大學活動策劃書
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，立即行動起來寫一份策劃書吧。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的大學活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學活動策劃書1
一、活動背景及目的
隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。
我院自建校以來，一直注重人才培養質量，并在培養復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關于就業創業又有哪些獨特的認識與想法？通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。
二、活動時間及地點
20xx年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。
三、承辦單位
合肥學院共青團理論研究會
四、調查對象
合肥學院在讀的所有學生
五、調查方式
原則上，采用抽樣問卷調查方式，必要時，采用訪問調查方式。
六、活動資金
1） 調查問卷打印費約50、00元；
2） 相關資料收集與整理費約10、00元；
3） 展板、海報等宣傳材料制作費用約 10、00元；
4） 問卷后期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約為10、00元。
七、具體安排
1） 前期準備階段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日 監管部監管制作500份調查問卷，并上交至會長審閱。
b、3月9日～3月12日 組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協助動員，并于12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎禮貌培訓（培訓日期暫定16號）。
c、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
2） 問卷調查階段[3月16日～3月20日]
a、成立臨時問卷調查小組：
大一組組長：
尹小委（外聯部部長）
大二組組長：
陳雷（副會長）
大三組組長：
李紅（副會長）
大四組組長：
郭方（會長）
b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。（如：
走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等）
c、與各系學生會進行溝通，并利用部分會員學生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協作。（具體細節商議中）
3） 統計分析階段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日 由監管部負責收集、整理問卷，并進行初步的數據比例統計。
b、3月23日～3月25日 由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論并組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。
c、3月26日～3月27日 請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。
4） 后期宣傳階段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。
c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。
d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。
5） 總結經驗階段 [4月4日～4月6日]
a、總結活動中好的經驗和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。
b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。
c、4月6日，召開會員大會，匯報近期工作。
注：
各項工作負責人，在當日工作結束后，要及時向直接負責人匯報工作進展，以便得到及時的工作指示。
此次活動中的.所有經費流動與管理由財務部負責。
八、注意事項
1） 在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。
2） 在問卷過程中，對方不理解或對術語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。（如：
通過舉例來做到將抽象概念具體化）
3） 在調查過程中，問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。（如：
有的同學手中有物品，建議采用訪問調查方式）
4） 未在策劃注意事項內的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利于調查為原則。
共青團理論研究會
大學活動策劃書2
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“X年X月X日信息系X活動策劃書”，置于頁面中央。
二、活動背景：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的及意義：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。
四、活動名稱：
根據活動的'具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標：
此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
六、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
七、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
九、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。信息系活動策劃書基本模式
為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
大學活動策劃書3
理學院關于“十年院慶——我的校園我知道”活動策劃
主辦方：理學院學生會外聯部
一、活動目的
讓新老生更了解我們的校園，感受校園的構成，培養我們的主人翁意識，增加我們對校園的親切感，更好地愛校護校。
二、活動對象
全校學生
三、活動時間
20xx年10月
四、活動地點
學生活動中心門口
五、
1、活動形式
收集校園的資料，制作成問題，并制作答案，讓參與者找配對的。
2、活動流程
學生了解校園，在游戲中在相應的問題區領取問題，到答案去尋找答案。答對3題者可得小紀念品一份。
六、現場布置
兩頂帳篷，帳篷上懸掛橫幅“我的`校園我知道”，帳篷前方放kt板兩張，kt內容為一張為游戲中各大標志性位置的照片。一張為游戲介紹。Kt板上附大字“理學院外聯部”
七、資金預算
物品單價數量共計
Kt板5 2 10
卡紙0.6 20 12
紀念品1.5 60 90
共計：112
八、工作安排
1、前期工作：
借場地、帳篷。購買道具，制作kt板（宣傳用2塊）。制作問題卡片及答案卡片2、現場工作：
布置現場，秩序維持，引導，發放獎品，照相。
呵呵，這是我們學院剛做的策劃。我們部長看見不會罵我吧~
大學活動策劃書4
一、活動主題：新生活新起點新氣象
二、活動時間：XX年10月28日
三、活動地點：待定
四、活動對象：公管Q1441班全體團員
五、活動背景：
金秋送爽，丹桂飄香，又是一個碩果累累的季節，來自五湖四海的我們，帶著尚未褪盡的稚氣和羞澀相聚一堂。托腮沉思，抿嘴淺笑，我們抱著火熱的激情，開始追逐彼此的夢想。終于，迎來了期待已久的大學生活；終于，在自由發展的空間里，我們可以放后一搏，盡情揮灑自己的人生。無論平淡，抑或激越，我們都將義無反顧的走下去……新的生活，新的起點，新的氣象，唯獨我們對未來的種種期許卻始終是一成不變的。一張張逐漸熟悉的面孔，早已掩蓋不了公管人對大學生活的感遇和默許；一次次無懼不懈的嘗試，卻已把我們的敢于追求從不言棄的熱情詮釋的`淋漓盡致。在此背景下，公管班第一次團組織生活會在摸索中起步了！
六、活動目的：
通過舉辦此次團會，進一步加深同學之間相互了解的程度，進一步強化班級主人翁意識。盡快讓所有同學都感受到班級發展需要互相關愛，需要團結奮進，以便進一步增強班級凝聚力，培養集體榮譽感。同時，此次團會也旨在為班內成員提供了一個自我展示和鍛煉的平臺，借此激發他們參與班級文體活動的積極性，強化參與意識，提高班級活力，以便營造更和諧的學習和生活環境。
七、活動流程：
主持人——余康、程陽
1、大合唱《光榮啊，中國共青團》
激揚的青春之聲，宣誓了我們不愧為新時代的接班人，由文藝委員領唱：我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來……
2、舞蹈表演《看我七十二變》
動感四射的舞蹈由王婷、楊俊、孫嬋、胡雅梅四位可愛的女孩獻上，她們用自己的熱情詮釋了新一屆公管人的風采，她們用優美的舞姿傳達出對新生活的樂觀姿態。
3、互動游戲：競吹乒乓球
融洽的氣氛中熟悉彼此，也提高了參與者的應變能力。規則介紹：一張課桌上畫一平行線兩邊各放一個裝滿面粉的紙杯，頂部放上乒乓球，在規定的時間內，雙方選手通過說不同的詞語將球吹到對方畫線區，球數多著勝出。
4、合唱《一千零一個愿望》
由彭紫婧、梁方、徐照成、趙丹陽帶來的優美動聽的歌曲，傳達了全班同學對新生活的憧憬。對美好未來的向往。
5、手語表演《祈禱》
李燦、孫芳、王靜、安寧四位心靈手巧的女孩用她們的雙手闡述著手語的魅力。全班同學在和諧寧靜的氣氛中感受著第二種語言的優美。
6、詩歌朗誦《遠航》
剛步入大學的我們已經揚起遠航風帆，乘風破浪。由余婷婷、劉美洲、程陽、代鵬四位同學帶來的詩歌朗誦傳達出大一新生對未來生活的希望和期待。
7、游戲：心有靈犀
每一次的配合都讓我們更加默契，每一次的聯手都讓我們更加親近。活動規則：三組同學，每組兩人，一人（甲）口頭描述所給紙板上的事物，另一位同學（乙）背對著紙板根據甲的描述猜所給的事物，猜對多者勝出。每組三輪，三輪輪流進行，失敗者接受懲罰，勝出者獲得小獎品。
8、合唱《明天過后》
舒適的語調再次詮釋著音樂之美，又把大家從游戲的興奮中拉回輕柔的氣氛當中。
9、小品《友愛之間》
由全體班委成員獻上的一幕熟悉的校園故事，表達了班委會對全體師生的最誠摯的祝福。
八、活動準備：
1、氣球、彩帶若干
2、宣傳板一塊
3、小獎品若干
4、筆記本、音響
5、活動所用歌詞、詩歌紙質檔
九、結束
主持人對此次團會作簡要總結，團會在愉悅的氛圍中圓滿結束。散場后有關班委負責人對會場進行清理。
策劃：公管Q1341班團支部
大學活動策劃書5
為了讓同學們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人參與運動、人人受益運動”的良好氛圍，我部門將推出“班級之間，玩轉校園”趣味活動。
一、活動主辦方： 湖南生物機電職業技術學院現代管理工程系團總支
二、基本精神：挑戰極限，挑戰自我
三、參賽資格：全體學生均可報名參加
四、參賽辦法：各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。
五、活動方式：各項目均以班級為單位組隊參賽
集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰項目分數加倍。所有活動結束后，按最后的.累計積分評團體一二三名，發放獎品及獎狀
六、競賽辦法：
1、項目包括：誰是MVP 默契之行 滴水不漏
2、各項競賽按《競賽規則（試行）》執行
3、裁判和記分員6名（暫定），由現代管理工程系團總支外聯部選派，主持人1名
七、活動流程：
1、報名宣傳階段：4、21-4、22
宣傳及報名方式：第一、宣傳欄張貼活動預告海報；第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數不限(至少6人)。
2、時間：4、25-4、28
3、場地：籃球場
八、獎項設置：
此次活動設總團體優勝獎3個，按團體成績總和錄取前3名，獎勵團體冠、亞、季軍。
九、競賽項目及規則：
1. 誰是MVP：每隊派3名女選手，2名男選手參加比賽， 3名女選手在指定區域內向對面扔網球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間（2min）內,接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網球12只）
此游戲能夠提高團隊協作力，凝聚團隊力量
2.默契之行：每隊派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規定時間走得最遠者獲勝。
此游戲考驗的不僅僅是團隊合作，更主要是默契程度。
決戰項目：
滴水不漏：每隊派6名選手，參賽選手繞樹轉滿10圈后，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發。在規定時間內（5min），瓶內水多的隊伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只）
十、經費預算及相關器材：
塑料吸管二盒： 2元 獎狀6張：6元
一次性杯子四包：6元 塑料線若干
足球：2個 網球:12個
附注：“班級之間 玩轉校園”報名表
湖南生物機電職業技術學院現代管理工程系團總支外聯部
“班級之間玩轉校園”報名表
你想感受運動的快樂嗎？你想擁有做冠軍的感覺嗎？你想成為眾人的焦點嗎？你們班級的凝聚力夠強嗎？答案當然是肯定的啦~~
“玩轉校園”趣味活動正在火熱報名中…給你一個充滿活力的舞臺，給你一個展示自己的天堂，快拿起筆，加入我們吧！
Just Come On! Fighting!
活動說明：
1.各項目均以班級為單位組隊參賽。
2.每個班創建自己班的隊名及口號。
3.集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰項目分數加倍。所有活動結束后，按最后的累計分評團體一二三名，發放獎品及獎狀
4.中間休息環節的小游戲均以個人為單位參加。
主辦單位：現代管理工程系團總支
二○一一年三月二十日
大學活動策劃書6
一． 活動背景：
正值陽春三月，春風和煦，是放飛紙鳶的大好時節。紙鳶在中國傳統文化中有著特殊的寓意。人們通過紙鳶來表達對美好生活的向往和憧憬。身為當代大學生，我們懷著對夢想和青春的美好憧憬。也許由于各個方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心（愛心），需要我們來表達，放飛紙鳶能幫助作為大學生的我們尋回童年的快樂，找尋童真的心。放飛紙鳶，放飛夢想，傳達我們的愛心、真情和對未來的美好祝福。一只只紙鳶就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。同時今年是我們理工大學70周年的校慶，我們在放飛紙鳶時，我們可以在紙鳶上寫著對母校的美好祝愿，讓蔚藍的天空也來見證我們對母校的美好祝福，讓天空也來見證我們母校今天的輝煌。春暖花開時，讓我們一起放飛愛的紙鳶，讓我們一起放飛夢想，讓我們一起放飛愛心，讓我們一起放飛對母校的美好祝愿。
二． 活動宗旨：放飛愛心、放飛祝福。
三． 活動時間:20xx年3月31日---4月1日
四． 活動地點：一食堂前面、足球場、中央水體、停機坪。
五． 活動目的：
通過Fly loving kites這個主題活動，讓我們當代 大學生尋回童真的快樂，找回激情，把這種快樂與激情用到我們大學的學習和生活中。最終我們想把此次活動打造成重理工的一個特色（紙鳶節），每年的春天我們都能舉辦如此的活動，豐富大學生的生活，體驗童年的快樂，體驗同學間更濃的情意。同時也可以放飛我們的夢想，我們自己可以在紙鳶上寫著自己的夢想，樹立自己的一個目標，讓我們為了心中的夢想和目標一直勇往直前。通過這個活動我們還能達到同學們對母校的美好祝福和社團聯合會巡禮月圓滿成功的美好預祝，讓同學們為了這個美好的祝福而一起努力，一起奮斗！可以這樣說，放紙鳶有著多層寓意，能夠達到異曲同工的效果。
六． 活動總體布置：
策劃部和宣傳部完成活動前期的活動策劃書和宣傳準備工作；
財務部完成活動的預算及結算；
新聞部完成新聞資料的采寫及發布；
辦公室完成活動人員的通知及清點；
網絡部負責活動前后網上的宣傳以及通知；
組織部和實踐部負責組織好參賽人員并維持現場秩序；
外聯部負責拉取贊助，為此次活動提供一定的經費同時拉取對紙鳶的促銷商并讓促銷商提供一定的經費。
七． 活動板塊：
（1）3月31日下午3點，組織人員在一食堂前面搞宣傳活動，并統計好參加這次活動人員的名字、聯系方式以及參加哪個類別的比賽。
（2）4月1日（星期五）下午3點：組織參賽者參加Fly loving kites活動（放紙鳶—4個類別：情侶組、兄弟組、姐妹組、社聯情）。另外，為了滿足不同社團表達對我校的美好祝愿，此次活動將邀請各社團代表參加本次活動。
八．活動具體流程：
1．外聯部于3月25日前聯系好紙鳶的銷售商，談好價格以及配貨情況。
2. 26日，將部分買回的紙鳶發給各兄弟社團提前制作，用于本次活動宣傳展示與協會文化展示，為巡禮月前期宣傳工作打好基礎。制作好的紙鳶于統一30日收回保管。
3．3月30日：
（1）宣傳部把宣傳海報（活動的時間和名稱）貼在宣傳地點，并在學校拉關于“Fly loving kites”活動的橫幅。
（2）網絡部負責在網上宣傳此次主題活動
3．3月31日：
（1）組織部和實踐部下午3點在一食堂前布置場地。【組織部負責布置好4個位置：情侶組、兄弟組、姐妹組、社團組（12張桌子及板凳、大傘）。實踐部負責牽搭電線、電板（為音響放音樂做好準備），還在現場做下裝飾（氣球以及在每個組上掛上相應的海報）。準備好廢舊報紙，畫寫紙鳶時讓廢舊報紙鋪在地上】
（2）兩個協會分別調取部門中的16個得力干將分為4組（A、B、C、D、組）。這些人員必須在12點到達一食堂前面。A組負責情侶組的報名及宣傳。報名要求必須是一男一女參加此組比賽并A組統計好參賽者的名單及聯系方式，著重向他們宣傳每隊情侶可以在自己的紙鳶上畫上美麗的圖案，可以在自己上面的紙鳶上寫上對對方的祝福語和自己的夢想，以及對母校的美好祝愿。讓自己的愛在天空上得到見證。B組負責兄弟組的報名及宣傳，報名要求必須是兩位男生參加此組比賽并由B組統計好參賽者的名單及聯系方式，著重向他們宣傳每對兄弟可以在自己的紙鳶上畫圖案，也可以在紙鳶上寫對兄弟的祝福語和自己的夢想，以及對母校的美好祝愿，通過這樣的形式將表達兄弟情深，讓天空見證兄弟情。C組負責姐妹組的報名及宣傳，報名要求必須是兩位女生參加此組比賽并由C組統計好參賽者的名單及聯系方式，并著重向她們宣傳姐妹們可以在自己的紙鳶上畫圖案，也可以在自己的紙鳶上寫對姐妹的.祝福語和自己的夢想以及對母校的美好祝福，通過這樣的形式來表達姐妹情深，讓天空來見證姐妹情。D組負責鋪好廢舊的報紙、準備好彩筆并組織同學們拿到紙鳶后在上面畫圖、寫字并提供相應的幫助。
(3)新聞部組織人員做好現場的攝影、采訪工作。
4．4月1日
（1）比賽規則：在放完規定的線所用時間最少的獲勝。
（2）宣傳部和實踐部負責比賽場地的布置。于下午2點鐘到達場地。拉起條幅，張貼海報，用氣球，彩帶裝飾場地。并負責準備6張桌子和凳子用來放獎品和必要的東西。
（3）首先由辦公室的成員對來參加此次活動的人員進行簽到并逐一進行編號，此次活動我們將3組參賽者同時進行，分別在籃球場和外跑道舉行.情侶組由宣傳部負責，兄弟組由實踐部負責，姐妹組有組織部負責。每個部門將事先確定好裁判，維持秩序人員。
（4）新聞部對此次活動進行全稱攝影，為以后宣傳活動做準備。還可以為其他同學提供照片。
（5）裁判必須第一時間上報首先放完紙鳶線的參賽者。
（6）最后由會長宣布此次活動的最佳姐妹、最佳兄弟、最佳情侶獲得者，并頒發相應的證書和獎品。
（7）最后由所有干事來清理場地并搬回所有器具。
(8) 醫療小組要隨時在場地外等待命令，確保安全。
九．活動經費預算：
愛心社： 筆記本4個：12元 簽字筆4支：4元
橫幅一條：48元 海報4張：12元
排筆12支：30元 傳單復印：30元
顏料3盒：36元 紙鳶80個：200元
總計：372元
中國結： 中國結100個：250元 海報2張：4元
資料打印： 20元 照片： 50元
總計：324元
經費總計：696元
十.活動應急預案：
1. 當參與人員太多時，為了滿足有足夠的繪畫場地，可先準備一些報紙備用。
2. 醫療小組隨時準備待命，做好撫送傷員的工作（比如當同學們放紙鳶的時候可能會扭到腳。。。。。。。）
3. 參加此次活動愛心協會的成員必須帶上證件以便同學們更好的得到幫助
4. 在活動期間我們愛心社的成員須有耐心地講解我們此次活動的目的和具體內容
5. 如果3月31日下雨，活動場地臨時改在二教的樓下。
6. 如果4月1日天氣不適于放紙鳶，活動則改為紙鳶展，將各位參賽者的成果懸掛在一教大廳，并在晚上有彩燈啟動儀式，吸引同學們參與。也為社團巡禮月活動拉開序幕。4月5日中午11點到12點在一食堂門口歸還參賽者紙鳶。
十一、可行性分析：
1.參加活動人員情況分析：
我們這次是兩個人一組參加比賽，從中可以體驗一種默契、一種配合。首先是我們愛心協會的會員，因為如我們協會的成員都是富有愛心的，讓自己的愛心通過紙鳶這種形式來傳遞，我們愛心會的成員是會同意的。其次是針對感情好的姐妹、兄弟、情侶。通過這個活動他們能夠更深入的了解對方，更好的信任對方，通過一起攜手放紙鳶的形式來傳遞愛心和夢想并體驗童真的快樂這是比較新穎的，所以他們也是會接受的。
2．重理工的情況：
剛好迎合學校70周年校慶，同學們可以在紙鳶上寫出對母校的美好祝愿，當紙鳶在天空上高高飛翔的時候，天空也見證我們母校的輝煌。更是在社團巡禮月開幕之際，為巡禮月的開幕增添氛圍。 3.性價比：
這是一個非常有創意的想法，有創新的形式。通過畫紙鳶、放紙鳶來展現當代大學生的愛心、激情、夢想，通過這個活動可以當到意想不到的效果。
大學活動策劃書7
活動名稱：英語樂歡天
活動舉辦部門：大學生英語愛好者協會
一、活動目的：
1.培養和提高全體會員對英語學習的興趣。
2.促進學生英語交流，豐富協會各成員的校園文化生活。
3.使協會所有成員在活動的參與中增進英語知識，活動的策劃中增進能力，活動的組織中增進交流，使英語協會的活動更加貼，近同學的生活與學習。
4.培養本協會成員的英語口語表達能力，思維敏捷度以及良好的交際能力，使之能夠隨時隨地的說出一口流利的英語，并且能流利地與人交談，營造良好的校園英語學習氛圍，提高廣大成員學習英語的激情，加強各成員之間的溝通交流。
二、活動對象：
面向銅陵學院全體在校學生
三、活動前期準備：
1.前期策劃部干事負責活動的'策劃及整理并提交策劃書。
2.宣傳部在社團內部及校內做好宣傳工作，調動同學參與活動的積極性，鼓勵大 家積極踴躍報名。
3.宣傳部在活動前兩天將宣傳版置于食堂,教室門口，及公告欄處進行海報宣傳。
4.辦公室通知全體會員參加活動,并告之活動內容及相關事宜。
5.做好前期準備工作，各部門相互協作，積極裝扮多媒體教室。
四 活動流程：
1 主持人宣布活動開始致開幕詞，介紹到場嘉賓。
2 開場秀熱場
3 外教首先自我介紹，由主持人問外教一些外國文化，英語學習或者其他方面的問題。
4 參加活動人員可自由和外教交流，問其他自己感興趣的問題。
5 自由表演環節：樂器表演展示，小型合唱，街舞秀等。
6 游戲環節：英文版心有靈犀，兩人一組，每組選手一人描述題板上的歌曲名，另一人猜，限時三分鐘，猜中多的組獲勝，組員可獲得獎勵，每組有兩次向外教求援的機會。
7 外教現場教唱一首簡單的英文歌，現場隨機抽取若干同學分組進行演唱，有外教評選出優秀者，給予獎勵。
8 主持人宣布活動結束，所有工作人員和選手與外教合影。
9 工作人員負責好后期工作。
五、獎勵：
由外教做評委，主持人宣布結果，節目表演較好的同學有小禮品相贈。
六．經費預算:
100元
七、注意事項：
本次活動是以促進英語交流為目的，旨在提高大家英語水平，同時也給所有同學提供一個互相交流的平臺希望大家能創造出一個積極向上的氛圍，展示我們大學生英語協會的精神風貌 ！
大學生英語愛好者協會策劃部
20xx年12月2日
大學活動策劃書8
一、班會主題：
因為年輕、所以夢想
二、活動背景：
因為我們年輕,所以我們快樂;因為我們有夢想,所以我們不放棄拼搏。年輕就是要勇于追求夢想！我們有夢想,所以我們執著。在希望的田野上，我們都是追夢的孩子，既然人生是一直向前的，我們不如裝上行囊，帶上夢想勇敢進發！
三、活動目的：
為了更好的讓同學們找到人生目標，思考自己夢想所在。使同學們認識到青春是一段甜美的歌曲，擁有青春我們是幸福的.。因為擁有青春,我們就可以迎接新的挑戰放飛夢想，努力追尋永不煩惱不怕失敗。同時，也為了更進一步促進同學之間的交流與溝通，增進班級凝聚力。
四、活動時間
五、活動地點：1407教室
六、活動對象： 10級141班全體同學
七、活動前期準備：
1 、由團支書召開班委會，討論活動的各項安排以及準備活動策劃書。
2 、宣傳委員做好主題活動的宣傳，動員同學們積極參與。
3 、文娛委員聯系好表演的同學，指導其排練。
4 、主持人準備臺詞，編排節目程序表。
5 、組織委員和生活委員準備班會的有關道具。
6 、準備好記錄和拍照的人員及相機等。
7 、班長準備好音響以及班會 PPT 制作。
8 、活動場地的布置，全體班委。
八、活動流程：（節目用時 65 分鐘，主持人串詞大約 20 分鐘，最后班主任總結 5 分鐘，總用時 90 分鐘）
1 、開場舞 《 gee 》（ 5 分鐘）
2 、主持人致詞班會開始（ 3 分鐘）
3 、歌曲 《放飛夢想》（ 4 分鐘）
4 、播放視頻 我們班有代表性的 10-15 人對自己夢想的感言（ 8 分鐘）
5 、相聲：《理想的翅膀》（ 4 分鐘）
6 、歌曲 《超越自己》（ 4 分鐘）
7 、游戲環節 （ 15 分鐘）
①《搶凳子》分兩組，每組 6-8 人，椅子比人數少一把，然后大家圍著椅子轉，音樂一停下就搶位子，每輪淘汰一人，依次下去，最后剩下一人獲勝。
②《夾氣球》游戲規則：一組出 3-4 人，每只腳上都綁兩個氣球，讓他們互相踩，看到一定時間后誰腳上剩的氣球多，多者為勝。
8 、歌曲《仰望星空》（ 3 分鐘）
9 、 情景劇《夢想樂園》（ 5 分鐘）
10 、詩歌朗誦 《相信未來》（3分鐘）
11 、舞蹈 《如火的青春》（ 3 分鐘）
12 、《許下夢想》每個同學把自己在大學三年的夢想寫下來折好，然后放在瓶子里保存，待到畢業那天發回給每個同學，看看自己曾今的夢想是否實現了。（ 6 分鐘）
13 、歌曲《我的未來不是夢》全班同學大合唱（ 5 分鐘）
14 、班主任總結（ 5 分鐘）
15 、主持人結束語，活動結束。
九、后期工作
1 、打掃教室衛生
2 、活動總結
十、活動策劃：
141班班委
大學活動策劃書9
一、活動宗旨
本次開展學生親近大自然活動，調動學生參與集體活動的積極性，培養同學愛護自然和熱愛自然的高尚情操。同時鍛煉學生會隊伍的意志力以及增強學生會隊伍的.凝聚力，培養學生會隊伍的團結、互助精神。
二、主辦單位
校團委學生會
三、負責人
xxx（老師）
四、活動時間、地點
xx月x日、楊興嶺
五、具體活動安排
①上午集合時間： 8：00（請同學務必在7：45之前趕到集合點）。
②集合地點：贛州市新華書店。
③交通工具：127路公交車。
④午餐：在景區內部吃飯。
⑤下午集合時間：14:00。
集合地點：楊仙嶺山腳下。
六、經費預算
總費用：xxx元。
總人數：20個學生、2個老師。
①車費：22×4=88元。
②午餐：250元左右。
七、注意事項
①活動期間，必須聽從老師的安排。
②有特殊情況者必須向領隊老師報告，不得擅自離隊。
③活動期間，一切活動必須在景區管理人員或領隊老師的許可下安全進行，不能進行一些違規和危險的活動。
④出發時間較早，請同學們做好防寒工作。
⑤活動期間天氣炎熱，請同學做好防暑工作。
⑥本次活動主要為登山，請同學們穿好舒適的衣鞋(不要穿皮鞋、涼鞋、拖鞋、高跟鞋……)。
⑦出發和集合時必須清點好人數在離開、請同學們自備一些飲用水、干糧。
八、后期工作安排
①總結活動后期的經驗和活動后的感受。
②總結開銷情況。
③參與活動人員在下周上課的第一天交一篇《游后感》。
注：
①本次活動期間遇到突發天氣（如下雨），活動時間延期。
②本次學生會干部“親近大自然”活動最終解釋權歸校團委學生會所有。
大學活動策劃書10
為了讓同學們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人參與運動、人人受益運動”的良好氛圍，財會學院體育部在會計風采節期間推出“班級之間 玩轉校園”趣味活動。
一、活動主辦方： 財會學院學生會 。
二、基本精神：挑戰極限，挑戰自我。
三、參賽資格：財會學院全體學生均可報名參加 。
四、參賽辦法：各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。
五、活動方式：
各項目均以班級為單位組隊參賽 集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分;決戰項目分數加倍。所有活動結束后，按最后的累計積分評團體一二三名，發放獎品及獎狀。
六、競賽辦法：
1、項目包括：一網打盡、雙管齊下、鏘鏘三人行、四腳朝天、五環接力、滴水不漏。
2、各項競賽按《競賽規則(試行)》執行。
3、裁判和記分員6名(暫定)，由學院體育部選派，主持人1名。
七、活動流程：
1、報名宣傳階段：
4月4日---4月8日，宣傳及報名方式：第一、宣傳欄張貼活動預告海報;第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數不限。
2、時間：4月10日(星期四)下午13：40。
3、場地：f樓后的空地(草坪)上，和平廣場。
八、獎項設置： 此次活動設總團體優勝獎3個，按團體成績總和錄取前3名，獎勵團體冠、亞、季軍。
九、競賽項目及規則：
1、一網打盡：
每隊派3名女選手，2名男選手參加比賽， 3名女選手在指定區域內向對面扔網球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間(2min)內,接球多者為勝。
2、 雙管齊下：
每隊派6名選手，在一個用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開始后，兩隊選手在起點處出發，各隊需在看不見的.“管道”里齊心協力向終點前進，最快者獲勝。
3、 鏘鏘三人行：
每隊派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規定時間走得最遠者獲勝。
4、四腳朝天：
每隊派4名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將10個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒，即足式保齡球，最后計算踢倒瓶子總個數，數量多者為勝。
5、 五環接力：
每隊派出6名選手，進行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始后，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，5根橡皮圈傳遞最快者獲勝。
決戰項目： 滴水不漏：每隊派6名選手，參賽選手繞樹轉滿10圈后，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發。在規定時間內(5min)，瓶內水多的隊伍獲勝。
大學活動策劃書11
主辦單位:**學院**校區青年志愿者協會
活動主題：關注貧困失學兒童
活動口號：關注貧困失學兒童、關注我們的未來
活動時間：20xx年6月1日--3日
活動地點：**學院**校區三棟門口
活動方式：
1、接受同學們和老師的捐款。
2、接受捐贈者的簽名(在一條橫幅上、橫幅文字待定)。
3、接受同學們送出的小禮物(包括自己制作的工藝品、字畫、文具等)。
4、接受同學們送給孩子們勵志話語。
5、接受大家的捐贈衣物。
活動參與者：**學院**校區全體師生及附近居民
具體前期活動流程如下：
1、安排工作人員做好宣傳工作(印發宣傳單、通過校廣播臺、宣傳欄、QQ群、論壇BBS等宣傳、宣傳部出宣傳海報)。
2、安排工作人員對活動現場進行必要的考察、提出確實可行的活動進行方案。
3、安排若干工作人員對活動記錄、拍照等工作。
4、安排若干工作人員搞好活動的'后勤工作。
5、對工作人員進行系統的培訓、使其了解活動、更好參與活動。
6、準備打印數十張宣傳用圖片、要求夠大夠清晰。
現場活動流程：
1、7點30分、準備擺放桌凳等、工作人員到齊。
2、8點開始活動、準備兩個捐款箱、一個放在活動現場、一個拿到各個宿舍接受捐贈。
3、鼓勵每位捐贈的朋友都在橫幅上簽名、也可寫上祝福話語給孩子們。
4、活動中各位志愿者對前來捐贈的朋友熱情、友善、鼓勵、贊許。
5、中午休息、下午繼續。
6、下午6點半結束、搞好后勤、整理衣物等捐贈物品后、當天活動結束。
活動所需經費：
活動宣傳
清晰照片50張(A4) 50*2=100元
宣傳單 500*0.08=40元
通知用紅紙 5*1=5元
活動過程用物品
袋子 150個 150*1=150元
總預計所需經費300元
大學活動策劃書12
活動主辦：燕山大學青年志愿者協會
一．活動背景：
水是生命的源泉，生命最早是出現在水中，水是文明的搖籃，著名的河流和湖泊往往孕育著人類輝煌的文明，人類的生活和生產都離不開水，水是自然賦予人類最寶貴的財富之一。地球上的水似乎取之不盡，但實際上，只有淡水才是主要的水資源。人類目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和淺層地下水，這部分水儲量很少，僅占全球淡水總儲量的0.3%，相當于全球總水量的十萬分之一。節水之行，迫在眉睫。而節約用水是我們每個人的義務，我們要一起來做到節約用水。為了使同學們了解到節水的重要性和必要性，增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的風氣，倡導同學們從節約每一滴水起，努力為節水事業盡一份力，燕山大學青年志愿者協會特意組織一次為期一周的節水活動。
二.活動目的：
1、通過我們的宣傳，讓全校同學了解到節水的重要性，樹立節約用水的觀念和意識；
2、讓同學們了解自己平時用水的浪費程度;
3、讓同學們了解更多關于節水的知識；
4、通過為期一周的宣傳和倡導，使同學們逐漸養成節約用水的好習慣，形成節約用水的良好校園風氣。
三.活動主題：
節水為榮 浪費可恥 節約用水 從我做起
四.活動時間:
20xx年12月6日———12月12日
五.活動地點:
宣傳地點：燕山大學東西校區 抽樣調查地點：東校區6舍和西校區10組團B公寓
六.活動主體:
燕山大學全體在校學生
七.活動流程:
1、12月6日：
（1） 辦公室負責起草節約用水的相關征文通知。
（2） 倡議書和征文通知在校園網、青年志愿者協會網站上發布。
（3） 宣傳部成員負責在東西校區的各宿舍樓下張貼倡議書和征文的通知。
（4） 征文搜集、評比由辦公室負責，評比結果于12月12日通過校內各種媒體公布。
2、12月7日：
（1） 宣傳部在7號之前制作節約用水的宣傳板17張，并置于東西校區各宿舍樓或組團前，放置時間為一周。
（2） 組織部負責每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。
（3） 宣傳部在7號之前制作600張宣傳小紙條。內容為“節約用水，從點滴做起”、“節水光榮，浪費可恥”等等。后標“燕山大學青年志愿者協會宣”。
（4） 宣傳部在7號之前制作2個長20米的`大條幅，上書活動主題。后標“燕山大學青年志愿者協會宣”。
（5）宣傳部在7號之前制作1200張印有節約用水主題的書簽。3、12月8日 向校內發出節約用水知識競賽通知。對象為大一和大二在校生。分東西校兩個賽區。每班出3人組成一隊，先在學院中決出前3名。通知12月12日下午2點半舉行總決賽。
4、12月9日
（1） 各部安排部員在早晨等用水高峰期觀察學生用水情況，寫成記錄。
（2）各部各派2名部員進行隨機詢問調查同學每天哪些方面需要用水，每次大概水量多少，減少水量是否可行。做好調查記錄。
（3） 辦公室匯總調查記錄，分析數據，把同學的用水情況制成宣傳單，貼于各宿舍樓下的公示欄里。
5、12月10日
（1） 各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。
（2） 貼宣傳小紙條的部員要檢查水龍頭是否有漏水等情況，并報告院里請專業人員進行必要維修。
6、12月11日
（1） 中午11點半至12點半在東校區二食堂對面和西校區心儀餐廳前開展大型節約用水簽名活動，呼吁同學們節約用水，在宣傳大條幅上簽名，保證自己會節約用水，并發給一張書簽。簽名后的條幅可掛于校內較醒目的地方，以便提醒同學們不要忘了自己的承諾
（2） 與校內廣播站協商，廣播與節約用水相關的知識。
7、12月12日
（1） 節約用水知識競賽決賽。前三名分別給以相應獎勵。并對參賽者予以參與獎獎勵。
（2） 辦公室在活動完成后將新聞稿和廣播稿上交主席團，由主席團負責聯系校內媒體對活動進行報道;監管部負責活動的全程監督并且在活動完成后三日內上交活動總結書。
八、經費預算
宣傳板17張×單價+600張小宣傳條×單價+2條20米大條幅×單價+1200張書簽×單價+知識競賽獎品=總費用
九、注意事項及其解決方案
1. 每位成員必須提前最好準備，熟悉相關內容，在活動中要文明、熱情的服務，不得與同學發生沖突，時時刻刻注意保持燕山大學青年志愿者的良好形象。
2. 參加各項活動的同學必須準時到達工作崗位，不能參加活動的同學至少提前一天向負責人提出申請。
3. 活動中若遇惡劣天氣活動課中斷，在征得主席團同意后活動可以取消。
策劃人：尹邦柱
20xx年11月17日
大學活動策劃書13
大學活動策劃書（一）
一、活動主題
寫明活動的主題。如：放飛青春夢想，激揚社團文化
二、活動目標
本次活動要達到的效果，如激勵師生，凝聚社團，與-------攜手共創更加美好的未來！
同時，開拓院校社團部工作思路，將豐富多彩的社團文化擴展到各兄弟院校，強強聯合，攜手打造高校社團文化精品，更重要的是加速了校際社團單一溝通方式向多元化溝通方式的轉變，增強校際社團與企業的溝通，開創社團校際、校企合作的新時代！
三、活動名稱
寫明活動名稱
四、活動主辦
寫明如中國高校社團網
五、活動承辦
中國高校社團網金天學社
六、活動協辦
xxxxxxxxxxxx
七、活動時間
200X年XX月XX日晚XX：XX
八、活動地點
XXXXXXXXXX活動廣場
九、活動規模及參與人：
場地人數
1、到場嘉賓：XXXXXXX領導（黨委、團委負責人）
2、表演單位：XXXX優秀社團；企業才藝員工；兄弟院校優秀社團
3、晚會觀眾：XXXXX學院全體社團成員、各院系學生、兄弟院校嘉賓
十、活動基本流程
1、XX月XX日至XX日前期宣傳期
（1）XX月XX日前，以XXXXXX團委的名義向兄弟校社團聯合會發送邀請函，借助各校團委及社團聯合會優勢展開宣傳。
（2）向XX衛視、XXX電視臺、《武XXX報》等大眾媒體發送邀請函，力求達到最佳的宣傳效果。
（3）主體宣傳部分為XXXXXXXXXXX院校個校區，我們將在各校區同步展開宣傳，具體包括：
a、放置宣傳板（各校區放置兩塊，共八塊）
b、粘貼宣傳海報（彩紙海報）
c、懸掛宣傳條幅（四校區各一條）
d、利用廣播臺、校報和校園網進行全方位立體宣傳
2、XXX月XX日至XXX日活動準備期
（1）活動準備
a、-------------開設簽名會前期準備（筆、紙、書桌、禮儀小姐）
b、主持人的確定，臺詞、服裝
c、各校明星社團的精品節目排練
d、合作單位的精彩文藝節目
e、知名校園歌手到場演出
f、壓軸節目：大型合唱節目的編排
（2）場地準備
a、晚會背景的布置
b、嘉賓席布置：桌椅擺設、純凈水的擺設、節目單制作
c、觀眾席的布置：入場口設置、入場人員的確定
d、音響、地燈、盆景的搬運和擺放
e、報幕及后勤準備
3、XXX月XXX日晚會現場（內容安排）：
（1）XX：XX至于XX：XX準備舞臺背景及嘉賓席布置
（2）XX：XX至XX：XX晚會節目彩排
（3）XX：XX至XX：XX靈活安排個別節目彩排
（4）XX：XX至XX：XX參演社團就餐（工作餐）
（5）XX：XX至XX：XX開展以“------------”為主題的簽名活動；贈送----金秋活動宣傳資料（或優惠券）；贈送部分抽獎券
（3）XX：XX至XX：XX相關領導入場并簽名；所有觀眾及嘉賓全部入場；各校園媒體通訊員入場；
（4）XX：XX至XX：XX晚會正式開始，節目程序：
a、介紹來賓
b、學校領導致歡迎辭
c、---------的.領導致開幕辭
d、---------精彩文藝節目
e、兄弟院校明星社團精品節目（詳情見報幕單）
f、知名校園歌手精彩歌曲
g、社團文藝節目
h、現場抽獎（從抽獎券中抽取幸運學生，贈送精美禮品）
i、大型合唱節目
j、晚會閉幕
k、派贈活動
4、XX月XX日活動結束
各高校社團聯合會與武漢商業服務學院社團部建立深入合作關系，攜手共創美好未來！
十一、經費預算
略
十二、晚會小結
1、XXXXXXX社團部
2、學生、社團反饋
3、新聞媒體的報道
4、總結晚會經驗
大學活動策劃書（二）
一、活動名稱：
男生你最大
二、活動背景：
三、活動意義：
突出男生特色，關心男生生活，展現男生魅力，促進班級男生之間、男女生之間的團結，增進了解，加深友誼，彰顯學生風采。
四、活動時間：
4月8日
五、活動地點：
男生宿舍
六、活動對象：
一系11級的同學
七、活動策劃承辦單位：
一系志愿者服務中心新聞部
八、活動分配：
聯系志愿者、畫海報、宣傳、活動過程中拍照記錄
九、活動項目：
十、活動過程：
活動一：在清晨去男生宿舍悄悄地裝飾男生宿舍門，并送上女生的祝福卡片，以及愛心早餐。
活動二：收集男生的照片，
十一、注意事項：
1、注意活動秩序，控制好活動時間
2、將男生節宣傳到每一個人，力求擴大男生節的影響力
3、活動中注意協調各部門各干事的關系，需要幫助時及時通知
4、活動過程中，記得拍照記錄
5、活動結束后，總結經驗教訓
大學活動策劃書（三）
一、活動意義：
為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富班級同學的校園生活，陶冶情操，同時領略農家自然風情。
二、活動主題：
放松心情，完美生活！
三、活動組織：
1、活動負責：本班全體班委
2、活動策劃：李品、石晶、彭琪
3、活動地點：長沙縣北山鎮五福村五福山莊
4、活動時間：xx年4月17日
5、參加人員：針推三班同學自愿報名（請積極參與）
6、乘車路線：專車接送（東塘南—汽車北站—五福鎮—五福山莊）
四、活動內容
1、前期準備
1）李品負責聯系場地、專車、結賬。
2）石晶負責統計自愿參加這次活動的成員名單。
3）彭琪跟據班上同學提出的各種游戲，選擇一些到時將要進行的團隊游戲。
5）所需物品：飲料四瓶（中午吃飯時用）、水或其它物品個人結合自身情況自備。
2、活動進程
1）早上8:30在張仲景象前集合，8:40集合完畢。9:00坐車，10:00左右到達。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動的流程。
2）10:10—11:10,自由活動時間，大家可以熟悉一下山莊的環境，自由游玩。
4）12:30—14:00,中餐時間，男女生可交叉做。
5）14:10—15:10,團隊游戲時間。
五、經費預算
1、場地費40元/人，包車費15元/人，共計55元/人。中餐飲料費用由班費出。
2、游戲當中對勝出團隊可采用物質獎勵，所需經費由班費出。
六、備注
1、活動中穿插適當的團隊游戲，用以調解游玩的氣氛，增強大家的團隊意識，增加對彼此的了解。
2、本次活動人員管理以寢室為單位，寢室長負責制，寢室長不在的，由寢室成員選定一人負責。
3、此次活動安排二人照相。
4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責人報告。
5、活動中出現意外情況時，第一時間通知活動策劃組。
6、本活動最終解釋權歸活動策劃小組。
大學活動策劃書14
一、活動背景及活動宗旨：
英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中起著至關重要的作用。英語口頭表達，歷來是學生英語學習的一個不可缺少的環節，是檢測一個學生英語綜合水平的試金石。國際交流的多元化更需要高素質的綜合人才，提高英語口語表達能力是學生在學習階段的一個十分重要的任務。因此本著“青春英語，自我魅力”的宗旨，我院將開展第一屆口語比賽。借此提高同學們的英語口語水平，進一步推動我院學生英語水平的專業化，加強各專業學生之間的相互交流和學習；提供一個展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
二、活動內容
（一）比賽時間：20xx年3-4月
（二）比賽地點：藝術樓三樓小禮堂（初定）
（三）比賽形式：決賽由以下三個部分組成，每位選手的參賽時間總計8分鐘。
1、已備演講（Preparedspeech，限時3分鐘）：選手根據指定的主題自擬題目進行演講；
2、即席演講（Impromptuspeech，限時1.5分鐘）：選手根據現場抽簽得到的題目進行演講；
3、即興問答（QuestionsandAnswers，回答限時1.5分鐘）：參賽者回答評委老師即興提出的`2-3個問題。
（四）參賽對象：全院學生
（五）評委組成：
特邀嘉賓：
（六）設置獎項
（七）評分標準：（見附件）
三、組織流程
（一）組委會名單
宣傳組：宣傳部
負責賽前的所有宣傳工作、比賽現場的布置、以及背景音樂的調放，拍照等
統分組：學習部
負責候賽區的抽簽、上場順序及比賽現場的統分工作等
后勤組：辦公室
負責比賽場地的借用、所有設備的借用、人員的臨時調配
維序組：青協
現場秩序的維持和處理突發事件
禮儀組：院禮儀組
負責引領嘉賓，禮儀方面、選手頒獎
（二）活動流程：
1、賽前工作：
1）3月18日-3月24日為初賽宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知同學們初賽的日期、內容等。
2）3月24日進行初賽。（初定）從初賽選手中根據分數由高到低選出前16名選手進入決賽，并于3月27日公布進入決賽的名單。
3）3月27日-4月9日為決賽宣傳期。此宣傳階段將會公布進入決賽選手的名單，并公布決賽的比賽內容。
4）4月9日進行決賽。（初定）
2、初賽流程：
1）根據報名名單，將參賽選手分為專業組和非專業組。
2）參賽選手將在賽前領取序號，比賽將按序號進行。
3）初賽將由自我介紹、照稿發言、即興回答三部分組成。
4）工作人員將會在當晚計算出分數，并于3月27日公布入選決賽的名單。
3、決賽流程：
1）主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2）主持人介紹比賽的規則、評分細則。
3）比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
4）其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
5）在前八號選手參加完比賽之后，中間穿插游戲，現場互動調節比賽氣氛。
6）待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。
7）評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由單項獎到一等獎）
8）上臺頒獎。
9）主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
10）工作人員負責做好后期工作。
四、具體宣傳方案
1、宣傳時間為：3月18日-3月24日為初賽宣傳期，
3月27日-4月9日為決賽宣傳期。
2、海報宣傳：
1）飯堂前宣傳欄；
2）南校區宿舍A、B、C、D棟入口；
3）南校區一樓飯堂門口落地宣傳版；
4）綜合樓宣傳欄。
3、班級宣傳：為了做到全院參與，各系各班級通知并統計報名。
五、經費預費
六、可行性分析
1、創設了一個良好的英語口語學習大環境。說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求，舉行英語口語比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者。
2、此次活動作為院團委學生會的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍。
3、搭建了一個學生表現自己英語水平的平臺。學生通過參加各類型的英語口語比賽，在實踐中積累經驗。能夠用英語自由地表達思想，避免“啞巴式”學英語。真正把英語作為一種使用的交流工具。
4、提供了一個老師了解學生英語口語水平的機會。借此機會，老師們能發現更多的“千里馬”，日后將代表學院參加更高水平的比賽，并為學院爭光。
大學活動策劃書15
一、活動背景：
“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈應對生活茫然不知所措，由此引發一系列心理困惑。我校今年開學初對20xx級所做的心理檔案測試顯示證明，新生的心理健康狀況并不樂觀，低于全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結果也很令人擔憂，對此我部對我院08級新生的心理問題做了深入了解與調查，結果顯示主要問題主要集中在人際關系交往，對所學專業的認識態度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。此外，調查發現還有部分抑郁癥、強迫癥反映的學生。可見，心理問題還是大學生中健康快樂生活的隱患。
為了提高廣大學生心理素質，使我們重視自身潛在的心理危機，樹立心理健康意識，普及心理認識。為此，人文學院心理素質發展部將舉行第一期心理座談，為同學們帶給一個平臺，應對面與領導、輔導員、心理學老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來，我們會全力幫忙你。透過現代豐富互動形式，提高廣大學生學習心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現實生活中學習、生活、交際中產生困惑的潛力，到達自助和助人的目的。
二、活動的`目的和好處：
（1）主要解決大一新生學習、生活、交際方面存在的心理困惑
（2）宣傳和普及心理知識，提高大學生的心理素質。
（3）接近老師和學生、學生和學生的距離，共創快樂生活。
（4）宣傳心理素質發展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學們有問題能夠尋求我們的幫忙
三、活動時間：
11月20日晚7點——9點
四、活動地點：
圖書館202報告廳
五、特殊嘉賓：
校團委書記：
xxx
心理學老師：
xxx
學院院長：
xxx
輔導員：
李建波謝乒劉白維彭芳
六、特邀主持：
xx（音樂系）
七、活動資料：
1、嘉賓發言
2、趣味心理測試
3、師生互動（主題：
人際關系、專業、生活）
4、主持結束語
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