【推薦】工作計劃匯編7篇
時間是箭，去來迅疾，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的工作了！好的工作計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
今年我接任初一(7)班的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在石龍二中學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。
雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。
班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的.學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯。”往往工作量最多的人，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。為響應(yīng)我校剛成功申報市“市一級級學(xué)校”和“市綠色學(xué)校”的光榮時刻，我這學(xué)期的初中班主任工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
1、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學(xué)會關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。
3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。
二、存在問題：
由于新的教學(xué)改革，我們學(xué)校只有初中，各年級班級也較多，學(xué)校為了更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進。
綜上所述，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高，后進生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
工作計劃 篇2
語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，語文學(xué)習(xí)的成效如何，往往影響甚至決定著學(xué)生其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，對我們每一位語文老師來說，肩上的使命是沉甸甸的，但又是光榮而神圣的。因此，如何搞好初三語文教學(xué)，如何使學(xué)生在初中階段的最后九個多月學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令學(xué)生、家長滿意的語文答卷，這是擺在我們每一位初三語文教師面前的重要任務(wù)和研究課題。為此我們必須對照新課標(biāo)，冷靜反思、深入分析當(dāng)前語文教學(xué)的得與失，使我們對自己的語文教學(xué)有比較清醒的認(rèn)識和準(zhǔn)確的估價，進而對整個初三語文教學(xué)作出前瞻性的籌劃，以便努力踐行新課程理念，從而決勝中考。因此，特制定初三語文學(xué)年度教學(xué)計劃。
一、基本情況分析：
兩班的學(xué)生思想較為活躍，能向老師大膽地提出自己的看法與見解，但學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不是很高，少部分學(xué)生在語文的學(xué)習(xí)目的性上不夠明確，態(tài)度不是很端正，認(rèn)為語文的學(xué)習(xí)可有可無，考試時成績拉不出什么差距，因而不重視語文的學(xué)習(xí)。有一半左右的學(xué)生通過教師近兩年的語文自學(xué)能力教學(xué)的培養(yǎng)，他們有了一定的自學(xué)能力。但總體來看，學(xué)生的語文成績不是很好，甚至還有考不及格的學(xué)生存在。優(yōu)生的比例太小。
初三中，由于學(xué)科的增加，學(xué)習(xí)任務(wù)的.加重，壓力的加大，語文學(xué)科的教學(xué)時間就更少，除課堂時間外，學(xué)生基本上是不動語文的。
二、教材分析
我們采用人教版教材，本冊教材共分為六個單元。第一單元是詩歌單元，讓學(xué)生感悟人生，第二單元、第三單元關(guān)于人與自然。第四單元關(guān)于民俗文化，第五單元、第六單元古文閱讀。六個單元有閱讀，這套教材的主要特點，我覺得概括起來有以下四點：一是比較全面的體現(xiàn)了義務(wù)教育初中語文教學(xué)計劃教學(xué)大綱的各項要求;二是建立了具有整體綜合語文教學(xué)效應(yīng)的“單元合成，整體訓(xùn)練”的新的語文教材編排體系;三是設(shè)計了比較完備的助學(xué)系統(tǒng)，利教便學(xué);四是堅持了教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)和量的統(tǒng)一，有利于減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。初三語文的學(xué)習(xí)，是初中學(xué)習(xí)過程的第三個階段(第五、六學(xué)期)，也即最后階段。教學(xué)重點上升為培養(yǎng)學(xué)生在生活中運用語文的能力，使學(xué)生懂得語文對生活的服務(wù)關(guān)系，發(fā)揮語言的交際功能，更好的適應(yīng)社會。同時，還要培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)欣賞的能力。課文按照文體分類編排。語文基本訓(xùn)練更進一步，進行記
敘、說明、議論三種表達(dá)方式綜合的訓(xùn)練，并落實到實際運用上。
三、教學(xué)策略：
1、領(lǐng)會課標(biāo)內(nèi)涵，鉆究《考試說明》。
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定了學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段應(yīng)達(dá)到的能力與目標(biāo)，領(lǐng)會了課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，才能了解學(xué)生知識與能力，語文素養(yǎng)等方面的不足;它是開展語文教學(xué)要重依據(jù)和指導(dǎo)性綱要，教學(xué)的理念、情景的創(chuàng)設(shè)，互動的教學(xué)平臺的搭建，都離不開語文課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)，同時它又是語文課程標(biāo)準(zhǔn)理念的外在體現(xiàn);它是中考命題的指導(dǎo)思想與基本理念，是中考命題方向的源泉所在。吃透標(biāo)準(zhǔn)才有可能吃透語文中考評價的方向、方式、方法，才有可能展開針對性的教學(xué)。
《考試說明》是課標(biāo)的具體化和進一步的精細(xì)化，它根據(jù)課標(biāo)，結(jié)合考試實際，以中考的范圍和要求及主要題型示例甚至試卷的長度，難度，各部分大致的分值等都作了十分具體的說明。因此，作文老師必須認(rèn)真研究考試說明，讓復(fù)習(xí)能做到低時高效。
2、依據(jù)學(xué)生實際，探尋語文差異。
本學(xué)期時間緊，任務(wù)重，學(xué)生語文能力差異大，有必要研究現(xiàn)階段學(xué)生最缺什么知識與能力，最需要提高哪些方面的語文素養(yǎng)，區(qū)分出主要差異與次要差異，有選擇、有重點地突破性地分層教學(xué)。這是我們有效開展本學(xué)期教學(xué)與復(fù)習(xí)工作的第1個前提條件。
3、選好、用好有關(guān)資料，追蹤中考考點趨向。
領(lǐng)悟了課標(biāo)的內(nèi)涵，鉆研了《考試說明》，明確了學(xué)生最需要突破的重點難點，僅僅是開展本學(xué)年教學(xué)與復(fù)習(xí)工作的前提，要真正做到有效教學(xué)，高效復(fù)習(xí)，還需要選好、用好資料，把握中考動態(tài)、追蹤中考考點趨向。資料的準(zhǔn)備，最好是自己精心篩選，不用外面的資料。根據(jù)學(xué)生實際自己出一些資料對學(xué)生進行有效的訓(xùn)練。不搞提海戰(zhàn)術(shù)，下攔河網(wǎng)。
工作計劃 篇3
轉(zhuǎn)眼半年過去了，大學(xué)生大學(xué)生自律委員會本學(xué)期的工作也逐漸接近尾
聲。眾所周知，大學(xué)生大學(xué)生自律委員會是學(xué)生宿舍衛(wèi)生、安全、紀(jì)律的監(jiān)督者和倡導(dǎo)者，其主要工作任務(wù)是通過各種正當(dāng)渠道，參與涉及學(xué)生明主管理，反應(yīng)同學(xué)建議、意見和要求，維護學(xué)生的正當(dāng)合法權(quán)益。此外，還會協(xié)同學(xué)生公寓管理委員會檢查學(xué)生宿舍的衛(wèi)生、安全和紀(jì)律。
一、自律會簡介
大學(xué)生自律委員會是學(xué)生處下屬的一個學(xué)生組織，大學(xué)生自律委員會遵循和貫徹黨的教育方針，以全心全意為同學(xué)們服務(wù)和律人先律己的思想為宗旨，充分發(fā)揮自我教育自我管理自我約束自我服務(wù)的精神，維護校紀(jì)校規(guī)，倡導(dǎo)良好的校風(fēng)、學(xué)分，促進同學(xué)們之間、同學(xué)與教職工之間的團結(jié)與溝通，協(xié)助學(xué)校建設(shè)良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)生活環(huán)境;提升公寓管理水平，加強學(xué)校組織與廣大同學(xué)的聯(lián)系，通過各種正常渠道，及時反映同學(xué)的意見、建議和要求;參與涉及學(xué)生學(xué)校事物的民主管理，維護同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益;積極組織同學(xué)開展學(xué)習(xí)、科技、文體、社會實踐等多種健康有益、豐富多彩的富有特色的活動，促進同學(xué)德、智、體全面發(fā)展;團結(jié)和引導(dǎo)全校同學(xué)成為熱愛祖國、適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)要求的全面發(fā)展的綜合型人才;動員和組織廣大學(xué)生為早日為隴東學(xué)院建成一流的綜合型大學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作總體回顧
(1)立足常規(guī)，做好本分工作
穩(wěn)定是一切創(chuàng)新的基礎(chǔ)，各項活動的順利開展得益于常規(guī)工作有條不紊地進行，這是工作中的共識，因此，過去的一年我們始終堅持立足本分工作，在細(xì)微處見真章，按質(zhì)按量地完成學(xué)校及學(xué)生處公寓管理科交辦的各項工作。
(2)做好換屆納新工作，為機構(gòu)注入新血液
按照我院學(xué)生機構(gòu)的工作計劃和實際情況，我們在十月份就完成了學(xué)生干部的換屆工作。今年，我們提前了納新工作，在九月份新生開學(xué)期間便進行了初步的納新宣傳工作，并開始接受報名與初步競選，秉著擇優(yōu)錄取、公平、公正、公開的原則挑選合適人選，經(jīng)過兩輪面試我們最終選拔出一批積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)生干部及委員。
(3)完善內(nèi)部管理機制，促進大學(xué)生自律委員會的不斷發(fā)展
事物是不斷發(fā)展的，只有不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，才能適應(yīng)時代發(fā)展的要求!由于大學(xué)生自律委員會尚處于發(fā)展時期，各項規(guī)章制度仍然不夠完善，所以我們根據(jù)實際情況，不斷提出新要求，完善原有制度，實現(xiàn)學(xué)生機構(gòu)管理的制度化，使大學(xué)生自律委員會的工作有法可依，有章可循;此外，各部門除了做好本職工作外，還不斷深化改進內(nèi)部工作機制，如分工合作制，很好地優(yōu)化分工，充分發(fā)揮各部門每一位成員的潛力，使得大家在工作過程中既感到充實又沒有負(fù)擔(dān)，同時，大家也可以互相學(xué)習(xí)，集眾人智慧于一體，共同把工作做好。
三、工作要求及安排
(1)每周周四對學(xué)生宿舍進行檢查，其他時間進行抽查，始終堅持一周一總結(jié)一月一通報的原則。
(2) 每周二開例會，在總結(jié)上周工作的同時，布置下周任務(wù)。
(3)協(xié)同學(xué)生處公寓管理科對于公寓內(nèi)違紀(jì)現(xiàn)象進行查處，維護宿舍安全。
(4) 檢查1至7號樓學(xué)生向陽臺、窗戶外亂潑污水的現(xiàn)象，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(5)在大學(xué)生公寓文化節(jié)閉幕的活動中做好自己的本職工作，共建和諧寢室、文明校園。
(6)由于在大一新生入學(xué)后，學(xué)校學(xué)生公寓在舊辦公樓、單身樓及學(xué)生生活區(qū)均有分布，這給我們的工作帶來了一定困難。因此我們自律委員會的幾位負(fù)責(zé)人在商議后，做出了以下的安排：
1. 明確分工。檢查宿舍時，由主席團和各部長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各個公寓的檢查，檢查完之后到辦公室進行匯總。
2. 明確分組。對大一的干事進行分組，輪留檢查各個公寓。避免其在一個公寓的檢查過程中產(chǎn)生消極情緒。
3. 明確紀(jì)律。嚴(yán)肅大一干事的工作紀(jì)律，務(wù)必做到態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，杜絕私自銷名。
四、工作的經(jīng)驗與不足
在肯定成績的同時，我們也清楚的看到自身存在的不足，如
(1)各項檢查過程中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進一步完善;
(2)檢查過程中工作方法還存在較大的問題。
(3)檢查人員在檢查中與同學(xué)發(fā)生沖突，使個人員抵觸情緒較重給工作帶來壓力影響工作的正常開展。
五、工作展望
新的一年，大學(xué)生自律委員會將制定出工作計劃，力爭再創(chuàng)佳績，不足之處我們將認(rèn)真總結(jié)，加以改正。鑒于此，我們理清思路，初步確立接下來的任務(wù)：
(1)在學(xué)習(xí)實踐過程中，我們將一切從實際出發(fā)，實事求是，認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確責(zé)任分工，抓好分管部門的工作，指導(dǎo)和監(jiān)督分管部門干部的可行的措施。
(2)加大力度提升學(xué)生干部及委員的自身素質(zhì)，以更好地達(dá)到為廣大同學(xué)服務(wù)的.要求。
(3)加強與廣大同學(xué)的交流，與各位領(lǐng)導(dǎo)老師的聯(lián)系，與各校級學(xué)生組織聯(lián)系、與各二級學(xué)院學(xué)生分會的交流與合作，吸取寶貴經(jīng)驗。
在本學(xué)期的工作中，我們以明確職責(zé)、編排有序、提升能力為目標(biāo)，吸取經(jīng)驗、銳意創(chuàng)新。并且在學(xué)生處的支持、老師的指導(dǎo)下，根據(jù)實際情況對本學(xué)期的工作計劃進行了實施與調(diào)整，共同把大學(xué)生自律委員會的工作做細(xì)、做好。在獲得成績和成果之外，我們同樣要注意自身的不斷改善和進步，爭取做到鍛煉自我和服務(wù)同學(xué)，把大學(xué)生自律委員會的工作當(dāng)成我們生活中的一部分，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境，并在此預(yù)祝我們大學(xué)生自律委員會的工作越做越好，為隴東學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量!
尚 偉
工作計劃 篇4
以“立志、努力、進步、成功”為班訓(xùn),努力創(chuàng)建“團結(jié)、快樂、和諧、奮進”的班風(fēng)和“愉快學(xué)習(xí)、共同進步”的學(xué)風(fēng)。
一、 班級概況：
我班現(xiàn)有學(xué)生47人，其中女生22人，男生27人。已進入六年級，有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有興趣，態(tài)度認(rèn)真，作業(yè)干凈認(rèn)真，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展，成為班級的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長放心的學(xué)生。
可還有部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，丟三落四，上課不認(rèn)真聽講，影響班級紀(jì)律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導(dǎo)，孩子的表現(xiàn)時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。
二、 工作目標(biāo)：
1、結(jié)合“加強未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神，培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風(fēng)范。要成為低年級同學(xué)的榜樣。
2、繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對已有的.潛能生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。
三、 具體措施：
1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠(yuǎn)足、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響，對學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。
2、后進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達(dá)到良好效果。
3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
4、經(jīng)常召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級。
5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。
6、 在衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度。
7、 加強學(xué)生心理健康教育工作。
(1)了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。
(2)經(jīng)常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。
(3) 結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。
工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以市、區(qū)、教育辦教育工作會議精神為指導(dǎo)，加強課題的規(guī)范管理和深入研究，充分發(fā)揮教育科學(xué)研究在提升教育品質(zhì)、提高學(xué)校內(nèi)涵、促進教師成長等方面的重要作用，促進學(xué)校教育的特色發(fā)展。
二、主要工作
（一）用心開展基于問題的專業(yè)閱讀
教師們圍繞自己的課堂教學(xué)和研究課題，多讀一些“教育新理念”“課程改革”和“教育隨筆類”等方面的理論書籍，要把讀書、研究、寫作緊密結(jié)合，走“讀研寫”一體的發(fā)展路徑。在專業(yè)閱讀中，教師們要制定好讀書計劃，撰寫讀書筆記，撰寫讀書心得，用心參加教育辦組織的讀書論壇活動和歷城區(qū)教科室組織的校長讀書論壇、班主任讀書論壇和教師讀書論壇活動。
（二）創(chuàng)新科研方式，用心開展各級科研活動
各教研組和課題組在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，用心開展課題研究和交流研討活動。各課題組每學(xué)期至少舉行1次鎮(zhèn)本科研活動，并及時做好活動資料整理工作。每次科研活動要有計劃，有安排；有活動過程資料，如：課例、發(fā)言材料、照片等；有活動總結(jié)；有活動記錄。
（三）加強骨干教科研隊伍建設(shè)
學(xué)校歷城區(qū)科研學(xué)術(shù)帶頭人和歷城區(qū)名校長、名教師，要根據(jù)歷城區(qū)教育局和歷城區(qū)教科室的工作安排參加各項活動，發(fā)揮自身的帶頭示范作用，加強學(xué)校骨干教科研隊伍建設(shè)。
（四）加強課題管理與研究工作，提高課題研究實效
1、用心開展微課題研究
各教研組和教師們做好微課題的申請、立項、成果推介等工作。本學(xué)期將透過微課題成果展示，來推進學(xué)校微課題研究的深入開展。透過微課題研究，培養(yǎng)教師反思意識和科研習(xí)慣，提高教師科研潛力，提升學(xué)校日常教學(xué)實踐的科研化水平。
2、參加各課題研究協(xié)作組開展的研究活動
教科室把全區(qū)“十二五”教育科研立項課題，按照研究資料，劃分了12個課題研究協(xié)作組，我校2個課題組要用心參加相關(guān)協(xié)作組的活動。
3、加強科研過程管理
進一步落實《歷城區(qū)科研工作常規(guī)》，加強學(xué)校立項課題的過程性管理。加強課題電子檔案建設(shè)，力求各項資料完整、科學(xué)。各級課題的研究應(yīng)以適當(dāng)?shù)?活動加以推進和深化，區(qū)級課題每學(xué)期至少組織1次鎮(zhèn)級現(xiàn)場活動展示，并做好材料的收集與整理工作。學(xué)期末科研督導(dǎo)評價此項工作。
4、做好“十二五”各級課題的結(jié)題鑒定工作
學(xué)校歷城區(qū)“十二五”規(guī)劃課題“學(xué)校文化建設(shè)與生活德育研究”和“小學(xué)語文教學(xué)促進學(xué)生心理健康的方法研究”已進入結(jié)題鑒定階段。課題主持人要做好課題的總結(jié)、梳理、提煉工作，并按照歷城區(qū)課題結(jié)題鑒定要求，準(zhǔn)備好課題鑒定材料。課題鑒定要提出申請，然后采取會議鑒定和通訊鑒定相結(jié)合的方式進行結(jié)題。會議鑒定的主要程序是課題主持人宣讀課題研究報告、專家組質(zhì)詢、查看課題研究過程材料、專家組宣讀鑒定結(jié)果。教科室將遵循“寬進嚴(yán)出”的策略，嚴(yán)把結(jié)題關(guān)，對沒有實質(zhì)性研究成果的課題將不予結(jié)題。各級立項課題務(wù)必在20xx年12月底做好課題的結(jié)題鑒定工作。
（五）充分利用各種宣傳平臺，推廣先進經(jīng)驗
1。以《歷城教科研》和歷城教研室網(wǎng)站為平臺，及時交流、提升并推廣先進學(xué)校和教師在研究中出現(xiàn)的先進做法。《歷城教科研》包括卷首語、理論前沿、研究動態(tài)、特色建設(shè)、課題研究、課程教學(xué)、三名工程、讀書隨筆等欄目。老師們用心投稿，學(xué)校將教師的投稿狀況納入教師考核。
2。充分利用《當(dāng)代教育科學(xué)》《山東教育》《中國教育學(xué)刊》《濟南教育》等平臺，推廣自己的成功經(jīng)驗。
xx小學(xué)教科室
二零一七年一月
工作計劃 篇6
一、消化內(nèi)鏡的發(fā)展及電子鏡系統(tǒng)構(gòu)成及原理（姚國和）已講
二、臨床常用內(nèi)鏡選擇（姚國和）
1、胃鏡
2、結(jié)腸鏡
3、變焦放大內(nèi)鏡（放大胃、腸鏡）
三、消化內(nèi)鏡室布局和配置（林海）
1、消化內(nèi)鏡室總體環(huán)境的設(shè)計理念
2、設(shè)備系統(tǒng)的配置
3、操作間的布局和設(shè)備及物品配置
4、消毒間的布局和設(shè)備及物品配置
四、消化內(nèi)鏡預(yù)約登記和資料管理（徐華超）
1、預(yù)約登記的準(zhǔn)備
2、預(yù)約與登記
3、資料保管
五、消化內(nèi)鏡相關(guān)規(guī)章制度（孫小明）
1、消化內(nèi)鏡室相關(guān)人員的配置
2、消化內(nèi)鏡護士的培訓(xùn)制度和資質(zhì)考核
3、消化內(nèi)鏡護士的角色
4、消化內(nèi)鏡各班次護士的工作職責(zé)
5、各層次護理人員職責(zé)
6、消化內(nèi)鏡室相關(guān)的工作制度
7、告知制度
六、消化內(nèi)鏡消毒、維護及故障指南（徐華超）
1、消化內(nèi)鏡室的感染管理
2、消化內(nèi)鏡清洗消毒劑的選擇
3、胃腸鏡消毒的方法
4、內(nèi)鏡附件的清洗消毒和保養(yǎng)
5、常見故障指南
6、內(nèi)鏡清洗消毒技術(shù)操作規(guī)范（20xx年版）
七、內(nèi)鏡常用附屬器械的使用和保養(yǎng)（孫小明）
1、冷光源的使用和保養(yǎng)
2、注水和吸引系統(tǒng)的使用和保養(yǎng)
3、高頻電發(fā)生器及其器械的使用和保養(yǎng)
4、氬氣治療機的使用和保養(yǎng)
八、目前內(nèi)鏡室現(xiàn)有的內(nèi)鏡治療附件的介紹與使用方法（徐華超）
1、內(nèi)鏡下常規(guī)檢查附件的介紹和操作配合
2、內(nèi)鏡下止血相關(guān)治療附件的介紹和操作配合
3、內(nèi)鏡下腫物摘除、剝離術(shù)附件的介紹和操作配合
4、內(nèi)鏡下食管狹窄相關(guān)治療附件的介紹和操作配合
九、消化內(nèi)鏡檢查前患者準(zhǔn)備（徐華超）
1、胃鏡（鼻咽胃鏡）檢查前患者準(zhǔn)備
2、腸鏡檢查前患者準(zhǔn)備
十、幾種特殊疾病內(nèi)鏡檢查的要求（張?zhí)m玲）
1、慢性便秘患者胃腸道內(nèi)鏡檢查的.特殊要求
2、肝硬化患者胃腸道內(nèi)鏡檢查的特殊要求
3、糖尿病患者胃腸道內(nèi)鏡檢查的特殊要求
4、凝血功能異常患者胃腸道內(nèi)鏡檢查的特殊要求
5、高血壓患者胃腸道內(nèi)鏡檢查的特殊要求
6、充血性心力衰竭患者胃腸道內(nèi)鏡檢查的特殊要求
7、心律失常患者胃腸道內(nèi)鏡檢查的特殊要求
8、肺功能不全患者胃腸道內(nèi)鏡檢查的特殊要求
9、腎功能不全患者胃腸道內(nèi)鏡檢查的特殊要求
十一、清醒鎮(zhèn)靜在消化內(nèi)鏡中的應(yīng)用（姚國和）
1、清醒鎮(zhèn)靜消化內(nèi)鏡檢查遵循原則
2、清醒鎮(zhèn)靜消化內(nèi)鏡檢查中常用藥物
3、清醒鎮(zhèn)靜內(nèi)鏡檢查中適應(yīng)證和禁忌證
4、鎮(zhèn)靜內(nèi)鏡的操作流程及護理
5、鎮(zhèn)靜內(nèi)鏡常見的并發(fā)癥和護理干預(yù)
十二、胃鏡檢查及相關(guān)治療的護理配合（楊婉儀）
1、胃鏡檢查護理配合
2、內(nèi)鏡下食管狹窄擴張術(shù)的護理配合
3、內(nèi)鏡下上消化道息肉切除術(shù)的護理配合
4、第七節(jié) 內(nèi)鏡下食管支架植入術(shù)的護理配合
5、經(jīng)胃鏡下取異物術(shù)的護理配合
十三、結(jié)腸鏡檢查及治療護理配合（徐華超）
1、結(jié)腸鏡檢查護理配合
2、結(jié)腸鏡下止血治療術(shù)的護理配合
3、結(jié)腸鏡下息肉摘除術(shù)的護理配合
十四、特殊消化內(nèi)鏡檢查及相關(guān)治療護理配合（孫小明）
1、食管、胃、腸染色內(nèi)鏡檢查護理配合
2、食管、胃、腸放大內(nèi)鏡檢查護理配合
3、食管、胃、腸黏膜剝離切除術(shù)的護理配合
4、食管、胃、腸黏膜整片切除術(shù)的護理配合 十五、消化內(nèi)鏡常見的并發(fā)癥護理（孫小明）
1、胸痛護理
2、腹脹、腹痛護理
3、消化道出血護理
4、消化道穿孔護理
工作計劃 篇7
一、招才納賢
①為了有更充足的力量來完成紀(jì)檢部各項工作，我部門在4月26日至6月28日以報名、篩選的的形式選拔了一批學(xué)習(xí)優(yōu)良、擁有較強工作能力和服務(wù)意識的新生，以補充紀(jì)檢部的力量。有意識的組織了對新成員的培養(yǎng)，使他們盡快熟悉工作，轉(zhuǎn)變角色，盡快地融入到紀(jì)檢部團隊之中。
二、考勤
①每天晚自習(xí)期間安排專人查班以及檢查早自習(xí)遲到，目前早、晚自習(xí)的情況有所改善，同時也匯報每周檢查的結(jié)果。
三、維持紀(jì)律
①會場紀(jì)律。每次我系的大型活動，我們部門積極完成本職工作，以保證活動的順利進行，同時展現(xiàn)我系師生嚴(yán)守紀(jì)律的風(fēng)貌，凸顯大系的風(fēng)采。
②協(xié)助。紀(jì)檢部不僅維持活動秩序，并配合其他部門搞好每一項活動和工作。
四、內(nèi)部管理
①每周定期召開部門例會。每一次會議，就是每一次的收獲。在會議中，部門的各成員積極談?wù)摻诘墓ぷ髑闆r及在工作中遇到的一些問題，大家共同探討解決。這就證明我們是一個團結(jié)向上的團隊。當(dāng)然例會的重點在于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。可以說我部的每一次例會都起到了它實實在在的效用,越來越完善的紀(jì)檢條例,越來越有條理的校章檢查制度。
②通過一學(xué)期的相處，部門間的感情日益深厚。在做每一項工作時，各成員相互配合，互傳信息，發(fā)揮了團隊的精神，有時即使一個人有事不能到場，另一個會及時的補充，使工作得以保證。
③本階段內(nèi)我們部門各成員得到了很大的鍛煉。本學(xué)期新干事的加入，使我們部門更充滿了活力，委員工作更加的順手，新干事們認(rèn)識了很多的朋友，開闊了自己的視野，磨礪了自己的性格，鍛煉了自己的工作能力，使自己的人生得到了一次升華。
④我們部門積極參加我系各種活動。在活動中一邊放松，一邊與其他部門進行交流。提高各種效率，增強工作激情。同時加強與兄弟部門的聯(lián)系，團結(jié)互助，共同奮進，增強情感的交流，推動團總支學(xué)生會的發(fā)展。
五、工作中問題
①對團總支學(xué)生會工作的`認(rèn)識理解問題還需進一步的統(tǒng)一思想，進一步提高認(rèn)識，對每一項的工作準(zhǔn)確地認(rèn)識清楚，并增強我系大局意識，將使我們部門的工作水平進一步提高。
②我們部門的成員及新干事的工作時的態(tài)度有待改善。我們部門要按規(guī)章制度工作，擺正自己的態(tài)度，用我們的真誠之心，讓大家感受到我們部門的誠心誠意的服務(wù)態(tài)度。自納新以來，時光泛眼而逝，我們在工作、生活中相互協(xié)作和相互交往得到了鍛煉和經(jīng)驗，同時也收獲了珍貴的友誼。
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