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保護環(huán)境倡議書

時間:2025-01-22 04:36:59 倡議書 我要投稿

【熱門】保護環(huán)境倡議書集錦7篇

  在日新月異的現代社會中,我們都可能會用到倡議書,通過倡議書可以激起更多的人響應,在最大的范圍內引人們起共鳴。來參考自己需要的倡議書吧!下面是小編為大家收集的保護環(huán)境倡議書7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】保護環(huán)境倡議書集錦7篇

保護環(huán)境倡議書 篇1

  親愛的同學們:

  我們的經濟社會高歌猛進飛時候,是否有人注意到了環(huán)境越來越惡劣,全球變暖、霧霾,嚴重污染的現象越來越嚴重。

  XX年世界環(huán)境日的主題為冰川消融,后果堪憂,與之相對應的中國主題為污染減排與環(huán)境友好型社會。隨著我國經濟的快速發(fā)展,資源和環(huán)境矛盾日益突出,已經對社會發(fā)展構成嚴重制約。

  作為大學生,我們深知我國發(fā)展中的突出矛盾之一是經濟增長的資源環(huán)境代價過大。近幾年,突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā),由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問題,成為制約經濟社會持續(xù)發(fā)展、影響社會和諧安定的重大因素之一。導致這種現象產生的重要原因,是一些地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀,是以高污染、高排放、高消耗為代價的粗放增長方式。實踐證明,以污染環(huán)境和過度消耗自然資源為代價的'增長沒有前途,加強生態(tài)文明建設,實現人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展,是經濟社會發(fā)展的必由之路。作為社會的一分子,我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感,對這項利國利民、造福后人的行動,我們責無旁貸。由此,我們向全校學生發(fā)出節(jié)能減排,從我做起的行動倡議:

  一、不斷增強憂患意識,充分認識和廣泛宣傳節(jié)能減排的重要意義。走進社會、步入社區(qū)、宣傳科學思想、科技知識、實踐經驗和節(jié)約型的消費模式,介紹節(jié)能減排相關的先進實用技術、科技成果和節(jié)約小竅門,促進資源節(jié)約新技術、新設備、新產品的推廣應用。廣泛帶動身邊的每一個人積極參與節(jié)約型社會的建設,共同創(chuàng)造人人關心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。

  二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具,提倡儉樸的生活方式和適度消費,培養(yǎng)節(jié)約型消費觀,養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣。

  三、珍惜每一滴水,合理使用水資源。用水完后或發(fā)現龍頭有滴水現象,隨手關閉閥門,發(fā)現損壞及時報修,堅決避免冒、滴、漏的現象發(fā)生;注意控制用水量,提高日常生活用水的循環(huán)利用率,提倡一水多用,不斷挖掘節(jié)約潛力。

  四、努力避免長明燈現象。節(jié)約用電,在自然光照較好時,要盡量少用照明燈具,充分利用自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器,關閉不用的電器,節(jié)約每一度電,杜絕長明燈。離開寢室時及時關閉所有電源開關。

  五、加強自我管理,堅決不在實驗室、教室和學生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。

  六、節(jié)約每一張紙,提倡雙面用紙;拒紙巾,用手帕;充分利用校園網絡,提倡無紙化辦公,減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品,不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品,盡量循環(huán)利用。

  七、不亂丟廢棄物,隨手撿拾白色垃圾。

  九、垃圾分類回收,減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用,避免資源浪費和環(huán)境污染。

  十、保護生態(tài)環(huán)境,愛護環(huán)保設施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事,敢于揭露和制止環(huán)境違法行為,人人爭當環(huán)保衛(wèi)士。

  搞好節(jié)能減排學校行動,不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大,而且?guī)椭嗌倌陮W生樹立節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣,意義重大、影響深遠。各地教育行政部門和各級各類學校要充分認識節(jié)能減排學校行動的重要意義,積極行動起來,從學校的實際出發(fā),創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項工作,為學生的全面發(fā)展和社會的全面進步做出較大的貢獻。

  一個倡議,一種承諾,一份責任,做好節(jié)能減排工作,引導綠色消費,事關每一位公民切身利益。讓我們積極行動起來,從現在做起,從點點滴滴的小事做起,營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍,以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中,確保我校節(jié)能減排成果,促進學校可持續(xù)發(fā)展,努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園,為實現國家xxx減排目標,實現全社會和諧發(fā)展作出積極的貢獻。

保護環(huán)境倡議書 篇2

  親愛的全市少先隊員們:你們好!

  又是一個光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣榮生機勃勃。在這大地回春的日子里,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。

  地球是人類唯一居住的`地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護地球,愛護大自然。我們少年兒童要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學習,珍惜青春。因此,我們作為全國綠色學校——無錫市亭子橋中心小學的少先隊員,鄭重向全市的少先隊員們發(fā)起倡議:

  讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實際行動投入到三月的“植樹,愛綠”活動中,從自己身邊做起,向全社會證明,我們是高素質的一代,我們真正懂得珍惜綠色!

  人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動起來,為珍惜綠色,創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量吧!

保護環(huán)境倡議書 篇3

市長xx:

  如今十分發(fā)達的地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數字,人類,你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發(fā)達的文明時代,對于每個人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應”的.,這更滋長了人類的貪欲。

  舉一個例子:我國的木蘭溪,在50年代初本是一個清澈見底的河流,但現在它已是魚蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?

  由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:

  第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協調發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染,后治理”的覆轍。

  第二,要從我做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

  節(jié)約資源 減少污染 節(jié)水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。綠色消費 環(huán)保選擇 )用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。 )購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的污染。重復使用 多次利用

  盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。分類回收 循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。保護自然 萬物共存不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。講究衛(wèi)生 保護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

  作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環(huán)境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為:保護環(huán)境,刻不容緩!

  倡議人:xx

  xx年x月x日

保護環(huán)境倡議書 篇4

親愛的居民們:

  最近我發(fā)現,我們小區(qū)地上花花綠綠的包裝袋到處飛舞,用電、用水量也是乘“直升飛機”上升。在這個科技快速發(fā)展、衣食無憂的時代里,人們似乎已經淡忘了從前喝不上水、吃不飽飯的苦日子,完全沒有把水、電、食物放在眼里。

  這也不能完全怪你們,一噸水兩塊錢,一只塑料袋兩角錢,對你們來說確實算不了什么,但是隨手關上水龍頭、電燈開關,出門前帶上環(huán)保袋,真的那么難嗎?

  如果大家再不對資源浪費引起重視,后果將會不堪設想。也許有人會說:“反正浪費一點點又沒事,還有那么多呢。再說別人也看不見。”可是,一人浪費一點,全球六十多億人呀?你打算毀掉幾條江,幾片森林?再這樣下去,在不久的將來,地球上的資源必將面臨枯竭,人類以及萬物的.生命也將面臨脅迫,而拉弓沒有回頭箭,所以要從現在開始,保護環(huán)境,珍惜資源,為地球的未來作出貢獻。

  其實保護環(huán)境,節(jié)約資源都是舉手之勞。購物時帶上環(huán)保袋,拒絕白色垃圾;洗完手隨手關上水龍頭,并不用過大的水洗手;離開房間順手關上電燈、電風扇,并不在沒人的房間里開燈。

  我相信,如果人人都做到這幾點,環(huán)境必將更整潔,空氣必將更清新,世界也將會更美好。要時刻記住:“再小的力量也是一種支持;人人一小步,就是質的提升!”大家一起努力,共創(chuàng)和諧社會,美麗家園!

  潘能

  10月24

保護環(huán)境倡議書 篇5

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書?現在學校給我們提供了一切,可是,大風偶爾吹起的是那白色的垃圾,這是誰的錯?

  當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的'環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。

  學校是我們的家,我們是學校的主人,建設靠的是我們。在我們新一屆同學剛入住新校區(qū),我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動。

  我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

  全校師生一起保護現有草木,全不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁;看到地面上有紙屑等雜物,要主動揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。

  讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關愛,多一份呵護。讓我們一起:珍愛綠色,珍愛我們共有的家。

倡議人:xxx

20xx年x月x日

保護環(huán)境倡議書 篇6

親愛的居民們:

  最近我發(fā)現,我們小區(qū)地上花花綠綠的包裝袋到處飛舞,用電、用水量也是乘“直升飛機”上升。在這個科技快速發(fā)展、衣食無憂的時代里,人們似乎已經淡忘了從前喝不上水、吃不飽飯的苦日子,完全沒有把水、電、食物放在眼里。

  這也不能完全怪你們,一噸水兩塊錢,一只塑料袋兩角錢,對你們來說確實算不了什么,但是隨手關上水龍頭、電燈開關,出門前帶上環(huán)保袋,真的那么難嗎?

  如果大家再不對資源浪費引起重視,后果將會不堪設想。也許有人會說:“反正浪費一點點又沒事,還有那么多呢。再說別人也看不見。”可是,一人浪費一點,全球六十多億人呀?你打算毀掉幾條江,幾片森林?再這樣下去,在不久的將來,地球上的資源必將面臨枯竭,人類以及萬物的生命也將面臨脅迫,而拉弓沒有回頭箭,所以要從現在開始,保護環(huán)境,珍惜資源,為地球的未來作出貢獻。

  其實保護環(huán)境,節(jié)約資源都是舉手之勞。購物時帶上環(huán)保袋,拒絕白色垃圾:洗完手隨手關上水龍頭,并不用過大的.水洗手:離開房間順手關上電燈、電風扇,并不在沒人的房間里開燈。

  我相信,如果人人都做到這幾點,環(huán)境必將更整潔,空氣必將更清新,世界也將會更美好。要時刻記住:“再小的力量也是一種支持:人人一小步,就是質的提升!”大家一起努力,共創(chuàng)和諧社會,美麗家園!

  xxx

  10月24日

保護環(huán)境倡議書 篇7

廣大人民們:

  你們好!

  地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗、壯觀,和藹可親.

  可是現在,你們知道嗎?由于我們的.亂砍亂伐、亂扔垃圾、不保護家園、一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!如果你們想讓她變回以前哪個美麗、壯觀、和藹可親的地球,那就請聽聽我的意見吧!

  1不要砍伐樹木,要愛護一草一木、愛護花草.

  2少用塑料袋,盡量少用竹籃子、少使用一次性用品.

  3不能亂扔垃圾,在大街上看到垃圾,要放進垃圾桶.

  4節(jié)約用水,珍惜水資源.

  5提倡選購綠色食品.

  以上是我提出的建議,我希望大家能夠做到.住在地球上的每一個人,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛,使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭做地球的小衛(wèi)士.

  簽名:

  日期:年 月 日

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