（推薦）方案策劃7篇
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的方案策劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
方案策劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
堅持“安全第一，教育為先”，預(yù)防為主的工作方針，以交通安全教育為基礎(chǔ)，以文明行走“斑馬線”為突破口，以宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》等法律、法規(guī)及安全常識為主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識和應(yīng)急防范能力。通過學(xué)生“小手拉大手”把交通安全知識帶進千家萬戶，營造安全、文明、暢通的道路交通環(huán)境。
二、主題和宗旨
本次中小學(xué)生交通安全知識作文競賽活動的.主題是，以“關(guān)愛生命，文明出行”為主題。自20_年至20_年，在全區(qū)范圍內(nèi)實施“文明交通行動計劃”，旨在提升全區(qū)中小學(xué)生的文明交通素質(zhì)，保障中小學(xué)生出行安全，促進社會和諧。以安全乘車，依規(guī)騎車，文明走路，養(yǎng)成教育為主線，切實加強中小學(xué)生交通安全知識教育工作，進一步提高中小學(xué)生交通安全知識和交通文明素質(zhì)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，增強自我保護能力，維護中小學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序，保障青少年健康成長。大力“倡導(dǎo)六大文明交通行為”，即：機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人、非機動車各行其道、行人、非機動車過街遵守信號等文明交通行為。自覺“摒棄六大交通陋習(xí)”，即：機動車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí)。堅決“抵制六大危險駕駛行為”，即：酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員、超載等危險駕駛行為。
三、參賽對象
全區(qū)中小學(xué)校學(xué)生。
四、活動組織
設(shè)立中小學(xué)生交通安全知識作文競賽組委會，由區(qū)教體局和區(qū)公安分局交警大隊相關(guān)人員組成，組委會辦公室設(shè)在區(qū)教體局安全科。
五、組織形式及要求
1、參賽作品要主題突出，緊緊圍繞交通安全進行，字數(shù)在1500字以內(nèi)，題目自擬。各校層層選拔，選出水平的優(yōu)秀作品參加競賽活動。
2、以學(xué)校推薦選拔，推薦優(yōu)秀作文參加全區(qū)評獎。每個學(xué)校選出10篇，集中評獎。
3、報送時間：20_年9月6日前報送到教體局安全科。
4、報送方式：參賽作文采用方格紙，鋼筆書寫，字體工整，注明學(xué)生所在學(xué)校、班級、學(xué)生姓名及指導(dǎo)老師姓名。
六、獎勵事項
一等獎3名。二等獎6名。三等獎9名。優(yōu)秀獎10名。除優(yōu)秀獎外，各獎次均分為高中、初中、小學(xué)三組進行分配。
文明、暢通的道路交通秩序，離不開您的參與和支持。希望全區(qū)廣大中小學(xué)校師生，積極參與到創(chuàng)建文明城市工作中來，樹立“關(guān)愛生命文明出行”的理念，從我做起，自覺遵守道路交通法規(guī)，摒棄交通陋習(xí)，為創(chuàng)建全國文明城市做出一份貢獻。
方案策劃 篇2
“我愛我家”寢室裝扮大賽活動
策
劃
書
主辦單位:蘭州理工大學(xué)外國語學(xué)院
承辦單位：蘭州理工大學(xué)外國語學(xué)院生活部
20xx年X年X月
寢室裝扮大賽策劃書
一、活動背景：
寢室作為大學(xué)生活的最基本組成單位，作為豐富大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅的學(xué)習(xí)、生活氛圍的基本工具，對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“博學(xué)篤行，為人師表”精神的傳承顯得猶為重要。同時為了加強我院學(xué)生宿舍文化建設(shè)，豐富宿舍文化活動，營造和諧宿舍文化氛圍，因此我院計劃舉辦宿舍裝扮大賽。
二、活動主題：
我愛我家
三、活動目的：
大學(xué)生宿舍是校園文化的窗口，作為大學(xué)生基本群體組織之一的宿舍對大學(xué)生有著獨特的影響。因為宿舍文化包含著深刻的'內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面的培養(yǎng)有著積極的影響。為進一步推進宿舍文明建設(shè)，營造溫馨舒適的宿舍環(huán)境，外國語學(xué)院學(xué)生會以服務(wù)同學(xué)的宗旨將舉辦以弘美致德、和諧溫馨———“我愛我家”為主題的宿舍裝扮大賽。更好地加強我校學(xué)生的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品位，陶冶學(xué)生情操，豐富大學(xué)生宿舍文化生活，營造健康、和諧的生活氛圍。培養(yǎng)學(xué)生互助互愛、團結(jié)協(xié)作精神，豐富學(xué)生宿舍文化生活，共建平安、文明、和諧宿舍。同時，為積極
推進學(xué)生宿舍精神文明建設(shè)，促進校園文化和諧發(fā)展。亦可
激發(fā)大家的創(chuàng)新意識。
四、參與人員：
外國語學(xué)院20xx級全體學(xué)生
五、活動時間：
20xx年xx月xx日
六、活動要求：
積極組織，廣泛參與，制定比賽規(guī)則，評選公平，公正，
通過比賽為學(xué)生營造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
七、活動內(nèi)容：
（一）活動流程：
1、活動前期準備：
（1）由宣傳部負責(zé)準備宣傳海報及張貼
（2）通知各班班長鼓勵各班寢室積極參與
（3）生活部人員檢查寢室時告知各個寢室
2、活動后期安排：
（1）將裝扮完成的所有寢室拍照展覽
（2）評比后得獎寢室給予獎勵
（二）裝飾要求：
1、設(shè)計內(nèi)容
A、寢室名設(shè)計：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一
個寢室名。寢室名可以設(shè)計為“書房齋”、“ 誼恒居”等意
味深長的趣味名，或“修生堂”、“ 臥龍居”等用以自勉、
發(fā)奮圖強之名。
B、寢室風(fēng)格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，
如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、
天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物
或利用照片、彩帶等裝飾。
C、寢室制度設(shè)計：各參賽寢室須有自己寢室的制度文
件，如每個人的大學(xué)三年規(guī)劃、寢室的衛(wèi)生值日制度等。
D、鼓勵宿舍有自己的創(chuàng)意、要求創(chuàng)意內(nèi)容健康向上。
2、設(shè)計要求
A、寢室布置盡量顯得大方得體，美觀，色彩搭配和諧，
整體氣氛感覺舒適、溫馨、內(nèi)容健康，積極向上，并能充分
體現(xiàn)大學(xué)生的個性特點、生活品位及精神風(fēng)貌，寢室成員共
同的理想和追求；
B、具體形式不設(shè)定，可自由確定內(nèi)容，但須有突出的
特點，一目了然；
C、取一個符合本寢室特有裝扮風(fēng)格及文化氛圍的名稱
置于室內(nèi)合適的位置以方便檢查評比；
D、提倡裝飾設(shè)計，合理利用資源，花最少的錢達到最
佳寢室設(shè)計效果，購買成品裝飾或墻壁貼畫（要求能在以后
撕毀時方便。）可通過裝飾墻壁、天花板，張貼宿舍銘或懸
掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的裝飾或利用照片、
彩帶、氣球等裝飾。
E、嚴禁涂鴉。張貼低俗海報，嚴禁破壞宿舍原有物品。
F、提倡設(shè)計注重環(huán)保。
（三）評比安排
1、評委由外國語學(xué)院輔導(dǎo)員及兩委會全體成員擔任。
2、檢評標準： 100分制
（1）宿舍風(fēng)采裝飾占50% A、宿舍裝飾內(nèi)容得當，
搭配適宜（15%）B、宿舍主題明確，綜合利用各個舍員能力
（15%）C、裝飾有新意，有創(chuàng)意，有感染力，積極向上（20%）
（2）宿舍內(nèi)務(wù)占30% A、書桌美觀整潔，桌椅擺放
整齊，宿舍設(shè)施協(xié)調(diào)合理（10%） B、床位整潔，床上用品
擺放整齊（10%） C、地面干凈無積水，墻壁、天花板、窗
戶、窗臺干凈無污損（10%）
（3）設(shè)計理念占10% A、設(shè)計獨特，別具一格，新
穎有創(chuàng)新思想（5%） B、舍標或舍名與宿舍整體布局協(xié)調(diào)，
有積極意義，體現(xiàn)宿舍風(fēng)貌（5%）
（4）其他占10% A、宿舍人員禮貌（5%） B、解說
員解說清晰明了（5%）
（四）注意事項
1、活動前后期宣傳到位。
2、前后期活動的準備。
方案策劃 篇3
對于一個沒有品牌基礎(chǔ)的烘培店來說，首要任務(wù)就是想盡一切辦法來提升品牌在大眾心中的印象，這就是所謂的知名度。以下是針對這種情況所作出的一份策劃方案。
一、活動背景
1.新店開業(yè)，沒有品牌基礎(chǔ)
2.復(fù)合式店面，烘焙、裱花、簡餐、娛樂
3.門面地址：
4.店鋪分一樓和二樓，一樓為烘焙，二樓為休閑娛樂
二、市場背景
1.消費者消費能力一般
2.商圈內(nèi)沒有類似的復(fù)合店
3.與其他烘焙連鎖店存在競爭
三、活動目的
1.在消費者心中建立品牌形象
2.幫助消費者快速接收復(fù)合式店面，讓消費者快速了解所有的服務(wù)內(nèi)容
3.拉升業(yè)績到一定水平，檢驗整體產(chǎn)能、管理、服務(wù)水平和漏洞
4.了解消費者偏好和消費習(xí)慣，便于烘培店開店后的`調(diào)整
四、活動對象
1.中高層次收入家庭的家庭主婦、兒童、學(xué)生
2.年輕人群類似白領(lǐng)、職員、商務(wù)人士
五、活動主題
超級美食、開業(yè)有禮
蛋糕--送給最親的人（糕點類食品的宣傳廣告語，可以用在包裝盒上）
六、活動方式
1.宣傳--品牌形象建立過程中不可替代的做法
2.現(xiàn)場促銷--用產(chǎn)品與消費者直接接觸，形成消費者感性認識過程，檢驗產(chǎn)品、服務(wù)、現(xiàn)場管理水平、反饋消費者信息
3.會員卡或優(yōu)惠券--抓住高端客戶
七、活動時間和地點
從xx年xx月xx日截止到xx年xx月xx日（持續(xù)xx天）
地點：xx
八、宣傳
1.橫幅、易拉寶
①店門口懸掛橫幅，標題參考：“超級美食 開業(yè)有禮”
②易拉寶：“美食--送給最親的人”
③店內(nèi)海報--“用舌尖去品味”
以上條幅提前一天懸掛，在活動結(jié)束后拿下。
2.促銷宣傳單20xx份
至少提前2天在新店附近派發(fā)，主要針對周圍的寫字樓、中高檔小區(qū)、周圍店鋪、各類學(xué)校 目的1：爭取在周圍1000米商圈內(nèi)迅速傳遞開張信息，迅速讓商圈內(nèi)潛在客戶了解本店有哪些服務(wù)。
目的2：促銷手段，讓顧客接觸到我們的服務(wù)和產(chǎn)品。
3.提前1天，在新店的櫥窗上張貼主推產(chǎn)品海報
4.店內(nèi)顧客問答券彩色打印封塑50份，問卷內(nèi)容自定，印刷貯備彩色回答問題用，帶優(yōu)惠政策的紙條1000份。
5.店鋪裝飾，店門口搭建鮮花拱門，鋪紅地毯，也可邀請小提琴樂隊，提升店面品味
6.制作一個雙層蛋糕，在人流量最多的時候，免費品嘗，品嘗之前要準備主持人介紹店鋪和產(chǎn)品，宣傳本店的經(jīng)營理念。
7.制作200張烘培店會員卡，折扣自定。
九、現(xiàn)場促銷
1.找一款現(xiàn)烤產(chǎn)品，作較大力度促銷，作推廣海報，犧牲這個產(chǎn)品的較大部分利潤，吸引顧客進店，提升人氣
2.問答卷的使用和回收
3.茶水飲料部分的折扣促銷
方案策劃 篇4
【活動目的】
暑假結(jié)束，大二一開始，班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設(shè)有熱心的同學(xué)的參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團支委，帶領(lǐng)我們09電三攀上電力學(xué)院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。
【活動形式】
各位有熱心的同學(xué)利用暑假時間擬寫一份活動策劃書（具體格式不限，也可以參照本文或金星農(nóng)莊春游，最重要的是活動形式），到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論，并召開班會進行全班投票。投票選出最佳方案，作為新學(xué)期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學(xué)期初的班委團支委競選做動員，希望大家積極參與進來。
【活動時間】
暑假期間至開學(xué)出換屆競選前。
【活動細則】
1.大家發(fā)揮自己的創(chuàng)意，為親自設(shè)計一次班級活動；
2.班級活動的形式不限，但是要具有可行性和安全性；
3．換屆競選前大家把自己的方案發(fā)到郵箱yjmichaelwu@vip.qq.com或者開學(xué)初用u盤拷給我;
4．下學(xué)期現(xiàn)任班委團支委第一次會議討論可行方案，并對各方案過目，作為驗收；
5．召開小班會大家討論投票，得出最佳方案；
6.為了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學(xué)都獲贈神秘禮物一份。
【寄語】
電三在前進，選出能為大家服務(wù)，能為同學(xué)們利益著想的班委團支委，帶領(lǐng)大家獲得“先進班級”是我們09電三每位成員的共同心愿。當然，作為電三的一員，大家都有必要為我們這個大集體出一份力——大家攜手合作，完成我們共同的心愿。這次活動主要是為了調(diào)動大家參與班級建設(shè)的積極性，發(fā)揮大家的潛能，挖掘班內(nèi)的“有心人”，帶領(lǐng)大家完成我們共同的心愿。這次活動本質(zhì)上是為下學(xué)期班委團支委競選作動員，所以，有想法的同學(xué)都參與一下吧，大家都積極點咯。
現(xiàn)在我啰嗦一下一個學(xué)期班長生涯的一些感想吧。可以說，班委團支委，就是要把自己的想法（或者用上面的一個詞，就是“創(chuàng)意”）跟同學(xué)們分享，把自己的快樂傳給大家，以自己為媒介，讓班上的同學(xué)凝聚在一起。所以也可以說，班長既是領(lǐng)導(dǎo)者，但更多的是樞紐——連接同學(xué)與同學(xué)，學(xué)院與同學(xué)，還有學(xué)校與同學(xué)等等。
大學(xué)里當班長，甚至是普普通通的一名班干，都能學(xué)到很多東西。就我個人而言，最重要的就是溝通——這是出于“樞紐”這一角色而言的`。如何跟大家打成片，我覺得是最重要的，這種重要性我也不多說，我就說說最棘手的吧——怎么處理學(xué)院學(xué)校安排的各種任務(wù)。
對于比賽類型的，我覺得最重要就是分工，分工合理既提高工作效率，又能充分發(fā)掘大家的才能，上學(xué)期“才藝之星”就是很好的例子。對于活動類型的，關(guān)鍵在于動員，有興趣的同學(xué)自然而然會關(guān)注。對于一定要多少多少同學(xué)當現(xiàn)場觀眾的活動，我覺得，還是站在同學(xué)們的立場上想想會好一點，自己不喜歡的活動，我想，其他同學(xué)可能也不會喜歡或者剛好沒時間去。大學(xué)里，大家都有自己的生活，自己的計劃，所以過多的勉強并非好事。不過這樣有個風(fēng)險，就是“上級”會強烈要求（一般都說，必須要湊足人數(shù)，然后關(guān)于“你這個班長怎么當?shù)摹边@一類的話就接踵而至），這就要看自己能不能頂?shù)米毫Α斎粚τ谶@種小事情，據(jù)我了解，其他班有不同的做法，那就是抽簽（或隨機數(shù)），人數(shù)不夠就抽，誰幸運“中獎”的，就必須去了。
總的來說吧，我覺得調(diào)動同學(xué)們的積極性，把同學(xué)們凝聚在一起是最重要的。學(xué)院學(xué)校那些麻煩事，遲早會過去的，總會有一個合理的結(jié)果，處理得不好，頂多就是評論一下班長，說這家伙難搞；但是，班級的整體氛圍才是最重要的——而且，平心而論，若干年后，大家大學(xué)畢業(yè)了，同學(xué)們記住的并不是學(xué)校學(xué)院給我們多少無聊的事要應(yīng)付，而是我們大家相處得怎樣，大家在一起玩開不開心，有沒有再次相聚重溫當年青春歲月的欲望。
我說了這么多，無非就是想大家多點參與到班級中來。大學(xué)除了收獲個人碩果，其實更多的是充實這一段值得珍惜的回憶（從未來的角度說），而這份回憶，會有太多跟我們這個班級聯(lián)系在一起，這需要熱情——當然，班級氣氛和諧了，對個人能力的提升，我想也是很有推動作用的吧。
以上純屬個人想法，如有雷同，嘿嘿，乃同道中人也。
方案策劃 篇5
小學(xué)生是祖國的花朵，是祖國的未來，他們肩負著傳承中華民族偉大傳統(tǒng)，具有建設(shè)祖國的崇高使命。為了祖國的未來能夠蒸蒸日上，培養(yǎng)孩子們的日常德育十分必要，身為一名青年志愿者，我們有責(zé)任將中華民族的傳統(tǒng)美德傳授給下一代。所以我們可以利用暑假，到附近鄉(xiāng)村小學(xué)進行支教。
一、主辦單位：
共青團xx區(qū)委、xxXX區(qū)教育局、xx市義工聯(lián)合會。
二、支教主題：
寓教于樂·愛灑校園。
三、支教內(nèi)容：
（一）支教的重點不在于提高成績，而是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。相比學(xué)習(xí)，暑期支教更多的是一種陪伴。我們是孩子們的支教老師，教授他們文化課，但更多的是以一個大哥哥或大姐姐的身份陪伴他們，讓孩子們度過一個快樂的暑假。
（二）課程安排
1、德育講堂：道德經(jīng)、義工聯(lián)活動展示。
2、興趣課：音樂、舞蹈、繪畫、體育。
3、文化課：督促孩子們完成假期作業(yè)。
（三）支教隊伍及授課情況暫定如下（不再接受非專業(yè)教師報名參加活動），以下代課老師及授課科目，經(jīng)面試篩選后，方可正式上崗。
四、支教時間：
20xx年x月。
五、活動地點：
xx小學(xué)
六、活動目的：
1、把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習(xí)的興趣，希望對他們未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
2、讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值與社會價值的統(tǒng)一。通過對支教生活的體驗，學(xué)會面對各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富他們的`業(yè)余生活。
3、充分利用志愿者的社會影響力，呼吁社會，爭取更多社會力量參與支教活動。
七、活動流程：
1、聯(lián)系學(xué)校，并與該校負責(zé)人協(xié)商好。
2、活動前的宣傳：首先在協(xié)會內(nèi)部動員，號召大家積極參與，然后在社會上招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
3、要有專門負責(zé)人對此次活動進行詳細的解說，并負責(zé)收集募捐的讀物和文具并進行登記。
4、志愿者選定：
（1）對支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語言表達能力（口齒清晰，說話有條理，把復(fù)雜知識簡單化，思路清晰等），能帶動課堂氛圍。
（2）對進行支教的課程要有充分的準備。
（3）面試支教志愿者，檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力，其次協(xié)會內(nèi)部會員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。
5、確定各個方面負責(zé)人的職責(zé)分工。
八、經(jīng)費預(yù)算：
1、交通費：支教隊伍控制在10人以內(nèi)，往返市區(qū)交通費10元/人×2次=200元。
2、生活費：20元×10人×15天=3000元。
3、資料費：共計590元。
鉛筆（支）1元/人×60人=60元
橡皮（塊）2元/人×60人=120元
畫圖本1元/人×60人=60元
體恤（學(xué)生）10元/人×15人=150元
體恤（老師）20元/人×10人=200元
4、日用品：共計54元。
口哨（個）：5元/個×4個=20元
花露水（個）：12元/個×2個=24元
創(chuàng)可貼（個）0。5元/個×20個=10元
5、材料費：96元。
條幅6米×8元×2條=96元
合計：200+3000+590+54+96=3940元
九、愛心贊助公示：
十、注意事項：
1、要求每一名參加活動的人員佩戴“XX市義工聯(lián)合會”會徽，做到著裝整潔，文明授課。
2、注意自身安全及保護每名孩子的安全。
3、如開展戶外活動，要考慮好當天的天氣情況，并做好防護措施，經(jīng)會長同意后，方可進行。
方案策劃 篇6
為扎實做好首屆“晉商杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽宣傳報道工作，提升大學(xué)生乃至全社會對大賽的知曉度、參與度、認同度和社會效益，營造濃厚的政策宣傳和輿論引導(dǎo)的氛圍，切實將大賽打造成在全國有影響力的活動品牌，特制定本方案。
一、各階段宣傳重點
整個活動的宣傳工作分為賽前造勢、賽中跟進和賽后延伸三階段。各階段時間節(jié)點、工作目標、主要任務(wù)如下：
第一階段：賽前造勢階段（10月下旬——11月11日）
本階段工作目標：宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，營造重視創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍；讓全社會周知組織開展此項活動；讓有參與意向的人員積極籌備創(chuàng)業(yè)計劃。
本階段主要任務(wù)：
1.起草就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和競賽活動宣傳口號，撰寫新聞通稿。
2.統(tǒng)一設(shè)計宣傳理念，對整個活動的會徽、海報、獎杯、志愿者服務(wù)綬帶、工作證等進行統(tǒng)一設(shè)計包裝。
3.制作有關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的公益宣傳片（25秒左右），黃金時段在晉中電視臺連續(xù)播放；市、縣電臺和電視臺，至少在黃金時段連續(xù)一周插播《關(guān)于舉辦首屆“晉商杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的公告》。
4.開通微博、微信及專題公共服務(wù)宣傳平臺，特別是“晉商杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽官方專題網(wǎng)站，為報名以及跟蹤宣傳做準備。
5.通過省教育廳、市政府門戶網(wǎng)站、晉中教育網(wǎng)站及共青團青年創(chuàng)業(yè)微信平臺和城區(qū)干道LED顯示屏等，發(fā)布活動公告。
6.深入高校團委、招生就業(yè)處、學(xué)生處宣傳發(fā)動，通過高校網(wǎng)站、校報校刊、宣傳欄以及在公寓、食堂、圖書館等校內(nèi)公共場所張貼海報等形式，號召大學(xué)生積極參與創(chuàng)業(yè)計劃競賽活動。
7.組織新聞媒體記者召開專題新聞發(fā)布會。
8.競賽活動領(lǐng)導(dǎo)組辦公室要通過電臺、電視臺、網(wǎng)站、微信平臺等，向社會動態(tài)公告報名進展情況。
9.面向大中小型企業(yè)宣傳大學(xué)生就業(yè)計劃競賽通知，吸引企業(yè)家支持、參與賽事活動。
10.組織好省市共建駐地本科院校簽約暨大賽啟動儀式的全程錄播和新聞報道。
第二階段：賽中跟進階段（11月12日——12月28日）
本階段工作目標：引導(dǎo)大中專學(xué)生及全社會樹立全新的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀；通過對就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的深入解讀，提升大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的信心和熱情。
本階段主要任務(wù)：
1.深入高校團委、招生就業(yè)處、學(xué)生處，宣傳競賽過程的典型人事。
2.由省、市電臺、電視臺在民生類欄目或開設(shè)專欄，通過跟蹤采訪，報道初賽、復(fù)賽、決賽的基本賽況。決賽答辯環(huán)節(jié)要全程錄播或現(xiàn)場直播。
3.聘請專家學(xué)者或者知名創(chuàng)業(yè)企業(yè)家，通過“賽外音”的`形式，結(jié)合能夠公開的賽況，對企業(yè)和市場薄弱緊缺人才、高新專業(yè)設(shè)置、校企對接、職業(yè)教育辦學(xué)以及就業(yè)形勢等進行全方位的分析和預(yù)測，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。
4.通過電臺、電視臺等媒體，組織駐地高校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)教師或有關(guān)企業(yè)家，開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)“面對面”專題訪談。
第三階段：賽后延伸階段（12月28日——12月31日）
本階段工作目標：發(fā)掘“賽外音”引發(fā)的思考，深度分析創(chuàng)業(yè)形勢和專業(yè)設(shè)置，引導(dǎo)院校和大學(xué)生用好國家就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。
本階段主要任務(wù)：
1.對競賽活動的頒獎典禮進行全程報道。
2.通過門戶網(wǎng)站、微信平臺、電臺電視臺以及《晉中教育》等，深度報道大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況和競賽活動產(chǎn)生的社會效應(yīng)。
二、相關(guān)部門工作職責(zé)
整個宣傳工作由市委宣傳部牽頭，市委新聞中心、市政府新聞辦、市文廣新局、共青團晉中市委、市人社局、市教育局、中小企業(yè)局、工商聯(lián)、晉中電視臺、晉中日報社以及相關(guān)高校參與。部門和單位工作職責(zé)如下：
1.市委宣傳部。牽頭統(tǒng)籌整個活動的宣傳事宜，組織做好各時間節(jié)點的宣傳報道工作。牽頭組織團市委、市教育局、市文廣新局、晉中電視臺、晉中日報社、各高校，通過電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)、校園內(nèi)部媒體等宣傳報道。聯(lián)系相關(guān)部門，在城區(qū)主干道通過大屏幕適時播放《關(guān)于舉辦首屆“晉商杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的公告》。
2.市委新聞中心、市政府新聞辦。負責(zé)聯(lián)系新華社、央視及我省的主流媒體和新華網(wǎng)、中國網(wǎng)、黃河新聞網(wǎng)等各大主流網(wǎng)站，全過程、多視角報道整個賽事。提出擬邀請媒體網(wǎng)站名單。組織召開新聞發(fā)布會。
3.市文廣新局。組織縣級電臺、電視臺和文化部門，按時間節(jié)點做好本縣區(qū)的相關(guān)宣傳工作，特別要做好賽前宣傳、賽中跟進和賽后延伸三階段的宣傳。
4.共青團晉中市委。組織縣級團委依托青年創(chuàng)業(yè)微信平臺，做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳和競賽活動報道。負責(zé)聯(lián)系高校團委、招生就業(yè)部門或?qū)W生處、學(xué)生會，做好海報發(fā)布、宣傳發(fā)動和組織報名等工作。及時向媒體提供院校和各縣區(qū)的組織報名、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、參與競賽等典型信息予以報道。
5.市人社局。負責(zé)發(fā)布創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策。牽頭組織中小企業(yè)局、工商聯(lián)、教育局、科技局等部門，聘請創(chuàng)業(yè)名人、企業(yè)名家、專家學(xué)者等，就市場和企業(yè)薄弱緊缺人才、專業(yè)方向、校企對接以及就業(yè)形勢進行分析預(yù)測，服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)。責(zé)成專人向大賽組委會辦公室上報相關(guān)政策及創(chuàng)業(yè)典型材料等。
6.市教育局。負責(zé)擬定就業(yè)創(chuàng)業(yè)以及整個活動的宣傳標語，牽頭撰寫新聞宣傳通稿，使涉及宣傳的媒體和相關(guān)部門統(tǒng)一口徑，形成統(tǒng)一的宣傳導(dǎo)向和濃厚的輿論氛圍；負責(zé)設(shè)計宣傳理念，對整個活動的會徽、海報、獎杯、志愿者服務(wù)綬帶等進行統(tǒng)一的宣傳包裝；組織開發(fā)官方網(wǎng)站、微博和微信平臺，并發(fā)布消息；聯(lián)系制作公益宣傳片,向宣傳部提供競賽活動公告內(nèi)容及新聞通稿，由宣傳部、新聞中心交相關(guān)媒體報道。聯(lián)系山西傳媒學(xué)院，全程錄播“省市共建駐地本科院校簽約暨大賽啟動儀式”及決賽和頒獎典禮。
7.中小企業(yè)局。負責(zé)組織中小型企業(yè)參與、支持競賽活動，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供幫助。指定相關(guān)企業(yè)，按大賽組委會辦公室要求制作版面，在啟動儀式或大學(xué)校園巡展。責(zé)成專人向大賽組委會辦公室上報相關(guān)企業(yè)的典型事跡、新聞圖片、視頻資料等。
8.市工商聯(lián)。面向企業(yè)宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，積極吸引企業(yè)參與、支持大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，為就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供必要的幫助。組織百家企業(yè)出席大賽啟動儀式、決賽、頒獎典禮和校企對接與創(chuàng)業(yè)高峰論壇。
9.晉中電視臺、晉中日報社。及時面向社會刊發(fā)報名通知。開辟“賽外音”或創(chuàng)業(yè)“面對面”等專題訪談欄目，深度報道我市創(chuàng)業(yè)就業(yè)的先進典型。做好啟動儀式和頒獎典禮、高峰論壇等重大活動的轉(zhuǎn)播工作。
10.相關(guān)高校。配合大賽組委會及駐地有關(guān)部門，依托校報校刊、校園版報、學(xué)校網(wǎng)站等媒介，做好各環(huán)節(jié)的宣傳工作。要成立宣傳報道組，指定專人負責(zé)向大賽組委會辦公室上報活動信息、新聞圖片、相關(guān)視頻等資料。在校園網(wǎng)站醒目位置鏈接大賽專題網(wǎng)站http://xxxxxxxxx
三、幾點要求
1.各相關(guān)部門和各高校，要指定專人，將相關(guān)宣傳信息及時報送大賽組委會辦公室，群策群力建設(shè)好大賽官方網(wǎng)站和微信平臺，密切配合做好大賽宣傳工作。
2.相關(guān)部門要將此宣傳策劃方案有關(guān)精神傳達到縣（區(qū)、市）相關(guān)部門或有關(guān)單位，形成上下對接、各方溝通的濃厚宣傳氛圍。
3.大賽組委會辦公室設(shè)在市教育局，辦公電話0354—3118810；電子郵箱xxxxx@163.com；聯(lián)系人：孟然。
4.大賽官網(wǎng)http://xxxxx；大賽微信平臺“晉商杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”
方案策劃 篇7
目前，洋節(jié)日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統(tǒng)節(jié)日因缺乏必要的認知和深入的了解，造成了不少人對中華悠久的傳統(tǒng)節(jié)日逐步淡漠，或是把節(jié)日簡單的與食品畫上等號。端午節(jié)就是吃粽子，中秋節(jié)就是吃月餅……
此次活動從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內(nèi)涵入手，進一步引導(dǎo)師生、家長了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，提高全體師生的愛國意識，增強民族自豪感。
一、活動主題
“粽葉飄香話端午”。
二、活動目的
1.通過本次活動，讓學(xué)生在多種活動形式中多角度多側(cè)面地了解端午節(jié)的由來、習(xí)俗和相關(guān)的故事傳說，加強對民族文化的'認同與喜愛，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情與民族感情。
2.指導(dǎo)學(xué)生圍繞端午節(jié)開展實踐性活動，學(xué)習(xí)運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養(yǎng)學(xué)生有計劃地做事，能與他人互相協(xié)調(diào)合作的能力。
3.在親自參與端午民俗活動中學(xué)會包粽子、做香囊等方面的技巧，學(xué)會生活生存的本領(lǐng)，體驗勞動的樂趣。
三、活動時間
20xx年xx月xx日—x月x日。
四、活動內(nèi)容
1.節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
各班級以“端午情懷”為主題出好一期黑板報，6月15日前完成。大隊部利用周一升國旗時間開展以端午節(jié)為主題的國旗下講話。
2.端午知識大搜集：
農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，不同民族、不同地區(qū)有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，也產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠、詩詞。
端午假期時間，1—3年級學(xué)生回家搜集有關(guān)端午的童謠、詩詞。
4—5年級同學(xué)做好社會調(diào)查活動，調(diào)查了解端午這一節(jié)氣的相關(guān)知識、端午節(jié)的由來、屈原的故事、屈原的詩詞、端午節(jié)的習(xí)俗等，并制作一份以端午節(jié)為主題的手抄報，6月4號前每班擇優(yōu)上交20份于政教處。
3.端午民俗體驗活動：
(1)全體同學(xué)以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)包粽子的方法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。開學(xué)后利用班會時間組織同學(xué)交流了解的有關(guān)粽子的知識，談?wù)劙兆拥母惺堋?/p>
(2)全體同學(xué)參與“掛艾蒿”活動。
我們當?shù)赜小岸宋绻?jié)掛艾蒿”的習(xí)俗，全體同學(xué)在端午節(jié)早晨與家長一起采集艾蒿，并了解“掛艾蒿”傳說的由來。3—5年級同學(xué)將艾葉曬干后親手縫制一串香囊。
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