低碳環保活動策劃書
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。那么你會寫策劃書嗎？以下是小編精心整理的低碳環保活動策劃書，希望對大家有所幫助。
低碳環保活動策劃書1
為貫徹落實(太節能組〔20xx〕3號)精神，進一步強化全校師生的節能低碳環保意識，營造良好的校園節能氛圍，學校決定在全校開展全國節能宣傳周和全國低碳日活動。現將有關事宜通知如下：
一、活動主題
“攜手節能低碳，共建碧水藍天”。
二、活動時間
20xx年6月xx日-xx日為全國節能宣傳周，6月xx日為全國低碳日。
三、活動內容
1、開展“五個一”活動。
校團委發出一封“節能低碳”的倡議書；各班開展一次有關節能減排的`主題班會；德育處舉行一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”集體簽名活動；各班舉行一次節能減排知識專題講座；校團委制作一期節能低碳宣傳圖版；通過上述活動，將節能減排理念深入人心，增強師生的資源憂患意識和節約意識，培養學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
2、開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月xx日是“全國低碳日”，當天全校各班同時停開風扇，關閉公共區域照明；最大限度減少用水量，以實際行動支持節能減排。
四、活動要求
1、高度重視。各班要充分認識節能工作的'重要意義，高度重視節能宣傳周活動，精心安排，周密部署。
2、突出重點。各班要把倡導綠色、節能、低碳的生產方式、消費模式和生活習慣作為宣傳的重點，充分運用黑板報、主題活動班會廣泛宣傳節約能源、倡導低碳的重要性，增強師生的“資源意識”、“節能意識”和“環境意識”。
低碳環保活動策劃書2
活動目的：
自然災害不斷，氣候變暖是當今全球面臨的重大挑戰，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。作為青少年，要樹立低碳意識，節能環保，成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。
活動時間：
xx年xx月xx日
活動地點：
高X班
活動方式：
談話法、討論法
參加人員：
全體同學班主任老師
活動準備：
多媒體播放相關視頻材料及圖片；學生節能環保的手工作品；環保購物袋及活動簽名所需的紙張；手絹及雙面用的打印紙或草稿紙等。
活動過程
一、班會背景
因為全球氣候惡化，環境破壞嚴重，自然災害不斷，借此地球一小時活動召開此次班會，號召同學從我做起，從今天開始為地球環境保護做出一些改變，從點滴做起，提高學生的環保意識。
二、班會目的
通過這次活動，對全體同學進行低碳環保再教育，面對接連不斷的自然災害引導學生思考，我們人類共同生活的地球需要我們共同去呵護，提高學生的環保意識，自覺從我做起從身邊的小事做起。
三、活動過程
第一環節：低碳生活健康理念
1、放一段自然災害的紀錄片和一段低碳環保的公益廣告。讓學生回答為什么近年來自然災害不斷發生？再讓其列舉身邊的.不環保現象。什么是低碳生活？我們為什么要倡導低碳生活？怎樣踐行低碳生活理念呢？“地球一小時”倡導我們人類共同愛護我們的地球，從今天開始我們承諾要為地球環境保護做出一些改變。還要以我們的行動去影響我們身邊的人們。今天的主題班會是地球一小時低碳從我做起
2、什么是低碳
低碳，指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。是低能量、低消耗的生活方式。比如盡量少用私家車就是低碳。生活中我們提倡少用耗能多的電器。比如沒事干的時候可以關閉電腦。地球一小時要求我們要做出一些改變，那么，究竟一個改變是什么？可以是改變你生活中一個小的習慣，例如為節約用電而多爬樓梯少乘電梯，再比如用電子信用卡賬單代替紙質賬單，還比如不使用野生動物制品等。也可以是更大的改變，例如和你所在的小區業主委員會或居委會一起努力，推動小區內的垃圾分類處理，或者推動你所在的企業開展一項環保行動等。不過，你所承諾的改變完全取決于你自己，為環保做貢獻無論大小，我們期待的是你的行動。
3、圖片展示
第二環節：低碳生活我們正確的選擇。
讓同學出新穎的環保點子。
第三環節：同學集體宣誓，地球一小時，低碳生活從我做起，為我們共同生活的地球從今天開始做出改變，從我做起影響周圍的人們樹立低碳環保理念。
四、班會總結與反思
有班干部和班主任共同完成班會總結。
低碳環保活動策劃書3
根據《xx市公共機構節能宣傳周暨“低碳日”活動啟動儀式實施方案》的通知要求，我校制訂了20xx年節能周暨低碳日活動方案如下：
一、活動主題：節能降耗，保衛藍天；
二、“低碳日”主題是：提升氣候變化意識，強化低碳行動力度。
低碳生活，是一種夠用就好的簡約主義態度；
低碳生活，是一種熱愛綠色的自然主義態度；
低碳生活，是一種熱愛生活的時尚前衛的.態度；
我們不必斤斤計較今天排放了多少碳，只要對今天的生活更滿足一點，對自然的索取更少一點！
三、活動時間
20xx年xx月xx日—xx日組織開展公共機構節能宣傳周活動，xx月xx日舉行xx市公共機構節能宣傳周暨“低碳日”活動啟動儀式。
四、活動內容
（一）開展“四個一”活動
1、發一封“節能低碳”的倡議書。
2、開展一次有關節能減排的主題會。
3、舉行一次節能減排知識專題講座。
4、制作一期節能低碳宣傳展板。
通過上述活動，將節能減排理念深入人心，增強教職員工的資源憂患意識和節約意識，培養珍惜資源、合理用能的行為習慣。
（二）開展“低碳日”能源緊缺體驗、爭做綠色辦公先鋒活動
6月xx日是“全國低碳日”，當天要求全校各科室(所有辦公室)停開風扇、空調，關閉公共區域照明；不開汽車、不騎摩托；一律步行、騎自行車或乘坐公交車出行；動員全校教職工，集中開展一次廢品集中回收行動；最大限度減少用水量，以實際行動踐行“節能減排”；通過制定行為規范，樹立行為節能標桿，進一步促進廣大教職工自覺節能，低碳辦公，推動加快節約型校園的建設。
五、活動要求
（一）高度重視。各科室要充分認識節能工作的重要意義，高度重視節能宣傳周活動，精心安排，周密部署。
（二）突出重點。各科室要把倡導綠色、節能、低碳的生產方式、消費模式和生活習慣作為宣傳的重點，充分運用展板、校園網廣泛宣傳節約能源、倡導低碳的重要性，增強教職員工的“資源意識”、“節能意識”和“環保意識”。
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