人宣講詞,1,宣傳環境保護知識,2,宣傳企業文化及產品介紹。

  四,為減少白色污染《減少塑料袋的污染》,只需企業捐贈一定數量(1000只)環保購物袋,并在環保購物袋上印有企業的名稱和產品介紹。同晚會同時進行發放到市民手中,還有環保志愿者和主持人的宣講,一定企業廣告和經濟效益和社會效益雙贏。這又何樂而不為呢!

  我們的環保樂團,在不斷優化壯大,成員有羅小毛教授,株洲市音協副主席,醴陵揚琴協會主席楊麗平老師,曾兩進北京神洲大舞臺獲金獎的史曉林老師。醴陵市的笛子高手周壯谷老師等40位藝術界退休的民間民樂藝人,樂器齊備,技藝精良。他們以民樂藝術為載體,用藝術的形式,愉樂的方法,把環境保護知識連一頓藝術大餐,無私奉獻給大家。

  五,晚會的主題是;“為醴陵爭先創模,建設生態醴陵,減少白色垃圾“塑料袋”。把環保購物袋發放到市民手中,希望市民拿得環保購物袋,到超市購物和到市場買菜,一定別忘了帶好環保購物袋,把“出門帶好環保購物袋”幾個字寫在自家的大門上,時刻提醒著自己。拒絕或少用塑料袋,達到真正減少白色垃圾“塑料袋”的目的,使我們的生活環境得到實質上的改善,何樂而不為呢?

  我們每個人都有出行到超市購物和到市場買菜的機會和經驗,但在購物和買菜時都只想到好拿好提,而沒有考慮這些“塑料袋”提回家以后就成了垃圾。污染了我們的環境衛生,增加了生活垃圾量。按一個家庭計算,每天購物和買菜約要拎回5————8只塑料袋,按1000戶計算,每日要丟棄5000————————8000只塑料袋。請大家想一想,計算一下,醴陵有多少戶人家,有多少個商店和菜市埸。每天要丟棄多少塑料袋變成白色垃圾。可見,要靠大家都行動起來,拒絕或少用塑料袋,減少塑料袋的使用和丟棄,才會使我們的環境好起來。

  各位父老鄉親胡戈,朋友們;

  根據上面所推理,如以發放1000只環保購物袋為例,那么每日就會減少5000——————8000只塑料袋的使用和丟棄,少產生了多少白色垃圾哦!要少污染多少環境。如果我們大家都來以各種方式,拒絕或少用塑料袋,減少塑料袋的使用和丟棄,我相信我們的環境就會好很多。我們的環衛工人的勞動都會輕松一點!

  六,朋友們,想一想,作為商家,通過減少塑料袋的使用,商家其實也減少了成本開支。就拿快餐早點,飲食業為例,一個人早餐消費2元錢,就要產生2只塑料袋和一個塑料杯子,塑料吸管,或是餐合和一次性筷子等。一個早餐店一日要產生多少白色垃圾哦?全城有多少個快餐早點,飲食業店?一日下來又要產生多少白色垃圾哦!這個量又是多少?大家想一想,肯定是一個觸目驚心的數字。現在環境,如此日益惡化,自然災害頻發,我們必需去想一想,我們每個人該為環境保護做點什么?現在我代表環境保護志愿者協會倡導大家,一定要“從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,保護環境,保護我們的綠色家園————地球!

  各位父老鄉親胡戈,朋友們;

  每每我們提到環境衛生,生活垃圾,其實,生活垃圾中大部分就是,白色垃圾“塑料袋”,購物包裝袋和一次性餐合,一次性筷子等等。每每我們大家搞環境保護活動時,說白了,就是撿白色垃圾“塑料袋”。每次到淥江風光帶,狀元洲,西山公園,街道搞環境保護活動時,洪水沖來掛著樹上的彩旗迎風飄揚,水上漂浮的,路邊丟的`,也都是白色垃圾“塑料袋”。每次搞保護母親河活動,到河灘上撿垃圾,還是離不開白色垃圾“塑料袋”。所以,如何減少環境中的白色垃圾“塑料袋”污染,是迫在眉睫的事。更是城市三創,爭先創模活動的瓶頸難題。這個難題,而被《章光101》企業龍新平總經理想到了,她愿捐贈500只環保購物袋,發放到市民手中,以達到減少塑料袋立桿見影的效果。

  通過這樣的晚會宣傳,影響力之大之廣,既有現實意義又有深遠的歷史意義,,既有企業的廣告和經濟效益和社會效益(宣傳了環境保護知識),我們環境保護志愿者協會愿做企業發達經濟騰飛的助推器。環境保護的排頭兵先行者,為社會排憂,為政府解難。衷心希望各企業響應。為盼。

  宇宙無邊,星球無數,但適宜生命萬物生存的只有地球。人類只有一個地球。

環境保護策劃書3

  一、活動目的:

  通過環保活動,幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識,進一步優化美化校園環境,進一步督促環保行為,努力打造環保教室、綠色校園、綠色家庭。

  二、活動主題:

  傳播綠色文明,參與環保行動。

  三、活動時間:

  20xx年xx月xx日

  四、活動安排:

  (一)啟動宣傳階段。

  1、師生共同設計綠色環保宣傳:要求簡潔、朗朗上口。

  2、結合“綠色中國迎奧運會”活動,組織校園周邊。時間:11月7日體育課。

  邊跑邊整齊地喊,口號以“迎接奧運”和“環保”為主題。

  (二)開展一系列活動。

  1、加強垃圾分類管理。要求班主任利用班會講解垃圾分類知識,在衛生角設置可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶,并在垃圾桶旁張貼具體的垃圾分類,方便學生在扔垃圾前看一看,清晰準確地分類扔垃圾。政治教育部將每周派學生干部檢查垃圾分類情況,并立即表揚表現良好的班級。

  2、創建班級“綠角”。

  3、舉辦環保知識講座,在教育教學中,增加環保教育活動,每周必須有不少于10分鐘的環保知識教育、學科教學,要求教師結合學科特點和教學內容,適當增加環保知識,每位教師根據自己的學科,設計滲透環保教育教學計劃,11月15日下午放學前教學設計。

  4、成立“護綠”環保小組。一名水管員負責監督班級學生洗手、洗飯盒等用水情況,杜絕浪費。一名紙管員負責監督班上學生兩面使用一張紙,不撕作業本,不用白紙疊飛機等。,每周抽查一次學生的'作業本,檢查頁數,檢查紙是否兩面使用。一名電管員負責及時開關燈。環保小組成員每天向班主任匯報監督檢查情況,然后對有浪費的學生進行教育。

  5、在積極開展校園綠色活動的同時,引導學生牽手。美術老師指導每個學生設計一個“綠色保護”公益,貼在自己家門口,向家人朋友宣傳環保;班主任和科學老師指導學生自己種植一盆植物,為家庭增添綠色,要求學生和家長觀察植物的生長,寫“生長”。每個班的語文老師負責檢查日記的完成情況。

  (三)評價總結階段:

  11月15日,“環保之星”(5名)利用班隊課進行評選。

環境保護策劃書4

  活動時間:

  20xx年5月21日(星期六)上午

  活動地點:

  代縣雁門關景區

  活動主題:

  愛護環境、美化景區;環保從小做起,從身邊做起

  參加人員:

  愛心團成員

  活動內容:

  5月19日中國旅游日,雁門關景區涌入了大量游客,隨之景區產生了許多垃圾,活動主要是宣傳公益環保的理念,撿拾雁門關景區的'白色垃圾,宣傳志愿精神,做一次有益于身心健康又促進團隊交流的愛護環境活動。

  活動流程:

  1、要求所有參加活動人員必須于5月21日上午9:00統一到縣招待所集合,9:20準時乘車出發。

  2、預計10點鐘到達景區,到達景區后由孫虎中具體安排活動分組情況及交待活動注意事項。

  活動要求:

  1、所有人員必須聽從活動召集人的統一指揮,遵守團隊紀律,參加活動時不得脫離團隊擅自行動,違反紀律,后果自負;

  2、隊員在活動過程中如有時需提前離開,請及時告知活動后勤保障負責人張俊峰(聯系電話:133333333所有志愿者必須統一穿著志愿者馬甲。

  3、駕車途中和開展活動時,要求所有參加者必須注意自身安全,不開意氣車、不做危險事。

  4、兒童參加活動必須由家長或監護人陪同,否則不允許參加,以免發生意外;

  5、活動中嚴禁用火,請參加者注意安全,以免出現意外;并時時做好自我保護;

  溫馨提示:

  1、此次活動需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套等

  2、如因外力因素取消活動,將于20:00之前會在微信群發公告通知大家;

  3、本次活動屬個人自愿參加的戶外公益環保活動,參加者應有集體精神,相互照顧。

  4、活動的前一天請避免過度的運動,少喝最好不要喝酒并保證充足的睡眠;

  5、請大家參加活動時攜帶身份證;

環境保護策劃書5

  主辦單位:東北師范大學

  承辦單位:東北師范大學環境與城市保護學院

  協辦單位:東北師范大學物理學院 策劃日期:20xx年4月20日

  一、活動背景:基于全球化的經濟的發展,各個國家的環境都會受到不同程度的污染。而污染是全球化的,每個人的行為在一定程度上都會導致環境污染,而生活環境污染會則更易導致人類生活的混亂。當今的社會到處存在著污染,包括工業上的,農業上的,最貼近人們的則是直接作用于生活的。而今治理環境刻不容緩,環境污染的治理是變得越來越困難。在人類的生產生活中,人們向環境釋放污染,而環境對人類又進行反饋,人類對環境產生的污染,最后還是做用于人類。人類對此認識不夠,導致環境日趨惡化,也就對環境污染治理帶來了極大的麻煩。環境是大家的,但是環境還是后人的,所以我們每個人都得為后代著想,給后代人留下一片可以居住的地方。所以我們得對環境做出補償與保護。在這個大氣與水受到嚴重污染的時候,對環境保護的宣傳也就是刻不容緩,宣傳可以在學校中進行,但是在社區宣傳則更貼近人類的生活,許多的`環境污染源都是從社區中排出去的,所以在社區進行環境保護的宣傳是有利于對污染源的控制。

  二、活動目的:

  1、為了保護越來越惡化的環境,保護人類越來越狹窄的生活環境。

  2、為了給后代人留下一片可以生存的環境,也是為了讓現在的人更好的生活。

  3、讓社區中的人們意識到環境保護的重要性,意識到自己對環境所造成的影響。在宣傳的時候,即對社區的人進行教育,使她們理解到環境的可持續發展,以及環境的全球化。

  4、使社區的人們學會保護環境,知道保護環境從自己做起,在生活

  的方方面面做到對環境污染的最小化,使環境的承載有所減少。

  三、活動意義:

  社區中的人大都是老人孩子,其中有些人對環境保護的這種想法還是不太理解,所以通過這次在社區中的環境保護的宣傳,可以是環境保護理念進入到老人和孩子的腦海里,這就有利于環境的保護。擁有環境保護意識人的人越多,環境受到的破壞則越少。這類宣傳活動雖然是比較小型的,但是關鍵在于對思想的一種轉變,對可持續的理解。

  四、活動主題:宣傳環境保護,構建美好未來。

  五、指導單位:東北師范大學城市與環境保護學院

  六、支持單位:東北師范大學城市與環境保護學院

  七、活動的具體內容:

  1、開展對節約思想的宣傳。在生活中,每個家庭或多或少的會浪費一些東西,譬如,一些食品,一些食品的調料,甚至是一些洗滌劑。這些浪費的東西,大多都是通過下水道排出了每個家庭,但是這些都對環境有很大的污染。

  2、開展對環境保護法的宣傳。這樣,讓社區中的人可以理解到環境是受到法律的保護的。使大家可以站在法律的角度上看待環境問題,對環境保護這件事看待的正式點。環境保護已經不是一件小事,如果處理不好,是會負法律責任的。

  3、開展對生活出行方面上保護環境的小知識的宣傳。在生活上,很多小細節,都是不容忽視的。生活上,很多洗滌劑對水源都是有很大

  的污染,比如洗衣粉,含磷洗衣粉會導致水體的富營養化。而在洗餐具的時候使用過多洗潔精,而且沒有清理干凈的話,被人攝入后,會導致一定的健康損壞。而且,一些油污還會污染下水道,進而污染水資源。環境是有一定的自凈能力的,所以,只要在家里做菜時,少加點油,洗餐具的時候少用點洗潔精,這樣,對環境的污染就會減少,有利于環境的自凈。

  八、活動的具體計劃

  總用時一個星期。

  1、在前三天,大力宣傳環境保護法,大力宣傳環境保護的重要性以及迫切性。

  2、在后面的四天內,向社區中的人宣傳保護環境的小方法,小措施。教會社區中的人,如何在生活中做到節約,做到對環境的最小污染。

  九、經費預算

  成員組成及分工:成員為東北師范大學城市與環境保護學院的部分學生,分工為,一部分學生在社區中心開展宣傳會,一部分同學上門指導,指導如何在家居生活中,做到對環境的保護。

環境保護策劃書6

  一、活動主題:

  綠色環保,低碳生活

  二、活動目的:

  為了倡導廣大學生加入志愿者團體,證明生活的意義,實現自己的人生價值,我院特別舉辦了以“綠色環保,低碳生活”為主題的志愿者活動。

  三、活動時間:

  xx月xx日

  四.活動地點:

  廣東技術師范學院新籃球場

  五、活動主辦:

  廣東技術師范學院校志協

  六、活動協辦:

  廣東技術師范學院外國語志協分會

  七、活動承辦:

  廣東技術師范學院外國語學院10日語班

  八、活動對象:

  全校師生

  九、活動內容:

  1、環保有獎競答游戲

  2、捐衣及捐書活動

  3、簽名活動

  4、留言活動

  5、義賣活動

  十、活動要求:

  全體志愿者統一班服,佩戴大學生志愿者證。

  十一、活動具體流程

  活動的全程工作安排分為以下4部分:前期籌備、具體活動準備、當天運作、后期工作安排。

  前期籌備

  成立宣傳策劃小組,組織策劃各項工作。

  12月3日(周六)全體志愿者開會培訓(了解活動背景意義,熟悉有關流程,明確分工)。

  所有物品準備

  紙箱1個:用于環保有獎競猜活動。

  環保問題100個:事先準備好有關環保小知識的問題,寫在紙張上,難度適中,用于環保有獎競猜活動。

  獎品:自制晴天娃娃,用于義賣,購買書簽等學習用品,在環保有獎競猜活動、捐衣及捐書活動作紀念品。

  桌子8張:用于捐衣及捐書活動和簽名活動。

  袋子若干個:用于捐衣及捐書活動中裝所捐的衣服和書本。

  筆和筆記本:用于登記所捐衣服、書本、簽名和留言。

  便利貼若干:讓捐衣及捐書的學生或其他想表達愛心的學生在上面寫下自己的祝福或感想。

  大展板一塊:在留言活動中將大家所寫下的話語貼在展板上。

  大橫幅1條:上面印著此次活動的主題“綠色環保,低碳生活”,橫鋪在桌子上,倡導同學們簽下自己的姓名,支持這次的活動。

  氣球門:購買若干氣球用于裝飾門面。

  傳單400份:內容主要包括活動主題,口號,時間,地點、簡要活動形式,在校道上分發給同學們。

  彩帶若干:用于裝飾紙箱,桌子和大展板。

  活動宣傳

  文字宣傳:在教室黑板上宣傳此次活動。

  流動宣傳:在校道上分發傳單。

  網絡宣傳:

  活動前一周由班上同學在廣師后院以及各兄弟學院Q群發起宣傳。

  發動班上同學在微博上和QQ上宣傳此次活動。

  口頭宣傳

  讓班上同學向其同學好友介紹此次活動。

  讓學生干部向其所在部門宣傳此次活動。

  (二)具體活動準備

  活動1:環保有獎競答游戲

  活動原則:回答對問題,即可獲得事先準備的.手藝品。題目由回答者自由抽取,可循環使用。

  活動準備:

  100張紙張,上面寫下關于環保的問題,難度適中。

  桌子1張:放置抽獎箱。

  獎品:書簽或其它學習用品

  活動2:捐衣及捐書活動

  活動形式:以個人為單位,將自己不需要的衣服捐給有需要的人。

  活動準備:

  筆和筆記本:用于登記所捐衣服和書本。

  桌子2張:用于志愿者登記。

  袋子若干個:用于裝放所捐衣服和書本。

  彩帶若干:用于裝飾桌子、大展板。

  便利貼若干:讓捐物的同學寫下自己的感想。

  大展板1塊:同學們的留言可在這里展示。

  獎品:書簽或其他學習用品等。

  活動3:簽名活動

  活動形式:倡導同學們簽下自己的姓名,支持此次的活動。

  活動準備:

  橫幅1條:事先印著此次活動的主題“綠色環保,低碳生活”,倡導同學們簽下自己的姓名,支持這次的活動。

  桌子4張:橫幅可平鋪于桌子上。

  筆若干:用于同學們簽名。

  活動4:留言活動

  活動形式:與捐衣活動同時進行,可以讓捐衣的同學留下自己的心聲,或者其他想表達愛心的同學留下自己的祝福、感想。

  活動準備:

  便利貼若干:讓捐衣的學生或其他想表達愛心的學生在上面寫下自己的祝福或感想。

  大展板1塊:展示同學們的留言。

  筆若干:用于同學們留言。

  活動5:義賣活動

  活動形式:事先自制若干晴天娃娃,在當天進行義賣。

  活動準備:

  桌子1張:用于放置晴天娃娃及其它物品。

  筆和筆記本:用于登記當天義賣所得。

  (三)當天運作

  1.場地布置及具體工作內容:

  12月5日早上在新籃球場布置場地。將氣球布置成一個氣球門。

  將4張桌子并排,把橫幅置于桌子上。

  在入口處擺上大展板。

  登記處及收物處:負責收集現場所捐衣物和書本,進行義賣登記。

  收銀員:反應快,擅長辨別偽鈔。

  記賬員:細心負責所售物品的登記,方便最后的統計。

  攝影組:負責現場拍攝。

  秩序組:負責維持場地秩序。

  機動組:負責機動工作和處理突發事件。

  2、收場

  16名同學負責將8張桌字歸還原處,10名同學負責將所捐衣物及書本轉移到臨時存放處。剩余的同學負責拆卸氣球、橫幅等裝飾并清潔現場。收銀員、記賬員及活動主要負責人留下匯總,點清物品賣出及所剩數目,核對資金。

  (四)后期工作安排

  1、聯系由院志協提供的廣州愛心捐助機構,將衣物、書本及義賣所得送往該處。

  2、總結活動,附上活動照片。

  3、同學們在微博或QQ上發表感言,并開主題班會交流感想,總結經驗。

環境保護策劃書7

  一、大賽主題

  在今天,環境危機造成全球降水重新分配,冰川和凍土消融,海平面上升等,既危害自然生態系統的平衡,更威脅人類的食物供應和居住環境。科學家和政治家警告說,除非采取緊急的應對措施,否則隨著環境危機的不斷加劇,數百萬的貧困人民將遭受饑餓、干渴、洪水和疾病的困擾。在這樣的時候,我們舉辦一個關注地球、關注世界環境的攝影展。向人們展示世界的美好,自然的魅力,同時能夠讓更多的人意識到環境問題的緊迫性和嚴重性,以此有意識地在生活當中加強環保觀念,約束自己的行為習慣,從每一處生活細節入手,讓綠色的生活習慣成為一種自覺的行為。

  二、大賽目的

  宣傳環保理念,傳播環保思想,普及環保知識。

  三、大賽定位

  一次公益性的環保宣傳活動;同時環協希望將其做成本學期的一項主要大型活動,聯合研一研會及南京市環保局宣教科、南京市綠石環境保護協會等機構,擴大其參與面和影響力。

  四、大賽組織

  主辦:

  南京大學環境協會

  南京大學環境學院

  南京大學團委

  聯合單位:

  世界自然保護協會

  南京市環保局宣教科

  南京市綠石環境保護協會

  南京大學校研究生會

  協辦:

  綠石組織中的南京各大高校環境保護協會及部分外地高校

  五、作品要求

  1.保護環境主題的攝影作品均可參賽,可以反映負面題材,也可進行正面宣傳。

  特別鼓勵以下范圍題材:

  生物保護類:表現各類生物尤其是野生物種的'生活處境與保護

  社區發展類:社區環保工作相關圖片故事,鼓勵老百姓自己拍攝

  氣候變化類:反映氣候變化與人類活動的相互影響的圖片

  2.本次比賽不限單幅和組照,傳統照片和數碼照片均可參賽。除紀實類作品外,可以對作品進行后期處理。

  3.所有報送作品需附作品標題、簡要說明(包括拍攝地點、時間、作品特點等)、作者姓名、單位、職務、聯系電話、郵政編碼、通訊地址、電子郵箱等。提交多幅作品的需自定編號。

  六、參賽人員范圍

  南京大學全體師生及兄弟院校

  各學生社團和民間環保組織

  全國各地的攝影愛好者

  本次比賽不分專業組和業余組。

  七、專家評審會

  (待聯系)

  八、獎項設置

  一等獎:1名1000元

  頒發證書

  二等獎:5名200元

  頒發證書

  三等獎:10名100元

  頒發證書

  優秀獎:20名紀念品

  頒發證書

  九、注意事項

  1、參展者必須擁有參展作品的版權。參展作品須為本人作品且未經公開刊登發表,不得抄襲、拷貝、仿冒,評審后如被檢舉經主辦方查證屬實者,取消獲獎資格,取消之獎項不再替補。如已領獎項者,主辦方將追回原獎項。

  2、獲獎作品的著作權(除署名權外)歸大賽主辦方所有。主辦方有權將獲獎作品不限次數使用于相關的公開展示、刊登、制作、廣告、宣傳及刊印等,不再向作者另付稿酬。定任何第三方未經允許不得擅自轉載或用于商業目的。

  3、大賽主辦方擁有本次活動的最終解釋權。

  4、如有疑問,可發送電子郵件至con——here@sina.com。

環境保護策劃書8

  6月5日是世界環境日,今年中國的主題是“共建生態文明·共享綠色未來”。結合我市創建生態文明城的現實情況,根據市區環保局的要求,我校將開展環保宣傳協辦活動。為了確保活動的有效開展,特制訂如下方案:

  一、活動宗旨

  通過開展“六·五”世界環境日活動,激發廣大學生主動參與環境保護的積極性,增強和提高廣大學生的環境保護意識和環保素質,從小養成良好的節能低碳綠色生活習慣,培養學生熱愛家鄉,保護生態,保護環境的使命感與責任感,推動學校環保宣傳教育工作。同時,通過學生的影響力輻射到家庭和社會,提高整個社會對生態保護的關注程度,為我市建設生態文明城貢獻力量。

  二、活動地點

  活動將在多功能大廳舉行。

  三、活動時間

  活動將于20xx年6月2日星期四下午舉行。

  四、參與人員

  參與活動的人員包括市區環保局相關領導、學校部分師生、家長代表和新聞媒體記者。

  五、活動布置

  活動的總負責人是羅小鋒,劉志春負責具體事務。方微波和劉雯佳將擔任主持人。羅秀平將負責場地規劃和秩序維護,并得到相關班主任和搭班教師的協助。廖愛鴻將負責資料備存,何茜將負責音響調控。

  六、活動流程

  1、各班在下午14:00開始進場。

  2、主持人進行開場白。

  3、領導發表致詞。

  4、學生代表宣讀倡議書。

  5、進行第一場節目的演出。

  6、進行現場互動,進行環保知識有獎問答。

  7、進行第二場節目的演出。

  8、學生進行綠色生態暢想畫。

  9、活動結束。

  七、活動要求

  1、各班的'班主任需要選出5名家長代表參加活動,并要求家長委員會的所有成員都要出席。

  2、活動開始后,各班的學生需要按照廣播的要求,在班主任和搭班教師的帶領下排成兩隊下樓。

  3、各班的學生需要以班級為單位到活動現場,并按照規定的位置坐好。在活動結束前,學生不得隨意離開活動現場。

  4、所有教師都要明確自己的職責,并時刻注意學生的安全,避免發生安全事故。

  5、活動結束后,各班需要按照秩序先回教室,然后再放學。

環境保護策劃書9

  一、活動背景

  全球氣候變暖,植被遭到破壞,人類的生存環境日益惡化,特別是我國的環境面臨嚴峻挑戰,作為當代大學生,我們有責任為保護環境奉獻一份力量。針對我校目前綠化面積較小,部分草地人為破壞嚴重狀況,希望通過此活動提高大家的環保意識,是校園的綠地規劃更加合理、科學。

  二、活動內容

  校園綠地圖制作:綠地圖標注出包括自然環境,動植物分布,基礎建設,文化景觀,生態資源,環境資訊,交通步道甚至污染情況等地區信息,共同組成一幅反映社區人文生態景觀的本土綜合圖譜。綠地圖的目的是為了給人們選擇可持續發展的生活方式提供一個向導,幫助人們加入到當地的自然、生態、社會、和文化生活中。

  三、活動目的

  ①重新發現學校環境的綠色美;

  ②提出學校環境議題;

  ③建立起學校環境的基本資料;

  ④加強10級新生之間的交流以及能力的鍛煉。

  四、承辦單位

  武漢工程大學環境與城市建設學院碧源環境保護協會

  五、活動時間

  六、活動地點

  武漢工程大學流芳校區

  七、活動對象

  武漢工程大學全體在籍師生

  八、活動流程

  1、物資準備

  2、實地調查采訪

  ①通過調查學校的全貌,得到學校的`整體分布圖;

  ②根據ICON提供的信息,收集足夠多的資料;

  ③通過對周圍居民、商販、教師等做采訪調查。

  3、資料的匯總整理

  ①各個小組成員將所有的資料整理在一起,列出主題表;

  ②討論得出所畫綠地圖的主題;

  ③篩選出能體現主題內容的材料。

  4、綠地圖繪制

  5、經驗分享

  在協會內部交流分享制作綠地圖的心得體會。

  選取優秀作品與濕地使者綠地圖一起在學校內展出。

  九、活動預算、

  彩鉛:24元/盒x3=72元

  美工尺:6元/套x3=18元

  A4紙張:0.1元/張x60=6元

  總計:135元

  A3紙張:0.2元/張x20=4元

  黑色簽字筆:1元/支x5=5元

  機動費用:20元

  十、注意事項

  ①做校園調查時,在湖邊調查時應注意安全;

  ②做采訪調查時,應注意自己的言行,保持禮貌;

  ③如遇陰雨天氣,放棄室外調查,做好資料的整理;

  ④制作綠地圖時,應保證良好的合作關系,共同參與。

環境保護策劃書10

  主辦單位:

  東北師范大學

  承辦單位:

  東北師范大學環境與城市保護學院

  協辦單位:

  東北師范大學物理學院

  策劃日期:

  20xx年4月20日

  一、活動背景:

  基于全球化的經濟的發展,各個國家的環境都會受到不同程度的污染。而污染是全球化的,每個人的行為在一定程度上都會導致環境污染,而生活環境污染會則更易導致人類生活的混亂。當今的社會到處存在著污染,包括工業上的,農業上的,最貼近人們的則是直接作用于生活的。而今治理環境刻不容緩,環境污染的治理是變得越來越困難。在人類的生產生活中,人們向環境釋放污染,而環境對人類又進行反饋,人類對環境產生的污染,最后還是做用于人類。人類對此認識不夠,導致環境日趨惡化,也就對環境污染治理帶來了極大的麻煩。環境是大家的,但是環境還是后人的,所以我們每個人都得為后代著想,給后代人留下一片可以居住的地方。所以我們得對環境做出補償與保護。在這個大氣與水受到嚴重污染的時候,對環境保護的宣傳也就是刻不容緩,宣傳可以在學校中進行,但是在社區宣傳則更貼近人類的生活,許多的環境污染源都是從社區中排出去的,所以在社區進行環境保護的宣傳是有利于對污染源的控制。

  二、活動目的:

  1、為了保護越來越惡化的環境,保護人類越來越狹窄的生活環境。

  2、為了給后代人留下一片可以生存的環境,也是為了讓現在的人更好的生活。

  3、讓社區中的人們意識到環境保護的重要性,意識到自己對環境所造成的影響。在宣傳的時候,即對社區的人進行教育,使她們理解到環境的可持續發展,以及環境的全球化。

  4、使社區的人們學會保護環境,知道保護環境從自己做起,在生活的方方面面做到對環境污染的最小化,使環境的承載有所減少。

  三、活動意義:

  社區中的人大都是老人孩子,其中有些人對環境保護的這種想法還是不太理解,所以通過這次在社區中的環境保護的宣傳,可以是環境保護理念進入到老人和孩子的腦海里,這就有利于環境的保護。擁有環境保護意識人的人越多,環境受到的破壞則越少。這類宣傳活動雖然是比較小型的,但是關鍵在于對思想的一種轉變,對可持續的理解。

  四、活動主題:

  宣傳環境保護,構建美好未來。

  五、指導單位:

  東北師范大學城市與環境保護學院

  六、支持單位:

  東北師范大學城市與環境保護學院

  七、活動的具體內容:

  1、開展對節約思想的宣傳。在生活中,每個家庭或多或少的會浪費一些東西,譬如,一些食品,一些食品的調料,甚至是一些洗滌劑。這些浪費的東西,大多都是通過下水道排出了每個家庭,但是這些都對環境有很大的.污染。

  2、開展對環境保護法的宣傳。這樣,讓社區中的人可以理解到環境是受到法律的保護的。使大家可以站在法律的角度上看待環境問題,對環境保護這件事看待的正式點。環境保護已經不是一件小事,如果處理不好,是會負法律責任的。

  3、開展對生活出行方面上保護環境的小知識的宣傳。在生活上,很多小細節,都是不容忽視的。生活上,很多洗滌劑對水源都是有很大的污染,比如洗衣粉,含磷洗衣粉會導致水體的富營養化。而在洗餐具的時候使用過多洗潔精,而且沒有清理干凈的話,被人攝入后,會導致一定的健康損壞。而且,一些油污還會污染下水道,進而污染水資源。環境是有一定的自凈能力的,所以,只要在家里做菜時,少加點油,洗餐具的時候少用點洗潔精,這樣,對環境的污染就會減少,有利于環境的自凈。

  八、活動的具體計劃

  總用時一個星期。

  1、在前三天,大力宣傳環境保護法,大力宣傳環境保護的重要性以及迫切性。

  2、在后面的四天內,向社區中的人宣傳保護環境的小方法,小措施。教會社區中的人,如何在生活中做到節約,做到對環境的最小污染。

  九、經費預算

  成員組成及分工:成員為東北師范大學城市與環境保護學院的部分學生,分工為,一部分學生在社區中心開展宣傳會,一部分同學上門指導,指導如何在家居生活中,做到對環境的保護。

環境保護策劃書11

  (一)完善環境保護管理網絡,加強職責制建設。

  去年,我公司按照環保部門下達的環境保護工作目標任務,結合公司實際情況,制定了公司各部門的年度環境保護工作目標任務。在進一步明確環境保護工作由各部門和總經理負責的基礎上,我們還增加了各級兼職環保員,具體負責各轄區內的環保工作。

  為了進一步加強環境保護的意識,我們組織了員工參加了環保專題會議,并在公司內部進行了廣泛宣傳。我們致力于營造一個保護環境、全民參與的氛圍,讓環保融入我們的生活和生產。通過舉辦“422”地球日、“65”世界環境日和科普宣傳周等活動,我們開展了廣泛的環保宣傳工作。我們在公司花費了20多萬元對廠區內90%以上的空地進行了綠化,并每年花費8萬元請綠化公司專人進行養護工作。我們的目標是讓員工走進公司大門就感受到花園式工廠的氛圍,并計劃在廠區內進一步規劃綠化工作。

  (三)堅持環保工作,做好外請監督內抓管理。

  去年7月,我們在通過了ISO14000環境管理體系認證后,再次邀請了“----環境資源管理咨詢有限公司”對我們的.現場進行環境影響考察。檢查小組在重點檢查了上次考察時提出的問題的改善情況后,進行了下一輪的環境、健康與安全評估,并提出了更深層次的問題。這次活動進一步加強了現場的檢查力度,增強了員工的環境意識,改善了我們的生活和工作環境,引入了更先進的管理概念。去年年底,我們響應環保局的要求,在污水總排口處加裝了一套污水在線監控系統,使任何人都能在互聯網上隨時查看我們公司污水治理和排放情況的數據和畫面,增強了治污工作的透明度和監管力度。我們公司的環境管理方針是節能降耗、達標排放、持續改善和污染預防,并圍繞這一方針,在每年初制定了水、氣、聲、渣的治理排放要求和具體目標,并與每位員工的工作職責掛鉤,層層分解落實,不僅流于形式。

  (四)用心開展污染物的治理和利用工作

  為了全面降低我公司污染物的數量和降低公司的成本,我們按照公司環保部門的部署,對鉛廢料進行了熔煉回收利用,對鉛泥、鉛渣等廢物在危險廢料庫中進行分類存放,并定期賣給有資質的處理公司進行處理。我們還實現了污水的回用,使回用率持續在85%以上。同時,我們將有效的物質保留利用,確保無害氣體達到排放標準,固體物料反復使用或作為其他行業的原材料。我們不僅僅進行了污染物的治理,還進行了綜合利用,將廢物轉化為寶貴資源,為企業創造了效益,減少了損失。

  (五)總結

  隨著企業的發展和社會的進步,加強環境保護已經成為一種共識和要求。我們公司在成立之初就制定了“環保五步發展計劃”,分別是建立“節水型企業”、完成ISO14000環境管理體系認證、建立“清潔工廠”、建立市級“環境友好企業”和建立“國家環境友好企業”。我們將繼續努力,不斷完善環保管理網絡,加強職責制建設,加強宣傳和培訓工作,做好外請監督和內抓管理,用心開展污染物的治理和利用工作,為保護環境作出我們的貢獻。

環境保護策劃書12

  環境保護策劃書篇三:

  一、活動主題:

  讓綠色灑遍校園

  二、活動目的:

  提高本校學生的環保意識以及綜合素質。讓學生理

  解環保的重要性,讓學生對環境有個深刻了解,使他們自覺去愛護校園環境,愛護自己的生存家園。

  三、活動時間:(自己定)

  四、活動地點:西北民族大學(榆中校區)

  五、主辦單位:西北民族大學青年志愿者學會,以及各院學生會。

  六、活動內容:綠色拼圖創意比賽。

  七、活動安排:

  1、在11月1日由青志協宣傳部進行宣傳,張貼海報。

  各院學生會組織各院學生收集可回收的.垃圾和廢舊物品。(eg:電池、紙箱……)

  由青志協購買獎品,制定賽制。(每院參與人員可獲得環保書簽一個。一等獎一名,獎籃球5個;二等獎兩名,獎排球3個;三等獎三名,獎羽毛球拍3副)

  2、11月2日,公布評分標準。可從舊物品的數量、創意的主題、以及拼圖的美觀程度等幾個方面進行評分。并打印評分表。

  3、11月4日,在體育場進行比賽。并在賽后進行總結。

  八、比賽流程:

  1、由各院學生會組織自己院的學生在青志協指定區域搬運材料。

  2、由青志協派人稱量各院廢舊物品的重量,并登記,按重量由高到低打分。

  3、主持人宣布比賽開始,各院派十人進行拼圖比賽。比賽時長2小時。

  4、比賽時間結束后,各院分別寫出自己的創意介紹以及環保理念。

  5、讓全校的學生參觀,并散發評分表,進行打分。

  6、由青志協進行總分,評定獎項,并頒獎。

  九、賽后安排:

  1、進行拍照留念。并發到校園網上,進行賽后宣傳。加強環保教育。

  2、將操場的廢舊垃圾處理回收。

  3、進行環保知識講座,深化環保意識。

  十、預算:

  (略)

環境保護策劃書13

  活動目標:

  1、在環保活動中規范自己的行為,讓學生從身邊做起,自覺主動地去保護校園綠化,美化校園環境。

  2、逐步養成良好的生活與衛生習慣,確立積極、健康的生活態度。

  3、養成熱愛自然、珍愛生命,與自然和諧發展的美好情感。

  4、培養學生逐步形成關注環境,積極投身環保活動,增強他們的環境保護意識。

  活動內容:

  1、環保大家談:存在于我們周圍的不利環保的行為有哪些?

  2、綠色回顧:學校在創建“綠色學校”中做了哪些工作。

  3、一分鐘速答:判斷環保做法的對錯。

  4、環保知識問答:學生分四組,以“必答題”,“搶答題”的形式進行。

  活動形式:

  1、環保大家談:討論。

  2、綠色回顧:討論。

  3、一分鐘速答:學生按座位分成四組,必答,辯論。

  4、環保知識問答:學生已分成的四組及老師一組,必答,竟答。

  活動準備:

  1.讓學生觀察身邊的各種破壞環境的`行為,并且課外了解環保知識(如:水污染,大氣污染,土地污染等)。

  2.準備一些身邊的環保與不利環保的行為,讓學生判斷這些做法的對錯,形成初步的環保意識。

  3.尋找有關環保的知識問答題目,讓學生在競賽的形式下獲得環保的知識。

  活動過程:

  環節一:本次班會的主題——“保護環境”。

  環節二:環保大家談存在于我們社區的不利環保的行為有:

  1、白色污染

  2、亂刻亂畫,亂貼宣傳單

  3、賓館、飯店大量使用一次性物品

  4、隨地吐痰,亂扔垃圾

  5、化肥廠、熱電廠等廢水的大量排放,水域污染

  6、亂砍濫伐,破壞植被,捕殺鳥類

  7、煙霧對大氣的污染

  8、廢舊電池的亂棄

  9、破壞花草樹木,踐踏草坪

  10、水資源的浪費

  11、秸稈的大量燃燒,污染大氣,浪費能源

  12、橡膠廠廢氣的大量排放

  13、機動車尾氣對大氣的污染

  環節三:一分鐘速答

  按座位分成四小組(A——D組),每小組在一分鐘內判斷回答以下做法是否正確。

  A組:(1)垃圾分類裝;(2)少用不用不亂扔塑料袋;(3)向河湖扔磚頭、飲料包裝;(4)旅行時亂涂亂寫、亂扔垃圾;(5)亂扔廢電池;(6)用菜籃、布袋買菜。

  B組:(1)新年時購買大量賀卡送人;(2)掃墓時在草叢中燒紙;(3)珍惜紙張,節約使用,書本重復使用;(4)常用一次性筷子吃飯;(5)收集舊書、舊報賣回收部門;(6)積極植樹造林。

  C組:(1)吃街頭燒烤食物;(2)不酗酒、不吸煙;(3)吃變霉的食品;(4)隨地吐痰、大小便;(5)折柳枝做花環;(6)常用“隨身聽”。

  D組:(1)在公共場所大聲叫喊;(2)吃青蛙;(3)看到珍稀動物報告有關部門;(4)用網捕捉燕子;(5)隨手關燈,節約能源;(6)節約用水,一水多用。如果其他同學對判斷結果有不同意見,可以以辯論的形式得到統一結果。

  環節四:環保知識問答

  1.介紹競賽規則:

  (1)全體學生總共分為四組,老師為一組,總共五組。以小組比賽的形式進行。

  (2)整個比賽分為必答題和搶答題兩部分,每題分值均為十分,答對加十分,答錯倒扣十分。

  2.比賽開始:(知識問答的題目見附錄)

  3.由主持人宣布比賽結果,并對這次比賽進行總結。

  環節五:總結

  1.根據總分宣布優勝小組。

  2.由主持人對本次主題班會進行總結。希望同學們能以這次班會為一個新的起點,樹立環保意識,時刻以“環保,文明”來約束自己的不良行為。

環境保護策劃書14

  一、活動背景:

  每年的六月五日為世界環境日,今年中國主題為“共建生態文明,共享綠色未來”為了支世界環境日,響應國家環保政策,參與“環保家園生態中國”世界環境日《中國國家地理》全國高校總動員,提高當代大學生的環保意識,使所有在校大學生行動起來,逐漸改變目前日益嚴重的環境問題,讓我們校園變得更加美麗,充滿綠色、讓祖國的大好山河遠離污染,永褒青春,讓我們的地球母親不再流淚,充滿生機

  因此,在第三十八個世界環境日臨近之期,我們(中國青年政治學院綠色青春環保協會)將參與<中國國家地理>環保高校行活動,圍繞著世界環境日在學校展開一系列相關的活動:通過圖片展覽,發放傳單,支持簽名,觀看環境教育影片,舉辦講座等等方式、使同學們深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的環保意識達到宣傳的效果,力爭使更多的人關注環境,投身環保,真心實意,身體力行,讓我們的家園更加美好!

  二、主題:

  美麗或傷痛,在于我們的行動、

  三、具體日程

  (一)前期活動:

  1雜志義賣及征文活動策劃宣傳:希望獲得適量<中國國家地理>捐贈的雜志,在校內義賣,所得款項作為中后期活動經費(由于目前無法向學校申請經費,所以此活動十分重要)、同時中后期可以嘗試與其他高校合作義賣,擴大酬款范圍,如果經費充足,可以考慮向兄弟社團或個人開放,用于好的環保項目、

  征文宣傳(環境與生活):張貼海報宣傳具體事宜及獎品,鼓勵同學踴躍投稿,并尋求學校中文系和文學社的支持、

  2世界無煙日宣傳活動:由于已有很多人在倡導”請勿吸煙”,為避免重復宣傳,我們側重于”請勿用香煙傷害他人”作為主題,強調吸煙行為對不吸煙者的傷害、倡導同學不要在宿舍,教室,食堂等等公共場所吸煙,以防被動吸煙造成的傷害、

  如果條件允許,還可嘗試舉辦小主題”美麗,拒絕香煙”倡導女性不要吸煙(如今女性煙民越來越多),以其他方式排解壓力,并勸告男友戒煙,以減少吸煙者的數量

  (二)主題活動:”美麗或傷痛,在于我們的行動、

  通過圖片展,發放傳單,簽名支持等方式讓同學們認識到中國雖然還有許多環境優美生態保存完好的地方,但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當行為的破壞,結果造成了嚴重的環境問題,留下了永久的傷痛、美麗或傷痛,在于我們的行動、有些事情可能我們暫時無能為力,但我們現在能為改善環境所做的事情也有很多:節約用水用電,減少使用一次性用品,支持再生資源利用^^^^^^^只有行動起來,從小事做起,積少成多,發揮集體的力量,才能夠保護住中國及地球的'美麗,減少或消除傷痛、

  1、圖片展:

  (1)主要為兩組圖片,一組為環境未遭受破壞的風景圖,一組為環境遭受人為破壞后的圖片,交叉放置形成對比,讓人真切感受到美麗與傷痛的強烈反差,從而喚起他們的環保意識

  (2)圖片來源:尋求<中國國家地理>,自然之友,綠色和平的支持、

  (3)場地:向學校申請,擬在學子樓廣場

  (4)經費:主要是聯絡費用,宣傳費用及社團人員的福利(至少提供飲水)、

  (5)時間:6月5日至7日

  2、發放傳單:

  (1)主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日,傳單兩面印以不同內容,以節約紙張、同時印上關于社團的信息以擴大知名度、

  (2)場地:食堂門口及人員流量大的地方、

  (3)經費:用于印制傳單,工作人員福利

  (4)時間:早中晚人流高峰期

  (5)傳單數量:視經費而定,200張以上、

  3、簽名支持:

  (1)以行動支持活動,留下自己的承諾及簽名

  (2)場地:圖片展周圍,需向學校借桌子、

  (3)經費:橫幅,簽名筆,人員福利

  (4)時間:6月5日中午

  (5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區,繼續接受簽名、

  (三)后期活動:

  1在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度,以便進行后續長期的活動、

  2總結經驗,為之后需展開的活動做一些思想準備,力爭做到最好,以擴大社團的影響力,讓更多的人參與環保、

  3“環境與生活”征文結束,考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學閱讀,故將文章貼在校園網上供同學下載,只選取其中經典段落作成宣傳海報張貼,并與文學社等社團聯系爭取刊登在其出版刊物上(注:此項活動視征文具體情況而定)、

  46月中下旬開始組織騎行北京活動(與自然之友合作),廢舊電池回收(尋求與地求村合作),空調26度,校園環保提示牌等活動、由于7月以進入期末同學課業加重,擬只進行一些較小的宣傳活動(以各環境日及環保大事記為主)

  5下學期擬舉辦以下活動:

  (1)社團招新:重要面對新生,為社團注入活力,培養熱衷于環保事業的大學生,使社團可持續發展

  (2)綠色圖書館:募集與環境有關的書籍供全校師生免費借閱,以促進環保思想廣泛傳播、并尋求與其他高校環保社團合作,共享資源、(注:這是個長期活動,需要大量經費購買圖書及各方面的支持,爭取可以多利用些社會資源)、

  (3)熱愛,所以保護,認識學校歷史變遷及動植物分布活動、激發同學們對學校及校內一草一木的熱愛之情,從而擴大為對祖國大好山河的熱愛、愛是保護的動力、(注:尋求與其他組織尤其是動植物方面的合作、經費主要用于聯絡,宣傳,制作動植物信息牌等)、

  (4)認識環保機關或組織:以一周或兩周為單位向同學們全面介紹一個環保機關或組織,以宣傳海報,傳單,講座,專題片放映等為主要形式、共介紹3—5個、(注:尋求所介紹機關或組織的支持,以獲得相關資料減少自己的開支、請求學校提供場地等必要設施、并邀請本校及兄弟院校的社團參加)、

  (5)下學期計劃一共組織5、7次較大活動,除上述活動外其他待定、

環境保護策劃書15

  環境保護策劃書篇一

  一、活動主題

  綠化環境,凈化心靈,環境美化,以我為榮。

  二、活動背景

  環境是人類賴以生存和發展的社會和物質條件的綜合體。人類的一切活動都離不開環境。如果環境遭到破壞,必然影響和制約各方面的發展。“環保就在我們身邊”,

  人人都是保護環境的關鍵一環,從小事坐起、從一點一滴坐起,人人參與才能創建我們美好的綠色家園。本次活動旨在加強相互交流,并借此為平臺,向地大學子宣傳環境保護,并倡導身體力行,引導大家積極投入到學校環保建設上來,為建設綠色大學而不懈奮斗。

  三、活動目的和意義

  1、增強大家的環保意識,普及環保知識,提倡環保文化,積極響應“保護環境,從身邊做起”的號召。

  2、把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來,提高我校學生的綜合素質,并將學校環保理念帶到社區與家庭,形成三者間良好的'互動。

  3、保護環境可以在更好地利用自然資源的同時,深入認識污染和破壞環境的根源及危害,有計劃地保護環境,預防環境質量惡化,控制環境污染,促進人類與環境協調發展,提高人類生活質量,保護人類健康,造福后代。

  四、活動的前期準備

  1、張掛橫幅,張貼標語。

  2、召開會議,介紹本次活動具體情況。

  3、組織全校性的志愿活動,吸引更多學生參加該活動。

  4、積極號召各社團、協會共同參與進來。

  五、活動時間

  20xx年XX月XX日——20xx年XX月XX日

  六、活動地點

  太學廣場

  七、活動的參與對象

  全體師生

  八、活動的主辦單位

  第三小組

  九、活動的內容

  1、展出有關保護環境主題的宣傳圖片,在校園內宣傳環境保護,發揚“環境保護,從我做起”。

  2、組織小組成員和志愿者開展清除校內垃圾公益活動,更為廣泛的宣傳環保。為了地球的明天,我們必須從現在開始努力,要好好地保護環境。

  于此,我們提出以下倡議:

  1、不亂扔垃圾,垃圾分類。

  2、少用塑料袋,自帶手提袋

  3、盡量避免使用一次性筷子、一次性飯盒、一次性紙杯。

  4、堅持使用節能產品。

  5、節約水資源,杜絕浪費。

  6、不浪費糧食,堅持文明行文。

  7、愛護花草樹木,不破壞城市綠化,積極參加綠化植樹活動。

  8、盡量以步帶車,降低二氧化碳的排放量。

  十、活動經費預算

  1.橫幅兩條

  2.宣傳單500張

  附:注意事項

  1、大家注意安全問題

  2、注意團隊合作

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