活動(dòng)策劃方案集合14篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家整理的活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)策劃方案 篇1
1、根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況制定相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃以及方案。
2、負(fù)責(zé)市場(chǎng)活動(dòng)文案的策劃，創(chuàng)意，撰寫(xiě)。
3、負(fù)責(zé)各類線下活動(dòng)的`組織，執(zhí)行，跟蹤，總結(jié)。
4、制定各類活動(dòng)的策劃計(jì)劃及活動(dòng)策略。
5.、開(kāi)發(fā)、建立、維護(hù)多種社會(huì)化媒體紅人渠道。
活動(dòng)策劃方案 篇2
一． 活動(dòng)背景
有那么一群人，他們做著這個(gè)城市最臟最累的活，卻收取著最低的回報(bào)；他們?cè)绯鐾須w，卻依然在貧困線上掙扎；他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙畛ノ酃�，卻是我們這個(gè)城市最容易被忽視的群體。他們的生活無(wú)從保障，他們的子女無(wú)法讀書(shū)，他們永遠(yuǎn)被排除在都市之外，今天，我們走進(jìn)他們，感受來(lái)自城市最底層的酸甜苦辣……
二． 活動(dòng)宗旨
體驗(yàn)來(lái)自社會(huì)最底層家庭的生存狀況，了解社會(huì)保障制度在社會(huì)底層的開(kāi)展情況，感受當(dāng)代社會(huì)貧富差距的現(xiàn)狀，豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活實(shí)踐，鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞品格，響應(yīng)《浙江省“十二五”規(guī)劃綱要》，在參與社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中重點(diǎn)在海洋經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、文化大發(fā)展大繁榮等方面為“十二五”目標(biāo)和任務(wù)的達(dá)成做出力所能及的貢獻(xiàn)。
三． 活動(dòng)名稱：
我的世界與你不同
四． 活動(dòng)主題
體驗(yàn)社會(huì)底層工作，以他們的'視野看世界，尋求解決這種貧富差距的有效措施
五． 活動(dòng)時(shí)間：
xx年6月中旬
持續(xù)時(shí)間約兩周
六． 活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx市
七． 活動(dòng)準(zhǔn)備
1.團(tuán)隊(duì)組建
確定團(tuán)隊(duì)成員，組名，口號(hào)，明確分工與各自職責(zé)，具體如下：
團(tuán)隊(duì)成員：杜x，陳x，柳x，施x
組名：mvp(most valuable practice)小組
分工：
團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人：杜x
組織策劃部：柳x杜x
宣傳聯(lián)絡(luò)組：陳x施x
財(cái)務(wù)保障組：陳x杜x
后 勤 組：施x柳x
小組成員定期商討計(jì)劃，提出建議。
2．合作準(zhǔn)備
與合作部門(mén)（即所需體驗(yàn)身份單位所在地：如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所，家政服務(wù)人員所在家政服務(wù)公司，擦鞋匠個(gè)體，廢品收購(gòu)站）取得聯(lián)系獲取支持，同時(shí)與部分媒體取得溝通。
3．宣傳準(zhǔn)備
�。�1）建立了博客“體驗(yàn)?zāi)阄沂澜绲牟煌保饕乱恍┮咽占降膱D文資料。關(guān)于團(tuán)隊(duì)的后續(xù)推廣計(jì)劃，團(tuán)隊(duì)管理相關(guān)制度以及實(shí)踐結(jié)果團(tuán)隊(duì)感想會(huì)相應(yīng)更新于博客中。
�。�2）通過(guò)人人發(fā)布小組活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，工作過(guò)程及成果展示
4．前期調(diào)研
團(tuán)隊(duì)成員利用空余時(shí)間，發(fā)布調(diào)查問(wèn)卷，了解社會(huì)大眾以及在校大學(xué)生對(duì)于社會(huì)底層職業(yè)的看法，改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽(tīng)取了大家的意見(jiàn)，為活動(dòng)的具體展開(kāi)積累前期經(jīng)驗(yàn)。
八． 活動(dòng)安排
1．6月19日晚，于浙江工業(yè)大學(xué)屏峰校區(qū)召開(kāi)小組會(huì)議，確定具體身份體驗(yàn)人員以及相應(yīng)保障工作。
2．6月20日，聯(lián)系浙江省西湖區(qū)留下鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所，確定具體工作安排及工作時(shí)間。
3．6月21日，由環(huán)衛(wèi)工人體驗(yàn)者正式開(kāi)始體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的生活一天，并由宣傳人員拍照錄象。同時(shí)統(tǒng)籌人員聯(lián)系相應(yīng)家政服務(wù)公司確定第二項(xiàng)體驗(yàn)任務(wù)的工作安排及起始時(shí)間。
4．6月22日，家政服務(wù)體驗(yàn)者開(kāi)工，并由宣傳人員拍照錄象，同時(shí)確定擦鞋匠的工作流程及時(shí)間方式。
5．6月23日，擦鞋匠體驗(yàn)者開(kāi)工，并由宣傳人員拍照錄象。同時(shí)聯(lián)系廢品收購(gòu)站工作人員，確定下一環(huán)節(jié)具體事宜。
6．6月24日，廢品收購(gòu)站體驗(yàn)者開(kāi)工，并由宣傳人員拍照錄象。
7．以上任務(wù)體驗(yàn)結(jié)束后均需在博客和人人上相應(yīng)更新并總結(jié)
8．活動(dòng)后期，整理相應(yīng)的文字、圖片等材料發(fā)到各大媒體展示（計(jì)劃），在校內(nèi)以、校園網(wǎng)、人人等形式廣泛宣傳。
九．經(jīng)費(fèi)預(yù)算
略
活動(dòng)策劃方案 篇3
長(zhǎng)期以來(lái)，我區(qū)廣大教師立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，精心育人，默默奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀典型，受到了廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì)的普遍尊重。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的新要求，努力辦好人民滿意教育，根據(jù)《z市“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》精神，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際，決定制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”活動(dòng)為契機(jī)，以鑄造人民滿意教師為宗旨，以整治熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題為抓手，全面加強(qiáng)師德管理，切實(shí)規(guī)范師德行為，努力建設(shè)一支品德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表的教師隊(duì)伍，樹(shù)立z教育和教師的良好形象，推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)高尚師德，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感、危機(jī)感和幸福感，激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛(ài)教育、發(fā)展教育的激情，堅(jiān)定為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)的從教理念，努力造就一支人民滿意的教師隊(duì)伍。
三、基本原則
（一）師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)雷鋒活動(dòng)相結(jié)合
將“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大教師立足崗位學(xué)雷鋒，樹(shù)立教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、淡泊名利的高尚品德，進(jìn)一步彰顯教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的特色。
�。ǘ⿴煹聨燂L(fēng)建設(shè)與教師專業(yè)成長(zhǎng)相結(jié)合
引導(dǎo)教師不斷加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。把師德教育作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育法律法規(guī)和專業(yè)理論，牢固樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人生觀和價(jià)值觀，以良好的師德教育影響學(xué)生。
�。ㄈ⿴煹聨燂L(fēng)建設(shè)與依法治教相結(jié)合
切實(shí)完善學(xué)校規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)教師行為規(guī)范的日常管理，建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的社會(huì)反映強(qiáng)烈、人民群眾不滿意的突出問(wèn)題，開(kāi)展專項(xiàng)治理行動(dòng)，通過(guò)個(gè)案處理與剖析，教育和引導(dǎo)教師規(guī)范從教行為。
�。ㄋ模⿴煹聨燂L(fēng)建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合
將師德師風(fēng)建設(shè)融入校園文化建設(shè)之中，整合校園文化資源，豐富校園文化生活，突出文化教育功能，營(yíng)造公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、和諧有序、充滿活力的校園人文環(huán)境，鑄就各具靈魂的校園文化精神。
四、活動(dòng)階段及具體內(nèi)容
（一）活動(dòng)啟動(dòng)階段：20xx年6月份
1、制定《z市z區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》。
2、召開(kāi)“z區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年暨規(guī)范社會(huì)辦學(xué)行為專項(xiàng)治理”專題會(huì)議。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段：20xx年7月——20xx年5月
1、師德文化塑造工程
�。�1）開(kāi)辟師德師風(fēng)建設(shè)主題網(wǎng)頁(yè)，積極向市教育局《師德師風(fēng)建設(shè)工作簡(jiǎn)報(bào)》投稿，堅(jiān)持正面宣傳為主，向社會(huì)展示z教師隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌。（黨政辦負(fù)責(zé)）
�。�2）廣泛動(dòng)員全系統(tǒng)教職工參與“z教育精神”征集提煉活動(dòng)、“愛(ài)的`箴言”——師德小故事網(wǎng)上評(píng)論活動(dòng)，并在活動(dòng)基礎(chǔ)上征集和提煉“z教育精神”，使之成為全區(qū)教師的共同價(jià)值取向。（教育工會(huì)負(fù)責(zé)）
�。�3）開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“和諧校園”活動(dòng)。加強(qiáng)精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建設(shè)，在創(chuàng)建“兩型學(xué)�！钡幕A(chǔ)上努力構(gòu)建和諧的干群、師師、師生關(guān)系，建設(shè)精神環(huán)境、文化氛圍雙優(yōu)的“和諧校園”。（督導(dǎo)室負(fù)責(zé)）
�。�4）開(kāi)展“踐行雷鋒精神，唱響師德贊歌”歌詠比賽。通過(guò)歌詠比賽弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神，歌頌?zāi)パ说某绺邘煹�；通過(guò)濃郁的活動(dòng)氛圍，拓展文化育人的功能，構(gòu)建文明和諧的校園。（教育工會(huì)負(fù)責(zé)）
2、名師示范引領(lǐng)工程
（1）加強(qiáng)對(duì)骨干教師的管理和使用，重點(diǎn)建設(shè)好我區(qū)名師工作室，切實(shí)提高名師及其團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)水平、示范作用和引領(lǐng)能力，擴(kuò)大名師工作室的影響力和輻射范圍，繼續(xù)組織名優(yōu)教師和青年教師到薄弱學(xué)校送課和支教。（人事科、教育科、教科中心負(fù)責(zé)）
（2）發(fā)揮名優(yōu)教師、骨干教師作用，繼續(xù)開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。加強(qiáng)在職教師繼續(xù)教育力度，以師訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主陣地辦好各主體班次，以校本培訓(xùn)為重點(diǎn)開(kāi)展全員培訓(xùn)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。（教科中心負(fù)責(zé)）
（3）積極組織參加“星城杯”z市教師職業(yè)技能競(jìng)賽，鼓勵(lì)廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于鉆研，加快專業(yè)成長(zhǎng)。（教育工會(huì)、教科中心負(fù)責(zé)）
3、師德素養(yǎng)提升
（1）各單位充分利用校本研訓(xùn)和假期教師集中培訓(xùn)，通過(guò)專家講座、集中自學(xué)、觀看影片、知識(shí)競(jìng)賽等形式組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》等法律法規(guī)和相關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)主題:
不朽的精神，偉大的起點(diǎn)12.9運(yùn)動(dòng)精神
二.策劃依據(jù)：
1935年的12月9日，血?dú)夥絼�，熱血沸騰的青年喊出了停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個(gè)山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來(lái)何去何從。90后的.我們描寫(xiě)的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽(yáng)光燦爛的日子哪去了呢?讓我們呼喚他們的回來(lái)。
三.活動(dòng)意義：
弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)營(yíng)造良好的校園文化氣氛,用優(yōu)秀的校園文化活動(dòng)引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng),培養(yǎng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義,集體主義精神,活躍校園文化生活,振奮師生精神。
四.主辦單位：
某大學(xué)學(xué)生會(huì)
五.活動(dòng)時(shí)間：
12月8日12月9日
六.前期工作：
1.展板、海報(bào)：宣傳部
2.贊助：外聯(lián)部
七.活動(dòng)內(nèi)容：
1.通過(guò)展示多媒體ppt,介紹有關(guān)129愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的背景、過(guò)程和意義。
2.愛(ài)國(guó)主題演講(12人)
內(nèi)容：以12.9運(yùn)動(dòng)為背景宣傳增強(qiáng)民族自信心，自豪感，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，并以振興中華為己任。
3.向12.9運(yùn)動(dòng)中遇難者默哀3分鐘。(全體起立)
12月9日
1.冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。(以長(zhǎng)跑的形式來(lái)進(jìn)一步的來(lái)增加我院學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷)
長(zhǎng)跑細(xì)節(jié)：由該部門(mén)部長(zhǎng)帶隊(duì)，帶領(lǐng)該院參加長(zhǎng)跑學(xué)生由(自己根據(jù)學(xué)校設(shè)計(jì)路線)，圍繞校園一周進(jìn)行長(zhǎng)跑活動(dòng)。
2.大學(xué)生紀(jì)念12.9簽名活動(dòng)(長(zhǎng)跑結(jié)束后進(jìn)行)
八.活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
九.參加人員：
xxx
十.策劃人：
xxx
十一.預(yù)期效果：
通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們體會(huì)到愛(ài)國(guó)主義和民族凝聚力是我們國(guó)家和民族增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)里，保持興旺發(fā)達(dá)的精神動(dòng)力。而愛(ài)國(guó)主義和民族凝聚力的基礎(chǔ)就是民族自信心，自豪感，在我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)面臨威脅和挑戰(zhàn)的形勢(shì)下，捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，領(lǐng)土的完整。增強(qiáng)我院學(xué)生民族自信心，自豪感，胸懷祖國(guó)，心系中華。反對(duì)民族分裂，捍衛(wèi)領(lǐng)完整。不僅是國(guó)家肩負(fù)的歷史使命，也是每個(gè)公民的使命，更是我們大學(xué)生的神圣義務(wù)。
十二.活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)結(jié)束后，經(jīng)費(fèi)核對(duì)，對(duì)本次活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)與缺陷進(jìn)行總結(jié)。展望未來(lái)，再接再厲。
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)主題:
“小區(qū)建科普，居民家吵。"
二.活動(dòng):
(1)包餃子，送溫暖
組織社區(qū)居民和共建單位開(kāi)展包餃子送溫暖活動(dòng)，旨在傳遞愛(ài)心。包好餃子后，將煮好的餃子裝袋，由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者和青少年送到社區(qū)孤獨(dú)的老人手中。
1.活動(dòng)時(shí)間:2月23日(農(nóng)歷正月十四)上午9: 30
2.地點(diǎn):xx社區(qū)科學(xué)學(xué)校
3.活動(dòng)準(zhǔn)備(負(fù)責(zé)xx社區(qū)):
(1)場(chǎng)內(nèi)桌椅整潔。
�、诨顒�(dòng)場(chǎng)地背景(投影儀播放):
社區(qū)共建科普，居民喜迎元宵
主持人:XX科技協(xié)會(huì)
承辦:xx社區(qū)，x x街，x x區(qū)
③準(zhǔn)備好必要的工具，如米粉、餃子餡等，視情況而定。
(4)收集活動(dòng)期間要播放的節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。
4.人員安排:小區(qū)負(fù)責(zé)通知活動(dòng)參與者，安排孤寡老人家庭送餃子。
(2)、解開(kāi)燈籠上的謎語(yǔ)紀(jì)律
圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識(shí)，共制作了200個(gè)謎語(yǔ)供現(xiàn)場(chǎng)居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)科普知識(shí)。
1.活動(dòng)時(shí)間:2月23日(農(nóng)歷正月十四)下午1: 30
2.地點(diǎn):xx社區(qū)文化娛樂(lè)廣場(chǎng)
3.活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)制作各種燈謎和科普展板，準(zhǔn)備小禮物獎(jiǎng)勵(lì)社區(qū)居民。(共建單位負(fù)責(zé))
�、轀�(zhǔn)備200個(gè)帶刺鐵絲網(wǎng)的謎語(yǔ)，拉到廣場(chǎng)周圍。身高安全，可以被人挑。把科普展板放好。(xx社區(qū)負(fù)責(zé))
4.人員安排:共建單位和社區(qū)工作人員共同負(fù)責(zé)核對(duì)謎底、頒獎(jiǎng)、宣傳拍攝；社區(qū)安全科負(fù)責(zé)在活動(dòng)期間維持秩序。
5、解答燈籠上的`謎語(yǔ)活動(dòng)規(guī)則(共同施工單位負(fù)責(zé)制作):
①共有200個(gè)謎題。
(2)必須現(xiàn)場(chǎng)猜謎，一個(gè)謎語(yǔ)只能猜一次，第二次視為無(wú)效，猜出來(lái)的謎語(yǔ)不得撕掉。
(3)謎語(yǔ)上有一個(gè)標(biāo)記×表示已經(jīng)猜中。
(4)每個(gè)燈謎都有相應(yīng)的編號(hào)。謎語(yǔ)猜出來(lái)后，你只需要記住謎語(yǔ)號(hào)碼，到指定的兌換處核對(duì)謎語(yǔ)，但不能將謎語(yǔ)取出。答案一旦確定，就可以領(lǐng)獎(jiǎng)了。猜燈謎或撕掉謎語(yǔ)的人被視為無(wú)效。
�、莶乱粋�(gè)謎語(yǔ)，換一個(gè)獎(jiǎng)品。交換獎(jiǎng)品后，活動(dòng)結(jié)束。
⑥授獎(jiǎng)要有序，不要互相擁擠。
主持人:XX科技協(xié)會(huì)
承辦:xx社區(qū)，x x街，x x區(qū)
活動(dòng)策劃方案 篇6
一，活動(dòng)背景和意義
為近一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過(guò)開(kāi)展游泳比賽，增強(qiáng)各班級(jí)之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、熱愛(ài)集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)校園和體育努力成才的'激情，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
二，機(jī)構(gòu)設(shè)置
主辦：商紡游泳社團(tuán)和商紡學(xué)院學(xué)生會(huì)
主辦人：商紡游泳社社長(zhǎng)馬雙野
三，參與對(duì)象
商紡學(xué)院全體學(xué)生
四，活動(dòng)進(jìn)度
1，宣傳動(dòng)員階段
時(shí)間：xxxx
通過(guò)下發(fā)紅頭文件，校園主頁(yè)公告欄，BBS，宣傳海報(bào)，橫幅等多種方式進(jìn)行宣傳宣傳動(dòng)員，在學(xué)院各部門(mén)的配合和各院系的支持下，保證所有熱愛(ài)游泳運(yùn)動(dòng)的師生都能了解到報(bào)名方式。
2，組織報(bào)名階段
時(shí)間：xxxx
各班級(jí)體委負(fù)責(zé)組建各班級(jí)參賽隊(duì)并報(bào)送參賽隊(duì)員及參與志愿者(裁判)培訓(xùn)人員的名單，原則上由各班班主任擔(dān)任參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)。報(bào)名隊(duì)員應(yīng)提前做好時(shí)間安排以便按時(shí)參加比賽。
3，開(kāi)幕式
時(shí)間xxxxx
地點(diǎn)：學(xué)校游泳館
4，正式比賽階段
時(shí)間：xxxx
周日中午11-1時(shí)。
5，賽制規(guī)則
(1)大賽項(xiàng)目
1、男子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳
2、女子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳
3、集體：混合4×50米接力(男2女2，自由搭配)
(2)比賽辦法
1、參考全國(guó)游泳比賽規(guī)則。(詳細(xì)比賽規(guī)程見(jiàn)附錄一)
2、分組進(jìn)行比賽，個(gè)人比賽和接力比賽均采用先預(yù)賽取前六名后決賽的辦法，按成績(jī)錄取名次。
(3)名次與獎(jiǎng)勵(lì)
1、各項(xiàng)取前3名發(fā)獎(jiǎng)。并分別按7，5，4分計(jì)入團(tuán)體總分，接力比賽項(xiàng)目分?jǐn)?shù)加倍。
2、團(tuán)體總分取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)杯。
注：如單項(xiàng)總參加人數(shù)不足6人則取消該單項(xiàng)。
報(bào)名費(fèi)每項(xiàng)10元
(4)個(gè)人項(xiàng)目：每單位每項(xiàng)(男女組不為一項(xiàng))限報(bào)3人，每人限報(bào)2項(xiàng)不含接力。
接力項(xiàng)目：每單位限報(bào)1隊(duì)
6，安全保障
安全問(wèn)題是舉辦大型活動(dòng)尤其是游泳這樣大型體育賽事的重要環(huán)節(jié)。為了確保本次活動(dòng)安全而又順利的進(jìn)行，商紡游泳愛(ài)好者協(xié)會(huì)經(jīng)多次開(kāi)會(huì)協(xié)商，出臺(tái)了一套完整而細(xì)致的安全預(yù)案。
7，閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮
時(shí)間：xxxx(決賽進(jìn)行后)
地點(diǎn)：商紡學(xué)院
根據(jù)比賽具體進(jìn)程等詳細(xì)情況另行設(shè)計(jì)。
活動(dòng)策劃方案 篇7
活動(dòng)時(shí)間：6月17日至7月13日(逢每周五午時(shí)6點(diǎn)至晚上9點(diǎn))
活動(dòng)地點(diǎn)：各地區(qū)加盟店
活動(dòng)對(duì)象：過(guò)往人群(可拓展范圍)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：(大學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書(shū))、
1、各地區(qū)門(mén)店
2、【簡(jiǎn)互動(dòng)】策劃部：負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)策劃。
活動(dòng)資料概述:
凡光顧微信抽獎(jiǎng)店者均能夠參與“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)抽獎(jiǎng)贏大禮”的活動(dòng)機(jī)會(huì)，參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)者將有機(jī)會(huì)獲得微信抽獎(jiǎng)店送出的代金券和禮品。(禮品送完即止)活動(dòng)規(guī)則：
凡是在指定時(shí)間內(nèi)光顧微信抽獎(jiǎng)店，即可參加幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)抽獎(jiǎng)優(yōu)惠活動(dòng)。(數(shù)量有限，送完即止)活動(dòng)流程如下：
1、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)一次即為抽獎(jiǎng)一次，消費(fèi)一次即可一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)(依次類推)。
2、抽獎(jiǎng)獲得獎(jiǎng)品者即時(shí)兌現(xiàn)。
3、代金券現(xiàn)場(chǎng)即用，不派發(fā)留候使用。
活動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)項(xiàng)目【獎(jiǎng)品大禮】：(也能夠自行決定禮品)
1、多謝參與
2、免費(fèi)數(shù)碼包一個(gè)(50個(gè))
3、贈(zèng)送數(shù)據(jù)線(30條)
4、15元代金券購(gòu)買(mǎi)有線耳機(jī)
5、多謝惠顧
6、購(gòu)買(mǎi)藍(lán)牙耳機(jī)買(mǎi)一送一
7、20元代金券購(gòu)買(mǎi)內(nèi)存卡
8、購(gòu)買(mǎi)移動(dòng)電源送一副有線耳機(jī)
9、30元代金券購(gòu)買(mǎi)移動(dòng)電源
10、多謝參與
兌獎(jiǎng)?wù)f明：
1、必須掃描關(guān)注“簡(jiǎn)互動(dòng)”官方二維碼，才能進(jìn)入大轉(zhuǎn)盤(pán)活動(dòng)區(qū)進(jìn)行活動(dòng)。
2、抽獎(jiǎng)?wù)咧歇?jiǎng)后，工作人員需當(dāng)場(chǎng)核對(duì)并兌現(xiàn)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)人員安排：各店自行安排
活動(dòng)工作準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前必須將抽獎(jiǎng)物料制作好，設(shè)計(jì)好相關(guān)宣傳物料并在微信平臺(tái)上宣傳。(策劃部已經(jīng)設(shè)計(jì)好給到各位去制作)
2、店員活動(dòng)前做好動(dòng)員溝通，在消費(fèi)者進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)消費(fèi)時(shí)熱情對(duì)其宣傳告知有“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)抽獎(jiǎng)贏大禮”參加幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)活動(dòng)。
3、消費(fèi)者抽獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)后，工作人員必須對(duì)送出禮品代金券等做好相關(guān)登記，并向公司反饋有關(guān)數(shù)據(jù)【如參與人數(shù)、流量、客戶反映】
活動(dòng)策劃方案 篇8
活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxx
活動(dòng)時(shí)間：
星期日一天時(shí)間
參加對(duì)象：
全體教職工
活動(dòng)安排：
1、觀賞山景竹林，感受春的氣息，登山享受天然氧吧，健身娛樂(lè)。
2、7：50從學(xué)校乘車前往xx，中餐：中午13：00在江東水庫(kù)管理所食堂，教職工按編好的席位就餐。
3、下午3：00從xx乘車返回。
4、此次春游活動(dòng)又是一次登山比賽，四個(gè)大活動(dòng)組按組內(nèi)參加登山人數(shù)的百分率計(jì)名次（公事、有課的按參加計(jì)），按原工會(huì)活動(dòng)辦法計(jì)獎(jiǎng)。
幾點(diǎn)要求及工作
師：老師制定了一份去野生動(dòng)物園春游的計(jì)劃書(shū)，大家一起看看，你看得懂嗎？有什么要告訴大家的？有什么看不懂想要問(wèn)問(wèn)老師或小朋友的？有什么不滿意要修改的？
此次運(yùn)動(dòng)的首要目標(biāo)是為了加強(qiáng)班級(jí)成員的團(tuán)結(jié)意識(shí)，體現(xiàn)本班的精力風(fēng)貌，展現(xiàn)本班的特有風(fēng)采，盼望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合09信1班班委會(huì)做好各項(xiàng)工作，讓運(yùn)動(dòng)期間留下我們的.歡笑！
1、參加春游的教職工按工會(huì)小組分組，每小組由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)（行政人員分散到各組），每組由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，一個(gè)小組成員必須統(tǒng)一行動(dòng)。上午7：50從學(xué)校出發(fā)，請(qǐng)教職工穿便于登山運(yùn)動(dòng)的鞋。
2、路途和春游踏青過(guò)程中各位教職工要時(shí)時(shí)注意安全，服從安排，統(tǒng)一行動(dòng)，相互關(guān)照。各負(fù)責(zé)人注意清點(diǎn)人數(shù)和乘車安全，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)。注意不得損毀當(dāng)?shù)厣�、竹林及竹筍，嚴(yán)禁在山上林區(qū)生火，抽煙時(shí)一定要注意將煙頭余火踩滅以防引發(fā)山火。
3、政教處負(fù)責(zé)安排好學(xué)校內(nèi)的安全保衛(wèi)工作和值班人員，確保不出任何問(wèn)題。
4、相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)系安排好生活，準(zhǔn)備適當(dāng)藥品，備用飲水。
活動(dòng)策劃方案 篇9
活動(dòng)目的：
為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，展示當(dāng)代大學(xué)生青春活力，營(yíng)造健康、向上、文明、時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)、鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)特?cái)M定舉行此次鄭州大學(xué)校園尋寶活動(dòng)。具體策劃如下：
主辦單位：
共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)
鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：
鄭州大學(xué)各院系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
活動(dòng)主題：
夢(mèng)的探索
活動(dòng)時(shí)間：
4月20日至4月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：
鄭州大學(xué)新校區(qū)
活動(dòng)對(duì)象：
鄭州大學(xué)全日制在校本科生
活動(dòng)內(nèi)容：
校園尋寶
宣傳準(zhǔn)備：
隨網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)整體宣傳，展板、海報(bào)、微博、微信宣傳。
活動(dòng)流程策劃：
1.活動(dòng)前準(zhǔn)備50張網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)宣傳海報(bào)，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報(bào)后做特殊標(biāo)記(蓋有印章)，并編號(hào)(區(qū)域號(hào)+海報(bào)編號(hào)，如1-1表示1號(hào)區(qū)域的第一張海報(bào))。
2.校園內(nèi)共設(shè)置十個(gè)藏寶區(qū)，其中5個(gè)藏海報(bào)的上半部分，其余5個(gè)藏海報(bào)的下半部分，每個(gè)藏寶區(qū)內(nèi)設(shè)10個(gè)藏寶點(diǎn);活動(dòng)前一天將海報(bào)置于藏寶點(diǎn)，工作人員將藏寶點(diǎn)具體位置記下;將藏寶區(qū)、具體藏寶點(diǎn)位置信息(文字)匯總并制成地圖(見(jiàn)附件)。
3.于網(wǎng)絡(luò)嘉年華啟動(dòng)前三天開(kāi)始在鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)官方微博上造勢(shì)，并于嘉年華當(dāng)天上午11點(diǎn)在微博上與網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(chǎng)同時(shí)發(fā)布校園尋寶活動(dòng)地圖。
4.讓全校學(xué)生按照藏寶圖上的指示去尋找海報(bào)，尋到海報(bào)后在鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)官方微博(微博名“鄭州大學(xué)學(xué)生匯”)#校園尋寶#話題中回復(fù)自己找到的海報(bào)編號(hào)。
5.憑所找到的上下兩部分海報(bào)到網(wǎng)絡(luò)嘉年華的現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品，工作人員對(duì)兌獎(jiǎng)人及海報(bào)信息(包括兌獎(jiǎng)人的姓名學(xué)號(hào)以及所尋到的`海報(bào)的編號(hào))以excel表格的形式(表格格式見(jiàn)附件)做好登記。工作人員用微博每?jī)蓚�(gè)小時(shí)更新最新藏寶情況(更新細(xì)則見(jiàn)人員安排)。
6.4月22日，工作人員根據(jù)登記的信息將未被尋得的海報(bào)回收。
活動(dòng)規(guī)則
1.尋寶者必須是鄭州大學(xué)在校學(xué)生。
2.尋到的海報(bào)必須是完整的一份(上、下各一張)，在有效時(shí)間內(nèi)可以同其他尋寶者互換海報(bào)。得到完整海報(bào)后，可以到網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(chǎng)(荷園扇形廣場(chǎng))的兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3.一個(gè)尋寶者只能領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品。
4.如果錯(cuò)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取時(shí)間(20日中午12點(diǎn)到下午2點(diǎn))，可以在4月21日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)到柳園沁春園三樓網(wǎng)絡(luò)信息中心辦公室領(lǐng)取，逾期無(wú)效。
人員安排
1.活動(dòng)前一天，統(tǒng)一安排人員至提前設(shè)計(jì)好的藏寶點(diǎn)藏海報(bào)，并在晚上8點(diǎn)前將記錄的海報(bào)編號(hào)和對(duì)應(yīng)的詳細(xì)地點(diǎn)匯總至校園尋寶活動(dòng)負(fù)責(zé)人處，之后制成尋寶地圖(見(jiàn)附件)。
2.安排人員在網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)、信息登記以及時(shí)刻關(guān)注#校園尋寶#話題下已尋到海報(bào)的編號(hào)信息，將信息匯總整理后及時(shí)反饋給微博工作人員。
3.微博工作人員在微博上開(kāi)設(shè)#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報(bào)、提供自己尋到的海報(bào)信息，微博工作人員每隔兩個(gè)小時(shí)以圖片形式公布每個(gè)藏寶地點(diǎn)的海報(bào)情況。用不同顏色區(qū)分不同藏寶地剩余的海報(bào)情況(白色數(shù)字表示0張，綠色表示1～3張，藍(lán)色表示4～7張，紅色表示8～10張)。
4.安排人員在4月21日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)信息中心值班室兌獎(jiǎng)、信息登記，并整理出沒(méi)有被找到的海報(bào)的編號(hào)、地點(diǎn)，以附件形式發(fā)到公郵里。
5.根據(jù)已被整理出的地點(diǎn)，安排人員回收各藏寶點(diǎn)剩余的海報(bào)。
所需物品：
所需物品數(shù)量
海報(bào)50張
獎(jiǎng)品50個(gè)
筆記本電腦1臺(tái)
桌子1張
椅子2張
食品保鮮袋(大號(hào))5卷
透明膠帶5卷
剪刀5把
活動(dòng)策劃方案 篇10
時(shí)間：
12月31日（周五）下午2：50在唐寨山公園大門(mén)口集中，3：00開(kāi)始比賽。
地點(diǎn)：
唐寨山公園。
路線：
從唐寨山公園大門(mén)口出發(fā)→繞湖邊一圈→順大道上坡→涌泉亭。
參加對(duì)象：
全體教職工。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
在活動(dòng)結(jié)束到旅游之前，我們的計(jì)劃表前時(shí)時(shí)會(huì)有孩子在發(fā)表自己的高見(jiàn)、計(jì)劃表上有時(shí)會(huì)打上一個(gè)小問(wèn)號(hào)。過(guò)一會(huì)兒又被劃去，孩子們?cè)诓粩嗟亟蛹{與調(diào)整，計(jì)劃也在不斷地完善、家長(zhǎng)有時(shí)也會(huì)為我們提供一些建議。
活動(dòng)設(shè)男、女三等獎(jiǎng)各1名，獎(jiǎng)金分別為100元、80元、50元，到達(dá)終點(diǎn)者都將獲紀(jì)念獎(jiǎng)（各30元）。
登山比賽路線負(fù)責(zé)人及職責(zé)：
1、唐寨山公園大門(mén)口：黃民忠陳明珠（職責(zé)：分發(fā)礦泉水、組織照相和登山比賽）
2、燒烤場(chǎng)入口處：徐志新（職責(zé)：安全保衛(wèi)工作）
3、索道處：余東明（職責(zé)：安全保衛(wèi)工作）
4、南大門(mén)（交叉路口處）：陳建峰（職責(zé)：安全保衛(wèi)工作）
5、涌泉亭：蘇華旺孫建龍（職責(zé)：登記比賽結(jié)果并進(jìn)行頒獎(jiǎng)）
參觀活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
活動(dòng)要求：
1、各位教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的.意義，積極參加比賽。
2、參加活動(dòng)人員于31日下午2：50準(zhǔn)時(shí)到唐寨山公園大門(mén)口集中，遲到均視為棄權(quán)。
3、每位參賽者應(yīng)按規(guī)定的路線跑到終點(diǎn)，做到不抄近道，否則不予獎(jiǎng)勵(lì)。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
活動(dòng)策劃方案 篇11
一．活動(dòng)目的：
旨在通過(guò)本次激動(dòng)生趣的“迎新杯”籃球賽，更好的`讓XX級(jí)新生融入到大學(xué)體育文化生活中來(lái)，同時(shí)為了增強(qiáng)12級(jí)各班級(jí)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)性和凝聚力，特舉辦此次比賽。
二．活動(dòng)時(shí)間：
XX年9月25日——XX年9月29日
三．活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)生活動(dòng)中心籃球場(chǎng)
四．活動(dòng)對(duì)象：
能動(dòng)學(xué)院XX級(jí)新生
五．策劃主辦方：
能動(dòng)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)體育部
六．開(kāi) 幕 式：
1.時(shí)間：XX年9月25日 14:00
2.地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心籃球場(chǎng)
3.流程：·主持人宣布開(kāi)幕式開(kāi)始并介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓
·請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞
·裁判員、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓
·風(fēng)動(dòng)1101班同學(xué)帶來(lái)街舞表演
·主持人宣布開(kāi)幕式結(jié)束
·“迎新杯”籃球賽正式開(kāi)始
七．比賽說(shuō)明：XX級(jí)12個(gè)班抽簽分為四個(gè)小組，每組3個(gè)隊(duì)，小組
賽采取組內(nèi)循環(huán)賽，共計(jì)12場(chǎng)比賽，取小組前一名進(jìn)入淘汰賽,小組賽后abcd組第一名分別記作e1 f1 g1 h1.勝一場(chǎng)積兩分，負(fù)一場(chǎng)積1分，棄權(quán)積0分，積分高者進(jìn)入下一輪，積分相同取總凈勝分高者晉級(jí)仍相同者參考相互勝負(fù)關(guān)系，勝者晉級(jí)，如仍有三個(gè)班級(jí)相同者，取總得分高者晉級(jí)。淘汰賽單場(chǎng)定勝負(fù)直至決出冠亞季軍，共計(jì)4場(chǎng)比賽。
八．競(jìng)賽規(guī)則：參照最新國(guó)際籃聯(lián)競(jìng)賽規(guī)則。
九．注意事項(xiàng):
1. 友誼第一，比賽第二。嚴(yán)禁任何形式的打架斗毆行
為，否則按照學(xué)校學(xué) 院有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處罰。
2．嚴(yán)格服從裁判員，有辱罵、毆打裁判員等行為者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，從嚴(yán)處罰。
3. 服從安排，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)參加比賽，比賽規(guī)定時(shí)間十五分鐘之內(nèi)未到者按棄權(quán)處理。
十．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
注：其余未盡事宜解釋權(quán)歸能動(dòng)學(xué)院體育部所有
活動(dòng)策劃方案 篇12
一、比賽形式
1.一到四年級(jí)合唱比賽，五六年級(jí)朗誦比賽。
2.以年級(jí)為單位組織比賽。
二、比賽要求
1.各班準(zhǔn)備一到兩首曲目，時(shí)長(zhǎng)5分鐘左右。內(nèi)容健康向上，富有童趣。
2.各班合唱隊(duì)由班主任負(fù)責(zé)組織排練，為了保證合唱比賽的演唱質(zhì)量，請(qǐng)音樂(lè)老師協(xié)助班主任進(jìn)行歌曲的訓(xùn)練。
3.指揮一名，由本班學(xué)生擔(dān)任。(朗誦除外)
4.人數(shù)齊全，全員參與。
5.年級(jí)提前準(zhǔn)備好串詞，并選好主持人加強(qiáng)訓(xùn)練。
6.每個(gè)年級(jí)比賽前，請(qǐng)年級(jí)主任作簡(jiǎn)短的'慶元旦致辭。
7.請(qǐng)電教處負(fù)責(zé)攝像。
8.比賽結(jié)束將結(jié)果及過(guò)程性資料報(bào)劉_主任。
三、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1.評(píng)分總分為100分，最低起評(píng)分為80分。
2.評(píng)委由年級(jí)自行安排，各年級(jí)分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
活動(dòng)策劃方案 篇13
一、活動(dòng)背景
每年7月，基本上會(huì)是夏裝和旅游集中消費(fèi)月，但是隨著暑假的結(jié)束，無(wú)疑又是一個(gè)低迷的銷售滑坡期，掌握不好將會(huì)給以后的銷售造成不良，所以暑假活動(dòng)的系列化應(yīng)對(duì)策略將是必須考慮的，而7月份也是下半年的主要銷售的總攻期，8/9月份市場(chǎng)銷售前景絕對(duì)低迷，只有把7月份把握好，才有可能引領(lǐng)夏季的市場(chǎng)影響力，提前吸引消費(fèi)者的眼球。
二、活動(dòng)主題
炎炎酷夏、森馬送清爽!
三、活動(dòng)目的
提升銷量、清理老舊庫(kù)存和滯銷產(chǎn)品、主銷明星產(chǎn)品高利潤(rùn)空間產(chǎn)品、提高團(tuán)隊(duì)的整體推廣能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力、提升品牌知名度和美譽(yù)度、加強(qiáng)品牌推廣力度、打擊競(jìng)爭(zhēng)品牌搶占市場(chǎng)份額。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月7號(hào)———20xx年8月7號(hào)
五、活動(dòng)產(chǎn)品
短袖衫、短褲、牛仔褲、休閑鞋等
六、活動(dòng)城市
南京市及各區(qū)縣
七、活動(dòng)規(guī)劃
(一)活動(dòng)內(nèi)容
1、時(shí)間:
為了迎合光的消費(fèi)者的需求我們的促銷活動(dòng)將為期一個(gè)月，具體時(shí)間是從20xx年7月7日8時(shí)到20xx年8月7日18時(shí)。
2、地點(diǎn):
南京市夫子廟森馬服飾專賣(mài)店及南京市各縣區(qū)專賣(mài)店。
3、執(zhí)行人:
各個(gè)專賣(mài)店的營(yíng)銷人員外加青睞的臨時(shí)工幫助搞促銷活動(dòng)。
4、促銷政策:
①促銷形式
a、買(mǎi)贈(zèng)b、派樣c、特價(jià)d、游戲
e、換購(gòu)f、抽獎(jiǎng)g、積分h、其他
�、诰唧w內(nèi)容:將設(shè)定買(mǎi)贈(zèng):100元以下的服裝類商品定為買(mǎi)一贈(zèng)一類商品、
100-200元的服裝類商品定為7折優(yōu)惠類商品、200元以上的定為6折優(yōu)惠類商品，同時(shí)設(shè)置各種抽獎(jiǎng)和和互動(dòng)小游戲。
5、廣宣方式
主要是大量的分發(fā)宣傳單、店內(nèi)的視頻廣告、pop廣告、還有大量的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
6、效果預(yù)估
通過(guò)此次促銷活動(dòng)，預(yù)計(jì)該月銷售額將達(dá)到平時(shí)每月平均銷售額的170%，同時(shí)森馬品牌的影響力也將大增加，是更多的消費(fèi)者信賴森馬。通過(guò)廣宣和市場(chǎng)營(yíng)銷的有效整合，將廣宣的作用實(shí)現(xiàn)了最大化，讓森馬服飾從市場(chǎng)中脫穎而出，從而有力的促進(jìn)了銷售。將森馬服飾的產(chǎn)品概念做到了深入人心，奠定市場(chǎng)銷售的基礎(chǔ)，通過(guò)網(wǎng)點(diǎn)的完善，實(shí)現(xiàn)了傳播效果的最大化和產(chǎn)品傳遞渠道的最短化，充分體現(xiàn)了整合營(yíng)銷的市場(chǎng)功效。
7、費(fèi)用預(yù)估
基礎(chǔ)費(fèi)用:包括pop廣告印制、宣傳單印制、及各種宣傳費(fèi)用、臨時(shí)工及加班費(fèi)等等。預(yù)計(jì)本月促銷活動(dòng)期間成本費(fèi)大概是3萬(wàn)元，以及各種應(yīng)急費(fèi)用1萬(wàn)元。
(二)活動(dòng)形式
活動(dòng)主要形式是以打折促銷、優(yōu)惠券促銷、贈(zèng)品促銷、抽獎(jiǎng)促銷等等，主打打折促銷與贈(zèng)品促銷相結(jié)合的模式。
(三)補(bǔ)充說(shuō)明
門(mén)頭、櫥窗、貨架、道具、陳列組成了銷售終端的全部。門(mén)頭與貨架等屬于品牌形象的硬件部分，而陳列則屬于品牌形象的軟件部分。綜觀每個(gè)品牌，都在硬件與軟件上的要求達(dá)到高度的統(tǒng)一，以樹(shù)立起品牌形象，塑造強(qiáng)勢(shì)的銷售張力，以追求市場(chǎng)利潤(rùn)的最大化。但為何未能達(dá)到成效，則主要是陳列上沒(méi)法做到完美。
陳列是以商品為主題，利用不同商品的品種、款式、顏、面料、特等，通過(guò)綜合運(yùn)用藝術(shù)手法展示出來(lái)，突出貨品的特及賣(mài)點(diǎn)以吸引顧客的注意，提高和加強(qiáng)顧客對(duì)商品的進(jìn)一步了解、記憶和信賴的程度，從而最大限度引起購(gòu)買(mǎi)欲望。這是陳列的文字定位，也是陳列向消費(fèi)者展示的功能。作為營(yíng)銷系統(tǒng)中重要的一環(huán)，如何陳列好商品，應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手。
貨品陳列方式:作為服裝來(lái)說(shuō)，陳列一般分為疊裝與掛裝。
疊裝:一般是通過(guò)有序的服裝折疊，強(qiáng)調(diào)整體協(xié)調(diào)，輪廓突出，把商品在流水臺(tái)或高架的平臺(tái)上展示出來(lái)。這種方式，好處就是能有效節(jié)約有限空間，一個(gè)賣(mài)場(chǎng)，其空間是有限的，如果全部以掛裝的形式展示商品，則賣(mài)場(chǎng)的空間不夠用。此時(shí)采用疊裝，以增加有限空間陳列品的數(shù)量。這是疊裝的優(yōu)勢(shì)，但劣勢(shì)是無(wú)法完全展示商品，因此，它配合掛裝展示，能增加視覺(jué)趣味與擴(kuò)大空間。
掛裝:一般是以衣架把衣服 掛上，這樣才全面展示商品的特，易于形成視覺(jué)沖擊和渲染氣氛，使消費(fèi)者一眼就能認(rèn)識(shí)了解該商品。但在有限的賣(mài)場(chǎng)，不可能過(guò)多的以掛裝陳列，一般是掛裝配合疊裝。這樣，一方面，能合理運(yùn)用空間，另一方面，也使整個(gè)商品陳列，有層次感。
比如整個(gè)店鋪中的焦點(diǎn)即為收銀臺(tái)后形象標(biāo)志牌。焦點(diǎn)通常位于視平線或視平線的上方，對(duì)比強(qiáng)烈的pop宣傳畫(huà)，或產(chǎn)品的組合往往設(shè)定為焦點(diǎn)，它可有序引導(dǎo)，引導(dǎo)消費(fèi)者的注意力，并起一定的呼應(yīng)和提示的作用。因此，服裝品牌在終端形象上，重點(diǎn)塑造形象標(biāo)志牌，這種直觀的宣傳，能傳達(dá)品牌的商品信息，促進(jìn)銷售，宣傳品牌。
以渲染氛圍的運(yùn)用，對(duì)于陳列來(lái)說(shuō)，起著主導(dǎo)的作用。有序的主題給整個(gè)賣(mài)場(chǎng)主題鮮明，井井有條的視覺(jué)效果和強(qiáng)烈的沖擊力，陳列中較多運(yùn)用對(duì)比設(shè)定為焦點(diǎn)，或營(yíng)造貨品陳列的漸變效果，使顧客產(chǎn)生購(gòu)物的沖動(dòng)，協(xié)調(diào)和層次感，并輕易鎖定目標(biāo)商重復(fù)效應(yīng)可營(yíng)造視覺(jué)趣味，突出連續(xù)和整塊效果，注重統(tǒng)一和對(duì)比，同時(shí)高效利用空間，形成強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊力，此原則適用于焦點(diǎn)產(chǎn)品或新款產(chǎn)品的展示。尤其應(yīng)注重實(shí)際作中的多樣重復(fù)效應(yīng)，比如，同一款服飾采用不同出樣方式，模特展示，正掛和配搭法同時(shí)運(yùn)用，達(dá)到突出重點(diǎn)，最大限度強(qiáng)化形象。
八、促銷價(jià)格策略
100元以下的'服裝類商品定為買(mǎi)一贈(zèng)一類商品、
100-200元的服裝類商品定為7折優(yōu)惠類商品、
200元以上的定為6折優(yōu)惠類商品。
九、活動(dòng)終端要求
1、市場(chǎng)調(diào)研:
南京市終端要做好服裝的市場(chǎng)調(diào)研，以便于順利開(kāi)展促銷活動(dòng)。
2、制訂方案:
一個(gè)完整的促銷方案包括:促銷目的、促銷對(duì)象、促銷方式、促銷工具、促銷時(shí)限、促銷范圍、促銷預(yù)算、促銷預(yù)期、人員保障、執(zhí)行監(jiān)督、應(yīng)急措施等內(nèi)容。南京市幾個(gè)區(qū)縣終端要做好各自的應(yīng)急方案，以便于應(yīng)對(duì)緊急情況的發(fā)生。
3、溝通認(rèn)同。
方案制訂后并不是要馬上執(zhí)行，而是要讓有關(guān)執(zhí)行人員充分的對(duì)方案的意圖、目標(biāo)、步驟等詳細(xì)了解，能夠充分理解促銷目的和目標(biāo)、明確個(gè)人職責(zé)、掌握實(shí)施步驟，充分調(diào)動(dòng)人員的積極和主動(dòng)。
4、人員保障。
促銷方案是需要人來(lái)實(shí)施的，而且需要多方面的人員如促銷員、獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)員、終端理貨員、市場(chǎng)監(jiān)督員等。人員保障就是要及時(shí)讓有關(guān)人員及時(shí)到位，并地人員進(jìn)行必要的前期溝通和培訓(xùn)，保人員素質(zhì)過(guò)硬能夠勝任本職工作。
5、信息傳播。
促銷是針對(duì)第二方的，必須通過(guò)pop廣告、傳單、口送傳達(dá)等方式把促銷信息快速高效地傳播給促銷對(duì)象如終端老板、服務(wù)員或消費(fèi)者。使促銷對(duì)象快速反應(yīng)、積極參與到促銷活動(dòng)中來(lái)。
十、經(jīng)銷商配合內(nèi)容
經(jīng)銷商務(wù)必做到收貨、擺貨及時(shí)，不耽誤整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)程，同時(shí)注意整個(gè)促銷活動(dòng)的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
十一、宣傳物料
門(mén)頭、櫥窗、貨架、道具、陳列組成了銷售終端的全部。門(mén)頭與貨架等屬于品牌形象的硬件部分，而陳列則屬于品牌形象的軟件部分。綜觀每個(gè)品牌，都在硬件與軟件上的要求達(dá)到高度的統(tǒng)一，以樹(shù)立起品牌形象，塑造強(qiáng)勢(shì)的銷售張力，以追求市場(chǎng)利潤(rùn)的最大化。
陳列是以商品為主題，利用不同商品的品種、款式、顏、面料、特等，通過(guò)綜合運(yùn)用藝術(shù)手法展示出來(lái)，突出貨品的特及賣(mài)點(diǎn)以吸引顧客的注意，提高和加強(qiáng)顧客對(duì)商品的進(jìn)一步了解、記憶和信賴的程度，從而最大限度引起購(gòu)買(mǎi)欲望。這是陳列的文字定位，也是陳列向消費(fèi)者展示的功能。作為營(yíng)銷系統(tǒng)中重要的一環(huán)，如何陳列好商品，應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手。
同時(shí)還要注意外在的宣傳模式，主要是大量的分發(fā)宣傳單、店內(nèi)的視頻廣告、pop廣告、還有大量的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
十二、效果預(yù)估
通過(guò)此次促銷活動(dòng)，預(yù)計(jì)該月銷售額將達(dá)到平時(shí)每月平均銷售額的170%，同時(shí)森馬品牌的影響力也將大增加，是更多的消費(fèi)者信賴森馬。
通過(guò)廣宣和市場(chǎng)營(yíng)銷的有效整合，將廣宣的作用實(shí)現(xiàn)了最大化，讓森馬服飾從市場(chǎng)中脫穎而出，從而有力的促進(jìn)了銷售。將森馬服飾的產(chǎn)品概念做到了深入人心，奠定市場(chǎng)銷售的基礎(chǔ)，通過(guò)網(wǎng)點(diǎn)的完善，實(shí)現(xiàn)了傳播效果的最大化和產(chǎn)品傳遞渠道的最短化，充分體現(xiàn)了整合營(yíng)銷的市場(chǎng)功效。
活動(dòng)策劃方案 篇14
新工業(yè)園的落成，是公司發(fā)展史上又一大里程碑，為制造基地的規(guī)�；a(chǎn)揭開(kāi)了歷史新篇章，為企業(yè)宏偉藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)插上了騰飛的翅膀。為了更進(jìn)一步提高工作效率，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，營(yíng)造企業(yè)快樂(lè)工作和快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境，特舉辦本次“快樂(lè)工作，溫馨家園”藝術(shù)節(jié)。
一、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
執(zhí)行推進(jìn)：營(yíng)運(yùn)管理中心
二、藝術(shù)節(jié)具體內(nèi)容：
“溫馨部落”設(shè)計(jì)大賽
1、活動(dòng)意義：為積極營(yíng)造辦公室輕松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氛圍，促進(jìn)部門(mén)協(xié)作，提高工作效率，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
2、活動(dòng)形式：以公司辦公樓、部門(mén)辦公室、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)或宣傳欄看板等為參考對(duì)象，通過(guò)討論和部門(mén)協(xié)作，本著節(jié)約、樸素、活潑的宗旨，利用業(yè)余時(shí)間設(shè)計(jì)參賽作品。
3、活動(dòng)評(píng)比：由組織機(jī)構(gòu)成員成立評(píng)委會(huì)對(duì)所有作品進(jìn)行打分，并設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金300元；二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金100元；并對(duì)好的設(shè)計(jì)方案在全公司推廣，公司適當(dāng)給予設(shè)計(jì)成果基金。
改善是快樂(lè)的
1、活動(dòng)意義：從工作中發(fā)現(xiàn)不足，不斷的'去改善提高，從中發(fā)現(xiàn)改善的快樂(lè)，運(yùn)用到品質(zhì)改善中效果更佳。
2、活動(dòng)形式：從活動(dòng)發(fā)起之日起，每個(gè)部門(mén)上報(bào)一項(xiàng)急需改善的工作，并制定第一次改善方案，按方案實(shí)施后上報(bào)改善報(bào)告；然后再制定第二次或更多次改善方案，并進(jìn)行實(shí)施；最后，對(duì)前后該工作的效果進(jìn)行綜合對(duì)比，提交改善報(bào)告。
3、活動(dòng)要求：結(jié)合本部門(mén)的工作，工作具有一定的代表性，制定詳細(xì)的改善計(jì)劃。
4、活動(dòng)評(píng)比：由組織機(jī)構(gòu)成員成立評(píng)委會(huì)對(duì)所有報(bào)告的改善計(jì)劃、執(zhí)行改善過(guò)程、達(dá)到的效果等內(nèi)容進(jìn)行打分，并設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金200元；二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金50元。
全民總動(dòng)員
1、大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng)：為緩解疲勞和有益身心，從6月份開(kāi)始，全公司管理人員每天下午2：00在一樓大堂做廣播體操運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有特殊原因開(kāi)會(huì)、出差等必須要參加；另外，每周六下午3：30營(yíng)運(yùn)管理中心會(huì)安排公司員工體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，天氣、生產(chǎn)任務(wù)調(diào)整等特殊情況除外，以當(dāng)天郵件通知為準(zhǔn)。
2、拖拉機(jī)撲克牌大賽：每部門(mén)派一隊(duì)隊(duì)員2人參加，采用三局兩勝制，每局1小時(shí)，報(bào)名時(shí)間6月30日之前，7月16日下午。
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