學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)的辭職信
在某個(gè)公司奮斗時(shí)間長(zhǎng)了，介于某些原因我們會(huì)選擇離開，這個(gè)時(shí)候我們就需要寫辭職信。辭職信應(yīng)該包括什么內(nèi)容?以下是小編收集整理的學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)的辭職信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)的辭職信1
尊敬的老師：
您好！
經(jīng)過(guò)多方面的考慮，我打算辭掉生勞部副部長(zhǎng)的職位。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作，我學(xué)會(huì)了很多，但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)自己的很多不足，能力及各方面都存在著問(wèn)題，我覺(jué)得我繼續(xù)待在生勞部只會(huì)給生勞部帶來(lái)更多的不便，不能使生勞部更好的發(fā)展。如果我繼續(xù)擔(dān)當(dāng)只會(huì)加重生勞部的負(fù)擔(dān)，讓有才的不能得到施展，錯(cuò)失良才，對(duì)做好的也不公平，生勞部要想做得好，必需有能力有思想的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，才會(huì)有希望才能做得更好，我覺(jué)得這樣對(duì)我對(duì)生勞部都是一個(gè)極好的選擇。同時(shí)我也是一班之長(zhǎng)，請(qǐng)示的事以讓我忙得不可開交，更沒(méi)有多余的'精神來(lái)管理生勞部，時(shí)常感到累。專業(yè)課的成績(jī)以下降很多，根本沒(méi)辦法靜下心來(lái)讀書，讓我感到很煩惱，所以我想辭掉生勞部副部長(zhǎng)這個(gè)職位。
在還沒(méi)批準(zhǔn)這段時(shí)間，我依然會(huì)把我的工作做好，希望老師能盡快批準(zhǔn)，生勞部有些干事都很不錯(cuò)，老師你可以從中挑選更好的。
在學(xué)生的這段時(shí)間，我感謝老師對(duì)我的栽培，給了我這樣的機(jī)會(huì)，讓我在學(xué)生會(huì)學(xué)到很多，我很榮幸成為學(xué)生會(huì)大家庭的一員。但我卻辜負(fù)了您的期望，讓你失望，我深感愧疚，在學(xué)生會(huì)的這段經(jīng)歷，我將牢記于心。
學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)的辭職信2
老師：
您好！
首先，非常感謝您這一段時(shí)間來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。
這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這一年來(lái)的工作情況，覺(jué)得在學(xué)生會(huì)工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作。在學(xué)生會(huì)工作的一年多時(shí)間中，我學(xué)到很多東西，無(wú)論是從能力方面還是做人方面都有了很大的提高，感謝學(xué)生會(huì)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，對(duì)于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激學(xué)生會(huì)給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。
在學(xué)生會(huì)，我逐漸發(fā)現(xiàn)這不是我想要的團(tuán)體。這個(gè)團(tuán)體不公平，不獨(dú)立，不民主，且影響學(xué)習(xí)。因此我決定離開這個(gè)團(tuán)體。
不公平，不民主。學(xué)生會(huì)的評(píng)選中有許多不公平現(xiàn)象。例如主席的選舉。許多人心目中的領(lǐng)導(dǎo)人是張軒瑞等。在結(jié)果公布時(shí)，干部們對(duì)副主席一職的人選存在異議，但老師只一筆帶過(guò)，讓我們適應(yīng)她。事實(shí)證明，她并不出色。
再者，學(xué)生會(huì)許多成員滿懷激情的做事，但得到獎(jiǎng)勵(lì)的卻是平時(shí)沒(méi)干過(guò)什么的同學(xué)。這話是出于一位老師口中：“你看你們，忙了大半學(xué)期，連個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)有，再看別人韓綺嵐，什么都不用干還拿獎(jiǎng)。”（我不是因?yàn)闆](méi)獎(jiǎng)而抱怨，而是對(duì)學(xué)生會(huì)的.公正性有疑惑）
不獨(dú)立。本以為學(xué)生會(huì)做事是沒(méi)有其他“政權(quán)”干預(yù)的，可就在我部的辦報(bào)評(píng)選活動(dòng)中，受到干預(yù)，且兩位部長(zhǎng)受到辱罵。
事件重放：
當(dāng)晚，應(yīng)李老師的要求，兩位部長(zhǎng)對(duì)初三各班文化建設(shè)做簡(jiǎn)要摘錄，除略觀看。本人正在對(duì)每個(gè)班的文化建設(shè)是否到位作登記，做齊全了的，便在本子上記上“GOOD”或者“BEST”。這是不加入美觀元素的。就在此時(shí)，于洪波老師，過(guò)來(lái)問(wèn)我們?cè)诟墒裁矗覀兇鹪唬骸霸u(píng)板報(bào)。”老師搶過(guò)記錄紙觀看幾分鐘后斥責(zé)道：“你們會(huì)不會(huì)評(píng)？7班做的那么漂亮都是‘一般’，某某班那么難看都是‘BEST’？你們有沒(méi)有審美觀啊，你們審美觀那么差還來(lái)評(píng)板報(bào)？”她將我的紀(jì)錄當(dāng)成了各班的板報(bào)紀(jì)錄，且不聽(tīng)我們的解釋。
（順便說(shuō)一下，7班由于做的不全，因此打評(píng)語(yǔ)是“一般”，且版報(bào)的顏色搭配不當(dāng)：紅+粉藍(lán)，這在小學(xué)美術(shù)書上就說(shuō)過(guò)，這樣搭配會(huì)撞色，不好看，更不美觀。于洪波老師竟然說(shuō)那是最漂亮的，而我們沒(méi)有審美觀。）
最后的結(jié)果，7班是一等獎(jiǎng)，這是極為不公平的，因?yàn)樗麄冏龅拇_實(shí)不好，班級(jí)文化建設(shè)也沒(méi)有做齊。
各個(gè)部門工作任務(wù)不明確。各個(gè)部門的任務(wù)不明確，經(jīng)常跨部門的工作，對(duì)發(fā)展各個(gè)部門無(wú)益。如果是這樣，還不如不分部門。
影響學(xué)習(xí)。上到初二，在學(xué)習(xí)與工作之間就有了矛盾，特別是下學(xué)期，要為中考沖刺了，無(wú)心再去兼顧工作。
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請(qǐng)您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式。我會(huì)在寒假后1~2個(gè)星期后離開在學(xué)生會(huì)，以便完成工作交接。
在短短的一年時(shí)間學(xué)生會(huì)已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為學(xué)生會(huì)輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿學(xué)生會(huì)的前景一路飆升！學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利！
致禮！
宣傳部部長(zhǎng)：xx
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