（通用）演講比賽策劃書3篇
充實的工作生活一不留神就過去了，你有制定過下階段的工作目標嗎？這時候十分有必須要寫一份策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的演講比賽策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
演講比賽策劃書1
為了促進教育事業健康蓬勃的發展，造就一支道德高尚、業務精良、適應全面推進素質教育需要的教師隊伍，依我校實際的情況，決定開展“師德演講”競賽活動。重在培養教師良好師德風尚，推進師資隊伍建設，營造良好的師德氛圍，提高教師的'思想道德素養和敬業奉獻精神。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。
活動的有關事項如下：
一、參加對象：
我校全體教師（班主任要起到帶頭作用）。以年級組、室為單位大組擇優推薦2人、小組擇優推薦1人參加演講競賽。
二、活動內容：
圍繞“敬業、愛生、奉獻”主題，充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現我校教師道德思想與精神風尚。
三、競賽時間：
另行通知
四、競賽地點：
會議室
五、活動要求：
1、體現活動的群眾性、廣泛性，演講活動將邀請部分家長參加，主席臺將邀請家長代表、教師代表就座，評判席將有校領導、教師代表、家長代表組成。
2、演講時要脫稿，要緊扣主題，；并能聯系教學、教研組、處、室實際生活。貼近身邊的人、事。從講師德，講奉獻等方面確定內容。可自帶配樂錄音帶。使用多媒體。（題目自擬）
3、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。
4、演講稿必須由自己撰寫，演講時間為于3—5分鐘，教師按抽簽順序上場。
5、參賽名單于本周星期二上交教導處。演講稿要求用16開紙打印，題目宋體小二、加粗、居中；題目下一行打姓名，宋體小四、居中；正文宋體小四。于4月21日上交。
六、演講評分規則：
（一）評分方法：比賽采取100分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
（二）評分標準：
1、演講內容（40分）要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。
2、語言表達（30分）要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
3、表情儀態（10分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。4、演講效果（20分）要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。
七、獎項設置：
比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
八、比賽評委：
學校領導、教師代表、家長代表
演講比賽策劃書2
一、活動目的：
為激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、；豐富學生的課余生活，展現我校校園文化風采；樹立青少年學生遠大人生理想、養成思想品德、增強正能量、提高實現“中國夢”而奮發讀書的.自覺性。經學校研究決定舉行全校演講比賽。
二、演講內容：
以“美麗中國·我的中國夢”為主題，題目自擬
三、比賽時間、地點：
時間：20xx年4月30日下午
地點：教學樓前坪
四、參賽人員：
一年級到六年級學生每班選派一名學生
五、演講形式和要求：
1、單人脫稿演講
2、時間：低年級（一、二年級）：2—3分鐘
中年級（三、四年級）：3—4分鐘
高年級（五、六年級）：5分鐘
六、演講評分項目及標準：
1、演講內容（40分）：主題鮮明，內容生動，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，立意新穎，有真情實感。
2、語言表達（30分）：普通話標準，語調自然優美，表達流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節奏，能夠脫稿。
3、表情儀態（20分）：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態端莊、自然大方。
4、整體效果（10分）：時間控制適當，結構緊湊完整，富有韻味和表現力，引發聽眾共鳴。
七、前期工作內容與人員安排
總體策劃：
協助人員：
評委組：
會場布置：
文稿組：（負責串詞）
宣傳報道組：（負責攝影）
后勤保障組：（負責環境布置、物資采購）
安全保衛組：（負責維持演出秩序、學生紀律和安全）
音響、播放音樂：
八、具體事項安排：
第一階段（11月10號——15號）：班級選人與演講稿準備；
第二階段（11月16號——25號）：各班分班指導排練。（由班主任和語文老師具體負責；并于18號將各班的演講稿和串詞交一份到德育處）
第三階段（11月26號——29號）：后期準備工作。（如有伴奏請在28號之前交給周秋軍老師）
九、演講比賽的評獎辦法：
低年級：一等獎2個二等獎2個三等獎3個。
中年級：一等獎2個二等獎2個三等獎2個。
高年級：一等獎2個二等獎3個三等獎3個。
演講比賽策劃書3
一、活動目的：
為了豐富教師的文化生活，努力營造快樂教育，使之逐步形成一種校園文化，成為學校可持續發展的文化底蘊，最終實現學校與教師的“共贏”。為此給全體教師創設了一個展示、鍛煉自己的平臺，同時也是對教師心靈的一次陶冶和熏陶，讓教師在教書育人中感受快樂。在全校范圍開展“經典誦讀”主題教育活動。為促進我校的`師德建設，特舉辦此次比賽。
二、參賽對象：
全體教師（評委除外）
三、參賽內容
1、以“學規范，強師德，樹形象”為主題，做到真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統一；
2、以身邊的先進教師或先進集體的典型事跡為題材，充分展示廣大教師的先進事跡，展現優秀教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范；
3、闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會；
4、演講題目自擬。
四、具體要求
1、演講主題明確、突出，立意高遠、觀點正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴謹。
2、要求演講精彩有力，使聽眾在人性美的享受中受到深刻的教育與啟迪，具有鼓勵性、激勵性，說服力、感召力強。
3、抽簽決定上場順序（周二早操時間抽簽）。
五、比賽時間
10月28日（周三）晚上7：00——8：30
六、比賽地點：
多媒體教室
七、評分標準及細則
滿分100分，由評委打分（不保留小數），由工作人員負責把分數統計好，然后去掉一個最高分、一個最低分，算出平均分，為該選手的最后得分。
1、演講內容：
觀點正確、鮮明，內容充實具體、有真情實感，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，立意高遠，富有啟發性。（30分）
2、語言表達：
普通話標準、語調自然優美，抑揚頓挫、表達流暢，語言生動，富有激情，感染力和號召力強，引發“聽眾共鳴”。（40分）
3、表情儀態：
感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態端莊、自然大方。（20分）
4、整體效果：
時間能控制在5分鐘之內，結構緊湊完整。（10分）
八、評委：
統計：
照像：
音箱設備：
主持：
九、獎項設置
本次比賽單獨設獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
十、活動過程及安排
1、主持人致開幕詞。
2、主持人宣讀評分標準、計分方法及獎項設置。
3、正式比賽，參賽選手順序按抽簽進行。
4、公布比賽獲獎名單。
十一：其他事項：
班主任做好安全紀律教育、環保教育，嚴禁學生在會場吃零食，大聲喧嘩等。
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